El Lenguaje

CONCEPTO
1. Criterio semitico
Lenguaje es todo sistema de signos o medios que utiliza el hombre para comunicarse con los dems.
El hombre se comunica haciendo uso de la palabra, mmica, colores, vista, sonidos fsicos, signos grficos, tacto, etc. Todas
estas formas constituyen lenguaje.
Uno de los tipos de lenguaje, el constituido por palabras, se denomina lenguaje articulado, genricamente llamado tambin
Lengua.
Luces

LENGUAJE

grficos

gestos

sonidos

humo

mmica
olores

formas

sonidos
LENGUAJE ARTICULADO

lenguas

pintura
escritura
ritmo

2. Criterio lingstico
Lenguaje es el instrumento universal de comunicacin constituido por signos vocales, doblemente articulados (bico Rojas.)
Lenguaje es el sistema de comunicacin exclusivamente humano y universal, constituido por signos vocales (de voz) que
expresan y evocan significados, y se forman sobre la base de unidades distintivas.
Lenguaje designa propiamente la facultad que tienen los hombres de entenderse por medios voclicos (Andr Martinet).
Lenguaje es, pues, una facultad exclusivamente humana, una actividad del hombre creativa y universal, que se realiza
individualmente, por medios voclicos y siempre segn tcnicas histricamente determinadas (llamadas lenguas).
CARACTERSTICAS
Considerado, el lenguaje, desde el punto de vista lingstico podemos sealar las siguientes caractersticas:
a. UNIVERSAL. Usado por todo ser humano (salvo casos anmalos).
b. MULTIFORME Y HETERCLITO. Saussure dice al respecto: Tomado en su conjunto, el lenguaje es multiforme y heterclito; a
caballo en diferentes dominios, a la vez fsico, fisiolgico y psquico, pertenece adems al dominio social; no se deja clasificar en
ninguna de las categoras de los hechos humanos, porque no se sabe cmo desembrollar su unidad.
c. CARCTER ORAL. El lenguaje es oral; es decir, constituido por sonidos de voz. Sus posibilidades expresivas son notables, de ah
que sea el ms usado en la interaccin social. La escritura y otras formas de comunicacin resultan sistemas convencionales
accesorios y limitados.
d. INDIVIDUAL Y SOCIAL. Es un instrumento de relacin social (lengua) que parte de cada individuo (habla).
e. FACULTAD HUMANA. Slo el hombre tiene el don de la palabra en su acepcin lingstica.

EMISIN
Este perro estaba enfermo
Este perro
Estaba enfermo
Este
perro
estaba
enfermo
Este
Perro
Est-aba
enferm-

ARTICULA
CIONES

PRIMERA
ARTICULACIN

SEGUNDA
ARTICULACIN

UNIDADES
Oracin
Sintagmas
Palabras
m

MONEMAS

FONEMAS

SEMAS

f. POSEE DOBLE ARTICULACIN. Es otro de sus rasgos esenciales. Los mensajes se transmiten a travs de una cadena sonora,
la cual puede descomponerse en unidades: portadoras de significacin (oracin, sintagma, palabra, monemas) y unidades sin
significacin, nicamente distintivas (fonemas).

Lexemas y morfemas

g. NO ES INSTINTIVO. El lenguaje no es algo mecnico, predeterminado. Al contrario, es deliberado, y, lo que es ms, requiere de
un aprendizaje.
h. CARCTER LINEAL. De la caracterstica vocal se desprende la forma lineal del lenguaje, porque los sonidos articulados se
producen uno a continuacin de otro. En conjunto constituyen la cadena hablada.
i. PSQUICO. Tiene su origen en el pensamiento.
FUNCIONES
El lenguaje cumple funciones simultneas fundamentales e interrelacionadas. Estas son: mental, cognitiva y comunicativa.
1. Mental: El lenguaje gravit y gravita decisivamente en la evolucin y desarrollo squico del hombre.
2.

