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Biografa del Civilizador Socialista: A. S. MAKARENKO (18881939)

Antn Semionovich Makarenko naci en 1888 en Ucrania, hijo de un obrero

ferroviario, pintor de brocha gorda, que trabaj en una fabrica de vagones. l
mismo trabaj en sa fbrica desde 1905. Ya como maestro y despus de
haber obtenido la formacin pedaggica ms rudimentaria, debido a su
formacin tan pobre se le asign el cargo de maestro en una escuela de menor
categora, con un salario de 25 rublos al mes. Ms adelante, ya en 1914,
ingres en un Instituto de magisterio donde termin sus estudios con medalla
de oro, se le asign durante 16 aos (1929-1935), la Colonia Gorki, para
delincuentes menores de edad, posteriormente se le traslad a la Comuna
Dzerzhinski. Fue en esta Comuna donde escribi su primer libro: "Marcha del
ao 30", tiempo despus escribi el "Poema pedaggico", el cual se public por
partes en 1933, 1934 y 1935; luego escribi las novelas "El honor" Y "Banderas
en las torres", ste ltimo tuvo una extraordinaria significacin para l y para la
formacin de sus concepciones pedaggicas; por sa poca tambin escribi
el primer tomo de "El libro de los padres".
Concluy as su primera etapa de actividad pedaggica.

La segunda etapa dur hasta su muerte, en ella se dedic a difundir sus

principios educativos por medio de conferencias dirigidas a maestros y padres
de familia, las cuales fueron reunidas y publicadas en espaol bajo el ttulo de:
"Problemas de la educacin escolar".
Su trabajo no fue fcil, pues se enfrent a un sinnmero de problemas,
comenzando por su propia falta de experiencia y conocimientos para convivir
entre delincuentes, pasando por la resistencia que los propios jvenes le
oponan, as como las dificultades econmicas y materiales que no faltaban,
hasta aquellos obstculos generados por otros educadores y autoridades que
no entendieron y desaprobaron su trabajo y que lo consideraban un pedagogo
controvertido.
Estos problemas los explica en su libro ms conocido de los que hemos citado,
el Poema pedaggico. Hay que aclarar que en absoluto se trata de un libro de
poesa ni contiene poemas. Tampoco es un tratado o manual de pedagoga.
Esto ha podido retraer a algunas personas a la hora de decidirse a adquirirlo o
leerlo. Muy por el contrario es un amensimo (que no breve) diario de sus
experiencias en la Comuna Gorki, con un estilo a medio camino entre lo
novelesco, el diario, y las anotaciones cientficas. En resumen, se lee
magnficamente y el autor transmite una gran emocin, propia de quien se
mueve por el convencimiento bolchevique sin por ello perder un pice, ms
bien al revs, de su calidad humana. Un educador que en circunstancias
particularmente duras, sabe ser duro, y sin embargo, saca lo mejor de s mismo
y de sus educandos, mediante su mtodo pedaggico, posiblemente algo
improvisado en ciertas partes, pero apegado al terreno y como se podr ver,
altamente eficaz y apropiado ms que nada para la sociedad socialista, que era
de lo que se trataba.
Estos conceptos pedaggicos, con ser aparentemente simples, representan sin
embargo todo un descubrimiento en el marco de la construccin del socialismo,
y de hecho puede decirse con todo fundamento que forman la base de la
pedagoga socialista posterior tanto en la URSS como en el resto de Estados
socialistas.
No podemos, naturalmente, extendernos en la pedagoga de Makarenko, pero
s sealaremos sus rasgos fundamentales.

En primer lugar cabe insistir en que se trata de una pedagoga orientada a la

construccin del socialismo, es decir, contiene unos valores determinados, y al
mismo tiempo, combate otros. Esto forma una concepcin integral, dinmica,
de la pedagoga, as pues, no estamos ante un simple mtodo sino ante todo
un sistema.
Los valores esenciales en los que se basa son la colectividad, el trabajo, la
disciplina consciente.
Estos rasgos son los que le valen la acusacin de cuartelario y los que ponen
los pelos de punta a los bienpensantes, no ya a los burgueses y anticomunistas
(incluidos los nacionalistas ucranianos a quienes conoca bien y odiaba con
toda razn), sino a muchos progres y curiosamente, no pocos bolcheviques
de su poca.

En efecto, en su poca estaban en boga concepciones espontanestas sobre la

educacin, se hablaba del libre desarrollo del nio, etc. Esta clase de
concepciones las combati Makarenko en los hechos, enfrentndose a las
instituciones soviticas que ms de una vez estuvieron a punto de dejarle
desamparado.
Nada como leer el Poema pedaggico para hacerse una idea exacta de sus
conceptos. El colectivo como entidad que une, en realidad salva, a individuos
encanallados y totalmente individualistas como son los ladrones y delincuentes
juveniles, el trabajo como actividad que igualmente, une, premia y castiga, y
que muestra a la persona que su accin se transforma en bienes comunes y en
hechos, la disciplina que es responsabilidad consigo mismo y con los dems,
disciplina consciente, basada en el acuerdo en cuanto a la vida comn y los
objetivos de la colectividad y los del individuo. As es como realmente el
individuo (alumno) es participante activo de su formacin.
Resulta de todo ello una pieza verdaderamente emocionante y altamente
aleccionadora, se forman personajes realmente picos y profundos, que no son
otra cosa que ciudadanos soviticos conscientes.

Makarenko muri inopinadamente en 1939. Sobre este hecho hay quien ha

especulado con que hubiera sido eliminado por Stalin, cosa harto improbable
teniendo en cuenta que muri de infarto en un viaje en tren.
Hay colegios, por ejemplo en Mxico (www.colegiomakarenko.edu.mx), que
llevan su nombre, y en Espaa misma, existe un Grupo Scout
llamado Makarenko. Se debe sealar a este respecto la gran diferencia de
concepto entre las ideas de Makarenko y las de Baden-Powell (fundador del
movimiento scout), ya que este ltimo fue un militar imperialista britnico cuyo
objetivo era solamente formar hombres aptos y en todo caso, sobre la base de
la moralidad del Imperio britnico.
Actualmente es posible adquirir la obra fundamental de Makarenko, Poema
pedaggico, a buen precio en el mercado de segunda mano y de libro antiguo,
as como en ferias del libro, lo cual recomendamos mucho