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El escenario clsico
Fripp
Sumario
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
3.1
3.2
........................
........................
........................
........................
16
16
17
18
3.3
19
19
20
..........................
................................... 3
............................... 4
.......................................... 4
.......................................... 5
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13
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1
EL MARCO CULTURAL DEL ESCENARIO CLSICO
ablar del pensamiento griego es remitirnos a los orgenes ancestrales de toda la cultura occidental. La filosofa y la ciencia aparecen juntas de la mano cuando el logos sustituye al
mito en la tarea de explicar la realidad en toda su complejidad: el universo fsico, la naturaleza humana, la convivencia social con sus implicaciones polticas y morales... Este acontecimiento
nace en la cultura griega hacia el siglo VI a.C.
El nacimiento de la filosofa abre el camino del pensamiento conceptual y crtico, separado
progresivamente de las formas alegricas y dogmticas que caracterizaban a las culturas arcaicas. Es
despertar del sueo mtico a la lucidez de la inteligencia racional y abrir los ojos a la realidad positiva de
los hechos, aprehensible por las estructuras lgicas del pensamiento. El filsofo griego pretende as
hacer ciencia y encontrar la verdad: cmo es que existe un mundo ordenado y no ms bien el caos?
l territorio griego se presenta montaoso y estril. Slo algunos valles con acceso al
mar son frtiles. En lo poltico dominaba la aristocracia de los terratenientes, que
agrupaban todo el poder econmico y poltico en sus manos. La gloria y el
honor eran con mucho los ms altos valores de esta sociedad. Fracasar resultaba
vergonzoso para este pueblo aventurero e imaginativo1.
El hombre griego era, ante todo, un ciudadano. Aunque no estaban unidos
polticamente, pues vivan en ciudades-Estado completamente independientes. La
colectividad se divida en dos clases: la nobleza, que viva placenteramente en tiempos
de paz y conduca al pueblo en tiempos de guerra; y el pueblo, dedicado fundamentalmente a la agricultura y la ganadera. Los nobles eran los depositarios de la virtud, siendo sus valores supremos el linaje y el xito. De este modo no haba lugar para las ideas de
justicia y derecho, que implican cierta igualdad social y econmica. Se daba tambin
una separacin entre ciudadanos libres y esclavos, que no eran maltratados fsicamente,
pero carecan de todos los derechos. El ocio de los hombres libres se apoyaba precisamente en esta existencia de esclavos.
Gracias a los viajes se adquieren conocimientos tcnicos y geogrficos. Se impone el comercio
y aparece la moneda, consolidndose as la "polis". Aunque en Grecia se alternaban dos momentos
diferentes: la poca de los tiranos, que eran en general lderes de voluntad fuerte apreciados por el
1
En la poca micnica, reflejada en las epopeyas homricas, la unidad poltica establecida en Grecia consista en una monarqua centralizada, que tena
carcter semidivino y controlaba todo el poder. Del monarca dependan los jefes de las aldeas, especie de funcionarios sin carcter sagrado. Pero rondando
el siglo VIII a.C. se produce un perodo de crisis social y poltica: la monarqua decae. El desarrollo econmico, la fundacin de colonias y la serie de guerras
que se desencadenan, van requiriendo lderes por parte del pueblo, cuya participacin en el ejrcito es cada vez mayor. Esto supone abrir paso a la igualdad
e identidad polticas entre los individuos de una misma ciudad. Se ponen as las primeras bases para la llegada de la democracia griega.
ivir bajo la ley, y no bajo la voluntad de un rey o una casta sacerdotal, era el
orgullo del ciudadano griego, lo que le distingua del brbaro. La ley supone
una regulacin racional de la convivencia, la creacin de derechos y deberes,
la defensa de unos contra otros, del pueblo contra los nobles. Los griegos carecan
tambin de libros sagrados y de una educacin organizada: aprendan de HOMERO. Su
obra constitua el libro de texto de las sucesivas generaciones, donde aprendan la moral y la conducta de los dioses, reflejo de la vida aristocrtica y guerrera. Ahora bien, en las ciudades donde no hay
libros sagrados y dogmas es ms fcil la posibilidad de la crtica. De hecho, la crtica efectuada a todos
los aspectos de las enseanzas homricas constituye el punto de partida para la reflexin filosfica.
A partir del siglo VII a.C., cuando las relaciones comerciales de los viajes exigen nuevas normas
de conducta, los valores guerreros y aristocrticos empiezan a quedar desfasados. Estos contactos
facilitan la reflexin racional de la filosofa, como intento por buscar un principio a partir del cual
poder explicar todos los hechos naturales, incluido el propio hombre. No obstante, el pensamiento
griego se puede dividir en 5 etapas:
T
esencial o unitario que garantice el orden del mundo entre tanta variedad (presocrticos,
siglos VIIV);
T
Etapa antropolgica: preocupada por hallar la naturaleza del hombre, su unidad y armona
consigo mismo y con los dems, fundamento de la cohesin social (sofistas y Scrates, siglo V);
Etapa ontolgica: donde se busca la sntesis del hombre y del mundo preguntando por las
relaciones entre el hombre y el Ser, as como el valor del hombre como tal (Platn y Aristteles,
siglo IV);
Etapa tica: donde se observa la conducta humana y se proponen doctrinas morales que responden a actitudes radicales ante la vida (estoicismo, epicuresmo y escepticismo, siglos III y II);
Etapa religiosa: preocupada por hallar el camino que rena al hombre con Dios (escuelas
neoplatnicas).
a filosofa nace como crtica al mito. Las nuevas propuestas racionales son reinterpretaciones que
desacralizan las cosmogonas mticas. No obstante, la pregunta planteada en ambos casos es la
misma: como ha surgido el cosmos, esto es, un mundo que se nos presenta como una realidad
ordenada? En efecto, la filosofa surge de la curiosidad por saber qu es la naturaleza y cul es su origen.