Cognitiva: El lenguaje es el elemento transmisor y generador de conocimientos, los mismos que permiten al ser humano
interrelacionarse y formar cultura.

3. Comunicativa: Funcin privativa del lenguaje. Es su finalidad primordial. Permite la interrelacin de las
personas, es generadora de la civilizacin moderna.
Dentro de esta funcin se distinguen funciones especficas (llamadas tambin dimensiones) que fueron sealadas por Brhler y
Jakobson sobre todo. Son:
a. Funcin representativa (referencial, denotativa, informativa).
Cuando la intencin del hablante se centra en el conocimiento de la realidad sealada por el signo.
Alcanza preponderancia en el llamado lenguaje cientfico. Tal es el caso de la lgica, matemtica, fsica, qumica, lingstica,
etc. Ejemplo: Toda sal de sodio expuesta a la llama de un mechero de Bunsen hace tomar a la llama un color amarillento.
b. Funcin expresiva (emotiva).
Relacionada con el componente emisor. Se manifiesta cuando el hablante expresa espontneamente su estado de nimo,
valoraciones, emociones, etc. Ejemplo: Qu papeln! Quin pudiera! Ojal venga!
Esta funcin prevalece en el terreno de las interjecciones: Uf! Aj! Bah!, etc.
c. Funcin apelativa (conativa, imperativa, directa, de llamada).
Se patentiza cuando el propsito del hablante se orienta a influir o provocar una respuesta del receptor. En cualquier
mandato, llamada de atencin o intento de actuar sobre la voluntad de otro estar funcionando la apelacin. Ejemplo: -Paga la
cuenta.
- Fuera de aqu! - NO ESTACIONAR - PROHIBIDO FUMAR - Puedo hablarte? - En interjecciones como: Pst!
Chist! - En silabeos atpicos: A es tu diar!
d. Funcin ftica: Cuando las expresiones buscan slo iniciar o prolongar la comunicacin. Son, por tanto, intercambio de frases de
cortesa. Se da, por ejemplo, cuando se intenta romper un silencio embarazoso o en conversaciones telefnicas a travs de lneas
descompuestas. Ejemplo: Un dilogo como el siguiente:
-Hola!
-Hola!
-Qu tal?

- Bien
- Siempre te va as?
- S, por qu no?

Un tcnico de sonido: Un, dos, tres; probando ... probando ... probando micro.
e. Funcin metalingstica
Se cumple cuando el lenguaje se usa para hablar del lenguaje mismo. Ejemplo:
-Manzana es un sustantivo.
-... y con fantasioso quiero decir precisamente mentiroso.
En todo proceso de aprendizaje de una lengua, importa o se cumple la funcin metalingstica.
f. Funcin potica
Funcin dominante en las producciones del arte verbal (literatura), pero tambin se da en el habla cotidiana. Ejemplo:
-Ciertos usos cotidianos en el habla: Ciego de rabia Muerto de hambre.
- Un diablo se cay al agua / otro diablo lo sac / y otro diablo le deca / Cmo diablos se cay?
OTRAS FUNCIONES
Adems de las mencionadas, se habla, tambin de: funcin mgica o encantatoria, funcin cultural, funcin declaratoria, etc.
Cabe recalcar que en cualquier ejercicio de lengua, se manifiesta ms de una funcin, pero una de ellas es lo que predomina y
da carcter a la expresin.
En el siguiente esquema sealamos las funciones especficas del lenguaje en relacin con los elementos de la comunicacin.
CDIGO

Funcin metalingstica

EMISOR

MENSAJE

Funcin expresiva

Funcin potica

RECEPTOR

Funcin apelativa

REFERENTE

Funcin referencial
CANAL

Funcin ftica

ACTIVIDADES
I. Identifica las dimensiones comunicativas o funciones del lenguaje manifiestas en los siguientes textos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Gusto en verte! .....

