350 Questoes de Portugues PDF

Lngua Portuguesa
FAURGS
Vol. II
2010
www.garraconcursos.com.br
Questes aplicadas de
Lngua Portuguesa
FAURGS
Vol. II
SUMRIO
Questes aplicadas ..............................................................................................................
Gabarito ..................................................................................................................................................
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Questes aplicadas de
Instruo: As questes de nmeros 01 a 10

referem-se ao texto abaixo.
Prepare-se para o futuro
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Para responder velocidade do mundo dos negcios,

as empresas esto mudando, e as relaes de trabalho tambm. O trabalhador de hoje no o mesmo
de dez anos ______ . Deixou de ser um mero cumpridor
de tarefas. Nas empresas onde j esto em prtica
polticas de gesto de pessoal mais modernas, o
funcionrio convidado a participar. Mas ao mesmo
tempo em que conquistou autonomia, agregou responsabilidades. Tem de conviver com a presso por
resultados, pelo cumprimento (ou superao) de metas,
e desenvolver, mais do que nunca, a capacidade de
relacionamento interpessoal para o trabalho em equipe.
Deve estar disponvel para desafios e possibilidades e
ser flexvel para ir dormir em meio ______ uma realidade e acordar em outra.
Segundo o presidente da Associao Brasileira de
Recursos Humanos (ABRH-RS), Helmut Berndt, o principal desafio do profissional, atualmente, acompanhar a velocidade das mudanas. O cenrio exige
uma postura proativa e dinmica; o trabalhador no
pode se eximir de participar.
Cada vez mais empresas percebem que as metas
estabelecidas s so alcanadas com funcionrios
comprometidos. Para isso, alm de conhecer os valores da organizao, o profissional precisa ter profundo conhecimento de suas tarefas. Pensar no que
faz e _________ . Como ensina o engenheiro civil
Antonio Carlos Brazzale Leal:
- O trabalhador deve ter viso sistmica, entender
a finalidade das tarefas individuais, sem se desligar do
conjunto do processo e das metas do empregador.
OLIVEIRA, Deise. Zero Hora,
23 de dezembro de 2001. Texto adaptado.
01. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

As palavras que completam corretamente as lacunas
das linhas 04, 14 e 27, na ordem em que aparecem, so
a)
b)
c)
d)
e)
atraz por qu.

atrs por qu.
atrs a porqu.
atrs a por qu.
atraz a por que.

Considere as seguintes afirmaes referentes ao texto.
I As relaes de trabalho modificaram-se em
virtude da rapidez evidente com que os negcios
so feitos na atualidade; a participao do
funcionrio nessas mudanas, contudo, ainda
restrita.
II A relao trabalhador-empresa mudou, visto
que se estabeleceu uma poltica de maior
participao do funcionrio na conquista dos

resultados traados pela organizao.
III Um dos principais objetivos das empresas na
realidade atual incentivar o funcionrio a
participar globalmente das aes por ela visadas,
sem que ele se descuide do seu papel individual.
Quais esto corretas?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III

Assinale a alternativa em que a segunda palavra NO
constitui um sinnimo adequado para a palavra que a
antecede na primeira coluna, considerando o contexto
em que ocorre.
a)
b)
c)
d)
e)
gesto (linha 06) administrao

agregou (linha 08) acumulou
eximir (linha 21) isentar
valores (linhas 24 e 25) princpios
sistmica (linha 29) unilateral

Considere as seguintes afirmaes sobre acentuao
grfica em palavras do texto.
I Caso fosse retirado o acento do substantivo
prtica (linha 05), este passaria, devido ao
deslocamento da slaba tnica, a pertencer a outra
classe gramatical, visto que se transformaria em
uma forma verbal.
II Caso a palavra Tem (linha 09) estivesse no
plural, deveria, obrigatoriamente, receber acento
grfico.
III As palavras disponvel (linha 13) e sistmica
(linha 29) so acentuadas graficamente pela
mesma razo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

A alternativa em que todos os segmentos sublinhados
nas palavras abaixo representam o mesmo fonema
a) velocidade (linha 01) empresas (linha 02) possibilidades (linha 13)
b) hoje (linha 03) gesto (linha 06) - Segundo
(linha 16)
c) desenvolver (linha 11) superao (linha 10)
- Pensar (linha 26)
d) desafio (linha 18) eximir (linha 21) organizao (linha 25)
e) engenheiro (linha 27) conjunto (linhas 31) empregador (linha 31)
As formas verbais Deve (linha 13) e exige (linha 19)
poderiam ser substitudas, sem acarretar alterao de
significada nas respectivas frases, por
a)
b)
c)
d)
e)
Acaba por necessita de.

Tem de requer.
Pode busca.
Tem condies de procura.
provvel que deseja pretende.

As palavras Para (linha 01), Mas (linha 07) e o segundo
e da linha 13, no contexto em que ocorrem, introduzem,
respectivamente, idias de
a)
b)
c)
d)
e)
finalidade oposio adio.

consequncia adversidade acrscimo.
direo adversidade comparao.
finalidade concluso acrscimo.
consequncia oposio adio.

Caso a expresso as metas (linha 22) fosse passada
para o singular, quantas outras palavras da frase
deveriam sofrer ajustes para fins de concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
( ) As duas vrgulas da linha 18 sinalizam a

intercalao de um adjunto adverbial
deslocado.
( ) O ponto-e-vrgula da linha 20 poderia ser
substitudo por ponto final, desde que a
palavra seguinte iniciasse com letra
maiscula.
( ) A vrgula da linha 29 separa oraes
coordenadas.
A sequncia correta de preenchimento dos parnteses,

de cima para baixo,
a)
b)
c)
d)
e)
F F V V F.
F V V F F.
V V F F V.
F F V V V.
V F F V V.

Assinale a alternativa que apresenta INCORREO
lingstica na transformao, em um nico perodo, das
frases das linhas 03 a 05.
a) O trabalhador de hoje no o mesmo de dez
anos atrs; ele deixou de ser um mero
cumpridor de tarefas.
b) O trabalhador de hoje no o mesmo de dez
anos atrs, pois ele deixou de ser um mero
c) O trabalhador de hoje no o mesmo de dez
anos atrs, j que ele deixou de ser um mero
d) O trabalhador de hoje no o mesmo de dez
anos atrs, entretanto, deixou de ser um mero
e) O trabalhador de hoje no o mesmo de dez
anos atrs, visto que ele deixou de ser um
mero cumpridor de tarefas.
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco

As afirmaes abaixo referem-se ao emprego de sinais
de pontuao no texto. Assinale, nos parnteses, com V
as afirmaes verdadeiras e com F as falsas.
( ) A vrgula da linha 01 poderia ser retirada sem
acarretar erro, uma vez que seu emprego
facultativo.
( ) A vrgula da linha 06 assinala a presena de
um aposto.

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Muito da memria visual sobre o Brasil e o prprio

Rio Grande do Sul do sculo 19 se deve ao desenho
de Jean Baptiste Debret. Ele era o pintor histrico da
Misso Artstica Francesa que chegou .... ento
colnia de Portugal, em 1816, com o objetivo de
retratar ......... vida na corte. Junto com ele e sob a
coordenao de Joachim Lebreton, vieram ainda
Taunay, o paisagista; Montigny, o arquiteto; Pradier,
o gravador; Neuyomm, o msico.
Debret, que, em vez de integrar ......... Misso
Francesa que iria ....... Rssia, optou pelo Brasil,
parece no ter-se arrependido. Prontamente, apaixonou-se pela cor e pela vivacidade das paisagens e dos
tipos brasileiros. Esse entusiasmo o fez sair s ruas
empoeiradas e conviver com os ndios, mamelucos e
mulatos. Talvez por isso sua obra em muito se ______
das de seus colegas estrangeiros que vinham ao Brasil
para conhecer a _____ natureza do Novo Mundo, mas
que, na maioria das vezes, conseguiam imprimir a
suas representaes apenas um olhar distante, frio.
Dos 15 anos de observaes e muitas viagens pelo
pas, resultou o livro Voyage Pittoresque et Historique
au Brsil, com dezenas de registros iconogrficos que
ajudam, hoje, a conhecer melhor a poca e os costumes do Brasil Colnia.
Da regio mais meridional da imensa terra brasilis,
Debret registrou imagens do trabalho nas estncias, a
marcao do gado, a curtio do couro. Desenhou as
boleadeiras, o chirip, as ceroulas, o chapu e o poncho no corpo dos pees, _____ e escravos. Retratou
ainda detalhes como o tambor sopapo, criado aqui
pelos escravos negros.
Muitas dessas imagens, a maioria aquarelas, esto
em alguns dos principais museus do pas. Mas, se o
Brasil deve muito histrica e artsticamente a Debret,
a recproca verdadeira: os trpicos mudaram sua
europia viso de mundo e lhe garantiram um lugar
na histria.
(Adaptado da seo Kaleidoscpio, revista Aplauso.)
11. (ASSESSOR JURDICO SES/ RS 2002) As lacunas

das linhas 04, 06, 10 e 11 no texto devem ser
preenchidas, respectivamente, por
a)
b)
c)
d)
e)
aa
aa
a
aaa
12. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) As palavras

que preenchem de forma correta as lacunas das linhas
16, 18 e 30 no texto, respectivamente, so
a)
b)
c)
d)
e)
distinga majestosa estncieiros

distingua magestosa estncieiros
distinga magestosa estancieiros
distingua majestosa estncieiros
distinga majestosa estancieiros
13. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Considere as

afirmaes abaixo, a respeito da expresso registros
iconogrficos (linha 23).
I No poderia ser substituda no texto por

amostras pictricas, pois tal expresso se refere
especificamente pintura.
II - Sua substituio por representaes figuradas
no acarretaria alterao no sentido geral do texto.
III - Poderia ser substituda, apesar do mau gosto,
pela expresso documentos imagticos, pois essa,
no contexto, significa a mesma coisa.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III
14. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) A alternativa

em que as duas palavras pertencem ao mesmo campo
semntico, considerando o contexto,
a) visual (linha 01) vida (linha 06)
b) apaixonou-se (linhas 12 e 13) entusiasmo
(linha 14)
c) mamelucos (linha 15) aquarelas (linha 33)
d) meridional (linha 26) chirip (linha 29)
e) boleadeiras (linha 29) artisticamente (linha 35)
15. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Relacione as
duas colunas, associando os processos de formao
do lxico aos exemplos para os quais tais processos
concorreram.
(P) Prefixao
(S) Sufixao
(E) Emprstimo de outra lngua
(
(
(
(
) brasileiros (linha 14)

) conviver (linha 15)
) mamelucos (linha 15)
) chirip (linha 29)
A sequncia correta de preenchimento dos parnteses,

de cima para baixo,
a)
b)
c)
d)
e)
PSEP
PEPS
SPEE
SEPS
ESEP
16. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Se o

segmento das de seus colegas estrangeiros (linha 17)
fosse substitudo por da do tpico artista europeu
viajante, quantas palavras da mesma frase deveriam
sofrer ajustes para fins de concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco
17. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Em qual das

frases abaixo o verbo em destaque apresenta a mesma
regncia que tem no texto?
a) Um famoso colecionador de arte deve (linha 02)
comprar a gravura.
b) Quem nunca se apaixonou (linhas 12 e 13) por
algum est perdendo de ser feliz
c) Os enfermeiros ajudam (linha 24) os mdicos.
d) O causdico que se retratou (linha 30) no tribunal
havia ofendido o juiz.
e) Depois daquele susto na estrada, meus amigos
mudaram (linha 36) muito.
18. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Considere as
afirmaes abaixo, sobre a pontuao da frase Junto
com ele e sob a coordenao de Joachim Lebreton,
vieram ainda Taunay, o paisagista; Montigny, o
arquiteto; Pradier, o gravador; Neuyomm, o msico
(linhas 06 a 09).
I O trecho e sob a coordenao de Joachim
Lebreton poderia estar entre travesses, sem que
esse recurso acarretasse alteraes no significado
geral da frase.
II - Os pontos-e-vrgulas foram utilizados por se
tratar de uma lista com mais de um nvel.
III - Se bem que no constitusse erro, a
substituio dos pontos-e-vrgulas por vrgulas
poderia acarretar dificuldades de entendimento
quanto aos membros da Misso Francesa e suas
funes.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III
19. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Todas as

palavras abaixo referem-se a Jean Baptist Debret
(linha 03), EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
ele (linha 06).

Esse (linha 14).
o (linha 14).
sua (linha 16)
lhe (linha 37)
20. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Se o ltimo

pargrafo do texto fosse reescrito, qual das propostas
abaixo seria a mais correta?
a) A maioria dessas imagens constituda de
aquarelas, e muitas esto em alguns dos
principais museus do pas. Todavia, se existe
uma dvida do Brasil para com Debret em
termos histricos e artsticos, tambm
verdade que houve reciprocidade, na medida
em que os trpicos mudaram sua viso de
mundo eurocntrica e lhe garantiram um lugar
na histria.
b) Embora muitas dessas imagens, a maioria
aquarelas, estejam em alguns dos principais
museus do pas, o Brasil deve muito histrica e
artisticamente a Debret, pois a recproca
verdadeira: os trpicos mudaram sua europia
viso de mundo e lhe garantiram um lugar na
histria.
c) Se bem que a maioria dessas imagens sejam
aquarelas, esto em alguns dos principais
museus do pas. A dvida histrica e
reciprocamente artstica do Brasil para Jean
Baptiste Debret verdadeira: os trpicos
mudaram sua europia viso de mundo e
garantiram ao membro da Misso Artstica
Francesa um lugar na histria.
d) Os
principais
museus
do
pas,
predominantemente, possuem a maioria
dessas imagens, muitas das quais so
aquarelas. Caso o Brasil devesse muita histria
e arte a Debret, a recproca seria verdadeira;
contudo, os trpicos mudaram sua europia
viso de mundo e lhe garantiram um lugar na
histria.
e) A dvida recproca, histrica e artstica de
Debret e do Brasil est em alguns dos
principais museus do pas, onde verdade que
muitas dessas imagens so aquarelas, para
que os trpicos mudassem sua europia viso
de mundo e lhe garantissem um lugar na
histria.

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A no ser aqueles filsofos ______ afirmaram a

liberdade como um poder absolutamente incondicional da vontade, em quaisquer circunstncias, os demais, mesmo que tivessem diferentes concepes,
sempre levaram em conta a tenso entre nossa
liberdade e as condies naturais, culturais ou
psquicas que nos determinam.
Nosso mundo, nossa vida e nosso presente formam um campo de condies e circunstncias que
no foram escolhidas e nem determinadas por ns e
em cujo interior nos movemos. No entanto, esse campo temporal: teve um passado, tem um presente e
ter um futuro, ______ vetores e direes j podem
ser percebidos e mesmo adivinhados como possibilidades objetivas. Diante desse campo, poderamos assumir duas atitudes: ou a iluso de que somos livres
para mud-lo em qualquer direo ______ desejarmos,
ou a resignao de que nada podemos fazer.
Deixado a si mesmo, o campo do presente seguir
um curso que no depende de ns e seremos submetidos passivamente a ele. A liberdade, porm, no se
encontra na iluso do posso tudo, nem no conformismo do nada posso. Encontra-se na disposio
para interpretar e decifrar os vetores do campo presente como possibilidades objetivas, isto , como aberturas de novas direes e de novos sentidos a partir
do que est dado.
Chau, Marilena. Convite filosofia. So Paulo: tica, 1999.
pp. 362-363. Texto adaptado.
21. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Assinale a

alternativa que preenche correta e respectivamente as
lacunas do texto (linhas 01, 13 e 17).
a) que cujos de que
b) os quais que que
c) os quais cujos que
d) que nos quais em que
e) que cujos que
22. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Considere
as seguintes afirmaes.
I A expresso os demais (linhas 03 e 04) referese a um grupo de filsofos.
II O emprego da primeira pessoa do plural ao
longo do texto indica que a reflexo filosfica
descrita refere-se a todos os seres humanos.
III O emprego da primeira pessoa do singular
(linhas 22 e 23) particulariza a discusso para o
caso da prpria autora; da, o uso de aspas.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas III
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
23. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) De acordo

com o texto,
a) h apenas duas concepes de liberdade
entre os filsofos.
b) a vontade do indivduo, no pensamento
filosfico, no est relacionada com sua
liberdade.
c) o exerccio da liberdade, segundo certo
pensamento filosfico, implica a avaliao
das circunstncias presentes.
d) a resignao a atitude mais adequada
diante da vida, pois sempre estamos
submetidos a condies que no foram
escolhidas por ns.
e) aquele que se ilude com a crena de que
pode fazer qualquer coisa conformista.
as seguintes possibilidades de substituio de
expresses do texto.
I mesmo que (linha 04) por uma vez que.
II No entanto (linha 11) por Contudo.
III mesmo (linha 14) por simultaneamente.
Quais delas manteriam o significado original da
respectiva frase do texto?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

alternativa em que se estabelece uma relao correta
entre um pronome do texto e a expresso que tal
pronome retoma.
a)
b)
c)
d)
e)
que (linha 07) as condies (linha 06)

cujo (linha 11) interior (linha 11)
lo (linha 17) Nosso mundo (linha 08)
si mesmo (linha 19) desse campo (linha 15)
que (linha 20) o campo do presente
(linha 19)
26. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Desconsiderando questes de emprego de maisculas, a

mudana que acarretaria erro de pontuao no texto
a
a) supresso dos travesses das linhas 06 e 07.
b) substituio dos travesses das linhas 06 e
07 por parnteses.
c) substituio dos dois-pontos da linha 12 por
ponto.
d) substituio dos dois-pontos da linha 16 por
ponto.
e) insero de vrgula depois da palavra
sentidos na linha 26.
27. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Caso o

verbo assumir (linhas 15 e 16) fosse substitudo pela
expresso ser levados, em quantos contextos, nessa
frase do texto, seriam criadas as condies para o
emprego do sinal de crase?
a)
b)
c)
d)
e)
Nenhum
Um
Dois
Trs
Quatro

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No contexto de uma discusso acerca de cidadnia, torna-se imperioso investigar os aspectos legais
necessrios ______ adequada ............ da violncia dentro
de um sistema democrtico. Tais aspectos dizem
respeito ______ implantao de um conjunto de garantias e de delimitaes formais ao uso da fora na sociedade. Um tal sistema legal, contudo, somente poder ser efetivado ........... estiver muito distanciado
da concepo da maioria das pessoas com relao ao
que seja a justia, pois a concordncia quanto ______
regras de utilizao da fora fsica elemento que lhe
confere legitimidade s se torna possvel na medida
em que a represso sirva para garantir os direitos de
todos os setores da sociedade. Se a lei for utilizada
para defender ............ de certos grupos em detrimento de outros, isto , for discriminatria, ela abrir
o caminho para a justia feita pelas prprias mos,
disseminando ______ violncia no meio social.
Santos, Jos Vicente T. e Tirelli, Cludia. A ordem pblica e o
ofcio de polcia. In: SOUSA, E. L. A. Psicanlise e Colonizao:
leituras do sintoma social brasileiro. Porto Alegre: Artes e Ofcios,
1999. p.114. Texto adaptado.
30. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Considere

I Num sistema democrtico, necessrio que a
violncia seja contida por meios legais.
II As concepes dos cidados acerca do que
seja a justia devem ser contempladas na
formulao das leis.
III A lei deve apenas ser respeitada, pois, em
qualquer utilizao que dela se faa, veremos a
discriminao de certos grupos e o favorecimento
de outros.
Quais esto de acordo com o texto?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
31. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) As palavras

abaixo sugeridas so sinnimos adequados das
respectivas palavras do texto, considerando o contexto
em que ocorrem, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
imperioso (linha 02) autoritrio

delimitaes (linha 06) restries
confere (linha 12) imprime
detrimento (linha 15 e 16) prejuzo
disseminando (linha 18) difundindo

lacunas pontilhadas do texto (linhas 03, 08 e 15)
a)
b)
c)
d)
e)
contenso seno privilgios

contenso se no privilgios
conteno seno previlgios
conteno se no previlgios
conteno se no privilgios

lacunas com trao contnuo no texto (linhas 03, 05, 10 e
18).
a)
b)
c)
d)
e)
aa
aa
aaaa
aa

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Este um momento mgico. H poucos momentos

como este na sua vida. Se dependesse de certas
pessoas, haveria ainda menos. Voc est dentro de
uma cabine indevassvel. Isso significa que ningum
pode ver o que voc est fazendo. Se algum estiver
espiando, proteste. Se entrou algum com voc na
cabine, segurou a sua mo e est tentando gui-la
para um determinado quadradinho na cdula, grite e
esperneie. Voc tem que estar sozinho dentro da
cabine voc e a cdula. Certifique-se de que existe
um balco na cabine; se no existir, voc poder ter
entrado no lugar errado. Reabra a porta, sorria, diga
alguma coisa como Enganei vocs, hein? e dirija-se
para o lugar certo: a cabine indevassvel. L s estaro voc, uma cdula, uma caneta, um balco e a sua
conscincia. A sua conscincia voc conhece. aquilo
que voc tem por dentro e est sempre olhando voc
nos olhos; que no tem boca e no cala a boca.
aquilo que voc tenta enganar de vez em quando,
descontrair com uma bebidinha, adormecer com uma
conversa e, quando voc pensa que deixou em casa,
est do seu lado. O que no vai na sua conversa nem
na de ningum, o que voc no engana.
Sempre achei que cada cabine eleitoral deveria ter
um espelho. A pessoa deveria entrar na cabine e se
encontrar. Voc por aqui? Pois . Votando, ? Veja
voc. Antes de votar, a pessoa deveria se olhar longamente no espelho. Talvez espremer um cravo, sei l.
Este sempre um momento filosfico: voc e o seu
avesso, frente a frente, e mais ningum. Esse autoencontro na cabine indevassvel no seria como outro
qualquer, no quarto ou no banheiro, em que a gente
mal se v, ou se olha pensando em outra coisa. No.
No espelho de uma cabine eleitoral, voc se veria pela
primeira vez no ato de ser um cidado. A situao
teria at uma certa solenidade. Voc um contribuinte, voc um cadastrado, voc um registrado, um
vacinado, um arrolado, um convocado, mas raramente, a no ser nestes momentos mgicos, se sente um
cidado. E a est voc, sendo um cidado. Todos so
iguais dentro de uma cabine eleitoral. A nica diferena entre o canhoto e o destro, entre o que se debrua sobre a cdula e morde a lngua e o que levanta o dedinho, entre o que faz uma cruz ou um V e o
que preenche, meticulosamente, todo o quadrinho.
Mas todos esto sozinhos com o seu poder e todos
tm o mesmo poder. A est voc, sendo poderoso.
Sem dvida, a cabine deveria ter um espelho para voc no perder o espetculo.
Verssimo, Luis Fernando. Momento mgico. In: Comdias da
Vida Pblica. Porto Alegre: L&PM, 1995. pp. 172-173. Texto
adaptado
32- (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Considere

III Os momentos em que estamos ss so

momentos de auto-encontro e, por isso, so
sempre momentos filosficos.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III
33. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Nesse

texto, o autor lana mo do recurso de dirigir-se
diretamente a seu leitor, buscando fazer com que este
se coloque na situao de estar numa cabine eleitoral,
no momento do voto. Todos os recursos lingusticos
abaixo arrolados contribuem para isso, EXCEO
DO
a) emprego do pronome sua na linha 02.
b) emprego do pronome Voc na linha 03.
c) emprego do imperativo na forma verbal
proteste (linha 06).
d) emprego do pronome Todos na linha 40.
e) emprego do advrbio A na linha 47.
34. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002)

Desconsiderando questes de pontuao e emprego
de maisculas, assinale a alternativa em que a
mudana de ordem sugerida altera o significado da
respectiva frase.
a) Passagem do advrbio Sempre para depois
da forma verbal achei, na linha 24.
b) Passagem do adjunto adverbial Antes de
votar (linha 27) para depois da forma verbal
deveria (linha 27).
c) Passagem do advrbio longamente (linhas 27
e 28) para depois de no espelho (linha 28).
d) Passagem do advrbio mal para depois da
forma verbal v (linha 33).
e) Passagem do advrbio raramente (linhas 38 e
39) para depois de mgicos, na linha 39.

as seguintes afirmaes acerca da palavra
indevassvel (linha 04).
I A conscincia s cala a boca quando a pessoa

est conversando e est sob efeito do lcool.
I Sua combinao com a palavra cabine quando

o assunto so as eleies freqente na lngua
portuguesa.
II O voto um ato que reala no indivduo o

sentimento de cidadania.
II Considerando seu contexto, a palavra poderia

ser substituda por imperscrutvel sem alterao
de significado.
III A palavra apresenta, em sua estrutura, um

prefixo de valor negativo e um sufixo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
36. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Todas as

palavras abaixo apresentam sufixo em sua estrutura,
EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
momento (linha 01).

eleitoral (linha 24).
cidado (linha 35)
contribuinte (linhas 36 e 37)
poderoso (linha 47)

as seguintes afirmaes acerca do emprego de tempos
verbais no texto .
I A mudana da forma verbal dependesse (linha
02) para depender acarretaria a mudana
obrigatria do tempo do verbo haver (linha 03).
II Caso a locuo estiver espiando (linhas 05 e
06) fosse substituda pela forma verbal espiar, a
frase deixaria de indicar uma hiptese.
III A substituio da forma verbal deveria (linha
24) por deve acarretaria a mudana obrigatria do
tempo verbal do verbo achar (linha 24).
39. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Na primeira

coluna so apresentadas justificativas para o emprego
de sinais de pontuao e, na segunda coluna, so
mencionados alguns empregos de vrgula no texto
1)
2)
3)
4)
5)
Isola adjunto adverbial deslocado.

Separa oraes coordenadas.
Isola orao adjetiva explicativa.
Separa elementos em uma enumerao.
Separa
orao
subordinada
adverbial
anteposta
( ) Emprego de vrgulas na linha 12

Assinale a alternativa que numera corretamente os
parnteses da segunda coluna, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
341
213
251
515
435

as seguintes afirmaes sobre acentuao.
I A palavra indevassvel (linha 04) tambm
recebe acento grfico em sua forma plural.
II A mesma regra preceitua o emprego de acento
grfico nas palavras L (linha 14), s (linha 14) e
a (linha 40).
III A mesma regra preceitua o emprego de
acento grfico nas palavras v (linha 33) e tm
(linha 47).

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
38. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Caso

tivssemos um balco e uma caneta ao invs de um
balco na linha 11, quantas outras palavras no perodo
deveriam sofrer ajuste para fins de concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Nenhuma
Uma
Duas
Trs
Quatro
Instruo: As questes de nmeros 41 a 50 referemse ao texto abaixo.

Tudo bem mais ou menos
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
De uns tempos para c, tenho reparado que as

pessoas esto compartilhando uma mesma sensao em relao _______ vida. So pessoas bem resolvidas. Quase todas casadas. Tm emprego. Os filhos
no chegam a dar muito problema. A sade est ok.
Esto entre os 30 e os 50 anos, ainda tm estrada
pela frente. No se sentem deprimidas. Se voc perguntar como elas esto, elas respondero que esto
bem. Mas...
Este mas o massacre da serra eltrica. o
que divide essas pessoas em duas: a metade que
est bem e a metade que est uivando para a lua.
A metade de ns que est bem no se entende
com a metade de ns que reclama da vida. O pensamento mais ou menos este: com tanta gente
sofrendo violncia l fora e carecendo de quesitos
bsicos pra felicidade, como que eu, que estou numa boa, posso me sentir inquieto? Parabns, voc
est vivo.
So tempos sufocantes, esses. Estamos proibidos de envelhecer, no podemos falhar, no podemos usar o celular dentro do carro, no podemos
transar sem camisinha, no podemos ficar fora de
moda, no podemos falar apenas um idioma, no podemos dar uma sumida, no podemos comer acar, no podemos fumar, no podemos falar com
estranhos, no podemos reagir: nem aos assaltos
mo armada nem aos assaltos do corao.
A cobrana diria de sucesso pessoal e profissional, ______ regras foram estabelecidas pelo Sr.
Mercado e pela Sra. Sociedade, nos aprisionam de
tal maneira que transgredir passa a ser uma idia
tentadora. Mas, para transgredir, preciso liberdade, e liberdade, segundo alguns filsofos, no pra
qualquer um: poucos lhe podem suportar o vazio.
Estamos vivendo entre a cruz e a espada, cumprindo os rituais todos que, dizem, conduzem ao
reino dos cus, e ao mesmo tempo seduzidos por
uma vida de incertezas, por uma vida repleta de acidentes existenciais, de acontecimentos to intensos
que poderiam trazer at algum desconforto, mas
que no deixariam dvida de que estamos realmente vivinhos da silva, mais vivos do que aquele
sujeito que ganha mais do que ns, est casado
com uma mulher mais bonita do que a nossa e que
estranhamente no _______ de bocejar.
A agonia deste novo sculo que ningum ousa
um novo caminho, ningum consegue juntar suas
duas metades, ningum est totalmente satisfeito.
Nem mesmo aqueles que esto.
(MEDEIROS, Martha. Zero Hora, Revista ZH Donna. 15 de
setembro de 2002.)
41. (CURSO TCNICO DE ENFERMAGEM SES/RS - 2002)

As palavras ou expresses que completam correta e
respectivamente as lacunas das linhas 03, 30 e 46 no
texto so
a) , cujas e pra.
b) , cujas e para.
c) a, cujas as e para.
d) , cujas as e pra.
e) a, de cujas e pra.
42- (CURSO TCNICO DE ENFERMAGEM SES/RS - 2002)

Considere as seguintes afirmaes sobre o texto.
I- As pessoas com 30 e 50 anos, segundo a autora,
sentem-se bem, porm um pouco deprimidas uma
vez que no estabeleceram objetivos na vida.
II- De acordo com o texto, as pessoas sentem-se
sufocadas por uma srie de proibies que lhes so
impostas pela sociedade.
III- As pessoas, afirma a autora, no tm a iniciativa
de ousar, de buscar algo diferente e, por isso, no
conseguem se sentir completamente felizes.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
Apenas II e III

Analise as seguintes sugestes de alterao em vrias
passagens do texto.
I- Substituio da expresso o massacre da serra
eltrica (linha 10) por o problema e da expresso
entre a cruz e a espada (linha 36) por um impasse.
II- Substituio das palavras resolvidas (linhas 03 e
04) por combinadas e ousa (linha 47) por atreve-se.
III- Deslocamento da palavra tal (linha 32) para
depois de maneira e da palavra todos (linha 37)
para antes da expresso os rituais.
Quais delas manteriam o significado contextual e no
necessitariam de nenhum ajuste na estrutura da frase
em que se inserem?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

Assinale a alternativa em que ambas as palavras
possuem igual nmero de letras e de fonemas.
a) compartilhando (linha 02) deprimidas (linha
07)
b) pessoas (linha 02) inquieto (linha 18)
c) reclama (linha 14) camisinha (linha 23)
d) liberdade (linha 34) poucos (linha 35)
e) aquele (linha 43) ningum (linha 47)

Considere as afirmaes abaixo sobre acentuao
grfica.
I- As palavras sade (linha 05) e diria (linha 29)
recebem acento grfico porque se enquadram na
regra das oxtonas terminadas em e e a .
II- A palavra eltrica (linha 10) acentuada pela
mesma regra que determina o uso de acento em
bsicos (linha 17) e filsofos (linha 34).
III- As palavras idias (linha 32) e cus (linha 38)
recebem sinal grfico de acentuao pela mesma
razo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
Apenas II e III

Qual das palavras derivadas, abaixo citadas, resulta do
acrscimo de prefixo e sufixo palavra primitiva?
a)
b)
c)
d)
e)
inquieto (linha 18)

envelhecer (linha 21)
acontecimentos (linha 40)
desconforto (linha 41)
estranhamente (linha 46)
47- (CURSO TCNICO DE ENFERMAGEM SES/RS - 2002)

Considere as seguintes afirmaes acerca do emprego
de pronomes do texto.
I- Os pronomes indefinidos qualquer (linha 35) e
ningum (linha 47), independentemente do contexto
em que apaream, sero sempre invariveis.
II- O pronome onde poderia substituir a palavra que
(linha 32) sem acarretar erro frase.
III- O pronome aqueles (linha 50) poderia ser
substitudo pela expresso as pessoas sem
prejudicar o sentido da frase.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
Apenas II e III

A conjuno Mas (linha 33) exprime idia de oposio;
poderia, por isso, ser substituda, sem qualquer
alterao na frase, por
a)
b)
c)
d)
e)
Enquanto.
Contudo.
Por conseguinte.
De modo que.
Porque.

