DOCUMENTO 1

TEXTO MONARQUA ABSOLUTA

Dios establece a los reyes como su ministros y reina a travs de ellos sobre los pueblos
() Los prncipes actan, pues, como ministros de Dios y son sus lugartenientes en la
Tierra. Por eso hemos visto que el trono real no es el trono de un hombre, sino el trono
de Dios mismo () Parece de todo eso que la persona del rey es sagrada ().
Sin autoridad absoluta, el rey no podra hacer el bien ni reprimir el mal. Es preciso que
su poder sea tal que nadie pueda escapar a l (). Cuando el prncipe ha juzgado, ya no
hay otro juicio. Los juicios soberanos se atribuyen a Dios mismo ().
En un Estado solo el prncipe debe estar armado. De otro modo, todo est en confusin
y el Estado cae en la anarqua () No hay mejor que dejar todo el poder del Estado a
aquel que tiene ms inters en la conservacin y en la grandeza del propio Estado

BOSSUET, J.B., La poltica extrada de la Sagrada Escritura. Libro II, 1679

CUESTIONES SOBRE EL TEXTO

1. AUTOR Y CONTEXTO HISTRICO EN EL QUE SE CENTRA EL

DOCUMENTO
2. QU EXPRESIONES REFLEJAN EL PODER ABSOLUTO DE LOS REYES
SEGN EL AUTOR?
3. CMO LEGITIMA BOSSUET LA MONARQUA ABSOLUTA?
DOCUMENTO 2

CUADERNO DE QUEJAS DE MARSELLA

"Aqu el pobre no tiene derecho a encender el fuego en su choza para ponerse al abrigo
del fro, si no lo compra bien caro al seor, por una contribucin descontada de sus
medios de subsistencia y los de su familia. Este derecho inhumano existe en Broues
bajo el nombre de derecho de fuego. All el agricultor no tiene ni siquiera el derecho de
alimentar su ganado con la hierba que crece en su campo; si la toca, se le denuncia y
castiga con una multa que lo arruina, y el ejercicio ms legtimo de los derechos de su
propiedad est subordinado a la voluntad arbitraria del seor, que tiene la pretensin al

derecho universal sobre todos los pastos del territorio. Se deben abolir todos los
derechos
de
los
seores
(...)."
Extracto de Los Cuadernos de Quejas

CUESTIONES SOBRE EL TEXTO

1. CONTEXTO HISTRICO EN EL QUE SE CENTRA EL DOCUMENTO
EXPLICANDO LAS CAUSAS Y ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIN
FRANCESA.
2. A QU ESTAMENTO SE REFIERE EL TEXTO?. EXPLICA LAS IDEAS
MS IMPORTANTES DEL TEXTO Y RELACINALAS CON EL
PENSAMIENTO ILUSTRADO.
3. EXPLICA TODO LO QUE SEPAS SOBRE LA PRIMERA ETAPA DE LA
REVOLUCIN FRANCESA Y SU PRIMERA CONSTITUCIN.
DOCUMENTO 3
CUADERNO DE QUEJAS NOBLEZA DE MONTARGIS
Nosotros declaramos que nunca consentiremos que extingan los derechos que han
caracterizado hasta hoy el orden nobiliario y que hemos recibido de nuestros
antepasados (...) Recomendamos a nuestros diputados oponerse a todo lo que pueda
atentar
contra
nuestras
propiedades
tiles
y
honorficas.
Cuaderno de Quejas de la nobleza de Montargis. Mayo de 1789
CUESTIONES SOBRE EL TEXTO
1. CONTEXTO HISTRICO EN EL QUE SE CENTRA EL DOCUMENTO
EXPLICANDO LAS CAUSAS Y ANTECEDENTES DE LA REVOLUCIN
FRANCESA.
2. A QU ESTAMENTO SE REFIERE EL TEXTO? EXPLICA LAS IDEAS
MS IMPORTANTES DEL TEXTO Y RELACINALAS CON EL
PENSAMIENTO ILUSTRADO.
3. EXPLICA LAS CARACTERSTICAS DE LA SOCIEDAD ESTAMENTAL Y
LAS CARACTERSTICAS DE CADA UNO DE LOS ESTAMENTOS.
DOCUMENTO 4
PREMBULO DE LA DECLARACIN DE INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

