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TECNOLOGA Y AMBIENTE
ORGANIZADO
R/
COMPETENCI
A
MUNDO FSICO,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
Investiga y
comprende los
conocimientos
cientficos y
tecnolgicos, que
rigen el
comportamiento de
los procesos y
cambios fsicos y
qumicos asociados
a problemas
actuales de inters
social y del desarrollo tecnolgico.
CAPACIDADES
COMPRENSIN
DE
INFORMACIN
CI1.
Identifica
la
informacin
sobre
la
materia.
CI2.
Reconoce
las
caractersticas del tomo y
su modelo
CI3.Registra
informacin
sobre la importancia del
carbono en la vida
CI4, Identifica informacin
sobre enlaces qumicos
CI5 Registra informacin
sobre la importancia de las
funciones qumicas
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
IE1. Explica y utiliza la
tabla
peridica
como
herramienta para predecir
procesos qumicos.
IE2. Resuelve ejercicios de
configuracin electrnica
IE3. Elabora proyectos de
investigacin.
IE4. Explica la relacin
entre la estructura de los
tomos y los enlaces que
se producen
IE5. Resuelve ejercicios
sobre
las
funciones
CONOCIMIENTOS
MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE
Ciencia y tecnologa:
C1. Investigacin cientfica.
C2. Proyectos de investigacin sobre las teoras
atmicas.
Materia :
M1. Propiedades de la materia.
M2. Mezcla y sustancias.
M3. Modelos atmicos. Estructura del tomo.
M4. Configuracin electrnica.
La tabla peridica:
TP1.
El tomo. Estructura, elementos,
compuestos.
TP2. Organizacin sistmica de los elementos
qumicos. Descripcin de la tabla peridica.
Propiedades peridicas.
TP3. Radioactividad.
Los enlaces qumicos:
EQ1. Enlaces qumicos: inicos, covalentes y
metlicos.
EQ2. Fuerzas intermoleculares. Compuestos
inorgnicos y reacciones qumicas:
EQ3.
Compuestos
qumicos
inorgnicos:
Funciones qumica. xidos, hidrxidos, sales, nomenclatura.
Reacciones qumica.
- Estequiometria. Unidades qumicas.
La qumica del carbono
- QC1. El carbono en la naturaleza. Funciones qumicas orgnicas. Propiedades del tomo del carbono. Cadenas carbonadas.
Hidrocarburos.
QC2. Magnetismo, electricidad y electromagnetismo
ACTITUDES
INDICADORES DE LOGRO
- Demuestra
curiosidad en
las practicas
de campo
COMPRENSIN
DE
INFORMACIN
C
I
1
Identifica
la
informacin
sobre
la
materia en organizadores
CI2.
Reconoce
las
caractersticas del tomo y
su modelo en mapas
CI3.Registra
informacin
sobre la importancia del
carbono en la vida en un
cuadro comparativo
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
IE1. Explica y utiliza la
tabla
peridica
como
herramienta para predecir
procesos qumicos.
IE2. Resuelve ejercicios de
configuracin
electrnica
en su cuaderno
IE3. Elabora proyectos de
investigacin.
IE4. Explica la relacin
entre la estructura de los
tomos y los enlaces que
se producen
IE5. Resuelve ejercicios
sobre
las
funciones
qumicas en su cuaderno
de trabajo
IE6. Analiza las funciones
-Participa en
los trabajos de
investigacin
de
manera
creativa
-Cuida
y
protege
su
ecosistema
-Valora el uso
de lenguaje de
la ciencia y la
tecnologa
-Propone
alternativa de
solucin frente
a
la
contaminacin
del ambiente
-Valora
la
biodiversidad
existente en el
pas
qumicas
IE6. Analiza las funciones
qumicas y su implicancia
en la naturaleza.
MUNDO
VIVIENTE,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
Investiga y aplica
los principios
qumicos,
biolgicos y fsicos
para la
conservacin y
COMPRENSIN DE INFORMACIN
CI 4. Clasifica la importancia de la
generacin y consumo de la
electricidad
qumicas y su implicancia
en la naturaleza.
COMPRENSIN DE INFORMACIN
CI 4. Clasifica la importancia de la
generacin y consumo de la
electricidad
EXPERIMENTACIN
SALUD
INTEGRAL,
TECNOLOGA Y
SOCIEDAD
COMPRENSIN DE
INDAGACIN Y
INFORMACIN
CI6. Interpreta informacin
sobre el efecto invernadero
y la capa de ozono.