Ojo al pajarito! ....
S bueno, hijo mo! ...
Cunto susto, por dios! ....
Este ao no se presentar el Fenmeno del nio. ....
Buenas tardes. ...
Podras callarte?! ...

8.

El descubrimiento de obras escultricas griegas, que hasta entonces slo se conocan por copia romana,
inspir
a
los
artistas
europeos.

No lo soporto! .

9.

10. Si llamamos significado al concepto y significante a la imagen acstica, definimos el signo como la combinacin de un
significante con un significado. ...
11. No lo creo! ...
12. Bertha, te espera ....
13. Un microscopio es un instrumento que magnifica objetos muy pequeos y permite ver detalladamente algo que es invisible al ojo
humano. .
14. Al?... al?.... me escucha? ...
15. No me reprochen nada: / si he estado ausente / todo un largo racimo / de das apretados, / es porque supuse / que nunca se
puede / vivir tanto, / mis manos ya eran / manos slo para / el clamor y el refugio.
16. Lo siento por ti! ...
17. Los puntos cardinales son: este, oeste norte y sur. ...
18. El objeto indirecto indica la persona, animal o cosa en quien termina la accin del verbo. ..
19. Sosegada la agitacin de las primeras semanas, la provincia se acostumbr a convivir con la moneda. Los comerciantes de la
plaza, responsables de la primera lnea, vigilaban con tentaculares miradas a los curiosos. ..
20. Son sinnimos de la palabra tajar: cortar, partir, rebanar, rajar, seccionar, hendir. .
II.

Escribe textos breves en los que resalte las dimensiones: referencial, emotiva, conativa, metalingstica (2 ejemplos
para cada una).

La lengua
Concepto
La lengua es un sistema de signos lingsticos, autnomo, estable y dinmico, generado por una gramtica, que refleja un
anlisis de la experiencia humana compartido por los miembros de una comunidad (bico Rojas).
Sistema organizado de signos orales apto para la interaccin comunicativa dentro de una sociedad (Cerd Mass).
La lengua es una de las formas especficas del lenguaje. Su naturaleza es esencialmente oral; sin embargo, al ser perpetuada
por medio de la escritura (poesa, novela, ensayo, obra cientfica o tcnica, etc.), se torna inmvil y se convierte en idioma, medio de
comunicacin para los ilustrados y de marginacin para los analfabetos.
La lengua permite la comunicacin entre los miembros de una misma comunidad idiomtica, la cual puede coincidir o no con
los lmites polticos y geogrficos de un Estado.
Caractersticas
1.
2.
3.
4.
5.

La lengua presenta, las siguientes caractersticas:

Es un fenmeno social, esto es, una institucin colectiva, producto de una comunidad, que se impone al individuo desde su
cuna. En una palabra, es patrimonio de la sociedad.
La lengua es un proceso estrictamente psquico, porque se localiza en el cerebro, donde las imgenes acsticas se
asocian con conceptos.
La lengua es herencia histrica, porque es producto cultural de la historia de nuestra comunidad lingstica y como tal se
nos impone.
La lengua es un cdigo, porque constituye un sistema de signos y de reglas que permiten formular y comprender un
determinado mensaje.
La lengua es un sistema. Establecer que la lengua es un sistema, en definitiva, es concebirla como un organismo,
constituido por elementos (lingsticos) que tienen relacin entre s, que su significacin est en funcin al todo, o sea del
conjunto de elementos que lo constituyen.

