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SAN JUANONDORES
II.
III.
IV.
V.
DATOS GENERALES:
1.1. UGEL
: Junn
1.2. Institucin Educativa : San Juan
1.3. rea
: Tutora
1.4. Ciclo/ Grado
: VII ciclo /Quinto
1.5. Horas semanales
: 1 hora
1.6. Director
: Lic Ydelo VICTORIO VALERIO
1.7. Docente
: Lic. William RAMOS LZARO
FUNDAMENTACIN:
El plan anual de tutora en el aula busca apoyar y potenciar a travs del acompaamiento y la
orientacin a los estudiantes. Para que la tutora contribuya a este fin debe sostenerse en tres
aspectos fundamentales que son; el currculo, El desarrollo humano, La relacin Tutor estudiante.
La hora de tutora en el quinto grado brindara al estudiante durante el presente ao su formacin
escolar; el mismo que debe ser practicado en su vida diaria y sobre todo en sus compaeros de
estudio, e integrando a todas las reas curriculares. As mismo desarrollaremos las reas de tutora
profundizando el rea vocacional y cultura y actualidad.
OBJETIVOS:
a. GENERAL
Realizar el acompaamiento socio-afectivo y cognitivo de los estudiantes para contribuir a su
formacin integral, orientando su proceso de desarrollo de una direccin beneficiosa para ellos
y previniendo los problema que puedan aparece a lo lardo del mismo.
b. ESPECFICOS:
Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia
saludable y responsable de la sexualidad.
Realizar seguimiento de desempeo de los estudiantes.
Elaborara normas de convivencia y resolver problemas de grupo de manera consensuada y
participativa estimulando a los estudiantes a hacerse responsables de s mismo.
Brindar a los padres de familia pautas e informacin al apoyo que pueda brindar en su
proceso educativo y en la prevencin problemticas que puedan afectar a sus hijos.
Lograr una adecuada coordinacin de las acciones de tutora entre los docentes tutores.
TEMAS TRANSVERSALES:
Educacin en valores y formacin tica.
Educacin para la gestin de riesgos y conciencia ambiental.
VALORES:
VALORES
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO
RESPETO
Y
TOLERANCIA
RESPONSABILIDAD
VI.
CALENDARIZACIN
PRIMER SEMESTRE
I BIMESTRE
II BIMESTRE
REPROGRAMACION
02-08-2010
SEGUNDO SEMESTRE
III BIMESTRE
IV BIMESTRE
al
VII.
01-03-2010 al 1405-2010
17-05-2010 al 3007-2010
11 SEMANAS
11 SEMANAS
13-08-2010
REA
PERSONAL
SOCIAL
PENSAMIENTO
CRTICO
ACADMICA
VOCACIONAL
SOLUCIN DE
PROBLEMAS
SALUD
CORPORAL Y
MENTAL
AYUDASOCIAL
TOMA DE
DECISIONES
PENSAMIENTO
CREATIVO
CULTURA Y
ACTUALIDAD
CONVIVENCIA
X.
09 SEMANAS
09 SEMANAS
BIM I
X
X
CRONOGRAMA
BIM II BIM III BIM IV
X
X
X
X
X
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES:
CAP. FUN.
IX.
18-10-2010 al 1712-2010
VIII.
16-08-2010 al 1510-2010
CONTENIDOS DIVERSIFICADOS
Conocimiento de si mismo. - Relaciones
interpersonales
Autoestima.
empata / asertividad.
Manejo de sentimientos y
- Proyecto de vida personal.
emociones.
Responsabilidades ecolgicas
Estrategias de aprendizaje.
- Mapa radiante.
Organizadores de
- Cruz categorial.
conocimiento.
- Planificacin del tiempo.
Mapas conceptuales.
- Anlisis del desempeo
Redes semnticas.
individual y grupal
Crculo concntrico.
Anlisis del porque de las
Cuadros comparativos.
dificultades de rendimiento
Mapa mental.
Gustos e intereses.
- Posibilidades familiares reas
Aptitudes y valores.
de desempeo.
Actividades productivas de - Oferta y demanda laboral.
la I.E.
Toma de decisiones aplicado al
Personalidad.
mundo laboral.
Estilos de vida saludable.
- Manejo del estrs.
Hbitos de higiene
- Importancia del deporte
personal.
Promocin de las
Identificacin con la
actividades comunitarias.
comunidad.
econmico y poltico).
Uso del Internet.
Situacin del pas (aspecto
- El fenmeno de globalizacin.
social,
Convivencia democrtica.
convivencia).
Deberes y derechos
- Solucin de conflictos en el
(normas de
aula.
I.
II.
III.
IV.
V.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Docente
: Lic. William RAMOS LZARO
1.2. Grado y Seccin
: 5 nico
1.3. Duracin
: Del: 01-03-09 Al: 14-05-09
JUSTIFICACIN.
El rea de Tutora, buscan informar, generar, reflexin y discusin tanto individual como colectiva
entre los estudiantes, con la finalidad de contribuir al desarrollo de una cultura de conocimientos
personal y su desarrollo sexual para promover una relacin efectiva entre varones y mujeres. En
esta unidad se desarrollaran temas del rea personal social y el rea acadmica estos temas abordados
son controversiales ya que toman aspectos internos y vinculados a los valores de los estudiantes para
el desarrollo de una personalidad sana y equilibrada, que le permita actuar con plenitud y eficacia en
su entorno social.
REA A DESARROLLAR :
- Personal Social.
- Acadmica
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin en valores o formacin tica.
VALORES.
VALORES
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO
RESPETO
Y
TOLERANCIA
Demuestra cortesa en su trato cotidiano. Saluda a sus pares y los miembros de la sociedad
Tolera las opiniones divergentes de sus
Utiliza un lenguaje adecuado en todas sus
pares, respetando y valorando la riqueza
actividades cotidianas.
puericultura.
Muestra prudencia frente a los opiniones de
Promueve la armona entre compaeros.
los dems.
VI.
RECURSOS
Textos
Revistas
Fichas de
investigacin
T/h
1hrs
1hrs
1hrs
Internet
Encuestas
Anecdotario
Ppelo grafos
Plumones
Fichas de
evaluacin
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
ACTIVIDADES ESTRATGIAS
Dialogo sobre la importancia del
rea.
RECURSOS
Textos
Elaboran sus propias normas de
Revistas
convivencia de manera
Fichas de
participativa y reflexiva.
investigacin
Dialogan de manera vivencial,
sobre los aspectos positivos y las
dificultades de la convivencia en
Internet
el aula y la institucin.
Reflexiona sobre los aspectos
Anecdotario
que los hacen nico y original.
Dialogan sobre las diferencias y
Encuestas
similitudes de vivir el
enamoramiento.
Ppelo grafos
Reflexionan sobre las
Plumones
consecuencias y dificultades en
un embarazo precoz.
Fichas de
Dialogan de qu manera
evaluacin
muestran sus sentimientos y
emociones.
Dialogan sobre la empata y
asertividad.
Elabora un proyecto de vida
personal.
Elaboran y planifican estrategias
para la prctica de valores.
T/h
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs
1hrs