El legado de la etapa presocrtica, que va a quedar en toda la historia posterior del pensamiento occidental, consiste en la cuestin de la consistencia de todo lo real en su transformacin: lo uno y lo mltiple, el ser estable y el devenir.
El mito ofreca pautas orientadoras de andar por casa acerca de la naturaleza y el destino de los
hombres, acerca de las normas de la sociedad y su origen, as como de la estructura del cosmos. Pero
las inteligencias ms despiertas empezaron paulatinamente a sentir la necesidad de sustituir las explicaciones mticas por otras explicaciones justificadas de un modo racional. Esta nueva actitud filosfica es
doblemente radical: pretende alcanzar con sus cuestiones la totalidad de lo real y pretende hallar sus
principios explicativos ltimos.
2
El tirano era un aristcrata que, apoyndose en la fuerza de los descontentos, se enfrentaba a la aristocracia y promova una poltica popular. Bajo los
tiranos, las polis griegas alcanzaron una gran prosperidad poltica, econmica y cultural.
De la leyenda a la razn
! 4 !
1.3.1 El mito
la capacidad y necesidad que tiene el hombre para preguntarse por todo cuanto sucede a su
A
alrededor le corresponde un intento coherente por explicar ordenadamente esa realidad que lo
envuelve. El mito griego representa, en este sentido, un conjunto de narraciones y doctrinas tradicionales de los poetas (especialmente Homero y Hesodo) acerca del mundo, los hombres y los dioses. El
mito representa una imagen del mundo que orienta significativamente al hombre en su relacin con la
naturaleza y con los dems hombres, con el fin de lograr una justificacin para sus formas de actuar
frente a s mismo y frente a los otros hombres. Su pretensin es ofrecer una explicacin total en la que
encuentren repuesta los problemas y enigmas ms acuciantes y fundamentales acerca del origen y
naturaleza del universo, del hombre, de la civilizacin y la tcnica, de la organizacin social, etc. La
filosofa posterior, al oponerse a las explicaciones de carcter mtico no renunciara, sin embargo, a esta
dimensin de respuesta ltima acerca de la realidad total.
En la explicacin mitolgica las fuerzas
El mito es una representacin simblinaturales como el fuego, el viento, etc., son perca, apoyada en imgenes y alegoras,
sonificadas y divinizadas. Su presencia y actuadel misterio impenetrable de la vida y lo
cin como tales se dejan sentir continuamente
recndito de la realidad.
en el transcurso de los acontecimientos. Las
consecuencias son que los fenmenos naturales, como tambin la conducta humana individual y colectiva, son en gran medida imprevisibles, suceden de un modo arbitrario, pues tales sucesos
dependen de la voluntad ociosa y antojadiza de los dioses3. Es evidente que dentro de estas coordenadas resulta imposible la ciencia, que solamente es posible como bsqueda de las leyes y regularidades
que rigen la naturaleza. La mentalidad mtica niega la existencia de tales leyes necesarias y regulares.
Es cierto, sin embargo, que el destino viene a establecer en la mentalidad mitolgica una
cierta necesidad en el acontecer universal4. Pero contra el destino nada pueden los hombres ni los
propios dioses. La filosofa posterior criticar, de una parte, la arbitrariedad de las intervenciones divinas
y, de otra parte, recoger la idea mtica de necesidad despojndola de su carcter ilgico e inescrutable,
afirmndola como exigencia racional de lo real.
3
Mientras los dioses de los pueblos vecinos pretendan haber creado el mundo, los dioses griegos del Olimpo lo ms que hacen es conquistarlo y
repartrselo. Despus no hacen nada; encuentran ms fcil encontrar los favores de la gente y atemorizar al que se resiste. Son dioses completamente humanos, slo que inmortales y ms poderosos. Moralmente nada se puede decir a favor de ellos, pues sus mviles y los que impulsan a los hombres son los
mismos. Con ellos no se puede ni se debe luchar; lo nico que cabe hacer es que estn al lado de uno mediante splicas y promesas.
4
La idea fatal de necesidad o destino, representada en el Hado, ejerci una enorme influencia sobre toda la cultura griega, tal y como lo subrayan todos
los estudiosos del tema. Tal destino acta, sin embargo, de modo arbitrario e injusto, imponindose tanto a los hombres como a los dioses, sin considerar
el valor moral de las acciones. Ante esta fatalidad del destino slo cabe la resignacin y su aceptacin.
De la leyenda a la razn
! 5 !
RAZN...
la unidad
lo permanente
lo que es
SENTIDOS...
la pluralidad
lo cambiante
lo que parece ser
CONOCIMIENTO...
...de la realidad
La razn unifica y busca lo coherente y necesario, esto es, lo que las cosas tienen de inmutables.
Trata as de buscar una esencia radical, causa o principio originario del que se generan o nacen todas
las cosas que componen el mundo. Esta esencia radical de todo es el arj: una esencia, la ms radical, antigua y arcaica, que ha habido y actuado siempre en este cosmos ordenado.
