Fontica Acstica

Aula 4 Professora Nathacia

A Fontica Acstica:
estuda os sons da fala a partir de suas propriedades fsicas;
mostra como descrever e quantificar os sons da fala, e tambm como a
qualidade desses sons est relacionada com a forma de produzi-los;

 o movimento de um ponto oscilando em torno de um ponto de

referncia.
A amplitude do movimento indicada em milmetros ou polegadas.
O nmero de vezes que ocorre o movimento completo em
determinado tempo chamado de Frequncia em geral indicada em
Hertz (Hz);
Vdeo: Ressonncia - experincia

Vibrao

TESTANDO 1:
Grave o seu primeiro som no Praat.
Ele no deve ser som de fala (ex:
estalos, batuques, sopro etc).
Grave pelo menos 3 sons. Depois
observe a captao das vibraes
no espectrograma. Qual som teve
maior vibrao?
Anote.

 Para que possam existir ondas sonoras necessrio que ocorra

vibrao, pois as ondas (distrbios) so resultantes de vibraes.
As ondas criadas pela vibrao podem ser simples ou compostas, e
ainda peridicas ou no-peridicas.

ondas peridicas so as ondas

geradas por fontes que executam
oscilaes peridicas, ou seja, que
se repetem em intervalos de tempos
iguais.

Vibrao

Vibrao

Falamos at agora em ondas simples, mas a maior

parte dos corpos geram ondas complexas. Um corpo
em vibrao faz vibrar todo corpo, mas tambm cada
uma de suas partes com velocidades que
correspondem relao entre a parte em questo e o
corpo todo. Assim, metade de um corpo vibrar com
uma velocidade duas vezes maior do que a que
emprega para vibrar o corpo inteiro; um tero deste
corpo vibrar trs vezes mais rpido e assim por
diante. Esse exemplo demonstra que um corpo em
vibrao gera sua frequncia fundamental (a
primeira frequncia, referente ao corpo por
inteiro), mas tambm o que chamamos de
harmnicos que so frequncias mltiplas inteiras
da frequncia fundamental.

Vibrao

Vibrao

TESTANDO 2:
Agora grave um A longo. No
espectrograma,
aproxime
a
imagem para 0,015s, tanto no
udio do a, quanto no primeiro
udio.
Qual a diferena entre as ondas
dos dois udios?
Anote.

 Assim cada corpo em vibrao tem, em um segundo, um nmero

determinado de ciclos de vibrao. O nmero de ciclos em um
intervalo de tempo correspondente a um segundo (ciclos por segundo
- cps) representa a frequncia vibratria deste corpo particular. Um
ciclo por segundo equivale a 1 Hertz (unidade de medida em
frequncia (Hz)).
O som ento consiste da propagao dessas ondas.
Quando elas se propagam pelo ar, a sua velocidade de 340m/s (em
outras matrias (lquidos, slidos, etc.) essa velocidade muda).

Vibrao

 Cada corpo vibratrio tem sua frequncia de vibrao especfica que

determinada pelas qualidades desse corpo.
Assim, peso, tenso, volume, forma, tamanho da abertura so
responsveis pelas diferenas nas frequncias vibratrias. Por
exemplo, um corpo pesado, ou um volume espesso vibra mais
lentamente que um corpo leve; ou com volume delgado.
Quanto maior for a abertura de uma cavidade, mais baixa ser sua
frequncia e vice versa.

Vibrao

Estas propriedades so importantes na compreenso

da relao entre a articulao dos segmentos de fala
e seu resultado acstico. Por exemplo, como as
pregas vocais dos homens so mais espessas do que
a das mulheres, a vibrao das pregas masculinas
mais lenta. Isso faz com que o perodo (T) seja maior
para os homens, ou seja, seu ciclo de vibrao tem
maior durao; o que leva a uma frequncia
fundamental (f0) menor, visto que ela inversamente
proporcional ao perodo (T=1/f0).
Dizendo de outra maneira, vibrao mais lenta leva
um tempo maior assim o inverso uma frequncia
menor, o que ocorre com os homens. Nas mulheres a
vibrao mais rpida, assim, menos tempo para
cada ciclo ento a frequncia (que o inverso do
tempo) ser maior.

