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Aptitud Acadmica

Razonamiento Verbal

PREGUNTA N.o 77

...............: Observar, aguardar cautelosamente con

Tema

algn propsito.

Definiciones

Definir es fijar con claridad y exactitud el significado

A) Escudriar

de una palabra. El ejercicio de definiciones consiste en

B) Husmear

identificar el trmino que concuerda adecuadamente

C) Espiar

con la definicin presentada. Este ejercicio resulta

D) Examinar

importante porque evala el conocimiento del

E) Acechar

vocabulario del idioma.

Resolucin
Elija la alternativa que se ajusta correctamente a la

Acechar significa vigilar cuidadosamente con algn

definicin presentada.

objetivo. Por ejemplo, el ladrn acechaba desde una

esquina a la que iba a ser su vctima. La respuesta no
puede ser espiar, ya que alude a observar o escuchar

PREGUNTA N.o 76
...............: Atemorizar mucho a alguien, de forma
que quede aturdido y sin accin.

A) Espantar

B) Amilanar

C) Intimidar

D) Amenazar

E) Coaccionar

con atencin y disimulo lo que dicen o hacen otros.

Respuesta
Acechar

Alternativa

Resolucin
Amilanar significa causar tal miedo a uno, que quede

PREGUNTA N.o 78

aturdido y sin accin; por ejemplo, una amenaza de

...............: Que desagrada y disgusta. Desdeoso,

muerte puede amilanar a una persona. Se descarta el

descontentadizo, de mal humor.

trmino intimidar, porque hace referencia a infundir

solo miedo sin llegar a la confusin o a la paralizacin.

Respuesta
Amilanar

Alternativa

A) Terco

B) Displicente

C) Aptico

D) Seco

E) Trivial

17

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Resolucin

Respuesta

Displicente es aquella persona que muestra mal

Proliferar

humor, carece de inters y estusiasmo, resultando

Alternativa

desagradable. Por ejemplo, Su trato displicente

generaba malestar entre sus compaeros. Se

distingue del trmino aptico porque hace referencia
a la persona que manifiesta dejadez o indiferencia
ante todo.

Tema

Analogas

El ejercicio de analogas consiste en identificar la

semejanza de relaciones que existe entre dos pares de
palabras. Estos ejercicios no solo evalan habilidades

Respuesta

del pensamiento (comparacin, abstraccin), sino

Displicente

tambin el bagaje lexical, necesarios para el desarrollo

cognitivo del estudiante.

Alternativa

B
Teniendo en cuenta la relacin del par base, elija la
alternativa que mantiene dicha relacin anloga.

PREGUNTA N.o 79
...............: Reproducirse y multiplicarse abundante-

PREGUNTA N.o 80

mente en formas similares.

COMPUTADORA :

TECLADO::

A) saludo

encuentro

B) avenida

calle

C) portada

libro

D) ftbol

entretiempo

E) licuadora

fruta

A) Proliferar

B) Sumar

C) Aumentar

D) Multiplicar

E) Clonar

Resolucin

Resolucin
En el par base computadora es a teclado se percibe

Proliferar implica aumentar en nmero o multipli-

la relacin de todo a parte. Adems, se debe tener

carse de forma abundante y similar. Por ejemplo, se

en cuenta que esa parte es un medio de acceso al

dice que las bacterias proliferan ms rpidamente si

todo. Una relacin anloga la encontramos en ave-

estn en un medio favorable. Se descarta el verbo

nida es a calle, pues la avenida es una va pblica

multiplicar ya que alude genricamente al aumento

ancha y larga; mientras que la calle es una va corta

del nmero de unidades.

y estrecha que parte o desemboca en esta gran va.

