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DISEO DE INVESTIGACION
INCIDENCIA DE LA TECNOLOGIA
SEMINARIO
DISEO DE INVESTIGACION
9 DE MARZO DE 2015
DISEO DE INVESTIGACIN
NOMBRES:
Edgar Dagoberto Reyes Esteban
Sal Alfredo Rojas de Len
Mara Luisa Meja Vamac
Alfredo Hernndez Lpez
Wilian Audulio Garca Caldern
Jaime Neftal Meja Castan
Ezequias Ottoniel Colop Cortz
Claudia Yomara Monzn Villatoro
Leslie Julissa Chojolan
Erick Santos Prez Ixchajchal
No. CARN
199930108
200131179
201031215
201130094
201130115
201130493
201130538
201130576
201130591
201131661
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SEMINARIO
DISEO DE INVESTIGACION
9 DE MARZO DE 2015
INDICE
INTRODUCCION ................................................................................................................................. 3
1.
1.2.
1.2.1.
Universo:...................................................................................................................... 4
1.2.2.
Muestra:....................................................................................................................... 4
1.2.3.
Unidades de anlisis:.................................................................................................... 4
1.3.
JUSTIFICACION ................................................................................................................... 5
1.4.
1.4.1.
TERICA ...................................................................................................................... 5
1.4.2.
ESPACIAL. .................................................................................................................... 6
1.4.3.
TEMPORAL .................................................................................................................. 6
1.5.
OBJETIVOS........................................................................................................................... 6
1.5.1.
1.5.2.
1.6.
1.6.1.
1.7.
1.8.
HIPOTESIS.......................................................................................................................... 13
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SEMINARIO
DISEO DE INVESTIGACION
9 DE MARZO DE 2015
INTRODUCCION
En la actualidad el uso de la tecnologa se ha convertido en una necesidad eminente en todos los
mbitos en que esta puede llegar a ser utilizada. Desde sus principios las tecnologas de informacin
y comunicacin han marcado un avance considerable en relacin a la forma en que hoy en da se
llevan a cabo cada una de las actividades en que estas se ven involucradas y por ende han sido
partcipes de un cambio constante que se ha venido forjando de una manera muy acelerada, lo que
provoca que se tengan expectativas positivas de lo que pueda suceder en el futuro.
La tecnologa enmarca en cierto punto un momento en el cual la utilizacin de la misma se hace
indispensable para que las personas o entidades que la utilizan puedan tener un mejoramiento
considerable en sus vidas o cantidades cotidianas. En relacin a las personas, la tecnologa es una
herramienta que ayuda en cierto punto a hacer las cosas ms sencillas, fciles y en menos tiempo
de lo que normalmente se llevara hacerlas. De igual manera, en entidades tales como empresas,
organizaciones de gobierno, instituciones, etc., este avance ha permitido que las mismas tengan un
crecimiento acelerado debido a la facilidad en que actualmente se realizan cada una de las
actividades o procesos que antes se realizaban manualmente.
En este sentido, en el mbito estudiantil o acadmico no ha sido la excepcin, ya que ltimamente
el uso de la tecnologa se ha incrementada para mejorar la forma de aprendizaje y comprensin de
las diferentes ramas del conocimiento que se ven implicadas en enseanza y en sus distintos niveles.
En vista de lo descrito en el prrafo anterior, en la presente diseo investigacin se realiza un
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SEMINARIO
DISEO DE INVESTIGACION
9 DE MARZO DE 2015
1. DISEO DE INVESTIGACION
INCIDENCIA DE LA TECNOLOGIA EN LOS ESTUDIANTES DEL NOVENO SEMESTRE SECCION B
DE LA CARRERA DE CONTADURIA PBLICA Y AUDITORIA DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE
OCCIDENTE.
1.1.
UNIDADES DE ANALISIS
1.2.1.
Universo:
Se entiende como universo de investigacin del proyecto, a todos los estudiantes que conforman el
noveno semestre seccin B de la carrera de Contadura Pblica y Auditoria de la Divisin de
Ciencias Econmicas, del Centro Universitario de Occidente, de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, ubicada en el departamento de la ciudad de Quetzaltenango,
1.2.2. Muestra:
La muestra a evaluar es una proporcin extrada del universo, en la cual los sujetos a investigar
debern de tener la mismas caractersticas, para que los resultados de la investigacin se puedan
proyectar al universo real total.
1.2.3. Unidades de anlisis:
En esta investigacin se estableci como unidades de anlisis a de 50 estudiantes de una poblacin
de 90, se entiende como unidades de anlisis a los estudiantes que hacen uso del recurso de la
tecnologa, como una herramienta en sus actividades acadmicas.