CI7. Analiza los
contaminantes del agua
EXPERIMENTACIN
IE9. Realiza clculos
cuantitativos en los
fenmenos qumicos.
IE. 10. Interpreta los
riesgos y beneficios de los
reactivos nucleares en la
medicina industria e
investigaciones.
IE 11. Investiga el
equilibrio ecolgico y sus
implicancias en la
naturaleza.
.IE12. Analiza sobre el
equilibrio ecolgico y sus
implicancias en la
naturaleza.
Investiga y asume
los beneficios y
riesgos del avance
tecnolgico y su
efecto en la salud
de manera
responsable el
cuidado de su cuerpo y del
ecosistema.
EXPERIMENTACIN
Procesos geolgicos.
-Cuida y
protege su
ecosistema
-Valora el uso
de lenguaje de
la ciencia y la
tecnologa
-Propone
alternativa de
solucin frente
a la
contaminacin
del ambiente
-Valora la
biodiversidad
existente en el
pas
COMPRENSIN DE
INDAGACIN Y
INFORMACIN
CI6. Interpreta informacin
sobre el efecto invernadero
y la capa de ozono.
CI7. Analiza los
contaminantes del agua
EXPERIMENTACIN
IE9. Realiza clculos
cuantitativos en los
fenmenos qumicos.
IE. 10. Interpreta los
riesgos y beneficios de los
reactivos nucleares en la
medicina industria e
investigaciones.
IE 11. Investiga el equilibrio
ecolgico y sus
implicancias en la
naturaleza.
.IE12. Analiza sobre el
equilibrio ecolgico y sus
implicancias en la
naturaleza.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Ugel
:
Institucin Educativa
rea Curricular
Grado y Secciones
Bolognesi
:
SAN AGUSTN- CAJACAY.
:
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
:
Tercero
2. FUNDAMENTACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente tiene por finalidad desarrollar competencias, capacidades,
conocimientos y actitudes cientficas a travs de actividades vivenciales e indagatorias que comprometan
procesos de reflexin-accin, accin-reflexin que los estudiantes ejecutan dentro de su contexto natural y
sociocultural, para integrarse a la sociedad del conocimiento y asumir los nuevos retos del mundo moderno.
3. COMPETENCIAS DE VI CICLO
ORGANIZADORES DE REA
MUNDO VIVIENTE,
TECNOLOGA Y AMBIENTE
SALUD INTEGRAL,
TECNOLOGA Y SOCIEDAD
Investiga y comprende los factores que afectan el equilibrio ecolgico, los estilos
de vida saludables, as como las implicancias del desarrollo tecnolgico y los
hbitos de consumo responsable.
VALORES
Educacin en
valores y
formacin tica
Educacin para
el
fortalecimiento
de las
capacidades
cognitivas.
CRONOGRAMA
1
2
3
4
- Es corts en su trato.
- Prctica las normas de
convivencia familiar.
-Saluda a sus profesores
COMPORTAMIENTO
Respeto
TRANSVERSAL
ACTITUDES DE
solidarida
d
Responsa
bilidad.
- Respeto
X
X
Educacin en
valores y
formacin tica
-justica
Amor
- Prctica la igualdad de
derechos.
Propone alternativa de
solucin frente a la
contaminacin del ambiente
Valora la biodiversidad
existente en el pas
CONOCIMIENTOS
DIVERSIFICADOS
TITULO DE UNIDAD
CDIGOS(PCI)
CAPACIDADES
DIVERSIFICADAS
TIPO DE UNIDAD
PERIODO
LA MATERIA EN U.
