GENERO LIRICO

CONCEPTOS CLAVES
CEPECH Preuniversitario, Edicin 2006
Lenguaje figurado
Como ya sabrs, las palabras tienen distintos tipos de significado. Entre ellos,
podemos mencionar el significado denotativo y el connotativo. Entendemos por
significado denotativo (o literal) la idea a la que alude el trmino, su significacin
directa. Por ejemplo, el significado denotativo de guante es prenda para cubrir la
mano, que se hace, por lo comn, de piel, tela o tejido de punto, que tiene una funda
para cada dedo.
Sin embargo, el conocimiento del significado literal de las palabras no garantiza una
absoluta comprensin de los textos, puesto que hay expresiones en las que se
utiliza el significado connotativo. Considerando el trmino anterior, la expresin
colgar los guantes no puede ser interpretada literalmente, pues se trata de una
connotacin que significa retirarse del boxeo o, por extensin, abandonar una
actividad.
A travs de la connotacin, como se puede observar, agregamos significados
estilsticos o afectivos a la idea proporcionada por la denotacin. El significado
connotativo es conocido tambin como lenguaje figurado.
Para comprender el lenguaje figurado es necesario realizar una serie de
desplazamientos, tanto de sentido como del referente al que aluden. Veamos el
siguiente esquema:

En la expresin: Mi hermana es un ngel se realiza un desplazamiento de sentido

semejante a:
X SIGNIFICANTE
Y SIGNIFICADO

HERMANA

ANGEL
bondad

En este esquema, X es igual a significante e Y es igual a significado.

En la expresin Mi hermana es un ngel se realiza un desplazamiento, porque
en vez de asociar directamente el significante con la caracterstica que se le est
atribuyendo, es decir, en vez de decir: Mi hermana es buena, se reemplaza este
significado por otro significante (ngel), que tiene el mismo rasgo significativo
comn.

Para determinar el significado que debemos otorgar a los signos, es fundamental

considerar que las palabras se enuncian en un contexto y situacin comunicativa
determinados. Una misma palabra se puede utilizar en contextos muy distintos. Sin
embargo, cada palabra posee un ncleo bsico de significacin, relativamente
estable, y que puede ser modificado por el contexto dentro de ciertos lmites.
Ejemplo: Estrella
Ncleo bsico: cuerpo celeste brillante. (DEFINICION)
(Denotacin)
Contextos:
1. Es una estrella del cine.
2. Tiene mala estrella.
3. Gan la estrella en combate.
Como puedes observar, el significado de la palabra estrella es variable en relacin
con el contexto en que se la utilice. Sin embargo, conserva en todos los casos un
sema comn: la idea de brillo, referida a estas situaciones humanas.

Ejemplo:
En tu barco de LUCES
vas
por la alta marea
de la ciudad
El barco de luces mencionado en el verso se refiere a
A) un carro
B) una barca tripulada por fieles de la virgen.
C) las andas ILUMINADAS que trasladan a la virgen.
D) una carroza engalanada.
E) un carro arrastrado por fieles.
En este ejercicio la respuesta correcta es C. Coinciden el texto y la opcin correcta
en la idea de luz que es un rasgo caracterstico, tanto de LUCES como de
ILUMINADAS.
DE LA CIUDAD: CONTEXTO
Fascculo 2004. CEPECH.
Recuerda que:
La connotacin agrega valores subjetivos al signo. Esto significa, por una parte,
que se le asignan valores nuevos, pero tambin implica que conserva valores
comunes con el significado objetivo.
RECOMENDACIN: identificar estos posibles referentes comunes, de modo que la
decodificacin del lenguaje figurado sea ms sencilla.

Ejercicios: Las opciones ofrecen expresiones que traducen el significado del

enunciado a lenguaje convencional o lo trasladan a otra expresin figurada o
potica. Determina cul es la alternativa que mejor precisa su sentido.

1. No por mucho madrugar amanece ms temprano.

A) A quien madruga Dios lo ayuda.
B) Ms importa despertar que levantarse.
C) El sol alumbra igual para todos.
D) No podemos dominar las horas del da.
E) La madrugada tiene su propio horario.
2. El amor es el vino que ms pronto se avinagra.
A) Donde reina el amor, las leyes sobran.
B) Amor, pocas veces da placer y muchsimas dolor.
C) El amor es bueno, pero ligero destruye el corazn.
D) Al bueno por amor y al malo por temor.
E) El vino embriaga tanto como el amor.
3. Celos y amor, y aun pienso que una esencia,
pero con esta sola diferencia,
que celos son la noche, amor el da.
Lope de Vega.
A) Los celos son la esencia del amor.
B) Unidad esencial, celos y amor, que el tiempo transforma.
C) De amores y de celos se cubren las peores desdichas.
D) Una sola sustancia son el amor y los celos.
E) Los celos y el amor son las dos caras de una misma moneda.

