Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Programa: Especializacin en Seguridad Informtica

Curso: Seguridad en Sistemas Operativos
Cdigo: 233007
Gua Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Hacer un reconocimiento de los temas de la
Unidad 1 para desarrollar una actividad individual que
permita contextualizar los conceptos iniciales en el anlisis de la problemtica planteada
Temticas a desarrollar: Reconocimiento del Curso
Nmero de semanas: Tres Fecha: Feb 8 Feb 21
(2)
Entrega mxima Feb 21

Momento de evaluacin:
Actividad Inicial Momento
Uno
Fase de la estrategia de aprendizaje: Actividad 1 Fase 1 (Inicial Fase Uno)
Productos acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
Actividad colaborativa*
actividad individual
Aportes iniciales acerca de
las posibles
Soluciones al escenario
N/A
planteado
Registro de la asignacin de
roles a los
estudiantes
Entregable: Documento final
individual
con el anlisis de la situacin
planteada
con sus posibles soluciones,
la evidencia
Actividad inicial
De la tabla de roles y las
actividades de
evidencias de los
Reconocimiento y
aportes individuales
presentacin
Puntos 25

Entorno: Aprendizaje
Colaborativo, Seguimiento y
Evaluacin

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
N/A

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Curso: Seguridad en Sistemas Operativos
Cdigo: 233007

Temticas a desarrollar: Hacer un reconocimiento de los temas de la unidad 1 para desarrollar una desarrollar una
actividad colaborativa que permita aplicar los conceptos aprendidos en la solucin de un problema real
Nmero de semanas: Cinco Fecha: Feb 22 Abril 3
Momento de evaluacin:
Entorno: Aprendizaje
(6)
Entrega Fase Individual y Intermedia
Colaborativo,
Lab Uno (18 Marzo)
Puntos 175 (Individual + Lab
Seguimiento y evaluacin,
Entrega Fase Colaborativa + Colaborativa)
entorno practico
(Abril 3)
Fase de la estrategia de aprendizaje: Trabajo Colaborativo 1 Fase 2- Fase 3
Actividad individual
Entendiendo el
planteamiento
Del problema se debe
dar solucin
Al primer requerimiento
(Fase 1)

Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual
Entregable Fase dos: Se
debe entregar una
presentacin en Prezi con
sus propuestas para dar
solucin al requerimiento
uno debe incluir
los fundamentos,
importancia y objetivos de
la seguridad informtica en
la presentacin haciendo
nfasis en seguridad de
sistemas operativos
(Mnimo 12 diapositivas).
Se debe entregar el
formato de autoevaluacin
debidamente gestionado

Productos acadmicos y
Actividad colaborativa*
ponderacin de la
actividad colaborativa
Informe con 25 variables con sus Entregable Fase tres informe
correspondientes controles de
con las variables y los
seguridad de las que 20 de las
controles de seguridad
variables deben ser de seguridad asociados y entrega del
de sistemas operativos, se deben Laboratorio Uno, formato de
responder adems los dos
coevaluacin debidamente
interrogantes
gestionado
Puntos (90)

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Curso: Seguridad en Sistemas Operativos
Cdigo: 233007
Puntos (85) incluye 45
puntos del Lab
Nota: Si no se presenta
el Laboratorio uno, la
totalidad de la actividad
individual ser valorada
con 0.0 (Cero)

Temticas a desarrollar: UNIDAD 2 Seguridad de Sistemas Operativos

Ataques Genricos y Penetracin a Sistemas Operativos
Sistemas de deteccin y prevencin de intrusos
Anlisis Forense
Nmero de semanas:
Fecha: Abril 4 Mayo 15
Momento de evaluacin:
Entorno: Aprendizaje
Seis (6)
Entrega Fase Uno + Lab
Intermedia
Colaborativo, Seguimiento y
dos (Abril 22)
175 Puntos (Individual + Lab
evaluacin, entorno practico
Entrega Fase Dos (Mayo
+ Colaborativo)
15)
Fase de la estrategia de aprendizaje: Trabajo Colaborativo 2 Fase uno (1) y Fase dos (2)
Actividad
individual

Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

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Realizar un informe
con las
Respuestas a los
interrogantes
Uno y dos

Informe con las respuesta a

los interro
gantes uno y dos
Incluir el formato de
autoevaluacin
debidamente gestionados
Entrega del informe de
laboratorio
Puntos 90 (Incluye 50
puntos del lab)
Nota: Si no se presenta
el Laboratorio
La totalidad de la
actividad individual
Ser valorada con 0.0
(Cero)

Nmero de semanas:
Dos (2)

Fecha: Mayo 16
Mayo 29
Individual Mayo 22

Presentar los resultados de la

evaluacin de
Por lo menos 15 de las variables
criticas de
Seguridad que se definieron en la
actividad
Anterior, se debe describir que
herramientas
se utilizaron para la exploracin
de las variables
cules son los controles
propuestos y describir
la vulnerabilidad y los vectores de
ataque a los
que se tiene exposicin de
acuerdo con la
evaluacin

Momento de evaluacin:
Final
Puntos 125

Evaluacin e informe de
variables que debe
Contener la evaluacin de las
variables expuestas con sus respectivos
controles as como la
descripcin de las
vulnerabilidades y posibles
ataques a los que est expuesta
la compaa
Anexar el formato de
coevaluacin debidamen
te gestionado
Puntos 85

