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Docente
Grado
rea
Jornada
COMPETENCIAS
INDICADORES DE LOGRO
DECLARATIVOS
1. Define el concepto de
organizacin en
actividades escolares
familiares y sociales, lo
cual le permite
desarrollarse como ente
productiva en el contexto
en que se desenvuelve.
UNIDADES
CONTENIDOS
Organizacin formal e
informal.
Etapas de la
organizacin.
Organigrama lineal
Organigrama horizontal.
Organigrama mixto.
Organigrama vertical.
PROCEDIMENTALES
Desarrolla
actividades con
el fin de asociar
las
diferentes
etapas de la
organizacin.
Elabora
diferentes tipos
de organigrama,
con el fin de
reconocer
las
funciones
de
cada uno de
ellos.
ACTITUDINALES
Demuestra
entusiasmo al
describir
las
diferentes
etapas de la
organizacin.
Realiza las
actividades de
aprendizaje,
utilizando su
creatividad para
la elaboracin
de cada
organigrama.
5. Aplica particularidades,
cualidades y formas de
administracin y
organizacin, para
ejecutar tareas
administrativas dentro de
su labor como profesional.
3.1.
Aplica correctamente los
principios de la
Administracin para obtener
buenos resultados dentro de
la institucin.
Administracin
Utiliza grficas, Presta atencin,
Definiciones
de
como
recurso
durante el
para
asociar
su
desarrollo de los
Administracin
aprendizaje con
diferentes cursos.
Caractersticas de la
la teora.
Administracin
Cuestiona acerca
Funciones
Utiliza
los
de la diferencia
Administrativas
principios de la
de cada uno de
- Planeacin
administracin
los tipos de
- Organizacin
para aplicarlas a
organizacin.
- Direccin
su
entorno
- Control
estudiantil,
as Analiza los
Particularidades de la
como
en
su
beneficios que
Administracin
hogar.
conlleva el buen
Qu debe obtener una
uso de
Utiliza
el
control
administracin de
administracin
para
como
medio
que
taller.
tener xito
le
ayudar
a
Cualidades de un buen
lograr
el
xito
Presenta
administrador
dentro
de
sus
puntualmente sus
Formas de Administrar
actividades
trabajos,
Principios
de
la
cotidianas.
materiales de
administracin cientfica
estudio,
de Frederick Taylor
investigaciones
Elabora
Principios generales de
requeridas
organizadores
previamente.
la administracin, Henry
grficos dando a
conocer
los
Fayol.
Participa de
diferentes
Proceso Administrativo.
forma activa en
principios de la
Diferentes
tipos
de
clase y en la
administracin
Control
construccin de
cientfica
y
Identifica
correctamente el tipo
de
grfica
que
establece
la
organizacin de una
empresa-oficina.
4.4.
4.5.
Respeta la creatividad
de sus compaeros de
clase mientras elabora
su material de apoyo.
Se interesa por
investigar todo acerca
de diferentes temas,
para aportarlo al
docente y a sus
compaeros de clase,
para as enriquecer el
tema.
Formas de Descentralizacin
5.1. Desarrolla
ordenadamente el
procedimiento tcnico para cumplir
con los objetivos de las relaciones
humanas.
5.2.
Gerencia
Secretaria
Informacin
Finanzas y contabilidad
Compras
Ventas
Publicidad
Medios de publicidad
Produccin
Proveedura o Almacn
Administracin de Personal
- Funciones
de
la
administracin de personal
- Etapas generales de la
admisin
1. Reclutamiento
2. Seleccin
a. Solicitud de empleo
b. Curriculum vitae
c. Entrevista
d. Las
pruebas
psicomtricas
e. La encuesta
f. Examen mdico
3. Induccin
4. Desarrollo
La seleccin como proceso de
comparacin
Comparte sus
conocimientos con sus
compaeros a travs
de diferentes
exposiciones en clase.
Colabora con el
docente, aportando sus
propias ideas.
inters
al
5.3. Aplica
correctamente
las
principales recomendaciones para
llevar a cabo una entrevista de
trabajo.
momento de escuchar
las
diferentes
exposiciones de sus
compaeros de clase.
Aporta
opiniones
positivas acerca de los
diferentes
temas a
desarrollar dentro del
saln de clases.