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de
los
argumentos
anteriores:
Planteamiento de mi tesis
que lleva la contraria a la
tesis rechazada:
Argumentos de mi tesis
anterior.
Exposicin de mi tesis
sobre el problema:
Argumentos
que
defienden mi tesis:
Plan B:
Afirmar una Objeciones
contra
mi
tesis
tesis:
Refutacin de cada una
de
las
objeciones
anteriores:
Plan C:
Afirmar
o
negar
una
tesis, adems
de presentar
una postura
intermedia
Plan D:
Anlisis de
una nocin o
concepto
Plan
Presentacin y defensa de
una tesis
La exposicin y el apoyo
de la anttesis
La sntesis
E: Exposicin de la relacin
Plantear la
relacin que
existe entre
dos o ms
conceptos
3. CONCLUSIN
Respuesta resumida y concisa a cada pregunta
planteada en la penltima indicacin de la
introduccin y resueltas en el plan desarrollado.
Esto equivale a las DERIVADAS del texto:
Nuevas preguntas que dejen abierto el asunto o
que marcan su complejidad:
Implicaciones personales para el disertador
sobre el tema:
Algunos consejos
1. Asegrese de que la argumentacin est ordenada y es coherente: para ello utilice correctamente
las partculas de enlace (luego, as pues, entonces, por lo tanto ... ), indicando la operacin
que realiza en cada momento: Paso a presentar... ; A continuacin analizar... ; Voy a
enumerar las objeciones... .
2. Debe alcanzar un equilibrio entre la longitud de cada parte. La introduccin y la conclusin deben
ser ms o menos igual de extensas y ocupar cada una de ellas una quinta parte del total. El
desarrollo es el espacio ms amplio.
3. Separe la introduccin, el desarrollo y la conclusin utilizando el punto y aparte, el sangrado de la
primera lnea y un doble espacio interlineal en blanco.
4. Redacte distinguiendo prrafos. Para ello, utilice el punto y aparte y el sangrado de la primera
lnea. Los prrafos son especialmente importantes en el desarrollo, para separar las ideas y
argumentos expuestos.
5. Al principio se puede hacer una introduccin provisional y redactar la definitiva al final, cuando
tenga la visin de conjunto.
6. Es aconsejable recurrir a ejemplos de la historia, de la literatura, del arte, de la religin y de su