Sostenemos como evidentes en s mismas estas verdades: que todos los hombres son
creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables; que entre
stos estn la vida, la libertad y la bsqueda de la felicidad; que para garantizar estos derechos
se instituyen entre los hombres los gobiernos, que derivan sus poderes legtimos del
consentimiento de los gobernados; que cuando quiera que una forma de gobierno se haga
destructora de estos principios, el pueblo tiene el derecho a reformarla o abolirla e instituir un
nuevo gobierno que se funde en dichos principios, y a organizar sus poderes en la forma que a
su juicio ofrecer las mayores probabilidades de alcanzar su seguridad y felicidad. La
prudencia, claro est, aconsejar que no se cambie por motivos leves y transitorios gobiernos
de antiguo establecidos; y, en efecto, toda la experiencia ha demostrado que la humanidad
est ms dispuesta a padecer, mientras los males sean tolerables, que a hacerse justicia
aboliendo las formas a que est acostumbrada. Pero cuando una larga serie de abusos y
usurpaciones, dirigida invariablemente al mismo objetivo, evidencia el designio de someter al
pueblo a un despotismo absoluto, es su derecho, es su deber, derrocar ese gobierno y proveer
de nuevas salvaguardas para su futura seguridad y su felicidad.

CUESTIONES SOBRE EL TEXTO

1. En el texto del prembulo a la declaracin de la Independencia de los EEUU aparecen toda
una serie de ideas ilustradas Cules son?
2. Aparece en el texto el concepto de Soberana Nacional? Si es afirmativo, Cmo lo
expresa el texto?
3. Qu filsofo ilustrado es el que esboza el concepto de Soberana Nacional?
4. Por qu estas ideas estn en pugna con las ideas establecidas por las diversas
monarquas europeas de la poca? Razona la respuesta.

DOCUMENTO 5
Somos un pueblo de 21 a 22 millones de hombres, conocidos desde tiempo inmemorial
con un mismo nombre -el pueblo italiano-; vivimos entre los lmites naturales ms
precisos que Dios haya trazado jams -el mar y las montaas ms altas de Europa-;
hablamos la misma lengua,(...) tenemos las mismas creencias, las mismas costumbres y
hbitos, (...) nos sentimos orgullosos del ms glorioso pasado poltico, cientfico y
artstico
que
se
ha
conocido
en
la
historia
europea
(...).
No tenemos ni bandera, ni nombre poltico, ni un puesto entre las naciones europeas (...)
Estamos desmembrados en ocho Estados (...) independientes unos de otros, sin alianza,
sin unidad de destino, sin relacin organizada entre ellos (...). No existe libertad ni de
prensa, ni de asociacin, ni de palabra, (...); nada. Uno de estos Estados que comprende
la cuarta parte de la pennsula, pertenece a Austria: los otros padecen ciegamente su
influencia.
Mazzini. Italia, Austria y el Papa.
CUESTIONES SOBRE EL TEXTO
1. Explica la primera fase de la unificacin italiana.
2. Relaciona las ideas del texto con el nacionalismo.
3. Resume cmo se consigui la unificacin (propuestas para conseguir la
unificacin, cul finalmente se impuso, momentos importantes)?

DOCUMENTO 6
La poltica comercial es hija de la industrializacin (...) El consumo de Europa est
saturado: es imprescindible descubrir nuevos filones de consumidores en otras partes
del mundo. Inglaterra tom la delantera en el movimiento industrial moderno porque
fue la primera en prever tan lejanos horizontes (...). Para impedir que la empresa
britnica obtenga en su exclusivo provecho los nuevos mercados que estn abrindose a
los productos de Occidente, Alemania combate a Inglaterra con su inconveniente e
inesperada rivalidad en todas las partes del globo. La poltica colonial es una expresin
internacional de las leyes de la competencia.

