INSTITUCIN EDUCATIVA SEMINARIO JESS MARA

Estudio, Trabajo y Disciplina

UGEL CHACHAPOYAS

M INIS TE RIO DE EDU CAC IN

RE PBLI CADEL PE R

INST

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

AMAZONAS UGEL CHACHAPOYAS
I.E: SEMINARIO JESUS MARA

Ldo. J. Walter Coronel Chugden Cel: 942 - 438 495 - Email:

prof_walter_jose@hotmail.com
Chachapoyas Amazonas - Per

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CONSTITUCIN POLITCA DEL PER

Artculo 13.- DERECHO A LA EDUCACIN
La educacin tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El
Estado reconoce y garantiza la libertad de enseanza. Los padres de familia tienen el
deber de educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educacin y de
participar en el proceso educativo.
Artculo 14.- Educacin para la vida y el trabajo.
FINES Y CONTENIDO
La educacin promueve el conocimiento, el aprendizaje y la prctica de las
humanidades, la ciencia, la tcnica, las artes, la educacin fsica y el deporte. Prepara
para la vida y el trabajo y fomenta la solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.

DOCENTE

: Jos Walter Coronel Chugden

Artculo 15.- Profesorado, carrera pblica

El profesorado en la enseanza oficial es carrera pblica. La ley establece los requisitos
para desempearse como director o profesor de un centro educativo, as como sus
derechos y obligaciones. El Estado y la sociedad procuran su evaluacin, capacitacin,
profesionalizacin y promocin permanentes.
El educando tiene derecho a una formacin que respete su identidad, as como al buen
trato psicolgico y fsico.

GRADO

: 5

SECCIN
: B
Artculo 17.- Obligatoriedad de la educacin inicial, primaria y secundaria.

La educacin inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En las instituciones del

Estado, la educacin es gratuita.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN PERUANA
AO ESCOLAR
: 2015
(Ley General de Educacin Ley 28044)
Artculo 2.- La educacin es un proceso de aprendizaje y enseanza que se desarrolla a
lo largo de toda la vida y que contribuye a la formacin integral de las
personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creacin de cultura,
y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y
mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes mbitos de
la sociedad.
Artculo 3.- La educacin es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad.
El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educacin integral y de
calidad para todos y la universalizacin de la educacin bsica. La sociedad
tiene la responsabilidad de contribuir a la educacin y el derecho a participar
en su desarrollo.
Artculo 4.- La educacin es un servicio pblico; cuando la provee el Estado es
gratuita en todos sus niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido
en la Constitucin poltica y en la presente Ley. En la educacin inicial y
primaria se complementa obligatoriamente con programas de alimentacin,
salud y entrega de materiales educativos.
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PRINCIPIOS DE LA EDUCACION PERUANA

(Ley General de Educacin Ley 28044)
Artculo 8.-La educacin peruana tiene a la persona como centra y agente fundamental
del proceso educativo Se sustenta en los siguientes principios:
1 La tica, que inspira una educacin promotora de los valores de paz,
solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad,
trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia que
fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad
basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
2 La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso,
permanencia y trato en un sistema educativo de calidad.
3 La inclusin, que incorpora a las personas con discapacidad grupo
social excluido, marginado y vulnerable, especialmente en el mbito
rural, sin distincin de etnia, religin, sexo u otra causa de
discriminacin, contribuyendo as a la eliminacin de la pobreza, la
exclusin y las desigualdades.
4 La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educacin
integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
5 La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos
humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinin, el ejercicio
pleno de la ciudadana y el reconocimiento de !a voluntad popular; y
que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas
y entre mayoras y minoras as como el fortalecimiento del estado de
derecho.
6 La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural,
tnica y lingstica del pas, y encuentra en el reconocimiento y respeto
a las diferencias, as como en el mutuo conocimiento y actitud de
aprendizaje del otro sustento, para la convivencia armnica y el
intercambio entre las diversas culturas del mundo.
7 La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservacin
del entorno natural como garanta para el desenvolvimiento de la vida.
8 La creatividad y la innovacin, que promueven la produccin de nuevos
conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
FINES DE LA EDUCACIN PERUANA
(Ley General de Educacin Ley 28044)
Artculo 9.- Son fines de la educacin peruana;
Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica,
cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa, promoviendo la formacin y
consolidacin de su identidad y autoestima y su integracin adecuada v
critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en armona con sus
entorno, as como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para
vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes
cambios en la sociedad y el conocimiento.
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Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva,

prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad
nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica y lingstica, supere la
pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas y fomente la integracin
latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.

VISIN, MISIN Y OBJETIVOS

VISIN
Ser reconocidos como la mejor Institucin Educativa en la Regin, ser la
casa y la escuela de comunicacin, estudiantes con principios cristianos,
analticos, reflexivos, crticos, y competitivos en lo personal, afectivo,
cognoscitivo, artstico y deportivo, capaces de afrontar los retos de la
vida; con docentes lderes, vocacin cristiana y testimonio de vida; con
una familia organizada e integrada, acogida por nuestra institucin.

MISION
Personal docente y administrativo comprometidos activamente con su
fe y mantenerse en permanente actualizacin.
Desarrollar las habilidades y destrezas curriculares y extracurriculares,
en un ambiente educativo cristiano, con orientacin y formacin
personal, grupal familiar y comunal.
Ser orientadores de los estudiantes en su formacin personal, grupal y
familiar.
Elaborar y desarrollar proyectos innovadores pedaggicos e
institucionales.
Buscar la participacin activa de los padres de familia en Escuela de
Padres, en las asambleas y otras actividades organizadas por el
plantel, as como a travs del desarrollo de proyectos de
implementacin.

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OBJETIVOS
Formar estudiantes creativos, analticos, reflexivos y
competitivos, capaces de tomar sus propias decisiones
para resolver problemas de la vida cotidiana.
Propiciar hbitos de lectura a travs de la investigacin en
todas las reas curriculares.
Educar mediante la prctica de valores para preparar una
buena convivencia.
Resea Histrica

Seminario Jess Mara

La Institucin Educativa Seminario Jess Mara fue fundada por Monseor Jos Mara
Arriaga en 1845 con doble finalidad: establece un Seminario Vocacional y una Escuela
Anexa para la Educacin de la niez Chachapoyana. a Ambos servicios los instal en el
antiguo Convento de los Padres Franciscanos.
Desde su inicio el Seminario y la Escuela Anexa fueron atendidos por Sacerdotes y
todos los Obispos que han gobernado la Dicesis de Chachapoyas han dado importancia
a esta obra. Desde fines del siglo pasado, por virtud del servicio, se comenz a admitir
personal seglar, no perteneciente al Clero.
El 21 de junio de todos los aos, celebramos nuestra fiesta patronal en honor a SAN
LUIS GONZAGA patrono de la juventud quin entra en compaa de Jess, siempre
conserva la alegra, practica la bondad, la lealtad la perseverancia, la sencillez ayuda a
los que lo necesitan y siendo su espiritualidad de accin prioritaria de su vida. Para la
niez, juventud; personal que laboran y Padres de Familia es PARADIGMA en nuestras
vidas.
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Hasta el ao 1989 funcion en la infraestructura antigua de material de adobe. A gestin

de Monseor Antonio de Hornedo Correa y el Padre Juan Rimachi Montoya se
construy ambientes de material noble donde estudian los alumnos actualmente.
Los que han guiado la marcha del Colegio Seminario, como Directores del plantel, han
sido Sacerdotes hasta 1991 y a partir de 1992 lo dirigen laicos propuestos por el Obispo
de Chachapoyas o su representante.

Himno Nacional de Per

CORO

Somos libres, semoslo siempre,

y antes niegue sus luces el sol,
que faltemos al voto solemne
que la patria al Eterno elev.
ESTROFAS
Largo tiempo el peruano oprimido
la ominosa cadena arrastr;
condenado a cruel servidumbre
largo tiempo en silencio gimi.
Mas apenas el grito sagrado
Libertad! en sus costas se oy,
la indolencia de esclavo sacude,
la humillada cerviz levant.

de los libres al grito sagrado

que oy atnito el mundo, ces.
Por doquier San Martn inflamado,
libertad, libertad, pronunci,
y meciendo su base los Andes
la anunciaron, tambin, a una voz.
Con su influjo los pueblos despiertan
y cual rayo corri la opinin;
desde el istmo a las tierras del fuego,
desde el fuego a la helada regin.