Clases
Las lenguas se clasifican de acuerdo a diversos criterios. Uno de ellos es la condicin sociocultural. Segn este punto de vista
las lenguas pueden ser:
a)
Lengua materna.- Es la que se aprende a hablar desde la infancia. Tambin se llama lengua
nativa o natural.
b)
Segunda lengua.- Es aqulla que se aprende a hablar despus de la lengua materna. La
denominacin es la misma aun cuando se trata de una tercera, cuarta o ms lenguas aprendidas despus de la materna.
c)
Lengua oficial.- Es aqulla a travs de la cual se difunden las disposiciones legales, se realiza el
trmite estatal, se administra justicia, se imparte la educacin, se propagan los medios de comunicacin, etc. Su status de oficial
es fijada por ley.
d)
Lengua verncula.- As se denomina a la de origen no europeo aunque, advierte el lingista
Alberto Escobar, adems de la designacin de origen, el concepto "apareja una connotacin de menor prestigio, de carencia de
formalizacin gramatical aceptada por los usuarios y de sistemas de escritura en estado anlogo".
Estas lenguas son usadas por grupos sociales y econmicamente dominados; no gozan de los privilegios reconocidos a las de
procedencia europea; "y aunque muchos de sus hablantes han adquirido la lengua oficial, subsisten monolinges en la
verncula".
e)
Pidgin.- Es una variante lingstica constituida por el vocabulario de una lengua y la sintaxis de
otra. Sus caracteres principales son: La estructura gramatical y el lxico son muy reducidos y simplificados; y no es una lengua
nativa.

f)

Lengua criolla.- Es el "pidgin" nativizado, es decir, convertido en la lengua materna de una

comunidad determinada. El lingista Rodolfo Cerrn Palomino cita como ejemplos ciertas expresiones recogidas del habla
cotidiana en la regin del Mantaro:
"De mi mam es su casa estoy yendo".
"Maana a Huancayo voy ir"
"A tu chiquito oveja vndeme"
En los ejemplos citados, las palabras son castellanas, pero la construccin, tpicamente quechua.

El habla
Concepto
El habla es el uso que hace un individuo del sistema de signos compartidos socialmente y que particulariza con su propia
originalidad expresiva.
Dicha originalidad determina que no haya, dentro de una comunidad idiomtica, dos hablantes que hagan un uso idntico del
mismo sistema; indudablemente, sin violar los lmites de variabilidad impuestos por ste.
El habla, segn SAUSSURE, implica:
a) Una eleccin de unidades significativas y de sus posibilidades combinatorias para que el hablante exprese su pensamiento.
b) Un proceso psicofsico para la fonacin del mensaje. As se materializa la lengua.
Caractersticas
1.
El habla es un fenmeno puramente individual, porque los hablantes usan las lenguas de acuerdo a sus peculiaridades
personales, las cuales son diferentes debido a !a diferenciacin expresiva de los hombres. Es el uso que una persona hace de
la lengua.
2.
El habla es psicofsica, porque en su ejecucin incluye la fonacin y articulacin, previa orden del cerebro.
3.
El habla es el uso del cdigo, es decir, del sistema lingstico, seleccionando y combinando los elementos o signos de!
cdigo con intervencin de la inteligencia y voluntad.
4.
El habla se produce en el presente; es un acto momentneo.
5.
El habla es indicio de la personalidad bsica o psicosocial del individuo. Por la forma de hablar se pueden hacer
deducciones: con quin se habla y en qu realidad (familiar, grupal, nacional).
Segn bico Rojas, la difundida dicotoma lengua/habla planteada por Saussure no es tan radical como algunos lingistas y
semilogos han querido imaginarla. Creer que la lengua y el habla son realidades completamente opuestas es un error. Es
inconsistente si se tiene en cuenta que la lengua como virtualidad mental compartida por la comunidad idiomtica, contiene todas las
posibilidades de habla. El habla slo expresa lo que est en la lengua y que nadie puede producir enunciados sin sujecin a las
regulaciones flexibles de ella. El rasgo social de la lengua no desaparece en el habla, porque, de ser as, no habra posibilidad de
comunicacin interpersonal, ya sea con una persona individual o colectiva, o con un destinatario mltiple, annimo y heterogneo,
como en los casos de la llamada comunicacin de masas.

