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Reporte de Metas
RBD: 9406
Nombre establecimiento: LICEO ANDRES BELLO
Tendencia
N Estudiantes
Puntaje
Promedio
Ao 2014
Nivel Logro
Inicial
Nivel Logro
Intermedio
Nivel Logro
Avanzado
N Estudiantes
Puntaje
Promedio
Meta Ao 2019
Nivel Logro
Inicial
Nivel Logro
Intermedio
Nivel Logro
Avanzado
Lenguaje
Matemtica
Ciencias
Sociales
Ciencias
Naturales
Fluctuante
Fluctuante
82
82
259
275
33.8
21.3
36.3
45.0
30.0
33.8
79
79
268
284
32.0
20.0
37.0
46.0
31.0
34.0
Alza
82
292
No Aplica
No Aplica
No Aplica
79
301
Fluctuante
No Aplica
No Aplica
No Aplica
SIMCE 2 Medio
Asignatura
Tendencia
N Estudiantes
Lenguaje
Matemtica
Fluctuante
Fluctuante
119
122
Ao 2014
Puntaje Promedio
245
286
Meta Ao 2019
N Estudiantes
Puntaje Promedio
125
125
254
295
Pgina 1 de 10
Meta PSU
Tendencia
Puntaje Promedio
Calidad de los Resultados
Alza
Ao
2014
85
Metas
Ao
2016
99
99
100.00% 100.00%
Constante
Constante
581.54
582.67
582.0
583.0
Constante
98.82% 99.00%
Pgina 2 de 10
Indicador de
Aprendizaje
Nivel
Comprens
in de la
informaci Identifica 7 Bsico
n y los
procesos
procesos
sociales
8 Bsico
Compren
de
7 Bsico
procesos
8 Bsico
Comunica
cin y
valoracin Comunica
de los
7 Bsico
derechos posicione
s
y deberes
ciudadano
s
8 Bsico
Valora 7 Bsico
8 Bsico
Evaluaci
ny
participaci Evala 7 Bsico
n en una
sociedad
plural
8 Bsico
Participa
activamen 7 Bsico
te
8 Bsico
Nivel Alto
Diagnstico
Meta
Diciembre
2016
Diagnstico
Meta
Diciembre
2016
Diagnstico
Meta
Diciembre
2016
Diagnstico
Meta
Diciembre
2016
57
30
11
10
10
23
65
30
21
20
25
15
63
30
10
10
23
75
30
10
20
25
15
60
30
12
10
10
23
75
65
63
30
30
30
10
2
15
20
10
20
1
3
10
25
10
25
1
3
2
12
23
15
67
30
10
10
23
73
30
20
25
15
55
30
15
10
10
23
75
30
10
20
25
15
Comprensin Lectora
Nivel Bajo
Nivel Medio-Bajo
Nivel Medio-Alto
Nivel Alto
Aprendizaje
Clave
Indicador de Aprendizaje
Nivel
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Lectura de
Variedad de
Textos
Lee
Comprensivamente
1
Medio
60
50
20
10
21
31
19
29
2
Medio
3
Medio
4
Medio
30
20
46
36
46
56
29
39
57
47
27
17
27
37
17
40
30
19
22
32
16
26
Pgina 3 de 10
Nivel Bajo
Nivel Medio-Bajo
Nivel Medio-Alto
Nivel Alto
Aprendizaje Clave
Indicador de Aprendizaje
Nivel
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Extraccin de
Informacin
1 Medio
60
50
20
10
21
31
19
29
2 Medio
3 Medio
4 Medio
Extrae Informacin implcita 1 Medio
2 Medio
3 Medio
4 Medio
30
57
40
60
30
57
40
20
47
30
50
20
47
30
46
27
19
20
46
27
19
36
17
9
10
36
17
9
46
27
22
21
46
27
22
56
37
32
31
56
37
32
29
7
16
19
29
7
16
39
17
26
29
39
17
26
1 Medio
60
50
20
10
21
31
19
29
Evaluacin