J. Ferry. Tonkin et la mre patrie, 1890.

CUESTIONES SOBRE EL TEXTO
1. Explica el contexto histrico en el que se centra el documento.
2. A partir de las ideas principales del texto explica las causas y factores del
Imperialismo.
3. Explica las consecuencias del Imperialismo.
DOCUMENTO 7
Francia an no est preparada para el combate; Inglaterra vive atormentada por dificultades interiores y
coloniales. Rusia teme mucho la guerra, porque tiene miedo de una revolucin interior. Vamos a esperar
que nuestros adversarios estn dispuestos o debemos aprovecharnos del momento favorable para provocar
la
decisin
He
aqu
la
difcil
cuestin
que
se
trata
de
resolver.
El ejrcito austraco es todava fiel y til; Italia est todava fuertemente comprometida con la Triple
Alianza e incluso si prefiere an, por el momento, el mantenimiento de la paz, para curar las heridas de la
ltima guerra, sabe sin embargo muy bien, que si Alemania es derrotada, ella ser entregada sin remedio a
la violencia de Francia y de Inglaterra y perder su posicin independiente en el Mediterrneo; se
mantendran, pues, hoy por hoy fielmente a nuestro lado. Podemos, igualmente, contar llegado el caso,
con Turqua y Rumania. Tenemos as todas las de ganar podramos dirigir los mandos de la poltica
europea, mediante una ofensiva decidida, y podramos asegurar nuestro porvenir.
Esto no quiere decir que debamos provocar la guerra, pero all donde se produzca un conflicto de
intereses (...) no deberamos retroceder, sino hacerlo depender de la guerra y comenzar sta por una
ofensiva resuelta; poco importa el pretexto, pues no es de esto de lo que se trata, sino de todo nuestro
porvenir, que est en juego.
Artculo publicado en Die Post, diario pangermanista, el 24 de febrero de 1914.

CUESTIONES SOBRE EL TEXTO

1. Explica los antecedentes y las causas de la Primera Guerra Mundial.

2. Explica cul es la situacin de los pases que aparecen en el texto en el

momento en el que estalla la Primera Guerra Mundial (alianzas, intereses, etc.)
3. Explica tres de las batallas ms importantes de la Primera Guerra Mundial (de
las que hemos visto durante el curso)
4. Qu dos hechos decisivos ocurrieron en 1917 relacionados con el conflicto?
Qu consecuencias trajeron para cada bando?
5. Explica las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
DOCUMENTO 8

El Pacto Briand-Kellogs
"El presidente del Reino Alemn, el Presidente de los Estados Unidos de Amrica, S.M.
el Rey de los Belgas, el Presidente de la Repblica Francesa, S.M. el Rey de Gran
Bretaa (), S. M. El Rey de Italia, S.M.. el Emperador de Japn, el Presidente de la
Repblica de Polonia, el Presidente de la Repblica Checoslovaca,persuadidos de que
ha llegado el momento de proceder a una sincera renuncia a la guerra como instrumento
de poltica nacional, a fin de que las relaciones pacficas y amistosas que actualmente
existen entre sus pueblos puedan ser perpetuadas; convencidos de que cualquier cambio
en sus relaciones recprocas no debe ser buscado sino por procedimientos pacficos y ser
realizado en orden y en paz, y de que toda potencia firmante que intentara en lo
sucesivo desarrollar sus intereses nacionales mediante el recurso a la guerra deber ser
privada del beneficio del presente Tratado; esperando que, alentados por su ejemplo,
todas las dems naciones del mundo se unirn a estos esfuerzos humanitarios y,
adhirindose al presente Tratado desde el momento en que entre en vigor, pondrn a sus
pueblos en condiciones de aprovechar sus beneficiosas estipulaciones, unindose de esta
forma las naciones civilizadas del mundo en una comn renuncia a la guerra como
instrumento de su poltica nacional, han decidido concluir un Tratado ():
Articulo 1. Las altas partes contratantes declaran solemnemente, en nombre de sus
pueblos respectivos, que condenan el recurso a la guerra para la resolucin de los
desacuerdos internacionales, y que renuncian a ella, en tanto que instrumento de poltica
nacional, en sus relaciones recprocas.
Articulo 2. Las altas contratantes reconocen que el arreglo o la solucin de todos los
desacuerdos o conflictos, cualesquiera que puedan ser su naturaleza o su origen, que
puedan surgir entre las mismas, no debern jams intentarse resolver sino por medios
pacficos.
El presente Tratado, una vez puesto en vigor del modo previsto en el prrafo anterior,
permanecer abierto tanto tiempo como sea necesario para la adhesin de todas las
dems potencias del mundo. El instrumento de adhesin de cada potencia ser