Otros conceptos lingsticos / sociolingsticos

La lengua experimenta distintas variaciones (denominadas lectos) por razones geogrficas, estratos sociales, franja etaria del
hablante, etc. Veamos algunos conceptos pertinentes.

Dialecto
Segn el diccionario de lingstica, de Cerd Mass (1986), dialecto es la variante regional de una lengua, dotada de ciertas
caractersticas funcionales especficas pero carente de estandarizacin y, a menudo, de reconocimiento oficial.
Las lenguas no son homogneas. Tienden a dialectarse, es decir, toda lengua tiene dialectos. Un dialecto puede estar dividido
en subdialectos o hablas (dialectos nacionales, regionales, locales, etc.). Por ejemplo puede considerarse dialectos del castellano: el
hispanoamericano, argentino, madrileo, quiteo, limeo, trujillano, loretano, etc. Las variaciones dialectales pueden ser lexicales,
fonolgicas, sintcticas y/o semnticas. En castellano estndar, comparado con el de algunos lugares, tenemos por ejemplo:
Campo lxico: rubio = gero (Mxico); saco = americana (Espaa); lustrabotas = lustrn (Chile); nio = churre (Piura).
Campo fonolgico: /korasn/=/koran/ (Espaa).
Campo sintctico: voy por ti = voy a por ti (Valencia); qu quieres? = qu t quieres? (Caribe).
Como es innegable, todas estas expresiones son formas diferentes que funcionan dentro de la unidad de la lengua castellana.
Son sinnimos de dialecto: la palabra geolecto; las expresiones: variedad sintpica, norma espacial.

Sociolecto
Variedad de lengua (o modo de hablar) caracterstica de un determinado estrato social. Directamente relacionado con la
educacin, la economa del grupo (sociolecto estndar/escolarizado; sociolecto subestndar/ no escolarizado; etc.). Este grupo social
posibilita el nacimiento de las lenguas especiales o vocabularios tcnicos. Hay diversas clasificaciones sociolectales.

Cronolecto
Variedad segn la edad del hablante (infantil, adolescente, adulto, etc.). Con cronolecto podemos referirnos tambin a la
variedad de una lengua vista en un determinado momento de su proceso histrico (dialecto histrico, dialecto temporal o tempolecto).

Idiolecto
Veamos las siguientes concepciones sobre idiolecto:

- Martinet: Conjunto de hbitos lingsticos de una persona, considerada en lo que tiene de irreductible a la influencia de los grupos
al que pertenece el individuo en un momento dado.
- De la Cruz Yataco: La realizacin individual de un sistema lingstico, la lengua, tal como la habla un individuo particular es un
idiolecto.
- Charles Hockett: La nocin de idiolecto es importante, porque, en ltimo anlisis, a una lengua slo se la puede observar como
una conjunto de idiolectos.
- Diccionario de terminologa lingstica actual de Werner Abraham: la "forma (o variedad) de una lengua
hablada por un hablante particular en un estilo dado". El idiolecto debe entenderse como la totalidad de los
hbitos lingsticos, las costumbres o modos de hablar que tiene cada individuo en una situacin concreta y
especfica.
- Diccionario de la RAE: Conjunto de rasgos propios de la forma de expresarse de un individuo.
Idiolecto es, pues, la forma de habla caracterstica de cada persona (cuando la expresin es por escrito se denomina estilo).
Se manifiesta en una seleccin particular de lxico, de gramtica, de frases y giros peculiares, as como en variantes de la
entonacin y la pronunciacin. Los idiolectos tienen que ver con la necesidad de que cada persona pueda expresar su forma
particular de ser y de pensar, sus gustos y sus necesidades. Un idiolecto siempre tiene, como mnimo, zonas de contacto con un
ecolecto, un sociolecto, un dialecto o un idioma.

