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CURSO DE
SEGURIDAD OCUPACIONAL
Ao:2014
DerechosReservadosdePublicacin
EditoresyAutores:RECAI
Telfono:(02)2531819Fax:(02)2297562
Website:http://www.recaiecuador.com
Email:cursos@recaiecuador.com
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El Presidente de RECAI
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2. Leer subrayando los pasajes que encuentra que pueden ser de inters
Es el procedimiento indicado para quienes consultan mucha bibliografa y
tienen que utilizarla con cierta frecuencia. Al subrayar saben dnde est
aquello que les interesa y lo pueden encontrar rpidamente. Pero no es el
caso habitual de quienes van a utilizar el presente curso y, por lo tanto,
aunque utilice el subrayado de prrafos y otros procedimientos para marcar
textos, debe encuadrarlo en una metodologa de estudio de mayor alcance.
3. Sntesis. Este mtodo de estudio es ms rpido y sinttico y lo utilizan
personas con hbitos de estudio. Se basa en una prelectura del texto,
localizando la idea general y las ideas principales. Este primer paso permite
tener una visin de conjunto del tema; luego se realiza una lectura reflexiva
de lo fundamental, jerarquizando las ideas y, posteriormente se realiza una
sntesis total a base de esquemas o resmenes extrayendo las ideas
fundamentales para finalmente memorizar y comprender lo estudiado.
4. Aplicar la metodologa OPLAR. Es la que nos parece ms adecuada para
personas cuyo aprendizaje depende esencialmente del contenido de un
libro de texto. Aunque en principio le parezca que OPLAR es un mtodo
lento, y ciertamente lo es ms que los tres anteriores, sus resultados son
mucho ms satisfactorios.
El vocablo OPLAR est formado por las iniciales de las palabras clave con
que designamos las cinco fases de que consta el mtodo:
OJEAR
PREGUNTAR
LEER
ANOTAR
REPASAR
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mismo. Por ltimo, no anote a medida que vaya leyendo, sino cuando
haya ledo y entendido la idea completa.
El resumen debe servirle para repasar posteriormente el captulo como
una pieza completa o partes del mismo que se hayan resistido a la
memoria. Los resmenes que Ud. redacte se complementarn con el
texto para que Ud. optimice el aprovechamiento de este curso.
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TEST DE EVALUACIN
Al final del curso encontrar un Cuestionario de Preguntas. Ver que es un
conjunto de preguntas escogidas de las unidades del curso, y su contestacin
puede ser afirmativa o negativa. Pueden ser vlidas todas, una, algunas o
ninguna, porque con estas preguntas no pretendemos que Ud. juegue a la
lotera, sino que se pruebe a s mismo los conocimientos adquiridos. Ud.
mismo se autoexaminar.
Es muy importante que realice este ejercicio despus de haber estudiado una
Unidad, bien con ayuda del mtodo OPLAR o con cualquier otro. Lea
atentamente la pregunta y trate de comprenderla bien; luego estudie las
posibles respuestas y marque la o las que le parezcan correctas. Si tiene
dudas, regrese al texto o a sus notas y trate de encontrar una solucin.
Para RECAI los test de evaluacin son muy importantes ya que con ellos
medimos la capacidad de comprensin y el grado de aprendizaje del alumno.
Envelos contestados por correo, por fax o por correo electrnico, pues nos
servirn para emitir una calificacin y el Certificado correspondiente. Recibir
una carta mediante la que se le comunicar el resultado.
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elegido. Una vez sea aceptado, los acuerdos y la relacin que mantenga con
la empresa pasarn a ser cuestiones de su responsabilidad.
Si tiene la posibilidad de cumplir este perodo de prcticas, podr aprender de
la experiencia de los profesionales que ocupan un puesto similar al que usted
aspira o que manejan tcnicas de inters para su actual trabajo, pues a
medida que vaya comprobando que se desenvuelve bien en sus tareas, ir
adquiriendo confianza en si mismo.
Tambin podr realizar prcticas complementarias de estudio u optar por un
puesto de trabajo, a travs de nuestro contacto permanente que mantenemos
con las empresas que requieren de tcnicos especializados en Seguridad y
Salud Ocupacional, lo cual le ser comunicado oportunamente segn las
demandas de empleo que nos solicitan, para que se presente con su
currculum a sus futuras entrevistas de trabajo.
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Es Interactiva.
Porque los contenidos pedaggicos estn desarrollados en funcin de los
temas actualizados para que el proceso de aprendizaje sea eficaz.
Es Participativa.
Porque para que el programa del curso se desarrolle usted debe tomar
decisiones sobre el camino a seguir y porque estar en permanente contacto
con su profesor-tutor a travs del correo electrnico.
Es ms personal.
Usted es el protagonista. La formacin avanza en funcin de su trabajo y
de cmo responda a los estmulos del programa. Usted decide la velocidad a
la que quiere aprender y, en muchos casos, tambin los contenidos que quiere
estudiar.
Es ms rpida.
En la Formacin Online aprender ms rpido, porque estudia lo que le
interesa. RECAI le enva a travs de su correo electrnico todas las unidades
del curso.
Es ms eficaz.
Est demostrado que el aprendizaje es ms efectivo cuando en l participan
todos los sentidos. Usted pondr en juego la vista, el odo, su voz y sus manos
controlndolo todo. Porque al ser una Formacin participativa trabaja ms cada
uno de los conceptos; lograr un entrenamiento ms profundo.
Es Cmoda y Flexible.
Usted elige el momento y el lugar. Slo necesita una conexin a Internet y
seguir el curso desde cualquier parte del mundo.
Con una gran Biblioteca a su disposicin.
Internet pone a su disposicin una gran Biblioteca. Sin moverse de la
silla, con slo mover el ratn en la pantalla podr acceder a millones de
bases de datos, pginas Web y foros de discusin que le proporcionarn
informacin interesante para completar su aprendizaje. RECAI le enviar una
serie de pginas Web para sus consultas y actualizaciones.
Permanentemente actualizada.
Internet es un medio que con extraordinaria rapidez y sencillez permite
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Direccin a enviar:
Av. Fernndez Salvador 270 y Pedro Freile
San Pedro Claver- Bloque J17 2A
Telfono: (02) 2531819
Fax: (02) 2297562
E-mail: recai@andinanet.net
Casilla Postal: 17-03-696 Quito-Ecuador
HOJA DE CONSULTA
Nombre Alumno/a _________________________________________________ N _________
Curso _______________________________________________________________________
ENUNCIADO DE LA PREGUNTA:
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