Considere as afirmaes abaixo sobre concordncia e
regncia.
I- Caso o pronome eu (linha 17) fosse substitudo
por ns, quatro outras palavras do perodo
deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes para fins
de concordncia.
II- Se a expresso aos assaltos (linha 27) fosse
substituda por as agresses, seriam criadas, no
contexto da orao, as condies para o emprego
da crase.
III- Caso a expresso os rituais (linha 37) fosse
substituda por o ritual, trs outras palavras do
perodo deveriam obrigatoriamente sofrer ajustes
para fins de concordncia.
IV- A preposio de (linha 42) exigida pelo verbo
deixar que a antecede.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II
Apenas II e IV
Apenas I, II e III
Apenas I, III e IV
Apenas II, III e IV

Considere as seguintes afirmaes acerca do uso da
pontuao do texto.
I- A vrgula da linha 08 separa uma orao adverbial
deslocada; poderia, portanto, ser suprimida, uma
vez que seu emprego opcional.
II- Os dois-pontos da linha 11 poderiam ser
substitudos por um travesso ou por uma vrgula,
sem acarretar erro frase.
III- As vrgulas das linhas 21 e 27 separam oraes
coordenadas.
10

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
uma velha pergunta: _______os primos do norte

so bem-sucedidos enquanto a gente pena tanto?
Lendo a imprensa norte-americana nos ltimos
tempos, ocorreu-me que talvez a diferena crucial
seja sobretudo retrica. Com isso no me refiro aos
ornamentos que adotamos para falar e escrever, mas
penso nas formas que se impem naturalmente
quando descrevemos a nossa experincia e o
sentimento de quem somos. A diferena entre o Brasil
e os EUA aparece, em particular, na maneira de
apresentar e de encarar dificuldades e fracassos.
Um exemplo: recentemente, as Foras Armadas
norte-americanas parecem ensaiar (tragicamente) um
filme dos Trapalhes. Em fevereiro, um submarino
nuclear treinou emerso rpida com 16 civis a bordo
brincando de marinheiros: afundou um pesqueiro
japons e matou nove pescadores. Uma semana
depois, dois helicpteros do Exrcito chocaram-se
durante um treino noturno no Hava: 6 mortos e 11
feridos. Logo avies americanos atacaram alvos perto
de Bagd: mataram trs civis e vrias moscas. Em
maro, no Kuait, um avio da Marinha teve mais sorte
e matou militares, no civis. S que eram militares
norte-americanos (cinco) e um aliado neozelands.
Nada
de tudo isso escondido.
Tudo
investigado. Confia-se que erros, malandragens e
acidentes venham a ser corrigidos, porque o desastre,
a estupidez e a corrupo nunca so apresentados
como manifestaes de alguma propriedade
especificamente americana. Imagine acontecimentos
parecidos no Brasil; logo se insinuaria a convico de
que o descaso um vcio tupiniquim.
Os eventos mais sinistros funcionam aqui, em
ltima instncia, como prova (e efeito) da natureza
(infausta) do brasileiro. Na retrica nacional, a
autodepreciao coletiva uma forma imediata de
entender o social. Infelizmente uma retrica que
imobiliza e ______: como corrigir, punir e investigar de
maneira eficaz se nos acreditamos corruptos, semvergonhas, etc. por essncia? Para os americanos, o
carter nacional uma fico intangvel e incorruptvel
que brilha no alto da colina. Os indivduos e os fatos
que contradizem essa imagem gloriosa
so
aberraes e sero emendados.
Eis ento a diferena retrica: os primos do norte
no atribuem o mal sua essncia. Portanto, so
cheios de si e prontos para _______ as falhas. Os
brasileiros duvidam de poder modificar males que
lhes parecem ser a expresso de sua essncia
bichada.
CALLIGARIS, Contardo. Brasil e EUA: uma diferena retrica
Folha de So Paulo, 22 de maro de 2001, E8. Texto adaptado.
51. (INFORMTICA EMATER/RS - 2001) Assinale a

alternativa que preenche corretamente as lacunas do
texto, na ordem em que aparecem (linhas 01, 38 e 47).
a)
b)
c)
d)
e)
porque deprimi consertar

porque deprime consertar
por que deprime consertar
por que deprimi concertar
por que deprime concertar
11

alternativa que contm uma afirmao correta.
a) Segundo o que se l no primeiro pargrafo
do texto, o que diferencia os brasileiros dos
americanos so seus sentimentos.
b) Conforme o segundo pargrafo do texto, 24
pessoas, entre civis e militares, morreram em
virtude de falhas das foras armadas
americanas, em apenas dois meses.
c) De acordo com o terceiro pargrafo, no
Brasil h a confiana de que os erros
americanos podem ser corrigidos, mas no
os erros brasileiros.
d) Os eventos sociais no Brasil so sinistros,
levando o brasileiro imobilizao e
depresso, de acordo com o quarto
pargrafo.
e) O ltimo pargrafo um resumo da
argumentao do texto, cujo eixo principal
uma crtica aos americanos, apontados como
presunosos.
53. (INFORMTICA EMATER/RS - 2001) Considere as
seguintes atitudes ou aes mencionadas pelo texto.
(1) penar
(2) adotar ornamentos para falar e escrever
(3) descrever a prpria experincia
(4) expor os prprios erros
(5) autodepreciar-se
(6) duvidar da prpria capacidade para corrigir
erros
Quais delas so atribudas apenas aos brasileiros?
a)
b)
c)
d)
e)
1, 2 e 3
1, 5 e 6
4, 5 e 6
1, 2, 3 e 5
1, 4, 5 e 6

alternativa que indica um sinnimo adequado para uma
das palavras do texto, considerando o contexto em que
ela ocorre.

alternativa em que se estabelece uma relao correta
entre um pronome do texto e a expresso que esse
pronome retoma.
a) se (linhas 07) ornamentos (linha 06)
b) que (linha 42) o carter nacional (linha 40 e
41)
c) si (linha 47) sua essncia (linha 46)
d) sua (linha 49) males (linha 48)
e) lhes (linha 49) Os brasileiros (linha 47 e 48)
alternativa que sugere um nexo que poderia substituir
Portanto na linha 46.
a)
No obstante
b) Conquanto
c) Por conseguinte
d) Nesse caso
e) Apesar disso
57. (INFORMTICA EMATER/RS - 2001) Todas as
palavras abaixo contm sufixo, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
encarar (linhas 11)

submarino (linha 14)
emerso (linha 15)
descaso (linha 32)
intangvel (linha 31)

alternativa em que a alterao sugerida acarretaria
ERRO de pontuao, desconsiderando-se questes de
uso de maisculas.
a) Insero de vrgula depois da palavra talvez
na linha 04.
b) Substituio dos parnteses da linha 13 por
vrgulas.
c) Substituio dos dois-pontos na linha 16 por
ponto.
d) Eliminao dos parnteses que isolam a
palavra infausta na linha 35.
e) Insero de vrgula depois da palavra
Infelizmente na linha 37.
a) crucial (linhas 04) explcita

b) estupidez (linha 28) incivilidade
c) sinistros (linha 33) misteriosos
d) imediata (linha 36) fugaz
e) intangvel (linha 41) intocvel
12
59. (INFORMTICA EMATER/RS - 2001) Considere as

seguintes sugestes de alterao de passagens do
texto.

Memria sem idade
I Substituio da palavra ornamentos (linha 06)

por figuras de estilo.
II Substituio da forma verbal descrevemos (linha
08) por examinamos.
III Substituio da forma verbal se insinuaria
(linha 31) por chegaramos.
Quais delas criariam as condies para o emprego do
sinal de crase no contexto de suas respectivas oraes?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III
60. (INFORMTICA EMATER/RS - 2001) Caso a

expresso Os brasileiros (linhas 47 e 48) aparecesse no
singular, quantas outras palavras da frase deveriam
necessariamente sofrer ajustes para fins de
concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
A velha crena de que a velhice vem acompanhada

da deteriorao mental caiu por terra. Segundo
especialistas, a capacidade de memria no tem
relao direta com a idade. Se no for acometida por
doenas degenerativas, uma pessoa de 60 anos tem a
mesma qualidade de memorizao que um jovem de
15 anos.
- O raciocnio pode ser um pouco mais lento, mas
a capacidade de memria pode ser at maior diz o
professor Ivn Izquierdo, do Centro de Memria do
Departamento de Bioqumica da UFRGS e um dos
principais especialistas no assunto no Brasil.
Esquecer onde esto as chaves da casa, o telefone
de um amigo, o nome de um ator ou de um filme
famoso: os lapsos de memria os famosos brancos
so bastante comuns em qualquer idade e geralmente
no esto relacionados a problemas de sade. O
bloqueio angustiante e aparentemente invencvel pode estar ligado antes a fatores como falta de ateno
e nervosismo do que a alteraes neurolgicas.
Claro, se o esquecimento muito importante ou o
branco passa a ser freqente,
preciso tomar
cuidado. Alguma coisa est errada. Alm das doenas
degenerativas que em geral aparecem a partir dos
50 anos a depresso, a ansiedade e o estresse so
as principais causas dos lapsos de memria mais
graves.
(FLOR, Ana. Zero Hora. Caderno Vida,
22 de setembro de 2001. Texto adaptado).
61. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001) Assinale a

afirmativa correta, de acordo com o texto.
a) O raciocnio de uma pessoa de mais de 60
anos, pela incapacidade que tem de
memorizar as informaes recebidas, bem
mais lento do que o de um jovem.
b) Os famosos brancos s ocorrem quando a
pessoa tem algum tipo de doena
degenerativa.
c) De acordo com especialistas, os problemas
de memria acontecem somente na velhice.
d) A incapacidade da memria de uma pessoa
mais velha pode ter a mesma qualidade que a
de uma pessoa mais jovem.
e) Os lapsos de memria, inclusive os mais
corriqueiros, esto sempre vinculados
depresso, ansiedade e ao estresse e
podem ocorrer com pessoas de qualquer
idade.
13
62. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001) A palavra

depresso (linha 25) se escreve com ss. Das alternativas
abaixo, apenas uma apresenta palavra que tambm
deve ser escrita com ss. Assinale-a.
a)
b)
c)
d)
e)
inver__o
exce__o
qualifica__o
deten__o
discu__o

alternativa em que as slabas das palavras lapsos (linha
15), bloqueio (linha 18) e depresso (linha 25) esto
todas separadas corretamente.
a)
b)
c)
d)
e)
lap-sos
la-psos
lap-sos
la-psos
lap-sos
blo-quei-o de-pre-sso
blo-que-io de-pres-s-o
blo-que-io de-pres-so
blo-que-i-o de-pres-s-o
blo-quei-o de-pres-so
64. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001) Nas palavras

abaixo, as letras sublinhadas representam o mesmo
fonema que est destacado em ansiedade (linha 25),
EXCETO na palavra
a)
b)
c)
d)
e)
crena (linhas 01)

pessoa (linha 05)
lapsos (linha 15)
famosos (linha 15)
invencvel (linha 18)
65. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001) A alternativa em

que a segunda palavra acentuada pela mesma regra
que determina o uso de acento na primeira
a)
b)
c)
d)
e)
memria (linha 03) lembrar

at (linha 09) rene
sade (linha 17) espcie
neurolgicas (linha 20) gentica
Alm (linha 23) influncia
66. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001) A palavra

acometida (linha 04) poderia ser substituda, sem
prejuzo de significado, por
a)
b)
c)
d)
e)
67. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001) Na frase

O raciocnio pode ser um pouco mais lento, mas a
capacidade de memria pode ser at maior (linhas 08 e
09), a palavra mas expressa uma idia de
a)
b)
c)
d)
e)
condio
oposio
concluso
adio
proporo
68. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001) A palavra que, na

(linha 24), refere-se a
a)
b)
c)
d)
e)
Alguma coisa (linhas 23)

doenas degenerativas (linhas 23 e 24)
depresso, ansiedade e estresse (linha 25)
principais causas (linha 26)
lapsos de memria (linha 26)

alternativa em que a palavra sublinhada, considerando o
contexto em que ocorre, NO classificada como
adjetivo.
a)
b)
c)
d)
e)
velha crena (linha 01)

deteriorao mental (linha 02)
famosos brancos (linha 15)
bloqueio angustiante (linha 18)
alteraes neurolgicas (linha 20)
70. (MOTORISTA FEPAM/RS - 2001)) O travesso na

linha 08 e a vrgula na linha 25 foram usados,
respectivamente, para
a) assinalar a fala de algum e separar itens de
uma srie.
b) dar uma explicao e separar oraes.
c) introduzir uma citao e separar adjuntos
adverbiais.
d) assinalar a fala de algum e separar um
aposto.
e) dar uma explicao e separar palavras de
uma enumerao.
atingida
acolhida
recebida
simplificada
encontrada
14

Carga pesada
01
02
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04
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41
42
43
Tributo, como hoje se conhece na legislao

referente aos sistemas de arrecadao da receita
pblica, guarda a designao medieval que se dava
____ obrigaes devidas pelos derrotados aos
vencedores no tempo das guerras de conquista. S
depois do sculo XIII, surgiu a maneira moderna de as
naes formarem seu tesouro com as contribuies
dos cidados. Mas o nome no mudou, porque,
essencialmente, existe a mesma idia de compulsoriedade e penalidade num e noutro dos gravames.
Alis, escrevem tratadistas de nomeada, os primeiros
sinais de tributos pagos pelos cidados a seu pas
comearam
a ser notados no prprio perodo
medieval. Para que pudessem fazer o pagamento aos
vencedores e, assim, libertar seu pas do jugo do
inimigo, os naturais da terra foram chamados a
contribuir para o tesouro pblico. Portanto, na raiz do
conceito da obrigao
tributria, continuou
subsistindo ____ idia de prevalncia do Estado sobre
o indivduo e a sociedade.
Nos tempos modernos, desde Adam Smith e seus
cnones sobre tributao, no pode o Estado
ultrapassar os limites do respeito que deve aos
formadores de sua fortuna. Limites que comeam
pela justia social do tributo e pela obedincia _______
capacidade contributiva de cada um, segundo a
definio de faixas grupais estabelecidas em lei. Acontece, porm, que no Brasil, principalmente a partir
dos ltimos anos, essa relao contribuinte/poder
financeiro no tem sido levada em conta: ao passo
que o assalariado tem desconto compulsrio no
Imposto de Renda e um exemplo edificante esse
tributo poderosas organizaes capitalistas
bancos, principalmente, como _______ algum tempo
denunciou o prprio secretrio da Receita Federal
Everardo Maciel ficam acobertadas por legislaes
protecionistas. Absurdo dos absurdos.
Vem agora um estudo do BNDES mostrar que
impostos e contribuies lanados pela Unio e pelos
estados, excludos municpios, aumentaram, de 1989
para c, 50% relativamente ao Produto Interno Bruto
nacional. carga tributria pesadssima, alis, das
mais pesadas do mundo.
72. (CONTADOR PREFEITURA DE ALVORADA/RS 2001)

I O termo tributo, como maneira de o Estado
arrecadar impostos dos cidados para fortalecer a
economia, surgiu somente na Idade Moderna.
II O sistema tributrio aplicado ainda hoje da
mesma forma como era aplicado na era medieval,
pois, assim como os perdedores faziam o
pagamento aos vencedores nos tempos das
guerras de conquista, atualmente, permanece para
o trabalhador assalariado a obrigao tributria do
Estado.
III Na raiz do conceito tributrio, prevalece o
Estado sobre o indivduo, como se comprova
atravs dos sistemas de arrecadao, nos quais
no so respeitadas as capacidades contributivas
dos trabalhadores.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III

Assinale a alternativa em que a segunda palavra NO
constitui um sinnimo adequado para a primeira,
considerando o contexto em que ocorre.
a)
b)
c)
d)
e)
nomeada (linha 11) designada

jugo (linha 15) domnio
subsistindo (linha 19) vigorando
prevalncia (linha 19) supremacia
compulsrio (linha 31) - obrigatrio
(Correio do Povo, Editorial. 28 de julho de 2001. Texto

adaptado)

Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas do texto, na ordem em que aparecem (linhas 04,
19, 25 e 34).
a)
b)
c)
d)
e)
s a h
as a
s a a h
as a a h
s a

Assinale a alternativa em que ambos os vocbulos so
acentuados pela mesma razo.
a)
b)
c)
d)
e)
pblica (linha 03) Alis (linha 11)

perodo (linha 13) excludos (linha 40)
pas (linha 12) porm (linha 28)
idia ( linha 19) obedincia (linha 25)
prevalncia (linha 19) compulsrio (linha
31)
15

Considere as seguintes afirmaes sobre a relao entre
letras e fonemas em palavras do texto.
I A letra s em designao (linha 03), subsistindo
(linha 19) e compulsrio (linha 31) representa o
mesmo fonema.
II Na palavra guerras (linha 05), no h mesmo
nmero de letras e fonemas, pois os grupos gu e rr
representam um nico som.
III A letra z em raiz (linha 17) e organizaes
(linha 33) representa fonemas diferentes, assim
como a letra x em exemplo (linha 32) e excludos
(linha 40).
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

Considere as seguintes afirmaes sobre aspectos
ortogrficos e processo de formao de palavras do
texto.

Assinale a alternativa que contm uma proposta de
substituio de palavra ou expresso no texto que muda
o significado original da frase.
a)
b)
c)
d)
e)
Mas (linha 08) por Todavia

Para que (linha 14) por A fim de que
Portanto (linha 17) por Pois
segundo (linha 26) por de acordo com
porm (linha 28) por no obstante

Considere as seguintes afirmaes sobre concordncia.
I Caso se substitusse a expresso os primeiros
sinais dos tributos (linhas 11 e 12) por as primeiras
taxas, apenas uma outra palavra da frase deveria
sofrer ajuste para fins de concordncia.
II Se a expresso os naturais da terra (linha 16)
fosse substituda por o povo, apenas duas palavras
do perodo (foram e chamados) deveriam sofrer
ajustes para se preservar a correta concordncia.
III Caso a expresso essa relao (linha 29) fosse
empregada no plural, duas palavras da frase,
deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes para fins
de concordncia.
I Caso se acrescentasse o prefixo negativo dess palavras existe (linha 09), respeito (linha 23) e
obedincia (linha 25), formar-se-iam outras
palavras da Lngua Portuguesa.
II As palavras subsistn__ia e exclu__o, que
pertencem mesma famlia de subsistindo (linha
19) e excludos (linha 40) devem ser grafadas com c
e s respectivamente.
III As palavras assalariado (linha 31) e
protecionistas (linha 37) so formadas apenas pelo
processo de sufixao, isto , pelo acrscimo de
um sufixo ao radical.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
Apenas II e III
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
Apenas II e III

Considere as seguintes afirmaes acerca da pontuao
empregada no texto.
I O ponto na linha 14 poderia ser substitudo por
vrgula, sem acarretar erro, desde que a palavra
seguinte fosse escrita com letra minscula.
II A vrgula na linha 16 separa uma orao
adverbial, anteposta principal.
III As duas primeiras vrgulas na linha 28 e as
vrgulas na linha 42 foram utilizadas para isolar
elementos intercalados; no primeiro caso, isolam
uma conjuno coordenativa pospositiva e, no
segundo, uma palavra que enuncia uma emenda
ao que foi dito anteriormente.
16
IV Os dois-pontos na linha 30 foram usados para

introduzir uma explicao sobre a idia
anteriormente enunciada, isto , para torna-la
enftica. Poderiam, portanto, ser retirados, sem
acarretar erro.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II
Apenas II e III
Apenas III e IV
Apenas I, II e III
Apenas II, III e IV

Considere as seguintes afirmaes sobre o emprego dos
verbos no texto.
I A forma verbal dava (linha 03) indica algo j
concludo, ocorrido anteriormente a outro tambm
passado.
II Caso, na linha 14, a forma verbal pudessem
fosse substituda por possam, o verbo ser,
flexionado na linha 16, deveria ter sua forma
alterada para sero.
III Se o perodo das linhas 17 a 20 fosse reescrito
no Pretrito Imperfeito, a formal verbal continuou
deveria ser alterada para continuava.
IV As formas verbais tem (linha 31) e ficam (linha
36) indicam fatos incertos, porm provveis de
acontecer.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II
Apenas II e III
Apenas I, II e III
Apenas II, III e IV
I, II, III e IV

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35
O templo de Apolo em Delfos, centro religioso e

geogrfico do mundo grego, continha duas
inscries lapidares. Uma delas remetia ____
busca incessante o autoconhecimento: "Conhease a si mesmo". A outra inscrio estabelecia uma
norma a ser observada na vida e na convivncia
humanas: o princpio da moderao sintetizado
pela mxima "Nada em excesso".
Enquanto o primeiro preceito define um
imperativo de ordem cognitiva, voltado para o ideal
da busca da verdade sobre si mesmo, o segundo
uma injuno de carter essencialmente prtico e
prudencial. ____ toda exaltao arrogante ou
imoderada (hybris) corresponde algum tipo de
justia
retributiva (nmesis). O caminho do
excesso - a exacerbao das paixes e aspiraes
humanas - extravasa os limites da nossa condio
mortal, agride a ordem divina ou natural das coisas
e, por isso, no termina bem.
A relao de vizinhana entre os dois preceitos
dlficos d o que pensar. Por um lado, a busca do
autoconhecimento e o princpio da moderao
apresentam forte complementaridade. H uma
profunda relao entre eles.O homem que conhece
a si mesmo reconhece os prprios limites e,
portanto, no exorbita de sua capacidade ou
condio.Ao mesmo tempo, aquele que capaz de
identificar e examinar sobriamente os seus prprios
sentimentos e desejos consegue, em alguma
medida, v-los de fora e distanciar-se deles, o que
reduz o risco de que venham a tiranizar a sua
mente ou conquistar um poder exagerado sobre
suas aes. Nenhuma falsa certeza subjetiva o
levar ___ tentar ser quem no ou a ser tragado
por suas prprias paixes.
Gianetti, Eduardo. Auto-engano. So Paulo: Cia das
Letras,1998. pp. 65-66. Texto adaptado.
81. (TCNICO JUDICIRIO TRT - 4 REGIO 2001)

lacunas do texto, na ordem em que aparecem (linhas
03, 13 e 34).
a)
b)
c)
d)
e)
-A-a
a-A-a
--a
--
a--

I - No primeiro pargrafo, o tpico principal do
texto introduzido: a importncia do templo de
Apolo, em Delfos.
II - O segundo pargrafo do texto caracteriza um
dos princpios dlficos como da ordem do
conhecimento e o outro, como da ordem da ao.
III - No terceiro pargrafo, o texto apresenta uma
descrio do homem de Delfos, que se caracteriza
pela submisso aos preceitos de Apolo.
17

a) Apenas I
b) Apenas II
c) Apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e III
Assinale a alternativa que contm uma afirmao que
est de acordo com o contedo do texto.
a) O mundo grego tinha como centro a cidade de
Delfos, da qual emanavam todas as decises
polticas e econmicas importantes para aquela
sociedade.
b) Por ser recompensada diretamente pelos
deuses, a moderao humana figurava como
virtude a que os gregos deviam aspirar.
c) A mortalidade veda aos homens o caminho do
excesso, pois apenas aos deuses e natureza
tal caminho facultado.
d) Uma das compreenses que o homem alcana
atravs
do
autoconhecimento
o
reconhecimento de seus prprios limites.
e) O exame dos desejos e dos sentimentos de
sobriedade permite ao homem coloc-los
adequadamente distantes de suas aes.
As palavras norma (linha 06) e princpio (linha 22) tm,
em seu contexto, o seguinte significado: algo que deve
ser seguido ou obedecido pelos homens em sua
conduta. As palavras abaixo tambm tm este
significado no texto, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
inscries (linha 03)

mxima (linha 08)
preceito (linha 09)
imperativo (linha 10)
injuno (linha 12)

Cada uma das palavras abaixo contm um sufixo,
EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
religioso (linha 01)

lapidares (linha 03)
prudencial (linha 13)
tiranizar (linha 31)
Nenhuma (linha 33)

Assinale a alternativa na qual sugerida uma
expresso que poderia substituir por isso (linha 19),
sem acarretar mudana no significado da frase.
a)
b)
c)
d)
e)
portanto
a despeito disso
conquanto
no obstante
sem embargo

Considere as seguintes afirmaes acerca da utilizao
de tempos verbais no texto.
I - O uso do pretrito imperfeito no primeiro
pargrafo indica que a descrio ali desenvolvida
no se refere ao mundo grego de hoje, mas ao
passado grego.
II - O uso do presente do indicativo no segundo
pargrafo indica que os comentrios ali
desenvolvidos no se circunscrevem poca em
que os preceitos foram estabelecidos.
III - O uso do subjuntivo na forma verbal venham
(linha 31) deve-se ao significado global da orao: a
expresso de um desejo, de uma vontade futura.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

Assinale a alternativa na qual se sugere uma verso
que modifica o significado da frase H uma profunda
relao entre eles (linhas 23 e 24).
a)
b)
c)
d)
e)
H uma profunda relao entre ambos.

Eles esto profundamente relacionados.
No fundo, eles esto muito relacionados.
H, entre eles, uma profunda relao.
Entre eles, h uma profunda relao.

Associe a coluna da direita, que apresenta casos de
emprego de sinais de pontuao no texto, com a coluna
da esquerda, que lista possveis explicaes para tais
casos.
1. Separar adjunto adverbial
deslocado.
2. Separar oraes
coordenadas.
3. Isolar conjuno no interior
de uma orao.
4. Isolar um segmento com
funo de aposto.
5.Separar orao subordinada
adjetiva explicativa
( ) Vrgulas das
linhas 01 e 02.
( ) Vrgula da
linha 18
( ) Vrgulas das
linhas 25 e 26
A alternativa que completa corretamente a coluna da

direita, de cima para baixo,
a)
b)
c)
d)
e)
1-5-4
1-2-5
4-2-3
2-5-4
4-5-3
18


Considere as seguintes afirmaes sobre a relao
entre letras e fonemas em palavras do texto.
I - Os segmentos sublinhados em mxima (linha
08), essencialmente (linha 12) e distanciar-se (linha
30) representam o mesmo fonema.
II - A letra "x" representa o mesmo som nas
palavras exaltao (linha 13), exacerbao (linha
16) e exorbita (linha 26).
III - Os segmentos sublinhados em excesso (linha
16) e tragado (linha 34) pertencem ao caso em que
um nico som representado por um grupo de
letras.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

Considere as seguintes afirmaes sobre acentuao.
I - As palavras convivncia (linha 06) e princpio
(linha 07) so acentuadas pela mesma regra.
II - O advrbio sobriamente (linha 28) deriva-se de
um adjetivo que recebe acento grfico.
III - Uma mesma regra determina o uso de acento
em v-los (linha 30) e levar (linha 34)
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O tempo passa, mas os _______ persistem.