La bsqueda de lo esencial est asociada a esta conviccin: todo el universo se reduce, en
ltimo trmino, a uno o muy pocos elementos. Y preguntar por este ltimo principio es preguntar por el
origen eterno (arj) de donde todo procede y del que todo se compone. Qu hay detrs de lo que se
ve y se percibe?; de dnde sale todo? Lo importante no va a ser la respuesta a estas preguntas, sino la
genialidad con que la pregunta es planteada por los primeros filsofos, persuadidos por la idea de un
principio real (no imaginativo o potico) de donde proviene todo. Para ellos est claro que del no-ser no
puede proceder el Ser del universo.
a naturaleza (physis) no es aqu el conjunto cuantitativo de seres que pueblan el universo de modo
espontneo, sino aquello que viene a significar lo que las cosas son, esto es, su esencia o modo de
ser constante. Ya para los presocrticos la realidad est pertrechada por el logos, es decir, est someti-
La naturaleza es un orden dinmico. La ley de la necesidad hace de la naturaleza una totalidad ordenada, donde los distintos seres que la integran estn en su sitio y se comportan como
les corresponde segn su propia naturaleza. Este orden total, no obstante, es dinmico: los
movimientos suceden ordenadamente, como los cambios de estaciones. La naturaleza es,
pues, fundamentalmente actividad ordenada o causa comn supuesta en la generacin de algo:
la semilla y el rbol que de ella sale, aun siendo diferentes tienen una misma naturaleza. As
entendida, la naturaleza es la esencia de las cosas: caballos, acacias, hombres..., tienen, como
supuesto de su generacin, una naturaleza o esencia comn.
Naturaleza y esencia. La esencia es la manera de ser permanente de las cosas por oposicin
a sus aspectos variables; la naturaleza es ese mismo modo de ser permanente, pero en cuanto determina las actividades propias de los seres. Mientras la esencia prescinde de los aspectos
variables y cambiantes de las cosas, la naturaleza explica precisamente esos cambios: es lo
permanente mismo pero en cuanto que explica los cambios. Es lo que son realmente las cosas
pero en cuanto fundamento de lo que parecen ser, principio de unidad capaz de generar pluralidad. Preguntar, pues, por la naturaleza es indagar lo que las cosas son para, a partir de ello,
explicar sus cambios y procesos.
5
El trmino logos significaba para los griegos varias cosas: 1) el orden o ley que gobierna la realidad (cosmos); 2) la capacidad racional de la especie
humana; 3) el lenguaje o capacidad de comunicacin. Entre realidad, razn y palabra se establece, pues, una estrecha relacin designada por un mismo
trmino. Es ms, pensaron que estas tres cosas coincidan entre s. Los antiguos griegos fueron, pues, demasiado confiados y optimistas: creyeron que el orden
del universo poda ser descubierto por la razn y expresado por medio del lenguaje.
6
La filosofa nace del inters por distinguir entre la simple opinin (doxa) y el verdadero saber (epistm). Se trata de un saber general y elevado que
trata sobre las esencias y causas ltimas de todas las cosas; pero no versa sobre los hechos particulares, sino sobre el conjunto: la especie humana, el universo,
el Ser...
2
EXPLICACIN PRESOCRTICA DE LA NATURALEZA
El concepto de naturaleza. La physis indica una causa y fuerza interna que impulsa a nacer,
crecer y desarrollarse. Preguntarse por la naturaleza de las cosas es preguntarse por la ley interna que las rige. En la naturaleza se dan cita precisamente unas leyes que explican la constancia
y la necesidad de los fenmenos que en ella ocurren. El mundo no es un disparate amorfo, sino
un cosmos: un todo ordenado, bello y eterno. Los viejos griegos eran ajenos a la idea de creacin. Este orden obedece a algo interno, inmanente, ya que no se debe a una fuerza exterior
Las principales rutas de acceso a los autores presocrticos son PLATN, ARISTTELES y, sobre todo, TEOFRASTO.
8
La tradicin jnica centra su inters en la naturaleza y elabora cosmologas de corte cientfico-filosfico. Los filsofos itlicos, por su parte, muestran
una tendencia marcadamente metafsica y, a veces, hasta mstica, como es el caso de los pitagricos. Entre los jonios se encuentran los autores milesios.
HERCLITO, natural de Efeso, en la colonia jnica, merece una mencin aparte y diferenciada. Entre los itlicos cabe destacar a los pitagricos, PARMNIDES y los mecanicistas.
! 8 !
La bsqueda del principio. El arj es el principio a partir del cual las cosas tienen una determinada naturaleza y del cual provienen. Este proceso de bsqueda de un constitutivo ltimo es
lento: aunque se dan pasos hacia una explicacin racional, quedan todava elementos mticos.
Hay aqu dos tendencias: 1) la monista, que explica las cosas a partir de un nico principio, de
carcter divino pero completamente material; 2) la pluralista, que conjuga una diversidad de
principios que se relacionan entre s. El arj, como principio unvoco o plural, una vez hallado,
explicara la naturaleza, entendida como cosmos o totalidad ordenada.
os milesios fueron los primeros filsofos con nombre propio. Aunque sus explicaciones nos parezcan hoy da ingenuas, su mrito reside en ir apartndose
paulatinamente de las explicaciones mticas y abrir el camino de la explicacin racional. Los milesios, al igual que todas las filosofas monistas y pantestas,
establecieron un nico principio o naturaleza, mezclando elementos mticos y
racionales. Pero tal principio originante ya no es un personaje divino de voluntad
caprichosa y arbitraria, sino que ahora se trata de un poder o energa natural y
activa. En el mito, por ejemplo, el viento o el agua eran personificaciones divinas;
aqu son ahora sustancias materiales. Es ms, los elementos naturales ya no tienen
origen, pues son materiales y se conservan siempre. La naturaleza es como un
gran mecanismo de precisin impulsado por un movimiento interno y eterno que
regula el devenir.
9
Cuando TALES afirma que el agua es el principio constitutivo de todo est todava manteniendo un elemento mtico: la personificacin del agua como
dios ocano. Sin embargo, TALES considera el agua como principio fsico dotado de vida propia y carente ya de rasgos antropomrficos.
a Escuela pitagrica fue una comunidad de carcter asctico-religioso asentada en Crotona y fundada por PITGORAS, personaje oscuro y escurridizo. Esta
comunidad mstica, cuyo auge se sita en el ao 532, lo posea todo en comn y crean en la transmigracin de las almas10. El arj de la naturaleza lo encuentran en el nmero. Todos los seres que componen el universo, lo que son y
tambin su forma de comportarse, son formulables matemticamente. La configuracin geomtrica constituye, pues, el orden y la esencia del universo entero.