18

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Respuesta
avenida : calle

PREGUNTA N.o 82

Alternativa

PREGUNTA N.o 81

IDENTIFICAR :

RECONOCER::

A) hallar

buscar

B) vender

entregar

C) recorrer

caminar

D) ver

observar

E) dirigir

ir

FISCAL

ACUSAR::

A) actor

representar

B) abogado

informar

C) notario

firmar

D) polica

reprimir

E) cientfico

ensear

Resolucin
En el par base fiscal es a acusar existe una relacin
de sujeto a funcin. Su par anlogo sera actor es a
representar. Verbalizando la analoga se dira que
el fiscal tiene por funcin acusar; as como, el actor,
representar una obra. En ambos casos, se refieren a
la funcin esencial que determinan ambos, lo cual
hace que se descarte la opcin notario es a firmar

Resolucin

Respuesta

En la relacin base identificar es a reconocer

actor : representar

existe una relacin de sinonimia. La relacin anloga

Alternativa

ms apropiada sera ver es a observar. Adems,

ambas relaciones comparten la idea comn de

captar o percibir una informacin. Se descarta la
relacin recorrer es a caminar, porque a pesar de
presentar sinonimia no guarda afinidad semntica
con el par base.

PREGUNTA N.o 83

PANTALLA

OJO::

Respuesta

A) pelota

pie

ver : observar

B) lengua

gusto

C) impresora :

odo

D) emisora

dedo

E) silla

glteo

Alternativa

19

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Resolucin

A) guiado

En el par base pantalla es a ojo se observa una

B) infundido

relacin de correspondencia, es decir, la pantalla

C) proporcionado

recibe la accin del ojo. Dicha relacin se observa

D) entregado

tambin en pelota es a pie, ya que sobre el baln

E) desdeado

recae la accin del pie.

Resolucin

Respuesta

El trmino dado, en el contexto, se sustituye por

pelota : pie

infundir; ya que este vocablo significa despertar un

Alternativa

sentimiento o valor en alguien. En la oracin se afirma

que los ideales infunden valor para enfrentarse a la
vida con nimo.

Tema

Precisin lxica

La precisin lxica se sustenta en el uso adecuado

de las palabras de acuerdo con su significado exacto

Respuesta
infundido

y el contexto lingstico en el cual se emplea. De

esta manera, se evita la ambigedad y el uso de

Alternativa

trminos comodines (tener, hacer, cosa, etc.) que

afectan la claridad y concisin del mensaje. El

ejercicio consiste en identificar el trmino idneo
que reemplaza a otro, cuyo significado es muy
amplio o inadecuado para el contexto (oracin) en
que se emplea.

PREGUNTA N.o 85
El tema ambiental es un asunto no importante para
los empresarios, pese a los recientes conflictos que

Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra

ha tenido a la minera como protagonista.

subrayada, precisa mejor el sentido del texto.

PREGUNTA N.o 84
Los ideales que han iluminado mi camino, y una
y otra vez me han dado valor para enfrentarme a
la vida con nimo, han sido la bondad, la belleza y la
verdad. (Albert Einstein).

A) significativo

B) especfico

C) prioritario

D) conflictivo

E) beligerante

20

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Resolucin

cercanas, en el contexto, se sustituye por estrechos,

El trmino preciso que sustituye a importante es prioritario pues esta palabra significa dar mayor importancia
o superioridad a un elemento sobre otro. En la oracin,

se aprecia que los empresarios no consideran el tema

ambiental como una prioridad a pesar de los conflictos

pues este vocablo est referido especialmente a una

relacin, que es muy ntima o que se asienta en

fuertes vnculos. En la oracin se expresa los lazos
que lo unan con las vctimas. Por ello, el trmino
preciso es estrechos.

generados. La respuesta no puede ser significativo

porque alude a dar importancia por presentar algn
valor: los aplausos son significativos para el maestro
porque reflejan el aprecio de sus alumnos.

Respuesta
consternada - estrechos

Alternativa

Respuesta

prioritario

Alternativa

Tema

Antonimia contextual

La antonimia es la relacin de oposicin entre los

significados de dos palabras. Los antnimos son
las palabras que presentan significados opuestos

PREGUNTA

N.o 86

y pertenecen a una misma categora gramatical.

La terrible noticia la dej absolutamente abrumada

El ejercicio de antonimia contextual consiste en

pues los lazos que la unan con las vctimas del

identificar el antnimo de la palabra resaltada

atentado eran cercanas. Solo se repuso de su congoja

considerando el contexto de la misma. En la

algunos das ms tarde.

resolucin de estos ejercicios resulta fundamental el

conocimiento del lxico del idioma.

A) consternada - estrechos

B) dolida - indisolubles

Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada,

C) atemorizada - conocidos

exprese el sentido opuesto de la oracin.

