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ESC.SEC.

GRAL

NOMBRE:

PROFE(A):

MATERIA: ESPAOL

GRADO: 2

GRUPO: D

CICLO ESCOLAR
2014-2015

QUE ES LA LECTURA?

La lectura es uno de los procesos informativos,


sociales e histricos ms importantes que la
Humanidad ha generado a partir del desarrollo del
Lenguaje, como producto de la evolucin y del trabajo,
del idioma o lengua y del invento de la escritura en su
configuracin como organizacin social civilizada.
La pregunta que es la lectura nos conduce a
reconocerla como proceso informativo. Como proceso
informativo (importante descubrimiento de la Teora
de la Informacin) la lectura es consustancial al
desarrollo de las leyes de esta importante rea del
conocimiento contemporneo.

PARA QUE SIRVE LA LECTURA?

Muchas veces nos hacemos pregunta y nos aburre


tambin al or palabras leer, libro, prrafo, titulo, todo
lo relacionado a la lectura y cosas similares. Esta es la
duda en la que nos preguntamos Para que tengo que
leer?, en la que lamentablemente no aprovechamos
parte fundamental para nuestro conocimiento y
progreso.

La lectura nos sirve satisfactoriamente para el


desarrollo humano, todo aquel que este en un proceso
de lectura, desarrolla habilidades mentales, alimenta
al cerebro con informacin y chorrea el conocimiento
de nuestra cabeza que da miedo.
De la lectura aprendemos a saber cuando un texto es:
Narrativo, Informativo, Explicativo, Etc. Tambin a las
respuestas y formulacin de preguntas de un texto, a
un buen uso de la escritura, como saber leer un texto
a saber y en donde utilizar los nexos gramaticales u
argumentativos.
Esta tambin nos ayudara a desarrollar nuestro
lenguaje; y no digas que no, por que all don de te

encuentras te ha tocado la prueba en la que te


encuentras o te presentan a alguien.

RECOMENDACIN

La capacidad lectora es en gran medida una herencia


familiar que pasa de padres a hijos en la cotidianidad
del hogar. Cuando el padre o la madre leen cuentos en
voz alta, le aaden una calidez adicional, al tiempo
que, con la entonacin adecuada, le devuelven la
riqueza sonora al texto. Los nios aprenden as las
inflexiones del idioma y se ejercitan en el manejo de
sus propias emociones.
Es atendiendo a esto que Leamos juntos, la ltima
publicacin del Centro de Recursos para el Aprendizaje
(CRA) de la unidad de currculum y evaluacin del
MINEDUC, entrega un excelente material de apoyo
para ayudar a los padres y apoderados a ser parte
activa de la formacin lectora de sus hijos. Se trata de
artculos y orientaciones para incorporar a la familia
en el fomento a la lectura, as como actividades que
sirven de punto de partida para lograrlo.

CONCLUSIONES
La verdad si me a servido mucho estar leyendo cada
bimestre un libros ya que asi incremento palabras en
mi vocabulario que en muchos de los adolecentes esta
muy pobre, leer todos los das tambin ayuda a
tener mas fluidez a la hora de la lectura
Yo con el tiempo he llegado a la conclusin de que la
lectura influye en nuestros pensamientos y
percepciones, somos lo que leemos, por lo que leemos
podemos saber que gustos tenemos y un poco de
nosotros y tambin si nos fijamos sabremos un poco
ms de los dems.
Desarrolla nuestro cerebro, nos ayuda a adquirir un
rico vocabulario, jugar con la imaginacin y al mismo
tiempo crear cosas, nos da libertad para darle forma a
las letras, agilidad mental... millones de motivos.

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