Parte 1: caracterizacin del curso

Destinatarios
Estudiantes de primer y tercer trimestre de tecnologas, profesionales en el
rea de la Seguridad y Salud en el Trabajo, coordinadores de SST, directivos,
trabajadores de ARL y toda persona interesada en actualizarse en el manejo,
preservacin y mantenimiento de la salud y seguridad de los trabajadores y los
procesos de una empresa relacionados con esta.
Objetivos
1.

Clase 1. Discriminar las actividades que debe desarrollar cada

subprograma del Sistema de gestin: Seguridad y salud en el
trabajo (SG-SST) estableciendo lineamientos al interior de la
empresa que busquen mantener la Salud de los trabajadores y la
seguridad de la empresa.

Parte 2. Clase 1 y actividades

Unidad 1-Clase 1
Estimados aprendices:
Sean todos bienvenidos a esta primera clase de nuestro curso virtual de
Sistemas de gestin de la Seguridad y Salud en el trabajo.
Cada semana tendrn orientaciones sobre las unidades, las lecturas sugeridas,
las actividades a realizar y como organizarse en nuestro programa formativo.
Tengan en cuenta que es necesario que organicen su tiempo para cumplir con
las actividades programadas en cada unidad temtica y respeten los tiempos
establecidos en el cronograma del curso, de esto depende el xito de su
aprendizaje.
Les recomend leer las clases y luego acceder a las unidades, link y
lecturas sugeridas, de esta forma tendrn una idea clara de que
aprenderemos y que actividades se les proponen para apropiarse de los
contenidos.
Para comenzar los invito a participar del foro de bienvenida donde se
presentaran y conocern a los compaeros del curso, es un excelente espacio
para conocer personas con sus mismos intereses y formar una comunidad
virtual.

Iniciemos el estudio
A continuacin damos inicio al estudio de la primera clase llamada: Unidad
1: Subprogramas del SG-SST. En esta oportunidad estaremos aprendiendo

sobre los sistemas de Gestin, los subprogramas que lo componen y cmo se

organiza cada uno de ellos para cumplir con la normativa vigente en materia de
Salud y Seguridad del pas y en qu forma estos ayudan a mejorar las
condiciones en nuestro lugar de trabajo.
De acuerdo con la OMS:
la Salud Ocupacional es una actividad multidisciplinaria dirigida a
promover y proteger la salud de los trabajadores mediante la prevencin
y el control de enfermedades y accidentes y la eliminacin de los
factores y condiciones que ponen en peligro la salud y la seguridad en el
trabajo. Adems procura generar y promover el trabajo seguro y sano,
as como buenos ambientes y organizaciones de trabajo realzando el
bienestar fsico mental y social de los trabajadores y respaldar el
perfeccionamiento y el mantenimiento de su capacidad de trabajo. A la
vez que busca habilitar a los trabajadores para que lleven vidas social y
econmicamente productivas y contribuyan efectivamente al desarrollo
sostenible, la salud ocupacional permite su enriquecimiento humano y
profesional en el trabajo.
Basndonos en esta definicin podemos decir que la Salud y Seguridad en el
trabajo es la organizacin de varias actividades que buscan promover el
cuidado, la seguridad y la salud de los trabajadores en su lugar de trabajo.
Protegiendo al trabajador de accidentes e incidentes de trabajo y
enfermedades laborales y para hacerlo se deben desarrollar una serie de
actividades que propendan por el bienestar del trabajador y cumplimiento de
normativas del pas.
Adems, cuando en una empresa se genera un buen ambiente de trabajo se
obtienen mejoras de produccin y trabajadores felices que protegen su entorno
y reconocen los riesgos a los que se exponen evitando daos.
Analicemos los siguientes ejemplos donde se evidencia como la SST repercute
positivamente en la empresa y los trabajadores.

Ejemplo 1: Los exmenes ocupacionales (aunque costosos para algunos

empleadores) permiten determinar mtodos de control adecuados para
cuidar la salud de sus trabajadores

Ejemplo 2: La sealizacin es una forma visual de instruir a

trabajadores, visitantes, proveedores, etc sobre el cuidado a tener en el
uso de mquinas, transito por lugares de la empresa, manejo de
materiales, etc evitando prdidas econmicas y cuidando el bienestar de
los trabajadores.