D) atnita - reconocibles

E) confundida - fuertes

Resolucin

PREGUNTA N.o 87

El trmino preciso que sustituye al vocablo

El cuerpo de ese enfermo se hallaba totalmente

abrumada es consternada, porque esta palabra

recuperado.

significa causar una pena o intranquilizar. En la

oracin se aprecia que la terrible noticia es la
causante de su alteracin en el nimo. Y el trmino

A) sano
B) lacerado
D) convaleciente

C) quieto
E) tratado

21

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Resolucin

precoz, es decir, que ha destacado tempranamente

La oracin nos presenta a una persona que haba

por su inteligencia o por su talento en alguna actividad.

estado enferma y cuyo cuerpo ahora se encuentra

totalmente recuperado, es decir, en buen estado,

sin dao o lesin. Por lo tanto, si el cuerpo de la
persona no tiene ningn dao corporal, lo contrario

Respuesta
precoz

sera que est lacerado, o sea, con golpes y heridas

Alternativa

exteriores.

Respuesta

PREGUNTA N.o 89

lacerado

En su ltima presentacin, el representante pronunci

Alternativa

PREGUNTA

N.o 88

Sus amigos dicen que Julio fue siempre un nio tardo.

A) malcriado

B) presumido

C) jactancioso

D) engredo

E) precoz

un discurso conciliador.

A) belicoso

B) apasionante

C) soterrado

D) objetivo

E) lrico

Resolucin
La oracin nos presenta a una autoridad que profiere
un discurso a un pblico buscando en ellos el
acuerdo y, por lo tanto, que todos se adhieran a ideas
comunes. Entonces, si la autoridad representativa
busca el concierto de aquellos a quienes se dirige, lo

Resolucin
Segn la oracin, para los amigos de Julio este fue
siempre un nio tardo. El trmino tardo alude a
aquella persona que es lenta en la comprensin o
que emplea mucho tiempo en realizar una actividad.

contrario sera que pronuncie un discurso belicoso

o de discordia.

Respuesta
belicoso

Por tanto, si Julio siempre ha sido un nio tardo,

lo contrario sera que haya sido siempre un nio

Alternativa

22

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Tema

Conectores lgicos-textuales

Los conectores lgicos son vocablos o locuciones

Por ltimo, se aprecia un conector consecutivo, ya que

el resfriado es producto de abrigarse y desabrigarse

intempestivamente.

que sirven para indicar la relacin que existe entre

los elementos que integran un texto (palabras, frases,

oraciones, prrafos). Estas unidades de relacin

son fundamentales para garantizar la cohesin y

Respuesta

y - y - luego - entonces

coherencia del texto. El ejercicio consiste en elegir

Alternativa

los conectores que restituyen el sentido original de

una oracin o texto.

Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios

en blanco, d sentido coherente y preciso al texto.

PREGUNTA N.o 91
El ideal del humanismo era una cultura completa
y desinteresada; ..............., no hay que dejarse

PREGUNTA N.o 90
El clima un da hace fro ............... otro hace calor

engaar: ............... coinciden con los antiguos en la

valoracin de todo el hombre, ............... tienen del
hombre un concepto muy distinto.

............... t te abrigas, ............... te desabrigas;

............... te resfriars.

A) u - adems - o - indefectiblemente

B) y - pero - despus - en consecuencia

C) y - y - luego - entonces

D) u - ms an - o - por consiguiente

E) luego - por ello - y - efectivamente

A) pero - ya que - aunque

B) no obstante - pues - incluso

C) sin embargo - porque - pero

D) en efecto - puesto que - o

E) entonces - es decir - ms an

Resolucin
En el primer espacio es necesario un conector tipo

Resolucin

adversativo, ya que el autor advierte que si bien

En el primer espacio se requiere un conector aditivo,

(carcter positivo), esta puede ser engaosa (carcter

pues seala dos condiciones: fro y calor. En el segundo

la cultura humanista es completa y desinteresada

negativo). En el segundo espacio es necesario un

espacio, es necesario un conector consecutivo, porque

conector tipo causal, porque manifiesta la razn por

indica la consecuencia de la variacin impetuosa del

la cual la cultura humanista puede ser engaosa.

clima; en este caso se emplea el conector y, pero

En el ltimo espacio, es preciso un conector tipo

con una funcin consecutiva. En el tercer espacio,

adversativo, ya que se establece la oposicin entre

se precisa un conector de secuencia, pues esta

la coincidencia y la diferencia que se presentan entre

oracin seala lo que ocurre despus de abrigarse.

los antiguos y los humanistas con relacin al hombre.