Registro
Es la forma que adopta una lengua hablada por un determinado usuario segn el interlocutor, la situacin, la intencin y el
contexto comunicativo. Registro es uso puntual. Coincide con cada uno de los niveles de una lengua (o habla) que puede adoptar un
hablante. Los hablantes, usan diferentes niveles de lengua (culto, cientfico, formal, informal, potico, rural, vulgar, etc.) adecuados a
sus oyentes ocasionales y a la situacin comunicativa; habra, entonces, un registro culto, cientfico, formal, etc.

Lenguas especiales
Son formas de manifestacin sociolectal, pues resultan de la segmentacin social. Se relacionan con clases y grupos sociales.
Son de dos tipos: lenguas abiertas y lenguas cerradas.
A. Lenguas abiertas
Se llaman abiertas porque cualquiera puede acceder a su conocimiento y uso, siempre que se vincule a cierta ac tividad
laboral. No trata de excluir ni de distanciar a las personas ajenas a esa actividad laboral; es una imposicin derivada de la necesidad
de nombrar y/o interrelacionar cosas, agentes, fenmenos, circunstancias, procesos, etc. propios del quehacer. Su lxico y
significados son desconocidos y confusos para las personas que no estn adscritas a la actividad laboral. Son de dos tipos.
a. Lengua profesional o tecnolecto.- Tienen un vocabulario especializado para designar sus conceptos, tareas, instrumentos, tcni
cas y procesos; por eso, esta relacionado con el lenguaje cientfico y tcnico. Ejemplo: tecnolecto de mdicos, abogados, qumicos,
contadores, etc.
Como en las profesiones se usa el nivel culto de la lengua, entonces la lengua profesional es una variante del nivel estndar
de la lengua general.
b. Lengua de artesana o jerga laboral.- Como sus usuarios (carpinteros, pescadores, zapateros, etc.) no usan el nivel culto, la len
gua de artesana es una variante del nivel subestndar de la lengua general.
B. Lenguas cerradas
Se llaman cerradas o secretas, porque pretenden excluir a los que no pertenecen a determinados grupos cerrados,
secretos por diverso motivo; como por ejemplo el lumpen (delincuentes, prostitutas, vagos) o el sector juvenil. Su vocabulario y
significados son esotricos e indescifrables. De dos tipos:
a. Replana o jerga delincuencial.- Su finalidad es mantener en secreto las actividades del hampa y fomentar la cohesin de los
integrantes del grupo, que viven al margen de la ley. Aparte de ser esotrica, cerrada y secreta, su caracterstica bsica es la de
ser cambiante en la medida de que su vocabulario rebase su mbito y sea conocido por otros que no pertenezcan al grupo. Por ejem
plo: apretn (asalto), Virgilio (vigilante), precioso (preso) bajada (objeto robado), fletera (prostituta).
La replana tiene puntos de contacto con el argot popular; eso hace que algunas personas la confundan. Alguna de las voces
de la replana alcanzan cierta extensin en el uso popular, perdiendo al mismo tiempo su adherencia al mundo delincuente donde
nacieron. Aparecen usadas alternativamente por delincuentes y por honrados hombres de pueblo. La llamada lengua juvenil tiene en
la replana a uno de sus afluentes.
b. Lengua juvenil.- Pretende ocultar informacin a los mayores, mostrar que se est a la moda o por identificacin etaria; de modo
que es tambin esotrica y muy cambiante. Ejemplo: rayado (loco), mofostro (hermoso), jugadora, flaca.
Argot
Es el habla popular de ciertas ciudades, que no debe confundirse con el sociolecto de bajo nivel, porque el argot es utilizado
en las diferentes clases sociales, con su propio fondo comn y particularidades clasistas. Guillermo Bendez dice: Se denomina
argot criollo a la lengua especial, hablada por una gran mayora social cuando supone rezago cultural respecto de la lengua oficial, a
la que se contrapone. Se caracteriza, porque emerge de la concurrencia vocabular de varios sistemas sociales lingsticos, como
resultado de fenmenos de aculturacin progresiva

