Actividad#1- reporte escrito con comentario sobre la lluvia de ideas

El da 30 de septiembre en la clase del profesor Jos Del Carmen Castillo Segovia de la

materia de biologa, el maestro nos marc los temas, es decir, nos dict los temas que
posteriormente se vieran, con el paso del tiempo en su clase, para empezar nos pregunt que
son las clulas, con el cual dio lugar a una lluvia de ideas.
Al comienzo de una de las primeras clases, el profesor paso al frente a tres alumnos que
supuestamente tenan diferentes capacidades para explicar que entendan sobre el tema
principal que era: la clula.
Al finalizar esta pequea actividad, el profesor nos explic la finalidad del por qu haba
pasado a tres jvenes lo cual, su objetivo, era ensearnos que nadie tena mayor ni menor
capacidad que cualquier otra persona.
Despus hiso la pregunta al grupo en general, de Qu es la clula? y pues ya cada quien
dio su punto de vista, o su opinin personal, sobre lo que cada quien crea que era una clula
o su funcin.
De mi parte yo opino que la clula es el principio de todo ser vivo, por ejemplo el humano est
formado no solo de una clula, sino de varias ms.
Cada clula tiene su propia funcin para que el organismo funcione dentro de nosotros.

Introduccin

En este punto nosotros les explicaremos de manera breve sobre todo lo que consta este
trabajo, aqu hablaremos sobre temas que dan importancia a los seres vivos como es el
metabolismo, y las clulas que conforman a todo ser vivo.
La biologa es la ciencia que conduce al entendimiento del mundo vivo que nos rodea, desde
la partcula ms pequea que participa en la qumica de un organismo hasta las
organizaciones ms grandes.
A continuacin les hablaremos de las clulas procariotas y eucariotas as como los distintos
tipos de energa que el ser vivo utiliza y desgasta en su vida diaria.
As mismo la importancia de los tipos de energa para este planeta ya que la biologa estudia a
todo ser vivo.
En este trabajo recordaremos la famosa frase de: la energa no se crea ni se destruye, sino
solamente se transforma.

Actividad #3- Mapa conceptual de las funciones de los organelos.

El aparato de Golgi en la clula

nuestra piel igual que el del humano es el: aparato digestivo
protege de

La membrana es como
En los seres humanos, nos
Cosas extraas

Ribosoma
*Vacuolas

Retculo
*Cloroplastos

El organelo mitocondria al igual

que nuestro cuerpo es parecido o
tiene la misma funcin como es el
aparato respiratorio

Organelos

El ncleo como en nuestro cuerpo

es como el cerebro que
sistematiza el movimiento.

Actividad#4- reporte escrito de la prctica de laboratorio.

Practica 1
Objetivo: Identificar a la clula procariota y eucariota.
Materiales:

yogurt
Microscopio
Porta objeto
Cubre objeto
Palillo de madera
Alcohol
Algodn
Lanceta
Mechero de alcohol
Reactivos
Erosina
Azul de metileno
Agua
Procedimientos:
1- Se
2- Se
3- Se
4- Se
5- Se
6- Se
7- Se
8- Se
9- Se

toma una gota de yogurt natural

pone en el centro de un porta objeto
extiende con un palillo de madera
deja secar con la flama del mechero
aplica erosina
lava con agua y se deja secar
le aplica azul de metileno
deja reposar de 10-15 segundos
vuelve a lavar y se deja secar y se observa

Actividad#4- reporte escrito de la prctica de laboratorio.

Practica 2

Objetivo: Identificar a la clula procariota y eucariota.

Materiales:

Sangre una gota

Microscopio
Porta objeto
Cubre objeto
Palillo de madera
Alcohol
Algodn
Lanceta
Mechero de alcohol
Reactivos
Erosina
Azul de metileno
Agua

Procedimiento:
1 se punciona la yema del dedo y se atrae una gota
2-se aplica en el extremo de un portaobjeto
3-se realiza una frasis con el otro porta objeto
4-se seca con la flama del mechero de alcohol
5- se aplica erosina durante 10 minutos.
6- se la va en agua
7- se deja secar y se aplica azul de metileno
8- se lava nuevamente con agua
9-Se deja secar y se observa en el microscopio.

Actividad#4- reporte escrito de la prctica de laboratorio.

Practica 3
Objetivo: Identificar a la clula procariota y eucariota.

Materiales:

Agua de charco
Microscopio
3 Porta objeto
1 Cubre objeto
1 Palillo de madera
Alcohol
Algodn
Lanceta
Mechero de alcohol
Reactivos
Erosina
Azul de metileno
Agua

Procedimiento:
1- Se pone una gota de agua de charco
2- se pone en el centro de un porta objeto
3- se aplica un cubre objeto
4- se aplica y se observa directamente en el microscopio

Conclusin de la prctica de laboratorio

En conclusin al realizar todos los procedimientos ya
mencionados pas a paso. Por medio del microscopio pudimos
observar el resultado de todas las mezclas de los materiales
utilizados.