Las Figuras Literarias

En esta tutora revisaremos el tema de las Figuras Literarias, orientando nuestra
atencin bsicamente a la aplicacin de marcas textuales e inferencias que
permitan identificar la figura utilizada en un texto.
En primer lugar, para todos los casos, es necesario identificar ciertas palabras, ideas
o relaciones entre conceptos, que sern claros indicadores de la figura retrica de
que se trate.
En segundo lugar, debes recordar que toda figura literaria se basa en la utilizacin
de un lenguaje potico para transmitir una idea que perfectamente se pudo haber
dicho con un lenguaje comn. Es por ello que una operacin fundamental para la
comprensin de las figuras retricas ser la interpretacin de su sentido, para luego
expresarlo en un lenguaje coloquial.
Fjate en el ejemplo:
tu cabello sombro
como una larga y negra carcajada
Analicemos el ejemplo
Marcas textuales
En el ejemplo, la figura literaria ocupada es la COMPARACIN. Cmo la
reconocemos?, Bsicamente porque se utiliza una marca textual para el
reconocimiento de este tipo de figura: la presencia del conector COMO, uno de
los conectores comparativos (como, al igual que, tanto como, tan... como, etc)
Sentido y significado
Semnticamente, la comparacin se utiliza para decir que alguien o algo es mejor,
igual o peor que otro, mediante la indicacin de sus relaciones de semejanza o
diferencia: tan fro como la nieve, ms fresco que la primavera, menos temible
que una tormenta.

En el ejemplo, lo que se compara es el cabello con una carcajada, pero qu es lo

que se quiere decir con esta comparacin? Si bien el conector como nos permite
saber qu tipo de figura literaria es la que se ocupa, ser necesario descubrir otras
marcas para poder saber cul es el SENTIDO de lo dicho. Para responder a esta
pregunta deberemos considerar las palabras sombro y larga y negra. Nos dicen
que este cabello es sombro, es decir, oscuro, falto de luz, lo cual podra ser una
calificacin negativa. Por otro lado, se enuncia que la carcajada es larga y negra, a
partir de lo cual podemos inferir cmo es este cabello (en su extensin y color).
En conclusin, si se afirma que el cabello y la carcajada son sombros y negros, se
quiere decir que el cabello posee las mismas caractersticas negativas que la
carcajada. Si expresamos el contenido del verso en palabras sencillas, podemos
suponer que una mujer (cabello largo) es malvada a juicio del emisor.
Ahora analicemos el siguiente ejemplo:
Caminante, no hay camino,
sino estelas en la mar
En el ejemplo, la figura literaria ocupada es una METFORA. En qu consiste esta
figura? La metfora transporta o reemplaza el sentido de una palabra o idea,
mediante una comparacin mental basada en alguna semejanza.
Esto quiere decir que la figura anterior se podr explicar con PALABRAS SENCILLAS,
si descubrimos lo que quiere decir. Para descubrirlo debemos atender, en primer
lugar, a ciertas marcas textuales que nos ayudarn a construir el SENTIDO de lo
expresado.
En el texto, el hablante lrico establece una relacin entre las palabras camino y
estelas en el mar. Se afirma que no hay camino sino estelas en el mar. Como
se confrontan estas realidades, debemos determinar sus semejanzas y diferencias.
Para ello, en primer lugar revisemos los respectivos conceptos:
CAMINO: va o huella que se construye para transitar.
ESTELA: Seal o rastro de espuma y agua removida que deja tras s una embarcacin
u otro cuerpo en movimiento. Por extensin, rastro o huella que deja algo que pasa.

