1.

Comparo su teora con las ideas de Coprnico, quien sostena que los humanos no viven
en el centro del universo, y de Darwin, quien desecho la idea de que los humanos fuesen
una especie creada por separado.
a

Freud

b) Jung

c) Adler

d) Erikson

2. La salud mental involucra la capacidad de amar y de trabajar. El psicoanlisis proporciona

un mtodo para superar el conflicto psicolgico inconsciente.
a

Procesos cognoscitivos

b) influencias biolgicas

c) adaptacin y ajuste

3. La gente difiere en sus mecanismos de defensa del Yo, los cuales controlan la expresin de
las fuerzas primitivas en la personalidad.
a

Adaptacin y ajuste

b) Diferencias individuales

c) Procesos cognoscitivos

4. No se puede confiar en la experiencia consciente con frecuencia debido a las distorsiones

producidas por los mecanismos de defensa inconscientes.
a) Diferencias individuales

b) procesos cognoscitivos

c) diferencias individuales

5. La motivacin sexual es la base de la personalidad. Las diferencias en la herencia pueden

influir en el nivel de impulso sexual (libido) y en los fenmenos tales como la
homosexualidad.
a

Adaptacin y ajuste

b) desarrollo del nio

c) influencias biolgicas

6. La experiencia en los primeros aos es crtica para la formacin de la personalidad. Los

conflictos psicosexuales orales, anales y flicos (edipicos) son centrales.
a

Desarrollo del nio

b) influencias biolgicas

c)diferencias individuales

7. Seala que el Yo fracasa en su tarea de adaptarse a la realidad y de mantener una

personalidad integrada.
a

Psicosis

b) Ansiedad

c) Mecanismos de defensa

8. Tipos de ansiedad
a

Neurtica, moral, de la realidad

b) Psictica, Neurtica

c) Moral, intrapsquica

9. Procesos mentales de los cuales la persona no se da cuenta, este material se encuentra

reprimido.
a

Consciente

b) Preconsciente

c) Inconsciente

10.Se refiere a las experiencias de las cuales la persona se da cuenta, incluyendo los
recuerdos y acciones intencionales.
a

Consciente

b) Preconsciente

c) Inconsciente

11.Algo del material del cual no nos percatamos, en un momento dado puede ser traido con
rapidez a nuestra atencin
a

Consciente

b) Preconsciente

c) Inconsciente

12.Una forma extrema de trastorno mental. Pierden el contacto con la realidad y

experimentan en inconsciente de una manera pura a travs de alucinaciones.
a

Psicosis

b) histeria

c) paranoia

13.Es primitivo y fuente de los impulsos biolgicos. Es inconsciente

a

El ello

b) El yo

c) El supery

14.Es la parte racional y competente de la personalidad. Es la estructura de la personalidad

ms consciente (sin embargo, no del todo consciente).
a

El ello

b) el yo

c) El supery

15.Est formado por las reglas e ideales de la sociedad que el individuo ha internalizado. Algo
es consciente, pero mucho de el permanece en el inconsciente.
a

El ello

b) El yo

c) El supery

16.Terico que desarrollo una tcnica de asociacin de palabras para descubrir los complejos
emocionales de sus pacientes?
A Sigmund Freud.

B) Alfred Adler. C) Raymond Catell. D) Gordon Allport. E) Carl Jung.

17.Exalto el trabajo de Freud sobre el psicoanlisis de manera entusiasta y lo apoy en sus

propios ensayos profesionales?
A Sigmund Freud.

B) Alfred Adler. C) Raymond Catell. D) Gordon Allport. E) Carl Jung.

18.Concepto en la teora de Jung que de nota: no era primariamente sexual sino una energa
psquica ms amplia con dimensiones espirituales.
A La libido.

B) energa sexual.

C) pulsin. D) inconsciente.

E) ninguna de las

otras.
19.Jung, en su teora a que refiri los aspectos ms conscientes de la personalidad?
A Mente.

B) Al Yo.

C) Inconsciente colectivo

D). Estructura de la personalidad.

E) ninguna de las anteriores.