Ejemplo 3. El promover el reciclaje o disposicin correcta de los

residuos es otro modo de demostrar el inters por la conservacin del
medio ambiente y procurar una comunidad saludable (cuando hablamos

de comunidad nos referimos a trabajadores, su familia y la zona donde

est la empresa)
Con estos ejemplos queremos demostrar que la realizacin de ciertas
actividades al interior de la empresa nos permiten obtener una serie de
beneficios, siempre y cuando el desarrollo de estas este liderada por una(s)
persona(s) capacitada y conforme a lo establecido por la normativa vigente en
el pas.
Otro aspecto a considerar es verificar si las empresas estn actualizadas con la
ltima normativa. En Colombia el decreto 1072 de 2015 ha establecido
parmetros mnimos que deben ser considerados al momento de implementar
un Sistema de Gestin SST, entre ellos tenemos que:
1. Ya no hablamos de programas si no de Sistemas de Gestin. Con esto
se entiende que adems incluimos la mejora continua en las polticas y
procedimientos que se desarrollan al interior de la empresa para
promover la seguridad y salud de los trabajadores.
2. Se deben implementar subprogramas, cada uno con funciones
especficas al interior de la empresa
3. El SG-SST deber estar compuesto por 3 subprogramas: de Medicina
preventiva del trabajo, Higiene y seguridad industrial y saneamiento
ambiental. (Este es uno de los propsitos de nuestro curso, por eso en
la unidad 1 abordamos el estudio de cada uno de ellos y sus funciones)

Ahora se preguntaran Con que propsito debemos conocer los

subprogramas que componen un SG-SST? Acaso el identificarlos permitir
mejorar las condiciones de nuestros lugares de trabajo y el papel que cada
uno desempeamos?
Pienso que cada persona trabajadora debe tener conocimientos mnimos en
materia de seguridad y salud en el trabajo, identificar sus deberes y derechos y
ayudar a reducir los ndices de accidentes y enfermedades laborales que se
reportan cada ao al estado. Tengamos presente que trabajadores,
empleadores y ARL deben trabajar en conjunto para garantizar los requisitos
mnimos establecidos en las normativas y asegurar la salud y seguridad en los
lugares de trabajo.

Para seguir aprendiendo sobre este tema les invito a que visualicen el siguiente
video elaborado por la ARL positiva, donde se explica de forma general todo
sobre los SG-SST, ayudndoles a entender el papel juega cada subprograma
en la prevencin de accidentes y mejoramiento de la salud y puestos de
trabajo.

https://www.youtube.com/watch?v=BSH8JFOx8ao

Actividades previas
Durante la lectura de la unidad 1 (hacer hipervnculo) irn identificando que
hace un sistema de Gestin, las funciones a desempear por cada uno de los 3
subprogramas que lo componen y cules son las actividades especficas que
debe desarrollar su empresa en especfico para cumplir con ellos.
Por eso le propongo que:

Elaboren cuadros sinpticos, lluvias de ideas, tomen apuntes o hagan

uso de otra estrategia de aprendizaje que les ayude a comprender el
material.

Conversen entre ustedes para resolver inquietudes y de ser necesario

relean la unidad temtica.

Piensen en como el conocer las actividades que debe desarrollar cada

subprograma puede mejorar sus entornos de trabajo.

Investiguen, reflexionen, debatan y refuten entre ustedes este

interesante tema. La comunicacin con sus compaeros les ayudara a
tener perspectivas diferentes sobre los SG-SST y su implementacin en
otras empresas.

Actividades a realizar
Y como es necesario identificar que han comprendido la importancia que tiene
el SG-SST y sus subprogramas les propongo realizar y enviar las siguientes
actividades, tengan en cuenta que el estudio de la clase dura dos semanas y
que es necesario que participen activamente en ellas:

Para esta semana se les propone lo siguiente:

Lectura de la unidad 1: Subprogramas de los SG-SST

Participacin del foro de presentacin

Participacin del foro temtico 1: Los subprogramas y su incidencia

al interior de la empresa.

