Ta l l e r d e b i o l o g a

Tema: repaso de conceptos trabajados en el anterior ao

-Actividad organizar grupos: primero nos hicimos en unos grupos los
cuales podamos elegir nosotros mismos ese equipo estaba
conformado por: Sebastin franco, Miguel Echeverri, mateo Marn y
juan diego Lpez
-buscar informacin: esto consista en buscar unas palabras
asignadas por la profesora y unas de ellas eran: clula, aerobio,
anaerobio, procariota, eucariota, hetertrofa, extrnseca, intrnseca,
auttrofa, difusin, cito esqueleto etc...
- crear crucigrama: al recolectar la informacin diseamos un
crucigrama, profe mi grupo no me pudo responder el mensaje y no
pude hacer el crucigrama sorry
Despus del crucigrama creamos las pistas y son estas:
1 clulas Que tienen el ncleo diferenciado mediante una membrana
2 son los organismos que pueden vivir o desarrollarse en presencia
de oxigeno diatnico. Mientras si lo necesitan se denominan
_______________ estrictos.
3 Unidad anatmica fundamental de todos los organismos vivos,
generalmente microscpica, formada
4 todos los organismos que tienen la capacidad de elaborar su propio
alimento a partir de sustancias inorgnicas tales como los elementos
no vivos del planeta (luz, agua, etc.).Por citoplasma, uno o ms
ncleos y una membrana que la rodea.

5 clulas sin ncleo celular definido, es decir, cuyo material

gentico se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una zona
denominada nucleoide elaborada por otros seres vivos
6 estos organismos no necesitan oxgeno en su metabolismo.
7organismo Que es incapaz de elaborar su propia materia orgnica a
partir de sustancias inorgnicas y se nutre de sustancias
8 Orgnulo citoplasmtico de las clulas eucariotas, de forma ovoidal,
formado por una doble membrana que tiene como principal funcin la
produccin de energa mediante el consumo de oxgeno, y la
produccin de dixido de carbono y agua como productos de la
respiracin celular.
9 Movimiento contino de la sangre, en el cuerpo de los animales, en
una direccin determinada, por conductos adecuados y pasando por
un centro propulsor o corazn y por los rganos respiratorios, con
objeto de llevar a las clulas los alimentos y el oxgeno que necesitan
y recoger los productos destinados a la eliminacin.
10 Son una clase de artrpodos quelicerados de la que han sido
descritas ms de 102.000 especies. Incluye formas tan conocidas
como las ________, ____________, los_____________ y los caros.
11 Poseen un esqueleto externo (exoesqueleto) fabricado de un
polisacrido (glcido) llamado quitina. Este esqueleto les permite
ser fuertes y resistentes. Adems, poseen patas articuladas, aunque
su nmero vara segn la clase. Viven en agua tierra y aire.
12 Forma de reproduccin en la que existe una recombinacin
gentica.
13 La motivacin ___________ es la que viene desde la propia
persona; es interior, mientras que la _____________ viene de factores

externos al individuo. En cierto sentido, ambas motivaciones atienden

al incentivo o la recompensa.
14 cada uno de los orgnulos del citoplasma de una clula
compuestos de agua, protenas y ARN, y cuya funcin es participar en
la sntesis o fabricacin de protenas.
15 Proceso por el cual un alimento es transformado, en el aparato
digestivo, en una sustancia que el organismo asimila.
16 procesos de propagacin o divulgacin de conocimientos, noticias,
actitudes, costumbres, modas, etc. Este concepto a su vez engloba,
entre otros.
17 son orgnulos relativamente grandes, formados por el complejo
Golgi, que contienen enzimas hidrolgicas y proteolticas que sirven
para digerir los materiales de origen externo (heterofagia) o interno
(autofagia) que llegan a ellos
18 es la falta de atraccin sexual o el bajo o nulo inters en
la actividad sexual humana
19 Es la interaccin biolgica que se produce cuando
un organismo se ve perjudicado en la relacin y el otro no
experimenta ninguna alteracin, es decir, la relacin le resulta
neutra.
Para abordar el tema es necesario saber que las relaciones entre las
especies pueden ser muy diversas y que varan de acuerdo a su
alimentacin, obteniendo un beneficio mutuo que puede ocasionar
una relacin neutra o perjudicial.

20 asociacin biolgica externa entre dos especies para beneficio

alimenticio de una de ellas o de ambas, sin causarse perjuicio entre
ellas.
21 Difusin que tiene lugar entre dos lquidos o gases capaces de
mezclarse a travs de un tabique o membrana semipermeable.
22 Accin de impedir una planta la germinacin o el crecimiento de
otras especies vegetales mediante secreciones txicas de sus races.

-Socializar la informacin: aqu presentamos la informacin alos

compaeros e intercambiamos los crucigramas.

Que aprend
Aprend a trabajar en equipo o a reforzar aunque hubieron muchos problemas
ya que todos no pensamos los mismos pero bien tambin aprend que la
ciencia que se le debe aplicar a todo si por ejemplo dices 2+2 es 4 pero ah la
ciencia y la lgica seria porque da 4 por que se suma y pues tambin estos
temas si los reforzamos tanto va a llegar el punto que vamos a saber mucho de
ese tema