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1.3.
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JUSTIFICACION
1.4.1.
TERICA
Esta investigacin tendr un enfoque acerca del uso de las herramientas de la tecnologa en las
condiciones actuales, la influencia en los estudiantes de la Divisin de Ciencias Econmicas. La
informacin se obtendr del uso del internet, tomando en cuanto que la informacin estar
recabada de sitios web, documentos, revistas y tcnicas de investigacin a ser aplicadas para lograr
el objetivo principal de la investigacin.
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1.4.2.
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ESPACIAL.
TEMPORAL
Esta investigacin se estar ejecutando en el transcurso del primer semestre del ao dos mil quince,
y ser expuesto en el aula que ocupa la seccin B del noveno semestre.
1.5.
OBJETIVOS
1.5.1.
OBJETIVO GENERAL:
Determinar en qu grado incide el uso del uso de la tecnologa en las actividades acadmicas de los
estudiantes de la Divisin De Ciencias Econmicas Del Centro Universitario de Occidente (CUNOC),
especficamente en el noveno semestre de la Carrera De Contadura Pblica Y Auditora, Seccin
B.
1.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Establecer los principales factores positivos y negativos en el uso de la tecnologa como
herramienta de aprendizaje en estudiantes del noveno semestre seccin B de la carrera de
Contadura Pblica Y Auditoria.
Conocer si el uso de aparatos tecnolgicos ayudan a mejorar el proceso de aprendizaje.
Identificar posibles adicciones que pudieran estar afectando a los estudiantes del noveno
semestre seccin B de la carrera de Contadura Pblica Y Auditoria del CUNOC por el uso
constante de la tecnologa.
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1.6.
MARCO TEORICO
1.6.1.
tecnologa segn las definiciones actuales. Esta misma consideracin poda aplicarse a la televisin
cuando apareci y se populariz en la dcada de los aos cincuenta del siglo pasado (XX). En un
concepto amplio, se puede considerar que el telfono, la televisin y el ordenador forman parte de
lo que se llama Tics en tanto que favorecen la comunicacin y el intercambio de informacin en el
mundo actual.
Despus de la invencin de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la informacin
televisin e internet. La telefona mvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra (sin
cables). Internet y la televisin son accesibles en el telfono mvil, que es tambin una mquina de
hacer fotos.
El uso de las TICs no para de crecer y de extenderse, sobre todo en los pases ricos, con el riesgo de
agricultura de precisin y la gestin del bosque a la monitorizacin global del medio ambiente o de
olvidar la ayuda a los discapacitados, las TICs tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana
y el funcionamiento de las sociedades.
A nadie sorprende estar informado cada minuto, comunicarse con personas del otro lado del
planeta, ver el video de una cancin o trabajar en equipo sin estar en un mismo sitio. Las tecnologas
CONCEPTO
seales
de
de
informacin,
naturaleza
en
acstica,
forma
ptica
de
voz,
imgenes
electromagntica.
datos
Las
TICs
contenidos
incluyen
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provocado una verdadera revolucin en el orden social y econmico. Hoy en da estn presentes
en cualquier entidad y justamente, el desarrollo alcanzado obliga a apoyarse en ellas, para entre
otras
funciones, agilizar
los
ms
precisos
y confiables;
Estos cambios que estamos viviendo y los que, sin duda, vamos a conocer en los prximos aos son
muy superiores a los vividos con la aparicin de los avances tecnolgicos de pocas anteriores en el
mundo de la comunicacin e informacin. Aunque supusieron una autntica revolucin en su
momento (imprenta, telfono, radio, cine y televisin), las tecnologas que ahora penetran nuestra
Segn varios autores las TIC son buenas tecnologas producto de dos razones fundamentales: su
gran versatilidad que le ha permitido, y le continuar permitiendo en los prximos aos, una
general, en mltiples y muy diversas actividades humanas, y sus relaciones costo-beneficio, que la
llevan a aumentar la productividad del trabajo en los ms diversos procesos de produccin y servicio
en que se introducen.