Los nmeros proceden de dos principios opuestos: par/impar. Este dualismo est
siempre presente en toda la realidad: masculino y femenino, calor y fro, unidad y
pluralidad, movimiento y reposo, luz y oscuridad, limitado e ilimitado, derecho e
izquierdo, crculo y cuadrado, recto y curvo, bueno y malo...
El nmero es el principio geomtrico de todo: la unidad es un punto, el dos representa una
lnea, el tres es la superficie, el cuatro es el volumen..., el diez es la suma. Esta explicacin presupone
una correspondencia entre las cosas y los nmeros que es captada nicamente por la razn. Estos
nmeros son los verdaderos principios constitutivos de la naturaleza. La esencia de la realidad tiene una
estructura geomtrica11. El arj ya no es aqu algo material, sino algo formal y abstracto, aunque referido
siempre a las cosas concretas, situadas en un tiempo y lugar precisos. El nmero es la clave ordenadora
del universo geomtrico en el espacio y el tiempo. PITGORAS se dedic a la matemtica y a la msica
y concibi el mundo como un cosmos, es decir, una sinfona ordenada y bella.
ERCLITO y PARMNIDES representan dos formas opuestas de concebir la naturaleza. HERCLITO parte
del movimiento, pues el cambio est en el origen de todo. PARMNIDES admite como verdadero
solamente lo inmutable y permanente. El primero elige un camino inductivo a partir de los sentidos
10
Esta escuela parece estar influenciada por el orfismo de origen oriental, movimiento religioso que crea en la inmortalidad y transmigracin de las
almas, la impureza del cuerpo fsico, la necesidad de la ascesis y el carcter liberador de la muerte.
11
La matemtica construye modelos geomtricos y aritmticos para analizar por medio de ellos la naturaleza, de manera que lo establecido en aqullos
se vea cumplida en sta. El pensamiento pitagrico tendr as una importancia decisiva en las posteriores investigaciones renacentistas de la naturaleza y en
todo el modelo de investigacin moderna, que trata de elaborar paradigmas matemticos para su aplicacin en las diversas ciencias.
despliega de acuerdo con ciertas leyes y proporciones. Hay un logos que subyace al devenir universal
y constituye su principio explicativo12.
La naturaleza es una unidad formada por elementos contrarios. Es la razn la que nos desvela
la unidad de esos contrarios de manera dialctica. El movimiento rene en su seno la pluralidad y la
unidad como tensin armnica de los contrarios (imagen: arco tensado).
Para HERCLITO, el Ser es la realidad natural en su propio fluir y devenir. A la naturaleza o esencia
de las cosas le place ocultarse en su propio devenir, cambio y movimiento. Todo est en constante flujo,
de manera que nada es idntico a s mismo en dos momentos diferentes. Es como un ro en el que
nunca podemos baarnos dos veces con el mismo agua. Somos y no somos. Esta ley de contrarios
constituye, en ltimo trmino, una unidad profunda, como el da y la noche, el verano y el invierno, la
guerra y la paz, la enfermedad y la salud, el hambre y la saciedad...; aunque se trata de una armona
oculta, no esttica sino dinmica, que equilibra las tensiones. La unidad est presente en su propia
contradiccin, en la oposicin de los contrarios, lo que produce una tensin que da lugar a lo que vemos
y perciben los sentidos, que, sin embargo, no captan la unidad interna de las cosas.
HERCLITO explic el arj con la figura mtica del "fuego", cuya medida es el logos que orienta
y equilibra las tensiones entre contrarios. El mundo no es un caos completamente irracional, ni producto
del azar, sino que todo est regido por una ley ordenadora13.
Todos los opuestos constituyen una unidad bsica: lo nico est constituido por todas las cosas;
y todas las cosas proceden de lo que las une. Esta armona o unidad no es para HERCLITO, sin embargo,
sntesis de opuestos, sino unidad dinmica que subyace al contraste de los opuestos y los vitaliza (logos). Los opuestos estn unidos, pero no conciliados: se necesitan mutuamente como la lluvia y el sol.
Cada cosa es y no es, porque el mismo Ser admite las cosas ms diversas. La ley universal y necesaria
es a un tiempo discordia y armona: todo se disuelve en contrarios y stos se renen o permanecen en
la unidad (lase el Anexo 1). El cosmos es un fuego eterno que se enciende y se apaga, unidad indivisible del devenir (pantesmo).
12
Resulta difcil sistematizar la filosofa de HERCLITO, llamado "el oscuro", pues sus escritos son sentencias. Aristcrata, altanero y despectivo, mostr
por la humanidad un rencor bilioso.
13
El logos o razn universal est tambin en el hombre. Ello significa que el orden de la realidad coincide con el orden de la razn. Una misma ley rige
a la vez el mundo y la mente humana.
14
PARMNIDES a veces llega incluso a negar la realidad evidente del tiempo, que es presente perpetuo. Adems, la nica realidad es indivisible: no
existe el vaco. En ltimo trmino, parece ser que PARMNIDES intent una demolicin de la filosofa de sus predecesores, especialmente la de los pitagricos y la de su coetneo HERCLITO.
ARMNIDES
forman nuevas combinaciones en un movimiento mecnico, haciendo surgir y perecer a las cosas. Dos
son las fuerzas csmicas que realizan la mezcla para explicar el movimiento: el amor y la discordia. El
amor lleva a la unin; la discordia, excluyendo el amor, se introduce poco a poco impulsando la separacin. Luego sigue el proceso inverso.
