Formacin de Redes Unidad 2

FORMAC IN DE REDES (Lic. Alejandro Lpez)

Toda institucin que aspire a la formacin de redes debe
atravesar una serie de pasos que la conduzcan paulatinamente a
un cambio de pensamiento de todos sus integrantes. Este cambio
de pensamiento, que se traducir luego en acciones, implica
abandonar el modelo aislacionista que caracteriza a muchas
instituciones, para adherir a otro en el que prime la apertura, la
vinculacin con otros estamentos y la posibilidad, al menos
potencial, de articular sus recursos con otros para satisfacer
necesidades reconocidas como comunes.
Existen diversos tipos de redes, segn los intercambios que
establezcan sus integrantes y el tipo de medio que utilicen para
realizarlos.
En tal sentido podemos diferenciar, siguiendo a La Sanicola
(Redes sociales y menores en riesgo) entre redes primarias,
secundarias informales, secundarias formales, redes del tercer
sector, redes de mercado o redes mixtas.
Las redes primarias tienen como base la reciprocidad de los
intercambios. En ellas se privilegian los lazos afectivos.
Las redes secundarias informales se forman a partir de redes
primarias y ante la necesidad de satisfacer requerimientos
compartidos para los cuales se organizan ayudas o servicios
especficos.
Las redes secundarias formales se caracterizan por el hecho de
que los intercambios se fundamentan sobe el derecho ciudadano.
Los servicios que este tipo de red brinda estn de acuerdo con las
exigencias de los usuarios o beneficiarios de la misma.
Las redes del tercer sector se constituyen como organizaciones
sin fines de lucro. Estas utilizan como medio de articulacin y
reciprocidad, no solo el derecho del ciudadano, sino tambin la
solidaridad de la comunidad.
Las redes del mercado por su parte, se fundan en la existencia de
un medio de intercambio o producto, tales como los generados
por una empresa o unidades comerciales y los negocios.

Las redes mixtas combinan dos o ms modelos de redes; pueden

brindar un servicio y al mismo tiempo resultar de ello un
producto.
Esta clasificacin inicial permitir tomar decisiones respecto del
modelo a implementar cuando una institucin vea la necesidad de
formar redes con otras, delimitando claramente la naturaleza que
la misma adquirir para los usuarios.
Pero antes de abocarnos a la tarea de definir qu tipo de redes
son posibles formar, en el mbito que nos interesa, es importante
debatir previamente algunas consideraciones argumentales que
faciliten y fundamenten la toma de decisiones.
En primer lugar tendremos en cuenta algunos conceptos
solidarios con el de red. Sabemos que una red surge como una
necesidad sentida por una o ms instituciones para resolver los
problemas y necesidades que no pueden resolverse con los
recursos del presente. Durante un tiempo de existencia de una
institucin, principalmente en los momentos fundacionales,
pudieron resultar suficientes los recursos humanos y materiales
con los que contaba, y en tal sentido la necesidad de formar
redes no constitua una urgencia o un medio de promocin y
crecimiento institucional. Pero luego, seguramente, la cambiante
realidad y las exigencias cada vez ms acentuadas de la
globalizacin y la complejidad con la se presentan los problemas
actuales, hacen considerar que los recursos existentes ya no
pueden dar respuesta a las demandas que emergen de dicha
realidad. Aunque e intenten forzar a los recursos para que sigan
respondiendo, el resultado no satisface la expectativas. Surge as
la posibilidad de forma redes con otras instituciones que, de
alguna manera, se encuentran ante la misma situacin.
Sin embargo la decisin de formar redes no constituye una tarea
fcil. Para lograr dicho objetivo con cierto grado de confiabilidad,
es necesario analizar previamente las condiciones que lo faciliten.
Entre estas condiciones surgen, en primer lugar las posibilidades
de la institucin para operar bajo principios sociales como los de:
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Cooperacin.
Solidaridad.
Reciprocidad.
Articulacin.
Coordinacin.

Sin ellos, la nocin de red pierde sentido y fuerza reguladora de

los intercambios posibles. Toda red se sostiene sobre estos pilares
fundamentales que no pueden faltar en el momento de decidir
formarla. Y, si tal decisin se toma sin consolidar previamente
tales principios, es probable que una red se forme solo como una
entidad vaca, formal, y que en ltima instancia no brinde los
servicios que pueden beneficiar a los usuarios para los cuales est
destinada.
Si consideramos, adems, los momentos de conformacin de
redes, tendremos en cuenta en primer lugar tres momentos de
reconocimiento que toda institucin deber considerar antes de
iniciar los intercambios efectivos que conduzcan a la reciprocidad
anhelada:
1.
Reconocimiento de las necesidades propias.
2.
Reconocimiento de las necesidades comunes con otros.
3.
Reconocimiento de las posibilidades de responder a dichas
necesidades a partir de la formacin de redes.
El reconocimiento de las necesidades, que fue descripto ya en
prrafos anteriores, seala el primer momento que conduce a la
formacin de redes. Si no se visualiza la existencia de problemas
y necesidades que requieren respuestas adecuadas, no ser
sentida como esencial la formacin de redes.
Un segundo momento implica el reconocimiento de que tambin
otros tienen los mismos problemas o, al menos, similares.
Un tercer momento hace referencia a la comprobacin de que
para dar respuestas a las demandas es posible establecer
contacto con el afuera, con el entorno, con otras instituciones,

con otros sectores sociales. Esta comprobacin inicial implica la

posibilidad, potencial, de que, de manera organizada y
planificada, se puedan dar satisfaccin a las necesidades
comunes.
Este es el germen primero para la conformacin de redes. Cada
uno de los componentes de una red deber pasar por estos
momentos preparatorios para su formacin.
Una vez que estos primeros momentos se concreticen, se puede
iniciar el proceso de constitucin de una red. Dicho proceso, a su
vez, atravesar diferentes etapas:
1.
2.
3.
4.

