INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN

ANTENOR ORREGO
CHICLAYO

SILABO DE SEMINARIO
I.

DATOS GENERALES
1.1.

Especialidad :

Administracin.

1.2.

rea :

1.3.

Semestre curricular :

IV.

1.4.

Semestre acadmico

1.5.

Etapa

1.6.

Nmero de crditos :

01

1.7.

Nmero de horas

1.8.

Fecha de ejecucin :

1.9.

Formador

Prof. Pedro Castro Carrillo.

1.10.

E mail

javems05@hotmail.com

Opcional IV / Seminario IV.

2016

Formacin General
.

II. FUNDAMENTACIN
Esta rea fomenta la adecuada orientacin vocacin profesional y ejercita la capacidad de liderazgo en los estudiantes al contactarlos con
diferentes realidades educativas de su contexto local y comunal, orienta en el futuro docente al desarrollo del pensamiento creativo, crtico
y el espritu cientfico.
La asignatura de Opcional I/Seminario, tiene como finalidad desarrollar en los estudiantes el pensamiento crtico y reflexivo a partir del
abordaje de temas de actualidad seleccionados o referenciales para la profesin. Promoviendo la generacin de recursos didcticos a
travs de la aplicacin de conocimientos e investigacin orientados a la innovacin, En tal sentido fortalecemos esta finalidad con nuestra
calidad en la formacin docente.

III. MATRIZ ORGANIZATIVA

D. PERSONAL

Criterio de
desempeo
1.2.1.Demuestra capacidad
de escucha , tolerancia y
respeto entre compaeros al
participar
con
sus
conocimientos en proceso
histrico de la evolucin del
ser humano en los diversos
contextos comunicativos.
1.2.2.Comunica y permite la
expresin libre de ideas,
opiniones y convicciones en
el proceso de captacin de
conocimientos
de
la
evolucin del hombre dentro
de la historia para fortalecer
su identidad.

PROFESION
COMUNITARIAD. SOCIO
D.
AL

1.2.3.Muestra confianza al
participar con sus opiniones
e ideas y motivacin para su
desenvolvimiento

2.3.2.Caracteriza
la
realidad
educativa
aplicando
mtodos
desde
los
diversos
enfoques y paradigmas
3.2.1Propicia un clima de
respeto y de sinergias en
la interaccin con otros
actores socio-educativos
para fortalecer la gestin
institucional

EVALUACIN DE APRENDIZAJES
Momentos
Tcnicas e
Indicadores
de
Actores
Instrumentos
aplicacin

Elabora
un
diagnostico
y
posibles
soluciones para
la conservacin
del rio alameda
con propiedad y
coherencia.
Confecciona un
trptico educativo
con criterio de
preservacin del
medio ambiente.

Ficha de
Evaluacin de
trabajos
prcticos.
Prueba Escrita
Ficha de
Evaluacin para
trabajos prcticos

Genera aportes Escala de

de manera grupal Valoracin
e
individual
Disea volantes Lista de cotejo.
para la toma de
conciencia
del
cuidado
del
medio ambiente.

IV. CRONOGRAMA ORGANIZATIVO

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Productos o
evidencias

Contenidos

Estrategias

Tipos de
participacin

Demuestra sus habilidades

con propiedad de manera Unidad N 1
pertinente sobre el anlisis
de la problemtica en Emprendimiento
preservacin
y
conservacin
del
rio
alameda.
- Diagnostico.

- Formativo.

- Sumativo.

Docentes
Estudiantes
Especialistas

Disea de manera creativa

y
coherente
trabajos
(trpticos) educativos que
permita
sensibilizar
la
conservacin
y
preservacin
del
rio
alameda
Participa
de
manera constructiva dando
opiniones
y
aportes
llegando
a
consensos
slidos sobre los trabajos
encomendados

Unidad N 2
Programacin
Neurolingstica.

Neurociencia.
Liderazgo

Disea
de
manera Unidad N 3
pertinente,
creativa
e
innovadora volantes para la Ley General de
sensibilizacin del cuidado Educacin
del ro alameda.

Trabajos
de
investigacin.
- Individual.
Foros
Trabajos
Prcticos
Dialogo
Autoevaluacin

- Equipos.

- Micro grupos.

UNIDAD

II

III

SEMANA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

CONTENIDOS

Socializacin del slabo.

Emprendimiento
Ideas de proyectos productivos
Estudio de mercado
Ingeniera del proyecto
Viabilidad de un proyecto
Evaluacin
Teoras del cerebro
Los hemisferios cerebrales
Los tres cerebros
El cerebro total
El Liderazgo
Tipos de liderazgo
La ley general de educacin
Niveles y modalidades
Etapas del S.E.P.
Caractersticas de la EBR.
Evaluacin final.

V. BIBLIOGRAFIA
-

MINISTERIO DE EDUCACIN (2010). Diseo Curricular Bsico Nacional: Idiomas - Ingles 2015.

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS (2010). Programacin de Capacitacin Pedaggica.

MINISTERIO DE EDUCACIN (2008). Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular: Inicial Primaria Secundaria.

MARQUS GRAELLS, Pere. Los docentes: funciones, roles, competencias necesarias, formacin.
Chiclayo, agosto del 2016