EUCIPO
La filosofa nace de una actitud crtica y racional ante las explicaciones mticas de HOMERO y
HESODO;
Los presocrticos se preguntan por el arj de las cosas, la physis radical de cada cosa y del
universo entero;
15
El arj de donde manan todas las cosas es nico pero diferente segn cada autor: el agua, el
peiron, el aire o el nmero; y mltiple: homeomeras, aire-tierra-agua-fuego, tomos;
Para PARMNIDES, el ser es nico y esttico, como una esfera impasible; para HERCLITO, el universo es oposicin incesante y dinmica de contrarios, como la tensin entre el arco y su cuerda;
Para ANAXGORAS, el cosmos es producto de una Mente (nous); para DEMCRITO, es resultado
aleatorio y mecnico del azar y la necesidad.
Ubicacin
Fecha Principios
Escuela
Tales
Mileto
640
agua
Jnica
Anaximandro
Mileto
610
apeiron
Jnica
Anaxmenes
Mileto
550
aire
Jnica
Herclito
Efeso
540
fuego-logos
Jnica
Jenfanes
Colofn
580
el uno
Itlica
Pitgoras
Samos
532
nmeros
Itlica
Parmnides
Elea
540
ser
Itlica
Zenn
Elea
490
ser
Itlica
Anaxgoras
Clazomene
500
homeomeras
Pluralista
Empdocles
Acragas
490
agua, aire...
Pluralista
Leucipo
Mileto?
460
tomos Pluralsita
Demcrito
Abdera
460
lleno-vaco
Pluralista
Todos los modelos expuestos muestran que ya en los albores de lo que se llama la filosofa,
como pensamiento racional, aparecen los modos, formas y maneras de enfrenarse a la naturaleza y
solucionar sus cuestiones. Esta actitud racional permanecer posteriormente en toda la historia del
pensamiento occidental.
3
EL PROBLEMA DE LA CONVIVENCIA HUMANA
n la 2 mitad del siglo V a.C. se abre en Grecia un nuevo perodo antropolgico, interesado
por la praxis humana (poltica y moral) y contrapuesto a la reflexin cosmolgica anterior. La
investigacin sobre la realidad natural haba llegado a un callejn sin salida en el que concurran diversos y contrapuestos modelos del universo. Esta saturacin de modelos explicativos sobre la
verdad ltima que constituye la realidad conduce a una duda epistemolgica: se puede conocer la
verdad?; es ms, hay una sola y nica verdad a la que puedan tener acceso los hombres?
No resulta extrao que este escepticismo sobre el conocimiento empujara al hombre griego a
dar un giro y enfocara la reflexin hacia s mismo, preguntndose sobre cuestiones ms prcticas, sociales, polticas y econmicas, as como el sentido de su propia vida, abandonando provisionalmente en
esta nueva etapa la consideracin sobre la realidad exterior. Sin embargo, en este nuevo perodo la idea
de naturaleza (physis) sigue constituyendo el hilo conductor de la reflexin acerca del hombre. Ello
es as por dos razones: 1) los griegos conciben al hombre como un ser natural, es decir, cuyo sitio est
en el universo, aunque ciertamente ocupa dentro de ste un lugar privilegiado, porque es el nico viviente dotado de logos y, por tanto, capaz de interpretar su entorno y comprender el universo; 2) para
decidir qu normas de conducta son ms adecuadas y deseables es necesario conocer previamente la
naturaleza humana, puesto que solamente conociendo qu es el hombre y qu normas favorecen el
desarrollo de su ser es posible decidir acerca de lo que ms le conviene.
l giro antropolgico de la filosofa griega obedece a peculiares circunstancias sociopolticas. En la segunda mitad del siglo V se pasa de la aristocracia a la democracia ateniense. El pensamiento especulativo anterior sobre la naturaleza aparece como estril
e insuficiente para dar respuesta a la nueva situacin sociopoltica. Los temas que ahora interesan y se discuten giran entorno a la igualdad ciudadana, la libertad, las leyes, el comportamiento moral, etc. Podemos distinguir en este perodo tres momentos diferentes: las guerras
mdicas contra medos y persas, con victoria de Atenas (492-479); gobierno de PERICLES y
esplendor ateniense (479-431); guerras del Peloponeso, con derrota de Atenas y triunfo de
Esparta (431-404).
Las grandes guerras mdicas de Maratn (490), Termpilas (480) y Salamina (479) despertaron
entre los atenienses un fuerte sentimiento nacionalista. Esto trae consigo la irrupcin de las capas populares en la vida pblica: si entre todos se ha hecho posible el triunfo sobre los persas, entonces todos
tienen tambin derecho a participar en la estructuracin social y a un puesto participativo y decisivo en
la sociedad. El poder gobernante no es privilegio exclusivo de la aristocracia. Cualquiera del pueblo que
demuestre saber y dotes puede acceder al gobierno. El mismo liderazgo poltico necesita la aceptacin
y el respaldo popular. No se necesita riqueza ni nobleza, sino preparacin y destreza que capaciten para
16
En el ao 406 Atenas es derrotada por Esparta, que impone el gobierno de los "treinta tiranos". Los atenienses, que haban conocido el esplendor
bajo el gobierno de PERICLES, poco despus conocieron la amarga derrota ante Esparta. La democracia, nuevamente restablecida por el ejrcito popular,
condenara a muerte a SCRATES en el ao 399, pues se pensaba que las causas que haban conducido a la ciudad al desastre eran la degradacin de las
costumbres y la prdida de los ideales tradicionales.
La consecuencia inmediata de la apertura griega a otras culturas y otros estilos de convivencia, formas de gobierno
y valores, es una relativizacin de lo
que hasta entonces se tena por seguro e
inamovible, asentado en una supuesta
naturaleza humana universal. No hay
dos pueblos que tengan las mismas normas ni las mismas costumbres. La idea
de unos valores absolutos y de unas leyes universalmente vlidas entra en crisis y cede su sitio a la idea de que las
diversas formas de vida y de organizacin social son puramente convencionales, como resultado de factores histricos e intereses de grupos enfrentados.