23

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Respuesta

Tema

sin embargo - porque - pero

Plan de redaccin

El plan de redaccin es un esquema que sirve

Alternativa

para ordenar de manera lgica y coherente las ideas

en la elaboracin de un texto. Para ello se debe

tomar en cuenta la cohesin y coherencia textual. El
ejercicio consiste en elegir la alternativa que exprese
el orden adecuado de las oraciones o enunciados

PREGUNTA N.o 92

que componen un texto.

La cortina de humo es un concepto adaptable

............... puede ponerse en prctica, ...............

Elija la alternativa que organiza de modo coherente

todos ellos juegan con los principios psicolgicos de

las siguientes frases:

la distraccin ............... la confusin.

A) y - aunque - o

B) ni - si bien - es decir

C) o - entonces - y

D) ni - si - y

E) y - pero - y

PREGUNTA N.o 93
Proceso de aculturacin
I. Las familias en su afn de mejorar su economa
se alejan de su cultura.
II. La negociacin y aceptacin intenta encontrar

Resolucin

un equilibrio entre las culturas.

El primer espacio requiere de un conector aditivo,

pues seala que la cortina de humo es adaptable y

III. La luna de miel consiste en la admiracin a la

llegada de la nueva cultura.

prctico. El segundo espacio requiere de un conector

adversativo, ya que se seala una oposicin entre lo

IV. Las familias inmigrantes pasan por tres fases

adaptable y prctico frente a la funcin de desempear un papel distractor y confuso. Finalmente, en

el ltimo espacio es necesario un conector aditivo,

diferentes de aculturacin.
V. La ira y la rabia surge al percibir las dificultades
y, a veces, la discriminacin.

ya que se aaden los dos elementos de la cortina

de humo.

A) I-IV-III-V-II

Respuesta

B) I-III-V-II-IV

y - pero - y

C) I-III-V-IV-II

D) IV-V-III-II-I

E) IV-II-III-V-I

Alternativa

24

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Resolucin

El fragmento explica las etapas del proceso de

aculturacin de una familia. El orden adecuado de
los enunciados es el siguiente:
I. Las familias se alejan de su cultura por motivos
econmicos.
IV. La aculturacin de estas familias debe darse en
tres fases.
III. Primera fase: la llegada a una nueva cultura les
causa admiracin.
V. Segunda fase: se generan problemas de adaptacin a la nueva cultura.
II. Tercera fase: se busca el equilibrio entre las
culturas (solucin) mediante el dilogo y la concertacin.

D) II-III-I-IV-V
E) I-IV-V-II-III

Resolucin

El texto gira en torno a cmo realizan los recicladores

su actividad y las implicancias y beneficios de su
trabajo. El orden de los enunciados es el siguiente:
II. La forma en que los recicladores abran las bolsas
antes.
I. La forma en que ellos recogen ahora dichas
bolsas.
IV. El contenido de los productos de estas bolsas.
V. Se destina a la venta dichos productos.
III. El destino de las ganancias obtenidas por las
ventas de tales productos.

Respuesta

Respuesta

II-I-IV-V-III

I-IV-III-V-II

Alternativa

Alternativa

PREGUNTA N.o 95
PREGUNTA N.o 94
Los recicladores
I. Los recicladores pasan ahora recogiendo solo las
bolsas separadas.
II. Los recicladores antes abran las bolsas en cada
botadero.
III. Las ganancias de los recicladores se depositan
en cuentas.
IV. Estas bolsas presentan productos seleccionados
y de calidad.
V. Estos productos de calidad los venden a grandes
empresas.

A) III-V-IV-I-II
B) II-I-IV-V-III
C) II-V-IV-I-III

El robotnauta del futuro

I. La Nasa crea androides para ayudar a los
astronautas.
II. Terminator, frente a estos robots, forma parte de
la historia.
III. Estos robots pueden usar herramientas con sus
verstiles manos.
IV. Esto hace que muevan con precisin sus dedos
y sus brazos.
V. Las articulaciones del robot, adems, cuentan
con cmaras y sensores.