A
LA NATURALEZA
CI1,CI2,
IE3,IE2
II
LA
TABLA UA
PERIDICA
CI4,IE1
,IE4
III
CONOCIENDO LAS UA
FUNCIONES
QUMICAS
EL CARBONO EN UA
EL MUNDO
CI5,IE5
IE6
EQUILIBRIO
ECOLGICO
CI6,
CI7,
IE9,IE10
,IE11,
IE12,IE1
3
I
V
UA
CI3,
CI4,
CI5,IE7,
EI8
CALENDARIO
COMUNAL/CIVICO
C1, C2,
M1,
M2,M3,M
4
TP1,TP2,
TP3,
EQ1,EQ2
CI1,FQ1,
FQ2,FQ3
QC1,
QC2,ME1
,
MB1,MB3
,
EC1,EC2
EE1,EE2,
PG1,PG2,
PG3
ARTICULACIN
CON OTRAS
AREAS
TIEMPO
Historia
Marzoabril
Matemtica
MayoJunio
Matemtica
JulioAgosto
comunicaci
n
Setiemb
reoctubre
comunicaci
n
Noviem
breDiciemb
re
ACTIVOS
DE TRABAJO Y
INTERVIENEN
DISCUSIN EN
EXPERTOS
GRUPOS
DE ESTUDIO O
PROFUNDIZARON
TCNICAS
GRFICOESQUEMTICAS
o Mapas semnticos
o Mapas mentales
o Mapas conceptuales
o Uve heurstica
o Redes semnticas
o
o
o
o
o
o
o
o
Inductivo
Deductivo
Inductivodeductivo
Analtico
Sinttico
Analticosinttico
o Mtodo
cientfico
o Mtodo
experimental.
o Descubrimien
to
o Enseanza
problemtica
o Simposio
o Panel
o Mesa
Redonda
o Debate Pblico
o Entrevista o
consulta
pblica.
o Entrevista
colectiva.
o Lluvia de
ideas.
o Debate dirigido
o Rompecabezas
o Dilogo
o Discusin
controversial
o Phillips 66
o
o
o
o
o
o
o
Taller
de
investigacin
Sociodrama
Seminario
Comisin
Juego de roles
Estudio de casos
7. RECURSOS EDUCATIVOS
Se utilizarn diversos recursos educativos que contribuyan al inters y motivacin permanente en los estudiantes.
MEDIOS
o
o
o
o
Internet
TV y DVD
Programas de videos
Radio grabadoras
Lminas
MATERIALES
o Textos especializados
o Enciclopedias
o Textos escolares
o Globo terrqueo
o Mapas
o Maquetas
o Trpticos
o Peridicos
o Revistas
o Afiches
o Separatas
o Fichas prcticas
o Material didctico
elaborado por los docentes
y alumnos.
Comprensin de informacin.
Indagacin y Experimentacin.
TCNICAS
INSTRUMENTOS
DE PROCESO 0
FORMATIVA
OBSERVACIN
- Fichas de observacin
- Listas de cotejo
ANLISIS DE TAREAS
- Tareas domiciliarias
- Trabajos diversos: monografas, informes,
asignaciones, trabajos de investigacin
PARTICIPATIVAS
- Fichas de autoevaluacin
- Fichas de coevaluacin
CUESTIONARIO DE PRUEBAS
SUMATTVA
Prcticas calificadas
Prcticas dirigidas
Pruebas de ensayo
Pruebas objetivas
9. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
La naturaleza
Nuestros recursos naturales
Enciclopedia Didctica de Cs. Ns.
VB DIRECTOR
UNIDAD DIDCTICA N 01
TTULO:
I.
LA MATERIA EN LA NATURALEZA
DATOS GENERALES:
.1.
1.2.
1.3.
1.4.
Ugel
: Bolognesi
Institucin Educativa
: SAN AGUSTN- CAJACAY.
rea Curricular
: Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Grado y Secciones
: TERCERO
II.
JUSTIFICACIN
El rea curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, contribuye a brindar alternativas de solucin a los problemas
ambientales y de la salud en la bsqueda de lograr una mejor calidad de vida.
III. TEMA TRANSVERSAL/ VALORES Y ACTITUDES
TEMA
TRANSVERS
AL
Educacin
en valores
y formacin
tica
VALOR
ES
Respet
o
solidari
dad
ACTITUDES DE
COMPORTAMIENTO
- Es corts en su trato.
- Prctica las normas de
convivencia familiar
ACTITUDES
ACTITUDES ANTE ELREA
REA
CI1.
Identifica
la
informacin sobre la
materia.
CI2. Reconoce las
caractersticas
del
tomo y su modelo
Ciencia y tecnologa:
C1. Investigacin cientfica.
C2.
Proyectos
de
investigacin
sobre
las
teoras atmicas.
Materia :
M1.
Propiedades de la
materia.
M2. Mezcla y sustancias.
APRENDIZAJES
ESPERADOS
TIEMP
O
CI1.
