Sunteți pe pagina 1din 6

ARTIGOS

16. BARBOSA, Milena Mazaro; GUEDERT, Juclia Maria;


GROSSEMAN, Suely. Problemas ticos relatados por internos com
nfase na sade da criana. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v.
37, n. 1, p. 21-31, mar. 2013 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000100004.
17. SILVA, Igor Rondelli da et al . Influncia dos cursos preparatrios
para residncia mdica em uma avaliao global. Rev. bras. educ. med.,
Rio de Janeiro , v. 37, n. 1, p. 60- 65, mar. 2013 . Disponvel em .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S010055022013000100009.
18. FONSECA, Anelise; GEOVANINI, Fatima. Cuidados paliativos na
formao do profissional da rea de sade. Rev. bras. educ. med., Rio de
Janeiro , v. 37, n. 1, p. 120-125, mar. 2013 . Disponvel em . acessos em
05 ago. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000100017.
19. ALMEIDA, Luana Ferreira de; FALCAO, Eliane Brgida Morais.
Representao social de morte e a formao mdica: a importncia da
UTI. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 37, n. 2, p. 226-234, jun.
2013 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
20. RUFINO, Andra Cronemberger; MADEIRO, Alberto Pereira; GIRAO,
Manoel Joo Batista Castello. O Ensino da sexualidade nos cursos
mdicos: a percepo de estudantes do Piau. Rev. bras. educ. med., Rio
de Janeiro , v. 37, n. 2, p. 178-185, jun. 2013 . Disponvel em . acessos
em 05 ago. 2015.
21. ALMEIDA, Enedina Gonalves; BATISTA, Nildo Alves. Desempenho
docente no contexto PBL: essncia para aprendizagem e formao
mdica. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 37, n. 2, p. 192-201,
jun. 2013 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.

22. CARABETTA JUNIOR, Valter. A utilizao de mapas conceituais


como recurso didtico para a construo e inter-relao de conceitos.
Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 37, n. 3, p. 441-447, set. 2013 .
Disponvel
em
.
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000300017.
23. CHAZAN, Ana Claudia Santos; CAMPOS, Mnica Rodrigues.
Qualidade de vida de estudantes de medicina medida pelo WHOQOLbref - UERJ, 2010. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 37, n. 3, p.
376-384, set. 2013 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000300010.
24. REIS, Claudiojanes et al . Avaliao da percepo de discentes do
curso mdico acerca do estudo anatmico. Rev. bras. educ. med., Rio de
Janeiro , v. 37, n. 3, p. 350-358, set. 2013 . Disponvel em . acessos em
05 ago. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000300007.
25. PASTURA, Patrcia Souza Valle Cardoso; SANTORO-LOPES,
Guilherme. O aprendizado melhorado por provas. Rev. bras. educ. med.,
Rio de Janeiro , v. 37, n. 3, p. 429- 433, set. 2013 . Disponvel em 10 .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S010055022013000300015.
26. RIO, Suzana Maria Pires do et al . Vivncia das mulheres atendidas
por alunos de medicina em consulta ginecolgica. Rev. bras. educ. med.,
Rio de Janeiro , v. 37, n. 4, p. 492-500, dez. 2013 . Disponvel em .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S010055022013000400004.
27. CHAVES, Huylmer Lucena et al . Vagas para residncia mdica no
Brasil: Onde esto e o que avaliado. Rev. bras. educ. med., Rio de
Janeiro , v. 37, n. 4, p. 557-565, dez. 2013 . Disponvel em . acessos em
05 ago. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000400011.

28. GONTIJO, Eliane Dias et al . Matriz de competncias essenciais para


a formao e avaliao de desempenho de estudantes de medicina. Rev.
bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 37, n. 4, p. 526-539, dez. 2013 .
Disponvel
em
.
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022013000400008.
29. MEDEIROS, Natlia Souza et al . Avaliao do desenvolvimento de
competncias afetivas e empticas do futuro mdico. Rev. bras. educ.
med., Rio de Janeiro , v. 37, n. 4, p. 515- 525, dez. 2013 . Disponvel em .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S010055022013000400007.
30. STOCK, Fabola Schauffler; SISSON, Maristela Chitto;
GROSSEMAN, Suely. Percepo de estudantes de medicina sobre
aprendizagem da relao mdico-paciente aps mudana curricular. Rev.
bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n. 1, p. 5-13, mar. 2012 .
Disponvel
em
.
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000100002.
31. AQUINO, Leda Amar de; WUILLAUME, Susana Maciel; CARDOSO,
Maria Helena Cabral de Almeida. Ordenando no tempo e no espao:
epistemologia narrativa, semiologia e raciocnio clnico. Rev. bras. educ.
med., Rio de Janeiro , v. 36, n. 1, p. 100-108, mar. 2012 . Disponvel em .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S010055022012000100014.
32. SOUZA, Rafael Teixeira de et al . Avaliao de acidentes de trabalho
com materiais biolgicos em mdicos residentes, acadmicos e
estagirios de um hospital-escola de Porto Alegre. Rev. bras. educ. med.,
Rio de Janeiro , v. 36, n. 1, p. 118-124, mar. 2012 . Disponvel em .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S010055022012000100016.