20.Qu concepto se refera Jung con la integracin total de la personalidad?
A El inconsciente colectivo. B) Inconsciente. C) EL SI MISMO. D) Mente. E) ninguna de las
anteriores.
21.Cmo describi Jung la relacin que hay en el Inconsciente y el consciente que coexisten
en los individuos?
A Compensacin.

B) inconsciente. C) EL SI MISMO. D) sublimacin. E) ninguna de las

anteriores.
22.Qu concepto da Jung al proceso de restaurar la totalidad a la psique en el desarrollo del
adulto?
A Formacin reactiva.

B) Inconsciente colectivo.

E) Ninguna de las anteriores.

C) Individuacin.

D) proyeccin.

23.De acuerdo a la metfora de Jung, es el centro de la personalidad del yo hacia algn punto
intermedio de este y el inconsciente.
A) Meta de individuacin. B) Mecanismo de defensa. C) represin. D) Ansiedad. E)
ninguna.
24.Concepto en la teora Jungiana en el cual el aspecto de la personalidad integra los
diversos de un todo unificad.
A Meta de individuacin. B) Mecanismo de defensa. C) Funcin trascendentes. D)
Inconsciente. E) Ninguno de las anteriores.
25.Qu describi Jung como un aspecto de la personalidad que es principalmente
consciente?
A Yo

B) Ello. C) sper yo. D). inconsciente colectivo. E) ninguna de las anteriores.

26.Se refiere a la feminidad que es parte del inconsciente.

A Anima

B. Animus

C. compensacin

D. Complejos

27.Es la masculinidad que es parte del inconsciente de cada hombre

A Anima

B. Animus

C. compensacin

D. Complejos

28.Principio de la relacin entre el inconsciente y la consciencia, por el cual el inconsciente

proporciona lo que falta de la consciencia para hacer un todo completoA Anima

B. Animus

C. compensacin

D. Complejos

29.Es el aspecto de la personalidad que se adapta al mundo.

A Persona B. individuo C. gente

D. individuacin

E. sombra

30.Se refiere a aquellos aspectos de la psique que son rechazados de la consciencia del Yo, ya
que son inconscientes con el auto concepto.
A. Persona B. individuo C. gente

D. individuacin

E. sombra

31.Autor de la teora del desarrollo psicosocial?

a) Freud

b) Adler

c) Erikson

32.En que se basa la teora del desarrollo psicosocial?

a) Teora psicosexual de Freud

b) Teora del conductismo

c) Educacin Montessori

33.Cunto tiempo deca Erikson que duraba el desarrollo del individuo?

a) 0 a 30 aos

b) Infancia a la vejez

c) Adultez media

34.Cmo conceptualizo Erikson a `` La sensacin de dominio``?

a) Fuerza del ego

b) Autonoma vs Dependencia

c) Integridad vs

Desesperanza
35.Estudio que tiene lugar en la adolescencia segn Erikson?
a) Identidad vs Confusin

b) Autonoma vs Dependencia

c) Integridad vs

Desesperanza
36.Se estudia con ms frecuencia en las etapas de Erikson?
a) La identidad

b) La intimidad

C) La integridad

37.Erikson baso su entendimiento del desarrollo en?

a) Confianza y Desconfianza

b) Sentido de autonoma

c) El principio api

gentico
38.Cul es la primera de las tres etapas de la adultez?
a) Distanciamiento

b) Crisis de intimidad vs aislamiento

c) Iniciativa vs

Culpa
39.Significa ser capaz de mirar atrs sobre la vida de uno y decidir que ha sido significativa
como se ha vivido?
a) Generatividad

b) Desesperanza

c) Integridad

40.Parte al individuo ser fiel a una ideologa?

a) Amor

b) Felicidad

c) Sabidura

41.De qu edad abarca la etapa Infancia Posnatal?

a) Del tero al nacimiento

b) Del nacimiento a los 12 meses

c) Del

nacimiento a los 18 meses

42.A qu edad inicia la primera infancia segn Erikson?
a) Del nacimiento a 2 aos

b) De 6 meses a 2 aos

c) De 2 a 3

aos
43.Que evento importante se presenta en la etapa prescolar segn Erikson?
a) Exploracin

b) Juego

c) Aprendizaje

44.Conflicto bsico de la adolescencia de 12 a 18 aos?

