GUIA DE ESTUDIO

La educacin indgena se imparte en 22 000 planteles.

Marcos Curriculares y, con base en ellos, se desarrollan los programas
de estudio y se articulan con la diversidad social, cultural y lingstica, al
tiempo que deben incluir contenidos propios del acervo cultural de los
pueblos originarios y de las experiencias de los migrantes que atiende la
Educacin Bsica
Marco Curricular, consistente en la norma pedaggica, curricular y
didctica que hace visible, en los diferentes fascculos y distintos
materiales de apoyo, los derechos educativos de nios, nias y
adolescentes indgenas y migrantes
Los Marcos Curriculares conciben una escuela abierta a la comunidad,
que requiere de ella para definir las prcticas sociales y culturales
pertinentes y con base en los saberes ancestrales y actuales, y la
cultura migrante en su caso, que se incluyan en la escuela,
consolidando una comunidad educativa que tienda redes de apoyo a la
niez para fortalecerla ante las situaciones de riesgo de exclusin
Los Marcos Curriculares tienen como principios generales la
contextualizacin y diversificacin
Contextualizan porque permiten acceder a la indagacin, profundizacin
e inclusin de los conocimientos de los pueblos y las comunidades
desde la perspectiva derivada de su cosmovisin.
Diversifican porque proponen los tratamientos pedaggicos que instan
al docente a partir de la realidad escolar, cultural y social inmediata en
la que se puede manifestar la diversidad social, cultural, lingstica o
una menor heterogeneidad (comunidades indgenas monolinges)
Son: Nacionales Presentan las diversas visiones de la cultura indgena y
la migrante, Especializados: Presentan una orientacin pluricultural y
plurilinge
tnicos: Recuperan la visin propia de los pueblos originarios en cuanto
a la representacin del mundo y sus conocimientos
Dinmicos: Se renuevan permanentemente, irn incluyendo cada vez
ms conocimientos y su uso, en los pueblos y las comunidades,
propiciando la autogestin educativa.
Innovadores: Impulsan la red de docentes por nivel y su articulacin,
mediante reuniones colegiadas, talleres, seminarios y una pgina web
que apoya su capacitacin y el intercambio profesional
Los Parmetros Curriculares contienen propsitos, enfoque, contenidos
generales, y recomendaciones didcticas y lingsticas. Adems, a partir
de la gua curricular se elaboran programas de estudio por lengua,
considerando las particularidades lingsticas y culturales.
La asignatura de Lengua Indgena se complementa con la enseanza del
Espaol como segunda lengua, por lo que se elaboran programas de

estudio de Lengua Indgena y programas de Espaol como segunda

lengua para la educacin primaria indgena
a asignatura de Lengua Indgena adopt el enfoque de enseanza
centrada en las prcticas sociales del lenguaje, que se entienden, desde
Parmetros Curriculares retomados de los programas de estudio de
Espaol del 2006, como pautas o modos 63 de interaccin que,
adems de la produccin e interpretacin de textos orales y escritos,
incluye una serie de actividades vinculadas con stas. Cada prctica
est orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada
a una situacin cultural particular. En la actualidad, las prcticas del
lenguaje oral que involucran el dilogo son muy variadas. ste se
establece o se contina de acuerdo con las regulaciones sociales y
comunicativas de las culturas donde tiene lugar.
Las prcticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua Indgena
se organizan en cuatro mbitos: 1. La familia y comunidad. 2. La
tradicin oral, los testimonios histricos y la literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la relacin con otros pueblos. 4. El estudio y la
difusin del conocimiento.