Universidad Politcnica de Cuencam

Planeacin Didctica

Nombre de la asignatura:

Ecuaciones Diferenciales

Carrera:

Ingeniera Metalrgica

Clave de la asignatura :

CAV-CV

No. Horas tericas y prcticas

90

Nombre del Docente:

ME. Adriana Favela Acevedo

Periodo Cuatrimestral

Del 09 de Mayo 19 de Agosto del 2016.

Revisin: 01

14 Mayo 2015

Cdigo: PM-FF02

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Planeacin Didctica

Cdigo: PM-FF02

1.- Caractersticas de la asignatura

El curso de ecuaciones diferenciales es un campo frtil de aplicaciones ya que una ecuacin diferencial describe la
dinmica de un proceso; el resolverla permite predecir su comportamiento y da la posibilidad de analizar el fenmeno en
distintas condiciones.
En esta as
ignatura el estudiante consolida su formacin matemtica como ingeniero y se potencia su capacidad en el campo de las
aplicaciones; aportando a su perfil:
Una visin clara sobre el dinamismo de la naturaleza; habilidades para adaptarse a las diferentes reas laborales de su
competencia, dando respuesta a los requerimientos de la sociedad; el desarrollo de un pensamiento lgico, heurstico y
algortmico al modelar sistemas dinmicos; un lenguaje y operaciones simblicas que le permitirn comunicarse con
claridad y precisin, hacer clculos con seguridad y manejar representaciones grficas para analizar el comportamiento
de sistemas dinmicos.

2.- Objetivo general

Es desarrollar las habilidades y capacidades en el alumno para analizar y resolver problemas aplicados a la Ingeniera
que involucren Ecuaciones Diferenciales Ordinarias e Identificar, modelar y manipular sistemas dinmicos para predecir
comportamientos, tomar decisiones fundamentadas y resolver problemas. Integrar los conceptos construidos en su
periodo de formacin matemtica y vincularlos con los contenidos de las asignaturas de la ingeniera.

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Unidad:
Periodo:

Unidad I

Nombre:

Cdigo: PM-FF02

Introduccin a las Ecuaciones Diferenciales

Del 09 al 31 de Mayo del 2016

No. Horas:

20

Competencia especifica por unidad

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno ser capaz:
Conocer, comprender y analizar las ecuaciones diferenciales tanto su grado, linealidad y orden de las que a partir de sta
unidad hasta la unidad 4 sern de gran ayuda para su asimilacin posterior.
3.- Diseo curricular del curso por unidad
Contenidos temticos
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

Introduccin a las Ecuaciones Diferenciales.

Definiciones de Ecuaciones Diferenciales.
Definiciones orden, grado, linealidad.
Soluciones de las Ecuaciones Diferenciales.
Problema de valor inicial.
Teorema de existencia y unicidad.

Fecha
1.1, 1.2 y 1.3
Del 9 al 16
de Mayo.
1.4 Del 17 al
23 de Mayo.
1.5 al 1.6 Del
24 al 31 de
Mayo.

Evaluacin, presentar examen donde sepan

Desarrollo de
competencias
genricas

Actividades de
enseanza

Actividades de aprendizaje

Se propone aprovechar

El estudiante, con

identificar los elementos de las ecuaciones

esta asignatura para

base en sus

diferenciales; es decir variables dependientes,

orientar al estudiante en

conocimientos

orden, ordinario o parcial segn sea la ecuacin.

la consolidacin de

previos, tiene la

conceptos ya estudiados

posibilidad de

y en la formalizacin de

construir modelos

otros, presentes en el

matemticos de una

modelo.
Presentacin de

situacin especfica

diapositivas con

Revisin: 01

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de ingeniera.
Es conveniente ir y

contenidos introductorios

venir

de la unidad as como;

constantemente de

definiciones, ejemplos,

la situacin

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etc.

concreta al modelo,
con la intencin de
elevar la capacidad
de abstraccin del
estudiante.