a) Emociones

b) Identidad

c) Exploracin

45.Evento importante de la vejez hasta la muerte?

a) Depresin

b) Angustia

c) Reflexin sobre la vida

46. Aprendizaje en el que la frecuencia de la respuesta es influida por las consecuencias contingentes a
dicha respuesta.
a)-Condicionamiento clsico b)- aprendizaje c)- Condicionamiento Operante d)- Conductismo
47. Corresponde a lo que habitualmente llamamos recompensa:
a)-Condicionamiento b)- Reforzamiento c)- Reforzador Positivo d)- Adaptacin
48. Teora de la conducta basada en los principios de reforzamiento propuesta por Skinner
a)-Cognitivismo

b)- Humanismo C)- Gestalt d)- Conductismo radical

49. Aparato usado para medir el aprendizaje, generalmente en animales.

a)-Caja de Skinner b)- Medidor de saliva de Pavlov

c)- Caja de Staats d)- Laberinto de Skinner

50. Aplicacin de los principios del aprendizaje a la terapia

a)-Moldeamiento b)- Conductismo c)- modificacion de conducta d)- Enfoque Conductual
51. Estimulo contingente a una respuesta, que tiende a disminuir sta. Es generalmente indeseable
a)-Castigo b)- Extincin c)- Reforzador Positivo d)- Reforzador Negativo
52. Consideraba que a menudo se exageraba la influencia gentica en la conducta.

a)-Watson

b)- Staats c)- Freud d)- Skinner

53. Para Skinner, las ideas se expresan en el lenguaje, el cual es central para el pensamiento humano.
a)-Conductismo b)- Conductismo Psicolgico c)- Conducta verbal d)- Expresin verbal
54. Skinner recomendaba su teora conductual y su mquina de enseanza para mejorar :
a)-La conducta b)- El aprendizaje c)- La escuela d)- La educacin
55. Es probablemente la objecin ms popular a la teora de Skinner. Describe a la gente como:
a)-Poco inteligente

b)- No Libre c)- Manipulable

d)- Mal comportada

56. Conducta seleccionada por el ambiente, que le permite adaptarse a ste:

a)-Conducta Operante b)- Conducta Ambiental

c)- Conducta adaptativa d)- Conducta Social

57. Reduccin de la tasa de respuestas cuando termina el reforzamiento.

a)-Castigo b)- Aprendizaje c)- Moldeamiento d)- Extincin
58. Reforzamiento de aproximaciones sucesivas de una respuesta deseada, para incrementarla
a

Reforzamiento b)-Moldeamiento

c)-Modelado d)- Economa de fichas

59. Los crticos de Skinner afirman que el modelo de Skinner no explica fenmenos exclusivamente
humanos por ser abiertamente:
a

Anticuado b)-Determinista

c)- Reduccionista y determinista d)-

Reduccionista

60. Skinner describe la eliminacin de conductas por medio de

a

Reforzamiento positivo b) aprendizaje discriminativo c)- moldeamiento d)- Extincin y

castigo

61. Cual es el nombre de la teora de Cattell y los Cinco Grandes?

a) Teora analtico factoriales de los rasgos

b) Teora psicoanaltica del aprendizaje c)

Teora centrada en la persona d) El psicoanlisis clsico

62. Psiclogo ingles que diseado el cuestionario para medir los principales rasgos de origen
de la personalidad normal?
a) Bandura

b) Cattell

c) Paul Costa

d) KELLY

63.Los rasgos son motivacionales; proporcionan la energa y direccin para la accin,

Cattell denomin a esos tipos de rasgos cmo?
a) Rasgos dinmicos b) rasgos de superficie

c) rasgos de origen

d) rasgo moldeado

por el ambiente
64.Rasgo de origen dinmico constitucional?
a) ergio

b) metaergio

c) constitucional

d) rasgo de origen

65.Rasgos de origen dinmicos moldeados por el ambiente; incluye sentimientos y

actitudes?
a) ergio

b) metaergio

c) constitucional

d) rasgo de origen

66. Ansiedad, Hostilidad, Depresin, Escrupulosidad propia, Impulsividad y Vulnerabilidad

son facetas del factor?