Segundo pesquisa realizada nos Estados Unidos, o
Super-homem, 62 anos depois de ter sido criado
pelos americanos Jerry Siegel e Joe Shuster,
continua a representar o homem ideal. A pesquisa
foi feita pelo mdico Harrison Pope, que, para isso,
entrevistou 200 rapazes das cidades de Boston, nos
Estados Unidos, Paris, na Frana e Innsbruck, na
ustria. Durante o teste, os participantes viram um
_____ masculino padro, que podiam alterar
vontade na tela de um _____. Eles primeiro
representaram seu prprio corpo; depois, como
gostariam que ele fosse. Entre os desenhos finais
dos trs pases, emergiu uma forma atltica, bem
semelhante do homem de ao. J as mulheres
submetidas entrevista desenharam corpos
masculinos de aparncia comum - no muito
distante do figurino de Clark Kent, o tmido reprter
que esconde a identidade secreta do homem de
ao.
Superinteressante, setembro de 2000, p. 30.Texto
adaptado.

lacunas do texto na ordem em que aparecem (linhas
01, 10 e 11)
a)
b)
c)
d)
e)
estereotipos - esboo - micro-computador

estereotipos - esbosso - micro-computador
esteretipos - esboo - microcomputador
estereotipos - esboo - microcomputador
esteretipos - esbosso - microcomputador

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmao
compatvel com o significado do texto.
a) Segundo o texto, o desenho que os rapazes
fazem do corpo que gostariam de ter pode ser
interpretado como seu modelo de homem ideal.
b) Cerca de 200 rapazes de trs pases
desenharam o Super-homem ao realizarem o
teste proposto pelo mdico Harrison Pope.
c) O texto aborda os resultados de um teste no
qual homens e mulheres representavam seu
prprio corpo.
d) O modelo fsico almejado por homens e
mulheres revelou-se exatamente o mesmo na
pesquisa sobre a qual o texto versa.
e) Segundo o texto, as mulheres esto submetidas
ao modelo de homem representado h 62 anos
pelo Super-homem.
19

Qual das alternativas abaixo apresenta todos os
pronomes que retomam a expresso os participantes,
na linha 09?
a) que (linha 10) e Eles (linha 11)
b) que (linha 10) e seu (linha 12)
c) Eles (linha 11) e seu (linha 12)
d) seu (linha 12) e ele (linha 13)

Considere as seguintes afirmaes sobre o emprego de
crase no texto.
I A substituio de alterar (linha 10) por modificar
alteraria as condies para o emprego da crase no
contexto em que tal verbo ocorre.
II - A substituio de uma forma (linha 14) por um
corpo alteraria as condies para o emprego da
crase no contexto desta frase.
e) Eles (llinha 11), seu (linha 12) e ele (linha 13)

Considere as seguintes afirmaes sobre o pronome
isso que aparece na linha 06 do texto.
I Nesse contexto, o significado de isso remete
realizao da pesquisa pelo mdico Pope.
II O pronome isso poderia ser substitudo nesse
contexto pela palavra tanto, sem que houvesse
alterao no significado da frase.
III O pronome isso poderia ser substitudo nesse
contexto pela palavra tal, sem que houvesse
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

Assinale a alternativa em que se indicam sinnimos
adequados para as palavras emergiu (linha 14), atltica
(linha 14) e figurino (linha 18), no contexto em que
aparecem.
a)
b)
c)
d)
e)
ergueu-se - vigorosa - modelo

ergueu-se - ativa - modelo
salientou-se - ativa - traje
salientou-se - vigorosa - modelo
ergueu-se - vigorosa - traje

Quantas outras alteraes deveriam ser feitas para fins
de concordncia, caso a expresso as mulheres fosse
substituda por o grupo feminino na linha 15?
a)
b)
c)
d)
e)
III - A substituio de entrevista (linha 16) por

testagem alteraria as condies para o emprego da
crase no contexto desta frase.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas II e III
I, II e III

Assinale a alternativa que sugere uma alterao que
acarretaria
erro
de
pontuao
no
texto,
desconsiderando-se questes de emprego de
maisculas.
a) Substituio do ponto na linha 01 por doispontos.
b) Substituio das vrgulas das linhas 03 e 04 por
travesses.
c) Retirada das vrgulas antes e depois de para
isso na linha 06.
d) Insero de vrgula aps a palavra entrevista na
linha 16.
e) Substituio do travesso da linha 17 por
vrgula.
Assinale a alternativa em que as duas palavras citadas
expressam uma idia de tempo no texto.
a)
b)
c)
d)
e)
Segundo (linha 02) e continua (linha 05).

depois (linha 03) e primeiro (linha 11)
depois (linha 12) e J (linha 15)
Durante (linha 09) e distante (linha 18)
primeiro (linha 11) e distante (linha 18)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco
20

Remdio entregue por um microssubmarino

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Uma das mais espetaculares novidades em

desenvolvimento nos laboratrios est na rea de
medicamentos. Alguns remdios comeam a tomar
a forma de seres hbridos, meio drogas, meio
mquinas. Um exemplo disso o menor submarino
do mundo, criado pela empresa alem MicroTEC. A
misso do submarino viajar pelo corpo humano,
realizando tarefas como entregar remdios em
reas precisamente determinadas pelo mdico. A
pequena nave, de apenas 4 milmetros de
comprimento por meio milmetro de dimetro,
estar disponvel para comercializao em oito
anos.
Uma vez introduzido na corrente sangnea,
o microssubmarino navegar dentro do corpo
humano at encontrar seu alvo, ou seja, a rea
doente que deve receber o remdio. Far isso com a
ajuda de microssensores programados para
monitorar condies do corpo, como temperatura,
por exemplo. Assim, ele ser capaz de liberar o
medicamento quando detectar um determinado nvel
de temperatura caracterstico das infeces ou
desequilbrios do pH provocados pelo cncer,
realizando a quimioterapia dirigida diretamente ao
tumor. Segundo a presidncia da MicroTEC,
empresa que est desenvolvendo o dispositivo, a
idia que ele tambm seja capaz de destruir
pedras nos rins e de avaliar nervos danificados.
Revista Veja vida digital, dezembro de 2000. Texto adaptado
101. (AUXILIAR JUDICIRIO TRT - 4 REGIO 2001)

Assinale a alternativa que correta, de acordo com o
texto.
a) Ao ser introduzido na corrente sangnea, o
microssubmarino percorrer o corpo humano
at localizar as reas infectadas; dessa
forma, o mdico obter informaes
suficientes para dar incio a um tratamento
adequado.
b) O microssubmarino poder ser utilizado
apenas para tratamento contra o cncer.
c) Quando estiver na corrente sangnea, o
microssubmarino ir at o local determinado
pelos mdicos para aplicar o remdio.
d) O microssubmarino, em oito anos, estar
disponvel para combater qualquer doena.
e) O aparelho da MicroTEC ter como principal
funo fazer uma avaliao completa do
corpo humano para que possa identificar
doenas.

A palavra determinadas (linha 09) poderia ser
substituda, sem modificar o sentido da frase, por
a)
b)
c)
d)
e)
introduzidas.
investigadas.
estudadas
avaliadas
estabelecidas

A palavra realizando (linha 08) se escreve com z.
Dentre as palavras citadas abaixo, apenas uma
tambm deve ser escrita com z. Assinale-a
a)
b)
c)
d)
e)
anali___ando.
improvi___ando.
parali___ando.
desli___ando.
avi___ando.

A alternativa em que as slabas das palavras
desenvolvimento (linha 02), dimetro (linha 11) e
detectar (linha 21) esto separadas corretamente
a)
b)
c)
d)
e)
des-en-vol-vi-men-to di-me-tro de-te-ctar

de-sen-vol-vi-men-to di-me-tro de-tec-tar
de-sen-vol-vi-men-to di--me-tro de-tec-tar
des-en-vol-vi-men-to di--me-tro de-tec-tar
de-sen-vol-vi-men-to di--me-tro de-te-ctar

A palavra sangnea (linha 14) deriva da palavra
sangue. Das citadas abaixo, outra palavra que tambm
se apresenta em sua forma derivada
a)
b)
c)
d)
e)
submarino (linha 05)

mundo (linha 06)
mdico (linha 09)
exemplo (linha 20)
destruir (linha 27)

O pronome ele (linha 20) est empregado no lugar da
expresso
a)
b)
c)
d)
e)
o microssubmarino (linha 15)

corpo humano (linhas 15 e 16)
seu alvo (linha 16)
o remdio (linha 17)
o medicamento (linhas 20 e 21)
21

A nica palavra que NO recebe acento grfico pela
mesma regra que determina o uso de acento em
laboratrios (linha 02)
a) rea (linha 02)
b) remdios (linha 08)
c) sangnea (linha 14)
d) desequilbrios (linha 23)
e) idia (linha 27)
108. (AUXILIAR JUDICIRIO TRT - 4 REGIO 2001) A
palavra Segundo (linha 25) poderia ser substituda, sem
prejuzo de significado, por ?
a)
b)
c)
d)
e)
Contudo
Conforme
Portanto
Logo
Ento
109. (AUXILIAR JUDICIRIO TRT - 4 REGIO 2001) Em

a idia que ele tambm seja capaz de destruir pedras
nos rins (linhas 27 e 28), a forma verbal sublinhada
indica que a frase transmite a noo de
a)
b)
c)
d)
e)
realidade.
certeza.
indeciso.
hiptese
proporo

Caso o perodo das linhas 14 a 17 fosse reescrito da
seguinte maneira: Quando, ao ser introduzido na
corrente sangnea, o microssubmarino ______ dentro
do corpo humano at encontrar seu alvo, a rea doente
______ receber o remdio, as formas verbais que
completariam adequadamente as lacunas seriam
a)
b)
c)
d)
e)
navegue deve
navegar deveria
navegar dever
navega devia
navegasse deveu

Voluntariado
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Organizaes de assistncia social em todo o

planeta participaram do lanamento mundial do
Ano do Voluntariado. O dia 05 de dezembro foi
escolhido pela Organizao das Naes Unidas
(ONU) para celebrar e promover uma atividade que
j vem mobilizando milhares de pessoas em todo o
mundo. Jovens, adultos e idosos dedicaram parte
de seu tempo a entidades de auxlio e cidadania,
realizando diferentes tarefas que iam desde o
trabalho burocrtico ou manual at a ______
com o pblico.
Segundo estimativas da ONU, somente nos
Estados Unidos, duas em cada trs pessoas
realizam algum tipo de trabalho voluntrio. Na
Europa, pases como Espanha, Holanda, Itlia e
Alemanha esto conseguindo mobilizar seus
cidados para participarem de atividades de
______ e promoo da sade e bem-estar
social.
Apesar da ndole solidria da populao, a
adeso ao voluntariado no Brasil ainda pequena.
A partir da segunda metade da ltima dcada, no
entanto, o movimento ganhou fora e hoje engloba
vrios setores da sociedade, conforme dados da
organizao no-governamental Parceiros Voluntrios. Criada h trs anos com o objetivo de
desenvolver a cultura do trabalho voluntrio, no
Estado do Rio Grande do Sul a entidade j conta
com 7,5mil pessoas cadastradas.As manifestaes
de ao voluntria so to ou mais variadas do que
o perfil de quem as exerce. De acordo com um
levantamento feito pela Parceiros Voluntrios, a
maior parte das pessoas que procura essa atividade
tem emprego fixo e no ajuda por sentimento de
culpa. So pessoas que procuram exercer a sua
cidadania por meio de um ato poltico e no de um
partido ou uma doutrina.
Na ao _______ e no-remunerada, cada
um faz o que pode ou sabe fazer. Algumas
pessoas preferem agir por conta prpria. Outras
trabalham em grupos que se mobilizam para ajudar
pessoas ou comunidades. O tempo despendido na
atividade depende da disponibilidade de cada um.
O importante ser constante e responsvel.
CAMARGO, Leioleli. Zero Hora, dezembro de 2000. Texto
adaptado.

As palavras que completam corretamente as lacunas
das linhas 10, 18 e 38, na ordem em que aparecem,
so
a)
b)
c)
d)
e)
interao prevenso espontnea

interasso preveno expontnea
inter-ao preveno expontnea
interao preveno espontnea
interasso prevenso espontnea
22

De acordo com o texto, correto afirmar que
a) muitas pessoas j desenvolvem servios
voluntrios junto populao em pases
como Espanha, Holanda, Itlia e Alemanha.
b) as pessoas que participam de atividades
voluntrias
recebem
uma
pequena
remunerao pelos servios prestados.
c) as pessoas exercem sua cidadania por meio
de partidos polticos que as orientam para
que participem de atividades voluntrias.
d) a maior parte das pessoas que integra grupos
que participam de atividades voluntrias est
desempregada e conta com bastante tempo
para desenvolver o trabalho.
e) a adeso dos brasileiros ao trabalho
voluntrio bastante expressiva.
O verbo participar na frase Organizaes de
assistncia social em todo o planeta participaram do
lanamento mundial do Ano do Voluntariado (linhas 01
a 03) indica um fato
a) que poderia acontecer, porm mediante
certas condies.
b) passado, j concludo.
c) habitual e que ocorre de forma permanente.
d) passado, anterior a outro fato tambm
passado.
e) que pode acontecer ou no, dependendo das
circunstncias.
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada,
considerando o contexto em que ocorre, NO
classificada como substantivo.
a)
b)
c)
d)
e)
diferentes tarefas (linha 09)

trabalho burocrtico (linha 10)
ndole solidria (linha 20)
ao voluntria (linha 30)
ato poltico (linha 36)

As vrgulas na frase Espanha, Holanda, Itlia e
Alemanha esto conseguindo mobilizar seus cidados
(linhas 15 a 17), esto sendo usadas para separar
a)
b)
c)
d)
e)
itens de uma srie.

um adjunto adverbial deslocado.
oraes coordenadas assindticas.
um vocativo.
um elemento intercalado.
116. (AUXILIAR JUDICIRIO TRT - 4 REGIO 2001) Em

A partir da segunda metade da ltima dcada, no
entanto, o movimento ganhou fora (linhas 22 e 23) a
expresso no entanto poderia ser substituda, sem
prejuzo de significado, por
a) portanto.
b) porm.
c) porque.
d) em vista disso.
e) ento.
Caso a expresso cada um (linhas 38 e 39) fosse
substituda por todos, quantas outras palavras da frase
a)
b)
c)
d)
e)
Uma.
Duas.
Trs.
Quatro.
Cinco.

Na frase Outras trabalham em grupos que se mobilizam
para ajudar pessoas ou comunidades (linhas 40 a 42),
a palavra que est se referindo ao termo
a)
b)
c)
d)
e)
Outras.
grupos.
mobilizam.
pessoas.
comunidades.
119. (AUXILIAR JUDICIRIO TRT - 4 REGIO 2001) A

nica preposio (combinao ou contrao) que est
sendo exigida por uma forma verbal
a)
b)
c)
d)
e)
em (linha 06)
de (primeiro da linha 08)
ao (linha 21)
da (linha 24)
com (linha 29)

Todos os pronomes abaixo acompanham o substantivo
a que se referem, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
cada (linha 13)

vrios (linha 24)
as (linha 31)
essa (linha 33)
Algumas (linha 39)
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Nascida em bero musical, Marisa Monte estudou

canto, piano e bateria na infncia. Na adolescncia,
estreou nos palcos no musical Rocky Horror Show,
dirigido por Miguel Falabella, paralelamente s aulas
de canto lrico. Graa suprema: aos 18 anos j estava
na Itlia estudando belcanto. Contudo, a veia popular
acabou falando mais alto, e ela passou a cantar
msica brasileira em bares e casas noturnas. At que
o jornalista e produtor Nlson Motta apareceu na
platia, encantou-se com a moa e virou diretor de
seu primeiro show no Rio alm de seu namorado.
De volta ao Brasil, Marisa lanou o espetculo
Veludo Azul, despertando o interesse do pblico, da
crtica e das gravadoras. A cantora j estava na boca
do povo quando gravou o primeiro disco, Marisa
Monte ao Vivo, em 1998. Tinha de Candeia a George
Gershwin, de Tim Maia a Mutantes. Serviu como um
carto de visitas. Bem que se quis estourou nas
rdios, e pronto, a garota virou musa, com seu
cabelo preto ondulado, pele alva e batom vermelho
cassis da Payot.
(Adaptado de Andrea Lopes, jornal O Sul).
121. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) De acordo

com o texto,
a) apesar de ser filha de msicos, Marisa Monte
demorou para revelar algum pendor artstico.
b) devido interveno de seu diretor no
musical Rocky Horror Show, Miguel Falabella,
Marisa Monte recebeu uma bolsa de estudos
na Itlia.
c) durante a estada de Marisa Monte na Itlia,
uma de suas apresentaes foi presenciada
por Nlson Motta.
d) Marisa Monte tornou-se alvo de fofocas
maldosas do pblico devido a trair o
namorado com os crticos.
e) a beleza da cantora e seu gosto por produtos
de griffe abafaram o fracasso da msica Bem
que se quis junto s rdios.
122. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Considere as
afirmaes abaixo.
I-
A expresso Graa suprema (linha 05)

sinaliza o momento mais humorstico da
carreira da Marisa Monte.
II-
A palavra veia (linha 06) poderia ser

substituda, sem prejuzo do significado geral
da frase no texto, por vocao.
III- A palavra alva (linha 20) poderia ser

substituda, sem prejuzo do significado geral
da frase no texto, por matinal.

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II, e III
123. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) O par de

palavras acentuadas de acordo com regras diferentes
a)
b)
c)
d)
e)
infncia (linha 02) rdios (linha 19)

lrico (linha 05) msica (linha 08)
j (linha 05) At (linha 08)
platia (linha 10) alm (linha 11)
espetculo (linha 12) pblico (linha 13)
124. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Qual das

afirmaes abaixo sobre o uso da vrgula no texto est
correta?
a) A vrgula depois de canto (linha 02) foi
utilizada pela mesma razo que aquela que
se encontra entre ondulado e pele (linha 20).
b) A vrgula depois de Falabella (linha 04)
poderia ser retirada sem que isso acarretasse
alteraes sintticas.
c) A vrgula depois de alto (linha 07) foi utilizada
pela mesma razo que aquela que vem
depois de Brasil (linha 12).
d) A vrgula da linha 10 separa oraes de
sujeitos diferentes.
e) As vrgulas da linha 13 poderiam ser
substitudas por travesses, sem que isso
acarretasse alteraes sintticas.
125. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Leia a frase
abaixo.
Contudo, a veia popular acabou falando mais
alto, e ela passou a cantar msica brasileira em bares e
casas noturnas (linhas 06 a 08).
Para qual posio o deslocamento da palavra
contudo, alm de acarretar modificao no sentido da
frase no texto, prejudicaria sua compreenso?
a) A veia popular, contudo, acabou
mais alto, e ela passou a cantar
brasileira em bares e casas noturnas.
b) A veia popular acabou, contudo,
mais alto, e ela passou a cantar
falando
msica
falando
msica
24
c) A veia popular acabou falando, contudo,

mais alto, e ela passou a cantar msica
d) A veia popular acabou falando mais alto,
contudo, e ela passou a cantar msica
e) A veia popular acabou falando mais alto, e
ela, contudo, passou a cantar msica
126. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) As palavras
abaixo que, no texto, so substantivos, em outros
contextos, poderiam ser uma forma verbal, EXCEO
DE
a)
b)
c)
d)
e)
bateria (linha 02)

veia (linha 06)
casas (linha 08)
interesse (linha 13)
disco (linha 15)
127. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Assinale a

frase na qual o verbo destacado apresenta a mesma
regncia que tem no texto.
a) A cantora brasileira Marisa Monte estudou
(linha 01) na Itlia.
b) No adianta cobrir a areia depois que a
tempestade passou (linha 07).
c) O feiticeiro encantou (linha 10) a pobre
princesa.
d) Meu vizinho lanou (linha 12) um livro assim
que se aposentou.
e) A copeira serviu (linha 17) o vinho em taas
de cristal.

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O Banrisul o maior banco do Rio Grande do Sul.

Os servios que presta, no entanto, se ______ alm de
suas fronteiras. Sua rede _______, alm das 331
agncias gachas (48 em Porto Alegre), uma grande
_________ do Pas e alcana at o Exterior.
O Governo do Estado o acionista controlador do
Banrisul, o que define a conjugao das naturezas
comercial e pblica da instituio. Com permisso
para funcionar como banco mltiplo, atua em diversas
frentes do sistema financeiro, inclusive no crdito ao
consumidor.
A instituio qualifica-se como agente de
desenvolvimento do Estado, a partir de uma srie de
aes promovidas em parceria com as secretarias e
rgos do governo. Alguns exemplos do quanto o
Banrisul valoriza o seu papel social so os importantes
programas de recuperao de setores econmicos e o
crdito para a agricultura familiar.
(Adaptado da pgina do Banrisul na Internet).
128. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) As lacunas

das linhas 02, 03 e 05 devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, por
a)
b)
c)
d)
e)
extendem abranje - estenso

extendem abranje - extenso
extendem abrange - exteno
estendem abrange - extenso
estendem abrange - estenso
129. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) A locuo

conjuntiva no entanto (linha 02) estabelece entre as duas
oraes que relaciona uma noo de
a)
b)
c)
d)
e)
causa
alternncia
oposio
finalidade
concesso
130. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Se o trecho

os importantes programas de recuperao de setores
econmicos e o crdito para a agricultura familiar (linhas
16 a 18) fosse o sujeito de uma orao qualquer, qual
dos predicados abaixo apresentaria concordncia
correta?
a) caracteriza a atuao social do Banrisul.
b) temos o prazer de proporcionar
comunidade gacha.
c) constitui
a
melhor
opo
para
o
desenvolvimento do Estado.
d) reerguer a economia do Rio Grande do Sul.
e) colaboram para a boa imagem do Banrisul
junto ao povo gacho.
25
131. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Considere os

trechos abaixo e as respectivas reescritas propostas
para eles.

a)
b)
c)
d)
e)
I-
O Governo do Estado o acionista

controlador do Banrisul, o que define a
conjugao das naturezas comercial e
pblica da instituio (linhas 06 a 08). O
controle das aes do Banrisul pelo Governo
do Estado define a conjugao das
naturezas.
II- Com permisso para funcionar como banco
mltiplo, atua em diversas frentes do sistema
financeiro (linhas 08 a 10). Permissionrio
de funcionamento como banco mltiplo, atua
em diversas frentes...
III- Alguns exemplos do quanto o Banrisul
valoriza o seu papel social so os
importantes programas (linhas 15 a 17).
Quantificadores
dos
exemplos
da
valorizao social do papel do Banrisul so
os importantes ...
Quais propostas mantm o significado original?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II, e III
132- (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Se a palavra

programas (linha 17) fosse empregada no singular,
programa, quantas outras palavras do mesmo perodo
a)
b)
c)
d)
e)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco
133- (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Considere as

afirmaes abaixo.
I-
Para se acrescentar a expresso os clientes

depois de presta (linha 02), seria necessrio
acrescentar a ela tambm a preposio a.
II-
A troca da preposio para (linha 09) por a

acarretaria desvio da norma culta da lngua.
III-
A locuo ao (linha 10) poderia ser

substituda por no sem alterao no
significado da frase.
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II, e III

CONVITE
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Algum um sucesso se pula do caixo de

tardezinha e vai dormir pela manh e, nesse meiotempo, faz o que gosta! (Mort Dylan)
Dia 2 de novembro o dia de Finados. um dia
de reflexo sobre nossas realizaes em vida e
sobre o que ainda vamos conquistar no Alm.
Temos o que _____? Acreditamos que sim! Ento
vamos ......... festa!
A Associao dos Defuntos Frescos do Cemitrio
Municipal (filiada ....... Federao Gacha dos Restos
Mortais) ________ a honra de convidar os cadveres,
ossadas e montinhos de p desta necrpole para o
jantar-baile de confraternizao.
Quando? No dia 2 de novembro.
A que horas? A partir das 19 horas, logo ao prdo-sol
Onde? Na Capela da Famlia Adams.
Cenas da noite: Coquetel (sangria)
Jantar
Baile (D.J.)
Os restos mortais associados tero direito ....... um
acompanhante morto ou morto-vivo.
Adeso: 1 morcego para restos mortais noscios.
A Diretoria da ADFCM
Recriao humorstica de um convite de uma associao
de classe. (Adaptado)

das linhas 07 e 11 devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, pelas formas verbais
a)
b)
c)
d)
e)
festejar tem.
festejarmos tm.
festejar tem.
festejarmos tem.
festejar tm.

das linhas 08, 10 e 21 devem ser preenchidas, correta e
respectivamente, por
a)
b) a a a
26
c) a a
d) a a
e) a
136. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) A palavra que
apresenta prefixo
a)
b)
c)
d)
e)
tardezinha (linha 02)

Municipal (linha 10)
Federao (linha 10)
confraternizao (linha 13)
Diretoria (linha 25)
137. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Relacione as

duas colunas, associando as palavras s afirmaes
quanto relao fonema/letra.
(1)
(2)
(3)
Menos fonemas do que letras

Mesma quantidade de fonemas e de letras
Mais fonemas do que letras
(
(
(
(
(
caixo (linha 01)

reflexo (linha 05)
honra (linha 11)
cadveres (linha 11)
Coquetel (linha 18)
)
)
)
)
)
A numerao correta, na segunda coluna, de cima para

baixo,
a)
b)
c)
d)
e)
1 2 1 2 3.
1 3 3 1 2.
2 3 1 2 1.
2 1 2 3 1.
3 1 2 1 2.

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II, e III
140. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) A melhor

alternativa para reescrever o trecho Dia 2 de novembro
o dia de Finados. um dia de reflexo sobre nossas
realizaes em vida e sobre o que ainda vamos
conquistar no Alm. (linhas 04 a 06), mantendo-se o
significado geral do texto,
a) No dia de Finados, 2 de novembro, refletimos
sobre nossas realizaes em vida e sobre o
que ainda vamos conquistar no Alm.
b) Alm de 2 de novembro ser o dia de Finados,
vital para os reflexos de nossas conquistas
sobre nossas vidas realizadas.
c) O dia 2 de novembro o dia de Finados,
embora seja um dia de reflexo sobre nossas
realizaes em vida e sobre o que ainda
vamos conquistar no Alm
d) Ou o dia 2 de novembro o dia de Finados,
ou um dia de reflexo sobre nossas
realizaes em vida e sobre o que ainda
vamos conquistar no Alm.
e) O que vamos conquistar no Alm sobre o
que o dia 2 de novembro, que o dia de
Finados, reflete das nossas realizaes em
vida.
138. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Das palavras

ou expresses que se referem ao termo genrico
Finados (linha 04), aquela que engloba todas as demais
a)
b)
c)
d)
e)
Defuntos Frescos (linha 09)

Restos Mortais (linha 10 e 11)
cadveres (linha 11)
ossadas (linha 12)
Montinhos de p (linha 12)
139. (ESCRITURRIO - BANRISUL/RS 2001) Considere as

afirmaes abaixo, sobre as ocorrncias de parnteses
no texto.
I-
Na linha 03, servem para esclarecer a

autoria do texto citado.
II- Na linha 18, apresentam uma explicitao
para o significado da palavra anterior.
III- Na linha 20, explicam a modalidade de
realizao da palavra anterior.
27

Enfim, uma boa nova

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Em pelo menos um lugar do Brasil, o meio

ambiente est vencendo a guerra contra a
destruio provocada pelo homem. Um estudo
realizado por pesquisadores da Universidade de
Santa Maria mostrou que a cobertura florestal do
Rio Grande do Sul est aumentando. Os primeiros
resultados, obtidos a partir de fotos de satlite,
indicam que a rea coberta por matas cresceu
45% nos ltimos dezessete anos. Num pas em que
a regra o encolhimento da rea verde, trata-se de
uma notcia espetacular.
A explicao para a recuperao das florestas
gachas, incluindo trechos da Mata Atlntica, est
na combinao de leis rgidas com avano
tecnolgico. Desde 1992, o cdigo florestal do
Estado probe a derrubada no apenas de matas
nativas, mas tambm daquelas que j entraram em
processo de regenerao. Os proprietrios de terras
passaram ........ ter de pedir autorizao aos rgos
ambientais at para derrubar arbustos na beira da
mata. O arbusto o primeiro estgio da expanso
de uma floresta. A nova lei inibiu o desmatamento,
porm o fator principal da recuperao foi a forte
mecanizao da agricultura ocorrida nas ltimas
duas dcadas. quase impossvel trabalhar com
mquinas agrcolas modernas em terras ngremes.
Por isso, muitos agricultores abandonaram o plantio
em reas de encosta das serras. Pouco a pouco, o
mato foi retomando seu espao.
Entre o primeiro arbusto que comea a crescer
no lugar das antigas lavouras e a recuperao da
floresta, passam-se mais de vinte anos. O processo
de expanso comea pelas espcies pioneiras,
aquelas que se reproduzem da maneira mais
agressiva, soltando uma grande quantidade de
sementes. A vegetao que se forma nesse
primeiro ciclo e que leva em mdia cinco anos
para se completar fartamente ramificada desde
a base, fazendo sombra no solo. No segundo ciclo,
que dura dez anos, aparecem as primeiras rvores,
como camboats e canelas, ........ sementes so
espalhadas por vento ou por pssaros. Mais um
pouco e j se tem uma mata densa de mais de
dez metros de altura com rvores como a
timbava, o cedro, o ip e a araucria. Um sinal do
homem permanece: entre as espcies nativas,
crescem tambm rvores trazidas de outras regies
como pinus e eucaliptos. Embora no sejam
originrias da regio, elas no prejudicam a
expanso das outras, diz Jonas Longhi, um dos
coordenadores do estudo. Com a mata,
reaparecem animais como o veado-campeiro, a
capivara, o tucano e o bugio. As leis e as mudanas
tecnolgicas esto dando .......... natureza uma
segunda chance.
(SHELP, Diogo. Revista Veja, 07 de maro de 2001.
Texto adaptado.)
141. (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) As palavras ou

locues que completam as lacunas das linhas 19, 41
e 54, na ordem em que aparecem, so
a)
b)
c)
d)
e)
a cujas as
a de cujas a
cujas
a cujas
cujas a
142. (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Considere as

seguintes afirmaes sobre o texto.
I A mecanizao da agricultura e a implantao
de leis rgidas muito tm contribudo para a
recuperao das florestas do Rio Grande do Sul.
II O processo de reflorestamento feito em dois
ciclos: primeiro, pelas espcies de desenvolvimento
mais lento; depois, pelas que tm crescimento mais
rpido, como camboats e canelas, que levam em
mdia cinco anos para se completar.
III As rvores que no so nativas atrapalham o
crescimento e a expanso da vegetao originria
da regio; ainda assim, a rea coberta por matas
cresceu 45% nos ltimos dezessete anos.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III
143. (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Na ortografia da

Lngua
Portuguesa,
usam-se
freqentemente
combinaes de duas letras para representar um s
fonema. Isso ocorre com todas as letras sublinhadas
nas palavras abaixo, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
pesquisadores (linha 04).