depositado en Washington, e inmediatamente despus de este depsito entrar en vigor

el Tratado entre las potencias adherida y las dems potencias contratantes.
()
En fe de todo lo cual, los plenipotenciarios respectivos han firmado el presente Tratado"
Pars, 27 de agosto del ao 1928.
CUESTIONES
1. Resume las caractersticas fundamentales del perodo que tiene lugar entre el
final de la Primera Guerra Mundial y la cada de la Bolsa de Nueva York.
2. A partir de las ideas del texto explica el Pacto de Briand Kellogs.
DOCUMENTO 9
T crees que el hambre es necesaria? Quiz la has conocido ya? Veinte millones de
alemanes tienen hambre como t (...) Maana, volvers a la oficina de colocacin y te
apuntars. Aparte de esto, no tendrs nada ms que hacer maana (...) El nmero de
parados ha aumentado en cuatro millones. Crees t que este nmero bajar si no
cambian los mtodos? (...). Tenemos todo lo necesario: la tierra que produce el pan, las
manos que trabajan, las mquinas que podran fabricar en abundancia todo lo que nos
hace falta. Por qu, entonces, estar hambrientos? (...) Te parece todo esto normal?
Entonces ve y vota por quienes han hecho una poltica que no ha cambiado en nada
nuestra miseria, sino que por el contrario, la aumenta cada ao. Pero si te queda tan slo
un rayo de esperanza, entonces vota a los nacionalsocialistas que piensan que todo
esto se puede cambiar. Qu dice Hitler de esta situacin? No dice nada Adolf Hitler
hara algo No se quedara quieto esperando que extranjero tenga ganas de chuparnos
todava ms dinero Lo que hara Adolf Hitler est todo preparado y a punto. Hitler solo
espera el da en que t decidas por l, para poder ayudarte.
Propaganda nazi en las elecciones de Prusia. Abril de 1932
CUESTIONES
1. Explica cul es la situacin de Alemania en el momento en el que se centra el
texto?
2. Explica las ideas fundamentales del texto relacionndolas con los fundamentos
del nazismo.
3. Explica cmo asciende Hitler al poder y los pasos que sigui para convertir un
sistema poltico democrtico en un estado totalitario.