a) Neuroticismo

b) Extroversin

c) Rectitud d) Afabilidad

67. Patrn de interrelaciones entre ergios, metaergios y sentimientos?

a) Necesidades secundarias

b) Necesidades primarias

c) necesidades interpersonales

d) Necesidades sociales
68.El modelo de personalidad de los cinco factores, consistentes en la extroversin,
afabilidad, neuroticismo, rectitud y apertura.
a) Cinco Grandes

b) Cinco rasgos c) Cinco teoras

d) Teora Cognoscitiva

69.Psiclogo que determino el rasgo como lo que har la persona cuando se enfrente a una
situacin determinada?
a) JUNG

b) CATTELL

c) HORNEY

d) ALLPORT

70.Cuestionario de Cattell diseado para medir los principales rasgos de origen de la

personalidad normal?
a) Los Cinco Grandes b) anlisis factorial c) 16PF

d) datos Q

71.Cules son los tres tipos de rasgos segn Cattell?

a) Rasgos de habilidad, temperamento, dinmicos
origen

b) rasgo constitucional c) rasgos de

d) rasgos de superficie.

72.Factor de personalidad, tipificado por una personalidad amistosa y complaciente?

a) Afabilidad

b) Extroversin c Apertura

d) Rectitud

73.Cules son los Cinco Grandes factores de la personalidad segn Cattell?

a) Extroversin, Afabilidad, Neuroticismo, Apertura y Rectitud
b) Introversin, Callado, Apasionado, Insensible y Activo
c) Bondadoso, Irritable, Bueno, Implacable y Confiado
d) Preocupado, Tranquilo, Emocional, No emocional y Fuerte
74.Son las expresiones ms especficas de los sentimientos segn Cattell y la defini como
una?
a) Actitud

b) Sentimiento

c) Emocin

d)

Accin
75.Son estructuras dinmicas profundas subyacentes en la personalidad que se forman
temprano y por lo general son perdurables?
a) Actitud

b) Sentimiento

c) Emocin

d) Accin

76.Propusieron la teora del aprendizaje social que se centra en el contexto.

A Dollar y Miller

B. mischel y Bandura

C. Freud y Yung

77._Relacin entre la teora de Dollar y Miller y el psicoanlisis?

A-Fenomenos clnicos

B- fenmeno conductual C- fenmeno ambiental

78._Cuatro conceptos fundamentales acerca del aprendizaje?

A Impulsos, seales, respuesta y recompensa

B Recompensa, aprendizaje y xito
C Aprendizaje, impulsos y Respuesta
79._Que etapa adicional de la niez agregaron Dollar y Miller a las tres etapas psicosexual
propuesta por Freud?
A-Enojo Ansiedad

B- frustracin y agresin

C- Aproximacin y evitacin

80.Los impulsos segn Dollar y Miller son?

81.Fuerza motivacional

B- fuerza y enojo

C- fuerza y agresin

82.Cules son los cuatro periodos crticos de entrenamiento?

A Alimentacin, control de esfnteres, sexual temprano, conflictos de enojo y ansiedad
B Conflictos de variedad, conflictos de principios
C Entrenamiento de aprendizaje, entrenamiento de control
83. La comida, estn innatamente determinadas, como la aprobacin, son aprendidas por?
A- Recompensas primarias y secundarias B- Recompensas primarias

C- Recompensas

secundarias.
84.Qu tericos definieron que la frustracin ocurre cuando los obstculos interfieren con la
reduccin del impulso?
A Dollar, Miller, Doob, Mowrer y Sears B- Skinner, Freund y Jung

C- Staats, Maslow y

Erikson
85. La agresin ocurre como consecuencia de la frustracin
A- Dollar y Miller

B- Jung y Freud

C Skinner y Maslow

86.Consideraron los factores culturales, como la clase sociales para entender la personalidad
A- Dollar y Miller B- Staats y Adler

C- Allport y Freud

87.Dollar y Miller propusieron la teora del aprendizaje que se centra en el contexto?

A Social

B- Ambiental

C- cognitivo

88.Relacin entre la teora de Dollar y Miller y el psicoanlisis?