Ya el estruendo de broncas cadenas

que escuchamos tres siglos de horror,

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Todos juran romper el enlace

que Natura a ambos mundos neg,
y quebrar ese cetro que Espaa
reclinaba orgullosa en los dos.

Lima, cumple ese voto solemne,

y, severa, su enojo mostr.
al tirano impotente lanzando,
que intentaba alargar su opresin.
A su esfuerzo saltaron los grillos
y los surcos que en s repar,
le atizaron el odio y venganza
que heredara de su Inca y Seor.

Compatriotas, no ms verla esclava

su humillada tres siglos gimi,
para siempre jurmosla libre
manteniendo su propio esplendor.
Nuestros brazos, hasta hoy desarmados
estn siempre cebando el can,
que algn da las playas de Iberia
sentirn de su estruendo el terror.
En su cima los Andes sostengan
la bandera o pendn bicolor,
que a los siglos anuncie el esfuerzo
que ser libres, por siempre nos dio.
A su sombra vivamos tranquilos,
y al nacer por sus cumbres el sol,
renovemos el gran juramento
que rendimos al Dios de Jacob.
Autores:
Letra: Jos de la Torre Ugarte
Msica: Jos Bernardo Alcedo

Ldo. J. Walter Coronel Chugden Cel: 942 - 438 495 - Email:

prof_walter_jose@hotmail.com
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HIMNO A LA REGIN AMAZONAS

CORO
Amazonenses unidos cantemos
con la fuerza del gran Maran,
un homenaje de paz ensalcemos
a la grandes de nuestra regin.
I
Amazonas, paraso y destino,
tradicin y riqueza natural,
digna fuente del agro y turismo,
patrimonio y selva sin igual.
Luya, Rodrguez de Mendoza.
Utcubamba, Bagua, Bongar,
Condorcanqui y Chachapoyas,
una maana feliz florecern.
II
Dominaron tu inhspita yunga
Inmigrantes de sueo ideal,
Valientes huambisas y aguarunas
Son hermanos de llano tropical.
Cordillera, lagunas, cataratas,
Ros y valles con su devenir,
Con Kulap milenaria y dorada
Territorio de noble porvenir.
III
Evoquemos a quienes un da
Nos legaron herica leccin:
Sachapuyos, valor y osada
Higos Urco, patritica accin.
Valerosos e ilustres hombres
Precursores que el Per hered,
Victoriosas fuerzas de renombre
Que Dios en el Cenepa sell.
Letra : Edy Estrada Rivera
Msica: Pedro Viladn Mercado

HIMNO A LA CIUDAD DE
SAN JUAN DE LA FRONTERA DE LOS
CHACHAPOYAS
CORO
Libertad fue el clamor de los pueblos
Libertad por doquiera se oy
Y el can que sellara este anhelo
Triunfal en Higos Urco tron (3 veces)
I ESTROFA
La ciudad apacible a su turno,
su tributo de gloria rindi,
Chachapoyas ciudad fidelsima
tuvo arranque de aquleo valor,
por oriente asomaron airosos,
los soldados del dominador;
y un puado de gente espartana,
victoriosa su lar defendi.
V ESTROFA
A su hogar regresaron los bravos
en alegre y triunfal procesin,
y a su paso las palmas resuenan
y se viva a la Patria y a Dios.
Chachapoyas ciudad fidelsima
un Congreso despus la nombr.
Y ha quedado Higos Urco en la historia
como timbre de orgullo y honor

Autores:
Letra: Mario Barrera Cruz
Msica: Flix Castro Chvez

HIMNO AL COLEGIO SEMINARIO JESUS MARIA

CORO
El Colegio Seminario futuro de Amazonas
De nobles ideales, orgullo del Per
// Aqu se viene formando a la niez y
Juventud
En el camino de ciencia y de virtud.
ESTROFA
Eres tu colegio seminario
Paladn de cultura inmortal
Es la gloria de tu gran pasado
Que ennoblece el tierno corazn
CORO
De tu aula salieron airosos,
Los que hoy trabajan sin cesar,
Por lograr de este suelo Peruano
Conquistar su total libertad.
CORO
Saludemos gloriosos la dicha,
De poder estudiar con tesn
Para hacer de Amazonas unidos
La frontera de Peruanidad.

Autor de la letra

Autor de la Msica :

Prof. Martha Lpez de Herrera.

Prof. Francisco Javier Herrera Tuesta.

ORACIN DEL MAESTRO

Seor:
Gracias por mi vocacin a la enseanza.
Concdeme ejercerla con amor,
prudencia, sabidura y paciencia.
Aydame a ver a mis alumnos
con Tu mirada de misericordia
para slo captar el bien en cada uno,
conocer sus cualidades,
alentar sus sueos y proyectos,
y ensearlos con dulzura y firmeza
a corregir sus faltas y tropiezos.
Que sepa compartir sus alegras,
comprender sus inquietudes
y consolar sus tristezas.
Maestro Bueno:
Haz que logre ensearles a ser
constructores de justicia y de paz,
honestidad, fraternidad y perdn,
defensores de la vida y la verdad.
Que sepa compartirles la fe,
comunicarles esperanza,
animar su perseverancia y valenta,
alentar su caridad y alegra
y sembrar en su corazn la voluntad
de caminar Contigo y hacia Ti
dedicando sus dones y talentos
al servicio y al bien de los dems.
Amn
Alejandra Mara Sosa Elzaga

PERFIL DEL DOCENTE

El docente de esta Institucin reunir caractersticas tales como:

Cristiano que da testimonio de vida y fe dentro y fuera de la institucin.

Asumir con conviccin y vocacin sus funciones de educador.
Tener vocacin de servicio.
Creador de comunin con los dems agentes educativos.
Lder, dinmico, democrtico, creativo y con iniciativas.
Equilibrado emocionalmente.
Tener buen promedio de cultura general.
Ser competente, estar capacitado y/o actualizado en su rea o nivel.
Flexible a los cambios positivos
Descubridor y desarrollador de las habilidades y capacidades de sus

estudiantes.
Llevar su labor con honestidad y dignidad
Ejemplo de moralidad personal y familiar, que evite escndalos en la
vida pblica o privada.
Defensor de los derechos humanos y del equilibrio ecolgico.
Manejar correctamente las diversas formas del lenguaje oral. Escrito,
mmico, etc.
Practicar la verdad, la justicia y actuar correctamente.

DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS

PERIODIFICACIN DEL AO ESCOLAR 2015

PERIODO

INICIO

TERMINO

N DE SEMANAS

I TRIMESTRES

09 DE MARZO

05 DE JUNIO

13

II TRIMESTRES

09 DE JUNIO

19 DE SEPTIEMBRE

13

III TRIMESTRES

22 DE SETIEMBRE

19 DE DICIEMBRE

13

VACACIONES

04 DE AGOSTO

15 DE AGOSTO

02

HORARIO DIARIO DE CLASES

De lunes a viernes 08:00 a.m. - 12:50 p.m.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
ACADMICAS FORMATIVAS

8:00 9:30
9:30 9:40

C R

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
ACADMICAS FORMATIVAS

9:40 11:10
11:10 11:20

E C R

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
ACADMICAS FORMATIVAS

11:20 12:50

PLAN DE ESTUDIOS
N. Ord.
01
02
03
04
05
06
07
08

REAS DE ESTUDIO
-

COMUNICACIN
MATEMTICA
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
EDUCACIN RELIGIOSA
EDUCACIN FSICA
ARTE
TALLER ( Ingls)

