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Material de Apoyo
Factores de la comunicacin
El proceso comunicativo o comunicacin se establece en virtud de los siguientes factores:
Emisor: Es la fuente y origen de donde procede lo que se quiere comunicar; es quien
emite el mensaje Puede ocurrir que en la realizacin concreta de un discurso participen
varias personas,(quien habla o escribe, quien enuncia el mensaje en un acto de
comunicacin).
Destinatario o receptor: Es el destinatario de lo comunicado;: es quien tal como su
nombre lo indica, recibe el mensaje,(el que lee o escucha, quien recibe el mensaje).
Mensaje: Corresponde a todo lo dicho por el emisor y que el receptor recibe. Tambin
incluye la forma o estructura del mensaje (por ejemplo: carta, aviso publicitario, noticia ;
el texto, oral o escrito).
Contexto situacional: Es la situacin extralingustica que rodea el mensaje. En
palabras simples, es el entorno donde se realiza la comunicacin. Es el ambiente fsico o
de situacin (poltico, social, histrico o de cualquier ndole).
Contexto temtico: Corresponde al tema en torno al cual se elabora el proceso
comunicativo.
Canal: Es el medio fsico por el cual el emisor hace llegar su mensaje al receptor. Como
ejemplos de canal de comunicacin podemos mencionar: el auditivo para el lenguaje
oral, el tctil para el lenguaje Braile que usan las personas no videntes, el telfono, el
computador, etc. (medio fsico sonoro o visual- que permite la transmisin del mensaje
entre los interlocutores).
Cdigo: Es el sistema de seales o signos que se utilizan para transmitir un mensaje.
Como ejemplos de cdigos podemos mencionar: la lengua espaola, el sistema Braile,
seales camineras, etc. (conjunto de signos, dispuestos de forma sistemtica, en los que
se formula el mensaje).
Jakobson plantea que el lenguaje se utiliza con una finalidad y por ello propone distinguir
diferentes funciones para cada factor de la situacin de comunicacin. A continuacin se
presenta cada una de ellas:
Colegio de Adultos
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Actividades
1.- Lee detenidamente las siguientes situaciones e identifica los factores de la comunicacin
presentes.
1) Ricardo le declar su amor a Carolina, el da
lunes 20 de mayo a las ocho de la maana
en la sala de clases.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
5) Benjamn cantaba una hermosa cancin de 6) Francisca contaba una historia increble a
amor, en medio del patio, en la celebracin
Conny, el da viernes, en la clase de
del Da del Alumno, todo el colegio disfrut
Educacin Fsica.
la meloda.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
2.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
Texto 2:
Colegio de Adultos
horeb
Texto 4:
Texto 5:
Universidad de Antioquia
Facultad de Educacin
Texto 9:
Ah, s, s, te escucho aj.
Funcin predominante: ______________
Texto 11:
EL COLOMBIANO
Enero 12 de 2006
Econmicas
Los textiles y confecciones conquistaron ms mercado
Las exportaciones colombianas de textiles y confecciones
al mundo, entre enero y octubre de 2005, representaron el
11 por ciento del total de ventas no tradicionales del pas.
4.- Escriba una frase en la que predomine cada una de las funciones del lenguaje
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