A-Fenomenos clnicos

B- fenmeno conductual C- fenmeno ambiental

89.conceptos fundamentales acerca del aprendizaje

D Impulsos, seales, respuesta y recompensa
E

Recompensa, aprendizaje y xito

Aprendizaje, impulsos y Respuesta

90.etapa adicional de la niez agregaron Dollar y Miller a las tres etapas psicosexual
propuesta por Freud
A-Enojo Ansiedad

B- frustracin y agresin

evitacin
91.Los impulsos segn Dollar y Miller son?

C- Aproximacin y

92.Fuerza motivacional

B- fuerza y enojo

C- fuerza y agresin

93.Cules son los cuatro periodos crticos de entrenamiento?

D Alimentacin, control de esfnteres, sexual temprano, conflictos de enojo y ansiedad
E

Conflitos de variedad, conflitos de principios

Entrenamiento de aprendizaje, entrenamiento de control

94.Se le reconoce ampliamente como el padre espiritual del humanismo estadounidense de

esta nueva tercera fuerza.
A Abraham Maslow.

B) Alfred Adler. C) Raymond Catell. D) Gordon Allport. E) Carl Jung.

95.Cuantas son las Jerarquas de las necesidades de Maslow

A tres. B) Cinco. C) una. D) diez. E) ninguna de las anteriores.
96.Quin dijo A medida que se satisface cada nivel de necesidad, la persona avanza en la
jerarqua. Si las necesidades no se satisfacen, el crecimiento se detiene.
A Rogers. B) Kelly. C) Maslow. D) Horney. E) Jung.
97.En el nivel ms bajo de la jerarqua de necesidades se encuentran las necesidades
fisiolgicas de comida, agua, sueo y sexo
A Autorrealizacin B) Necesidades de estima C) Necesidades de amor y pertenencia. D)
Necesidades de seguridad. E) Necesidades Fisiolgicas
98.En este nivel la persona busca amor y amistad. Maslow incluy la necesidad de dar amor
as como de recibirlo.
B Autorrealizacin B) Necesidades de estima C) Necesidades de amor y pertenencia. D)
Necesidades de seguridad. E) Necesidades Fisiolgicas
99.No desarrollar todo el potencial por creencia que es imposible hacer algo importante
a

Complejo de Edipo b) complejo de jonas c) complejo de inferioridad D) todas las

anteriores e) ninguna

100.

Desarrollo de todo el potencial en una persona.

A Autorrealizacin B) autoimpermiable c) autorecompensa d) autorobo E) todas las

anteriores
101.

Motivacion por necesidades en la cima de la jerarqua

A Metamotivado
102.
a

B) metamorfosis

C)metatron D) metfora E) ninguna

Lugares donde la gente se une para desarrollar todo su potencial

Cines b) videocentro

c) centros de crecimiento

d) iglesias

e) todos los

anteriores
103.

Lo que sabemos por que lo hemos experimientado por nosotros mismos/

A Conocimiento experiencial b) conocimiento emprico C) conocimiento real E) ninguna F)

todas

104.

Cuestionaba la premisa freudiana de que el inconsciente consiente en conflictos en

relacin con la expresin de la libido?

A FREUD
105.

B) ADLER

C) HORNEY D) ALLPORT E) KELLY

sentimiento que tiene un nio de estar aislado e indefenso en un mundo

potencialmente hostil.
A ANSIEDAD BASICA B) HOSTILIDAD BASICA
D) ANSIEDAD REPRIMIDA
106.

C) HOSTILIDAD REPRIMIDA

E) APEGO

El descuido y el rechazo de los padres enojan al nio, una condicin que Horney

denomin?
A ANSIEDAD BASICA B) HOSTILIDAD BASICA
D) ANSIEDAD REPRIMIDA
107.

C) HOSTILIDAD REPRIMIDA

E) APEGO

El Nio intenta resolver el conflicto adoptando una de 3 orientaciones

interpersonales: la solucin de auto anularse, la solucin expansiva o la solucin de

renunciar.
A) IR HACIA LA GENTE
D) A, B Y C
108.

B) IR CONTRA ELLA

C) ALEJARSE DE ELLA

E) NINGUNA

Horney describi a la desaparicin del conflicto, el desapego, el si mismo idealizado

y la externalizacin para resolver el conflicto neurtico.