REGLAMENTO INTERNO
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DEL DOCENTE
LOS DOCENTES.- Son los responsables del proceso enseanza - aprendizaje, y tienen como
misin contribuir eficazmente en la formacin de los estudiantes en todas las dimensiones del
desarrollo humano. Dependen administrativamente del Director del plantel y pedaggicamente
de los sub directores; cumplen las siguientes funciones:
a) Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional,
Plan Curricular de Centro y del Plan Anual de Trabajo de la institucin educativa,
integrndose a las reas correspondientes.
b) Desarrollar y evaluar la programacin curricular de su nivel, del ciclo, grado y rea
asignada.
c) Presentar en las fechas preestablecidas a la Direccin y/o Sub Direccin los documentos
tcnico pedaggico y administrativas inherentes a su labor y otros que lo soliciten.
d) Mantener actualizada la documentacin pedaggica y administrativa de su responsabilidad.
e) Garantizar responsablemente la calidad del proceso enseanza - aprendizaje.
f) Evaluar a los estudiantes que cuentan con justificacin oportuna de inasistencia en un lapso
no mayor de 05 das luego de haberse reincorporado.
g) Promover en los educandos a su cargo los hbitos de orden, higiene, trabajo, as como la
prctica de valores.
h) Brindar oportunidades y/o estmulos a los estudiantes que tienen a su cargo la
representatividad del plantel; el mismo que debe ser debidamente sustentado.
i) Mantener el buen comportamiento de los estudiantes durante su jornada de trabajo y an
fuera de ella, orientando permanentemente la prctica de buenos hbitos y/o actitudes.

TARDANZAS, INASISTENCIAS, PERMISOS Y JUSTIFICACIONES DE LOS

TRABAJADORES
(Reglamento Interno)
Art. 32 Las inasistencias deben justificarse oportunamente, dentro de las 24 horas y con los
documentos de sustento, caso contrario ser considerado como falta e informado al
rgano correspondiente.
Art. 33 Las tardanzas sern anotadas en observaciones del registro de control.
Art. 34
Art. 35
Art. 36
Art. 37

a)
b)
c)
d)

La Direccin del plantel puede conceder permiso a su personal hasta por tres das al
ao, con motivos debidamente justificados. Los das de permiso no pueden ser
consecutivos, salvo por enfermedad comprobada.
Cuando el permiso excede a 3 das, se tornar en licencia y es indispensable la
presentacin de solicitud adjuntando documentos probatorios segn los casos, de
acuerdo a la normatividad especfica vigente.
Todos los trabajadores del plantel tienen derecho al permiso con goce de haber el
da que cumplen aos, en caso de que la fecha coincida con un da no laborable
durante el ao lectivo, harn uso el da laborable inmediato.
El personal administrativo podr solicitar permiso para salir del centro educativo
solamente por causa justificada un mximo de 02 veces al mes, debindose
registrarse el tiempo de la ausencia, aplicndose la normatividad vigente.

DE LAS PROHIBICIONES, ESTMULOS, FALTAS, SANCIONES, DEBERES Y

DERECHOS
(Reglamento Interno)
Art. 43 Est prohibido al Director y sub directores:
a) Transgredir el presente reglamento, rebasando sus atribuciones.
Art. 44 Est prohibido a los profesores:
Abandonar a los estudiantes en horas de clase.
Disponer de los bienes del plantel sin el permiso del Director y/o Sub Director.
Ocuparse en el aula de asuntos ajenos a la clase.
Atentar en cualquier forma contra la integridad fsica, psquica o moral de los estudiantes,
personal directivo, docente, administrativo dentro y fuera del plantel.

e)

Mantener a los estudiantes dentro del aula, sin razn alguna, durante los minutos de recreo.
Salvo excepciones especficas.
f) Incumplir el horario establecido de su trabajo.
g) Descuidar la disciplina y vigilancia de los estudiantes.
h) Tomar el nombre de la institucin educativa sin autorizacin de la Direccin.
i) Incentivar a los estudiantes ideas polticas partidaristas (apologa).
j) Retirar a los estudiantes de sus clases y enviarlos fuera del plantel.
k) Concurrir al centro de trabajo en estado de embriaguez, y/o fumar en el aula.
l) Hacer campaa de difamacin en contra de sus colegas y personal administrativo en general.
m) Utilizar los celulares en horas de clase.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.

Art. 45 Est prohibido al personal en general:

Incumplir el horario de trabajo establecido por normas especficas vigentes.
Faltar el respeto de palabra y obra al personal docente, directivo, a sus compaeros de trabajo y
estudiantes.
Agredir en sus diferentes formas, al personal de la institucin educativa (autoridad educativa,
compaero de trabajo, estudiantes y padres de familia) dentro y fuera del plantel.
Disponer de los bienes del plantel sin el permiso del Director.
Concurrir al centro de trabajo en estado de embriaguez o fumando.
Hacer regresar al alumno a su casa por motivo de tardanza u otras causas.
Realizar reuniones, en cualquiera de los ambientes del plantel con fines ajenos a la funcin que
desempean y sin la autorizacin de la Direccin.
Solicitar aportes econmicos, adquisiciones y materiales no autorizados por la direccin.
Incumplir el presente Reglamento, acuerdos y otros dispositivos emanados por la institucin.

I.

PLAN ANUAL DE AULA 2015

DATOS INFORMATIVOS:
"Seminario Jess Mara"
I.1. INSTITUCION EDUCATIVA
Chachapoyas
I.2. LUGAR
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.

RECTOR
DIRECTORA
SUBDIRECTOR
PROFESOR
GRADO

Rvdo. Juan Rimachi Montoya

Mg. Chepita Zuviate Mas
MG. Miguel Llaja Chilloso

Ldo. Jos Walter Coronel chugden

Quinto "A"

II. FUNDAMENTOS:
El presente plan anual de aula tiene por finalidad dar cumplimiento a las normas y acciones
educativas en el aula, con la coordinacin de los padres de familia y los alumnos.
III. EJES CURRICULARES DE EDUCACIN PRIMARIA:
En todos los procesos pedaggicos se trabajaran transversalmente cuatro ejes curriculares
para garantizar una formacin integradora:
Aprender a Ser (trascendencia, identidad, autonoma)...
Aprender a vivir juntos (convivencia, ciudadana, conciencia ambiental)...
Aprender a aprender (Aprendizaje permanente autnomo)...
Aprender a hacer (Cultura emprendedora y productiva)...
IV. TEMAS TRANSVERSALES:
Se tendr en cuenta los siguientes temas transversales:
=> Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.
Educacin para los derechos humanos.
Educacin en valores y formacin tica.
=> Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.
=> Educacin para la equidad de gnero.
V.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
Inductivo - deductivo Analtico - sinttico
Instrumentos esquemticos de aprendizajes: mapas conceptuales, redes semnticas, mapas de
araa, cuadros de comparacin, etc.

VI. RECURSOS DIDCTICOS.

Estructurado: Libros, fichas de trabajo, reglas, bloques lgicos, etc.
No estructurado: Diversos materiales del medio.
VII. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES.
Se tendr en cuenta la evaluacin de entrada, de proceso y de salida. Adems se tendr en
cuenta los aspectos de la evaluacin formativa como la cognicin, meta cognicin,
coevaluacin, heteroevaluacin, etc. con indicadores de evaluacin determinados.
VIII. CLIMA DE AULA. (Normas de convivencia)
IX. UNIDADES DIDCTICAS. (Unidades didcticas por meses)

X. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
ACTIVIDADES / TAREAS
RESPONSABLES
1. ASPECTO ADMINISTRATIVO.
> Adquisicin y anlisis de documentos tcnico - pedaggicos.
> Actualizacin y ordenacin del archivo y fichas de matrcula de
los alumnos.
> Ratificacin de la matrcula y elaboracin del padrn de
alumnos y padres de familia.
> Elaboracin de la carpeta pedaggica.
> Elaboracin de nminas de matrcula.
> Informacin de la situacin acadmica de los alumnos a los
padres de familia.

Docente

FECHA DE
EJECUCIN

Marzo

Docente

Marzo

Docente

Enero

Docente y PP.FF.
Docente

Marzo
Marzo
Abril a Diciembre

Docente

Abril a Diciembre

3. ASPECTO TCNICO - PEDAGGICO:

Docente

Abril a Diciembre

> Planificacin, ejecucin y evaluacin de las unidades didcticas.