Semejanzas: Ambos elementos se refieren a la idea de transitar o viajar. En el

primer caso, el viajero transita por un camino. En el segundo, la estela se forma
producto del paso de un cuerpo.
Diferencias: Un camino se construye en la tierra. Por ello no desaparece una vez
que se lo utiliza, sino que permanece en su lugar para ser usado por nuevos
caminantes. Una estela es una consecuencia del paso de un cuerpo y desaparece al
poco tiempo.
Conclusiones
Finalmente, qu quiere decir el poeta con los versos Caminante, no hay camino,
/sino estelas en la mar?
La respuesta est en la oposicin entre lo permanente del camino y lo pasajero de la
estela en la mar. Si se trasladan las ideas de los versos a lenguaje cotidiano se
concluye que caminante, no hay camino significa: no hay camino permanente. El
segundo verso sino estelas en la mar significa: slo existe lo pasajero. Una
correcta interpretacin de los versos, en lenguaje sencillo es:
No existe nada permanente, todo es pasajero

Qu son las figuras literarias?

Son recursos estilsticos que usa el poeta para transformar el lenguaje comn y
corriente en uno artsticamente elaborado. Los escritores los utilizan para dar
belleza y expresividad a sus textos.
De forma coloquial, reciben tambin el nombre de recursos literarios, recursos
estilsticos, recursos retricos, figuras retricas, etc.
Definicin de Tropos:
Un tropo o figura de significacin, es un tipo de figura retrica que consiste en el
uso de palabras en sentido figurado (distinto al habitual) para describir
determinados conceptos. El uso de tropos es muy comn y abarca un amplio
abanico de figuras retricas que veremos a continuacin.

Las figuras literarias se clasifican en tipos. Dentro de stos, las figuras ms empleadas son:
1. FIGURAS SEMNTICAS: Son aquellas que establecen relaciones entre los significados de las
palabras.

Comparacin: Expresin para realzar un objeto o persona, mediante la indicacin de

sus relaciones de semejanza o discrepancia con otro objeto o persona.
Metfora: Figura por la cual se transporta el sentido de una palabra a otra, mediante
una comparacin mental. Este cambio de nombre est basado en la semejanza.
Hiprbole: Figura que consiste en aumentar o disminuir excesivamente la verdad de
aquello de que se habla.
Anttesis: En la anttesis, se renen dos palabras, frases u oraciones de significado
opuesto, con el objetivo de realzar el contraste de ideas o sensaciones.

Ejemplo: Fuego es el agua /, arenal el prado.

Sincdoque: consiste en designar una cosa o idea con el nombre de otra con la cual
existe una relacin de inclusin. Veamos algunos tipos:
de la parte por el todo: tiene quince primaveras (aos)
del todo por la parte: viene la polica! (algunos oficiales del cuerpo de polica)
de contenedor por contenido: se bebi un vaso (el contenido del vaso)

Prosopografa: descripcin fsica de una persona o de un animal. (exterior)

Etopeya: descripcin de la personalidad: carcter, cualidades, defectos y valores
morales y espirituales. (interior)
Retrato: descripcin fsica y de la personalidad. (ambas)
Topografa: descripcin de un lugar, frecuentemente un paraje natural, paisaje.
Exclamacin: Intensificacin de la expresin emocionada de un juicio o sentimiento.
Interrogacin o pregunta retrica: uso de la interrogacin como recurso intensificativo
de una aseveracin o un sentimiento.
Apstrofe: llamada o apelacin a un receptor individualizado.
Hiprbole: exageracin magnificadora o degradante.
Prosopopeya o personificacin: atribucin de cualidades personales a animales,
vegetales o cosas.
Smil o comparacin: relacin de semejanza o desemejanza entre dos realidades, con
expresin del elemento comparativo: como, es como, tal, igual que, etc.
Anttesis: contraposicin significativa de palabras o frases.
Oxmoron: unin en un mismo sintagma de trminos contradictorios: una agradable
llaga
Paradoja : contraposicin de palabras o frases slo aparentemente contradictorias.
Ltotes : negacin de lo contrario de lo que se quiere afirmar.
Gradacin o clmax: serie de elementos ordenados por su significacin ascendente o
descendente: En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. (LUIS DE GNGORA)
Irona : expresin de lo contrario de lo que realmente se piensa.
Smil : figura consistente en comparar expresamente una cosa con otra, para dar idea
viva y eficaz de una de ellas.
Cadencia : proporcionada distribucin de los acentos, cortes o pausas en la prosa o en
el verso.