A ESTRATEGIAS BASICAS
C) SI MISMO IDEALIZADO
109.

B) MECANISMOS SECUNDARIOS DE AJUSTE

D) NINGUNA E) EL APEGO

El individuo neurtico se aleja del s mismo real, el cual tiene el potencial para el

crecimiento sano, hacia un:

A ESTRATEGIAS BASICAS
C) SI MISMO IDEALIZADO
110.

B) MECANISMOS SECUNDARIOS DE AJUSTE

D) NINGUNA E) EL APEGO

Apoya el s mismo idealizado?

A PUNTOS CIEGOS

B ) ELUSIVIDAD

C) CINISMO D) LA TIRANIA DE LOS DEBERIA E)

RACIONALIZACION
111.

Horney describi varios mecanismos secundarios de ajuste?

A PUNTOS CIEGOS Y COMPARTIMENTALIZACION

EXCESIVO

B) RACIONALIZACION Y AUTOCONTROL

C) RECTITUD ARBITRARIA D) ELUSIVIDAD Y CINISMO

E) TODAS LAS

ANTERIORES
112.

Evita el conflicto negando y ridiculizando los valores morales?

A) PUNTOS CIEGOSB) RACIONALIZACION

D) ELUSIVIDAD
113.

C) RECTITUD ARBITRARIA

E) CINISMO

Constituye un intento por resolver los conflictos de una vez y para siempre

declarando arbitraria y dogmticamente que se tiene invariablemente razn?

A) PUNTOS CIEGOSB) RACIONALIZACION

C) RECTITUD ARBITRARIA

D) ELUSIVIDAD
114.

E) CINISMO

Busca descubrir conflictos inconscientes que se originan en la niez, pero pone

nfasis en sus implicaciones para la vida presente?

A ) ROLES SEXUALES

B)AUTOANALISIS

D)TERAPIA DE HORNEY
115.

C)AUTOIMAGEN

E) NINGUNA

Influyen en la conducta social, pero tambin son influencias importantes en el auto

concepto de una persona?

A) CULTURAS COLECTIVISTAS
D) INDIVIDUALISMO
116.

B) OBLIGACIONES FAMILIARES

C) COLECTIVISMO

E) C Y D

Afirmaba que los hombres la experimentan en la cual se sienten inferiores a la

capacidad reproductiva de las Mujeres?

A) ENVIDIA DE LA MATRIZ

B) FEMINISMO

C) ROLES SEXUALES

D) MACHISMO

E) NINGUNA
117.

Funciona en un sentido evolutivo para asegurar la supervivencia de los nios al

mantenerse cerca de sus padres, de quienes dependen para sobrevivir

A ESTRATEGIAS BASICAS

B) MECANISMOS SECUNDARIOS DE AJUSTE

C) SI MISMO IDEALIZADO
118.

D) NINGUNA E) EL APEGO

Estn implicados incluso en la calificacin de ciertos patrones de conducta como

anormales?
A) CULTURAS COLECTIVISTAS
D) INDIVIDUALISMO

B) OBLIGACIONES FAMILIARES

C) COLECTIVISMO

E) FACTORES CULTURALES

119. Es un constructo terico que describe una dimensin bsica de la personalidad.

A Rasgo
B conducta
C Amistad

Ay B

Ninguna de
anteriores

120.Cules son los enfoques de los rasgos en los que se pone mayo nfasis?
A

Personalidad y
carcter

Actitud y
perseverancia

Diferencias
individuales y
medicin

Todas las
anteriores

Ninguna de
anteriores

SIGMUND
FREUD

skinner

CyD

El carcter

Ninguna de
anteriores

121.Quin fue el primero en emplear la psicologa humanista?

A

WATSON

ALLPORT

122.De acuerdo con ALLPORT cual era la unidad primaria de la personalidad?

A

El sesgo

La mente

El rasgo

123.Los rasgos individuales son posedos por una sola persona y los rasgos comunes son posedos por muchas personas pero en diferen

grado
A

Verdadero

Falso

E)

124.Cules son las unidades de personalidad reales?

A Rasgos
Individuales

Rasgos
diversos

Rasgos
comunes

Rasgos
nicos

AyB

125.Los rasgos son entidades adaptativas individualizadas, nicas para cada persona.
A

Verdadero

Falso

126.Cual es uno de los rasgos centrales?