Criterios de Evaluacin de la Unidad

Evidencia No.1.1 Mapa Conceptual de la diversidad de conceptos de Ecuaciones Diferenciales.
Evidencia No.1.2 Examen; Identificar los diversos conceptos usados en una Ecuacin Diferencial de orden n.
Evidencia No. 1.3 Problemario; Solucin de diversas ecuaciones diferenciales con valor inicial.

Unidad:

Unidad II

Periodo:

Nombre:

Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de Primer Orden y su Aplicacin

No. Horas:

Del 01 al 24 de Junio del 2016.

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Al completar la unidad de aprendizaje el alumno ser capaz:

Conocer, comprender y diferenciar las EDOS de primer grado as como aplicarlas en el mundo real

Contenidos temticos
2.1 Solucin de Ecuaciones Diferenciales por el

Fecha
2.1 Del 01 al
05 de Junio.
2.2 Del 06 al
09 de Junio.
2.3 al 2.4
Del 10 al 24
de Junio.

Trabajo en equipo para la investigacin

Desarrollo de
competencias
genricas

Actividades de
enseanza

Actividades de aprendizaje

Diapositivas referentes

Investigacin de la

de la aplicacin a las diferentes ramas

con contenidos

aplicacin de las

como Ley de Newton, Qumica, etc

Aplicar competencia de aprendizaje a la

necesarios para el

ecuaciones

aprendizaje de la unidad.
Motivar al alumno a

diferenciales

mtodos de solucin de EDO.

Ejercicios prcticos al fin de semana para

participar dentro del aula

orden en las

de Ecuacin Lineal con su factor integrante.

reforzar el aprendizaje de los diferentes

2.4 Aplicaciones a la Mecnica, a los circuitos

para la evaluacin final

mtodos de solucin de las Ecuaciones

elctricos, a las trayectorias ortogonales, a la

de la unidad.

diferenciales de Primer Orden.

Mtodo de Variables Separables.

2.2 Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, solucin
mediante el mtodo de Ecuacin Exacta.
2.3 Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de
primer orden dando solucin mediante el mtodo

solucin de problemas de los diferentes

dando

puntos

ordinarias de primer

extras

diferentes ramas.
Aplicacin de
examen.

qumica, a flujo de calor de estado estacionario,

al cable colgante.

Criterios de Evaluacin de la Unidad

Evidencia No.2.1 Exposicin ecuaciones diferenciales en diferentes ramas como la qumica, mecnica, elctrica, etc.
Evidencia No.2.2 Proyecto aplicacin en la vida cotidiana de las ecuaciones diferenciales de primer orden.
Evidencia No.2.3 Examen solucin de EDO de primer orden.

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Unidad:

Unidad III

Periodo:

Nombre:

Del 25 de Junio al 15 de Julio del 2016.

Cdigo: PM-FF02

Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de Orden Superior y su

Aplicacin
No. Horas: 18

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno ser capaz:

Conocer, comprender, identificar y aplicar los diferentes mtodos en EDL de orden superior.

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Contenidos temticos

Fecha

3.1 Definicin de ED de orden n.

EDL homognea.
3.2 Solucin de Ecuaciones Diferenciales
Lineales Homogneas con coeficiente constante.
3.2.1 Caso 1 Races Reales Distintas.
3.2.2 Caso 2 Races Reales Iguales.
3.2.3 Caso 3 Races Complejas Conjugadas.

3.1 y 3.2 Del

25 al 30
de Junio.
3.3 y 3.4 Del
01 al 07
de Julio.
3.5 Del 08 al
15
de
Julio.