17
Las cosas y las situaciones se perciben desde las diversas y aleatorias situaciones de cada uno y, a su vez, la variabilidad de las cosas y de las situaciones hace cambiar tambin la visin que de ellas tiene cada individuo. Esto explica que alguien situado junto a m pueda decir que hace calor cuando acabo
de afirmar que tengo fro. No cabe establecer una relacin fija, una adecuacin de verdad, entre algo objetivo independiente del sujeto y el propio sujeto
de las afirmaciones.
18
Los sofistas abusarn de la retrica como arte de convencer al contrario. El trmino peyorativo sofisma, atribuido a demagogos y farsantes, da a
entender precisamente un tipo de argumentacin que se reviste de apariencia lgica y coherente, a pesar de que encubre una falsedad expresamente buscada
por quien lo formula para confundir al contrario (ver anexo 3).
19
Entendemos habitualmente que las leyes tienen por misin establecer o restablecer la justicia social. Pero para los sofistas la misma justicia es una pura
convencin, esto es, que algo es considerado justo cuando se acuerda que as lo sea, e injusto cuando se conviene que es tal. El sofista TRASMACO afirmaba
que la justicia es simplemente el inters del ms fuerte: lo que se llama justicia es un modo de servir a los propios intereses, que son los intereses de quien tiene
o quienes tienen el poder. Los poderosos son los fuertes, que hablan de justicia, pero que, en rigor, quieren reafirmar y justificar su dominio sobre los dems.
La justicia es aqu, por tanto, un encubrimiento de los intereses particulares.
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Los sofistas consideran que el dilogo entre los hombres no se basa en considerar la verdad o falsedad de las cosas y de los hechos, sino tan slo la
utilidad oportuna. PROTGORAS (481-411), convencido de que no existe una verdad universal, consideraba que cualquier opinin es igualmente verdadera: cada cosa es como me parece a m que es y como te parece a ti que es. La verdad es relativa a la propia situacin cambiante de quien la afirma. La
subjetividad particular de cada uno es la medida de toda valoracin. Ello significa que no hay una norma fija de conducta: el sabio adecua su comportamiento
a las circunstancias presentes y la ocasin del momento. GORGIAS (483-375), por su parte, fue el sofista ms escptico de todos: es imposible conocer la
verdad; y en el caso de que pudiramos conocer una supuesta verdad, no podramos comunicarla a los dems. Despus de la guerra del Peloponeso, los
sofistas subrayan la fuerza bruta y el poder, tratando de persuadir con argumentos arropados de aparente rigor lgico. CALICLES y TRASMACO entienden
que la naturaleza hace a los hombres desiguales y, sin embargo, las leyes pretenden equipararlos. Las leyes con derechos y principios de igualdad han sido
inventadas por y para los dbiles, para obtener ventajas que la naturaleza les niega y poder disimular as su debilidad. Pero la fuerza de la naturaleza y de
los hechos prevalece y demuestra que siempre se sobreponen los derechos de los ms poderosos, pese a que las leyes traten de amparar a los dbiles. La vida
social se rige por la ley de la selva: reafirmar la fuerza y buscar el placer. Lo justo es lo natural y lo ms natural es que los fuertes dominen a los dbiles. Por
ltimo, hay que citar a CRITIAS, enemigo acrrimo de la democracia que particip en el breve gobierno de los "treinta tiranos" y llev a la prctica la doctrina
del ms fuerte, convirtindose en el ms violento de los oligarcas. Afirm, adems, que la religin es un invento astuto para someter a los hombres a las leyes
por medio del temor.
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Lo natural, en cambio, es, segn los sofistas, apoyarse en la astucia de la razn para hacer prevalecer la propia opinin y lo que interesa al individuo
aislado o aliado con los intereses de otros. Es la tesis defendida por HPIAS de Els, quien consider las leyes no slo como convencionales, sino como
contrarias a la naturaleza egosta del hombre, por lo que reclamaba la autarqua del individuo y la rebelin contra las leyes (ver Anexos 4 y 5).
a estrategia sofista encaminaba a una filosofa mediocre del xito social, del placer y del triunfo
individualista. Frente a esta propuesta de "pillaje social" se sita la reflexin de SCRATES (470-399)22.
Si las palabras "bueno" y "malo", "justo" e "injusto" poseen significados divergentes para cada cual,
entonces la comunicacin y la posibilidad de entendimiento entre los hombres es imposible: cmo
decidir en una asamblea si una ley es justa o no, si cada uno entiende por "justicia" algo diferente? Es
preciso restaurar el valor del lenguaje como vehculo de significaciones objetivas y vlidas para toda la
comunidad humana. El dilogo y entendimiento sobre temas morales y polticos slo es posible definiendo con precisin los conceptos y su validez universal.
SCRATES defender, contra los sofistas, la bondad natural del hombre, que si bien puede obrar
mal, es slo como consecuencia de su ignorancia. Tampoco aceptar la escisin entre lo individual y
lo colectivo, afirmando que individuo y sociedad pueden y deben coincidir, pues la praxis poltica se
fundamenta sobre bases racionales. Es preciso restablecer el dilogo y abandonar la frivolidad de la
disputa para valorar el lenguaje como expresin del pensamiento. Para ello se exige una reflexin sobre
las cosas y los hechos con vistas a encontrar su logos interno y su verdad. SCRATES est convencido de
que la verdad tiene un valor universal y que existen valores absolutos que unen a los hombres por encima de sus diferencias culturales23. No se trata de suprimir tales diferencias culturales, gracias a las
cuales la aventura humana en la historia se enriquece y rompe cualquier monotona que pretenda
cultivar unas formas uniformes o repetitivas; pero s se trata de afianzar una base comn de carcter
universal que aglutine tales diferencias y posibilite el dilogo y el entendimiento dentro de las coordenadas que marcan el camino de un progreso pluriforme.
