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Qu es un ensayo?
En trminos generales llamamos ensayo a una composicin escrita en prosa, de
extensin variable, en la que damos nuestras ideas y punto de vista particulares sobre un
tema que nos interesa o que nos es asignado.
Contrariamente a lo que suceda en otras pocas, en la actualidad no hay una forma
especfica de escribir ensayos, pues depende del objetivo que se busque, del tema que se va
a desarrollar, la informacin con que se cuenta, la extensin y profundidad que se desee,
etc. Esta flexibilidad permite al ensayista realizar un escrito, que si bien procede de una
investigacin, puede manifestar en estilo muy personal, expresando no slo lo que sabe,
sino tambin lo que siente y opina sobre el tema en cuestin.
En la escuela es una prctica comn la redaccin de ensayos. De hecho, el ensayo
esel gnero que empleamos con ms frecuencia, y tal vez el que ms leemos, dadas todas
las facilidades que nos permite. Cada vez que un profesor te pide desarrollar un tema, o que
realices una investigacin y la reportes en un escrito en prosa, lo ms probable es que ests
escribiendo un ensayo.
No obstante la aparente simplicidad y falta de rigor con que se maneja actualmente,
para redactar un buen ensayo es preciso cuidar ciertos aspectos, tanto de contenido como en
aspecto formal. Enseguida se presentan algunos puntos de manera muy general;
posteriormente, el comentario ms detallado de la estructura del ensayo te ayudar a
manejar mejor este recurso.
Pasos mnimos para escribir un ensayo
1. Seleccin del tema: Si bien el ensayista tiene la facultad de expresar sus opiniones sobre
el tema en cuestin, nadie puede hablar de lo que no sabe, por lo que resulta totalmente
necesario que el tema elegido sea de tu conocimiento. Si no es as, entonces debers
Cuerpo
Es el desarrollo del ensayo, la explicacin de lo que se anunci al principio. Aqu se
exponen las ideas que se tienen sobre el tema, se comenta en forma personal la
informacin, se proporcionan datos y se amplan los conceptos, con reflexiones, ejemplos,
comentarios, comparaciones, etc. Tambin se pueden confrontar las ideas de varios autores
sobre el tema investigado, estableciendo puntos deafinidad o discrepancia. Abarca, en
trminos generales, las dos terceras partes de la extensin total del ensayo.
Conclusin
sta no es slo la opinin personal del ensayista sobre el tema que investig. Para
concluir, realiza el resumen de los puntos desarrollados a lo largo del ensayo y sus
consecuencias, comenta los resultados y da una opinin final, la cual puede consistir en una
postura especfica ante el tema, una interrogante, un juicio de valor, una exhortacin, una
propuesta para resolver el problema tratado, etc. Una manera recomendable de concluir es
retomar la introduccin, para ver hasta qu punto se logr lo anunciado en ella.
Pasos para redactar un ensayo
Busca toda la informacin que necesites para desarrollar el tema que has elegido.
Para ello:
a) Especifica objetivos: Qu quiero lograr?, cul es el propsito de mi ensayo?
b) Pregunta todo lo que puedas acerca del tema: Qu variables voy a considerar?, qu
es?, cmo es?, para qu sirve?, dnde se da?, cmo?, por qu?, qu o quienes
intervienen en l?, qu pasar si no existiera?, de qu manera afecta a mi comunidad?...
Todo depende de la naturaleza del tema, de los aspectos que te interesen y de os objetivos
que gayas definido en tu trabajo.
c) Responde por escrito todas las preguntas que formulaste. Utiliza tus conocimientos
previos y la informacin que has recabado; busca lasrespuestas en las fuentes que estn a tu
alcance: libros de texto,enciclopedias, resmenes, revistas, videos, peridicos, material en
lnea, personas, etc. A medida que vayas respondiendo tu conocimiento del tema ser mayor
y tendrs ideas ms claras sobre el mismo; sabrs qu aspectos son ms interesantes, cules
necesitas consultar ms, cules te parecen poco relevantes, etc. En esta tarea las fichas de
trabajo son de gran ayuda para organizar la informacin.
d) Elige un ttulo que est de acuerdo con el tema que vas a desarrollar. Adems de que
todos los ensayos deben ser titulados, esto te permitir no apartarte de la idea principal.
e) Redacta tu ensayo. De todo lo que has investigado sobre el tema elegido, selecciona la
informacin que necesites; escribe tus ideas organizndolas en prrafos que hablen de un
solo aspecto del tema, verificando que los enunciados resulten coherentes y claros. No
olvides la introduccin y las conclusiones.
f) Revisa crticamente. Antes de pasar en limpio tu ensayo, lelo (o pide a alguien que lo
lea) con cuidado para revisar sintaxis, vocabulario y ortografa.
