Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
- Albadalejo, M.: La comunicacin ms all de las palabras, Barcelona, 2007, ed. Gra
- Id.: Didctica del texto en la formacin del profesorado, Madrid, 2005, ed. Sntesis
- Arostegui, J.L.; Martnez Rodrguez, J.B.: Globalizacin, posmodernidad y educacin,
2008, ed. Akal
- Eagleton, T.: La esttica como ideologa, 2006, Madrid, ed. Trotta
- Escudero, I.: Las artes del lenguaje. Lengua, comunicacin y educacin, 2009, UNED
- Cabrerizo Diago, J. Rubio Roldn, M. J. y Castillo Arredondo, S. (2007): Elaboracin
de programaciones didcticas Por competencias. Madrid Pearson-Educacin
- Fernndez Batanero, J.M.; Crdoba Prez M. ; Cabero Almenara, J.: Las TIC para la
igualdad. Nuevas Tecnologas y atencin a la diversidad, 2007, Madrid, ed. MAD
- Molina Garca, S.: Psicopedagoga de la lengua escrita, Vol.1: Lectura
- Salvador Mata: Psicopedagoga de la lengua escrita, Vol.2: Escritura, Madrid 2008,
EOS
- Portuondo, J.: Introduccin al psicoanlisis
- Belinchn, M., Igoa, J.M. y Rivire,A.: Psicologa del lenguaje. Investigacin y
teora. Ed. Trotta, Madrid (5.a ed.)
- Casaseca: Talleres de escritura: la esttica del lenguaje escrito en secundaria, Madrid,
2001, ed. Nancea
- Garca Fraile, J.: Un nuevo modelo de formacin para el siglo XXI: la enseanza
basada en competencias, 2008, Barcelona, ed. Da Vinci
- Genaro, M.: La educacin esttica. Arte y literatura, 1997, ed. Paids
- Coll, C. (Coord.). (1999). Psicologa de la Instruccin: La enseanza y el Aprendizaje
en la Educacin Secundaria. Barcelona: Horsori
- E. Snchez Miguel: Comprensin y redaccin de textos. Barcelona: EDEB, 1998.
- J.A.G. Madruga, J. M. Cordero, J. L. Luque y C. Santamara: Comprensin y
adquisicin de conocimientos a partir de textos. Madrid: Siglo XXI, 1995.
- Freire, P.: Pedagoga del oprimido
- del Toro Rodrigo, E.: Cmo trabajar con adolescentes en el tiempo libre, 2006, Libros
Certeza
- Garaigordobil Lanzabal, M.: Intervencin psicolgica con adolescentes 2008, ed.
Pirmide
- Frith, Uta: Cmo aprende el cerebro: las claves para la educacin, 2007, Ariel
- VV.AA.: Gua para elaborar programaciones y unidades didcticas en educacin
secundaria. 2005, ed. Instituto de Orientacin Psicolgica. EOS.
- Prado Aragons, J.: Didctica de la lengua y la literatura para educar en el siglo
XXI, Madrid, 2004, ed. La muralla
- SEPLVEDA, F. y HERNNDEZ, J.M (2001). Diseo de unidades didcticas de
lengua y literatura en la Educacin Secundaria un enfoque comunicativo basado en
tareas. Madrid: UNED. *descatalogado EXISTE UNO SIMILAR MISMOS
AUTORES- Ed. Cincel, 1993
- Fernndez Gonzlez, J: Cmo hacer unidades didcticas innovadoras?,
Sevilla,2002, Diada editora
- Lomas, C.: Cmo ensear a hacer cosas con las palabras: Teora y prctica de la
educacin lingstica. I-II. 2002. Eds. Paids
- Strantock, J.: Psicologa de la educacin, 2006, McGraw-Hill
- Sal, A. M.: Paulo Freire y la formacin de educadores: mltiples miradas, Mxico,
2002, ed. S. XXI
- VV.AA.: Matthew Lipman: Filosofa y educacin, 2002, Madrid, eds. De la Torre
- Lipman, M.: Pensamiento complejo y educacin