> Planificacin, ejecucin y evaluacin de paseos y visitas con
motivo de estudios.
> Elaboracin de material didctico.
> Implementacin de los sectores del aula.
> Ambientacin del Aula.

Docente

Abril a Diciembre

Docente
Docente

Abril a Diciembre

Docente
Docente

Abril a Diciembre
Abril a Diciembre

Docente

Abril a Diciembre
Abril

2. ASPECTO SOCIAL:
> Realizacin de reuniones con los padres de familia.
> Celebracin de las fechas cvicas.
> Participacin en festivales y campeonatos deportivos.
> Participacin en concursos de conocimientos.

4. INFRAESTRUCTURA.
> Limpiado y decorado de aula.
> Limpiado de las mesas y sillas.
> Promocin del mantenimiento de la infraestructura de la
Institucin educativa.

Docente-APAFA
Abril a Diciembre
XI. RECURSOS:
=> Humanos: Docente, alumnos, padres de familia y comunidad.
=> Materiales: Instrumentos de aseo, tiles escolares, etc.
=> Econmicos: Aportes de los padres de familia.
XII.
EVALUACIN DEL PLAN ANUAL
La evaluacin del presente Plan Anual se llevar a cabo en el inicio, en proceso
y final de su ejecucin, mismo se tendr en cuenta la evaluacin de impacto.
Chachapoyas, marzo del 2015.

__________________________
Ldo. Jos Walter Coronel Chugden.
Docente de aula 5 A primaria

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

I.DATOS INFORMATIVOS.
I.1. INSTITUCION EDUCATIVA
I.2. LUGAR
I.3. RECTOR
I.4. DIRECTOR
I.5. SUB DIRECTOR
I.6. PROFESORA
I.7. GRADO
"Seminario Jess Mara" Chachapoyas
Rvdo. Amado Guevara Gabriel Rvdo. Amado Guevara Gabriel MG. Miguel Llaja Chilloso
Amlcar I. Camus Snchez Cuarto "A" Primaria
APTULO I

PRESENTACIN.
El Reglamento Interno de Aula es un documento normativo que regula la organizacin,
funciones, responsabilidades del docente, alumnos y padres de familia conllevando un trabajo
administrativo y tcnico pedaggico organizado y armnico para el logro de las competencias
seleccionados para el grado.

CAPTULO II
DE LOS DERECHOS DEL EDUCANDO
ART. 12El educando de educacin primaria tiene derecho a:
a) Recibir formacin integral en cada grado de estudios dentro de un ambiente que le brinde
seguridad moral y fsica, as como los servicios de orientacin y bienestar.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las
disposiciones que le conciernen como alumno.
c) Recibir en forma gratuita los servicios educativos en los Centros y programas educativos
del Estado.
d) Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes.
DE LOS DEBERES DEL EDUCANDO
ART. 22Son deberes de los educandos de Educacin Primaria.
a) Respetar a sus profesores, condiscpulos, personal de la Institucin y otras personas.
b) Participar responsablemente en las actividades educativas de su Institucin Educativa.
c) Cuidar los ambientes, talleres, equipos, mobiliario y dems instalaciones de la Institucin
Educativa.
d) Cumplir con los reglamentos y otras disposiciones relativas a la Institucin Educativa.
DE LOS ESTMULOS Y SANCIONES
ART. 39Los estmulos a que se hacen acreedores los educandos que realizan acciones
extraordinarias en el orden acadmico y de comportamiento, dentro o fuera de la Institucin
Educativa, entre otros, felicitacin escrita, diploma al mrito y otras.
ART. 42Las sanciones que se aplican a los educandos por el incumplimiento de sus deberes
son las siguientes:
a) Amonestacin verbal o escrita del profesor.
b) Amonestacin verbal o escrita del director.
En la aplicacin de sanciones a los educandos se evita la humillacin y se brinda la
orientacin correspondiente para la recuperacin del alumno.

CAPTULO III
DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA
ART. 52Son derechos de los padres de familia.
a) Organizarse en su respectivo comit de aula.
b) Ser respetado como persona.
Ser informado mensual, bimestral o trimestral sobre el rendimiento acadmico y de
comportamiento de sus hijos.
ART. 69Son deberes de los padres de familia:
a) Enviar a la escuela a sus hijos debidamente aseados y con sus tiles escolares.
b) Velar por el mantenimiento y ambientacin del aula en coordinacin con el profesor del aula.
c) Contribuir constantemente en el aprendizaje de sus hijos.
d) Realizar actividades en beneficio del aula.
e) Reparar o reponer el mobiliario o material educativo daado por su hijo.
f) Cumplir con los acuerdos del comit de aula.
CAPTULO IV DE LA EVALUACIN
ART.7: La evaluacin de los aprendizajes de los alumnos se realizar al inicioJulo
de aprendizaje) empleando diversos instrumentos y esquemas de evaluacin.
ART. 8: Los alumnos y padres de familia sern informados peridicamente sobre el
resultado de las evaluaciones.
CAPTULO V DISPOSICIOES FINALES
ART. 9: Los asuntos no contemplados en el presente reglamento interno sern
absueltos por el docente, el comit de aula, alumnos y direccin.
ART. 10: El presente reglamento regir a partir del da siguiente a su aprobacin
__________________________
Ldo. Jos Walter Coronel Chugden.
Docente de aula 5 A primaria

CALENDARIO CVICO ESCOLAR

CALENDARIO CVICO
Estas son algunas de las fechas importantes que debemos recordar durante el ao escolar:
MARZO
08 - Da Internacional de la Mujer
Originalmente llamado Da Internacional de la Mujer Trabajadora, se celebra el da 8
de marzo y est reconocido por la Organizacin de las Naciones Unidas, ONU. En
este da se conmemora la lucha de la mujer por su participacin, en pie de igualdad
con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo integro como persona. Es fiesta
nacional en algunos pases.
15 - Da Mundial de los Derechos del Consumidor
Tiene su origen en una declaracin hecha por el ex presidente de Estados Unidos, John
F. Kennedy, sobre cuatro derechos bsicos: Derecho a productos y servicios seguros,
Derecho a ser informado/a, Derecho a elegir y Derecho a ser escuchado/a.
Posteriormente se agregaron nuevos derechos a los anteriores, debido al trabajo del
movimiento de consumidores a travs de Consumers International: Derecho a la
satisfaccin de necesidades bsicas, Derecho a ser compensado/a, Derecho a la
educacin y Derecho a un medio ambiente saludable.
21 - Da Internacional del Sndrome de Down