2. FIGURAS SINTCTICAS: Las figuras sintcticas son aquellas que transforman el orden lgico
de la oracin.

Aliteracin: Repeticin de un sonido dentro de un verso, ES DECIR repeticin de

sonidos presentes en palabras contiguas o prximas:
A las aladas almas de las rosas los sonidos [l] y [s] evocan una sensacin de
suavidad, ligereza y delicadeza.
Los suspiros se escapan de su boca de fresa - Rubn Daro
De gndolas y liras en los lagos - Rubn Daro
Anfora: Repeticin de una o varias palabras al comienzo de un verso o de varios
versos consecutivos (una estrofa) para reforzar el sentido o establecer una simetra
entre los versos.
Ejemplo: () Casada soy, rey Don Juan; / casada soy, que no viuda ().

Pleonasmo: adicin de trminos innecesarios para intensificar la expresin de lo que

se quiere decir:
De los sus ojos tan fuertemente llorando (Poema del Mo Cid)

Asndeton: supresin de nexos en una frase:

Un no rompido sueo, un da puro, alegre, libre quiero (Fray Luis de Len)

Polisndeton: multiplicacin de nexos innecesarios.

Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror...(RUBN DARO)

Retrucano: repeticin de las mismas palabras pero en distinto orden:

En este pas no se lee porque no se escribe o no se escribe porque no se lee (MARIANO
JOS DE LARRA)

Diloga o equvoco: uso de una palabra con doble sentido en una misma frase:
Que no quiero bonetes, que soy muy boba,
y en andando con picos me pico toda.
(LOPE DE VEGA)

Concatenacin: repeticin de palabras encadenadas, en la que la ltima palabra de

una frase es primera de la siguiente y as sucesivamente:
As que el nio desea ser mozo y el mozo viejo y el viejo, ms.
(La Celestina)

Hiprbaton: alteracin del orden de los elementos de una frase:

Volvern las oscuras golondrinas
en tu balcn sus nidos a colgar...
(G.A. BCQUER)

3. FIGURAS DE PENSAMIENTO: Se trata de cambios que afectan a la totalidad de la idea

expresada por uno o varios versos.
Smbolo: Se trata de imgenes convencionales, reconocidas por toda una comunidad como
representantes de conceptos ms generales.
Irona:
Paradoja: Reunin de dos pensamientos aparentemente contradictorios.
Ejemplo: Ya no la quiero, es cierto, pero cuanto la quise.
Enumeracin: Reunin de varios trminos referidos a un mismo asunto de forma ordenada.
Ascendente (o Clmax) las palabras se ordenan de menor a mayor segn un criterio
de importancia o relevancia:
Aspiro siempre a lo bello, lo perfecto, lo sublime...
Descendente (o Anticlmax) las palabras se ordenan de mayor a menor segn un
criterio de importancia o relevancia:
En tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada
De qu sirve sembrar locos amores,
si viene un desengao que se lleva
rboles, ramas, hojas, fruto y flores?
Enumeracin Simple las palabras se disponen para describir las partes de un todo:
Lo defini sincero, noble, altivo...
Era mentiroso, bebedor, ladrn,
tahr, peleador, goloso,
reidor y adivino, sucio,
necio y perezoso, tal es mi escudero
(Juan Ruiz, Libro de Buen Amor)
E. Catica enumeracin de palabras que no guardan entre s ninguna relacin:
Todo lo record: el mar, la carta, el beso y las estrellas.
Jacintos, ngeles, bibliotecas, laberintos, anclas, Uxmal, el infinito, el cero (Jos Luis
Borges)

Figuras Lgicas:

Anttesis: contrapone dos trminos de significado opuesto o contrario:

Un pequeo paso para un hombre pero un gran paso para la humanidad.

Oxmoron: contradiccin e incoherencia de dos trminos contiguos:

El hielo abrasador; un silencio ensordecedor

Paradoja: unin de dos ideas que parecen imposibles de concordar:

Solo s que no s nada

Figuras Patticas:

Apstrofe: consiste en invocar o dirigir la palabra con vehemencia:

Olas gigantes que os rompis bramando... Llevadme con vosotras!

Exclamacin: busca transmitir una emocin intensa:

Oh sorpresa! Ah, cunta mentira hay en esos argumentos!

Interrogacin retrica: realiza una pregunta sin esperar una respuesta:

Por qu este inquieto y abrasador deseo?

Hiprbole: alteracin exagerada de la realidad que se quiere representar:

Eres ms lento que una tortuga!

Irona: consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice: Es la contradiccin

entre el significado literal de las palabras y el uso que en un determinado contexto se
le da. La irona da a entender lo contrario de lo que se dice.
Burlarse de un calvo llamndole "peludo".