Pitch (F0)
O Pitch determinado pela frequncia fundamental. Quanto
maior a frequncia, maior o pitch e vice-versa.
Diferencia um som grave de um som agudo.
Assim, os sons de menor altura, ou de menores valores de f0,
so mais graves como as vozes masculinas que apresentam
um pitch mdio de 120 Hz.
J, os sons com maiores alturas, ou com maiores valores de f0,
so mais agudos como as vozes de mulheres e crianas que
possuem pitch mdio 220 Hz e 300 Hz, respectivamente.
observada a partir da durao dos pulsos glotais.
Em fontica acstica, essa grandeza a Altura do som.

Fontica Acstica
Aula 5 Professora Nathacia

TESTANDO 3:
Grave a frase: Esta aula de
fontica sensacional.
Extraia o grfico de pitch. Anote o
pitch mximo e mnimo e a palavra
em que eles se encontram.

 A intensidade tem relao com a amplitude de um som.

Ela representa a presso exercida sobre as partculas de ar durante
a vibrao, sendo sempre relativa presso exercida em um outro
som que serve de referncia.
A representao da amplitude em decibis (dB) estabelece a
relao com as razes de presso, facilitando sua medio.
A sensibilidade do ouvido humano para variaes de intensidade
depende da altura da frequncia.

Intensidade

TESTANDO 4:
No udio da frase gravada,
extraia um grfico de intensidade.
Anote a intensidade mxima e
mnima, e as palavras em que
elas se encontram.

Intensidade

Ressonncia
As ondas sonoras tendem a pr em vibrao os corpos que se
encontram em sua passagem quando eles possuem a mesma
vibrao (ao que chamamos de frequncia natural).
Cada corpo possui uma frequncia e quando encontra ondas
sonoras geradas por corpos que tenham a mesma frequncia
natural de vibrao que ele, passam a vibrar tambm, havendo
um reforo desta frequncia natural.
Chamamos a esse fenmeno de ressonncia.
Vdeo: Ponte Tacoma

 So as ressonncias reforadas (intensificadas) dentro de um

tubo acstico.
No caso dos sons de fala, esse tubo constitui-se dos tratos oral
e nasal.
Com os rgos articuladores ativos (lbios, lngua, vu do
palato e laringe), modificamos esses tubos, transformando-os
em filtros acsticos. Dessa maneira, reforamos certas
frequncias em detrimento de outras, conforme a posio dos
articuladores envolvidos na produo de sons determinados.

Formantes

 necessrio a excitao do trato, ou seja, a vibrao das

pregas vocais que gera ondas vibratrias.
Dentro do trato, essas ondas encontram as frequncias naturais
(ressonncias) desse tubo acstico formado pela posio dos
articuladores no trato oral, ampliando-se os formantes.
Na anlise acstica da fala, os formantes so relevantes ao
estudo das vogais.

Formantes

TESTANDO 5:
Grave as vogais orais (sete), de uma forma
longa, fazendo uma pausa entre cada uma, ou
utilizando gravaes diferentes. Para cada vogal:
1) Selecione um trecho do meio da gravao (no
meio da vogal);
2) Anote o F0, F1 e F2;
3) Responda:
Com base nos dados dos formantes das vogais,
qual relao voc percebe entre os formantes
(F0, F1 e F2) e as vogais?
A

F0
F1
F2

TESTANDO 6:
Grave as palavras pato, bato,
fato, voto, jato, chato, cato,
gato e rato, fazendo uma pausa
entre elas ou usando gravaes
diferentes para cada uma.
Observe no espectrograma:
No que diz respeito a energia,
frequncia e durao, quais as
caractersticas de cada uma das
consoantes iniciais?

TESTANDO 7:
Grave as palavras cata e catar,
fazendo uma pausa entre elas.
H diferena nas duraes entre
o primeiro a das duas palavras?
E entre o segundo a das duas
palavras? Qual a razo para essa
diferena?

Para casa:
Copie todos os dados que voc anotou
(adequadamente identificados pelo nmero do
exerccio) e os grficos em um documento de
word. Coloque um cabealho com seu nome e
turma (7h30 ou 11h10).
Envie
por
email
para
(nathacia.ribeiro@gmail.com)
Entrega at 19/05

professora