Realizacin de un mapa conceptual o mapa mental

Como hacer las actividades

Foro de presentacin: En este espacio podrn conocerse, compartir con los
compaeros del curso y dialogar sobre temas de inters entre ustedes. Les
sugiero hacer una presentacin en la que incluyan sus intereses, estudios y
propsitos al finalizar el estudio de nuestro curso.

Foro temtico 1: En primer lugar se les propone realizar una lectura de la

unidad 1 y luego ingresar al foro para compartir su anlisis y opinin sobre los
subprogramas que componen un SG-SST, para redactar su participacin
pueden ayudarse de las siguientes preguntas:
Con que objetivo se deben trabajar diferentes subprogramas al interior
de una empresa? Qu papel juegan trabajadores, empleadores y ARL
en el desarrollo de los subprogramas? Se estn llevando a cabo en su
empresa las modificaciones que la ley exige en materia de
subprogramas? Qu actividades de las que debe desarrollar cada
subprograma considera ms importante? Porque? Qu considera que
ha quedado por fuera de la normativa del pas?
Estas son solo preguntas que le ayudan a abordar el debate, trate de ser claro
en su participacin, el objetivo es integrar el aprendizaje de la unidad pero
tambin aprender desde su punto de vista y del de sus compaeros.

Mapa conceptual o mapa mental. Para realizar el taller prctico de esta

semana se le propone convertirse en un coordinador de SST y presentar a la
alta gerencia de la empresa para la cual trabaja un mapa conceptual o mental
donde estructure los procesos que se deben seguir en el SG-SST, incluya los
subprogramas, la funcin de cada uno de ellos y las actividades que debern
realizarse. Tenga en cuenta que para ello deber explicar en qu tipo de
empresa realiza el anlisis, cuntos trabajadores tiene, si ya cuenta con un SGSST y de no ser as que propuesta adicional incluir para que la gerencia inicie
su implementacin.

Este deber ser enviado por la plataforma a travs del enlace destinado en el
espacio Actividades de la unidad 1. La entrega de la actividad estar
disponible hasta el prximo 28 de mayo.

Para ponernos en contacto he dejado disponible el foro de consultas y el correo

interno donde pueden escribirme o conversar con los compaeros del curso
para resolver las dudas que surjan en el desarrollo de la actividad o en el
estudio de la unidad.
Saludos, nos seguimos leyendo en el curso

Faride H

Unidad 1-Clase 2
Estimados aprendices:
Cmo estn? Espero con muchas ganas para seguir aprendiendo.
En esta semana continuamos con el estudio de la unidad 1.
Ya han podido hacer una lectura inicial de este tema y abordado una
perspectiva general de los Sistemas de Gestin SST a travs del video
sugerido.
Ahora es momento de seguir analizando las implicaciones que tiene el SG-SST
y sus subprogramas e identificar los aspectos ms relevantes de cada uno de
ellos, de esta forma nos ser ms fcil disear actividades al interior de
nuestras empresas y promover el trabajo seguro en nuestros trabajadores.

Que hemos aprendido

Inicialmente diferenciamos e identificamos que la parte de seguridad industrial
se ocupa de los actos y condiciones inseguras, estudiando los accidentes y
riesgos laborales y abordando temas de ergonoma y anlisis de puestos de
trabajo; por otro lado la salud en el trabajo se enfoca en los riesgos de la salud,
las enfermedades ocupacionales y se ocupa de la higiene industrial y la salud
mental de nuestros trabajadores.
Pero para lograr combinar estas dos disciplinas y cumplir la normativa legal
vigente se requiere entender que un Sistema de Gestin de la Seguridad y
Salud en el trabajo debe constar de una gestin administrativa, tcnica y del
talento humano y de procesos operativos que van en funcin del nivel de la
empresa y los riesgos a los que se exponen sus trabajadores y procesos.
Todo esto apunta a que el xito de la implementacin radica en el trabajo en
equipo que puedan realizar la alta gerencia, los trabajadores y la ARL y la
claridad conceptual que tengan cada una de las partes en las obligaciones y
funciones que cumplen.