A)
B)
C)
D)
E)

II-I-V-IV-III
I-II-IV-V-III
III-V-IV-II-I
I-III-V-IV-II
III-I-V-II-IV

25

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Resolucin

Elija la opcin que, al insertarse en el espacio en blan-

El texto nos informa sobre los robots que la Nasa

co, completa mejor la informacin global del texto.

est fabricando para sus exploraciones espaciales.

El orden de los enunciados es el siguiente:

PREGUNTA N.o 96

I. La Nasa fabrica nuevos androides.

III. Estos robots se caracterizan por sus verstiles
manos.
V. Las articulaciones del robot tambin cuentan con
otros dispositivos.
IV. Los dispositivos con que cuenta el robot facilitan
los trabajos.

I.La naturaleza dio al hombre un deseo de la felicidad

y una aversin por la infelicidad. II................ III.Sin
embargo, el bien y el mal naturales son distintos del bien
y el mal morales. IV.Hay principios para las acciones,
situados en los apetitos humanos. V.Pero son tan pocos
principios morales innatos que libres conduciran a la
invencin de toda moralidad.

II. Finalmente, queda desfasado el robot conocido

como terminator.

A) Solo se pasa de lo natural a lo moral por la

sumisin.

Respuesta

B) En este clculo de los placeres y penas,

interviene el entendimiento.

I-III-V-IV-II

Alternativa

C) La voluntad es guiada por el mayor bien.

D) Ellos son los principios prcticos innatos.

E) El entendimiento es el lugar de la libertad.

Resolucin
La respuesta es Ellos son los principios prcticos

Tema

Inclusin de enunciados

innatos, ya que a partir de la tercera oracin el autor

El ejercicio de inclusin de enunciados consiste en

quiere destacar la distincin entre principios naturales

identificar la oracin o enunciado que, al insertarse en

y principios morales. Se deduce, por ello, que el deseo

el espacio en blanco, completa la coherencia global

de un texto. En tal sentido, resolver ejercicios de
inclusin de enunciados resulta provechoso, porque
potencia la capacidad para seleccionar la informacin
relevante en la redaccin de un texto. La resolucin
de estos ejercicios exige comprender el mensaje del

de la felicidad y la aversin por la infelicidad son

considerados por el autor, por ser naturales, como
los principios prcticos innatos.

Respuesta
Ellos son los principios prcticos innatos.

texto y asociar las ideas considerando la coherencia

y cohesin del mismo.

Alternativa

26

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Aptitud Acadmica

PREGUNTA N.o 97

PREGUNTA N.o 98

I.Se da el nombre de fbula a una narracin corta.

II.La fbula es una forma literaria muy antigua.

III................ IV.Habitualmente, en esta ficcin, los

personajes principales estn representados por los
animales.

A) Los consejos morales expresados de forma

vio que no haba gente esperando el autobs. V.Solo

C) Sali apresurado de la sala hasta el jardn.

D) Se dirigi al paradero a esperar que pasara

travs de las historietas.

B) Se dirigi al estacionamiento a dejar sus cosas

en el auto.

C) Muchas fbulas tienen un origen comn en

D) La tradicin de las fbulas permanecen a

A) Su hijo an segua dormido y no le dio

importancia.

los antiguos cuentos orientales.

esposa. III................ IV.Se sorprendi mucho, pues

B) En la fbula, los temas han pasado de un pas

a otro.

al trabajo. II.Antes de salir de casa se despidi de su

entonces se dio cuenta que ese da era domingo.

abierta heran a las personas.

I.Esa maana se levant muy temprano para dirigirse

el Metro.

E) Una fbula es una ficcin alegrica con la

que se da una enseanza moral.

E) En el parque los ciudadanos corran en

grupos.