Identifica
la 15hor
informacin sobre la as
materia
en
organizadores
CI2. Reconoce las
caractersticas
del
tomo y su modelo
en diagramas
Indagacin y
experimentacin
IE2.
Resuelve
ejercicios
de
configuracin
electrnica
IE3.
Elabora
proyectos
de
investigacin.
IE2.
Resuelve 8hora
ejercicios
de s
configuracin
electrnica en su
cuaderno de trabajo
IE3.
Elabora
proyectos
de
investigacin
en
papelotes
INDICADORES
N
te
ms
Ptj
e
Compren
sin de
informaci
n
la
70
7(2
)
14
Prueba de
doble entrada
30
3(2
)
Resmenes
100
10
20
100
5(4
)
20
Resuelve en el
cuaderno
sobre
TOTALES
Instrumentos
Indagacin y
experimenta
cin
Actitudes
60
2(7
)
14
Lista de cotejo
40
3(2
)
Lista de cotejo
Orientaciones de evaluacin
Aprendizaje cooperativo
Organizadores de informacin
Lluvias de ideas
Aprendizaje basados en problemas
VIII.
RECURSOS Y MATERIALES
Para el alumno
Para el docente
La naturaleza
Nuestros recursos naturales
Enciclopedia Didctica de Cs. Ns.
VB DIRECTOR
UNIDAD DIDCTICA N 02
DATOS GENERALES:
: Tercero
............................................................
II. JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente est orientada a que los estudiantes desarrollen una cultura cienti fica par3
comprender y actuar en el mundo y, adems desarrolla la conciencia ambiental de gestin de riesgos.
III. TEMA TRANSVERSAL
VALORES
Justicia
Valora el intercambio positivo y critico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica.
Respeto
Libertad
CAPACIDADES
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
-Analiza informacin
sobre el
electromagnetismo.
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
- Explica la relacin entre
la estructura de los
tomos y los enlaces que
se producen.
- Analiza las funciones
qumicas y su implicancia
en la naturaleza.
CONOCIMIENTOS
MUNDO FSICO,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE La tabla
peridica:
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
- Opina sobre su importancia.
- Valora roles.
RECURSOS
- Fichas
prcticas.
- Diversos
textos.
- Separatas.
- Papelgrafos.
- Lminas.
- Lminas
TIEMPO
'
ACTITU DES
- Lminas.
- Revistas.
CRITERIOS
CAPACIDADES
INDICADORES
Comprensin de
informacin
Analiza
informacin
electromagnetismo
Indagacin y
experimentacin
sobre
%
el
PTJE
30
30
40
40
30
30
100
100
50
50
Es consciente de su responsabilidad en su
desarrollo personal.
50
50
100
100
TOTAL
- Mapa conceptual.
- Anlisis de casos.
TOTAL
INSTRUMENTOS
- Debate.
- Dilogo.
- Debate.
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Textos
Internet
Para el docente
La naturaleza
Nuestros recursos naturales
Enciclopedia Didctica de Cs. Ns.
VB DIRECTOR
VB PROFESOR DE AULA
UNIDAD DIDCTICA N 03
DATOS GENERALES:
: Tercero
Historia y Geografa
............................................................
II. JUSTIFICACIN
El rea curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente borda los temas principales desde los problemas tecnolgicos de
impacto social y cuidado del medio ambiente, como lo pueden ser la contaminacin ambiental, el cambio climtico,
problemas bioticos, lo cual propicia en los estudiantes la participacin activa mediante el debate, en los cuales pueden
argumentar desde marcos de referencia ticos.
I. TEMA TRANSVERSAL
VALORES
Responsabilidad
Honestidad
CAPACIDADES
COMPRENSIN DE INFORMACIN.
- Interpreta informacin
sobre
la
contaminacin del agua.
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
- Argumenta sobre las
manifestaciones del
magnetismo y la
electricidad,
- Investiga la utilidad de
CONOCIMIENTOS
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
MUNDO VIVIENTE,
- Lluvia de ideas.
TECNOLOGA Y
AMBIENTE Magnetismo y - Grfica su composicin.
electricidad.
- Elabora trpticos.
- Generacin y Consumo
de electricidad.
MUNDO VIVIENTE,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
RECURSOS
TIEMPO
-Textos
escolares.
- Fichas de
trabajo.
- Ejemplifica importancia.
