Curso: Direito

Direito Processual Penal II

A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem
por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio
profissional.
Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a
realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem
percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:
Eric Emerson Arruda
Faculdade Anhanguera de Valinhos

Direito Processual Penal

Competncias e Habilidades
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a
seguir.
Leitura, compreenso e elaborao de textos, atos e documentos jurdicos ou
normativos, com a devida utilizao das normas tcnico-jurdicas.
Utilizao de raciocnio jurdico, de argumentao, de persuaso e de reflexo crtica.
Julgamento e tomada de decises.
Desenvolver a capacidade de anlise de situao, com base nos conhecimentos
empricos e cientficos.
Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:

organizar-se, previamente, em equipes de 05 (cinco) a 07 (sete) participantes;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no
decorrer das etapas, as indicaes: Individual e Equipe;
essas equipes devero ser mantidas durante todas as etapas.

Desafio
Joo da Silva fora denunciado pelo Ministrio Pblico no dia 12 de abril de 2013, como
incurso nas penas dos artigos 121, 2, incisos I e IV do Cdigo Penal. Segundo narra
acusao no dia 21 de novembro de 2011, o acusado teria efetuado doze disparos em Antnio
Souza, conhecido como Marmota, o que lhe ocasionou a morte, conforme atestado pelo
laudo necroscpico juntado aos autos. Ainda, segundo consta nos autos, a motivao do
crime se daria em razo de uma discusso oriunda do repartimento do produto de um roubo,
pois ambos eram parceiros de crimes, sendo que o acusado possua uma srie de
antecedentes antes de completar dezoito anos de idade.
Nos autos do Inqurito Policial, que fora anexado ao processo criminal, fora narrado
que milicianos, aps uma denncia annima, se deslocaram at um canavial, onde
localizaram a vtima com inmeros ferimentos produzidos por arma de fogo calibre 380, os
policiais solicitaram o apoio mdico, contudo, a vtima veio a falecer antes da chegada do
resgate.
Assim, iniciada a investigao, aps uma denncia annima, os investigadores
passaram a investigar o ru Joo da Silva, que fora localizado com uma arma do mesmo
calibre dos projeteis retirados do corpo da vtima, isso em 11 de junho de 2013, o que motivou
a decretao da sua priso preventiva.

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No Distrito Policial, o ru confessou a prtica do crime. Com relao ao exame de

confrontao balstica entre os projeteis retirados do corpo da vtima e da arma apreendida
com o ru, o resultado fora inconclusivo.
Deste modo, aps o recebimento da denuncia e os tramites processuais normais,
o ru apresentou sua defesa, ocasio em que se declarou inocente e se retratou da confisso
alegando que a mesma fora forada atravs de tortura perpetrada pelos agentes policiais.
Alegou ainda que era servente de pedreiro e tinha residncia fixa. Ressalta-se que j fora
designada a audincia de instruo e julgamento para o presente caso.
A partir do caso narrado, voc dever elaborar textos com base nas diversas
questes processuais apresentadas.

Objetivo do desafio
O objetivo deste desafio que os alunos apresentem um texto, ao final de cada etapa,
nos quais sero abordadas questes referentes temtica da prova e da priso no processo
penal.
Livro-texto da disciplina
A produo desta ATPS fundamentada no livro-texto da disciplina, que dever ser utilizado
para soluo do desafio:

CAPEZ, Fernando. Curso de Processo Penal. 20 edio, So Paulo: Saraiva, 2013.

ETAPA 1 (tempo para realizao: 05 horas)

Aula-tema: Prova: Conceito e objeto.
Esta atividade importante para que voc conhea o conceito, o objetivo e as espcies
de prova. Tambm ter a oportunidade de aplicar os conhecimentos tericos em um caso
prtico, no qual se observar que o operador jurdico dever relacionar os seus
conhecimentos com inmeras outras areas do conhecimento humano, tais como a Medicina
Legal.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passos
Passo 1 (Individual)
Ler a aula-tema prova: conceito e objeto no livro-texto CAPEZ, Fernando. Curso de
Processo Penal. 20 edio, So Paulo: Saraiva, 2013, que trata das questes relacionadas

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teoria geral das provas, tais como conceito, objetivo e especialmente questes relacionadas
prova ilcita.
Passo 2 (Individual)
Pesquisar ao menos trs decises judiciais proferidas por nossas cortes recursais
relacionadas questo da prova ilcita. A pesquisa de acrdos pode ser realizada nos sites
de jurisprudncia do STJ, STF e Jusbrasil jurisprudncias, dentre outros, a critrio dos
estudantes.
Passo 3 (Equipe)
Reunir-se com a equipe e relacionar quais os principais aspectos referem-se teoria geral
das provas abordadas na aula-tema desta etapa do livro-texto e os acrdos pesquisados
com o caso em anlise.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um texto, de acordo com as normas da ABNT, contendo entre trs e seis pginas,
contendo o desafio proposto no passo 03 desta etapa, e entreg-lo ao professor da disciplina
na data por ele definida.
ETAPA 2 (tempo para realizao: 05 horas)
Aula-tema: Provas: Percia e Confisso.
Esta atividade importante para que voc conhea as diversas espcies probatrias,
especialmente a prova pericial, que de suma importncia no processo penal, e tambm a
questo das principais caractersticas da confisso.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
Passos
Passo 1
1.Ler a aula-tema relacionada s percias no livro-texto CAPEZ, Fernando. Curso de
Processo Penal. 20 edio, So Paulo: Saraiva, 2013, que trata das questes relacionadas
prova pericial, tais como conceito, natureza jurdica, requisitos, etc.
2.Ler, ainda a aula-tema relacionada confisso no livro-texto CAPEZ, Fernando. Curso de
Processo Penal. 20 edio, So Paulo: Saraiva, 2013, sobre o conceito, fatores
determinantes e principais caractersticas.