DOCUMENTO 10
Pero eso era en 1920: toda Italia se estremeca con la fiebre revolucionaria y muy rpido
la cosa cambi de carcter. Los obreros pensaron que haba llegado el momento de
apoderarse definitivamente de los medios de produccin. Se prepararon armados para la
defensa, transformando muchas fbricas en verdaderas fortalezas y comenzaron a
organizar la produccin por su propia cuenta. Los patronos fueron apartados o
declarados en estado de arresto. Era la abolicin de hecho del derecho de propiedad y el
gobierno dejaba hacer porque se senta impotente para oponerse.
El movimiento se extenda y tenda a englobar a las otras categoras: aqu y all los
campesinos ocupaban la tierra. Era la revolucin que comenzaba y que se desarrollaba
de
una
forma,
dira
yo,
casi
ideal."
E. Malatesta. Publicado en L 'Umanit Nuova. 28 de junio de 1922.
CUESTIONES
1. Explica cul es la situacin de Italia tras la Primera Guerra Mundial.
2. Explica las ideas del texto relacionndolas con el ascenso del Partido Nacional
Fascista en Italia.
3. Explica sus fundamentos ideolgicos, econmicos, etc.
DOCUMENTO 11
"Es mi deseo decir a la Cmara que slo puedo ofrecer sangre, sudor y lgrimas.
Nos espera una prueba verdaderamente terrible. Se extienden ante nosotros muchos
meses,
meses
muy
largos
de
lucha
y
sufrimiento.
Vosotros preguntaris cul es nuestra poltica? Y yo respondo: es hacer la guerra por
mar, tierra y aire, con todo nuestro poder y con todas las fuerzas que Dios pueda darnos:
hacer la guerra contra una monstruosa tirana jams superada en el tenebroso y
lamentable catlogo de los crmenes humanos. Esta es nuestra poltica."
Churchill, W. Discurso ante la Cmara da los Comunes, 13 de mayo de 1940.
CUESTIONES
1. Explica los antecedentes y causas de la Segunda Guerra Mundial
2. Explica las ideas fundamentales del texto relacionndolas con lo que ha pasado
desde el estallido del conflicto hasta la fecha en que se produjo este discurso.
DOCUMENTO 12

"Ayer, 7 de diciembre de 1941, una fecha que pervivir en la infamia, Estados Unidos
de Amrica fue (...) atacado por fuerzas navales y areas del Japn.
Estados Unidos () estaba an en conversaciones con su Gobierno y su emperador,
buscando el mantenimiento de la paz: en el Pacifico (). Durante la ocurrencia del
ataque, el Gobierno japons deliberadamente tuvo la posibilidad de engaar a Estados
Unidos con falsos planteamientos () para la continuacin de la paz ().
Le pido al Congreso declarar que (...) existe un estado de guerra entre Estados Unidos y
el Imperio de Japn."
F. D. Roosevelt. Discurso de declaracin de guerra ante al Congreso el 8 de
diciembre de 1941.
CUESTIONES
1. A qu momento se refiere el texto? Qu consecuencias traer para la Segunda
Guerra Mundial?
2. Explica el final del conflicto desde el desembarco de Normanda hasta la muerte
de Hitler. Cmo termin el conflicto en el Pacfico?
DOCUMENTO 13
Ciudadanos:
Hoy empezamos el quinto ao de la revolucin. Hemos pasado cuatro aos de lucha.
Hemos estado luchando para desembarazarnos de los restos del pasado, del
imperialismo y del despotismo, de los restos de la ocupacin extranjera y del
despotismo interior,
Hoy, al recibir el quinto ao de la revolucin somos ms fuertes que nunca y nuestra
voluntad es cada vez ms fuerte. Hemos luchado y hemos triunfado. No con tamos ms
que con nosotros mismos y lo hacemos con voluntad, fuerza y potencia para la
realizacin de objetivos proclamados por la revolucin por cuyo triunfo lucharon ya
nuestros padres y se sacrificaron nuestro hijos. Luchamos y sentimos que triunfaremos,
siempre para consolidar nuestros principios de dignidad de libertad y de grandeza, a fin
de establecer un Estado independiente, de una independencia verdadera, tanto poltica
como econmica.
Mirando hacia el futuro, nos damos perfecta cuenta de que nuestra lucha no ha
terminado. En efecto no resulta fcil edificar nuestra potencia en medio de los objetivos
imperialistas y de los complots internacionales. No resulta fcil llevar a cabo nuestra
independencia poltica y econmica sin que la lucha prosiga. Tenemos ante nosotros una
larga perspectiva de combates, si es que queremos vivir dignamente.
Hoy tenemos la ocasin de sentar las bases de la dignidad y de la libertad y en el futuro
nuestro objetivo ser consolidar estas bases y hacerlas todava ms fuertes y ms
slidas.