3.3 ED Lineal Homognea de segundo orden con

valor inicial.
3.4 EDL homogneas utilizando

Cdigo: PM-FF02

Entrega semanalmente
resueltos

de

de problemas

ecuaciones

lineales

Presentar tutoriales para

de

el mejor entendimiento

segundo orden aplicando los diferentes

de los temas tratados en

mtodos aprendidos.
Examen, solucin de EDL usando mtodo

la

de superposicin, mtodo de variacin de

Desarrollo de
competencias
genricas

Actividades de
enseanza

Actividades de aprendizaje

unidad.

Entendimiento.
Dar oportunidad a los

variables.
Aplicacin en el mundo real las EDL de

alumnos a que participen

segundo

una

orden,

exponer

temas

relacionados a esto.

-Analizar y Sintetizar
-Aprender
-Resolver Problemas
-Aplicar
los
conocimientos en la
prctica.
-Trabajar
en
forma
autnoma y en equipo.

el clase y su regalo ser

mejor

puntuacin

para la calificacin que

obtenga.

3.4.1 Mtodo de Superposicin.

3.4.2 Mtodo de variacin de parmetro.
3.5 Aplicaciones.

Criterios de Evaluacin de la Unidad

Evidencia No.3.1 Problemario de problemas resueltos de EDL de segundo orden.
Evidencia No.3.2 Examen uso del mtodo de superposicin.
Evidencia No.3.3 Exposicin aplicacin en el mundo real las EDL de segundo orden.

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Planeacin Didctica

Unidad:

Unidad IV

Periodo:

Nombre:

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Transformada de Laplace

Del 25 de Julio al 15 de Agosto del 2016

No. Horas:

20

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno ser capaz de:

Conocer, comprender y aplicar el uso de ecuaciones diferenciales usando Transformada Laplace.

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Contenidos temticos
4.1 Definicin de la transformada de Laplace.
4.2 Transformada directa.
4.3 Transformada inversa.
4.4 Propiedades de la transformada de
Laplace (linealidad, teoremas de traslacin).
4.5 Aplicacin de la transformada de laplace.

Cdigo: PM-FF02

Desarrollo de
competencias
genricas

Fecha

Actividades de aprendizaje

Actividades de
enseanza

4.1 y 4.2 Del

25 al 29 de
Julio
4.3 y 4.4 01 al
05
de
Agosto.
4.5 del 06 al
15
de
Agosto.

Exmen, definiciones de la transformada

Llevar material relevante para el

laplace, solucin a ecuaciones dadas para

usar el mtodo de la transformada laplace.
Entrega de reporte semanal de ejercicios

inters

prestado

por

los

alumnos, as como diapositivas,

ecuaciones

lminas, etc.
Motivar al alumno a que se

diferenciales por medio de la transformada

interese ms a la asignatura

de laplace.

llevando

para

la

solucin

de

miscelnea

-Analizar y Sintetizar
-Aprender
-Resolver Problemas
-Aplicar
los
conocimientos en la
prctica.
-Trabajar en forma
autnoma y en equipo

de

ecuaciones y dar puntos extras

para

obtener

una

mejor

calificacin.

Criterios de Evaluacin de la Unidad

Evidencia No.4.1 Exposicin Transformada Laplace e Inversa de transformada Laplace.
Evidencia No.4.2 Proyecto de aplicacin de transformada Laplace en el mundo real.
Evidencia No.4.3 Portafolio de evidencias.

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Fuentes de Informacin

Apoyos Didcticos
Internet:
http://www.google.com
http://www.julioprofe.net

Spiegel Ecuaciones Diferenciales Aplicadas;

Autor: Murray R. Spiegel
Zill, Dennis & Cullen, Michael (2008). Matemticas
Avanzadas Para Ingeniera I Ecuaciones
Diferenciales. Tercera Edicin. Ed. McGraw-Hill.

4.- Calendarizacin de evaluaciones

Semana
T.P.

10

11

12

13

14

15

T.R.
=Evaluacin Diagnstica =Evaluacin Formativa

Revisin: 01

=Evaluacin Sumativa

14 Mayo 2015

T.P. =Tiempo planeado

T.R = Tiempo Real

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