Entorno: Aprendizaje Colaborativo,

Seguimiento y evaluacin

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Actividad individual
Disear un video
individual donde
Se presente y explique
porque la
Solucin del grupo es la
ms indicada para dar solucin a
los problemas de la compaia

Colaborativo Mayo
29
Productos
acadmicos y
ponderacin de la Actividad colaborativa*
actividad
individual
Enlace al video
Informe ejecutivo donde el
individual
grupo expongan los servicios de
Puntos 40
ethical hacking
y su metodologa de
ejecucin donde
se resuman los hallazgos
encontrados
a lo largo del curso, se
deben incluir
los perfiles de los expertos,
y sus fortalezas

Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad colaborativa
Informe final segn informe de ejemplo
con los resultados
del Ethical hacking para un estudio
serio de vulnerabilidades tecnolgicas
donde estn
presentes las siguientes fases:
Planeacin
Descubrimiento
Ataque
Reporte
Video grupal con la sustentacin del
Informe
Puntos 85

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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante

dentro del grupo colaborativo

Se presenta el siguiente modelo para la Al inicio de cada fase, por favor distribuyan
planeacin del trabajo colaborativo de los entre todos los integrantes del grupo los
estudiantes al interior del grupo.
siguientes roles para la etapa de elaboracin
del trabajo grupal, esto es:
aportes,
Por favor al iniciar cada fase del trabajo, desarrollo, interaccin, complementos y
acuerden responsables y plazos para cada consolidacin del producto final del grupo:
actividad, as planifican mucho mejor sus
compromisos al interior del grupo y pueden
Se requiere participar activamente en
cumplir
con
las
responsabilidades
el foro desde el inicio de la actividad.
individuales y grupales.
Es importante al detalle la gua de
actividades y manifestar sus
inquietudes desde el inicio.

Leer las lecturas sugeridas de acuerdo

a la bibliografa planteada en el curso.

El grupo debe realizar la asignacin

de roles y publicarlo en el foro. No
olvidar nombrar desde el inicio de la
actividad, un lder del grupo
colaborativo.

Participar activamente en el foro

realizando los aportes pertinentes y
solicitados para dar cumplimiento a la
actividad.

En cumplimiento de la circular
rectoral 006808 articulo 19
nmeral 3, aportes realizados

Roles y responsabilidades para la

produccin de entregables por los
estudiantes
Roles

Compila
dor

Revisor

Evaluad
or

Entrega
s

Alertas

Funcin
Consolidar
el
documento
que
se
constituye como el producto final del
debate, teniendo en cuenta que se hayan
incluido los aportes de todos los
participantes y que solo se incluya a los
participantes que intervinieron en el
proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones,
que no se les incluir en el producto a
entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos
exigidas por el docente.
Revisa que los aportes de los integrantes
sean elaboraciones conceptuales propias
(no copias textuales o plagios) y que las
citas y referencias bibliogrficas estn
completas y adecuadas a las normas APA.
Avisa a la persona de alertas para que
informe a los integrantes del equipo en
caso que haya que realizar algn ajuste
sobre estos aspectos.
Asegurar que el documento contenga los
criterios presentes en la rbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de las
alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya
que realizar algn ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de
los productos y enviar el documento en
los tiempos estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envo, e
indicar a los dems compaeros que se
ha realizado la entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes
del grupo de las novedades en el trabajo
e informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajera del curso, que se
ha realizado el envo del documento.

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tres das antes del cierre de las
actividades colaborativas no
sern tenidos en cuenta, con su
correspondiente consecuencia en
la evaluacin de las actividades

Recomendaciones por el docente:

-Eleccin del lder: Debe quedar registrado en el Foro correspondiente el lder asignado por el grupo colaborativo y su Aceptacin.
-Asignacin de Roles: Se requiere realizar una tabla con asignacin de Roles por participante, que servir para todas las actividades
del curso. Deber quedar consignada en el foro una tabla con dicha asignacin.
-Realizar los aportes iniciales donde se intercambien informacin relacionada con el problema planteado en el foro y se discuta
las posibles soluciones para proceder a relazar los entregables. Cada integrante del grupo se manifestar por medio del foro,
dando su punto de vista acerca del problema y enfocando la mejor forma de solucionarlo.
El trabajo final de grupo, para cada una de las fases establecidas, debe obtenerse a partir de la discusin, revisin,
complementacin y consolidacin de los productos y aportes presentados individualmente. Debe darse una dinmica de interaccin
permanente y de aportes significativos al interior del grupo, de acuerdo al rol asumido por cada integrante tanto en el desarrollo del
trabajo colaborativo como en la produccin de los entregables (producto final del grupo).
Se debe entregar un slo archivo con el desarrollo del trabajo. La idea es que presenten un documento con la consolidacin de los
consensos o acuerdos hechos a partir de las propuestas individuales, que es diferente a la unin (copie y pegue) de todo lo enviado
y tambin diferente a la presentacin de slo uno de los aportes individuales enviados.

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
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conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso
el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/434206/anexo_2_polticas_sobre_el_plagio.html