33. MARTINS, Alexandra da Rosa et al . Relaes interpessoais, equipe


de trabalho e seus reflexos na ateno bsica. Rev. bras. educ. med.,
Rio de Janeiro , v. 36, n. 1, supl. 2, p. 6-12, mar. 2012 . Disponvel em .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S010055022012000300002.
34. GUANABENS, Marcella Furst Gonalves et al . Gravidez na
adolescncia: um desafio promoo da sade integral do adolescente.
Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n. 1, supl. 2, p. 20-24, mar.
2012 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000300004.
35. NONINO, Alexandre; MAGALHAES, Stenia Gonalves; FALCAO,
Denise Pinheiro. Treinamento mdico para comunicao de ms notcias:
reviso da literatura. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n. 2, p.
228-233, jun. 2012 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000400011.
36. MORITA, Ione et al . Origem do conhecimento sobre HIV/Aids: entre
o pessoal e o acadmico. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n.
2, p. 197-203, jun. 2012 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000400007.
37. JESUS, Josyane Cardoso Maciel de; RIBEIRO, Victoria Maria Brant.
Uma avaliao do processo de formao pedaggica de preceptores do
internato mdico. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n. 2, p.
153-161, jun. 2012 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000400002.
38. REBELLO, Maria Tereza Maia Penido; RODRIGUES NETO, Joo
Felcio. A humanizao da assistncia ao parto na percepo de
estudantes de medicina. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n.
2, p. 188-197, jun. 2012 . Disponvel em . acessos em 05 ago. 2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000400006.

39. ALMEIDA, Francisca Claudia Monteiro et al . Avaliao da insero


do estudante na Unidade Bsica de Sade: viso do usurio. Rev. bras.
educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n. 1, supl. 1, p. 33-39, mar. 2012 .
Disponvel
em
.
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000200005.
40. ROSADAS, Carolina. "Quem sou eu? Jogo dos vrus": uma nova
ferramenta no ensino da virologia. Rev. bras. educ. med., Rio de Janeiro ,
v. 36, n. 2, p. 264-268, jun. 2012 . Disponvel em . acessos em 05 ago.
2015. http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000400016.
41. MIRANDA, Silvana Maria de et al . Mudana de atitudes dos
estudantes durante o curso de medicina: um estudo de coorte. Rev. bras.
educ. med., Rio de Janeiro , v. 36, n. 2, p. 212-222, jun. 2012 . Disponvel
em . acessos em 05 ago. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S010055022012000400009. 12
42. MORETTI-PIRES, Rodrigo Otvio. O pensamento freireano como
superao de desafios do ensino para o SUS. Rev. bras. educ. med., Rio
de Janeiro , v. 36, n. 2, p. 255- 263, jun. 2012 . Disponvel em . acessos
em 05 ago. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S0100-55022012000400015.
43. MEC. Resoluo CNE/CES n.4 de 7 de novembro de 2001. Institui
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Medicina
44. MEC. Resoluo CNE/CES n.3 de 20 de junho de 2014. Institui
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduao em Medicina e
d outras providencias.
45. BERBEL, Neusi Aparecida Navas. A problematizao e a
aprendizagem baseada em problemas: diferentes termos ou diferentes
caminhos?. Interface (Botucatu), Botucatu , v. 2, n. 2, p. 139-154, Feb.
1998
.
Available
from
.
access
on
05
Aug.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S1414-32831998000100008.

46. MITRE, Sandra Minardi et al . Metodologias ativas de ensinoaprendizagem na formao profissional em sade: debates atuais. Cinc.
sade coletiva, Rio de Janeiro , v. 13, supl. 2, p. 2133-2144, Dec. 2008 .
Available from . access on 05 Aug. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/S141381232008000900018.
47. BRANCO, Rita Francis Gonzalez Y Rodrigues. Reflexes sobre o
processo ensinoaprendizagem da relao medico-paciente. Revista de
biotica, v.20, n2, p. 244-254, 2012.
48. FERREIRA, Lorena Cunha et al . A Percepo de Acadmicos sobre
a Relao MdicoPaciente Discutida em Oficinas Problematizadas do
Caso do Eixo Terico-Prtico Integrado (Cetpi). Rev. bras. educ. med.,
Rio de Janeiro , v. 39, n. 1, p. 119-122, mar. 2015 . Disponvel em .
acessos
em
05
ago.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/198152712015v39n1e01862013.
49. MACHADO, Cleomara de Souza; MOURA, Talles Mendes de;
ALMEIDA, Rogrio Jos de. Estudantes de Medicina e as Drogas:
Evidncias de um Grave Problema. Rev. bras. educ. med., Rio de
Janeiro , v. 39, n. 1, p. 159-167, mar. 2015 . Disponvel em . acessos em
05 ago. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/1981-52712015v39n1e01322014.
50. PINHEIRO, Osni Lzaro et al . Teste de Progresso: uma Ferramenta
Avaliativa para a Gesto Acadmica. Rev. bras. educ. med., Rio de
Janeiro , v. 39, n. 1, p. 68-78, mar. 2015 . Disponvel em . acessos em 05
ago. 2015. http://dx.doi.org/10.1590/1981-52712015v39n1e02182013.

S-ar putea să vă placă și