El multilingismo en el Per

Culturalmente nuestro pas se caracteriza por ser pluricultural y como correlato a esta realidad pluriforme existe una gran
cantidad de lenguas, algunas de ellas practicadas desde lejanas pocas prehispnicas; como por ejemplo: la Sec o Talln, Mochica,
Chim, Culle, Quechua, Puquina, etc.
La conquista y consolidacin del podero espaol signific una lenta, pero irreversible extincin o contraccin de muchas
lenguas vernculas de la costa y sierra. Durante estas pocas, la lengua castellana fue sustituyendo a la quechua en el rol de lengua
general. Al replegarse el pueblo quechua como resultado de una secular postergacin socioeconmica, su lengua sufri una merma
en la dinmica de su propio desarrollo y evolucin. En la selva, el panorama lingstico slo fue modificado ligeramente por la
presencia del castellano, debido al poco inters de los espaoles por esta regin.
Al haberse modificado slo ligeramente, en la poca republicana, las relaciones entre hispanoahlantes y hablantes de lenguas
vernculas, continu el proceso de extincin lingstica vernacular.
En la actualidad, puede decirse con certeza que el Per es un pas multilinge. Incluido el castellano, en el Per, coexisten,
segn la UNESCO (2009), unas 62 lenguas. Otro clculo difundido por TV. Per (2009) afirmaba que en el Per, se hablan por
lo menos unas 43 lenguas distintas. Se habla aproximadamente (1993):

Castellano 80,3 %
Quechua 16,5%
Otras lenguas nativas 3%
Lenguas extranjeras 0,2%

Familias lingsticas y lenguas habladas en el Per

1. El espaol o castellano
Perteneciente a la familia lingstica romance. El idioma espaol lleg a lo que hoy es el Per en 1532, en sus dialectos
extremeo, andaluz y canario.
En un inicio fue hablado slo por los espaoles, luego se sumaron los mestizos de las ciudades. En el curso de cuatro siglos,
se convirti en el idioma mayoritario del Per.
A fines de los 70 (siglo XX), Alberto Escobar, en su artculo La distribucin dialectal del castellano del Per, afirmaba que en
nuestro pas haba dos tipos de castellano-hablantes: hablantes de castellano materno y hablantes de castellano no materno.
En el grupo de hablantes de castellano materno, identificaba:
a. Un castellano andino o tipo 1, con tres variedades dialectales: hablantes de castellano andino propiamente dicho, hablantes de
castellano altiplnico y hablantes de castellano del litoral y andes occidentales sureos.
b. Un castellano ribereo, no andino o tipo 2, con dos variedades dialectales: litoral norteo y central, y castellano amaznico.
2. Familias y lenguas andinas
En lo que respecta a familias lingsticas andinas propiamente dichas, a principios de los 80, Cerrn Palomino afirmaba que
tenemos: la familia quechua y la aru. El quechua era hablado en veintids de los veinticinco actuales departamentos (menos Tumbes,
Piura y Tacna). La distribucin no era pareja. La familia quechua estaba integrada por dos grandes subgrupos: el quechua central
(Ancash, Hunuco, Paso, Junn, Lima); y el norteo-sureo (desglosable en norteo: Ferreafe, Cajamarca, Amazonas y
departamentos del oriente; y sureo; Huancavelica). Al interior de tales subgrupos, se ordenaban otras tantas subvariedades. La
familia aru era de menor distribucin geogrfica. Se la encontraba en Lima (Tupe), Puno (Huancan, Chucuito, Sandia), Moquegua
(Mariscal Nieto y Snchez Cerro) y Tacna (Tarata). Estaba formada por dos o tres variedades diferentes: la aimara (al sur), la jacaru y
la cauqui (Yauyos).
3. Familias y lenguas de la selva
El documento presentado por el Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI) y el Fondo de Poblacin de las Naciones
Unidas (UNFPA) elaborado con los resultados de los censos nacionales desarrollados en 2007: XI Censo de Poblacin y VI de
Vivienda, y el II Censo de Comunidades Indgenas de la Amazona Peruana, seala que la poblacin de dichas comunidades
ascendi a 332,975 habitantes; lo que representa el 1.21% de la poblacin censada del pas. Ello evidencia que hubo un incremento
ligero con relacin a la proporcin que representaban en el ao 1993 que era de 1.09%. El documento resalta que las comunidades
indgenas se han caracterizado por agruparse en familias lingsticas, las cuales suman 13: arahuaca, jbaro, quechua, pano,
cahuapana, tupi-guaran, pebayagua, huitoto, huarakmbut-harakmbet, tucano, zaparo, tacana y una agrupacin denominada
sin clasificacin. No existe otro pas en el continente americano con ms familias lingsticas que el nuestro. No obstante,
compartimos con otros pases de Amrica algunas de las mencionadas familias, sostuvo Snchez Aguilar.
La poblacin amaznica est ubicada en los departamentos de Loreto, Ucayali, Amazonas, San Martn, Cusco, Ayacucho,
Junn, Pasco, Hunuco, Madre de Dios y Cajamarca. En ellos hay 52 grupos tnicos, de los cuales 50 estn identificados
plenamente.
Familias lingsticas y lenguas que las integran:
1. Familia lingstica Quechua
El Quechua presenta variaciones dialectales que, en la prctica, se han constituido, cada una, en lenguas distintas. Alfredo
Torero, al clasificar los dialectos del quechua, los separa en dos grandes grupos: El grupo Huayhuash (Ancash, Hunuco, Pasco,
Lima, Junn) y el grupo Yungay - Chinchay (Cajamarca, Ferreafe; Amazonas, San Martn, Loreto, Ica, Huancavelica, Ayacucho,
Cuzco, Apurimac, Arequipa, Moquegua, Puno).
2. Familia lingstica Arahuaca
Algunas lenguas de esta familia, son: Amuesca, Machiguenga, Piro.
3. Familia lingstica Cahuapana
Con las lenguas: Chayahuita, Jebero.