Evala
2 Medio
3 Medio
4 Medio
1 Medio
2 Medio
3 Medio
4 Medio
30
57
40
60
30
57
40
20
47
30
50
20
47
30
46
27
19
20
46
27
19
36
17
9
10
36
17
9
46
27
22
21
46
27
22
56
37
32
31
56
37
32
29
7
16
19
29
7
16
39
17
26
29
39
17
26
Incremento de
Vocabulario
Incrementa vocabulario
1 Medio
60
50
20
10
21
31
19
29
2 Medio
3 Medio
4 Medio
30
57
40
20
47
30
46
27
19
36
17
9
46
27
22
56
37
32
29
7
16
39
17
26
Construccin de
significado
Resolucin de Problemas
Nivel Bajo
Nivel Medio-Bajo
Nivel Medio-Alto
Nivel Alto
Aprendizaje Clave
Indicador de
Aprendizaje
Nivel
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Extraccin de
la Informacin
Selecciona
Informacin
1 Medio
100
67
30
30
20
13
2 Medio
3 Medio
4 Medio
100
40
50
60
30
38
0
30
30
10
20
32
20
20
10
49
30
15
0
18
10
1
28
15
Pgina 4 de 10
Nivel Bajo
Aprendizaje Clave
Procesamiento
de la
Informacin
Argumentacin
Nivel Medio-Alto
Nivel Alto
Nivel
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Realiza
Inferencias
1 Medio
90
35
40
33
38
10
2 Medio
3 Medio
4 Medio
80
90
60
60
60
30
0
10
20
10
20
30
28
8
10
37
18
20
0
0
5
1
10
15
1 Medio
100
40
40
24
30
14
2 Medio
3 Medio
4 Medio
90
80
60
60
40
40
0
30
30
15
40
35
25
8
20
30
28
30
0
0
10
10
10
15
1 Medio
120
40
40
25
20
2 Medio
3 Medio
4 Medio
80
100
50
50
60
30
0
10
20
20
20
22
8
0
10
15
22
20
0
3
20
3
11
28
1 Medio
91
36
45
29
30
2 Medio
3 Medio
4 Medio
88
45
60
53
30
20
0
25
30
20
30
40
20
20
12
33
25
22
0
20
10
2
25
30
1 Medio
89
36
10
31
47
27
2 Medio
3 Medio
4 Medio
70
95
60
40
35
10
0
10
20
20
30
30
25
9
11
32
39
31
0
0
6
3
10
26
1 Medio
100
40
16
20
54
10
2 Medio
3 Medio
4 Medio
90
90
70
60
30
30
0
20
30
20
40
32
25
9
25
32
39
53
0
10
5
3
20
15
1 Medio
115
46
50
11
13
Organiza la
Informacin
Representa la
Informacin
Incremento del
Lenguaje
Disciplinario
Nivel Medio-Bajo
Indicador de
Aprendizaje
Utiliza
Lenguaje
Disciplinario
Fundamenta
Posibles
Respuestas
Elabora
Estrategias de
Solucin
Evala y
Argumenta la
Respuesta
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Nivel Bajo
Aprendizaje Clave
Indicador de
Aprendizaje
Nivel Medio-Bajo
Nivel Medio-Alto
Nivel Alto
Nivel
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
2 Medio
3 Medio
4 Medio
100
100
65
65
40
28
0
10
20
20
30
27
7
2
15
20
22
35
0
5
20
2
25
30
Formacin Ciudadana
Nivel Bajo
Nivel Medio-Bajo
Nivel Medio-Alto
Nivel Alto
Aprendizaje Clave
Indicador de
Aprendizaje
Nivel
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Comprensin
de la
informacin y
los procesos
sociales
Identifica
Informacin
1 Medio
50
35
66
68
10
17
15
2 Medio
3 Medio
4 Medio
50
49
20
40
40
10
84
40
14
74
30
10
10
7
30
28
20
37
12
7
39