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Passo 2 (Individual)
Ler e pesquisar sobre questes de Medicina Legal, mais especificadamente sobre
Tanatologia, que constitui o estudo da morte e os seus efeitos jurdicos, e sobre Balstica, que
estuda o movimento dos projteis, especialmente os oriundos de armas de fogo, que
constituem algumas modalidades de prova pericial. A pesquisa, com relao Tanatologia
pode ser realizada no acervo da biblioteca, na obra do Professor Genival Veloso de Frana,
e em relao questo da balstica forense, no artigo do Professor Emiliano Chemello,
conforme abaixo citados:

FRANA. Genival Veloso. Medicina Legal. 6 edio, Rio de Janeiro: Guanabara

Koogan, 2001.

CHEMELLO, Emiliano. Cincia Forense: Balstica. Ano 2007, Disponvel em:

<http://www.quimica.net/emiliano/artigos/2007fev_forense3.pdf>. Acesso em: 01 nov.
2014.

Bibliografia complementar

MIRABETE, Jlio Fabbrini. Processo penal. 23 edio, So Paulo: Saraiva, 2013.

Passo 3 (Equipe)
Reunir-se com a equipe e relacionar quais os principais aspectos referem-se s percias na
aula-tema desta etapa, especialmente as descritas no caso em anlise, e tambm a questo
da confisso, devendo ser analisado se a absolvio ou a condenao do ru, no caso
proposto, poderiam ser embasadas com os elementos observados na situao traada.

Passo 4 (Equipe)
Elaborar um texto, de acordo com as normas da ABNT, contendo entre duas e quatro pginas,
relacionado ao passo 03 desta etapa, e entreg-lo ao professor da disciplina na data por ele
definida.
ETAPA 3 (tempo para realizao: 05 horas)
Aula-tema: Priso.
Esta atividade importante para que voc conhea todos os aspectos relacionados
questo da priso, tais como conceito, espcies, requisitos, etc.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Direito Processual Penal

Passos
Passo 1 (Individual)
Ler a aula-tema relacionada priso no livro-texto CAPEZ, Fernando. Curso de Processo
Penal. 20 edio, So Paulo: Saraiva, 2013, especialmente as modificaes operadas pela
Lei n 12.403/2011.
Passo 2 (Individual)
Ler a aula-tema relacionada priso preventiva e a temporria no livro-texto CAPEZ,
Fernando. Curso de Processo Penal. 20 edio, So Paulo: Saraiva, 2013.
Passo 3 (Equipe)
Reunir-se com a equipe e debater os principais aspectos relacionados s prises preventiva
e temporria, especialmente as caractersticas e os requisitos de cada uma delas. Aps, a
equipe dever analisar qual a medida seria mais adequada ao caso concreto, observado as
peculiaridades processuais analisadas nas etapas anteriores.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um texto, de acordo com as normas da ABNT, com no mnimo duas e no mximo
cinco pginas, contendo o desafio proposto no passo 03 desta etapa, e entreg-lo ao
professor da disciplina na data por ele definida.
ETAPA 4 (tempo para realizao: 05 horas)
Aula-tema: Procedimentos: do processo dos crimes de competncia do Jri.
Esta atividade importante para que voc conhea todos os aspectos relacionados ao
processo de competncia do Jri, especialmente a questo do rito escalonado de tal
procedimento.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Passos
Passo 1 (Individual)
Ler a aula-tema relacionada ao procedimento de competncia do Jri popular no livro-texto
CAPEZ, Fernando. Curso de Processo Penal. 20 edio, So Paulo: Saraiva, 2013.

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Passo 2 (Individual)
Pesquisar ao menos trs acrdos sobre casos que no foram submetidos ao conselho de
sentena, em razo da impronuncia do ru, diante da ausncia de requisitos de autoria e
materialidade delitiva.
Passo 3 (Equipe)
Reunir-se com a equipe e debater os principais aspectos relacionados primeira fase do
procedimento dos crimes de competncia do Jri, valendo-se para tanto dos textos
analisados nos passos anteriores. Aps, analisar a existncia ou no de elementos que
autorizem a pronuncia ou no do ru, no caso descrito no desafio.
Passo 4 (Equipe)
Com base no caso descrito no desafio, elaborar uma sentena judicial, com todos os
requisitos para tanto, refletindo a opinio da equipe aps os estudos relacionados neste
desafio.
Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da
ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho
10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples
entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalizao de Trabalhos Acadmicos
Anhanguera.
Disponvel
em:

Direito Processual Penal

<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso em:

22 ago. 2014.
Vale lembrar: constitui plgio a apropriao de ideias alheias sem a indicao do autor e da
fonte de onde foi retirada a informao referenciada. Para saber mais, assista ao vdeo de
orientao sobre plgio.