La fecha no es casual, y es que nos recuerda la triplicacin del cromosoma 21,

llamado comnmente Sndrome de Down (tcnicamente no todas las personas con
sndrome de Down tienen tres copias de dicho cromosoma, pero s la mayora).
22 - Da Mundial del Agua
Se origina en la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el
Desarrollo en Ro de Janeiro, Brasil del 3-14 Junio de 1992, despus de la cual, La
Asamblea General de las Naciones Unidas adopt el 22 de diciembre de 1992 la
resolucin por la que el 22 de marzo de cada ao, fue declarado Da Mundial del
Agua.
24 - Da de la Lucha contra la Tuberculosis
El Da Mundial de la Tuberculosis sirve para generar un mayor nivel de conciencia
respecto de la epidemia mundial de tuberculosis y de los esfuerzos para acabar con la
enfermedad. Actualmente, un tercio de la poblacin mundial est infectada de
tuberculosis. La Alianza Mundial Alto a la Tuberculosis, red de organizaciones y
pases que lucha contra la enfermedad, organiza el Da Mundial para dar a conocer el
alcance de la enfermedad y las formas de prevenirla y curarla.
26 - La Hora del Planeta
Es un evento internacional promocionado por el World Wide Fund for Nature que se
celebra el ltimo sbado de marzo de cada ao y que consiste en
un apagn voluntario, se pide hogares y empresas que apaguen las luces y otros
aparatos elctricos durante una hora. Con este evento se pretende concienciar a la
sociedad sobre la necesidad de adoptar medidas frente al cambio climtico
antropognico y las emisiones contaminantes, as como ahorrar energa, y aminorar
la contaminacin lumnica. Segn los organizadores del evento internacional, apagar o
reducir la energa en negocios, casas, y otros lugares, resultar en la baja de las
emisiones de CO2.
ABRIL
7: Da Mundial de la Salud
Las Naciones Unidas, preocupada por preservar la salud pblica aprob en 1946 la
Organizacin Mundial de la Salud (OMS) cuyos objetivos son: Mejorar los servicios de
Salud Pblica, resolver los problemas de salud, proteger la salud de la madre y el nio,
luchar contra las enfermedades, mejorar el saneamiento del medio ambiente. Tambin
la FAO (Organizacin de las Naciones Unidas para el Fomento de la Agricultura y la
Alimentacin) y la UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la infancia) tienen los
mismos objetivos.
12: Aniversario del Nacimiento del Inca Garcilazo de la Vega
Este ilustre mestizo naci en la cuidad del Cuzco en el ao de 1539. Sus padres fueron
el Capitn espaol, Sebastian Garcilaso de la Vega y su madre la noble Palla Isabel
Chimpu Ocllo nieta del Inca Tupac Yupanqui. Su nombre de pila fue Gmez Surez de
Figueroa, recibi la influencia inca y espaola convirtindose en el ilustre cronista
mestizo de nuestro pasado incaico. Entre sus obras destacan "Los Cometarios Reales
De Los Incas", "Historia General del Per", "La Florida del Inca". Muere en Crdova el
22 de abril de 1616.
14: Da De Las Amricas
En Bogot en el ao de 1948 se aprueba la Carta Constitutiva con la que se da
nacimiento a la Organizacin de Estados Americanos, entidad que agrupa a todos los
pases del continente. Sus principales objetivos son:
Afianzar la paz en el continente.

Solucionar los conflictos en forma pacfica.

Propiciar la defensa solidaria en caso de agresin.
Promover el desarrollo econmico, social y cultural de cada pas.
23: Da de Idioma Castellano
Se conmemora en homenaje a Don Miguel de Cervantes Saavedra, quien muri en esta
fecha en el ao de 1616.
Fue Cervantes, conocido como "El Manco de Lepanto" el ms grande literato de su
poca, dejando como legado su inmortal obra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la
Mancha", adems de otras como "La Galatea", "Viaje al Parnaso" y sus "Novelas
Ejemplares".
El Idioma Castellano es uno de los ms hermosos y ricos en palabras, es nuestro deber
hablarlo y escribirlo correctamente.
MAYO
1: Da Del Trabajo
En 1866 en la ciudad de Chicago (U.S.A.) fueron ejecutados un grupo de obreros que
protestaban por la cruel explotacin que sufran y murieron exigiendo la jornada de 8
horas de trabajo. En el Per, luego de muchos esfuerzos se consigui oficializar la
jornada de 8 horas el 15 de enero de 1919, durante el gobierno de Jos Pardo y Barreda.
2: Combate del Dos de Mayo
Se conmemora el glorioso combate del Callao que signific la consolidacin de nuestra
independencia y de toda Amrica, poniendo fin al plan de reconquista trazado por
Espaa. El Hroe de la jornada fue Don Jos Glvez Egsquiza, Secretario de Guerra,
quien diriga el Combate desde la Torre de "La Merced".
2do Domingo: Da de la Madre
A iniciativa de la Americana Anne Jarvis, nacida en Filadelfia E.E.U.U. quien logr
que las autoridades aprobaran un da para rendir homenaje a la madre que significa el
ser ms importante en la vida de los seres humanos. En el Per se logr el
reconocimiento desde 1924, por iniciativa del Dr. Carlos Alberto Izaguirre de la
Facultad de Letras de la Universidad de San Marcos (UNMSM).
11: Mara Parado de Bellido
Esta mujer ocupa un lugar importante en nuestra historia. En la guerra por la
emancipacin americana fue un ejemplo de coraje y honor. Fue apresada y martirizada
por los espaoles; sin embargo nunca delat a los patriotas, inmortalizndose con la
frase "A morir vine y no a traicionar".
18: Muerte de Tpac Amaru y Micaela Bastidas
En 1781 se cometi uno de los mas atroces genocidios de nuestra historia, en el cuzco,
los conquistadores espaoles ahorcaron a Micaela Bastidas Pumacahua, esposa del
cacique Jos Gabriel Condorcanqui, Tpac Amaru II quien fue descuartizado y
decapitado luego de presenciar el exterminio de su familia.
19: Nacimiento Del Poeta Csar Vallejo.
Naci en 1892 en Santiago de Chuco, mximo exponente de la poesa en nuestro pas,
estudi letras en la Universidad de Trujillo, cumpli sin fin de actividades en Lima
como en provincias, viaj a Europa alternando entre Espaa y Francia. Entre sus obras
figura Trilce, Poemas Humanos, Espaa Aparta A Mi Este Caliz, Paco Yunque y su
inmortal Los Heraldos Negros. Muri en Paris ("con aguacero") un 15 de Abril de
1938.

27: Da Del Idioma Nativo

Antes de la conquista en el territorio del Tahuantinsuyo exista la lengua oficial que era
el Quechua; pero tambin haban lenguas locales como el Aymara, el Uro, el Culle, el
Muchick. Sin embargo, durante la colonia fue prohibido su uso. Podemos encontrar
muchas obras literarias en lenguas nativas, siendo la mas expresiva "Ollantay". Durante
el gobierno del Gnral. Velasco Alvarado por DL 21156 del 27/05/1975 el quechua fue
reconocido como idioma oficial adems del castellano.
JUNIO
7: Da de la Bandera y del Hroe de Arica
Se conmemora la gesta del insigne Coronel Don Francisco Bolognesi quien representa
el valor indomable del soldado peruano. En el ao de 1879, en Arica, cayeron muchos
valientes peruanos y extranjeros defendiendo nuestro territorio y nuestra bandera.
12: Toribio Rodrguez de Mendoza
Prcer de nuestra independencia, naci en Chachapoyas en 1750, Abogado, fue rector
del Convictorio de San Carlos, cuna de las ideas emancipadoras, miembro de la
sociedad acadmica de la sociedad Amantes del Pas, colabor en el Mercurio Peruano.
Fue el primero en firmar el acta de la Independencia. Muri el 10 de julio de 1825.
3er Domingo: Da del Padre.
La importancia que tiene un padre en la vida del hogar es trascendente por cuando l es
"casi siempre" el gua, el proveedor y el ejemplo. Como tal merece nuestro
reconocimiento y cario desinteresado.
24: Da del Campesino
Antes de la conquista (y an hoy) este da es la fiesta del Inti Raymi, a partir de la
dcada de los 70 se celebra el da del Campesino, para rendir homenaje al trabajador del
campo que, enfrentndose a la naturaleza hace que la tierra nos brinde sus frutos.
29: Da del Mrtir Jos Olaya Balandra
Pescador nacido en Chorrillos. En 1820 participa en la causa emancipadora del Per,
convirtindose en correo entre Sucre (que estaba en el Callao) y los patriotas de Lima
(ocupada por los realistas) llevando, a nado, la correspondencia. El 27 de Junio de 1823
fue apresad, tragndose la carta que llevaba para evitar que caiga en manos del
enemigo. El 29 de Junio antes de ser ejecutado dijo: "Si mil vidas tuviera, gustoso las
dara antes que traicionar a mi patria".
JULIO
6: Da del Maestro.
Por decreto supremo del 4 de mayo de 1953, se instituye el da del maestro, en esta
forma se reconoce la abnegada tarea que cumple los maestros al guiar a la sociedad
hacia nuevos horizontes.
23: Conmemoracin del Capitn F.A.P. Jos A. Quionez Gonzales
Naci en 1914, natural de Pimentel, al desatarse el conflicto con el Ecuador en 1941 el
teniente Quiones particip en una incursin para atacar una posicin enemiga.
Lamentablemente su nave fue alcanzada por el fuego antiareo. En vez de abandonar su
nave decidi destruir al enemigo enfilando su avin contra las instalaciones
ecuatorianas a costa de su propia vida.
28: Da de la Proclamacin de la Independencia
La lucha de los peruanos por conseguir su libertad rindi sus frutos el ao 1821, el
Generalsimo Don Jos de San Martn Proclam la Independencia del Per con estas
palabras inmortales "Desde este momento, el Per es libre e independiente por la