14
13
46
1 Medio
50
40
80
60
30
15
2 Medio
3 Medio
4 Medio
50
48
16
40
40
10
73
40
15
50
30
10
18
8
30
46
20
34
16
7
23
21
13
30
Comunica
posiciones
1 Medio
50
20
80
60
37
28
Valora
2 Medio
3 Medio
4 Medio
1 Medio
2 Medio
3 Medio
4 Medio
30
46
19
50
30
46
19
10
10
9
25
10
26
5
33
40
15
80
33
40
15
10
10
5
40
10
30
5
50
17
30
8
50
14
30
70
48
48
40
80
30
53
43
10
30
7
43
13
30
66
45
32
40
56
27
31
Comprende
procesos
Comunicacin
y valoracin de
los derechos y
deberes
ciudadanos
Pgina 6 de 10
Nivel Bajo
Nivel Medio-Bajo
Nivel Medio-Alto
Nivel Alto
Aprendizaje Clave
Indicador de
Aprendizaje
Nivel
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Diagnstico
Metas
Evaluacin y
participacin
en una
sociedad plural
Evala
1 Medio
50
20
65
30
15
50
15
45
2 Medio
3 Medio
4 Medio
60
30
20
40
10
5
63
35
21
40
15
8
18
20
30
40
42
50
15
18
23
36
36
31
1 Medio
50
40
65
50
15
30
15
25
2 Medio
3 Medio
4 Medio
60
30
20
40
20
10
63
35
21
50
25
10
18
19
20
36
35
34
15
19
23
30
23
30
Participa
Activamente
Pgina 7 de 10
Tendencia
Constante
Constante
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
7.64%
0.0%
5.47%
*
0.0%
*
Metas Ao 2016
6.0
0.0
5.0
5.0
0.0
0.0
Tendencia
Baja
Baja
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
26.11%
22.3%
8.59%
*
0.0%
*
Metas Ao 2016
8.0
8.0
8.0
8.0
0.0
0.0
Tendencia
Alza
Alza
Ao 2014
77.93
86.33
Metas Ao 2016
90.0
90.0
Tendencia
Baja
Baja
Ao 2014
79.31
69.78
Metas Ao 2016
90.0
90.0
Tendencia
Baja
Baja
Ao 2014
76.55
88.48
Metas Ao 2016
90.0
90.0
Meta Repitencia
Curso
7 Bsico
8 Bsico
1 Medio
2 Medio
3 Medio HC
4 Medio HC
Aprobacin
- Enseanza Bsica: Lenguaje
Curso
7 Bsico
8 Bsico
- Enseanza Bsica: Matemtica
Curso
7 Bsico
8 Bsico
- Enseanza Bsica: Ciencias Sociales
Curso
7 Bsico
8 Bsico
- Enseanza Bsica: Ciencias Naturales
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Curso
7 Bsico
8 Bsico
Tendencia
Baja
Baja
Ao 2014
*
*
Metas Ao 2016
90.0
90.0
Tendencia
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
99.17
*
100.0
*
Metas Ao 2016
100.0
90.0
100.0
90.0
Tendencia
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
91.73
*
94.11
*
Metas Ao 2016
92.0
90.0
95.0
90.0
Tendencia
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
100.0
*
100.0
*
Metas Ao 2016
100.0
90.0
100.0
90.0
Tendencia
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
100.0
*
100.0
*
Metas Ao 2016
100.0
90.0
100.0
90.0
Tendencia
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
89.25
*
100.0
*
Metas Ao 2016
90.0
90.0
100.0
90.0
Pgina 9 de 10
Tendencia
Constante
Constante
Constante
Constante
Ao 2014
98.34
*
98.82
*
Metas Ao 2016
99.0
90.0
99.0
90.0
Pgina 10 de 10