cresceu (linha 08).
derrubada (linha 16).
tecnolgicas (linha 54).
chance (linha 55).
144. (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) A alternativa em

que a segunda palavra NO acentuada pela mesma
regra que determina o uso de acento grfico na
primeira
a)
b)
c)
d)
e)
satlite (linha 07) ngremes (linha 26).

gachas (linha 13) probe (linha 16).
estgio (linha 21) espcies (linha 33).
camboats (linha 41) ip (linha 45)
timbava (linha 45) araucria (linha 45)
28
145- (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Leia as sugestes

de inclulso de palavras ou expresses em frases do
texto.
I Incluso de Ainda assim antes de Os (linha 06)
que, nesse caso, deveria estar escrita com letra
minscula.
II - Incluso de aproximadamente depois de cresceu
(linha 08).
III - Incluso de mesmo aps Por isso (linha 27).
IV - Incluso de no entanto, entre vrgulas, depois
de homem (linha 46).
Quais delas NO manteriam a correo e o sentido
original das frases?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
Apenas I, II e III
Apenas II, III e IV
146- (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Em ... o cdigo

florestal probe a derrubada no apenas de matas
nativas, mas tambm daquelas que j entraram em
processo de regenerao (linhas 15 a 18), as
expresses destacadas apresentam idia de
a)
b)
c)
d)
e)
oposio
negao
adio
explicao
concluso
147- (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Assinale a

alternativa que apresenta uma substituio para a
palavra Embora (linha 48) que NO acarrete alterao
de significado ou necessidade de qualquer ajuste na
frase.
a)
b)
c)
d)
e)
Apesar de
Ainda que
No obstante
Uma vez que
Desde que
148- (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Considere as

seguintes preposies (ou contraes) retiradas do
texto.
I para (linha 12)
II - com (linha 14)
III - em (linha 17)
IV - das (linha 50)
Quais, dentre elas, NO so exigidas por uma forma

verbal?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II
Apenas II e III
Apenas III e IV
Apenas I, II e IV
I, II, III e IV
149. (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Considere as

seguintes afirmaes sobre concordncia nominal e
verbal.
I Caso a expresso Um estudo (linha 03) fosse
substituda por Estudos, duas outras palavras da
frase deveriam, obrigatoriamente, sofrer ajustes
II Se a expresso Os proprietrios (linha 18)
fosse substituda por Cada proprietrio, apenas a
forma verbal passaram deveria, obrigatoriamente,
sofrer ajustes para fins de concordncia.
III Caso a palavra espcies (linha 33) fosse
passada para o singular, trs outras palavras da
frase deveriam, tambm, ser modificadas para fins
de concordncia.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III
150. (TCNICO EM PROCESSAMENTO DE DADOS FUNDAO ZOOBOTNICA/RS - 2001) Sobre a pontuao

empregada no texto, pode-se dizer que
a) a insero de uma vrgula depois de Santa Maria
(linha 05) no acarretaria erro.
b) o ponto da linha 15 poderia ser substitudo por
vrgula, desde que a palavra seguinte iniciasse
com letra minscula, o que no acarretaria erro
de ordem sinttica.
c) no seria necessrio o emprego da vrgula na
frase das linhas 28 e 29, se ela tivesse sido
escrita na seguinte ordem: O mato foi retomando
seu espao pouco a pouco.
d) deveriam ter sido, obrigatoriamente, usadas
vrgulas no lugar dos travesses das linhas 43 e
44.
e) os dois-pontos da linha 46 poderiam ser
suprimidos, sem acarretar qualquer mudana no
29

152. (TCNICO DE ENFERMAGEM PREFEITURA DE SO

LEOPOLDO/RS 2001) Considere as seguintes
afirmaes sobre o texto.
Brasil tem escassez na fartura

01
02
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37
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39
40
41
42
43
44
45
46
Imagine um pas que detm, sozinho, 16% do

total das reservas de gua doce do planeta. Que tem
ao mesmo tempo o maior rio e o maior aqfero
subterrneo do mundo. Que, para causar inveja,
ainda apresenta ndices recordes de chuva. Esse pas
existe. E, como voc sabe, suas maiores cidades
sofrem racionamento de gua.
O Brasil no usa nem 1% do seu potencial de gua
doce. Ainda assim, metrpoles como So Paulo e
Recife enfrentam colapso no abastecimento pblico. O
que acontece? Segundo os especialistas, o problema
s mau gerenciamento. Temos rios degradados,
ndices de perda assustadores nas companhias de
gua e um desperdcio inconcebvel por parte da
populao, diz Jos Almir Cirilo, presidente da
Associao Brasileira de Recursos Hdricos,em Recife.
claro que o crescimento desordenado das cidades
ajuda _____ piorar. Sem planejamento no ____
proteo
de nascentes nem dos reservatrios
naturais. Isso custa caro para as companhias e para a
sociedade, pois depois ser preciso despoluir a gua
ou traz-la de outro lugar, diz a coordenadora do
Programa Nacional de Combate ao Desperdcio de
gua, Cludia Albuquerque.
So Paulo que, este ano comeou a racionar
depois de apenas dois meses de seca, um caso
exemplar. A cidade matou sua maior fonte de gua, o
Rio Tiet. Hoje obrigada a tirar metade do que
consome de uma bacia hidrogrfica vizinha, a do Rio
Piracicaba. A companhia de gua e Saneamento
Bsico de So Paulo fornece a cada um dos
moradores da regio metropolitana 370 litros de gua
por dia o triplo do mnimo necessrio para o uso
humano. S que o desperdcio na rede de gua chega
a quase 40% - o equivalente _____mdia brasileira -,
enquanto, o aceitvel no mundo metade disso!
Toda essa gua escapa por furos nos canos, redes
defeituosas carentes de manuteno e por ligaes
clandestinas.
Esta cidade joga fora, por dia, 1 bilho de litros de
gua. Isso equivale ao volume da Represa de
Guarapiranga, um dos seus quatro reservatrios. Para
compensar as perdas, h anos os depsitos so
explorados acima da recarga mdia tira-se mais
gua
por dia do que os rios e as barragens
conseguem repor. Deu no que deu.
(Revista Superinteressante. Julho de 2001. Texto adaptado.)
151- (TCNICO DE ENFERMAGEM PREFEITURA DE SO

LEOPOLDO/RS 2001) Assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto, na ordem
que aparecem (linhas 18 e 35).
I-
O Brasil possui grande potencial de gua

doce e, graas a isso, suas metrpoles tm
conseguido, at o momento, evitar
problemas de abastecimento.
II-
O crescimento desordenado um dos

motivos da m qualidade do abastecimento
de gua em algumas cidades.
III- So Paulo tem que tirar parte da gua que

consome de uma bacia vizinha, visto que o
Rio Tiet sua maior fonte de gua no
passado j no tm mais condies de
abastecer a populao da cidade.
a)
b)
c)
d)
e)

LEOPOLDO/RS 2001) Assinale a alternativa em que a
segunda palavra NO constitui um sinnimo adequado
para a primeira, considerando o contexto em que se
encontra.
a)
b)
c)
d)
e)
a h -
a
a h a
aa
h
colapso (linha 10) - crise

desordenado (linha 17) desorganizado
proteo (linha 19) - preservao
manuteno (linha 38) cuidados
explorados (linha 44) - enganados

LEOPOLDO/RS 2001) Assinale a alternativa que sugere
uma substituio que acarretaria prejuzo quanto ao
significado da frase, pela conseqente alterao de
sentido.
a)
b)
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II, e III
c)
d)
e)
Substituio de ainda (linha 05) por mesmo

assim.
Substituio Ainda assim (linha 09) por No
obstante.
Substituio de s (linha 12) por apenas.
Substituio de e (linha 14) por bem como,
Substituio de enquanto (linha 36) por ao
passo que.
30

LEOPOLDO/RS 2001) Assinale a alternativa em que a
segunda palavra que pertence mesma famlia da
primeira est grafada de forma INCORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)
gua (linha 02) aguasceiro

existe (linha 06) - existncia
seca (linha 26) - secagem
humano (linha 34) humanizao
volume (linha 41) - volumoso

afirmaes sobre a relao entre letras e fonemas em
palavras do texto.
I-
As letras sublinhadas em ndices (linha 05),

assustadores (linha 13) e seca (linha 26)
representam o mesmo fonema.
II-
O grupo de letras sublinhadas em chuva

(linha 05), colapso (linha 10) e barragens
(linha 45) representa um nico fonema.
III-
A letra x nas palavras exemplar (linha 27) e

explorados (linha 44) representa fonemas
diferentes.

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

LEOPOLDO/RS 2001) Todas as palavras abaixo so
compostas por prefixao e sufixao, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
subterrneo (linha 04).

assustadores (linha 13).
inconcebvel (linha 14).
desordenado (linha 17).
reservatrios (linha 19).

afirmaes acerca do emprego de sinais grficos de
acentuao em palavras do texto.
II-
III- A palavra subterrneo (linha 04) acentuada

pela mesma regra que determina o uso de
acento em Cludia (linha 24).
a)
b)
c)
d)
e)
Justifica-se o uso de acento em pas (linha

05) e desperdcio (linha 34) pela mesma
razo.
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II, e III

afirmaes sobre emprego de formas verbais e
concordncia e nominal no texto.
I-
Se a forma verbal detm (linha 01) fosse

passada para o pretrito imperfeito do
indicativo tempo que indica uma ao
incompleta ou no realizada adquiriria a
forma detinha.
II- Caso se substitusse a forma verbal custa
(linha 20) por custaria, as outras formas
verbais ser e traz-la deveriam ser
alteradas para que houvesse a devida
correlao temporal.
III- Caso a expresso um pas (linha 01) fosse
substituda por poucos pases, as palavras
detm
e
sozinho
deveriam
sofrer,
obrigatoriamente por ajustes para fins de
concordncia.
IV- A forma verbal h (linha 43) poderia ser
substituda por fazem, sem acarretar erro.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
Apenas I, III e IV
I, II, III e IV

afirmaes sobre pontuao.
I-
I-
As palavras ser (linha 21), traz-la (linha

22) e Tiet (linha 28) so acentuadas devido
mesma regra.
As vrgulas da linha 06 foram usadas para

separar uma expresso intercalada, que faz
um comentrio sobre o que est sendo dito.
31
II-
A insero de uma vrgula depois de cidade

na linha 40 no acarretaria erro.
III- A vrgula da linha 42 poderia ser substituda

por travesso, sem acarretar erro.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas III
Apenas I e II
Apenas I e III
I, II, e III

01
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56
57
58
59
60
61
62
Demitido do emprego depois de receber inmeras

advertncias por chegar sempre tarde ao trabalho, um
homem processou seu empregador, alegando sofrer de
uma doena chamada atraso crnico, indita nos anais
da Medicina. A esposa de outro, que morreu ao volante
de um carro que roubara de um estacionamento, entrou
com uma ao contra o dono do estacionamento,
argumentando que este deveria ter tomado medidas para
impedir o roubo.
A viva de um homem eletrocutado quando urinava
nos trilhos de um ramal ferrovirio suburbano processou a
empresa ferroviria e recebeu uma indenizao de U$ 1
milho, apesar de seu marido ter ignorado pelo menos
trs placas que alertavam para o perigo dos trilhos
eletrificados.
infindvel a lista de aes judiciais absurdas
submetidas........
apreciao de juzes nos Estados
Unidos. A tendncia ......... recorrer aos tribunais para
arbitrar at ......... mais trivial briga de vizinhos e, de
quebra, obter algum lucro est fazendo a fortuna dos
advogados e transformando o pas em uma sociedade de
adversrios.
Com 5% da populao mundial, os EUA so o
domiclio de mais de 70% dos advogados de todo o
mundo, e esse contingente impressionante aumenta
anualmente. No para menos: a demanda no ........ de
crescer. Mulheres (e, nos ltimos anos, homens tambm)
processam empregadores e colegas de trabalho,
pretextando assdio sexual ou, depois de ouvirem uma
piada mais apimentada, ambiente hostil no emprego.
Pais processam a escola, exigindo mudanas no
currculo para adapt-lo a necessidades individuais.
Integrantes de minorias tnicas processam o governo e
empresas, exigindo tratamento diferenciado. Ativistas
religiosos processam mdicos que fazem aborto, para
intimid-los. At mesmo laos familiares so ignorados
diante da probabilidade de compensao financeira.
Trabalho, religio, sexo, namoro, educao dos filhos,
morte: nenhum aspecto da vida parece estar fora do
alcance da rea judicial, graas ao nimo litigante que se
apossou da populao desde os anos 70. Qualquer
disputa, seja qual for o tema, parece ter seu lugar
garantido nos tribunais. O maior estmulo a
possibilidade de ganhar muito dinheiro rapidamente: a
maioria dos Estados no impe limite ao valor dos
pedidos de indenizao, que pode alcanar a
estratosfera, mesmo quando o motivo da ao ridculo.
Para Patrick Garry, professor de Direito da
Universidade de Columbia, em Nova York, o crescimento
da indstria de indenizaes um problema grave e
ameaa a vitalidade cultural e a estabilidade social do
pas. O medo de ser processado, onipresente em todos os
setores da sociedade, afeta decises de indivduos e
empresas. Na opinio de Garry, no se espera mais que
as pessoas sejam responsveis pelos riscos que
assumem.
Mas outro professor, Carl Bogus, da Roger Williams
University, considera a indstria de indenizaes benfica,
um osso atravessado na garganta das grandes
corporaes. Aes judiciais, afirma, so o nico meio
de que o cidado comum dispe para lutar em igualdade
de condies com os poderosos.
(Adaptado de REIS, Xico. EUA criam a indstria da
indenizao. ZERO HORA, 12 de agosto de 2001, p.26)
32
161. (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Assinale a

lacunas no texto na sequncia em que elas aparecem.
a) - a - a b) a - - a c) a - - d) - - -
pra
pra
para
para
e) a - a - a - para
162. (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Abaixo so
feitas trs afirmaes sobre a posio do autor com
relao ao assunto de que trata o texto.
I - O autor do texto favorvel ao que se denomina
de indstria da indenizao como forma de
resgatar o direito dos cidados.
II - O autor trata as idias do professor Bogus com
certa ironia, como demonstra o uso de aspas nas
linhas 59 e 60.
III - Ao noticiar posies contraditrias por parte dos
operadores do Direito com relao indstria da
indenizao, o autor revela que esta uma
questo controversa nos Estados Unidos.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
163. (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Com base no

texto, assinale a alternativa correta.
a) Segundo fica implcito na primeira frase do
texto, um homem foi demitido injustamente,
por estar doente.
b) Como se conclui da leitura do 3o. pargrafo
do texto, a fortuna dos advogados obtida a
partir de disputas triviais entre vizinhos.
c) A partir da leitura do 6o. pargrafo do texto,
conclumos que, por no haver dispositivo
legal para impedir aes absurdas, as
indenizaes chegam a valores exagerados.
d) De acordo com o penltimo pargrafo do
texto, a quantidade de aes de indenizao
tem repercutido na sociedade americana de
forma nefasta e perigosa.
e) De acordo com o professor Garry, a
possibilidade
de
ganhar
quantias
substanciais estimula atitudes irresponsveis.
164. (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) O ltimo

perodo do primeiro pargrafo apresenta uma
possibilidade de leitura dupla, a qual, por ser
neutralizada pela leitura global do pargrafo, no afeta
seriamente a interpretao do texto. Se, entretanto, ao
revisar o texto, o autor quisesse evitar essa
ambigidade, a modificao adequada seria
a) substituir outro (l.5) por um outro homem.
b) substituir que (l.5) por o qual.
c) substituir que morreu (l.5) por cuja morte
aconteceu.
d) substituir morreu (l.5) por morrera.
e) substituir de um carro (l.6) por do carro.
165. (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Considere as
seguintes afirmaes sobre a relao entre termos.
I-
A
expresso
esse
contingente
impressionante (l.25) refere-se a 5% da
populao mundial (l.23).
II- O pronome los (l.36) refere-se a mdicos
que fazem aborto (l.35).
III- O pronome que (l.46) refere-se a pedidos
de indenizao (l. 46).
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
166. (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Caso a

expresso Qualquer disputa (l.41 e 42) fosse
substituda por Quaisquer disputas, quantas outras
palavras da frase em que ela aparece deveriam
obrigatoriamente sofrer modificaes devidas
concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas uma.
Apenas duas.
Apenas trs.
Apenas quatro.
Apenas uma.
167. (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Considere as

seguintes afirmaes sobre o uso de pontuao no texto.
I - As aspas (l.4) so empregadas para isolar uma
expresso alheia, que o autor est citando.
II Os dois-pontos (l.39) podem ser substitudos por
vrgula sem alterar o significado e a correo da
frase.
III - Os dois-pontos (l.44) so empregados para
anunciar uma explicao.
33

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III.
Apenas I e III.
I, II e III.

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
168- (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Considere as

seguintes sugestes de reescritura de algumas
passagens do texto.
I - A passagem A esposa de outro, que morreu ao
volante de um carro que roubara de um
estacionamento (l.5 e 6) pode ser reescrita, sem
alterar o sentido, da seguinte forma: A esposa de
outro morto ao volante de um carro, roubado de
um estacionamento.
II - A frase O medo de ser processado,
onipresente em todos os setores da sociedade,
afeta decises de indivduos e empresas (l.52, 53
e 54) pode ser reescrita, sem alterar o sentido, da
seguinte forma: O medo de ser processado, que
est presente em todos os setores da
sociedade, afeta decises de indivduos e
empresas.
III - A passagem (...) no se espera mais que as
pessoas sejam responsveis pelos riscos que
assumem (l.54, 55 e 56) pode ser reescrita, sem
alterar o sentido, da seguinte forma: (...) no se
espera mais que as pessoas sejam responsveis
pelos riscos assumidos.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
169- (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) As

preposies sublinhadas na sequncia (...) o nico
meio de que o cidado comum dispe para lutar em
igualdade de condies com os poderosos (l.60, 61 e
62) so exigidas, respectivamente, por
a)
b)
c)
d)
e)
meio e igualdade.
cidado e condies.
dispe e igualdade.
dispe e lutar.
meio e condies.
170- (ASSISTENTE SOCIAL MP/RS 2001) Considere as

seguintes afirmaes sobre o quinto pargrafo do texto.
I A repetio de palavras revela pobreza de
vocabulrio e mesmo falta de imaginao para
variar a estrutura da frase.
II O emprego da palavra at (l.36) deixa implcito
que inesperado e surpreendente processarem-se
pessoas da mesma famlia.
III Com exceo do ponto final, os demais pontos
empregados no pargrafo poderiam ser substitudos
por ponto-e-vrgula sem acarretar erro
34

Caldeiro da pajelana
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
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21
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37
38
39
40
41
42
A discusso sobre os direitos de propriedade intelectual e a preservao do conhecimento deixou a tribuna acadmica e invadiu a selva. Os cientistas uniram-se aos lderes indgenas para reagir contra uma
prtica cada vez mais corriqueira entre empresas
estrangeiras de biotecnologia e farmacutica. Elas
saem do Brasil com amostras de plantas, frutos e animais para produzir novas drogas e encher os bolsos
de dinheiro com nossa matria-prima nacional. Curandeiro e lder espiritual, o paj evita sair da tribo para
no perder seus poderes. Na semana passada, porm,
representantes indgenas decidiram que em dezembro
vo arrastar os pajs de 20 tribos e _______ numa espcie de ______ de druidas. Pretendem elaborar um
banco de dados dos saberes nativos. A idia copiar
um projeto venezuelano, que em trs anos catalogou
nove mil referncias naturais cinco mil delas sobre
plantas medicinais e criou um mapa de sua biodiversidade, a maior riqueza de uma nao.
O paj est mais preocupado com o bem-estar
da sua comunidade do que com rentabilidade e patente, mas, j que a discusso no campo econmico, o ndio tambm quer ter sua cota, resume
Marcos Turuna, coordenador dos direitos indgenas da
Fundao Nacional do ndio (Funai) e um dos participantes do Seminrio Internacional sobre o Papel da
Proteo da Propriedade Intelectual no Campo da
Biodiversidade e dos Conhecimentos Tradicionais, que
aconteceu na semana passada em Manaus, sob o
patrocnio da Comisso Europia e do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI), responsvel pelo
registro de marcas e patentes em territrio nacional.
O Brasil tem ______ graves de biopirataria. O caso mais conhecido o do fsico Srgio Ferreira, que,
depois de uma dcada de estudos, descobriu uma
____ no veneno da jararaca capaz de controlar a
presso arterial. Seu conhecimento virou produto de
um laboratrio estrangeiro, que fatura US$ 8 bilhes
ao ano com a venda do anti-hipertensivo Capoten.
Outro exemplo o nctar da seita religiosa Santo
Daime, a ayahuasca, planta medicinal igualmente patenteada por um laboratrio multinacional.
(MENCONI, Darlene & FILGUEIRAS, Snia. Revista
Isto, 19 de setembro de 2001. Texto adaptado.)
171. (TCNICO EM QUMICA FEPAM/RS 2001) Assinale

a alternativa que preenche corretamente as lacunas do
texto nas linhas 13, 14, 33 e 36, respectivamente.
a) reun-los conveno prescedentes substncia
b) reuni-los convenso precedentes substnsia
c) reuni-los conveno precedentes substncia
d) reun-los conveno precedentes substncia
e) reuni-los convenso prescedentes substnsia
172. (TCNICO EM QUMICA FEPAM/RS 2001)

Considere as seguintes afirmaes:
I Os laboratrios multinacionais esto se
utilizando da flora brasileira para patentear
remdios que lhes rendem milhes de dlares.
II Os pajs estaro reunidos em dezembro para
criar um banco de dados dos saberes nativos, pois,
dessa forma, podero preservar seus direitos no
que diz respeito s patentes de alguns
medicamentos.
III Empresas multinacionais recolhem amostras da
flora brasileira e, mediante quantias quase sempre
insignificantes, levam-nas para seus pases para
vend-las a laboratrios que as transformam em
medicamentos e vacinas.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
173. (TCNICO EM QUMICA FEPAM/RS 2001) Nas

duas palavras de cada uma das alternativas abaixo, as
letras sublinhadas representam o mesmo fonema,
EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
discusso (linha 01) saberes (linha 15)

empresas (linha 05) dezembro (linha 12)
pajs (linha 13) capaz (linha 36)
biodiversidade (linhas 18 e 19) fsico (linha
34)
e) exemplo (linha 40) religiosa (linha 40)

grfica.
I A palavra farmacutica (linha 06) acentuada
pela mesma regra que determina o uso de acento
em Europia (linha 30).
II As palavras lder (linha 10) e referncias (linha
17) so acentuadas pela mesma regra que
determina o uso de acento, respectivamente, em
nctar (linha 40) e patrocnio (linha 30).
III As palavras trs (linha 16) e est (linha 20) so
acentuadas pela mesma regra que determina o uso
de acento, respectivamente, em (linha 40) e idia
(linha 15).
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
35

Considere as seguintes propostas de substituio de
palavras ou expresses no texto.
I Caso a forma verbal invadiu (linha 03) fosse
substituda por foi, e a expresso aos lderes (linha
04) por as lideranas, criar-se-iam, nos contextos
das respectivas oraes, as condies para o uso
da crase.
II A palavra porm (linha 11) poderia ser
substituda pela expresso por conseguinte, sem
prejuzo do significado da frase.
III O nexo e (linha 18) poderia ser substitudo por
como tambm, sem prejuzo do significado da frase.
IV A expresso j que (linha 22) poderia ser
substituda tanto por visto que como por em vista de
sem acarretar alterao de significado ou
necessidade de qualquer ajuste na frase.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas II, III e IV.

Considere as seguintes preposies ou combinaes de
preposio com artigo retiradas do texto:
I do (linha 02)
II aos (linha 04)
III contra (linha 04)
IV sobre (linha 26)
Quais, dentre elas, so exigidas por uma forma verbal?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I e II.
Apenas II e III.
Apenas III e IV.
Apenas I, II e III.

Considere as seguintes afirmaes sobre o uso de
vrgula no texto:
I A vrgula da linha 10 e as vrgulas da linha 41
foram usadas para separar apostos.
II As vrgulas da linha 11 separam uma conjuno
coordenativa deslocada e intercalada.
III A segunda vrgula da linha 34 e a vrgula da
linha 35 esto empregadas para assinalar um
adjunto adverbial deslocado.
176. (TCNICO EM QUMICA FEPAM/RS 2001) Caso o

verbo ser (flexionado na linha 40) fosse passado para o
pretrito-mais-que-perfeito do indicativo, tempo que
expressa um fato passado, anterior a outro tambm
passado, a forma verbal correta seria.
a)
b)
c)
d)
e)
era
foi
tem sido
teria sido
fora
177- (TCNICO EM QUMICA FEPAM/RS 2001)

Considere as seguintes sugestes de substituio de
palavras no texto, que acarretariam, obrigatoriamente,
ajustes de concordncia nas frases em que ocorressem.
I Substituio de representantes indgenas (linha
12) por cada representante indgena.
II Substituio de O paj (linha 20) por Os pajs.
a)
b)
c)
d)
e)

Conforme sua funo no texto, o vocbulo que pode
substituir uma palavra ou expresso anteriormente
explicitada. Esse o caso de todas as ocorrncias de
que, sublinhadas nas sequncias abaixo, EXCEO
DE
a)
b)
c)
O nmero de outras palavras dos respectivos perodos

que, no caso I e no caso II nessa ordem, sofreriam os
ajustes obrigatrios
a)
b)
c)
d)
e)
1e1
2e1
2e2
3e1
3e2
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
d)
e)
Na semana passada, porm, representantes

indgenas decidiram que em dezembro
(linhas 11 e 12).
A idia copiar um projeto venezuelano, que
em trs anos catalogou nove mil referncias
naturais (linhas 15 a 17).
um dos participantes do Seminrio
Internacional sobre o Papel da Proteo da
Propriedade Intelectual no Campo da
Biodiversidade
e
dos
Conhecimentos
Tradicionais, que aconteceu na semana
passada em Manaus (linhas 25 a 29).
O caso mais conhecido o do fsico Srgio
Ferreira, que, depois de uma dcada de
estudos, descobriu (linhas 33 a 35).
Seu conhecimento virou produto de um
laboratrio estrangeiro, que fatura US$ 8
bilhes ao ano (linhas 37 a 39).
36

01
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05
06
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08
09
10
11
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24
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27
28
29
30
31
32
A Igreja Catlica pediu perdo aos povos

indgenas, por conta do que os bispos chamam de
erros e ambigidades do processo de colonizao.
sempre bom que as igrejas procurem ajustar suas
verdades eternas moral terrena, necessariamente
cambiante. Mas o ato da CNBB deve ser entendido
como um gesto poltico, demaggico ou humanitrio,
conforme se queira, feito no presente e que se
esgota no presente. Embora toda carnificina seja
horrvel em si, no faz sentido aplicar parmetros
morais de hoje a homens imersos em outra cultura,
na qual conduta diversa era impensvel.
Os
portugueses, por exemplo, no poderiam estar mais
imbudos da idia de que seu dever era exterminar o
que chamamos atualmente de o Outro, com
maiscula. Eles vinham de uma guerra santa - contra
os muulmanos, seus arquiinimigos na frica e na
sia - e estavam por entrar em outra, contra a
heresia protestante.
A separao entre Estado e Igreja mal
comeava a nascer, ento, no norte europeu. Nos
pases do sul, como Portugal, nem ......... como
distinguir as duas entidades, de tal forma elas
estavam imbricadas num mesmo esforo nacional
em que a conquista, seja de riquezas, seja de almas,
........ tambm como uma coisa s. A noo de erros
e ambigidades igualmente enganosa, pois ..........
que seria possvel uma colonizao correta, o que
equivale a ignorar - ou pretender superar pelo mero
enunciado de boas intenes - a violncia intrnseca
das energias desencadeadas sempre que duas
culturas em desnvel tcnico se encontram.
Adaptado de: FRIAS FILHO, Otvio. Mil perdes, Folha
de So Paulo, 09 de maro de 2000.
181. (SECRETRIO DE DILIGNCIAS MP/RS 2001)

A alternativa que preenche correta e respectivamente as
lacunas das linhas 22, 26 e 27
a)
haviam - apareciam - pressupe.
b)
haviam - aparecia - pressupe.
c)
havia - apareciam - pressupem.
d)
havia - aparecia - pressupe.
e)
haviam - aparecia - pressupem.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmao
correta de acordo com o texto.
a)
b)
c)
d)
e)
No que diz respeito aos erros e at mesmo

aos crimes praticados no passado em nome
da f, eles podem ser reparados pelo pedido
de perdo da Igreja Catlica.
No tem sentido reconhecer, luz dos
nossos valores presentes, as atrocidades
cometidas, no passado, com os ndios.
A escala moral da humanidade no
esttica, mas modifica-se no curso da
histria.
O emprego da expresso a heresia
protestante (l.18 e 19) conota o fervor
catlico do autor do texto.
A atitude da Igreja Catlica contraditria,
pois, segundo seus prprios preceitos, no
basta ter boas intenes para redimir-se de
erros cometidos.

Assinale a NICA alternativa que pode substituir a
contrao da preposio por com o artigo o, na l.29,
sem prejuzo do significado do texto.
a)
a despeito do
b)
apesar do
c)
atravs do
d)
a respeito do
e)
por causa do

Assinale a alternativa que faz uma afirmao
INCORRETA a respeito do emprego dos recursos de
coeso no texto.
a)
Na linha 6, a expresso o ato da CNBB

substitui o que est expresso na primeira
frase do texto.
b)
O pronome que (l.8) refere-se a gesto

poltico (l.7).
c)
O uso do pronome Eles (l. 16) produz uma

ambigidade que s pode ser desfeita por
informaes contextuais.
d)
Na linha 18, constri-se uma referncia

anafrica adequada, por meio do pronome
outra, que retoma o antecedente guerra
santa (l. 16).
e)
Tanto a expresso as duas entidades (l.23)

quanto o pronome elas (l. 23) referem-se a
Estado e Igreja (l. 20).
37

Os itens abaixo apresentam sugestes de reescrita da
seguinte frase, adaptada do texto:
Embora toda
carnificina seja horrvel em si, no faz sentido aplicar
parmetros morais de hoje a homens imersos em
outra cultura.
I - Toda carnificina horrvel em si, sendo que no
faz sentido aplicar parmetros morais de hoje a
homens imersos em outra cultura.
II - Sendo toda carnificina horrvel em si, no faz
sentido aplicar parmetros morais de hoje a homens
imersos em outra cultura.
III - Toda carnificina horrvel em si; porm, no faz
sentido aplicar parmetros morais de hoje a homens
imersos em outra cultura.
IV Por mais que seja horrvel em si toda
carnificina, no faz sentido aplicar parmetros
morais de hoje a homens imersos em outra cultura.
Quais delas so semanticamente equivalentes ao

original?
a)
Apenas I e II.
b)
Apenas I e III.
c)
Apenas II e IV.
d)
Apenas III e IV.
e)
I, II, III e IV.