Mirada.
Diferenciacin.
Encuentro de un lenguaje comn.
Consolidacin.

Mirada: esta etapa inaugural se caracteriza por la eleccin mutua

que realizan los distintos componentes que formarn la red. Se
inician los primeros encuentros y reuniones para concretar el
proyecto de red. Se intercambia informacin relevante respecto
de las necesidades de cada uno y de los recursos disponibles. Se
comienza a esbozar, an de manera tmida, los posibles proyectos
de articulacin y coordinacin de acciones. Las propuestas y
sugerencias se pueden verbalizar sin que todava puedan llegar a
concretarse. El peligro de esta etapa del proceso es justamente
mantenerse en el nivel de la intencin, sin llevar adelante las
propuestas surgidas.
Diferenciacin: esta segunda etapa es particularmente llamativa
ya que luego de los primeros intentos de establecer un sistema de
cooperacin, se manifiestan las dificultades de cada uno de los
componentes. Ello se debe principalmente a las resistencias de
abandonar los modelos anteriores e incorporar lo nuevo como
recurso y posibilidad de promocin institucional. Se intenta
resguardar lo conocido y se vivencia la novedad que la red
representa como ataque a lo establecido. Para superar esta etapa
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con xito, evitando el riesgo de una disolucin prematura, es
importante consolidar en cada componente, los aspectos
cooperativos y la importancia de trabajar junto a otros en la
concrecin de objetivos comunes. En esta etapa se inician las
actividades que concretizan las acciones, aunque adquieren el
carcter de pruebas para comprobar la consistencia de la red.
Encuentro de un lenguaje comn: si la incipiente red ha
podido superar la etapa anterior en un sentido positivo, puede
llegar a la etapa en la que comienzan a formarse una idea de
conjunto para la cual se disea un lenguaje o cdigo que unifica
los criterios que conducirn a la red en formacin. Este lenguaje
comn, compartido por todos, hace las veces de regulador de los
intercambios. Ya en esta etapa los componentes comienzan a
tener confianza en las ventajas que la red ofrece y los beneficios
que acarrea.
Consolidacin: para esta altura del proceso la red ha adquirido
importancia para la vida institucional de todos loso componentes
y las actividades que la red desarrolla son, por decirlo de algn
modo naturales. Esto significa que la energa puesta en el inicio
del proceso para concretar los intercambios se trasladan
progresivamente hacia la concrecin, evaluacin, optimizacin de
recursos y el aprovechamiento de los resultados.
La descripcin de estos momentos y etapas del proceso de
formacin de redes, desde los momento preparatorios de
reconocimiento (momento individual de cada componente) hasta
la constitucin efectiva de la red (etapas compartidas por los
componentes) pueden servir para el anlisis de las posibilidades
que una institucin tiene de conformar redes, y en ltima
instancia, tomar la decisin de hacerlo en beneficio de los
destinatarios de su accionar.

TIPOS DE REDES - La Sanicola (Redes sociales y

menores en riesgo)
Las redes primarias tienen como base la reciprocidad de los
intercambios. En ellas se privilegian los lazos afectivos.
Las redes secundarias informales se forman a partir de redes
primarias y ante la necesidad de satisfacer requerimientos
compartidos para los cuales se organizan ayudas o servicios
especficos.
Las redes secundarias formales se caracterizan por el hecho de
que los intercambios se fundamentan sobe el derecho ciudadano.
Los servicios que este tipo de red brinda estn de acuerdo con las
exigencias de los usuarios o beneficiarios de la misma.
Las redes del tercer sector se constituyen como organizaciones
sin fines de lucro. Estas utilizan como medio de articulacin y
reciprocidad, no solo el derecho del ciudadano, sino tambin la
solidaridad de la comunidad.
Las redes del mercado por su parte, se fundan en la existencia de
un medio de intercambio o producto, tales como los generados
por una empresa o unidades comerciales y los negocios.
Las redes mixtas combinan dos o ms modelos de redes; pueden
brindar un servicio y al mismo tiempo resultar de ello un
producto.
Principios sociales como los de:

Cooperacin.
Solidaridad.
Reciprocidad.
Articulacin.
Coordinacin.

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Tres momentos de reconocimiento (instancia individual o
intrainstitucional)

Diferentes etapas la conformacin de redes (instancia colectiva o

interinstitucional)

1.
Reconocimiento de las necesidades propias.
2.
Reconocimiento de las necesidades comunes con otros.
3.
Reconocimiento de las posibilidades de responder a dichas
necesidades a partir de la formacin de redes.

1.
2.
3.
4.

Mirada.
Diferenciacin.
Encuentro de un lenguaje comn.
Consolidacin.