Resolucin
La respuesta es Una fbula es una ficcin alegrica

Resolucin

con la que se da una enseanza moral, ya que el

autor del texto empieza definiendo la fbula con ca-

La respuesta es Se dirigi al paradero a esperar que

ractersticas generales y en la tercera oracin detalla

pasara el Metro, puesto que en la primera y segunda

mejor su naturaleza. Adems, en la cuarta oracin se

oracin se narra que el personaje est saliendo de su

menciona la expresin esta ficcin (anfora) que

casa y en la cuarta oracin ya nos indican que este

hace referencia a la fbula como ficcin alegrica

se ha sorprendido, porque no haba gente esperando

mencionada en la oracin anterior.

el autobs. Se entiende, por lo tanto, que sali de su

casa para ir a esperar el Metro.

Respuesta
Una fbula es una ficcin alegrica con la que se da
una enseanza moral.

Respuesta
Se dirigi al paradero a esperar que pasara el Metro.

Alternativa

Alternativa

27

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Tema

Comprensin de lectura

La comprensin de lectura se evala en tres

niveles: literal (recordar datos explcitos), inferencial

frivolidad de lo serio y la seriedad de lo frvolo. Se

trata de una virtud social: podemos estar tristes en

soledad, pero para rernos necesitamos la presencia

de otras personas.

(identificar las ideas implcitas) y crtico-valorativo.

El examen de admisin evala los dos primeros, los
cuales estn ligados a las siguientes preguntas:

Pregunta por tema o idea central: Con esta

pregunta se evala la capacidad para jerarquizar la
informacin del texto; es decir, reconocer el tema o
la idea central.

PREGUNTA N.o 99
Segn el texto, cul es la afirmacin correcta?

A) El sentido del humor solo est en los frvolos.

B) El frvolo solo se burla de sus conocidos.

C) El frvolo necesita la presencia de ms

personas.

Preguntas por afirmacin compatible o

D) La frivolidad es una virtud social de todos.

incompatible: Miden la comprensin global del

E) El serio asume la burla con frivolidad.

texto. El buen lector puede reconocer las afirmaciones

que concuerdan o no con la idea principal y las ideas

Resolucin

secundarias del texto.

Segn el texto, es correcto afirmar que el frvolo

necesita la presencia de ms personas, porque
podemos estar tristes en soledad, pero para rernos
necesitamos la compaa de otras personas.
Adems, una persona frvola se re de todo y con
frecuencia no le preocupa herir a otros con su humor.

Preguntas por inferencia: Evala la competencia

del lector para reconocer ideas implcitas del texto.
Por lo tanto, la respuesta es una conclusin que se
obtiene de premisas o datos explcitos.

Respuesta
El frvolo necesita la presencia de ms personas.

Texto

Alternativa

El sentido del humor es el trmino medio entre la

frivolidad, para la que casi nada tiene sentido, y la

seriedad, para la que todo tiene sentido. El frvolo se
re de todo, es inspido y molesto, y con frecuencia
no se preocupa por evitar herir a otros con su humor.

PREGUNTA N.o 100

El serio cree que nada ni nadie deben ser objetos

Luego de observar la variacin de precios al consumidor en junio 2011, cul de las afirmaciones
es correcta?

de burla, nunca tiene algo gracioso para decir y se

incomoda si se burlan de l. El humor revela as la

28

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Aptitud Acadmica

IPC NACIONAL:
Variacin por grupos de consumo.
Junio 2011
0,26

Vestido y calzado

Alimentos y bebidas

Cuidado y
conservacin
de la salud
Transportes y
comunicaciones

A) Los muebles y artefactos tuvieron mayor

costo.

B) La educacin presenta mayor incremento.

C) El combustible mantuvo el precio anterior.

D) Las medicinas tuvieron el menor incremento.

E) El alquiler de vivienda es el menos rentable.

0,34

Alquiler de vivienda,
combustible y
electricidad
0,28

0,59
Muebles y enseres
0,17

Resolucin
Luego de observar la variacin de precios al consumidor en junio de 2011, es correcto afirmar que
las medicinas tuvieron el menor incremento, ya que
en el grfico se muestra que en el rubro Cuidado y
conservacin de la salud (medicina) solo hubo un
incremento de 0,17 a diferencia de los dems que
superan el 0,30.

0,39

Respuesta

Enseanza
y cultura

0,31

Otros bienes
y servicios

0,30

Las medicinas tuvieron el menor incremento.

Alternativa

29