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36
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38
39
40
Decantado de seu sentido historicamente

pejorativo para um sentido encomistico, o termo
gacho hoje o gentlico dos habitantes do RS,
adotado, alis, no faz muito, mais exatamente aps
a II Guerra Mundial. Os habitantes de origem
imigratria principalmente a alem e a italiana
adotaram entusiasticamente o gentlico, como forma
de dissipar dvidas sobre seu teor de brasilidade,
exacerbadas durante ......... conflito mundial.
Mais de meio sculo atrs, em antolgico ensaio
sobre a cultura sul-rio-grandense, Augusto Meyer
falou sobre o velho preconceito de uma
homogeneidade cultural que nunca existiu no RS. O
tempo no fez .......... acentuar profunda, chocante
diviso cultural, em decorrncia de brutal
desigualdade no desenvolvimento das metades Sul e
Norte. A Metade Sul, matriz histrica do RS,
inspiradora do gentlico gacho, subdesenvolvida
regio petrificada no latifndio, com escandalosa
concentrao de renda e os piores indicadores
sociais do RS. A Metade Norte, oriunda da imigrao
e da pequena propriedade, com dinmica economia
industrializada, tem distribuio de renda e
indicadores sociais similares ......... sociedades
desenvolvidas.
A metade desenvolvida e moderna tomou de
emprstimo um folclore construdo base da histria
e das tradies da metade hoje subdesenvolvida e
arcaica. Este folclore produz a iluso de uma
homogeneidade
cultural.
Mas
folclore
entretenimento, no cultura. Na verdade, nada

poderia ser mais diferente e at mesmo antagnico
do que as culturas da Metade Norte e da Metade Sul:
uma cultura moderna e uma cultura pr-moderna. A
adoo do gentlico gacho e do folclore gauchesco
no estabelece uma identidade cultural. Mal disfara
uma racha na identidade cultural do RS, a que no
estranho um certo preconceito, s vezes mais ou
menos racista, da Metade Norte em relao ..........
Metade Sul.
(Adaptado de: FREITAS, Dcio. ZH,
19 de setembro de 1999)

Assinale a alternativa que preenche adequada e
respectivamente as lacunas das linhas 9, 14, 24 e 39.
a)
este se no s a
b)
aquele seno aos de
c)
quele seno de -
d)
este se no s de a
e)
aquele se no a
38

Depreende-se do texto que seu autor
a)
pretende sustentar as teses da existncia de

uma cultura e de um iderio tipicamente
gacho.
b) isenta os habitantes da Metade Sul de

preconceito racial em relao aos imigrantes.
c)
posiciona-se contra a valorizao do folclore

de tradio autenticamente gacha.
d)
pretende conscientizar o leitor sobre as

racionalizaes
desprovidas
de
uma
orientao para o verdadeiro sentido da
palavra gacho.
c)
Apenas III.
d)
Apenas I e III.
e)
I, II, e III
190- (SECRETRIO DE DILIGNCIAS MP/RS 2001)

Assinale a NICA alternativa que contm uma frase
gramaticalmente correta.
a)
Sua Excelncia, o Vice-Presidente, vem

com os assessores audincia?
b)
Vossa Excelncia, o Vice-Presidente, vem

com os assessores a audincia?
busca caracterizar, atravs dos efeitos de

sentido associados ao termo gacho , os
problemas de identidade cultural reinantes
no RS.
c)
Vossa Excelncia, o vice-presidente, vm

com os assessores para a audincia
d)
Vossa Excelncia, o Vice-presidente, vem

com os assessores na audincia?

Assinale a alternativa que contm sinnimos adequados
para as palavras encomistico (l.2), exacerbadas (l.9)
e antagnico (l.32), no contexto em que aparecem.
e)
Sua Excelncia, o Vice-Presidente, vm com

os assessores para a audincia?
e)
a)
elogioso exageradas - contraditrio
b)
elegante violentas - oposto
c)
depreciativo desmedidas - contrrio
d)
agradvel - exasperadas - rebelde
e)
mstico excessivas - paradoxal

Considere as seguintes afirmaes acerca do uso de
artigos.
I - Na sequncia a alem e a italiana (l.6), os

artigos poderiam ser suprimidos, sem que houvesse
alterao no sentido da frase em questo.
II - O substantivo dvidas (l. 8) poderia ser
antecedido pelo artigo as, o que no acarretaria
alteraes no significado da frase.
III - Considerando as relaes anafricas que se
estabelecem no texto, a expresso uma racha
poderia ser substituda por a racha na linha 37, sem
prejuzo do seu sentido.

a)
Apenas I
b)
Apenas II.
39

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57
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59
60
61
62
63
64
65
66
A histria vista de baixo, sob a tica das estratgias

populares para driblar ou mesmo transformar em lucro as
situaes adversas, o sentido que percorre "A Ressaca
da Marujada - Recrutamento e Disciplina na Armada
Imperial", livro que pretende levantar os antecedentes, na
Marinha, da Revolta da Chibata, ocorrida no perodo
republicano, em 1910.
Usando como fontes boletins policiais e processos
submetidos ao Conselho de Guerra da Armada, seu autor
conclui que a rebelio comandada pelo marinheiro de
primeira classe Joo Cndido Felisberto no foi um
acontecimento isolado. Ao contrrio, ela foi precedida de
um clima de inquietao constante entre a marujada, na
poca do Imprio, e de, pelo menos, trs rebelies em
navios de guerra depois de 1889.
As fontes usadas desvendam a mistura de atrao e
de repulsa exercida pelo servio militar nos marinheiros,
que naquela poca vinham dos estratos mais
desfavorecidos da sociedade - ex-escravos, filhos de
escravos e uma minoria de brancos muito pobres. Ao
mesmo tempo em que eram submetidos, na Armada, a
um regime draconiano de disciplina, com castigos
corporais constantes, esses homens viam no alistamento
ou no recrutamento forado (usado pela polcia para
"limpar" as cidades de desempregados e de infratores)
caminhos para conquistarem suas liberdades. O servio
militar era considerado um castigo, mas, em muitos casos,
os homens presos por "arruaa" optavam pelo
alistamento, para escapar da cadeia. Uma vez em servio,
eles no abriam mo, mesmo sob punio fsica, dos
valores e costumes construdos nas ruas - a turma, as
mulheres, a bebida -, o que os levava a infringir as regras
da oficialidade.
"Ressaca da Marujada" est dividida em duas partes.
Na primeira parte, o historiador descreve a prtica do
"tribunal de convs". Numa analogia com o que chamaria
hoje de "tribunal do camburo", mostra como, nos navios
do Brasil imperial, os oficiais julgavam e puniam,
passando por cima dos cdigos escritos da Justia. Num
caso que ele considera atpico, um oficial foi levado a
julgamento (e absolvido) por submeter um marinheiro a
500 chibatadas de uma s vez, quando o mximo
permitido eram 25 chibatadas por dia. Em sua defesa, o
oficial perguntou: "Ser lgico e justo que eu responda por
aquilo que j encontrei como praxe a bordo dos navios de
guerra?"
Na ltima parte do livro, dedicada aos tempos
conturbados que marcaram a Abolio e a transio para
a Repblica, feita a descrio de como os marujos
usaram o "privilgio" da farda para acertar contas, nas
ruas do Rio, com policiais repressores. O historiador
ressalta que os marinheiros no se movimentaram em
prol da monarquia, apesar de a corrente majoritria da
historiografia destacar a simpatia dos negros pela famlia
imperial.
Eufricos, no segundo dia da Repblica, com o
decreto que aboliu os castigos corporais na Armada, os
marujos logo se sentiram trados por uma medida que,
cinco meses depois, restabeleceu essas punies.
Portadores de uma nova conscincia poltica, eles
deram incio a uma srie de motins, culminando com a
revolta liderada pelo "almirante negro". Nela, os
marinheiros no reclamavam somente o fim da chibata,
mas "os direitos sagrados que as leis da Repblica nos
facultam" que, por sinal, ainda so devidos a muitos de
seus cidados.
191. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001) De acordo

com o texto,
a) os documentos consultados pelo historiador
denunciam que o alistamento dos marinheiros
na Armada se dava mediante ameaa de
castigos fsicos.
b) devido ao fato de serem os marinheiros, em
sua maioria, infratores que se alistaram para
no cumprir pena nas cadeias, o emprego de
punio fsica para faltas graves impunha-se
para a manuteno da ordem na Armada.
c) a atmosfera que antecedeu a Revolta da
Chibata era mais catica do que se supunha,
pois ocorreram, alm de motins, duas
rebelies que a precederam, calcadas na
insegurana reinante poca.
d) a Revolta da Chibata, ocorrida em 1910,
originou-se do fato de que os marinheiros
no
aceitavam
mais,
em
tempos
republicanos, os resqucios de regime
escravocrata que vigoravam na Marinha.
e) os marinheiros, quando ascendiam na escala
militar, acertavam contas com seus
companheiros com uma violncia ainda maior
do que a prevista pelos cdigos disciplinares
escritos, como mostra o episdio do
julgamento do oficial.
192. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001)

Ao apresentar o livro A Ressaca da Marujada
Recrutamento e Disciplina na Armada Imperial, a
articulista pretende
a) confirmar
a
importncia
de
fontes
documentais consideradas marginais para a
elucidao dos fatos histricos.
b) comparar, por oposio, a verso do
pesquisador com a verso
da corrente
majoritria da historiografia sobre os meios
utilizados no recrutamento de marujos depois
de 1899.
c) dar autoridade e credibilidade s opinies do
pesquisador a respeito das causas da
rebelio da marujada.
d) condenar a discriminao racial na
sociedade republicana e demonstrar que os
problemas decorrentes do racismo no Brasil
ainda continuam nos dias de hoje.
e) comentar a pesquisa do historiador sobre os
antecedentes da Revolta da Chibata,
mostrando que, poca, a violao aos
direitos legais era uma prtica vigente na
Armada.
Adaptado de: ANTUNES, Cludia.

Os antecedentes da Revolta da Chibata.
Folha de So Paulo, 9 de fevereiro de 2002.
40
193. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001) O vocbulo

que mais adequadamente substitui draconiano (l.22)
no contexto em que se encontra
a) cruel.
b) severo.
c) rigoroso.
d) austero.
e) espartano.
194. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001) Na linha

41, os parnteses foram utilizados para
a) identificar uma transcrio literal do texto
resenhado.
b) introduzir uma justificativa para a qualificao
de "atpico" atribuda ao caso mencionado na
frase.
c) sustentar, atravs de informao externa ao
livro resenhado, a tese da prtica do "tribunal
de convs".
d) documentar a resenha com um exemplo para
sustentar a apreciao positiva do livro
resenhado.
e) acrescentar uma considerao de ordem
secundria frase, sem romper com a
estrutura desta.
195. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001) Assinale a

alternativa correta sobre o emprego de palavras e
expresses no texto.
a) A expresso histria vista de baixo (l.1)
refere-se utilizao de fontes histricas
primrias, como boletins policiais e processos
do Conselho de Guerra da Armada.
b) O verbo sublinhado no trecho pretende
levantar os antecedentes, na Marinha, da
Revolta da Chibata (l. 5-6), deixa implcito
que o livro no foi bem sucedido neste
propsito.
c) Pela estrutura coesiva do texto podemos
concluir que "almirante negro" (l. 62) referese a Joo Cndido Felisberto (l.11).
d) A expresso "tribunal de convs" (l.36)
designa as prticas que se constituem
revelia de qualquer cdigo de justia.
e) As aspas foram usadas em "privilgio"
(l.50) pela mesma razo por que foram
usadas em tribunal do camburo (l.37).

As ocorrncias sublinhadas no segmento apesar de a
corrente majoritria da historiografia destacar a
simpatia dos negros pela famlia imperial (l.53-55)
evidenciam tipos possveis de relao entre preposio
e artigo. A diferena entre estes dois casos se deve
diferena de estrutura dos elementos regidos pela
preposio.
Sobre essas ocorrncias, so feitas as seguintes
afirmaes.
I - A contrao da preposio com o artigo tambm
estaria correta no primeiro caso, por no ser
oracional o constituinte regido pela preposio.
II No primeiro caso, seria tambm correta a
contrao da preposio com o artigo, pois em
outro trecho do texto, sob a tica das estratgias
populares para driblar ou mesmo transformar
em lucro as situaes adversas (l.1-3), a estrutura
do elemento regido pela preposio a mesma
que na frase acima e ocorre a contrao.
III - No segundo caso, a contrao facultativa,
como se comprova com a leitura do trecho
Portadores de uma nova conscincia poltica
(l.60), de mesma estrutura e, no qual, a contrao
no ocorre.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
I, II e III.
Nenhuma est correta.
197. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001) Leia as

afirmaes abaixo, a respeito da concordncia nominal
no trecho desvendam a mistura de atrao e de
repulsa exercida pelo servio militar nos marinheiros
(l.16-18), e depois assinale a alternativa correta.
I - O particpio exercida poderia tambm aparecer
com a forma exercidas.
II - O autor preferiu a concordncia mais rara mais
comum.
III - Na forma em que se apresenta, o particpio
exercida somente pode ser interpretado como
determinante de mistura.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas a afirmativa I est correta.

Apenas as afirmativas I e II esto corretas.
Apenas a afirmativa III est correta.
Apenas as afirmativas I e III esto corretas.
Todas as afirmativas esto corretas.
41

A alternativa que corresponde ao significado da frase,
adaptada do texto, Os marinheiros, que vinham dos
estratos mais desfavorecidos, mantinham-se fiis a
seus valores anteriores.,
a) Alguns marinheiros vinham dos estratos mais
desfavorecidos e mantinham-se fiis a seus
valores anteriores.
b) Todos os marinheiros vinham dos estratos
mais desfavorecidos e mantinham-se fiis a
seus valores anteriores.
c) Havia tambm marinheiros que mantinhamse fiis a seus valores mas que no vinham
dos estratos mais desfavorecidos.
d) S os marinheiros que vinham dos estratos
mais desfavorecidos mantinham se fiis a
e) Uma parte dos marinheiros mantinha-se fiel a
199. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001) Se
reescrevssemos o segmento Em sua defesa, o
oficial perguntou: "Ser lgico e justo que eu
responda por aquilo que j encontrei como praxe a
bordo dos navios de guerra?" (l.43-46) em discurso
indireto, teramos
a) Em sua defesa, o oficial perquiriu se era
lgico e justo que ele respondesse por aquilo
que j encontrava como praxe a bordo dos
navios de guerra.
b) Em sua defesa, o oficial inquiriu se fora
lgico e justo responder por aquilo que j se
encontrava como praxe a bordo dos navios
de guerra.
c) Em sua defesa, o oficial redargiu ser lgico
e justo responder por aquilo que ele j
encontrou como praxe a bordo dos navios de
guerra.
d) Em sua defesa, o oficial questionou se seria
lgico e justo que ele respondesse por aquilo
que j encontrara como praxe a bordo dos
navios de guerra.
e) Em sua defesa, o oficial retorquiu se era
lgico e justo ele responder por aquilo que j
encontrava como praxe a bordo dos navios
de guerra.
200. (ASSESSOR DE DIREITO MP/RS - 2001) No

segmento o que os levava a infringir as regras da
oficialidade (l.32-33), o vocbulo sublinhado poder
expressar, em contraste com infligir, uma paronmia.
Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta
uma palavra que NO tenha um parnimo na lngua.
a)
b)
c)
d)
e)
precedida (l.12)
estratos (l.18)
absolvido (l.41)
descrio (l.49)
privilgio (l.50)

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40
Voc, moleque, com certeza vai ser bandido!

Essa foi a frase que o mineiro Roberto Carlos Ramos
mais ouviu na infncia. Negro, pobre abandonado,
analfabeto at os 13 anos e um dos campees de
fugas da Febem de Belo Horizonte, tudo levava a
crer que o vaticnio se concretizaria. Sua ficha na
instituio o definia com uma nica palavra:
irrecupervel. No entanto, o acaso encarregou-se de
inverter os ponteiros da lgica rasteira. Roberto
Carlos, hoje com 34 anos, um exemplo de sucesso
na vida profissional e pessoal. No, nada a ver com
montanhas de dinheiro e carres de luxo. Pedagogo
com mestrado na Universidade Estadual de
Campinas, ele um dos mais requisitados
palestrantes do pas. Ps-graduado em Literatura
Infantil, Roberto Carlos tambm um contador de
histrias profissional, daqueles capazes de prender
a ateno de uma criana hiperativa por horas a fio.
Caula de uma prole de dez filhos, Roberto
Carlos foi enviado Febem com 6 anos. Ao longo
dos sete que passou l, fugiu exatas 132 vezes. Aos
9 anos, conhecido como Beto Pivete, j cometia
pequenos furtos. Cheirava cola de sapateiro e
fumava maconha diariamente. Foi na sala de
readmisso da febem que o acaso o colheu, sob a
figura da pedagoga francesa Marguerit Duvas. De
frias no Brasil, ela conheceu o menino enquanto
visitava a instituio. Intrigada e encantada com o
garoto vivaz e indomvel,ela transformou
s e u perodo de descanso numa longa estada e
conseguiu a sua guarda. Marguerit ensinou francs
a ele e, depois de trs anos, levou-o para Marselha.
Na cidade ensolarada do sul da Frana, Roberto
concluiu o colegial e viveu at os 19 anos. De volta
ao Brasil, fez Pedagogia e estagiou na mesma
Febem onde permanecera durante sua infncia.
Sou a prova de que no existe criana
irrecupervel, diz ele. E acrescenta: No mundo h
os que choram e os que vendem lenos. Hoje, estou
entre os que vendem lenos.
(POLES, Cristina. Fbula Moderna. Veja, 11 de outubro
de 2000, p. 70. Texto adaptado.)
201. (AUXILIAR ADMINISTRATIVO IV CEEE/RS - 2000)

Assinale a alternativa correta
a) De acordo com o texto, ser negro, pobre,
abandonado, analfabeto e ter uma histria de
fugas da Febem so indicativos de que um
menor poder ser um bandido no futuro.
b) Segundo o texto, apesar de sua rebeldia,
Roberto Carlos no era um menor infrator e
no precisava ser recuperado.
c) O texto conta a histria de um pedagogo cuja
atividade profissional consiste no tratamento
e na reabilitao de menores hiperativos.
d) Marguerit Duvas, conforme lemos no texto,
estava na sala de readmisso da Febem em
busca de um menor para adoo, razo pela
qual suas frias se estenderam muito.
e) O texto procura demonstrar que a
reintegrao dos menores marginalizados no
Brasil s pode se dar atravs de sua
educao no exterior.
42

Considere as seguintes afirmaes sobre as palavras
irrecuperveI (linha 08) e indomvel (linha 29).
I As duas palavras podem ser substitudas,
respectivamente, por irredutvel e indolente.
II As duas palavras tm estrutura semelhante;
so derivadas a partir de um verbo e apresentam
tanto prefixo quanto sufixo.
III Enquanto a palavra irrecupervel qualifica
negativamente o menino Roberto, a palavra
indomvel descreve um atributo cuja conotao
positiva no texto.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III

Em diversas passagens, o autor lana mo do sentido
figurado para compor seu texto. Este o caso, por
exemplo, da expresso horas a fio (linha 18), na qual a
palavra fio no deve ser compreendida literalmente,
mas sim interpretada no sentido de horas encadeadas,
seguidas. As passagens do texto citadas abaixo
apresentam
trechos
com
sentido
figurado,
EXCEO DE
a) ... o acaso encarregou-se de inverter os
ponteiros da lgica rasteira. (linhas 08 e 09)
b) Roberto Carlos, hoje com 34 anos, um
exemplo de sucesso na vida profissional e
pessoal. (linhas 09 a 11)
c) No, nada a ver com montanhas de dinheiro
e carres de luxo. (linhas 11 e 12)
d) Foi na sala de readmisso da Febem que o
acaso o colheu, sob a figura da pedagoga
francesa Marguerit Duvas. (linhas 24 a 26)
e) Hoje, estou entre os que vendem lenos.
(linhas 39 e 40)
Os pronomes abaixo referem-se a Roberto Carlos no
texto, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
Voc (linha 01).

ele (linha 14)
o (linha 25)
seu (linha 29)
sua (linha 31)

Assinale a alternativa que apresenta um nexo que
poderia substituir No entanto (linha 08), sem acarretar
mudana no significado do contexto em que foi feita a
substituio.
a) Neste meio tempo
b) Ento
c) Enfim
d) De qualquer forma
e) Contudo
Considere as seguintes afirmaes sobre acentuao.
I As palavras Voc (linha 01) e francs (linha 31)
recebem acento grfico em virtude da mesma
regra.
II O acento grfico nas palavras infncia (linha
03) e vaticnio (linha 06) preceituado pela mesma
regra.
III As palavras pas (linha 15) e perodo (linha 30)
recebem acento grfico pela mesma razo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III

Caso a palavra criana (linha 37) fosse passada para o
plural, quantas outras palavras da frase deveriam sofrer
ajustes
para
fins
de
concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco

Assinale a alternativa que contm uma afirmao
INCORRETA acerca do uso de artigos no texto.
a) A combinao numa poderia aparecer no
lugar de na (linha 06), sem qualquer alterao
no significado da frase.
b) O artigo um, na linha 16, poderia ser omitido,
sem qualquer alterao no significado da
frase.
c) A substituio da expresso uma criana
hiperativa (linha 18) por crianas hiperativas
manteria o significado da frase do texto.
d) Na linha 33, o artigo definido est presente na
combinao Na em virtude de a cidade de
Marselha ter sido mencionada antes no texto.
e) O artigo definido a em a prova (linha linha 37)
poderia ser omitido, sem qualquer alterao
no significado da frase.
43


Considere as seguintes possibilidades de modificaes
no texto.
I Substituio de crer que por crena de que
(linha 06).
II Substituio de Febem por uma instituio
para menores (linha 20).
III Substituio de Brasil por terra natal (linha
35).
Quais delas modificariam as condies para o uso de
crase em suas respectivas frases?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III

Considere as seguintes afirmaes sobre pontuao:
I Os dois-pontos da linha 07 poderiam ser
substitudos por travesso sem acarretar erro.
II A insero de vrgula depois de Pedagogo na
linha 12 no acarretaria erro.
III A insero de vrgula depois de Roberto
Carlos na linha 20 no acarretaria erro.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III
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51
A revoluo cultural de fins do sculo XX pode

ser mais bem entendida como o triunfo do indivduo
sobre a sociedade, ou melhor, o rompimento dos
fios que antes ligavam os seres humanos _____
texturas
sociais. Isso porque essas texturas
consistiam no apenas nas relaes de fato entre
seres humanos e suas formas de organizao, mas
tambm nos modelos gerais dessas relaes e nos
padres esperados de comportamento das pessoas
umas com as outras; seus papis eram prescritos,
embora nem sempre escritos. Da a insegurana
muitas vezes traumtica quando velhas convenes
de comportamento eram derrubadas ou perdiam
sua justificao e tambm a incompreenso entre
os que sentiam essa perda e aqueles que eram
jovens demais para ter conhecido qualquer coisa
alm da sociedade anmica.
Assim, um antroplogo brasileiro, na dcada de
1980, descrevia a tenso de um homem de classe
mdia, criado num pas de cultura mediterrnea que
valorizava a honra e a vergonha, diante da
contingncia cada vez mais comum de um grupo de
assaltantes que lhe exigia dinheiro e ameaava
violentar sua namorada. Nessas circunstncias,
sempre se esperava que o cavalheiro defendesse a
dama, se no o dinheiro, ao custo da prpria vida; a
dama, que preferisse a morte a uma sorte
proverbialmente pior do que a morte. Contudo, na
realidade das cidades grandes de fins do sculo XX,
no era provvel que a resistncia salvasse nem a
honra da mulher nem o dinheiro. A poltica
racional
nessas
circunstncias era ceder, para
impedir que os agressores perdessem a pacincia e
cometessem verdadeiros danos fsicos ou mesmo
assassinato. Quando ______ honra feminina,
tradicionalmente definida como virgindade antes do
casamento e total fidelidade conjugal depois, o que
exatamente estaria sendo defendido, _______ luz das
suposies e realidades do comportamento sexual
vigente entre homens e mulheres que estivessem
entre os educados e emancipados na dcada de
1980? E no entanto, como mostraram as pesquisas
do antroplogo, isso, previsivelmente, no tornava a
situao
menos traumtica. Situaes menos
extremas podiam produzir insegurana e sofrimento
mental comparveis. A alternativa para uma velha
conveno, por mais irracional que fosse, podia
revelar-se
no
uma
nova
conveno
ou
comportamento, mas regra nenhuma, ou pelo
menos nenhum consenso sobre o que se deveria
fazer.
(HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos: O breve sculo
XX 1914-1991. 2 ed. So Paulo:
Cia das Letras, 1996. p. 328.Texto adaptado.)
211. (ADVOGADO - CEEE/RS 2000) Assinale a

alternativa que completa corretamente as lacunas do
a)
b)
c)
d)
e)
a
a
aa
aa
44
212. (ADVOGADO - CEEE/RS 2000) Considere as

seguintes afirmaes sobre o final do sculo XX.
I O fim do sculo XX foi marcado por mudanas
nos padres de comportamento dos grupos sociais.
II Segundo a descrio de um antroplogo,
assaltos
e
violncia
sexual
tornavam-se
circunstncias cada vez mais comuns no Brasil, nos
fins do sculo XX.
III Nos fins do sculo XX, ocorre uma transio
entre a existncia de convenes e regras para uma
sociedade pautada por menos consensos.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
I, II e III.

seguintes afirmaes sobre o uso de tempos verbais no
segundo pargrafo do texto.
I Caso, na linha 30, a forma verbal era fosse
substituda por , o verbo salvar deveria ter sua
forma alterada para salve.
II A forma verbal podia (linha 47) expressa, em
seu contexto, uma hiptese.
III O uso de tempos verbais do pretrito localiza
os fatos referentes ao Brasil em uma poca j
passada.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
I, II e III.
215. (ADVOGADO - CEEE/RS 2000) Considere os

seguintes pronomes do texto.
I que (linha 20)
II que (linha 23)
III lhe (linha 23)
IV sua (linha 24)
Quais deles retomam a expresso um homem de classe
mdia (linhas 19 e 20)?
a)
b)
c)
d)
e)

seguintes afirmaes sobre acentuao.
I A mesma regra preceitua o uso de acento grfico
nas palavras sculo (linha 01) e traumtica (linha
12).
II As palavras papis (linha 10) e comparveis
(linha 46) no recebem acento grfico em sua forma
singular.
III Caso no fossem acentuadas, as palavras
mdia e pas (linha 20) corresponderiam a outras
duas palavras da lngua portuguesa.
a)
b)
c)
d)
e)
b)
c)
a)
b)
c)
d)
e)
texturas (linha 05) tramas.

prescritos (linha 10) ultrapassados.
sorte (linha 27) sina.
cometessem (linha 34) perpetrassem.
vigente (linha 40) vigorante.
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
I, II e III.

alternativa que prope uma alterao que muda o
significado da frase do texto.
a)
214. (ADVOGADO - CEEE/RS 2000) Nas alternativas

abaixo, indicam-se sinnimos adequados ao contexto
em que as palavras do texto ocorrem, EXCEO DE
Apenas I e II.
Apenas I, II e III.
Apenas I e III.
Apenas III e IV.
d)
e)
Substituio de embora (linha 11) por

mesmo que.
Adio da forma verbal se derivam depois de
Da, na linha 11.
Deslocamento de Contudo (linha 28), que
apareceria entre vrgulas, em letra minscula,
antes da palavra no (linha 30)
Substituio de Quanto (linha 35) por
Relativamente.
Substituio de E no entanto (linha 42) por E
ainda..
45

218. (ADVOGADO - CEEE/RS 2000) Todas as palavras

abaixo contm um prefixo, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
comportamento (linha 09)

insegurana (linha 11)
incompreenso (linha 14)
anmica (linha 17)
irracional (linha 47)

seguintes afirmaes sobre concordncia.
I Caso a expresso um grupo de assaltantes
(linhas 22 e 23) fosse substituda por assaltantes,
outras trs palavras da frase deveriam sofrer
ajustes para fins de concordncia.
II Caso a expresso as pesquisas (linha 42)
estivesse no singular, apenas uma outra palavra da
frase deveria sofrer ajustes para fins de
concordncia.
III Caso a expresso a resistncia (linha 30)
aparecesse no plural, o segmento era provvel
(linha 30) deveria sofrer ajustes para fins de
concordncia.
Ateno e carinho para os idosos s fazem bem

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Os nmeros so taxativos e bem conhecidos: a

proporo de pessoas idosas, em _______ pases,
est crescendo rapidamente e a parcela dos que
tomam antidepressivos, especialmente depois dos
60 anos, tambm est subindo, ano a ano. A
novidade que os remdios j no esto ajudando
a melhorar a situao. Uma pesquisa realizada por
uma mdica americana concluiu que os antidepressivos diminuem a capacidade de argumentao,
dificultam os clculos mais simples e atrapalham a
memria de homens e mulheres acima de 80 anos.
A avaliao durou trs anos e foi feita com 351
cidados suecos. Esse resultado s refora a
necessidade de se dar mais ateno aos ______ que
envelhecem. De acordo com uma psicloga da
Universidade de So Paulo, j um grande avano
ouvir os idosos sempre que ____, leva-los com
regularidade a pequenas reunies e demonstrar
carinho por eles o tempo todo. Eles precisam se
sentir amados e requisitados, diz a psicloga.
Tambm produz um efeito excelente incentiv-los a
aprender e a executar qualquer atividade que force
o uso da memria.
(Revista Superinteressante. Agosto de 2000.
Texto adaptado.)