voluntad general de los pueblos y la justicia de su causa que Dios defiende. !Viva la
patria, viva la libertad, viva la independencia!"
AGOSTO
6: Batalla de Junn.
Espaa no se conform con perder sus colonias, por eso su ejrcito an en nuestro
territorio amenazaba constantemente. En 1824 el ejrcito patriota con 900 hombres y al
mando de Simn Bolvar se enfrent al ejrcito realista de Cantrac, con mas de 1300
hombres. Eran las 4 de la tarde y en las pampas de Junn la derrota era inminente sin
embargo apareci el batalln Hsares de Junn quien decidi nuestra victoria.
27: Da de la reincorporacin de Tacna a la Patria
Luego de la incruenta guerra del Pacfico, perdimos los territorios de Tacna, Arica y
Tarapac. El tratado de Ancn estableci que Tacna y Arica podan ser recuperadas
mediante un plebiscito. En tal virtud luego de negociaciones, el 28 de agosto de 1928,
Tacna es reincorporada al seno de la patria gracias a la indesmayable resistencia del
pueblo tacneo.
30: Santa Rosa de Lima
Patrona de Amrica, Asia y las Filipinas, fue beatificada por el Papa Clemente IX el 12
de febrero de 1669 con el ttulo de "Patrona de Lima y del Per"; Isabel Flores de Oliva
naci el 25 mayo de 1587 muriendo a los 31 aos el 4 de agosto de 1617.
SETIEMBRE
2do Domingo: Da de la Familia
Siendo la familia la clula de la sociedad, el estado tiene la obligacin de protegerla.
Dentro de la familia, cada miembro cumple un rol, ya sea como padre, madre o hijo,
teniendo todos derechos y deberes, lo cual solo se logra en un ambiente de respeto y
solidaridad.
23: Da de la Juventud - Da de la Aviacin Nacional
El inicio de la primavera representa la esperanza, al igual que la juventud; esperanza en
un maana mejor. La juventud es la edad de ilusiones, de sentimientos nobles, de los
grandes ideales, de la realizacin de grandes hazaas.
Se conmemora tambin la hazaa de Jorge Chvez; naci en Paris, de padres peruanos,
se gradu como ingeniero en la escuela Violet. Desde muy nio tuvo pasin por la
aviacin, se propuso cruzar los Alpes en un Bleriot. En 1910 parte de Briga a las 11 de
la maana rumbo a los Alpes, minutos despus Domodos sola lo recibe entre aplausos.
Cumpli su sueo; sin embargo faltando 20 metros para el aterrizaje la nave pierde sus
alas y cae, sufriendo, Chvez, graves fracturas en las piernas. Muere el 27 de
Septiembre en el Hospital de Saint Biaggio; en su agona exclam: "Arriba, siempre
arriba, hasta las estrellas".
OCTUBRE
1era semana: Semana del Nio
A pesar de la Convencin De Los Derechos Del Nio y del Nuevo Cdigo De Los Nios
y Adolescentes, en nuestro pas, este grupo que constituye mas del 50% de la poblacin,
todava se encuentra en situacin precaria, siendo obligados muchos nios y
adolescentes, no solo a trabajar para sobrevivir, sino a delinquir, privados de sus derechos
bsicos como son: Hogar, Alimentacin, Salud y Educacin.
5: La Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin.
Mrtir de la medicina Peruana, Nacido en Pasco el 13 de Agosto de 1857, estudi
medicina en San Fernando y hacia 1884 durante la construccin del Ferrocarril Central
aparece la llamada "Fiebre de la Oroya". Carrin se inocul el virus con la finalidad de
estudiar el proceso del mal y tom notas hasta que la enfermedad lo venci; se le
recuerda por su accin heroica, su gran valor, entrega y sacrificio.

6: Ricardo Palma
Insigne escritor peruano, realiz estudios en el Convictorio de San Carlos, tras una vida
activa en la que destacan su participacin en el combate del 2 de mayo, y en la defensa de
Miraflores durante la guerra con Chile, asume la direccin de la Biblioteca Nacional, que
tras la guerra haba sido casi totalmente destruida. Su labor fue ardua y digna de todo
elogio, se le conoci como "El Bibliotecario Mendigo" al solicitar libros a autores de
diversas nacionalidades para reequipar la biblioteca. Autor de las celebres Tradiciones
Peruanas fallece en Miraflores en 1919.
8: El Combate de Angamos
Tras una campaa gloriosa en que Grau al mando del monitor "Huscar" puso en jaque a
la potente flota Chilena, se encuentran en el mar de Angamos, la infausta maana del 8 de
octubre de 1879, enfrentndose a la flota enemiga que los rodeaba, fue entonces que un
caonazo estall en la torre de mando e hizo que Grau cayera en mil pedazos mezclando
su sangre con el mar que tanto defendi. Despus fueron sucedindole Elas Aguirre,
Pedro Garenzon, Melitn Carbajal. Todos ellos dieron su vida esa gloriosa maana en
que se perdi el combate; pero triunf el honor.
12: Llegada de Cristbal Coln al Continente Americano.
Constituye uno de los mas grandes descubrimientos de la humanidad, es "El Encuentro
De Dos Mundos", dos culturas tan diferentes. Se cree que Coln nace en Gnova, en el
ao 1451. Un da como hoy en el ao 1492 llega Colon a Amrica en la creencia de haber
llegado a las Indias. Paradjicamente el navegante nunca supo de la trascendencia de su
descubrimiento. Muri en Valladolid el 20 de Mayo de 1506.
NOVIEMBRE
4: Revolucin Tpac Amaru
Jos Gabriel Condorcanqui, Tupac Amaru II, Caique de Tungasuca, Pampamarca y
Surimana, era descendiente directo del Inca Tpac Amaru I. Natural del Cusco y por su
oficio de arriero pudo conocer de cerca la explotacin que los Espaoles ejercan sobre
los indios, Hizo reclamaciones ante las autoridades del Cuzco y las de Lima para solicitar
justicia. Al ver la indiferencia y la burla, organiz su ejrcito e inici su revolucin
sublevndose en Tinta el 4 de Noviembre de Noviembre de 1780, logrando capturar al
Corregidor Antonio de Arriaga. Despus se daran nuevos enfrentamientos hasta que el
cacique fue capturado y sometido a duros suplicios, respondindole al visitador Juan
Antonio de Areche: "Aqu no hay ms que dos culpables: t por oprimir a mi pueblo y yo
por querer libertarlo".
20: Da de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio
An en nuestra poca hay gente que cree que al nio se le puede tratar de cualquier
manera, postergando sus necesidades e intereses; sin embargo el nio es el "ahora"
porque est en pleno desarrollo fsico y mental, es hora de que se cumplan con los
derechos establecidos por la O.N.U. cuya declaracin Universal de los Derechos del Nio
fue aprobada en 1959, del cual el Per es uno de los pases firmantes.
27: Batalla de Tarapac
Luego de la Batalla de San Francisco en la que murieron muchos peruanos y desertaron
las tropas bolivianas, un reducido nmero de soldados que sobrevivi al ataque se retir
hacia Tarapac, en el trayecto fueron advertidos por un arriero que las tropas chilenas
estaban preparando un ataque sorpresivo, nuestras tropas comandadas por el Crnl.
Belisario Surez iniciaron la lucha, en Tarapac se encontraba Andrs Avelino Cceres,
quien al mando de su tropa y con hbiles maniobras hizo retroceder al enemigo
persiguindolo; sin embargo, la falta de caballera y la escasez de municiones impidi
que estos fueran exterminados.