-Papelgrafos.
- Material
didctico
diverso.
- Papelotes.
Macromolculas
biolgicas.
- Composicin de los seres
vivos. - Biomolculas
orgnicas. Los
microorganismos.
los microorganismos
- Los ciclos
en la vida del hombre, as biogeoqumicos.
como sobre el equilibrio
Energa de los
ecolgico y sus
combustibles.
implicancias en la
naturaleza.
- Petrleo, gasolina,
kerosene y gas natural.
SALUD INTEGRAL,
TECNOLOGA Y
SOCIEDAD Procesos
geolgicos.
- Corteza terrestre. Procesos geolgicos internos.
Proceso y agentes
externos.
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
- Recursos mineros en el
Per.
- Contaminacin
agua.
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
- Valora el cuidado del agua.
RECURSOS
TIEMPO
- Mapa
conceptual.
del
ACTITUDES
- Trpticos.
- Programas de videos.
CRITERIOS
CAPACIDADES
INDICADORES
PTJE
INSTRUMENTOS
Comprensin de
informacin
30
30
- Ficha de
observacin.
Indagacin y
experimentacin
40
40
- Fichas
de
coevaluacin.
Investiga
la
utilidad
de
los
microorganismos en la vida del hombre, as
como sobre el equilibrio ecolgico y sus
implicancias en la naturaleza.
30
30
-Tareas
domiciliarias.
100
100
50
50
- Dilogo.
50
50
- Debate.
100
100
TOTAL
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Textos
Internet
Para el docente
La naturaleza
Nuestros recursos naturales
VB" DIRECTOR
VB PROFESOR DE AULA
UNIDAD DIDCTICA N 03
TTULO: EFECTO INVERNADERO
I.
DATOS GENERALES:
: Tercero
Comunicacin
............................................................
II. JUSTIFICACIN
El rea curricular de Ciencia, Tecnologa y Ambiente permite al alumno, argumentar desde marcos de referencia ticos,
el papel de la ciencia y tecnologa en el desarrollo de la humanidad, as como permite lograr las competencias a partir
de la comprensin de la informacin y la indagacin y la experimentacin.
III. TEMA TRANSVERSAL
VALORES
Conciencia
ambiental
Solidaridad
Valora la comunicacin como medio para solucionar conflictos y crear una convivencia armnica.
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
COMPRENSIN DE
INFORMACIN
- Interpreta informacin
sobre el efecto
invernadero y la capa de
ozono.
INDAGACIN Y
EXPERIMENTACIN
MUNDO VIVIENTE,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
- Elabora informe.
Procesos geolgicos.
- Identifica importancia.
- Fichas de
trabajo.
- Explotacin racional de
los recursos naturales y
conservacin de los
ecosistemas.
- Mapa conceptual.
- Separatas.
- Peridicos murales.
- Lminas.
- Presentacin de informes.
- Fichas de
trabajo
- Identifica funciones.
- Realiza clculos
cuantitativos en los
fenmenos qumicos.
Tecnologa y sociedad:
- El efecto invernadero y la
capa de ozono.
- Investiga el equilibrio
ecolgico
y
sus
implicancias en la
naturaleza.
- Hojas de
prctica.
- Mapa
semntico.
- Equilibrio ecolgico.
- Explotacin racional de
los recursos naturales y
conservacin
del
ecosistema.
- Beneficios y riesgos de
las centrales nucleares.
Fuentes de radiacin.
- Reactores nucleares.
Produccin de radio
istopos. Usos en la
medicina, industria e
investigacin. Nociones de
proteccin radiolgica.
- Tecnologas alternativas.
ACTITUDES
- Programas de videos.
- Peridicos.
CRITERIOS
CAPACIDADES
INDICADORES
PTJE
INSTRUMENTOS
Comprensin de
informacin
25
25
- Ficha de
observacin.
Indagacin y
experimentacin
25
25
-Fichas
de
coevaluacin.
25
-Tareas
domiciliarias.
e investigaciones.
25
25
100
100
50
50
50
50
100
100
TOTAL
- Dilogo.
- Debate.
TOTAL
VIl. BIBLIOGRAFA
Para el alumno
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Ministerio de Educacin
Textos
Diversos autores
Internet
Para el docente
La naturaleza
Nuestros recursos naturales
VB DIRECTOR
VB PROFESOR DE AULA