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SCRATES mantiene tambin una actitud escptica ante las investigaciones naturales y centra su esfuerzo en el hombre y su convivencia social.
Particip en el ao 431 en la guerra del Peloponeso. Vio la causa de la ruina de su ciudad, Atenas, en la superficialidad de los sofistas, cuyo escepticismo
y relativismo radicales iban minando las leyes e instituciones. Controvertido y crtico, tuvo problemas tanto con el gobierno de los demcratas, a los que
consider ineptos y demagogos, como con los aristcratas, a los que acus de defender sus intereses de clase hasta la corrupcin. Con todo, acept y respet
las leyes de su ciudad, pese a que las criticara de injustas. La filosofa de SCRATES se centra en la mayutica: hacer pensar para que cada sujeto saque
a la luz sus pensamientos. Acusado de asebia y de corromper a la juventud, fue condenado a muerte. Ensear a pensar siempre ha resultado peligroso:
SCRATES enseaba que los dioses no gobiernan los fenmenos naturales y que los polticos instrumentalizaban la religin para sus propios intereses. Los
hombres deben obediencia solamente a su conciencia, en cuya interioridad, y frente a la exterioridad del rito, el hombre halla la ley de su praxis.
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SCRATES no escribi nada, pues no tena ninguna doctrina que transmitir. Su labor era ensear un mtodo para aprender a pensar y ser crticos.
Lo poco que conocemos de l nos ha sido aportado con diferencias de interpretacin importantes por ARISTFANES, PLATN, ARISTTELES y
JENFANES.
conocimiento no ejercen influencia alguna sobre el comportamiento del hombre. Para SCRATES, en
cambio, saber y virtud se identifican: el que sabe es virtuoso; el que obra mal es un ignorante. Un conocimiento recto conduce a un comportamiento digno; y un saber es correcto cuando produce un com-
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SCRATES parte del convencimiento de que existe una verdad con valor absoluto y universal, pero que no se nos muestra de modo inmediato, sino
a travs del dilogo y la accin recproca. Si la justicia, lo bueno y lo malo es entendido de forma contrapuesta por cada sujeto, entonces la comunicacin es
impracticable e imposible es tambin la colaboracin y la elaboracin de leyes justas. El punto de partida para descubrir la verdad es para SCRATES el
conocimiento interior y la experiencia que tiene cada persona. La sabidura que necesita el hombre no le viene de fuera, de su conocimiento del cosmos, sino
de su propia mente.
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Segn ARISTTELES, cabe atribuir a SCRATES razonamientos inductivos y la definicin de los conceptos universales. La construccin de
definiciones se opone as al convencionalismo sofista.
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No obstante, la contradiccin entre la opinin de cada uno y las normas sociales establecidas debe resolverse, segn SCRATES, obedeciendo las
leyes, que, pese a poder ser criticadas y cambiadas en funcin de un mejoramiento tico, deben ser cumplidas. Quizs sea sta la razn por la que, pese a
considerar injusta su condena, no dudo en acatar las leyes del tribunal que lo conden a beber la cicuta.
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La vida de SCRATES muestra un fuerte sentimiento de lo trascendente que apunta de modo implcito a la idea de un Dios ordenador y benefactor
de los hombres que opera en sus conciencias.
Yo slo s
que no s nada.
Scrates
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Este aspecto de la doctrina socrtica resulta ciertamente chocante. Estamos habituados a ver personas ignorantes que, sin embargo, obran con rectitud,
aun cuando no sepan definir la bondad y la rectitud moral. Y estamos igualmente habituados a ver personas instruidas con una conducta reprobable.
SCRATES, sin embargo, era consciente de esta objecin y, probablemente, cuando se refiere a la sabidura no se refiere a la instruccin tcnica o cientfica,
sino a la intuicin espontnea del corazn humano.
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Qu pretende ensearnos SCRATES en ltimo trmino? Su mensaje podra ser resumido as: todas las personas, negras o blancas, altas o bajas,
gordas o flacas, hombres y mujeres, nios y ancianos, republicanos y monrquicos, liberales y marxistas, patriotas y no nacionalistas, aficionados al ajedrez
o al baloncesto...; todas las personas son dignas y respetables. Todas y sin excepcin, hasta la ms minscula, constituyen un valor absoluto y un fin en s
mismas. Ahora bien, las ideas y comportamientos ya son otra cuestin que habr que confrontar, discutir y razonar con argumentos racionales y pruebas
empricas. Porque, de hecho, hay ideas y comportamientos sensatos e inteligentes, que ayudan a la convivencia sana y la fortalecen; pero tambin los hay
irracionales, porque agreden, debilitan, destruyen y minan de raz esa misma convivencia. Hay que ser tolerantes con todo; excepto con la intolerancia que
practica el intolerante. La tolerancia limita con el fanatismo, el autoritarismo, el dogmatismo, el fundamentalismo, el totalitarismo... Pero frecuentemente se
produce un problema: el fantico autoritario, debido a su ceguera enfermiza, nunca reconoce ni acepta que el problema sea suyo. Desde su ignorancia miope
piensa que l nunca se equivoca y que los fanticos, intolerantes, fundamentalistas..., siempre son los otros.
Anexo 1
Actualidad de la idea de Herclito sobre la unidad de los contrarios
En Herclito es fundamental la idea de "unidad de los contrarios". En el caso humano, sirva de
ejemplo la idea de que aquello que nos da la vida es a la vez tambin lo que nos la quita: el oxgeno.