DICIEMBRE
9: Batalla de Ayacucho
En el ao 1824 se realiz una de las gloriosas proezas del ejrcito patriota, que al mando
del Mrcl. Jos Antonio de Sucre, el 9 de diciembre en la Pampa de la Quinua con 5580
hombres se enfrentaron al ejrcito realista de ms de 9310 hombres. Nuestros patriotas
hicieron realidad las frases de Sucre: "Soldados: De los esfuerzos de hoy depende la
suerte de la Amrica del Sur, otro da de gloria va a coronar vuestra admirable
constancia". Por la tarde, en el mismo campo de batalla, se firm la Capitulacin de
Ayacucho con la que el Per y Amrica quedaban libres de la dominacin Espaola.
10: Da de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
La asamblea general de las Naciones Unidas aprob la Resolucin No 217 el 10 de
diciembre de 1948; el documento que contiene la Declaracin Universal de los Derechos
Humanos, la misma que en nuestro pas fue reconocido en Diciembre de 1959, mediante
la Resolucin Legislativa Nro 13282. Esta declaracin tiene un valor tico de notable
influencia en las legislaciones del mundo, garantizando la vigencia de derechos
inalienables e imprescriptibles para una vida digna.
CALENDARIO CVICO
MARZO:
8 de marzo
22 de marzo
ABRIL:
01 de abril
07 de abril
12 de abril
14 de abril
22 de abril
23 de abril
28 de abril
MAYO:
01 de mayo
02 de mayo
2do. domingo
11 de mayo
18 de mayo
27 de mayo
30 de mayo
31 de mayo
31 de mayo
JUNIO:
05 de junio
07 de
junio
Tercer Domingo
26 de junio
JULIO:
06 de julio
11 de julio
22 de julio
23 de julio
28 de julio
AGOSTO:
06 de agosto

Da Internacional de la Mujer
Da Mundial del Agua
Da Mundial de la Educacin
Da Mundial de la Salud
Da del Nacimiento del Inca Gracilazo de la Vega
Da de las Amricas
Da de Tierra
Da del Idioma Castellano
Da de la Solidaridad de la Institucin Educativa Seminario Jess
Mara
Da del Trabajo.
Aniversario del Combate del dos de Mayo
Da de la Madre
Aniversario de Accin Heroica de Mara Parado de Bellido
Aniversario del Sacrificio Heroico de Tpac Amaru II y Micaela
Bastidas.
Da del Idioma Nativo
Da Mundial sin tabaco
Da nacional de la papa
Da Nacional de reflexin sobre los desastres naturales
Da del no fumador
Da Mundial del medio ambiente
Aniversario de la Batalla de Arica-Francisco Bolognesi
Da del padre
Da Internacional de la lucha contra el trfico ilcito y el uso indebido de
drogas
Da del Maestro
Da Mundial de la poblacin
Da del acuerdo Nacional
Da del Hroe Cap.Fap. Jos Abelardo Quinez Gonzales
Dia de la Proclamacin de la independencia

26 de agosto
28 de agosto
30 de agosto
31 de agosto
SETIEMBRE:
1ra. semana
07 de setiembre
08 de setiembre

Aniversario de la Batalla de Junn

Da de la Defensa Nacional
Da de la reincorporacin de Tacna a la patria
Da de Santa Rosa de Lima
Da del Mariscal Ramn Castilla
Semana de la Educacin Vial
Da de los Derechos Cvicos de la Mujer Peruana
Aniversario del Desembarco de la Expedicin libertadora de San Martn
en Paracas.
Da Mundial de la Alfabetizacin
Da de la Familia
Da Internacional de la Paz
Da de la Juventud
Semana Nacional de los Derechos Humanos

2do.domingo
3er. Martes
23 de setiembre
24 de setiembre
OCTUBRE:
05 de octubre
06 de octubre
08 de octubre

Da de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin

Da del Ilustre Tradicionista Don Ricardo Palma
Da de la Educacin Fsica
Da del Combate de Angamos
Da Internacional de la Reduccin de Desastres
Da de la Alimentacin
Da del Heroico Sacrificio de los Hermanos Fernando y Justo Albjar
Fayaque y de Manuel Guarniz

2do. mircoles
16 de octubre
28 de octubre
NOVIEMBRE:
1ra. Semana
2da. Semana
10 de noviembre
20 de noviembre

Semana Forestal Nacional

Semana de la Vida Animal
Da de la Biblioteca Escolar
Da Mundial de la Declaracin de los Derechos Universales del nio o
iniciacin de la Semana del Nio
Da Internacional de la No Violencia contra la Mujer
Aniversario de la Batalla de Tarapac y Da de Andrs Avelino Cceres.

25 de noviembre
27 de noviembre
DICIEMBRE:
01 de diciembre
09 de diciembre
10 de diciembre

Da Mundial de Lucha contra el Sida

Aniversario de la Batalla de Ayacucho
Da Internacional de los Derechos Humanos.
CALENDARIO COMUNAL E INSTITUCIONAL
ACTIVIDAD Y/O
PRACTICA
CULTURAL

MES
-

Inicio del ao escolar

Celebracin de la
Semana Santa
Vida y Obra de
Alejandro Toribio
Rodrguez de Mendoza

MARZO
ABRIL

Da del Idioma
Castellano

CAPACIDADES,
CONOCIMIENTOS Y
ACTITUDES
Asiste puntualmente a su
Institucin Educativa demostrando
responsablemente sus deberes
como alumno
Aprecia pasajes de la vida, pasin,
muerte y resurreccin de Jess
relatndolas con palabras sencillas
Valora las acciones patriticas de
Toribio Rodrguez de Mendoza en
pro de la independencia
Valora el legado universal en las
letras por parte de Don Miguel de

AREA
Personal
Social
Religin

Personal
social

Comunicaci
n

MAYO

Celebracin del da de
la Madre

Celebracin de la
batalla de Higos Urco
Participacin en las
actividades de la
Semana Turstica.
Participacin en las
fiestas patronales de
San Luis Gonzaga
Celebracin del da del
Padre

JUNIO

Celebracin de las
fiestas patrias.

Celebracin de las
fiestas patronales
Virgen Asunta.

Fundacin de la ciudad
de Chachapoyas
Celebracin del da de
la juventud y la
primavera
Da del combate de
Angamos santos
Vida y obra de Miguel
Grau Seminario.

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE
NOVIEMBRE
-

DICIEMBRE

Da de todos los santos

Creacin del
Departamento de
Amazonas
Aniversario de la
institucin

Celebracin de la
Navidad

Cervantes Saavedra.
Reconoce y valora el rol que
cumple la madre dentro de su hogar
y participa activamente en las
actividades programadas.
Identifica los personajes y hechos
que se suscitaron en la batalla de
Higos Urco.
Investiga sobre la vida y obra de
San Luis Gonzaga

Participa en las actividades

programadas por fiestas patrias
dentro y fuera de su colegio con
entusiasmo y sentimiento de amor a
su patria.
Crea textos como acrsticos,
poesas alusivas a la Patrona de
Chachapoyas Virgen Asunta.
Representa en diferentes
expresiones artsticas a La virgen
Asunta (dibujo, canciones)
Participa en las actividades por la
celebracin de la fundacin de la
ciudad de Chachapoyas
Lee textos informativos y extrae la
idea principal.

Comunicaci
n
Arte

Personal
Social
Religin

Personal
Social

Comunicaci
n
Arte

Personal
Social

Comunicaci
n

Participa activamente en las

diversas actividades por la
celebracin del aniversario de
nuestra I.E.
Participa activamente en la
celebracin del Aniversario de la
regin Amazonas, valorando su
Regin y sintindose parte de ella

Personal
Social

Participa de una chocolatada con

sus compaeros demostrando
amor, alegra, unin y compartir
por la llegada del Nio Jess.

Personal
Social
Religin

DIAGNSTICO DE LOS PROCESOS PEDAGGICOS:

ELEMENTOS DEL
PROCESO
PEDAGOGICO
CARACTERISTICA
S DEL:

FORTALEZAS

* ESTUDIANTE:

Estudiantes comunicativos.
Provienen de familias con
recursos y compromiso para
apoyar el P.E.A. de sus
hijos.
Tienen acceso a la
comunicacin virtual.
Viven en el centro urbano
cercano a la I. E.
Solidarios, competitivos y
creativos.
Poseen un adecuado estado
de salud fsica.