4. Familia lingstica Harakmbet

Algunas lenguas de esta familia son: Huachipaeri, Arasaire.
5. Familia lingstica Huitoto
Algunas lenguas de esta familia son: Bora, Huitoto meneca.
6. Familia lingstica Jbaro
Algunas lenguas de esta familia: Aguaruna, Huamisa, Jbaro.
7. Familia lingstica Pano
Algunas lenguas de esta familia son: Cashibo, Cashinahua, Shipibo, Yaminahua.
8. Familia lingstica Peba-Yagua
Slo la lengua Yagua sobrevive.
9. Familia lingstica Tacana
Representada por la lengua Eseeejja.
10. Familia lingstica Tupi-Guaran
Representada por las lenguas: Cocama-cocamilla, Omagua.
11. Familia lingstica Zaparo
Algunas de las lenguas de esta familia son: Andoa,Taushiro.
12. Familia lingstica Tucano
Comprende: Orejn, Muniche, Secoya.
13. Familia lingstica
Algunas de las lenguas son: Ticuna, Choln.
Lenguas oficiales del Per
El castellano es la lengua oficial del Per ms extendida. En 1975, el gobierno militar de entonces, mediante Decreto Ley,
dispuso la oficializacin de la lengua quechua en igual forma que el castellano y puntualiz que desde 1976 la enseanza del
quechua sera obligatoria en todos los niveles de educacin de la repblica. Ms tarde, la Constitucin Poltica de 1979 dispone que
El castellano es el idioma oficial de la Repblica. Tambin son de uso oficial el quechua y el aimara en las zonas y la forma que la
Ley establece. La Constitucin Poltica de 1993, artculo 48, dice: Son idiomas oficiales el castellano y, en las zonas donde
predominen, tambin lo son el quechua, el aimara y las dems lenguas aborgenes, segn ley.