En efecto, el oxgeno es la energa necesaria e indispensable para que podamos mantenernos como
seres vivos. Pero hoy da se sabe que el oxgeno libera en nuestro organismo unas sustancias llamadas
"radicales libres" que desgastan la membrana de las clulas. A su vez las clulas liberan otras sustancias que contrarrestan los efectos nocivos de los radicales libres. Desde que nacemos se libera as una
lucha en nuestro organismo. Tal pugna mantiene cierto equilibrio a favor de nuestro organismo durante el desarrollo del mismo; pero a partir de los 30-35 aos de edad el cuerpo empieza a perder esa
batalla. Es lo que conocemos como proceso de envejecimiento: la piel empieza a arrugarse y acartonarse... Conclusin: envejecemos porque nos oxidamos. El oxgeno es, por tanto, al mismo tiempo,
lo que nos da la vida y lo que nos mata. Lo que nos mata es, al mismo tiempo, lo que nos permite
vivir: no podemos vivir sin l.
Anexo 2
Argumentos de Zenn contra la multiplicidad y el movimiento
Las famosas paradojas de Zenn pretenden ilustrar la tesis de su maestro Parmnides de que
la multiplicidad y el movimiento son slo algo aparente, algo que parece ser pero que en realidad no
es. Porque el verdadero ser pertenece al campo de la razn; mientras que de los sentidos slo obtenemos ilusin y engao.
Contra la multiplicidad:
La idea de multitud de cosas es contradictoria. En efecto, para que haya una multitud de cosas tiene
que haber 1 + 1 + 1, etc. Pero para que una cosa sea "una" no puede tener tamao, porque de tenerlo
se la puede dividir y entonces deja de ser "una". Luego la multitud de las cosas que existen carecen de
tamao. Algo que resulta absurdo. Ahora bien, si una cosa sacada de otra o unida a otra no la hace
disminuir ni aumentar es como si no fuese nada; de donde se sigue que cualquier cosa, para ser, tiene
que tener tamao. Pero si tiene tamao se puede dividir en infinitas partes (salvo que nos encontremos partes sin tamao, que entonces no sera nada: resultado absurdo). Y si tomamos las infinitas
partes que resultan de la divisin de una cosa y las unimos, obtenemos que infinitas partes con tamao por muy pequeo que sea unidas dan como resultado una cosa infinita. Conclusin: del supuesto
de que hay una multitud de cosas se sigue tanto que stas carecen de tamao como que tienen tamao infinito. Conclusin que es absurda por contradictoria. Por consiguiente: no puede haber multitud
de cosas.
Contra el movimiento:
Aquiles inicia una carrera con una tortuga. Como es un gran atleta le deja una ventaja. Hecho esto,
Aquiles jams podr alcanzar a la tortuga, ya que, cuando Aquiles llegue al punto del que parta la
tortuga, sta habr avanzado algo; y cuando de nuevo llegue a esta segunda posicin de la tortuga, de
nuevo sta habr avanzado algo, etc. Es decir, Aquiles tendr que recorrer infinitos intervalos para
alcanzar a la tortuga, por lo que no la atrapar nunca. Es algo similar a lo que ocurrira con una flecha
disparada a un blanco que jams podr alcanzarlo, por corto que sea el espacio a recorrer, ya que para
alcanzarlo, tendra que recorrer primero la mitad del espacio, mitad a la que le precedera la mitad de
la mitad, a la que tambin le precedera otra mitad de la mitad, etc. Es decir, la flecha, para alcanzar
su objetivo, tendra que pasar por infinitos puntos en un tiempo infinito. Pero es imposible recorrer
una sucesin infinita de intervalos en un tiempo infinito (salvo que la velocidad fuese infinita). Conclusin: la flecha jams alcanzar su objetivo.
Anexos I y II
! 22 !
Anexo 3
Anexo 4
egn el sofista C
, perteneciente a la brutal y despiadada segunda generacin de los sofistas
extremistas, lo verdaderamente normal, por ser lo ms natural, digan lo que digan las leyes
Squems
los hombres pactamos y despactamos segn se antoja, es que los ms fuertes se impongan a los
ALICLES
dbiles, los ms hbiles a los ms torpes, los listos a los tontos, los capaces a los incapaces..., tal y
como sucede entre los seres del mundo animal, donde no gobiernan ninguna verdad ni bien alguno,
sino la regla biolgica del ms fuerte. Es esta ley de la naturaleza la que nos dice que los ms fuertes
y listos tienen derecho a dominar al resto de los hombres inferiores y a poseer los mayores privilegios
y riquezas. Motivo por el cual debemos considerar antinaturales y por tanto injustas las leyes democrticas que establecen la igualdad de derechos en la sociedad con la pretensin de proteger a los
dbiles y difundir una moral universal artificiosa y obligante, semejante a la socrtica, segn la cual
es preferible sufrir un atropello, una injusticia o cualquier crueldad, que infringir dao alguno a otro
ciudadano cualquiera.
CALICLES combati as a la filosofa socrtica, como reflexin crtica y solidaria, buscadora de
verdades y valores universales, defensora de derechos y obligaciones sociales, porque en su opinin
tal filosofa trae la ruina para los intereses de los hombres fuertes y astutos. Y tampoco faltan hoy da,
en nuestro posmoderno paisaje plagado de farsantes y demagogos oportunistas, "cientficos sociales"
y polticos que se posicionan a favor de CALICLES con los ingredientes nuevos de la teora de la evolucin de DARWIN aplicada a la sociedad humana y la propuesta nietzscheana de un superhombre con
voluntad fuerte y sin escrpulos, artista escultor de s mismo y posicionado ms all del bien y del
mal. En efecto, si la naturaleza se encarga de seleccionar a los individuos ms aptos de cada especie
por medio de la lucha por la vida, que prescinde y elimina a los ms frgiles o que peor se acomodan
a las circunstancias ambientales de la sociedad, no debera esa misma sociedad humana dejarse
Anexos III, IV y V
! 23 !
Anexo 5
Anexos III, IV y V
! 24 !