L.E.F.

Luis Carlos Flores Aguilar, Segundo Semestre Maestra, Grupo Sbados

Anlisis y Recopilacin de lo que se Coment en la Mesa de Trabajo

Nombre: Julio Csar Gmez
Proyecto: Univerciencia para nios
Propsito: Dar un sentido y una visin a los nios para culminar un grado de estudios de
licenciatura o superior.
Se organizan las diferentes facultades de la Universidad Autnoma de Chihuahua para
presentar este proyecto llamado Univerciencia. Es de ndole familiar y acuden los familiares
cercanos de los alumnos para darles a conocer lo que se hace en las facultades de la UACH y
se hacen stan de lotera, granjas, entre otras atracciones que demuestran a grandes rasgos qu
es lo que se estudia en determinada facultad.
Opinin: Es una evento interesante debido a que dan pie a los nios a que conozcan de una
diferente manera qu es lo que se estudia en cada facultad y les abre el abanico de opciones
para ir determinando su camino por la educacin para elegir su futura profesin.
Nombre: Anabel Chvez Martnez
Proyecto: ROBOED en la USAER. Programa de enriquecimiento para nios con aptitudes
sobresalientes.
Propsito: que los padres vean lo que sus hijos son capaces de hacer para aprovecharlos.
Explotar la creatividad, solucionar problemas al mismo tiempo que desarrollar habilidades de
tipo motriz fina, razonamiento lgico matemtico, trabajo en equipo, investigacin y se
promueve un enriquecimiento en el conocimiento y formas de pensar, se pretende que una vez
finalizado el proyecto los alumnos sean monitores en su aula con los dems compaeros.
Se compr el equipo de robtica con los recursos del PEC. Para que este proyecto se lleve a
cabo tienen que intervenir el colectivo docente y los padres de familia para que tengan un
conocimiento del trabajo y de las caractersticas que presentan los alumnos. Se trabaja por
medio de una red de padres apoyo al padre de familia para que estimule y potencialice el
aprendizaje de su hijo.
La culminacin del proyecto se llevar de la siguiente manera:
1. Qu es un Robot, presentacin de robot, conocimientos previos del alumno.
2. Historia del robot y clasificacin
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3. Visita al Tecnolgico de Monterrey a departamento de biomdica

La maestra finaliza haciendo un anlisis los resultados obtenidos del programa.
Opinin: Este proyecto es muy interesante porque hace ver a padres de familia y maestros
frente a grupo, la capacidad que tienen dichos alumnos para la consecucin de proyectos y la
construccin de robots al seguir reglas, al trabajar en equipo, al explotar su creatividad y
trabajar con sus habilidades motrices finas. Se dan cuenta adres y alumnos que no hay
imposibles y que con el apoyo de todos los que intervienen en el proceso educativo, podemos
formar mejores estudiantes y personas de calidad para nuestra sociedad.
Nombre: Cristina Rubio
Proyecto: El diario de clase
Propsito: Atender las problemticas de lectura y escritura en los alumnos de telesecundaria.
Se hizo un diario con el fin de fomentar la lectoescritura y a la vez la comprensin lectora.
Es una estrategia que se implement en el consejo tcnico escolar a raz del plan de mejora. La
maestra les encarg un cuaderno que sera el diario y en l tenan que escribir su sentir, lo que
les agrada o lo que no les agrada. Las preguntas son determinadas por la escuela y cada
bimestre se cambiaban, la informacin la analizaba la maestra y conforme pasaban los
bimestres se hacan las observaciones. Se pretenda que fueran escribiendo cada vez ms y al
final del bimestre, la maestra comentaba en plenaria los resultados.
Opinin: Me parece una buena estrategia debido a que los alumnos, aparte de expresar su
sentir y estar seguros de que solo la maestra lo vera, comenzaron a sacar sus inquietudes y
cosas que tenan guardadas. Al parecer les sirvi bastante para desarrollar la lecto-escritura ya
que todos tenan que hacer y coment la maestra que el que quiso, lo comparti con sus padres
y se dieron cuenta de distintos problemas a los cuales se les pudo dar solucin.