El imperialismo ha intentado, por todos los medios posibles, atentar contra nuestro
nacionalismo rabe. Ha intentado dispersarnos y sepamos y por eso ha creado el Estado
de Israel, obra del imperialismo.
No hemos olvidado la independencia econmica porque estamos firmemente
convencidos de que es un hecho que la independencia poltica no puede realizarse ms
que por la va de la independencia econmica.
Es por eso que hemos prestado toda nuestra atencin a la produccin y a su desarrollo,
contando nicamente con nosotros mismos y con nuestros propios medios. Hemos
conseguido aumentar la renta nacional en una proporcin del 16% en dos aos, de 1952
a 1954, y durante Tos otros dos aos, de 1954 a 1956, el aumento de la renta nacional
continuaba en la misma proporcin. Despus de las fiestas de la Evacuacin, yo he dicho que Egipto olvida el pasado y
tender la mano a cuantos sean pacficos con el y que ser hostil a los que lo sean con
l. Yo he proclamado tambin que la poltica de Egipto ha salido del corazn mismo de
Egipto, no de Londres o de Washington o de otro sitio cualquiera. Yo he dicho tambin
que nosotros estbamos del todo dispuestos a cooperar con quien sea, a condicin de
que ello no redunde en perjuicio de Egipto y de sus intereses.
Hoy voy a decroslo todo sobre las negociaciones. Desde 1952 y despus del xito de la
revolucin, Inglaterra y Amrica empezaron a establecer contactos con nosotros y nos
pidieron que nos aliramos a ellas y nosotros hemos respondido siempre que nosotros
no podramos jams formar parte de un pacto que no agrupase a todos los Estados
rabes (...)
En el caso del Pacto de Bagdad, no han conseguido la adhesin de ningn pas rabe,
porque en este caso tambin ha triunfado el nacionalismo rabe.
La lucha est por todas partes en todo el mundo rabe. Lucha contra el imperialismo que
ayuda a Francia en el Africa del Norte. Amrica y todos los pases del Pacto Atlntico
han olvidado los principios que proclamaron al principio y movilizan todas sus fuerzas
para combatir a los argelinos. Pero ah tambin triunfa el nacionalismo rabe.
Estas luchas en Jordania, Siria, Sudn, Argelia y en todas partes de los pases rabes,
nosotros no podemos decir que no nos conciernen porque todos nosotros, los pases
rabes, estamos vinculados ntimamente unos a otros y no aceptaremos jams que
tengamos que ir tras las potencias extranjeras, que recibamos instrucciones de tal o cual
potencia (...)
Nosotros volveremos a tomar todos nuestros derechos, porque todos esos fondos son los
nuestros y este canal es propiedad de Egipto. La Compaa es una Sociedad Annima
egipcia y el canal fue excavado por 120.000 egipcios que murieron durante la ejecucin
de los trabajos.
La Sociedad del Canal de Suez, con sede en Pars, no es ms que la tapadera de una
pura explotacin. Eugene Black vino a Egipto con la misma intencin que Lesseps.

Nosotros construiremos una alta presa y obtendremos todos los derechos que habamos
perdido. Nosotros mantendremos nuestras aspiraciones y nuestros deseos. Los treinta y
cinco millones de libras que cobra la Compaa, nosotros los cogeremos en inters de
Egipto.
Gamar Abdel Nasser
Nacionalizacin del Canal de Suez, 26 de julio de 1956
CUESTIONES
1. Explica el contexto internacional en el que se centra el texto: caractersticas del
perodo de la Guerra Fra.
2. A partir de la lectura del texto explica lo que sepas sobre la nacionalizacin del
Canal de Suez y sus consecuencias. Por qu era tan importante el Canal de
Suez?
3. Cundo termin la Guerra Fra y por qu?