09/09/13

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Curso : Elementos de Mquinas

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Plan Docente
Introduccin
El curso proporciona al alumno conceptos, procedimientos y aplicaciones fundamentales de los elementos ms comunes que
conforman la parte mecnica de una mquina. Lo anterior permitir evaluar, disear, seleccionar y utilizar adecuadamente los
diversos elementos de mquinas que se encuentran integrados en los diversos dispositivos, sistemas mecnicos y mquinas.
Objetivos Generales
El curso permitir evaluar, disear, seleccionar y utilizar adecuadamente los diversos elementos de mquinas que se encuentran
integrados en los diversos sistemas mecnicos y mquinas.
Objetivos Especficos
1. Seleccionar y evaluar los ajustes y tolerancias utilizados en los diversos elementos de mquinas.
2. Evaluar y seleccionar cojinetes y calcular fuerzas y dimensiones de los mismos.
3. Reconocer la funcin de los elementos de transmisin y seleccionarlos para sus aplicaciones adecuadas en mquinas.
4. Interpretar, evaluar y calcular elementos de mquinas sometidos a cargas cclicas.
5. Diferenciar los tipos de engranajes, realizar clculos y seleccionarlos para diversas aplicaciones en sistemas de transmisin de
potencia.
6. Diferenciar los mecanismos de elevacin y seleccionar los elementos utilizados para el izaje.
Resultados
d: Disean equipos y sistemas electromecnicos, utilizando sus conocimientos de ingeniera aplicada. b: Aplican conocimientos de
matemtica, ciencia y tecnologa en sistemas electromecnicos.
Unidades
1. Tolerancias y Ajustes (C10)
2. Elementos de union no roscados (C10)
3. Elementos de union roscados (C10)
4. Cojinetes (C10)
5. Cojinetes de rodadura (C10)
6. Ejes, rboles y acoplamientos (C10)
7. Trasmisiones por correas (C10)
8. Trasmisiones por cadenas (C10)
9. Trasmisiones por engranajes (C10)
Metodologa
La metodologa utilizada parte de una programacin planificada para la asignatura, definida tanto en los objetivos a alcanzar como
en los contenidos a aprender y aplicar. Las sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.
Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de manera ordenada y reducidos
didcticamente; alternando las explicaciones y presentacin de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.
Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite superar el grado de abstraccin que puede
presentar el aprendizaje de contenidos tericos.
Las actividades de evaluacin son permanentes, pero con una actividad concreta de control del xito o evaluacin, que sucede en
los periodos finales de clase, para ofrecer un feed back del control del xito en el aprendizaje del estudiante as como del xito de
las preparaciones y conduccin adecuada del profesor.
Pesos
Test: 100%
Sistema de Evaluacin
a: 0.70 Pa + 0.30 E
Bibliografa
Hall, Allens (1990) Diseo de mquinas. Mxico D.F.: Mc Graw-Hill
Hicks, Tyler (2006) Handbook of mechanical engineering calculations. New York: Mc Graw-Hill
Kimball, Dexter (1947) Construccin de elementos de mquinas. Mxico D.F.: Hispanoamericana
Mott, Robert L. (1992) Diseo de elementos de mquinas. Mxico D.F.: Prentice Hall
Norton, Robert (2005). Diseo de maquinaria. Sntesis y anlisis de mquinas y mecanismos. Mxico D.F.: McGraw-Hill
Shigley, Joseph E. (1995) Fundamentos de diseo de mquinas. Mxico D.F.: Mc Graw-Hill
Shirley, Joseph E. (1991) Teora de mquinas y mecanismos. Madrid: Mc Graw-Hill

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