Alta
gerencia
+
Trabajadores
ARL
xito del SG-

SST
En la unidad 1 hemos explicado cada uno de los subprogramas, las normativas
que regulan y decretan las actividades que se deben realizar y que puede
hacer la empresa para abordar su realizacin. Para continuar con el estudio de
esta temtica, durante esta semana les propongo abordar todo desde un punto
de vista distinto a las normativas, por eso hagamos una retrospectiva de la
evolucin que ha vivido la seguridad y salud en el trabajo, de esta forma
comprenderemos mucho mejor la importancia de cada subprograma y el papel
que juegan en el propsito de preservar la salud fsica y mental de nuestros
trabajadores y la reduccin de los riesgos en los puestos de trabajo.

Les propongo realizar la lectura de La breve historia de la salud

ocupacional en Colombia (realizar hipervnculo) de Cesar Lizarazoa
y Javier Fajadora. Son 11 paginas interesantes donde el autor hace un
abordaje de la evolucin de la legislacin sobre salud y seguridad, los
cambios ms significativos que se han vivido en los ltimos aos en el
pas y nos lleva a hacer un anlisis y revisin de cmo se planifica la
gestin de los riesgos al interior de nuestras empresas despus de las
ultimas normativas que se han emitido en el pas.

Esta lectura nos permitir visualizar los mayores problemas con los que nos
encontraremos al momento de querer implementar un SG-SST, sobre todo en
aquellas empresas que lo ven como un sobre costo y no hacen un anlisis
costo efectivo de las implicaciones que este puede tener para la produccin y la
calidad de vida de sus trabajadores. As tendremos una perspectiva diferente
sobre cmo podemos abordar la aplicacin de los subprogramas.
Las estadsticas del MinTrabajo han demostrado que las empresas que lo han
implementado o estn en el proceso han disminuido el ausentismo laboral, los
costos de indemnizaciones, los accidentes laborales y las enfermedades
profesionales, establecido un posicionamiento de la empresa y evitado
sanciones por el incumplimiento de sus obligaciones.

Aspectos a analizar en la clase

En este punto de la clase, es importante que nos detengamos a reflexionar.

Qu implicacin ha tenido la evolucin de la SST en las empresas?

Cmo el saber de ella puede ayudarme a identificar las actividades que
debo desarrollar en cada subprograma del SG-SST?

En qu forma el aprendizaje de la unidad 1 y de esta lectura puede

darme una perspectiva diferente de la actividad que estn o estamos
realizando los coordinadores de SST?

Mi empresa requiere uno o ms de un coordinador de SST? Porque?

Histricamente qu funcin han venido desempeando cada una de las

partes (gerencia, trabajadores y ARL) y que es lo que deben hacer en la
actualidad para lograr una implementacin exitosa?

La historia no es algo aislado al anlisis que venimos haciendo y por eso es

importante conocerla para poder estructurar el trabajo al interior de las
empresas.

Actividades
Les recuerdo que durante esta semana seguimos con el estudio de la unidad 1
y las actividades propuestas y que hasta el 28 de mayo tendrn la oportunidad
de participar de esta unidad, no se atrasen, queda mucho en este camino al
aprendizaje que han iniciado.
Para cumplir con las actividades deben:

Participar del foro temtico 1: Los subprogramas y su incidencia al

interior de la empresa.
Realizar un mapa conceptual o mapa mental donde estructure los
procesos que se deben seguir en el SG-SST, incluya los subprogramas,
la funcin de cada uno de ellos y las actividades que debern
realizarse.

Insisto en que es importante que ingrese regularmente al curso y participen de

las conversaciones que se llevan a cabo en el foro de discusin, esto facilita la
construccin colectiva de conocimientos.
Nos seguimos leyendo en el curso, recuerden que pueden ponerse en contacto
conmigo si tienen dudas.

Faride H