A

La negacin

La confianza
en uno mismo

La felicidad

Ninguna de las
anteriores

Todas las
anteriores

Realidad

AyC

Ninguna de
anteriores

127.Las caractersticas que resumen la personalidad se denominan

A

Rasgos verdaderos

Rasgos
centrales

128.Los rasgos secundarios describen formas en las que una persona es consistente, pero, a diferencia de un rasgo central, no afectan a
de lo que hace la persona.
A

Verdadero

Falso

129.Un rasgo cardinal es tan penetrante que domina casi todo lo que hace una persona. Es el rasgo eminente, la pasin dominante, el
sentimiento maestro o la raz de una vida.
A

Verdadero

Falso

130.ALLPORT crea que la personalidad es hereditaria y no se puede modificar.

A Verdadero
B Falso
C

131.ALLPORT crea fielmente en las teoras que mencionaba SIGMUND FREUD y continuo trabajando con las teoras de FREUD
A Verdadero
B Falso
C
D
E
132.A qu se le llama PROPRIUM
A

Al SELF

A la mente

C A la
Personalidad

Al carcter

133.La personalidad se puede modificar?

A

Verdadero

Falso

Ninguna de
anteriores

134.Para quien, los rasgos son altamente individualizados o nicos. Explcitamente estaba en desacuerdo con los tericos que afirmaban q
uno o unos cuantos motivos, o instintos, son determinantes para toda la gente
A

ALLPORT

SIGMUND FREUD

CATELL

SKINNER

135.
estancamiento del crecimiento en el cual las dificultades parecen demasiado
inmensas para superarlas
A. complejo de inferioridad
B. complejo de superioridad
C. complejo despreciativo
D. consentimiento
136.
una creencia neurtica de que uno es mejor que los dems
A. complejo de inferioridad
B. complejo de superioridad
C. complejo despreciativo
D. consentimiento
137.
forma enfermiza de buscar la superioridad mediante la humillacin de los dems
A. complejo de inferioridad
B. complejo de superioridad
C. complejo despreciativo
D. consentimiento
138.
comportamiento parental en el que un nio es consentido y malcriado
139.
complejo de inferioridad
B. complejo de superioridad
C. complejo despreciativo
D. consentimiento
140.
la configuracin de los miembros de la familia, incluidos el nmero y el orden al
nacer de los hermanos
A. constelacin familiar B. descuido
C. estilo de vida
D. finalismo ficticio
141.
comportamiento paterno en el cual las necesidades del nio no son cumplidas
adecuadamente.
A. constelacin familiar B. descuido
C. estilo de vida
D. finalismo ficticio
142.
La forma consiente de una persona para luchar
A. constelacin familiar B. descuido
C. estilo de vida
D. finalismo ficticio
143.
la imagen que una persona tiene de la meta de su lucha
A. constelacin familiar B. descuido
C. estilo de vida
D. finalismo ficticio
144.
cuestionario de Cattell diseado para medir los principales rasgos de origen de la
personalidad normal
A. datos T
B. datos Q
C. datos L
D. 16 PF
145.
informacin objetiva acerca de la historia vital del individuo
A. datos T
B. datos Q
C. datos L
D. 16 PF
146.
Datos de las pruebas o cuestionarios de autorreporte
A. datos T
B. datos Q
C. datos L
D. 16 PF
147.
Datos obtenidos de test objetivos, como los tiempos de reaccin
A. datos T
B. datos Q
C. datos L
D. 16 PF
148.
Factor de la personalidad, tipificado por sociabilidad, alegra y actividad
A. Neuroticismo
B. rasgo
C. extroversin
D. heredabilidad
149.
Define lo que hara una persona en una situacin particular
A. Neuroticismo
B. rasgo
C. extroversin
D. heredabilidad
150.
Factor de personalidad tipificado por la emocionalidad
A. Neuroticismo
B. rasgo
C. extroversin
D. heredabilidad
151.
El grado en el que un rasgo es influido por la gentica
A. Neuroticismo
B. rasgo
C. extroversin
D. heredabilidad

Ninguna de
anteriores