Ahora bien, esta tecnologa no supone solamente un mero hacer, no es algo exclusivamente
instrumental y/o artificial, no se limita a ser siempre eficaz sino que frecuentemente replantea y
agrava los problemas. Las TIC estn haciendo que se resuelvan problemas tradicionales, pero a su
vez estn ampliando problemas que parecan pequeos o estaban ocultos y estn haciendo aparecer
Bases de datos
Hojas de clculo
Programas de presentacin
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Correo Electrnico
Audio conferencias
Video conferencia
Espacio web
Su importancia radica en que Telefona IP frente a la tradicional: es muy barata, es decir este sistema
reduce los costos de las llamada (hasta un 74%), cuyo precio depende del mercado pero no
del tiempo de conexin. Como las llamadas se utilizan usando una red de costos (como Internet) la
reduccin en costos puede ser grande, especialmente para las compaas con sucursales en distintas
ciudades o pases, debido al ahorro en tarifas de larga distancia del mundo ya se realizan mediante
redes IP, los principales beneficios de la telefona IP son: ahorros en costos de interconexin, existe
una mejor administracin de cambios y movimientos, mayor facilidad para cambiar sitios
El uso eficiente de las TICs permite a los ciudadanos acceder a ms y mejor informacin, de manera
rpida y oportuna, posibilitando mejor la calidad de la educacin, de la salud y el desarrollo social
de los pueblos, generando ms oportunidades y mejores condiciones para potenciar las capacidades
humanas, permitiendo mayor integracin, que a su vez promueve una sociedad ms igualitaria y
democrtica.
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Las TICs son importantes, porque contribuyen al desarrollo econmico y social de los pases. Como
generar ms y mejor valor agregado que beneficia el crecimiento de las economas, sino que adems
permite potenciar el conocimiento y el desarrollo social de los ciudadanos.
1.6.1.3.
1.6.1.3.1.
VENTAJAS
Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC favorecen la continua actividad intelectual y
nuevas tecnologas, que las empresas pueden apropiar mediante procesos exgenos, lo cual
moviliza las capacidades de la organizacin.
1.6.1.3.2.
DESVENTAJAS
Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC pueden generar distracciones, dispersin, prdida de
tiempo, Informacin poco fiable, aprendizaje superficial y dependencia de los dems.
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Para el estudiante:
Adiccin.
Aislamiento.
Comportamientos reprobables.
Para los profesores:
Estrs.
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1.7.
9 DE MARZO DE 2015
Debido al surgimiento de manera desorbitante en el mundo de los dispositivos porttiles tales como,
tabletas, laptops, pc, Smartphone, entre otros y la gran aceptacin que ha tenido en nuestro pas,
siendo una herramienta que ha penetrado de manera significativa en la comunidad estudiantil del
noveno semestre seccin B de la carrera de Contadura Pblica y Auditoria, tal comunidad se vio
en la necesidad de incorporar estos dispositivos porttiles en el proceso educativo debido a su
comparacin con aos anteriores donde la informacin y la transmisin de la misma era ms lenta
debido a que se hacan a travs de libros o de manera verbal. Es por esta razn que se requiere
demostrar cual es el grado de incidencia de estos novedosos dispositivos en los mtodos de estudios
de los estudiantes del noveno semestre de la seccin B de la carrera en mencin.
Tomando en cuenta estos avances tecnolgicos y los cambios a los que la humanidad est siendo
sometida constantemente en los diferentes aspectos relevantes en la herramienta informtica y
desarrollo el cual est influyendo en distintos mbitos de la sociedad, se hace necesario el estudio
sobre las ventajas y desventajas que esto viene a significar en la vida del ser humano y precisamente
en la del estudiante en cuanto a su rendimiento acadmico.
Actualmente la tecnologa se considera una herramienta indispensable en las diferentes reas de
desenvolvimiento acadmico, laboral, social, familiar y en general en todas aquellas en donde el ser
humano se desenvuelva, por lo tanto se hace necesario e indispensable tener informacin
actualizada acerca del uso de esta herramienta y su aporte a la sociedad. As mismo, es necesario
establecer los posibles efectos positivos y negativos que pueda ocasionar.
En virtud de lo anteriormente descrito, en el presente estudio de investigacin se espera obtener
informacin primordial que permita tener un entendimiento general de la influencia de la
tecnologa en el rendimiento acadmico de los estudiantes del noveno semestre de la carrera de
Contadura Pblica y Auditoria, de la Divisin de Ciencias Econmicas del Centro Universitario de
Occidente (CUNOC), En cuanto a la realizacin de tareas, comunicacin grupal, investigacin, aula
virtual, docencia universitaria, etc.
informacin y las comunicaciones han afectado todas las reas del desarrollo social. Su introduccin
en la sociedad va acompaada de grandes beneficios pero no est exenta de problemas. En esta
investigacin se pretende dar una panormica de algunos de ellos y sealar que estos estn
relacionados fuertemente con la aplicacin de estas tecnologas.
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SEMINARIO
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1.8.
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HIPOTESIS
El uso de las Tecnologas de informacin y comunicacin en los estudios proporciona una serie
beneficios en el estudiante del Noveno Semestre Seccin B de la carrera de contadura Pblica y
Auditoria que repercuten en su rendimiento acadmico.
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SEMINARIO