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.

alternativa que contm uma afirmao INCORRETA
acerca da pontuao utilizada no texto.
a)
b)
c)
d)
e)
A vrgula da linha 07 separa uma orao

coordenada.
Na linha 10, o ponto-e-vrgula poderia ser
substitudo por ponto.
A sequncia na dcada de 1980 (linhas 18 e
19) separada por vrgulas porque um
adjunto adverbial deslocado.
Na linha 26, o ponto-e-vrgula poderia ser
substitudo por vrgula.
As vrgulas das linhas 35 e 37 poderiam ser
substitudas por travesses.
221. (MOTORISTA PREFEITURA DE ALVORADA/RS 2000)

As palavras que completam corretamente os espaos
em branco das linhas 02, 14 e 17 so
a)
b)
c)
d)
e)
muintos familhares posvel

muitos familiares possvel
muintos familiares possvel
muitos familhares possvel
muitos familiares posvel

O texto afirma que
a)
b)
c)
d)
e)
as pessoas, em muitos pases, esto ficando

velhas cada vez mais cedo.
os antidepressivos so remdios que s
pessoas com mais de 60 anos tomam.
os antidepressivos funcionam muito bem
para a memria e o raciocnio dos idosos.
carinho e ateno so essenciais para os
idosos no se sentirem deprimidos.
homens e mulheres acima de 80 anos tm
um excelente tratamento nas universidades
americanas.
46

A palavra que poderia substituir requisitados (linha 20),
sem mudar o significado da frase,
a)
b)
c)
d)
e)
convocados
ouvidos
tolerados
avaliados
solicitados

As slabas esto separadas corretamente na palavra da
alternativa
a)
b)
c)
d)
e)
pe-sso-as (linha 02)

cre-scen-do (linha 03)
mel-ho-rar (linha 07)
ci-da-d-os (linha 13)
de-mons-trar (linha 18)

O mesmo acento que aparece na palavra remdios
(linha 06) deve ser usado na vogal sublinhada da palavra
a)
b)
c)
d)
e)
abacaxi
milenio
misterio
cinquenta
panela

As palavras concluiu (linha 08) e durou (linha 12) so
verbos que esto indicando que os fatos
a)
b)
c)
d)
e)
j aconteceram
podem acontecer ou no
iriam acontecer
acontecero depois
acontecem, s vezes

Se na frase Os nmeros so taxativos e bem
conhecidos (linha 01), a palavra nmeros fosse
passada para o singular, todas as palavras abaixo
deveriam ser modificadas para concordar com ela,
menos a palavra
a)
b)
c)
d)
e)
Os
so
taxativos
bem
conhecidos

No trecho demonstrar carinho por eles o tempo todo
(linhas 18 e 19), a palavra eles est substituindo
a)
b)
c)
d)
e)
antidepressivos (linhas 08 e 09)

homens (linha 11)
cidados (linha 13)
idosos (linha 17)
requisitados (linha 20)

Assinale a alternativa que completa corretamente os
espaos em branco da frase abaixo.
Tu __________ conversar com a mdica sobre os
problemas que __________ com teu pai?
a)
b)
c)
d)
e)
foi aconteceram
foi acontecero
foste aconteceram
fostes aconteceram
foste acontecero

A palavra suecos, empregada em 351 cidados
suecos (linhas 12 e 13), faz referncia a
a) uma profisso
b) um tipo de doena
c) uma faixa de idade
d) uma nacionalidade
e) uma classe social
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46
Saindo a pesquisar, numa relao de quase

uma centena de pases, os mais minados pela
corrupo
poltica,
uma
ONG
denominada
Transparncia Internacional atribuiu ao Brasil a
classificao que nos desdoura. Embora no se
tenha notcia ______ respeito da idoneidade da
pesquisadora, o resultado se torna imensamente
humilhante para ns pela divulgao que, l fora,
ela faz de um dos mais srios problemas de tica
poltica que agitam a Nao nos dias que correm.
Nosso pas aparece no quadro geral como o 49
mais corrupto do mundo, tendo cado quatro
degraus dessa vergonhosa escada de 1999 para
c:
no
ano
passado,
ficramos
em 45.
Arrematando a investigao, a ONG sigla de
Organizao No-Governamental colheu dos
entrevistados, na escala de 1 ______ 10, o ndice
conceitual de 3,9.
Uma pena no ter havido
divulgao dos dados colhidos durante, por
exemplo, os ltimos decnios, a partir do governo
de Collor de Melo, notabilizado pelas falcatruas da
entourage palaciana, nas quais avultou a figura de
Paulo Csar Farias. Da gesto Itamar Franco,
pouco
ou
nada
se
constatou
capaz
de
comprometer
moralmente
o
comportamento
poltico-administrativo.
Entretanto, de 1995 para c, as coisas se
tornaram sumamente graves. Vale a lembrana s
de alguns escndalos: pianistas nas votaes do
Congresso Nacional; compra e venda de votos no
processo
da
reeleio,
sendo punidos os
vendedores, mas deixados livres os compradores;
briga entre o presidente do Congresso e um
senador lder de bancada, com ofensas recprocas
de ladro, mentiroso, falsrio e outras;
favorecimento do Banco Central ________ arapucas
do mercado financeiro, avultando a de Salvatore
Cacciola; vergonheira da construo superestimada
da sede do Tribunal Regional do Trabalho de So
Paulo,
patrocinada pelo presidente Nicolau dos
Santos Neto, hoje foragido da Justia, e
envolvendo
um
senador
da Repblica, afinal
cassado. Tudo reflete l fora, at porque o prprio
presidente da Nao adora lavar roupa suja no
meio da praa pblica. A consequncia o ttulo
vergonhoso que estamos recebendo.
(Editorial Pas da corrupo. Correio do Povo,
15 de setembro de 2000. Texto adaptado.)
232. (TCNICO EM ENFERMAGEM PREFEITURA DE

ALVORADA/RS 2000) Considere as seguintes
afirmaes relativas ao texto.
I Escndalos poltico-administrativos ocorridos no
Brasil comprometem sua imagem no exterior,
segundo pesquisa feita por uma ONG.
II O presidente da Repblica, preocupado com o
resultado desfavorvel obtido pelo Brasil em
pesquisa divulgada por uma ONG, est se
empenhando para resolver questes de tica
poltica, que tantos problemas tm trazido ao Brasil.
III Neste ano, o Brasil recebeu o ttulo de 45 pas
mais corrupto do mundo, depois que foram feitas,
pela
organizao
chamada
Transparncia
Internacional, denncias de desvio de dinheiro
pblico.
a)
b)
c)
d)
e)

ALVORADA/RS 2000) Assinale a alternativa na qual se
indicam sinnimos adequados para as palavras
notabilizado (linha 21), avultou (linha 22) e
patrocinada (linha 40), considerando os contextos em
que ocorrem.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a s
a a s
a s
a as
a as
marcado aumentou favorecida

famoso aumentou financiada
famoso distinguiu-se favorecida
marcado distinguiu-se favorecida
famoso distinguiu-se financiada

ALVORADA/RS 2000) Assinale a alternativa
INCORRETA
a)

ALVORADA/RS 2000) Assinale a alternativa que
preenche corretamente as lacunas do texto na
sequncia em que aparecem (linhas 06, 17 e 36).
Apenas I.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
b)
c)
d)
e)
Outros pases que no o Brasil so referidos

no texto atravs da expresso l fora (linhas
08 e 43).
A expresso (d)os dados colhidos, na linha
19, vai ser especificada por informaes que
o texto ainda est por fornecer.
Na linha 27, a expresso as coisas faz
referncia, de maneira genrica, a fatos
relativos corrupo no Brasil.
Na linha 28, o emprego da palavra s indica
que haveria ainda mais fatos a serem
arrolados na enumerao que se inicia aps
os dois-pontos.
O pronome Tudo (linha 43) refere-se a todos
os episdios de corrupo nos quais esteve
envolvido o presidente da Nao.
48

afirmaes.
I A palavra pases (linha 02) acentuada pela
mesma regra que preceitua o uso do acento em
srios (linha 09).
II A palavra recprocas (linha 34) acentuada
pela mesma regra que determina o uso do acento
em Repblica (linha 42).
III Nas palavras pesquisar (linha 01), humilhante
(linha 08) e cassado (linha 43), as letras
sublinhadas representam um s fonema.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas II e III.
I, II e III.

afirmaes sobre o emprego de tempos verbais no texto.
I A forma verbal ficramos (linha 14) poderia ser
substituda por tnhamos ficado, sem que houvesse
qualquer alterao no significado da frase.
II A forma verbal colheu (linha 16) indica que o
fato referido aconteceu num tempo passado em
relao ao momento no qual o texto foi escrito.
III A forma verbal ter havido (linha 18) poderia ser
substituda por haver, sem que houvesse qualquer
Quais delas acarretariam erro?

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III.

ALVORADA/RS 2000) Assinale a alternativa que
estabelece uma relao correta entre um pronome
relativo e o elemento que esse pronome retoma.
a)
b)
que (linha 05) corrupo poltica (linha 03).

que (primeiro da linha 10) tica poltica
(linhas 09 e 10).
c) que (segundo da linha 10) (n)os dias (linha
10).
d) (n)as quais (linha 22) entourage palaciana
(linha 22).
e) que (linha 46) A consequncia (linha 45).
ALVORADA/RS 2000) Assinale a alternativa que sugere
uma alterao que acarretaria mudana no significado
da frase no texto.
a)
b)
c)
d)
e)
Substituio de Embora (linha 05) por Ainda

que.
Substituio de sumamente (linha 28) por
ainda assim.
Substituio de mas (linha 32) por porm.
Insero da palavra mais depois de outras
(linha 35).
Insero da expresso em vista disso, entre
vrgulas, depois de consequncia (linha 45).

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III.

possibilidades de alterao na pontuao do texto.
I Incluso de uma vrgula depois de agitam na
linha 10.
II Substituio dos travesses das linhas 15 e 16
por parnteses.
III Substituio das vrgulas da linha 17 por
travesses.

afirmaes sobre concordncia.
I Se, na linha 07, a expresso o resultado fosse
substituda por os resultados, as palavras torna
(linha 07), humilhante (linha 08) e divulgao
(linha 08) deveriam obrigatoriamente sofrer ajustes
II Se a expresso Nosso pas (linha 11) fosse
substituda por Nossa nao, somente uma outra
palavra da frase deveria sofrer ajustes para fins de
concordncia.
III Caso a expresso as coisas (linha 27) fosse
substituda por tudo, apenas duas outras palavras
da frase deveriam sofrer ajustes para fins de
concordncia.
49

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III.

O Sol nunca foi to forte

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Este ano, o Sol vai pegar pesado, mandando

para a terra overdoses de radiao e turbilhes de
gs eletrificado, ambos potencialmente perigosos.
que a estrela est chegando ao nvel de maior
atividade nos ltimos 11 anos, razo pela qual
diversos pases mantm, atualmente, um servio de
previso do tempo no espao. para soar o alarme
na vspera das tempestades mais violentas. Sem
trauma. Segundo a Nasa, no h riscos para quem
est no solo: a atmosfera e o campo magntico
terrestre so escudos quase impenetrveis. Apenas
quem estiver a bordo de um jato, no momento exato
de uma tormenta radical, pode receber cargas
exageradas de raios X. A radiao se iguala de 100
radiografias do pulmo e aumenta as chances de a
vtima ter cncer no futuro. Mas a maior preocupao
dos _______ do espao mesmo com os sistemas
eletrnicos. Os satlites que voam no vcuo, sem
proteo nenhuma, podem sofrer panes. Nesse caso,
as comunicaes por rdio ou telefone podem cair em
qualquer parte do planeta, inclusive as que mantm
os celulares e a internet no ar. Navios e avies, que
dependem dos satlites para navegar, tambm esto
sujeitos a sair da rota. No solo, os alvos mais _______
so as linhas de alta ______ nas latitudes vizinhas dos
plos. Em 1989, data do ltimo pico de atividade
solar, elas entraram em curto-circuito no Canad,
deixando a cidade de Quebec sem eletricidade por
mais 20 horas. O mesmo aconteceu em Nova
Jrsei, nos Estados Unidos. Se a previso do tempo
no espao j estivesse em vigor, as linhas poderiam
ter sido desligadas antes de entrar em colapso, o que
teria evitado muita dos de cabea.
(Superinteressante, setembro de 2000. Texto adaptado.)
241. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO - CEEE/RS

2000) Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do texto na sequncia em que
elas aparecem (linhas 17, 24 e 25).
a)
b)
c)
d)
e)
meteorologistas espostos - tenso

meterologistas expostos - teno
meteorologistas expostos - tenso
meterologistas espostos - teno
meterologistas espostos - tenso

2000) De acordo com o texto, a intensa atividade do
Sol neste ano poder trazer prejuzos Terra. Segundo
a Nasa, as tempestades solares deste ano NO traro
riscos
a)
b)
c)
d)
e)
aos satlites que voam no vcuo

s comunicaes por rdio
aos telefones celulares
internet
s pessoas que estiverem no solo.

2000) A palavra ambos no trecho ambos
potencialmente perigosos (linha 03) significa
a)
b)
c)
d)
e)
todos
alguns deles
a metade deles
os dois
aqueles

2000) A alternativa em que as slabas das palavras
atmosfera (linha 10), impenetrveis (linha 11) e colapso
(linha 32) esto separadas corretamente
a)
b)
c)
d)
e)
a-tmos-fe-ra, im-pe-ne-tr-veis, co-la-pso.

at-mos-fe-ra, im-pe-ne-tr-ve-is, co-la-pso.
at-mos-fe-ra, im-pe-ne-tr-veis, co-lap-so.
a-tmos-fe-ra, im-pe-ne-tr-ve-is, co-lap-so.
at-mos-fe-ra, im-pe-ne-tr-veis, co-la-pso.
245. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM DO TRABALHO CEEE/RS 2000) A nica palavra que recebe sinal
grfico de acentuao pela mesma regra que determina
o uso do acento em vtima (linha 16)
a)
b)
c)
d)
e)
nvel (linha 04)

pases (linha 06)
cncer (linha 16)
satlites (linha 18)
Canad (linha 27)

2000) Caso se substitusse a expresso Apenas quem
(linhas 11 e 12) por As pessoas que, quantas outras
palavras da frase deveriam ser modificadas para se
fazer corretamente a concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco
50

2000) Assinale a alternativa em que a palavra
sublinhada, considerando o contexto em que ocorre,
NO classificada como substantivo
a)
b)
c)
d)
e)
gs eletrificado (linha 03)

campo magntico (linha 10)
maior preocupao (linha 16)
sistemas eletrnicos (linha 17 e 18)
atividade solar (linha 26 e 27)

2000) O verbo acontecer no trecho O mesmo
aconteceu em Nova Jrsei, nos Estados Unidos (linhas
29 e 30) indica um fato
a)
b)
futuro, porm incerto

passado, anterior a outro fato tambm
passado
c) passado, j concludo
d) futuro, que certamente ocorrer
e) habitual, que ocorre de forma permanente
2000) Assinale a nica alternativa que apresenta uma
outra proposta correta de pontuao para a frase Em
1989, data do ltimo pico de atividade solar, elas
entraram em curto-circuito no Canad (linhas 26 e 27)
a)
b)
c)
d)
e)
Em 1989 data do ltimo pico de atividade

solar elas entraram em curto-circuito no
Canad.
Em 1989, data do ltimo pico de atividade
solar. Elas entraram em curto-circuito no
Canad.
Em 1989. Data do ltimo pico de atividade
solar, elas entraram em curto-circuito no
Canad.
solar elas entraram em curto-circuito no
Canad.
solar. Elas entraram em curto-circuito no
Canad.

2000) Assinale a nica alternativa em que a palavra da
segunda coluna NO pertence mesma famlia da
primeira
a)
b)
c)
d)
e)
Sol (linha 01) solar (linha 27)

Terra (linha 02) terrestre (linha 11)
eletrificado (linha 03) eletricidade (linha 28)
tempestades (linha 08) tormenta (linha 13)
radiao (linha 14) radiografias (linha 15)

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O homem do prximo milnio viver mais,

ser mais alto, mais gordo e mais veloz do que
os homens deste sculo. Se a busca do elixir da
juventude ainda permanece restrita ______ esfera
da fico, as estatsticas dos ltimos cem anos
revelam que o homem j avanou muito no
conhecimento de seu prprio corpo.
Avanou o suficiente para fazer com que a
expectativa de vida ao nascer nos pases
desenvolvidos passasse de 45 anos em 1900
para 75 no ano 2000. Isso permite supor que ela
v continuar crescendo, aproximando-se cada
vez mais do que alguns pensam ser o limite
biolgico da espcie: 120 anos. A melhoria nos
padres de alimentao e sade no sculo 20 fez com
que a altura e o peso apresentassem a
mesma tendncia evolutiva.
Mas como comer e viver est diretamente
relacionado ______ renda, as estatsticas exibem uma
distncia considervel entre a situao dos pases
desenvolvidos
e
a
realidade
dos
mais
pobres, alm de desigualdades no interior de
cada pas.
No esporte, a cincia impulsionou a quebra de
recordes, e no h motivos para crer que eles deixaro
de
ser
batidos.
Novos
equipamentos,
novas tcnicas de treinamento e sobretudo novas
drogas levam o homem ______ ir mais rpido e
mais longe.
A medicina aperfeioou tambm a capacidade
de restaurar o corpo, utilizando os recursos da
gentica e da bioengenharia. Os pesquisadores
acreditam ser capazes de fazer com que cegos, surdos
e paralticos superem suas limitaes.
Adaptado de O homem ser mais alto, mais rpido e viver
mais. Folha de So Paulo, 14.3.99,
Caderno Especial, p. 1.
251. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Assinale

a alternativa que completa corretamente as lacunas do
texto, na ordem em que aparecem (linhas 04, 19 e 28)
a)
b)
c)
d)
e)
aaa
aa
a
aa

a alternativa correta, de acordo com o texto.
a) Os cientistas garantem que, no futuro, se
viver mais em todos os pases do mundo.
b) A frmula para a eterna juventude foi criada
pela fico, mas descoberta pela cincia.
c) A durao mdia de vida de muitos seres
humanos poder aumentar no prximo
milnio.
d) Como os seres humanos se tornaram mais
ricos neste sculo, conseqentemente todos
so mais saudveis.
51
e) Uma das descobertas cientficas deste sculo

que os seres humanos no podem viver
mais do que 120 anos.
253. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Caso a
palavra tcnicas (linha 27) aparecesse no singular,
quantas outras palavras do texto deveriam ser
modificadas para fins de concordncia?.
a)
b)
c)
d)
e)
Uma.
Duas.
Trs.
Quatro.
Cinco.
254. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Qual

alternativa contm uma palavra do texto em que a letra
x tem o mesmo som que em exigir?
a)
b)
c)
d)
e)
prximo (linha 01)

elixir (linha 03)
aproximando-se (linha 12)
exibem (linha 19)
deixaro (linha 26)
255. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999)

no texto.
I Se as palavras viver (linha 01) e pas (linha
23) no apresentassem acento grfico, elas seriam
lidas como outras duas palavras tambm
existentes na lngua portuguesa.
257. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Todas as

palavras abaixo apresentam sufixo, EXCEO DE
a) esfera (linha 04)
b) biolgico (linha 14)
c) diretamente (linha 18)
d) considervel (linha 20)
e) treinamento (linha 27)
Considere as seguintes afirmaes sobre palavras do
texto.
I A palavra substncias poderia substituir drogas
na linha 28, sem que houvesse qualquer alterao
no significado da frase em questo.
II A palavra verbas poderia substituir recursos na
linha 31, sem que houvesse qualquer alterao no
significado da frase em questo.
III A forma verbal ultrapassem poderia substituir
superem na linha 34, sem que houvesse qualquer
alterao no significado da frase em questo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III
II As palavras sade (linha 15) e pas (linha 23)

so acentuadas em razo da mesma regra.
III As palavras estatsticas (linha 05), ltimos
(linha 05) e rpido (linha 28) so acentuadas em
razo da mesma regra.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III
256. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Todas as

palavras abaixo citadas pertencem mesma famlia
que a palavra juventude (linha 04), EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
jovem.
rejuvenescer.
juvenil.
rejuvenescimento.
jubilamento.
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Comeou com uma tosse seca e uma febre,

baixa mais persistente, todas as tardinhas.
Nelson estava muito magro. Sua irm Stella j
era mdica e trabalhava como voluntria na
Policlnica de Copacabana, ______ era paga em
fsforos e lcool. Pediu a seu colega de
Policlnica, doutor Isaac Brown, que ______
Nelson. Este o escutou, mandou-o dizer 33 e
viu aquilo que, em 1934, era um fantasma: os
primeiros sinais da tuberculose pulmonar.
Os jornais a chamavam de morte branca,
um
nome
que
Nelson
achava
nupcial,
voluptuoso e apavorante. No existia ainda a
estreptomicina. Era uma doena to fatal que, ao
saber que estavam tuberculosos, muitos j se
matavam de uma vez com formicida. Os trs
anos de ______ e m alimentao, que haviam
tornado Nelson vulnervel ao bacilo, finalmente
vinham cobrar-lhe a conta.
Adaptado de Castro, Ruy. O Anjo Pornogrfico: a vida
de Nelson Rodrigues. So Paulo: Cia das Letras, 1992.
p.125.

a alternativa que completa corretamente as lacunas do
a)
b)
c)
d)
e)
cuja examinasse pobreza

onde examinasse pobreza
cuja examinasse pobresa
onde examina-se pobreza
onde examina-se pobresa

a alternativa na qual se indicam sinnimos adequados
para as palavras persistente (linha 02), fatal (linha 14) e
vulnervel (linha 18).
a) constante mortal suscetvel
b) constante irresistvel suscetvel
c) tolerante mortal suscetvel
d) tolerante irresistvel atraente
e) constante irresistvel atraente
263. (AUXILIAR DE ENFERMAGEM - GHC - 1999) Observe
as seguintes afirmaes sobre pontuao.
I O ponto da linha 03 poderia ser substitudo por
dois-pontos sem acarretar erro.
II Os dois-pontos da linha 09 poderiam ser
substitudos por travesso sem acarretar erro.
III A vrgula da linha 08 separa duas oraes
coordenadas.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas II e III
I, II e III

a alternativa INCORRETA, de acordo:
a) A cura da tuberculose pulmonar era difcil na
dcada de 30.
b) Nelson Rodrigues teve que pagar uma conta
alta por seu tratamento contra a tuberculose.
c) A temperatura do personagem do texto
elevava-se a cada final de dia, sinalizando a
doena.
d) A irm de Nelson veio em seu auxlio quando
se manifestaram alguns sintomas da doena.
e) A tuberculose algumas vezes contribua para
o suicdio na poca retratada no texto.
a alternativa em que se estabelece uma relao correta
entre o pronome e a palavra ou expresso do texto que
este pronome retoma.
a)
b)
c)
d)
e)
seu (linha 06) Nelson (linha 03)

Este (linha 08) Nelson (linha 08)
o (linha 08) doutor Isaac Brown (linha 07)
a (linha 11) morte branca (linha 11)
lhe (linha 19) Nelson (linha 18)
53
Instruo: Leia a histria em quadrinhos abaixo,

envolvendo os personagens Hagar, sua esposa e
sua filha, alm do coletor de impostos e o garom.
As questes 264 e 265 referem-se a essa histria.
d) O coletor diz que Hagar vai para a sala ao

lado e senta l.
e) O coletor diz a Hagar que se fosse para a
sala ao lado, sentasse.


I Tanto a filha como a esposa de Hagar no
compreendem por que ele saiu rapidamente, sem
falar com a filha.
II Hagar compreendeu pelo traje e pelos
instrumentos de trabalho do coletor de impostos
que as pessoas eram tratadas com gentileza
naquele escritrio.
III No final da histria, podemos concluir que
Hagar no deveria tentar fazer queixas, j que isso
resultava em risco para sua vida.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas II e III
I, II e III

a alternativa que traz a melhor passagem para o
discurso indireto da fala do coletor de impostos no
quinto quadrinho.
a) O coletor disse a Hagar que foi para a sala ao
lado e se sentou.
b) o coletor disse a Hagar que fosse para a sala
ao lado e se sentasse.
c) O coletor disse a Hagar que iria para a sala
ao lado e se sentaria.
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Algum a j acordou com uma preguia de

danar, dessas que a gente fica pensando que a
melhor,
coisa
do
mundo
continuar
indefinidamente na cama at o relgio parar?
Pois me ocorreu esta manh. Logo hoje,
considerei, que tenho 312 assuntos com que me
ocupar! _____ no foi no domingo, ou na manh
do feriado, quando eu ento lembraria que s
haver batente s trs da tarde?
Mas tinha de ser hoje, talvez ____ ontem foi
ontem e ontem foi um dia feliz. Lembro de horas
de ontem, de confidncias e risos, de rituais de
ternura. Talvez, da, essa minha preguia
acumulada, que no cansao.
Parece ser
assim, feita de desejos de espreguiar, de
longos e gostosos
bocejos,
de
alguns
suspiros satisfeitos que brotam sei l de onde, da
inapetncia de considerar qualquer tipo de
trabalho, inclusive aquele que est longe de ser
trabalho, como dar rao para as tartarugas.
Talvez apanho a suspeita teriam elas me
impregnado de sua prpria preguia, porque, mal
resfriaram os dias, resolveram as duas hibernar.
Passaram a fazer tocas entre os seixos do
tartarugrio; se encobrem com os pequenos
igaraps, que fazem combinaes pictricas com a
cor de seus pequenos cascos, e chegam a
esnobar a comida que simplesmente adoram.
Estarei eu desejosa de hibernar?
No,
certamente. No vou perder por nada estes dias
transparentes de outono, nem o canto de um
pssaro que ouo muito cedo, ainda madrugada,
sequer o luar que nestas noites tem me banhado
de luz e alegria.
E nem perderei o bulcio das ruas, o piquete
dos grevistas que querem aumento de salrio, o
menino a vender bergamotas nas esquinas, o
outro a querer limpar o pra-brisa do carro, as
mulheres que caminham no parque, o homem
que faz corrida na avenida, o rapaz que sorri
falando no celular.
Mas, e apesar de tudo, estou plena de
pachorra, envolta em tamanha indolncia que
fao fora pra no lembrar que hoje, entre 312
afazeres,
preciso
escrever
uma crnica.
No tenho assunto, reajo. Nessa lombeira em que
me encontro, certamente nem poderei articular as
mos, como preciso. Recordo, ento, de uma
frase de um cronista chamado Antnio Maria, um
dos grandes deste pas. Que bobos, eles
pensam que o jornalista escreve com as mos!
Levantei ____ e, depois, juntei frases e
sentidos para escrever este texto.
Jacques, Eunice. Dia de Pachorra. In: ______. Partilhando
Histrias. Porto Alegre: AGE Editora, 1997, p. 115-117.
54
266. (ATENDENTE JUDICIRIO TRT 4 REGIO - 1998)

lacunas do texto, na sequncia em que elas aparecem
(linhas 07, 10 e 52).
a)
b)
c)
d)
e)
Porque porque - preguiosamente

Por que porque - preguiosamente
Porque por que - preguiozamente
Por que porque preguiozamente
Por que por que - preguiosamente
267- (ATENDENTE JUDICIRIO TRT 4 REGIO - 1998)

Assinale a alternativa em que se faz uma afirmao
correta com relao ao sentido do texto.
a) No primeiro pargrafo do texto, lemos que o
narrador teria preferido acordar com a
disposio daquele dia em um domingo ou
feriado, dias em que no trabalha.
b) A partir da leitura do segundo pargrafo,
podemos inferir a hiptese da autora de
que um dia feliz gera uma subseqente
preguia e falta de disposio para o trabalho.
c) Segundo o que lemos no terceiro pargrafo, o
sentimento que a personagem do texto
descreve est relacionado ao seu desejo de
hibernar, como fazem suas duas tartarugas.
d) De acordo com o terceiro e quarto pargrafos,
a ateno ao luar, aos pssaros, luz do dia,
aos acontecimentos das ruas o reflexo de
um estado de hibernao.
e) Conforme nos revela o quinto pargrafo, a
lembrana de Antnio Maria fez com que a
autora se desse conta de que poderia ditar o
texto, ao invs de escrev-lo com as mos.
I- Logo de incio, ao inserir a expresso algum
a numa pergunta (linha 01), a autora do texto
busca estabelecer um dilogo direto com seus
leitores.
II- Ao usar a expresso apanho a suspeita (linha
21), a autora intercala uma frase dentro de outra e
insere um comentrio do narrador acerca do que
est sendo expresso.
III- H vrios recursos no texto que contribuem
para estabelecer um estilo de conversa informal,
entre eles o uso de expresses como preguia de
danar (linha 01 02) e batente (linha 09).
a)
b)
c)
d)
e)

Assinale a nica alternativa em que a mudana de
pontuao sugerida NO altera o sentido da frase
original do texto.
a) Logo, hoje considerei que tenho 312 assuntos
para me ocupar (linhas 05 07).
b) Lembro de horas, de ontem, de confidncias
e risos, de rituais, de ternura (linhas 11- 13).
c) Talvez (apanho a suspeita) tenham elas me
impregnado de sua prpria preguia, porque,
mal resfriaram os dias, resolveram as duas
hibernar (linhas 21 23)
d) No, tenho assunto, reajo (linhas 45 - 46).
e) Nessa lombeira em que me encontro,
certamente nem poderei articular as mos
como preciso (linhas 46 48).
Ao longo do texto, a autora utiliza vrias palavras com
significado equivalente, para referir-se sua vontade
de ficar na cama, sua lentido. Assinale a alternativa
que contm uma palavra que NO pertence a tal
grupo.
a)
b)
c)
d)
e)
preguia (linha 01)

inapetncia (linha 18)
pachorra (linha 43)
indolncia (linha 43)
lombeira (linha 46)