Para poder realizar este experimento o prctica, el da

21/octubre/2015.
Los alumnos del 304 debimos llevar a la escuela 2 materiales
que se utilizaran en la prctica (yogurt natural y agua de
charco).
Para poder entrar al laboratorio es obligatoria y de suma
importancia llevar puesta una bata.
Al entrar al laboratorio, seguimos paso a paso las instrucciones
que el profesor nos dict para luego poder llegar al final del
experimento que fue el resultado de todas las mezclas y todas
aquellas se pueden observar por medio de un microscopio ya
que ah podemos mirar a mejor escala el resultado.

Actividad #5 reporte escrito con lluvia de ideas

Al finalizar el tercer bloque seguidamente el equipo numero 1 dio
comienzo al cuarto bloque con el tema: tipos de energa.
En el cual nos pudimos dar cuenta de la necesidad que el ser vivo
tiene con estas energas.

Tambin la importancia que conducen en la vida diaria y en nuestro

organismo ya que para vivir necesitamos energa.
A la siguiente clase el profesor de biologa nos pidi que diramos
nuestra opinin o el concepto que cada uno tena sobre el tema
principal del bloque como evaluacin diagnostica.
Yo opino que la energa es todo aquello que nos permite a
nosotros, todo ser vivo, realizar sus actividades diarias pues para
que cada uno pueda producir esto, necesita un gran desgaste de
energa.
Como por ejemplo todos sabemos que la energa no se crea ni se
destruye solamente se transforma y un ejemplo claro de esto es:
cuando utilizamos la energa elica y la transformamos en energa
elctrica, o cuando utilizamos energa elctrica para focos, esta se
transforma o emite energa calorfica.
Existen diferentes tipos de energa ya que esto es muy necesario
en nuestra vida cotidiana:

Energa
Energa
Energa
Energa
Energa
Energa
Energa

cintica
elica
elctrica
luminosa
solar
calorfica
qumica

Presentacin

Este trabajo fue realizado por el equipo #1 que est integrado de 6

alumnos del grupo 304 con la finalidad de mostrarle las evidencias
de los trabajos que se realizaron en el bloque #3 y #4.
Bueno nosotros presentaremos este trabajo ya que es importante
porque nos hace saber sobre algunos temas que se darn a
continuacin, esto consta de varios subtemas muy importantes
sobre todo aquello que conforma al ser vivo.
Este proyecto ha sido realizado con la finalidad de repasar temas
vistos, en los que consiste, es preciso tener en cuenta que lo
importante no es el aprendizaje memorstico de nombres o
procesos, sino la comprensin de los fenmenos biolgicos que
impactan en la vida diaria, para aprender a vivir mejor, para cuidar
la salud y a preservar el medio ambiente.

Metabolismo
Se divide en

Catabolismo

Anabolismo

Consiste en

Consiste en

Sntesis que se
realizan en el
organismo

Degradacin de
molculas

Para llevar a cabo

Requiere energa

Produce

Protenas, cidos
nucleicos etc.

Ejemplos

Para llevar a cabo

Se libera energa

Produce

Reacciones
exotrmica

Ejemplos

ndice
Portada

Presentacin
..

ndice
.

Introduccin
.

Actividad #1reporte escrito con comentario sobre la lluvia de idea como

examen o evaluacin.

Actividad#2 maqueta de representacin de las clulas procariotas y

eucariotas.

Actividad#3mapa mental de las funciones de los

organelos

Actividad#4reporte escrito de la prctica de

laboratorio

Actividad#5reporte escrito con comentario sobre la lluvia de

idea.

Actividad#6 mapa mental ilustrado sobre el

metabolismo..

Conclusin
...

Bibliografa
.

Conclusin
Bueno pues al a ver repasado nuevamente todos los temas, todos
los ejercicios realizados, y la prctica de laboratorio. El equipo llego
a la conclusin y nos pudimos dar cuenta que todo tipo de clulas
son importantes en nuestro organismo pues cada uno tiene su
funcin especial para que nosotros los seres vivos podamos realizar
tanto las actividades que se realizan diariamente, como el buen
funcionamiento del metabolismo y todo esto gracias a los distintos
tipos de clulas que existen.
De igual manera aprendimos los diferentes tipos de energa que
todos los seres vivos procesamos y transformamos todos los das.
Al igual que nos pudimos percatar que el metabolismo es un
conjunto de cambios qumicos y biolgicos que se producen
continuamente en la clulas vivas de un organismo.

Bibliografa
Libro de biologa 1 Martha patricia Velzquez Ocampo