Colegio Universitario Antonio Rendic

DAEM - DAEB

PLANIFICACIN
I Trimestre 2016
Unidad N: 2 Fuerza y movimiento: las fuerzas en la Tierra y en el espacio
Profesores: Karla Larrondo

Trimestre: I Trimestre

Curso: 7 A y B

Asignatura: Fsica
Propsito de unidad

N de clases: 14
Conocimiento Previos

Horas clase-semanal: 2 hr
Palabras Claves

Que
los
estudiantes
estudien
y
experimenten en profundidad con las
fuerzas, que las identifiquen y describen
cmo actan sobre los objetos que usan
en su vida cotidiana.
Reconocern la fuerza de gravedad y el
importante efecto que ejerce en ellos
mismos, en la Tierra y en el sistema
planetario. Se espera que experimenten
con fuerzas y verifiquen sus efectos en
el movimiento.
Se promueve, adems, que desarrollen
habilidades de pensamiento cientfico
que forman parte del mtodo cientfico,
como reconocer diferentes tipos de
variables (como control solar, control de
la temperatura, fenmenos naturales),
construir modelos, mapas o diagramas
para
representar
informacin,
y
establecer diferencias entre hiptesis y
prediccin
y
entre
resultados
y
conclusiones.

Concepto de fuerza.
Movimiento
rectilneo
uniforme y acelerado.
Distancia, tiempo, rapidez.
Relacin fuerza-movimiento.
Concepto de clima
Concepto
de
fenmenos
naturales

Roce
Fuerza normal
Fuerza gravitacional
Direccin y sentido de las fuerzas
Movimiento peridico
Perodo
Amplitud y frecuencia
Tectnica de las placas
Rocas
Clima
Temperatura
Terremoto
Huracn.

Ser una real opcin de Educacin de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano

Colegio Universitario Antonio Rendic

DAEM - DAEB

Conocimientos

Habilidades

Fuerzas que actan simultneamente

sobre un objeto en movimiento o en
reposo.
Peso, roce, normal y accin muscular.
Fuerzas gravitacionales sobre cuerpos
que se encuentran cerca de la superficie
de la Tierra y sobre movimientos
orbitales de satlites y planetas.
Movimientos peridicos en el entorno.
Perodo, amplitud y frecuencia.
Movimiento de las placas tectnicas y su
incidencia en la formacin de relieves.
Cambios climticos que afectan las
temperaturas, vientos y mareas.

Reconocimiento de variables existentes

(dependiente e independiente) en una
situacin problema.
Identificacin y control de factores que
inciden en las variables de un
experimento.
Elaboracin de modelos, mapas y
diagramas
para
representar
la
informacin.
Distincin entre hiptesis y predicciones
y entre conclusiones y resultados.

Objetivos de Aprendizaje o Aprendizajes Esperados

Actitudes

Perseverancia
Rigor
Cumplimiento
Tenacidad
Flexibilidad
Originalidad
Creatividad
Innovacin y
ideas

Indicadores de Evaluacin

Ser una real opcin de Educacin de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano

proposicin

de

Colegio Universitario Antonio Rendic

DAEM - DAEB

N07 AE 2.01
Distinguir las fuerzas que actan simultneamente sobre un
objeto en movimiento o en reposo y las direcciones en que se
ejercen, en casos concretos.
CN07 AE 2.02
Describir los efectos que generan las fuerzas gravitacionales
sobre cuerpos que se encuentran cerca de la superficie de la
Tierra y sobre los movimientos orbitales de satlites y
planetas.
CN07 AE 2.03
Formular hiptesis y predicciones relacionadas con la accin
de las fuerzas en estudio.

CN07 AE 2.01:
- Identifican la accin del peso, el roce, la fuerza normal
y la accin muscular sobre un cuerpo en reposo o en
movimiento por ejemplo, en objetos apoyados sobre
superficies horizontales, en automviles acelerados,
en personas caminando, etc.
- Realizan un diagrama que represente la direccin y el
sentido de las fuerzas que estn actuando
simultneamente sobre un cuerpo en reposo o en
movimiento en casos concretos.
CN07 AE 2.02:
- Explican que la fuerza gravitacional es la responsable
del peso de los cuerpos tanto en las cercanas de la
superficie de la Tierra como en las proximidades de
otros cuerpos celestes (la Luna, los planetas, las
estrellas).
- Dan ejemplos del efecto de la fuerza gravitacional en
el sistema planetario.
- Explican las diferencias de magnitud de la fuerza
gravitacional, en casos concretos, en funcin de la
masa y la distancia de los cuerpos en interaccin.
CN07 AE 2.03:
- En un experimento sobre fuerzas de roce, plantean
una hiptesis y seleccionan variables adecuadas para
su verificacin.
- Explican la diferencia entre una hiptesis y una
prediccin a partir de ejemplos dados por el profesor
identificando a la primera como una explicacin
provisional de un fenmeno observada, y la segunda
como otro fenmeno que debera ocurrir si la hiptesis
fuera cierta.
- Predicen qu ocurre con la fuerza gravitacional entre
dos cuerpos si se aumenta o reduce la distancia entre
ellos.

Ser una real opcin de Educacin de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano

Colegio Universitario Antonio Rendic

DAEM - DAEB

SUGERENCIA DE ACTIVIDADES A REALIZAR

Clase N
Actividad

Recursos

Unidades de potenciacin

Gua, power point y pizarra

Unidades de potenciacin

Gua, power point y pizarra

Unidades de potenciacin

Gua, power point y pizarra

Concepto de fuerza, magnitudes escalares y Libro del estudiante, presentacin prezi y videos.
vectoriales.
Viernes 25 Feriado
Efectos de la fuerza y representacin de la misma.
Fuerza de atraccin gravitacional y sus efectos.

Tipos de fuerzas: peso, roce, normal.

Libro del estudiante.

Medicin de las fuerzas.

6

Medicin de las fuerzas y diseo experimental de un Libro del estudiante, pizarra y laboratorio.
sistema de medicin.

7
8

II Evaluacin

II Evaluacin

Revisin evaluacin

Libro del estudiante, materiales de laboratorio.

Materiales elsticos.
Ley y aplicacin de de Hooke
9

Concepto de presin, densidad y masa.

Libro del estudiante, prezi, materiales de laboratorio.

Ser una real opcin de Educacin de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano

Colegio Universitario Antonio Rendic

DAEM - DAEB

Presin en los lquidos.

10

Presin en los lquidos.

Libro del estudiante, pizarra, fichas.

Presin de los gases.

11
12

II Evaluacin Escrita

II Evaluacin Escrita

Revisin evaluacin

Libro del estudiante, video.

Presin de los gases.

13

14

Presin atmosfrica y sus efectos en el proceso Libro del estudiante

respiratorio en el ser humano.
Cierre de promedios trimestrales

Cierre de promedios trimestrales

Ser una real opcin de Educacin de Calidad Total y de Vida, inspirada en los valores del humanismo cristiano