Considere as seguintes afirmaes sobre o acento
grfico em algumas palavras do texto.
I- As palavras confidncias (linha 12), inapetncia
(linha 18) e tartarugrio (linha 25) so acentuadas
pela mesma razo.
II- As palavras a (linha 01), (linha 03) e pas
(linha 50) podem ser grafadas sem acento, caso
em que tero outro significado.
III- A palavra pra-brisa (linha 38) recebe o acento
em virtude de a preposio que a compem ser
originalmente acentuada.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
55

Todas as palavras listadas nas alternativas abaixo
apresentam prefixo, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
espreguiar (linha 15)

inapetncia (linha 18)
resfriaram (linha 23)
combinaes (linha 26)
encobrem (linha 25)

Assinale a alternativa em que se sugerem sinnimos
adequados para as palavras seixos (linha 24),
pictricas
(linha
26)
e
bulcio
(linha
35),
respectivamente, considerando o contexto em que
aparecem.
a)
b)
c)
d)
e)
pedras, pitorescas, burburinho

recantos, pitorescas, desordem
recantos, visuais, burburinho
pedras, visuais, burburinho
recantos, pitorescas, burburinho

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

Assinale a nica alternativa em que o pronome retirado
do texto NO faz referncias s tartarugas
mencionadas na linha 20.
a)
b)
c)
d)
e)
elas (linha 21)

sua (linha 22)
se (linha 25)
que (linha 26)
seus (linha 27)

Assinale a alternativa que faz uma afirmao
INCORRETA com relao a alguns advrbios e nexos
do texto.
a) O advrbio indefinidamente poderia aparecer
depois de cama (linha 04), sem que houvesse
alterao no significado da frase em questo.
b) O advrbio ento poderia aparecer antes de
eu (linha 08), sem que houvesse alterao no
c) O nexo sequer (linha 33) poderia ser
substitudo por nem mesmo, sem que
houvesse alterao no significado da frase
em questo.
d) A sequncia e nem (linha 35) poderia ser
substituda por tampouco, sem que houvesse
alterao no significa do da frase em questo.
e) A sequncia mas, e apesar de tudo (linha 42)
poderia ser substituda por contudo, e em
vista disso, sem que houvesse alterao no
Considere as seguintes afirmaes sobre possveis
substituies no texto.
I - A palavra logo poderia ser substituda por justo
na linha 05, sem acarretar mudana de significado.
II - A palavra pois poderia ser substituda por
porque na linha 05, sem acarretar mudana de
significado.
III - A palavra porque poderia ser substituda por
pois na linha 22, sem acarretar mudana de
significado.
56

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39
40
41
42
43
No Brasil, como em muitas sociedades, o

rotineiro sempre equacionado ao trabalho ou
_____ tudo aquilo que remete ______ obrigaes
e castigos, _____ tudo que se obrigado! a
realizar; ao passo que o extra-ordinrio, como o
prprio nome indica, evoca tudo que fora do
comum e,
exatamente por isso, pode ser
inventado e criado por meio desses artifcios e
mecanismos. Cada um desses lados permite
esquecer o outro, como as duas faces de uma
mesma moeda. E, no entanto, os dois fazem
parte e constituem expresses ou reflexes de
uma mesma totalidade, uma mesma coisa. Ou
melhor: tanto a festa como a rotina so modos
que a sociedade tem de exprimir-se,de atualizar-se
concretamente, deixando ver a sua alma ou o
seu corao. Na nossa sociedade, temos grande
conscincia dessa
alternncia,
de tal modo
que a vida,
para a maioria de ns, se define
sempre pela oscilao entre rotinas e festas,
trabalho
e
feriado,
despreocupaes
e
chateaes, dias felizes e momentos dolorosos,
vida e morte, os dias de dureza e trabalho
duro do mundo real e os dias de alegria e
fantasia desse outro lado da vida constitudo
pela festa, pelo feriado e pela ausncia de
trabalho para o outro (o patro, o governo, o
chefe, o dono do negcio, etc.). Realmente, na
festa, comemos, rimos e vivemos o mito ou
utopia da ausncia de hierarquia, poder, dinheiro e
esforo fsico. Aqui, todos se harmonizam por
meio de conversas amenas; alm disso para a
construo da festa, a msica, que congrega e
iguala no seu ritmo e na sua melodia, algo
absolutamente
fundamental
no caso do
brasileiro.
No trabalho, porm, estamos
martelando e construindo, batendo massa ou
batendo perna para a companhia, para a famlia,
para a mulher e os filhos, para a honra da
firma ou de alguma coisa que efetivamente
exige o nosso sacrifcio. Para ns, brasileiros, a
festa sinnimo de alegria; o trabalho
eufemismo de castigo, dureza, suor.
Da Matta, Roberto. O que faz o Brasil, Brasil? Rio de Janeiro:
Ed. Rocco, 1984, p. 68-69.

lacunas do texto, na sequncia em que elas aparecem
(linhas 03 e 04).
a)
b)
c)
d)
e)
a
aa
a
aa
aaa

Assinale a alternativa em que se faz uma afirmao
INCORRETA quanto ao sentido do texto.
a) O texto trata das vises que a sociedade
brasileira e outras sociedades demonstram
ter com relao ao trabalho, estabelecendo
entre elas um contraste explcito.
b) O texto trata de uma dicotomia ntida no
imaginrio do brasileiro; de um lado esto os
momentos de festa e descanso, de outro, os
momentos de rotina e trabalho.
c) Segundo o texto, a postura de uma sociedade
com relao s festas e rotina so formas
de expresso, smbolos atravs dos quais se
pode compreend-la.
d) A aparente ausncia de relaes de poder
que o brasileiro percebe em momentos de
festa , segundo o texto, um ideal
inalcanvel, uma fantasia.
e) De acordo com o texto, na sociedade
brasileira, nota-se uma viso negativa com
relao ao trabalho.
Quantas outras palavras do texto deveriam sofrer
ajustes para fins de concordncia caso tudo fosse
substitudo por todas as coisas na linha 06?
a)
b)
c)
d)
e)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco

Todos os elementos listados nas alternativas abaixo
esto, segundo o texto, ligados noo que o brasileiro
tem de feriado, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
excepcionalidade
harmonia
alma
felicidade
amenidade

Todos os elementos listados nas alternativas abaixo
esto, segundo o texto, ligados noo que o brasileiro
tem de trabalho, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
morte
dor
sacrifcio
hierarquia
oscilao
57

Considere as seguintes afirmaes relativas a extraordinrio (linha 05).

Considere as seguintes afirmaes relativas ao uso de
preposies no texto.
I - A fim de obter um efeito especial de sentido, o

autor grafa a palavra com um hfen que esta no
apresenta em sua grafia oficial.
I- Caso a forma verbal tem (linha 15) fosse

substituda por usa, a preposio de deveria ser
substituda.
II - As palavras desordem, ordem e ordenamento

esto ligadas a extra-ordinrio por serem formadas
a partir do mesmo radical.
II- Caso a palavra constitudo (linha 25) fosse

substituda por representado, os trs usos da
combinao pela/pelo poderiam ser mantidos na
frase.
III - A palavra aparece grifada porque um

estrangeirismo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

Assinale a nica alternativa em que se apresenta um
sinnimo, adequado para uma palavra do texto,
considerando o contexto em que tal palavra ocorre.
a)
b)
c)
d)
e)
evoca (linha 06) sugere

artifcios (linha 08) enfeites
oscilao (linha 20) disparidade
congrega (linha 33) anima
eufemismo (linha 43) smbolo

Considere as seguintes sugestes de alterao de
pontuao no texto.
I- Substituio dos dois-pontos na linha 14 por
vrgula.
II- Substituio do ponto-e-vrgula na linha 32 por
ponto.
III- Substituio do ponto-e-vrgula na linha 42 por
dois-pontos.
Quais delas acarretariam erro?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas II e III
I, II e III
III- Caso a preposio para aparecesse antes de

os filhos (linha 39), no haveria qualquer alterao
no significado da frase em questo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas II e III
I, II e III

As aspas so utilizadas com freqncia neste texto e
uma de suas funes chamar a ateno para o uso
de expresses informais, pertencentes ao registro
falado, diferente do registro culto em que o texto
escrito. Esse o caso de todas as expresses abaixo,
EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
esquecer (linha 10)

chateaes (linha 22)
trabalho duro (linhas 23 24)
batendo perna (linha 38)
para a honra da firma (linha 39 40)

Escolha a alternativa que contm uma palavra ou
expresso que poderia substituir E, no entanto (linha
11), sem alterar o significado da frase.
a)
b)
c)
d)
e)
Entretanto
Em virtude disso
Dessa forma
Sendo assim
E, na verdade

Assinale a alternativa que apresenta a nica palavra
em que a pronncia do som representado pela letra x
a mesma do que a da palavra reflexes (linha 12).
a)
b)
c)
d)
e)
ex-presidente
paradoxo
mexer
mximo
exguo
58

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12
A juventude a fase em que se torna mais

forte a reivindicao de liberdade e, ao mesmo
tempo, o melhor tempo para a aprendizagem
da mesma. a que o homem descobre que vive
numa sociedade na qual h muitas possibilidades
de escolha; descobre, sobretudo, que ser livre
implica uma grande e, muitas vezes, angustiante
responsabilidade.
Se o homem livre, conseqentemente ele
responsvel
por tudo que escolhe ou faz. A
liberdade s tem sentido quando acompanhada
de conscincia de justia.
Adaptado de M.L.A. & M.H.P.
Filosofando. So Paulo: Moderna.
289. (AUXILIAR OPERACIONAL DE SERVIOS DIVERSOS

TRT 4 REGIO - 1998) Considere as seguintes afirmaes
a respeito do sentido do texto.
I O texto trata da irresponsabilidade, que muito
comum na poca da juventude, observando que os
jovens costumam ficar angustiados por causa das
escolhas que devem fazer.
II O texto dirige-se a leitores do sexo masculino e
trata de responsabilidades exclusivas dos
mesmos, como a busca da liberdade e do senso
de justia.
III O texto relaciona a juventude com o anseio
por liberdade e com importantes descobertas,
como a da responsabilidade que acompanha as
escolhas e as aes.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III

TRT 4 REGIO - 1998) Se, na frase que inicia na linha 09,
substitussemos o homem por as pessoas, tambm
deveriam ser modificadas outras palavras da frase, para
efeitos de concordncia. Entre essas outras palavras a
serem modificadas, esto, na ordem em que aparecem no
texto,
a) livre conseqentemente
b) ele responsvel escolhe faz
c) livre responsvel tudo
d) conseqentemente responsvel escolhe
faz
e) livre tudo faz

TRT 4 REGIO - 1998) Assinale a alternativa que contm
palavras que poderiam substituir, sem alterar o sentido do
texto, as palavras reivindicao (linha 02), sobretudo
(linha 06) e implica (linha 07).
a)
b)
c)
d)
e)
exigncia principalmente envolve

vivncia entretanto provoca
cobrana casaco proporciona
nsia porm significa
necessidade contudo - mobiliza

TRT 4 REGIO - 1998) Assinale a alternativa que
apresenta o emprego correto das letras maisculas
a) Lus fernando Verssimo um gacho de
grande importncia nas letras Brasileiras.
b) A Catedral metropolitana e o Museu jlio de
castilhos esto situados na Rua Duque de
Caxias, em Porto Alegre.
c) O cantor e compositor chico Buarque foi
homenageado no carnaval do rio.
d) A visita do Papa a Cuba, em 1997, foi um
marco nos acontecimentos do sculo XX.
e) Nosso Professor de Portugus formou-se na
universidade federal do Rio Grande do Sul.
preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.
Com o ........... do calor, um ......... que ataca a muitos
so as alergias de pele. Segundo os especialistas, uma
das causas do ........ ndice da doena a volta moda
dos tecidos sintticos. Logo, uma medida para evitar o
problema seria a opo por roupas em tecidos de fibras
naturais, como o ........, que permitem a livre respirao da
pele.
a)
b)
c)
d)
e)
aumento mau alto - algodo

almento mal auto - algodo
almento mau alto - augodo
aumento mau auto - algodo
aumento mal alto - algodo

preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.
Maria, tu sempre me ........... que no havia segredos
entre ns. Agora, sem mais nem menos, me ......... que
algo aconteceu e que no .......... me contar o que .
Maria, por que me ........... essa iluso, se era para perdla depois?
a)
b)
c)
d)
e)
dissestes dizes podes destes

disse diz pode deste
disseste dizes podes deste
disse dizes podes deu
disseste disseste pode destes
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41
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43
44
Estudo recente patrocinado pela UNESCO

sobre a violncia na ______ mundial, junto ............
5.000 crianas de 12 anos em todo o mundo,
mostra indicadores inquietantes sobre o perfil das
preferncias desse pbico.
Um dos dados mais significativos talvez seja o
que diz respeito aos personagens de fico mais
populares entre os entrevistados. Oitenta e oito
por cento dos meninos j conhecem o truculento
rob
interpretado
pelo
______
Arnold
Schwarzenegger nos filmes O Exterminador do
Futuro e O Exterminador do Futuro 2. No
primeiro, o personagem vilo faz uma viagem do
futuro para o presente, para matar a me do
lder humano da resistncia s mquinas. No
segundo, a excurso do presente para o futuro
e o exterminador vem salvar esse mesmo lder
quando criana. O ingrediente comum ............ duas
narrativas a truculncia, instrumentalizada pela
fora
fsica
e
pelas
armas
de
preciso
inigualvel.
Esse
tipo
de
constatao
inevitavelmente
conduz ............ complexa questo sobre a
necessidade de se Ter algum controle sobre o
que as crianas ______ na televiso. E o
consenso em torno de alguma resposta parece
ainda muito distante. Para uns, comportamentos
violentos podem ser incentivados pelos meios de
comunicao. Para outros, a violncia na fico
apenas reflete o que se j encontra no cotidiano
das sociedades.
Distanciando-se dessa dicotomia talvez algo
simplista, possvel afirmar que o combate
violncia
nos
meios
de
comunicao
(consequncia ou causa de comportamentos
insociveis) talvez no devesse concentrar-se
apenas nestes. O prioritrio seria apresentar s
crianas formas de entretenimento que, por sua
prpria qualidade, oferecessem alternativas mais
saudveis
que
a
linguagem
da
violncia,
infelizmente hegemnica. Trata-se de apostar na
educao como fator preventivo, e no em
formas menos ou mais sofisticadas de censura,
antidemocrticas e, ademais, ineficientes.
O Exterminador do Futuro. Folha de So Paulo, 21 de
fevereiro de 1998. P 1-2
295. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a

alternativa que preenche corretamente as lacunas
pontilhadas nas linhas 02, 18 e 23 do texto,
respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)
a as
a s
a s a
as a
s

alternativa que preenche corretamente as lacunas
marcadas por trao contnuos nas linhas 02, 10 e 25 do
texto, respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)
mdia anabolizado vem

mdia anabolizado veem
mdia anabolisado vem
mdia anabolisado vem
mdia anabolizado - vm

as seguintes sugestes de alterao para algumas
frases do texto.
I A frase que comea com Um dos dados (linha
06) poderia ser reescrita da seguinte forma: O
dado que diz respeito aos personagens de fico
mais populares entre os entrevistados talvez seja
um dos mais significativos.
II As expresses No primeiro (linha 12 e 13) e No
segundo (linhas 15 e 16) poderiam aparecer no
final de suas respectivas frases.
III A frase que comea com O prioritrio (linha
37) poderia ser alterada para Apresentar s
crianas formas de entretenimento que, por sua
prpria qualidade, oferecessem alternativas mais
saudveis que a linguagem da violncia
hegemnica, infelizmente seria o prioritrio.
Em que alternativa(s) h alterao do significado
original da frase do texto?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III
298. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 1998) Na coluna

da esquerda, so apresentadas algumas justificativas
para o uso de sinais de pontuao. Na coluna da
direita, so citados alguns dos sinais de pontuao
utilizados no texto.
1) Marca a supresso de
um elemento da orao
2) Separa um adjunto
( ) Vrgula na linha 13
adverbial deslocado.
3) Separa uma orao
reduzida.
4) Separa elementos cuja ( ) Vrgula na linha 19
funo sinttica a
mesma.
5) Separa oraes
coordenadas.
60
6) Isola um termo de valor ( ) Vrgula na linha 33

explicativo na orao.
Assinale a alternativa que apresenta a correlao
correta entre sinais de pontuao e justificativas para
seu emprego.
a)
b)
c)
d)
e)
265
263
413
452
612

afirmativa em que se faz uma afirmao INCORRETA
acerca da sequncia ...antidemocrticas e, ademais,
ineficientes (linha 44).
a) O
uso
de
plural
nas
palavras
antidemocrticas e ineficientes deve-se
concordncia com o substantivo formas (linha
43), ncleo desta construo nominal.
b) As vrgulas antes e depois de ademais
separam um elemento intercalado na
estrutura coordenada pela conjuno e.
c) A palavra ademais poderia ser substituda por
sobretudo, sem que houvesse alterao do
d) A vrgula empregada antes da palavra
antidemocrticas torna no-restritiva a
relao entre a sequncia e o trecho que a
antecede.
e) As palavras antidemocrticas e ineficientes
so derivadas a partir de outras palavras do
portugus, com uso de prefixo.
as seguintes afirmaes sobre possveis substituies
no texto.
I Caso a palavra comportamentos (linha 27)
fosse substituda por um comportamento, trs
outras palavras da frase em questo deveriam
sofrer ajustes para fins de concordncia.
II Caso a palavra combate (linha 33) fosse
substituda por diferentes formas de combate, trs
outras palavras da frase deveriam sofrer ajustes
obrigatrios para fins de concordncia.
III Caso a expresso o combate (linha 33) fosse
substituda por as crticas, as condies para o
emprego da crase seriam alteradas no contexto
desta orao.
a)
b)
c)
d)
e)

alternativa que faz uma afirmao correta com relao
a alguns advrbios utilizados no texto.
a) Na linha 22, o significado da frase seria
mantido caso o advrbio inevitavelmente
fosse omitido e a frase tivesse seu incio
alterado para Pode-se evitar que esse tipo de
constatao conduza...
b) O advrbio inevitavelmente (linha 22) poderia
aparecer depois de ter (linha 24), sem que
houvesse alterao no significado da frase.
c) O advrbio inevitavelmente (linha 22) poderia
ser substitudo por realmente, sem que
houvesse alterao no significado bsico da
frase.
d) O advrbio infelizmente (linha 41) poderia
aparecer depois de hegemnica, sem que
qualquer outra alterao fosse feita na forma
escrita da frase.
e) O advrbio infelizmente (linha 41)poderia ser
substitudo por lamentavelmente, sem que
as seguintes afirmaes sobre a relao entre escrita e
fala no que toca a algumas palavras do texto
I Na maior parte das variedades de fala do
portugus do Brasil, as palavras fico (linha 07) e
significativos (linha 06) tm um nmero de slabas
maior do que aquele que aparece em sua forma
escrita.
II Em algumas variedades do portugus falado
no Brasil, o encontro consonantal presente na
palavra entreter, da qual se origina entretenimento
(linha 38), alterado atravs da reordenao da
pronncia de dois fonemas, processo que tambm
se verifica em palavras como prateleira.
III O uso de trema na palavra consequncia
(linha 35) indica que a pronncia do que nesse
contexto assemelha-se da palavra qualidade
(linha 39) diferindo daquela da palavra questo
(linha 23).
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III
61

alternativa que indica corretamente o significado da
expresso dessa dicotomia (linha 32) no texto.
a) Constatao
inquietante
de
que
os
personagens mais violentos so os de
presena mais disseminada na programao
infantil.
b) Discordncia com relao ao papel da
programao oferecida pelos meios de
comunicao, se estimuladora da violncia ou
simples reflexo dela.
c) Complexidade da questo relativa ao controle
da programao infantil na televiso.
d) Diviso ntida entre o bem e o mal
representada pelo papel do exterminador nos
dois filmes citados no segundo pargrafo.
e) Disparidade dos dois de combate violncia
sugeridos censura e educao preventiva.

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55
56
57
Onde prevalea uma forma qualquer de moral

do trabalho, dificilmente faltaro a ordem e a
tranqilidade entre os cidados, porque so
necessrias, uma e outra, harmonia dos
interesses. O certo que, entre espanhis e
portugueses, a moral do trabalho representou
sempre fruto extico. No admira que fossem
precrias,
nessa
gente,
as
idias
de
solidariedade.
A bem dizer, essa solidariedade, entre eles,
existe
somente
onde
h
vinculao
de
sentimentos mais do que relaes de interesses
no recinto domstico ou entre amigos, crculos
forosamente restritos, particularistas e antes
inimigos que favorecedores das associaes
estabelecidas sobre plano mais vasto, gremial ou
nacional.
autarquia do indivduo, exaltao extrema
da personalidade, paixo fundamental e que no
tolera
compromissos,
s
pode
haver
uma
alternativa:
a
renncia
a
essa
mesma
personalidade em vista de um bem maior. Por
isso que, rara e difcil, a obedincia aparece
algumas vezes, para os povos ibricos, como
virtude suprema entre todas. E no estranhvel
que essa obedincia obedincia cega, e que
difere fundamente dos princpios medievais e
feudais de lealdade tenha sido at agora, para
eles, o nico princpio poltico verdadeiramente
forte. A vontade de mandar e a disposio para
cumprir ordens so-lhes igualmente peculiares.
As ditaduras e o Santo Ofcio parecem constituir
formas to tpicas de seu carter como a
inclinao anarquia e desordem. No existe,
a seu ver, outra sorte de disciplina perfeitamente
concebvel, alm da que se funde na excessiva
centralizao do poder e na obedincia.
Foram ainda os jesutas que representaram,
melhor do que ningum, esse princpio da
disciplina pela obedincia. Mesmo em nossa
Amrica
do
Sul,
deixaram
disso
exemplo
memorvel com suas redues e doutrinas.
Nenhuma tirania moderna, nenhum terico da
ditadura do proletariado ou do Estado totalitrio,
chegou sequer a vislumbrar a possibilidade
desse
prodgio
de
racionalizao
que
conseguiram os padres da Companhia de Jesus
em suas misses.
Hoje, a simples obedincia como princpio de
disciplina
parece
uma
frmula
caduca
e
impraticvel e da, sobretudo, a instabilidade
constante de nossa vida social. Desaparecida a
possibilidade desse freio, em vo que temos
procurado importar dos sistemas de outros povos
modernos, ou criar por conta prpria, um
sucedneo adequado, capaz de superar os
efeitos de nosso natural inquieto e desordenado.
Holanda, Srgio Buarque de. Razes do Brasil. 26 ed. So
Paulo: Cia. das Letras, 1995. P. 39-40
62

alternativa que sugere sinnimos adequados para as
palavras precrias (linha 08), caduca (linha 50) e
sucedneo (linha 56), respectivamente, considerando o
contexto em que aparecem.
a)
b)
c)
d)
e)
deturpadas desequilibrada - substituto

deturpadas ultrapassada - herdeiro
escassas desequilibrada herdeiro
escassas desequilibrada substituto
escassas ultrapassada substituto

alternativa que faz uma afirmao correta quanto ao
emprego da crase no texto.
a) A substituio de necessrias (linha 04) por
indispensvel alteraria as condies para o
emprego da crase no contexto da orao.
b) A supresso de essa mesma (linha 21)
criaria, no contexto da orao, as condies
para o emprego da crase.
c) A substituio de em vista (linha 22) por com
vistas criaria, no contexto da orao, as
condies para o emprego da crase.
d) A substituio de inclinao (linha 34) por
tendncia alteraria as condies para o
emprego da crase no contexto da orao.
e) A substituio de e da (linha 51) por
originando criaria, no contexto da orao, as
condies para o emprego da crase.

alternativa que estabelece uma relao correta entre
um elemento do texto e a palavra ou expresso a que
ele se refere.
a) nessa gente (linha 08) portugueses (linha
06)
b) eles (linha 10) os interesses (linhas 04 e
05)
c) lhes (linha 31) os povos ibricos (linha 24)
d) seu (linha 33) ditaduras (linha 32)
e) suas (linha 42) nossa Amrica do Sul
(linhas 40 e 41)
307. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 1998) Quantas

outras palavras do quarto pargrafo deveriam sofrer
ajustes obrigatrios para fins de concordncia caso
jesuitas (linha 38) fosse substitudo por jesuta?.
a)
b)
c)
d)
e)
Trs
Quatro
Cinco
Seis
Sete

as seguintes afirmaes sobre algumas formas verbais
utilizadas no texto.
I A forma verbal prevalea (linha 01) permite que
se interprete a orao em que se insere como um
equivalente de onde quer que prevalea ...
II O verbo prevalecer (linha 01) poderia aparecer
no modo indicativo, sem que se incorresse em
erro.
III A forma verbal prevalea (linha 01) est
conjugada no mesmo modo verbal que tenha sido
(linha 28)
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III

alternativa que sugere a substituio de uma palavra do
texto por um equivalente adequado ao contexto em
questo.
a)
b)
c)
d)
e)
harmonia (linha 04) placidez

forosamente (linha 14) fortemente
autarquia (linha 18) autonomia
peculiares (linha 31) caractersticas
vislumbrar (linha 45) predizer

as seguintes afirmaes sobre a estrutura de algumas
palavras do texto.
I As palavras gremial (linha 16), medievais (linha
27) e feudais (linha 28) apresentam o mesmo
sufixo.
II As palavras vinculao (linha 11), relaes
(linha 12) e centralizao (linha 37) apresentam o
mesmo sufixo.
III As palavras desaparecida (linha 52) e
desordenado (linha 57) apresentam prefixo cujo
significado equivalente ao do advrbio no.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
Apenas II e III
63
311- (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 1998) Assinale a

alternativa que faz uma afirmao correta acerca da
pontuao do texto.
a) A segunda vrgula da linha 08 poderia ser
substituda por dois-pontos, sem que se
incorresse em erro.
b) O travesso da linha 13 poderia ser
substitudo por ponto-e-vrgula, sem que se
incorresse em erro.
c) A palavra antes (linha 14) poderia aparecer
separada por vrgulas, sem que se incorresse
em erro.
d) Os travesses das linhas 26 e 28 poderiam
ser substitudos por vrgulas, sem que se
incorresse em erro.
e) Uma vrgula poderia ser acrescentada antes
da palavra que na linha 38, sem que se
incorresse em erro.
312- (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 1998) Assinale

a nica alternativa que apresenta uma palavra que
poderia substituir o nexo por isso que (linhas 22 e 23),
sem acarretar alterao no significado da frase.
a)
b)
c)
d)
e)

as seguintes afirmaes acerca da frase que comea
na linha 18 e vai at a linha 22.
I A frase est na sua ordem direta.
II Uma das condies para o emprego de crase
que se verifica na frase a regncia da palavra
alternativa.
III O trecho s pode haver uma alternativa
poderia ser reescrito como no pode haver seno
uma alternativa, conservando seu significado
original.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III
porque
posto que
em virtude disso
conquanto
na medida em que
313- (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 1998) Considere

as seguintes possibilidades de reescrita de passagens
ou frases do texto.
I A simples obedincia como princpio de
disciplina parece, hoje, uma frmula caduca e
impraticvel e da a instabilidade constante
sobretudo de nossa vida social (linhas 49 a 52).
II Entre eles, essa solidariedade existe a bem
dizer, somente onde h vinculao de sentimentos
mais do que relaes de interesse... (linhas 10 a
12).
III O certo que a moral do trabalho representou
sempre fruto extico entre espanhis e
portugueses (linhas 05 a 07).
Em que alternativa(s) h alterao do significado
original do trecho no texto?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II
Apenas III
Apenas II e III
I, II e III
64

01
02
03
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08
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10
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19
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39
40
41
42
43
Uma das caractersticas da filosofia tica da Ilustrao o individualismo. A Ilustrao foi violentamente individualista. O homem era visto como um
tomo, como uma mnada. Essas mnadas deveriam
unir-se num contrato para construrem a vida social.
Esse individualismo gerou duas consequncias.
Primeiro, as velhas ticas comunitrias da Antigidade foram relegadas ________ segundo plano. O que
importava no eram mais as obrigaes do indivduo
com relao polis ou com relao ao bem comum. A
tica da Ilustrao foi hedonista em autores como La
Mettrie e Sade, com uma concepo um tanto tosca
da centralidade do prazer sensual. Mas ela foi sobretudo eudemonista, preocupando-se com a felicidade,
com a auto-realizao do indivduo. Ele devia realizarse. Devia ser feliz. Essa tica da felicidade seria impensvel, por exemplo, numa perspectiva comunitria, em que o bem comum prevalecia sobre a autorealizao do individual.
A outra consequncia do individualismo da Ilustrao foi a idia do descentramento do indivduo com
relao _____ normas incorporadas em sua comunidade. O indivduo, enquanto tomo isolado, era tambm uma instncia soberana capaz de sobrepor-se
_____ regras e ______ leis embutidas na comunidade,
de julg-las do alto, criticamente. Ele podia faz-lo
porque era um indivduo autnomo, entronizado como
tal por todo o pensamento poltico e por toda a filosofia moral da poca. No era a comunidade que detinha os critrios que permitiam julgar o bem e o mal;
era o indivduo, enquanto ser humano universal, que
retirava da voz da natureza, da organizao psquica
do homem como ser sensual e passional, ou da prpria razo, os critrios que permitiam julgar o bem e o
mal, independentemente no s da revelao religiosa, mas tambm da prpria moralidade institucionalizada na comunidade.
Estas foram, portanto, as duas consequncias do
individualismo tico da Ilustrao: o eudemonismo, o
direito felicidade e auto-realizao; e o descentramento, o direito crtica, o direito de assumir uma
posio de exterioridade relativamente s normas sociais.
ROUANET, Srgio Paulo. Dilemas da Moral Iluminista. In:
NOVAES, A. (org.) tica. So Paulo: Secretaria
Municipal de Cultura/Cia. Das Letras, 1992. p. 151-152.
315- (CONSULTOR TCNICO LEGISLATIVO ASSEMBLIA

LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa que
completa correta e respectivamente as lacunas do texto
(linhas 08, 22 e 25).
a)
b)
c)
d)
e)
a a as as
as as
a a s s
a s s
s s
316. (CONSULTOR TCNICO LEGISLATIVO ASSEMBLIA

LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes
afirmaes sobre a estrutura do texto.
I No primeiro pargrafo, o texto apresenta seu
tema focal o individualismo da poca da
Ilustrao -, anunciando que tratar de duas
questes dele decorrentes.
II O segundo e o terceiro pargrafos do conta do
desenvolvimento do texto, caracterizando cada uma
das decorrncias do individualismo de que o autor
se prope tratar.
III O pargrafo final fecha o texto atravs da
reapresentao sumria do principal ponto
defendido no segundo e no terceiro pargrafos,
respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III

LEGISLATIVA/RS - 2004) O texto prope uma srie de
oposies entre o que diz respeito ao individual e o que
concerne ao comunitrio; entretanto, est ligada, de
acordo com o texto, tanto ao individual como ao
comunitrio, a idia de
a) utilizar critrios para julgar o bem e o mal.
b) colocar a auto-realizao acima do bem
comum.
c) valorizar a religio como fonte de julgamento.
d) ter independncia com relao s instituies
e suas normas.
e) considerar o prazer sensual um elemento
central na vida humana.
LEGISLATIVA/RS - 2004) O conceito de individualismo
reiterado ao longo do texto pelo uso de diversas palavras
a ele relacionadas.
Todas as palavras abaixo citadas cumprem essa funo
no texto, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
tomo (linha 04)

mnada (linha 04)
contrato (linha 05)
isolado (linha 23)
autnomo (linha 27)
65

LEGISLATIVA/RS - 2004) Caso o leitor no conhecesse a
palavra eudemonista (linha 14), a estratgia que ele
NO poderia usar para inferir corretamente seu
significado seria
a) notar que a palavra difere de hedonista (linha
11), uma vez que a frase em que aparece
colocada em oposio de significado com a
frase anterior pela conjuno Mas (linha 13).
b) relacion-la com a busca da felicidade,
mencionada diversas vezes no pargrafo em
que a palavra ocorre.
c) relacion-la com a auto-realizao, a partir
do contedo do restante do pargrafo em que
a palavra ocorre.
d) lig-la a um conjunto de normas e valores
que regem o comportamento humano, uma
vez que a palavra retomada pelo segmento
Essa tica (linha 16) em frase subseqente.
e) perceber que o seguidor do eudemonismo
deve dar prevalncia idia de bem comum,
conforme a frase final do pargrafo em
questo.
afirmaes sobre o emprego de nexos no texto.
I O emprego do advrbio mais na linha 09 indica
que as obrigaes a que se refere a frase j
tinham sido importantes, mas sua relevncia est
de algum modo interrompida ou limitada.
II O nexo sobretudo (linhas 13 e 14) poderia ser
substitudo por principalmente, sem prejuzo do
III A conjuno portanto (linha 38) poderia ser
substituda por no obstante, sem prejuzo do
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

afirmaes.
I As palavras individualista (linha 03) e hedonista
(linha 11) pertencem mesma famlia.
II As palavras centralidade (linha 13) e
descentramento (linha 21) pertencem mesma
famlia.
III O prefixo que constitui a palavra impensvel
(linhas 16 e 17) tambm ocorre em
independentemente (linha 35).
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
Apenas II e III

LEGISLATIVA/RS - 2004) Caso o segmento a comunidade
(linha 29) fosse substitudo por os membros da
comunidade, quantas outras palavras da frase deveriam
sofrer ajustes para fins de concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Uma
Duas
Trs
Quatro
Cinco

LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa em que se
estabelece uma relao correta entre um pronome e o
segmento do texto que tal pronome retoma.
a)
b)
c)
d)
ela (linha 13) uma concepo (linha 12)

Ele (linha 15) (d)o indivduo (linha 15)
que (linha 18) Essa tica (linha 16)
sua (linha 22) (d)a Ilustrao (linhas 20 e
21)
e) lo (linha 26) O indivduo (linha 23)
66


LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a alternativa em que se
faz uma afirmao correta acerca do emprego de artigos
no texto.
a) Na linha 02, o artigo definido A, que inicia a
segunda frase, poderia ser substitudo pelo
indefinido, sem acarretar alterao no
significado do trecho.
b) Os artigos indefinidos um (linha 03) e uma
(linha 04) poderiam ser omitidos, sem
acarretar erro.
c) Na linha 20, o artigo definido A, poderia ser
substitudo pelo indefinido, sem acarretar
mudana de significado no texto.
d) O segmento o indivduo (linha 31) poderia
ser substitudo por um certo indivduo,
preservando o significado da frase original.
e) O artigo indefinido uma poderia ser
acrescentado imediatamente antes da palavra
exterioridade (linha 42), sem acarretar erro.
LEGISLATIVA/RS - 2004) Alm da forma construrem (linha
05), as formas abaixo citadas do verbo construir esto
corretamente acentuadas, EXCEO DE
a)
b)
c)
d)
e)
constrem
constri
construa
construra
constru

afirmaes acerca de relaes de regncia no texto.
I A combinao do (linha 33) exigida pela
palavra psquica (linha 32).
II A combinao da (linha 33) exigida pela forma
verbal retirava (linha 32).
III As duas ocorrncias da combinao da nas
linhas 35 e 36 so regidas por independentemente
(linha 35).
a)
b)
c)
d)
e)
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
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18
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28
29
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31
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34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
Eis uma histria reportada no jornal Boston Globe.

No fim dos anos 80, o governo fundamentalista muulmano do Sudo comeou a perseguir os cristos
separatistas do sul do pas. Os jovens machos dessas
populaes, particularmente ameaados, fugiram
marchando (e morrendo) para a Etipia, onde ficaram
em campos de refugiados. A guerra civil local forou
os jovens a uma nova marcha de 500 quilmetros at
o Qunia _______ cinco mil filhos das tribos dinka e
nuer, que agora esto sendo distribudos pelos Estados Unidos. Para muitos, a viagem de avio a primeira experincia em um transporte motorizado. Conversas bostonianas no fim de semana: qual ser o
maior estranhamento para esses jovens? A neve e a
calefao? Os celulares? A Internet?
As organizaes de assistncia, conhecendo as dificuldades de um transplante cultural violento, pediram que os ancies das tribos gravassem sua sabedoria para os jovens levarem ______. Na nova terra, isso
seria um recurso valioso na hora dos apuros. Os ancies consignaram assim, suas melhores diretivas.
Ora, para os americanos, os preceitos, uma vez traduzidos, ........ genricos a ponto de serem inutilizveis.
Por exemplo: Aconselho a vocs que sejam muito
cuidadosos com as mulheres. Se um desses jovens
acabar no mesmo colgio onde estudaram meus filhos, ele receber um cdigo escrito no qual haver
uma srie de proibies detalhadas relacionadas
questo das relaes amorosas, na rea do colgio.
Outro conselho prtico dos ancies: A cerveja uma
coisa que vocs no conhecem. No se metam nisso.
Equivalente civilizado: bebidas ........ s podem ser
compradas depois dos 21 anos; quem aparentar menos de 40 dever mostrar documento de identidade;
menor de 21 pode entrar num lugar onde se vende
lcool, s se for tambm um restaurante; ______ a
venda de lcool no domingo; proibido beber em lugares pblicos, mas permitido beber na rua com a
condio de que a garrafa no aparea; e por a vai.
O maior choque para os jovens sudaneses no vir
das diferenas de comportamento. O susto vir da
quantidade de leis formais detalhadas e explcitas que
regram a vida americana, enquanto a vida na tribo era
regrada por umas poucas normas quase sempre
implcitas ou seja, pela confiana de todos numa
moral comum tcita.
Nossas leis tornaram-se cada vez mais detalhadas,
pois h a idia de que um cdigo exaustivo garantiria
o funcionamento de uma comunidade justa. De fato,
essa .......... revela a angstia de uma cultura insegura
de suas opes morais. Por sermos indigentes morais,
compilamos uma casustica da qual esperamos que
nos diga exatamente o que fazer em cada circunstncia.
Adaptado de CALLIGARIS, Contardo. Leis para indigentes
morais. In: ___ Terra de ningum. So Paulo: Publifolha, 2004.
p. 67-68.
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas II e III
I, II e III
67

preenche correta e respectivamente as lacunas
marcadas no texto por trao contnuo (linhas 09, 19 e
36).
a)
b)
c)
d)
e)
Sobraram consigo proibida

Sobrou com eles proibida
Sobrou consigo proibido
Sobraram consigo proibido
Sobraram com eles proibido

pontilhadas do texto (linhas 23, 32 e 50).

afirmaes sobre o emprego de tempos verbais no texto.
I O emprego do pretrito perfeito em pediram
(linhas 17 e 18) determina a forma tambm
pretrita do subjuntivo gravassem (linha 18).
II A forma sejam (linha 24) poderia ser substituda
por fossem sem prejuzo do significado da frase
em questo.
III A substituio de acabar (linha 26) por
acabasse no acarretaria qualquer outra
alterao nas formas verbais do restante da frase.
a)
b)
c)
d)
e)
souam alcoolicas proliferao

soam alcolicas proliferao
soam alcolicas ploriferao
souam alcolicas ploriferao
soam alcoolicas ploriferao

LEGISLATIVA/RS - 2004) Considere as seguintes palavras
empregadas no texto.
12345-
estranhamento (linha 14)

preceitos (linha 22)
choque (linha 40)
susto (linha 41)
tcita (linha 46)
Quais delas esto relacionadas, em termos de

significado, idia de transplante cultural violento (linha
17)?
a)
b)
c)
d)
e)
1, 2 e 3.
1, 3 e 4.
2, 3 e 5.
3, 4 e 5.
1, 2, 3 e 4.

LEGISLATIVA/RS - 2004) A palavra que poderia substituir
consignaram (linha 21), conservando o significado da
frase original,
a)
b)
c)
d)
e)
legaram
transmitiram
selecionaram
registraram
ofereceram
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

sugestes de reordenao de segmentos do texto.
I Deslocar o segmento particularmente
ameaados (linha 05) para o incio da frase.
II Passar para esses jovens (linha 14) para
imediatamente antes de qual (linha 13).
III Passar o segmento proibido (linha 37) para
imediatamente depois de pblicos (linha 38).
Em quais das reordenaes, o significado da respectiva
frase seria mantido?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas na I
Apenas na II
Apenas na III
Apenas na II e na III
Na I, na II e na III

sugestes de substituio de palavras do texto.
I Substituio de conhecendo (linha 16) por
devido.
II Substituio de relacionadas (linha 28) por
dirigidas.
68

III Substituio de vir (linha 41) por poder ser

atribudo.
Quais alterariam as condies para o emprego do sinal
indicativo de crase na respectiva frase?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III

LEGISLATIVA/RS - 2004) Dentre as reescritas da frase
Nossas leis tornaram-se cada vez mais detalhadas, pois
h a idia de que um cdigo exaustivo garantiria o
funcionamento de uma comunidade justa. (linhas 47 a
49), aquela que altera as relaes de causa e efeito
expressas na frase original
a) Uma vez que acreditamos na idia de um
cdigo exaustivo garantir o funcionamento de
uma comunidade justa, detalhamos nossas
leis cada vez mais.
b) Em virtude da idia de que um cdigo
exaustivo garantiria o funcionamento de uma
comunidade justa, nossas leis tornaram-se
cada vez mais detalhadas.
c) Sedimenta-se a idia de que um cdigo
comunidade justa, apesar do detalhamento
cada vez maior de nossas leis.
d) Por haver uma idia de que um cdigo
comunidade justa, nossas leis tornaram-se
cada vez mais detalhadas.
e) Da idia de que um cdigo exaustivo
garantiria
o
funcionamento
de
uma
comunidade justa decorre o detalhamento
cada vez maior de nossas leis.
01
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05
06
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08
09
10
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12
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47
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50
51
52
O espetculo da corrupo impressiona e torna desacreditadas as prprias instituies. Os que ................

poltica como diria Brecht, os analfabetos polticos
regozijam-se. O analfabeto poltico no sabe que sua
indiferena contribui para a manuteno e reproduo
de grupos que, desde sempre, espreitam principalmente os cofres pblicos, prontos para dar o golpe
primeira oportunidade que surja. Os analfabetos politicos no vem que lavar as mos alimenta a corrupo.
Eis o duplo erro do analfabeto poltico: ele no se
limita a considerar corruptos os polticos; alm disso,
ainda cr que apenas eles possam s-lo. As pessoas
de vida pblica, pelas prprias atividades que desempenham, esto mais expostas do que o cidado comum; no entanto, no h corrupo sem corruptores
e corrompidos. No sejamos hipcritas. Exigimos tica
apenas dos polticos e membros da administrao pblica como se esta fosse uma espcie de ___________
aplicvel s ao mundo da poltica. Mas, e a sociedade? Se algum infringe a lei e encontra quem o proteja, este to culpado quanto aquele.
Ah! No fazemos isto! E os pequenos atos inseridos
na cultura de jeitinho brasileiro no so formas no
assumidas de corrupo? Ou no vivemos numa sociedade em que honestidade sinnimo de burrice,
de ser trouxa, etc.? E como correr o risco de ser bobo
quando a sociedade competitiva premia os mais espertos, os mais egostas, os mais ambiciosos?
A bem da verdade, o infrator aproveita a ocasio.
Quem de ns nunca foi tentado? Quem de ns no
cometeu algum deslize quando se apresentou a ocasio? Quem foi tentado e no caiu em tentao?
O analfabeto poltico demoniza a tentao como se
ele mesmo no estivesse exposto a ela. Seu prmio
a ignorncia. E, muitas vezes, fartos da corrupo que
nos circunda, ........... tentados a imit-lo.
Mas s animais irracionais, as bestas de todo tipo
no refletem sobre a sua situao no mundo. Por
mais alienado que seja, o ser humano tem condies
de pensar criticamente, de compreender e de projetar
seu prprio futuro. Esta pequena diferena em relao
aos demais animais que o torna o nico animal capaz de produzir cultura e de fazer sua prpria histria.
No basta apenas criticar os que caem em tentao; ________ superar o comodismo do analfabetismo poltico. Pedagogicamente, educamos pelo exemplo. No podemos exigir tica na poltica e na administrao pblica ou formar uma gerao cidad,
consciente dos seus direitos e deveres e capaz de assumir a defesa da justia social, se nossos exemplos
.......... o oposto.
Adaptado de http://www.espacoacademico.com.br
69

pontilhadas das linhas 02, 37 e 52, considerando o
contexto em que ocorrem.
a)
b)
c)
d)
e)
detestam sejamos - afirmassem

detestem somos - afirmassem
detestam somos - afirmassem
detestem sejamos - afirmam
detestam somos - afirmam

preenche correta e respectivamente as lacunas com
trao contnuo das linhas 19 e 46, considerando o
contexto em que ocorrem.
a)
b)
c)
d)
e)
aberrao inexeqvel
receita intil
panacia mister
ndoa preciso
medicao exato

LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a palavra que poderia
substituir espreitam (linha 06), no texto, mantendo
inalterado o significado da frase.
a)
b)
c)
d)
e)
aferrolham
escamoteiam
descortinam
vigiam
saqueiam

afirmaes sobre a relao entre a ilustrao e o texto
escrito.
I O beb retratado na ilustrao representa as
pessoas corruptas descritas no texto escrito, as
quais colocam seus mesquinhos interesses
individuais acima da preocupao com os
problemas da sociedade.
II A ilustrao acrescenta novos sentidos ao texto
escrito, uma vez que a representao do beb que
se recusa a ouvir os problemas de outra pessoa
pode ser entendida como uma aluso a que o
analfabeto poltico assume uma atitude infantil.

a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e III
I, II e III

LEGISLATIVA/RS - 2004) Analise as afirmaes abaixo
relativas linguagem utilizada no texto escrito e na
ilustrao correspondente.
I A fala do beb no segundo quadrinho da
ilustrao est de acordo com as normas da
gramtica tradicional sobre
formao
do
Imperativo.
II As expresses lavar as mos (linha 09), caiu em
tentao (linha 33) e a palavra demoniza (linha 34)
so trazidas, pelo autor do texto, do campo
semntico da religio.
III As palavras trouxa (linha 27) e bobo (linha 27)
denotam sujeitos pacientes de aes agressivas ou
marcadas pela esperteza.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
Apenas II e III
I, II e III

afirmaes.
I Quem odeia poltica definido por Brecht como
sendo analfabeto poltico.
II A existncia da corrupo tambm se deve
omisso dos chamados analfabetos polticos.
III Os analfabetos polticos se caracterizam pela
pouca instruo.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
III A juno da letra de msica popular de

sucesso com as imagens de um beb indica que o
texto escrito deve ser entendido como discurso
humorstico, que visa diverso.
70

LEGISLATIVA/RS - 2004) Conforme o texto, possvel
afirmar que
a)
b)
c)
d)
e)
a omisso da sociedade em relao

corrupo contribui para que esta seja
favorecida.
a sociedade brasileira no precisa apresentar
a mesma tica exigida das pessoas com vida
pblica.
a capacidade de alienao do ser humano o
diferencia dos bichos e a responsvel pela
existncia de cultura.
quem chama algum de idiota, na sociedade
competitiva da atualidade, est querendo
dizer que tal pessoa exerce uma atividade
honesta.
impossvel praticar uma atividade de forma
tica dadas as freqentes tentaes que se
apresentam.

LEGISLATIVA/RS - 2004) Em relao ao tema de que
trata, o texto assume um posicionamento de
a)
b)
c)
d)
e)
desencanto e desesperana em face da

ambio das pessoas.
religiosidade e repulsa ao materialismo
existente nos dias de hoje.
compreenso das caractersticas do ser
humano sem deixar de ser crtico quanto aos
atos deste.
adeso velada ao esquema de corrupo
que crtica.
infantilidade, que pode ser exemplificada
pela piada que o ilustra.

LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale o trecho no qual h
uma ironia, considerando a inteno geral do texto.
a) O analfabeto poltico no sabe que sua
indiferena contribui para a manuteno e
reproduo de grupos (linhas 04 a 06)
b) Eis o duplo erro do analfabeto poltico (linha
11)
c) no entanto, no h corrupo sem
corruptores e corrompidos (linhas 16 e 17)
d) No sejamos hipcritas. (linha 17)
e) Ah! No fazemos isto! (linha 23)

LEGISLATIVA/RS - 2004) Considerando seu tema central,
qual dos ttulos abaixo sugeridos o mais adequado ao
texto?
a)
b)
c)
d)
e)
Por que o povo no gosta de poltica

Corrupo e analfabetos polticos
A infantilidade dos brasileiros
A tica da corrupo
Analfabetos polticos: a nova onda

LEGISLATIVA/RS - 2004) Qual nexo estabelece, no texto,
relao de condio?
a)
b)
c)
d)
e)
pelas (linha 14)

to [...] quanto (linha 22)
quando (linha 28)
Mas (linha 38)
se (linha 51)

LEGISLATIVA/RS - 2004) Sobre dois (2) pontos de
interrogao, o da linha 31 e o primeiro da linha 33,
correto afirmar que
a) encerram perguntas retricas, que, por no
terem resposta pressuposta, destoam do
carter geral do texto.
b) no sinalizam perguntas retricas, pois a
resposta dessas est expressa no pargrafo
seguinte.
c) poderiam ser substitudos por vrgulas, uma
vez que o trecho em que ocorrem
constitudo por uma srie de elementos
apresentados numa forma sinttica paralela.
d) no poderiam ser substitudos por vrgulas,
pois isto acarretaria incorreo gramatical do
trecho em que se encontram.
e) poderiam ser substitudos por pontos finais
por ocorrerem em perguntas retricas, cuja
organizao sinttica de uma frase
declarativa completa.
afirmaes sobre as relaes entre fonemas e grafia de
palavras do texto.
I A pronncia coloquial da palavra corrupo
(linha 01) pode apresentar um fonema que no
est representado na escrita.
II As palavras hipcritas (linha 17) e pequenos
(linha 23) so grafadas com nmeros de letras
maior que o nmero de fonemas na sua pronncia.
71
III As letras destacadas nas palavras demoniza

(linha 34) e exemplo (linha 51) representam o
mesmo fonema.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III

LEGISLATIVA/RS - 2004) Leia os trechos abaixo retirados
do texto, atentando para a ocorrncia da palavra que.
I O analfabeto poltico no sabe que sua
indiferena contribui para a manuteno e
reproduo de grupos (linhas 04 a 06)
II manuteno e reproduo de grupos que,
desde sempre, espreitam principal-mente os cofres
pblicos, prontos para dar o golpe primeira
oportunidade (linhas 05 a 08)
III As pessoas de vida pblica, pelas prprias
atividades que desempenham, esto mais expostas
(linhas 13 a 15)
Em quais, a palavra que introduz uma orao que
restringe o significado do termo que a antecede
imediatamente?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas no I
Apenas no II
Apenas no I e no III
Apenas no II e no III
No I, no II e no III

LEGISLATIVA/RS - 2004) Associe a primeira coluna, que
apresenta diferentes razes para pontuar, com a
segunda coluna, que apresenta ocorrncias de sinais de
pontuao no texto.
(1) Isolar um elemento intercalado
(2) Separar itens de uma srie
( ) Travesso depois de poltica (linha 03)
( ) Vrgula depois de burrice (linha 26)
( ) Vrgula depois de egostas (linha 29)
A alternativa que preenche correta e respectivamente os
parnteses da segunda coluna, de cima para baixo,
a) 1 2 2
b) 1 2 1
c)
d)
e)
211
212
221

LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale qual, dentre as
parfrases apresentadas a seguir, transforma o perodo
Se algum infringe a lei e encontra quem o proteja, este
to culpado quanto aquele. (linhas 21 e 22) em duas
frases completas e independentes, mantendo a correo
gramatical e o significado geral do trecho.
a) Algum infringindo a lei e encontrando quem
o proteja. Este to culpado quanto aquele.
b) Pode ocorrer que algum infrinja a lei e
encontre quem o proteja. Neste caso, este
to culpado quanto aquele.
c) A infrao da lei por algum e a proteo
desta pessoa por outra. Esta e aquela so
igualmente culpadas.
d) Algum que infringe a lei culpado. Aquele
que o protege tanto encontrado.
e) Ao serem ambos igualmente culpados.
Algum infringe a lei e encontra quem o
proteja.
LEGISLATIVA/RS - 2004) A parfrase adequada para a
expresso do texto a sociedade competitiva (linha 28),
considerando o contexto global em que ocorre,
a) a organizao social baseada na disputa por
melhor posicionamento em termos de
hierarquia ou posse de bens materiais.
b) a associao estabelecida com a finalidade
de conquistar vitrias a partir da atuao
coordenada e cooperativa de seus membros.
c) o corpus social neoliberal regido pela
oscilao do capital voltil norte-americano.
d) a rede de relaes construda por cada
indivduo ou grupo de indivduos com vistas a
enfrentar os desafios de suas circunstncias
histricas.
e) o regime de disputa contnua e improfcua
pelos cargos subalternos implantado com
vistas preservao dos privilgios seculares
das elites.
LEGISLATIVA/RS - 2004) Assinale a transformao de
estrutura que poderia substituir o trecho A bem da
verdade, o infrator aproveita a ocasio. (linha 30), sem
prejuzo do significado original ou da correo
gramatical.
a) O infrator aproveita bem a situao para ser
sincero.
72
b) Verdadeiramente, o infrator ocasiona bem o

aproveitamento.
c) Ocasionalmente, o infrator se aproveita dos
bens de verdade.
d) O aproveitamento, para o bem da verdade,
a ocasio do infrator.
e) A ocasio, a bem da verdade, aproveitada
pelo infrator.
afirmaes sobre o uso da expresso T nem a pelo
beb representado na primeira ilustrao.
I A repetio da expresso um recurso
expressivo.
II A redundncia da fala do beb se explica
exclusivamente pela pouca idade deste.
III O beb emite uma declarao reiterada.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas I e II
Apenas I e III
Apenas II e III
I, II e III

transposies, para o discurso indireto, do texto da
segunda ilustrao.
I O beb disse que seu interlocutor no lhe
deveria falar dos seus prprios problemas, pois ele
no iria ouvir.
II O beb exclama que no podemos falar dos
nossos problemas, e que ele no precisa nos ouvir.
III O beb diz que no para eu lhe falar dos
problemas dele, ou no me ouvir.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I
Apenas II
Apenas III
Apenas I e II
I, II e III
73
GABARITO OFICIAL - FAURGS

01. D
02. D
03. E
04. B
05. D
06. B
07. A
08. C
09. D
10. D
11. A
12. E
13. D
14. B
15. C
16. B
17. B
18. E
19. B
20. A
21. E
22. D
23. C
24. B
25. A
26. D
27. C
28. E
29. B
30. D
31. A
32. B
33. D
34. D
35. E
36. A
37. A
38. C
39. C
40. A
41. A
42. E
43. C
44. D
45. E
46. B
47. C
48. B
49. A
50. D
51. C
52. B
53. B
54. E
55. E
56. C
57. D
58. A
59. D
60. B
61. D
62. E
63. E
64. D
65. D
66. A
67. B
68. B
69. C
70. A
71. A
72. D
73. A
74. E
75. D
76. B
77. C
78. C
79. B
80. B
81. A
82. B
83. D
84. A
85. E
86. A
87. D
88. C
89. C
90. D
91. E
92. C
93. A
94. C
95. E
96. D
97. B
98. B
99. D
100. B
101. C
102. E
103. D
104. C
105. A
106. A
107. E
108. B
109. D
110. C
111. D
112. A
113. B
114. E
115. A
116. B
117. C
118. B
119. E
120. C
121. C
122. B
123. D
124. A
125. E
126. B
127. D
128. D
129. C
130. E
131. C
132. B
133. C
134. A
135. E
136. D
137. C
138. B
139. E
140. A
141. D
142. A
143. D
144. E
145. A
146. C
147. B
148. D
149. B
150. C
151. A
152. D
153. E
154. A
155. A
156. C
157. E
158. D
159. B
160. D
161. A
162. C
163. D
164. B
165. B
166. A
167. E
168. D
169. C
170. D
171. C
172. B
173. D
174. B
175. B
176. E
177. C
178. B
179. E
180. A
181. D
182. C
183. C
184. C
185. D
186. B
187. E
188. A
189. D
190. A
191. D
192. E
193. A
194. B
195. C
196. E
197. A
198. B
199. D
200. E
201. A
202. D
203. B
204. D
205. E
206. C
207. B
208. A
209. E
210. C
211. A
212. C
213. E
214. B
215. E
216. D
217. E
218. A
219. B
220. D
221. B
222. D
223. E
224. E
225. C
226. A
227. D
228. D
229. D
230. C
231. B
232. A
233. C
234. E
235. D
236. D
237. A
238. C
239. B
240. C
241. C
242. E
243. D
244. C
245. D
246. B
247. E
248. C
249. A
250. D
251. C
252. C
253. A
254. D
255. E
256. E
257. A
258. D
259. B
260. B
261. E
262. A
263. D
264. C
265. B
266. B
267. B
268. E
269. C
270. B
271. D
272. D
273. D
274. E
275. C
276. D
277. E
278. A
279. D
280. C
281. E
282. B
283. A
284. C
285. E
286. A
287. A
288. B
289. C
290. B
291. A
292. D
293. E
294. C
295. B
296. A
297. C
298. B
299. C
300. A
301. E
302. E
303. B
304. E
305. B
306. C
307. A
308. E
309. D
310. D
311. D
312. C
313. A
314. D
315. C
316. E
317. A
318. C
319. E
320. D
321. E
322. B
323. B
324. B
325. A
326. D
327. A
328. B
329. B
330. D
331. A
332. E
333. D
334. C
335. E
336. C
337. D
338. B
339. D
340. D
341. A
342. C
343. E
344. B
345. E
346. C
347. E
348. D
349. A
350. B
351. A
352. E
353. C
354. A
74

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Lngua Portuguesa

Instruo: As questes de nmeros 01 a 10

Para responder velocidade do mundo dos negcios,

01. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

atraz por qu.

02. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

participao do funcionrio na conquista dos

03. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

gesto (linha 06) administrao

04. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

05. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

Acaba por necessita de.

07. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

finalidade oposio adio.

08. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

( ) As duas vrgulas da linha 18 sinalizam a

A sequncia correta de preenchimento dos parnteses,

10. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

09. (ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - FAPERGS/RS - 2002)

Instruo: As questes de nmeros 11 a 20

Muito da memria visual sobre o Brasil e o prprio

11. (ASSESSOR JURDICO SES/ RS 2002) As lacunas

12. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) As palavras

distinga majestosa estncieiros

13. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Considere as

I No poderia ser substituda no texto por

14. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) A alternativa

) brasileiros (linha 14)

A sequncia correta de preenchimento dos parnteses,

16. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Se o

17. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Em qual das

19. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Todas as

ele (linha 06).

20. (ASSESSOR JURDICO SES/RS 2002) Se o ltimo

Instruo: As questes de nmeros 21 a 27

A no ser aqueles filsofos ______ afirmaram a

21. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Assinale a

23. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) De acordo

25. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Assinale a

que (linha 07) as condies (linha 06)

26. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Desconsiderando questes de emprego de maisculas, a

27. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Caso o

Instruo: As questes de nmeros 28 a 31

30. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Considere

31. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) As palavras

imperioso (linha 02) autoritrio

28. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Assinale a

contenso seno privilgios

29. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Assinale a

Instruo: As questes de nmeros 32 a 40

Este um momento mgico. H poucos momentos

32- (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Considere

III Os momentos em que estamos ss so

33. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Nesse

34. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002)

35. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS -2002) Considere

I A conscincia s cala a boca quando a pessoa

I Sua combinao com a palavra cabine quando

II O voto um ato que reala no indivduo o

II Considerando seu contexto, a palavra poderia

III A palavra apresenta, em sua estrutura, um

36. (DELEGADO DE POLCIA - SJS/RS - 2002) Todas as