DEBILIDADES

*DOCENTE

CURRCULO

AMBIENTE
INTERPERSONAL

Proactivos, capacitados,
solidarios.
Con equilibrio emocional.
Responsables con su trabajo.
Organizados e integrados
Contamos con PEI, PCI.
La programacin de aula se
la realiza por grados (grupal)
Las actividades que
desarrollamos, apuntan a la
solucin de problemas.
Es elaborado y/o
diversificado cuidando su
pertinencia (alumnos, I: E.)
Contamos con material
educativo moderno.
Comunicacin fluida y
horizontal entre docente y
alumnos
Confianza recproca

Sobre protegidos,
dependientes, con falta de
autonoma.
Con acceso desmedido y sin
orientacin hacia los
medios de comunicacin
virtual.
Alienados.
Carecen de una adecuada
cultura alimenticia.
Desinters por la
investigacin y el auto
aprendizaje.
Dbiles y con poca
resistencia fsica.
Bajo nivel de razonamiento
y con una marcada
diferenciacin en su
aprovechamiento.
Indisposicin para apoyar
actividades imprevistas
Poco motivados para
implementar, ejecutar y
difundir proyectos
pedaggicos innovadores.
Falta actualizar de acuerdo
al DCN.
No prev una evaluacin
integral, priorizando los
procesos ms que los
resultados.
No se optimiza el uso del
material educativo.
Continas interrupciones de
las labores educativas a
causa de actividades extra
curriculares.
Oportunidades de
comunicacin limitadas por
la elevada carga docente.
Falta reforzar los
compromisos referentes a la
escucha.

AMBIENTE
INSTITUCIONAL.

AMBIENTE
SOCIAL

Contamos con un ideario

establecido que pone de
manifiesto los principios,
ideales y perfiles de la
comunidad educativa
Convivencia armoniosa
entre los miembros de la
comunidad educativa.
La I. E. Cuenta con un aula
moderna de innovaciones
pedaggicas, laboratorio de
ciencias, biblioteca
actualizada
Familias comprometidas con
la labor educativa
Contamos con instituciones
aliadas que apoyan
decididamente la labor
educativa
La I. E. Genera expectativa
en la comunidad local,
regional y nacional.
Ha promocionado un alto
nmero de personalidades
actuales que aman y se
identifican con la I. E.

Falta de difusin y puesten

prctica de las funciones
especficas del personal
jerrquico.
No se conoce a cabalidad
las clusulas del convenio
sobre el cual funciona
nuestra I. E.

Corrupcin de autoridades y
funcionarios.
Presupuestos econmicos
limitados e insuficientes
para cubrir las necesidades
reales de la poblacin.
Documentos llegados a
destiempo de la
superioridad.
Falta de identificacin y
reconocimiento a logros
alcanzados por la I. E.

Chachapoyas marzo de 2015.

PLAN ANUAL DE TUTORA

I.

II.

DATOS INFORMATIVOS:
I.1. I.E.
I.2. LUGAR
I.3. GRADO
OBJETIVO:

:
:
:

SEMINARIO JESS MARA

CHACHAPOYAS
5

El presente PLAN ANUAL DE TUTORA, tiene por finalidad organizar,

desarrollar y evaluar las acciones de tutora con los alumnos y padres de familia
en lo concerniente a las normas bsicas de convivencia, la salud fsica y
mental, desarrollo personal y social, ayuda social, cultura y actualidad, apoyo
acadmico, convivencia y disciplina escolar, valores morales y actitudes
positivas, etc.
III.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA
M A M J J A S O
Aprendamos a vivir en armona
X
Todos nos queremos tal como somos.
X
Cmo estudiar y aprender en el colegio.
X
Cmo estudiar y aprender en la casa.
X
Drogas y de alcoholismo.
X
Promover la conciencia ecolgica
X
Formacin de hbitos positivos en el educando
X
Valoremos y defendamos las riquezas del Per.
X
Tcnicas de estudio para mejorar el aprendizaje.
X
Conocer y realizar prcticas de primeros auxilios
X
Debemos ayudar a los damnificados.
X
La limpieza comienza por nuestro cuerpo.
Dialogar sobre la alimentacin adecuada.
Orientacin vocacional
SESIONES DE TUTORA

N D

IV.

METODOLOGA:
Las acciones de tutora se desarrollarn mediante dinmicas de grupo, dilogo,
entrevistas, debates, tele conferencia, lecturas, etc.

V.

RECURSOS DIDCTICOS:
HUMANOS: Director, Sub Director, docente, administrativo, alumnos, padres
de familia, etc.
MATERIALES: tiles de escritorio.
FINANCIEROS: Del comit de aula, donaciones.

VI.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

Se realizar evaluacin permanente de las acciones ejecutadas de tutora con la
finalidad de estimar los resultados, las dificultades y dar sugerencias.
Chachapoyas marzo de 2015.

ORGANIGRAMA DE AULA

X
X

DIRECCIN
SUBDIRECCIO
N
COMITE DE
AULA

PROFESOR

COMISIONES
ALUMNOS
DISCIPLINA

EQUIPO DE
TRABAJO

ASEO

EQUIPO DE
APRENDIZAJE
COMUNICACIO
N
MATEMATICA

SALUD

PERIODISMO

CIENCIA Y
AMBIENTE
PERSONAL
SOCIAL

BIBLIOTECA Y
AYUDA
DIDACTICA

TUTORIA
ESCOLAR

PERIODICO
MURAL

ARTE
EDUCACION
FISICA
RELIGION

ANALISIS DE LA PROBLEMTICA DE LA I.E.

"SEMINARIO JESS MARA"

PROBLEMAS

TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para la
convivencia, la Paz y la
Ciudadana.
Educacin en Valores y
1. Estudiantes con
Formacin tica.
conductas
Educacin en Valores y
agresivas de
Formacin tica
indisciplina y con Educacin para la
falta de autonoma.
convivencia, la Paz y la
Ciudadana.
Educacin para la Equidad
de Gnero.
Educacin Intercultural.
Educacin para la
Convivencia, la Paz y la
Ciudadana
Educacin para la
2. Falta de identidad
Convivencia, la Paz y la
cultural y
Ciudadana
conciencia
Educacin Intercultural.
ecolgica.
Educacin en Valores y
Formacin tica.
Educacin para la Conciencia
Ambiental.
Educacin para la
Convivencia, la Paz y la
Ciudadana.

UNIDADES
DIDCTICAS
Organizamos nuestra aula
para aprender con alegra
Establecemos en
consenso nuestros
acuerdos de convivencia.

Leemos diferentes tipos

de textos para aprender a
organizarnos y a convivir.
Investigamos situaciones
de conflictos y buena
convivencia.
Invitamos a nuestros
padres para colaborar con
la organizacin del aula.

DOCUMENTOS
TCNICO - PEDAGGICOS

HORARIO ESCOLAR

HORA
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
08:0 09:3
COMUNICACI
MATEMTICA
ED. FSICA
COMUNICACIN
0
0
N
09:3 09:4
R
E
C
E
S
O
0
0
CMPUTO
09:4 11:1
CIENCIA Y
INGLS
MATEMTICA
COMUNICACI
0
0
AMBIENTE
N
11:1 11:2
R
E
C
E
S
O
0
0
11:2 12:5
CALIGRAFAPERSONAL
RELIGIN
ARTE
0
0
TUTORA
SOCIAL

VIERNES
MATEMTICA

EDUCACIN
FSICA

PERSONAL
SOCIAL

CONTROL DE VISITA DE LOS PADRES DE FAMILIA

GRADO
Y
SECCIN

N DE
ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES

FECHA

MOTIVO

FIRMA

CONTROL ANECDOTARIO DE ALUMNOS

GRADO Y
SECCIN

N DE
ORDEN

APELLIDOS Y NOMBRES

OCURRENCIAS

FECHA - HORA