LA MODELACIN

En la lectura propuesta sobre la modelacin matemtica se puede observar que los

autores proponen la modelacin como un mtodo de enseanza de las matemticas que
puede facilitar en aprendizaje de los alumnos sobre temas de iniciacin cientifica y en
cursos regulares, osea, en cursos con programas preestablecidos mostraron que el
proceso de modelizacin puede ser ms eficiente que el de trabajar simplemente con el
mtodo tradicional teoria- aplicacin eso quere decir que la modelacin puede facilitar el
proceso de enseanza y aprendizaje de los alumnos de manera natural y espontnea.
El profesor puede ofrecer temas donde los alumnos puedan escoger o tambin los
mismos alumnos pueden proponer temas de su inters y asi se vern comprometidos e
interesados en trabajar en ello. Tambin proponen los autores que para iniciar el trabajo
con modelizacin es mejor trabajar con un tema nico, pero se pueden abordar diferentes
aspectos del tema con diferentes grupos de alumnos; ya que trabajar diferentes temas
ocupa mucho tiempo y al profesor le queda menos tiempo para dedicarle a cada grupo de
alumnos y ser muy difcil alcanzar el objetivo. Con el paso de los aos el profesor podr
ir aumentando los temas cuando ya tenga la suficiente experiencia.
El planteamiento se debe basar en investigaciones bibliogrficas o tambin con
entrevistas a personas conocedoras del tema y con estudios avanzados, ya sea yendo a
visitarlas o invitndolos a la escuela para no tener que salir siempre; para la formulacin
los alumnos o cada grupo debe procurar establecer las variables esenciales envueltas en
el tema, las hiptesis simpificadoras, las leyes o suposiciones consideradas verdaderas,
entre otras.
El profesor para poder ensear a los alumnos debe realizar problemas en clase
utilizando la modelizacin para que ellos puedan ir entendiendo los pasos a realizar
cuando se les proponga realizar un problema a ellos; en este caso se deben proponer
problemas sencillos para que se vayan adiestrando y mas adelante podrn realizar
problemas con mayor dificultad donde sea necesario utilizar argumentos matemticos.
Los autores proponen un esquema del mtodo de modelacin matemtica que
prcticamente se reduce a ocho pasos donde se explica de manera especfica y sencilla
lo que hay que hacer para resolver un problema.
Como se puede ver la modelacin matemtica puede ser una herramienta eficaz para
la enseanza y aprendizaje de modelos para resolver situaciones de la vida diaria y asi
poder dar a los alumnos sentido en su aprendizaje en cursos regulares que le servirn en
sus estudios superiores y en su vida diaria.