Si repites mucho una palabra o construccin, sustityela con otra equivalente; cuando sea
necesario, vuelve a redactar. Asegrate de emplear los nexos y frases de enlace debidos en
cada prrafo, y que la puntuacin ayude a seguir el orden de las ideas.
Conectivos y Relacionantes
PARA PARAFRASEAR
Es decir, en otras palabras, brevemente, de hecho, cabe decir que, o lo que es lo mismo, lo
que quiere decir (demostrar, explicar) que, en efecto.
PARA INCIDAR ORDEN
Primero, segundo, por una parte, por la otra, en primer (segundo, tercer) lugar, en
primer (segundo, tercer) termino, seguidamente, luego, para empezar, para continuar,
para dar continuacin, uno, el otro, por un lado, por otro, a continuacin se expone,
seguidamente, finalmente, posteriormente, etc.
PARA INDICAR CONCLUSIN O CONSECUENCIA
En consecuencia, por lo tanto, como resultado de, como consecuencia de esto (eso,
aquello), de acuerdo con, atendiendo a, de todo es-10to se desprende que, en atencin a,
por todo lo dicho, en tal sentido, como resultado de, tanto como, tal que, tan que, en
sntesis, por esta razn, en suma, etc.
PARA ESTABLECER COMPARACIONES
De la misma manera que, igualmente, en (de) igual forma (que), en las mismas (mejores,
peores) circunstancias, mejor (peor)que esta situacin, mayor (menor) que,
comparativamente con, de manera semejante.
PARA INDICAR RELACION TEMPORAL
Posteriormente, entonces, despus, al mismo tiempo, antes, ahora, hoy da, actualmente,
en estos (esos, aquellos) momentos, ulteriormente, en la actualidad, en la posterioridad, en
otra poca, pasado el (este, ese, aquel) tiempo, prospectivamente, mientras tanto, luego.
PARA AADIR IDEAS
Adems, asimismo (o as mismo), tambin, de nuevo, por su parte, otra vez, al mismo
tiempo, igualmente, en igual forma, por sobre todo, sobre la base de, con base en, en la
misma forma, en adelante, como afirmaremos (arriba) otras veces, pues, ahora bien, es
conveniente (preciso, necesario) que, adicionalmente, de igual manera, etc.
El error experimental conseguido introdujo una dispersin que hizo mas difcil la
interpretacin de los datos.
Esta frase esta correcta, pero se puede mejorar:
La dispersin, producto del error experimental, dificulto la interpretacin de los datos.
Juicios de valor: Los juicios de valor deben evitarse en el lenguaje tcnico y, en todo caso,
no debe abusarse de esta forma de expresin. Como juicios de valor se entienden frases en
donde se califiquen, positiva o negativamente, los datos, resultados, etc., obtenidos en el
trabajo (asi como el de otros autores). Debe evitarse entonces construcciones como:
El modelo se ajusta a la perfeccin a los datos experimentales (es mejor: el grado de
ajuste del modelo es inferior al error experimental, por ejemplo).
Los puntos estn tan dispersos que no es posible deducir nada al respecto (es mejor:
el error experimental dificulta la interpretacin de los datos).
Nuestros resultados son mucho mejores que los de Prez y Gmez (es mejor
Pensamos que nuestros resultados constituyen un aporte significativo).
Lo anterior no significa que no se pueda resaltar o desmerecer un trabajo o resultado, pero
debe hacerse con moderacin.
Redundancias: Para que las frases puedan fluir, debe evitarse el uso de redundancias o
palabras cercanas en el texto, con sonidos similares. Como ejemplo de esto se tiene: la
muestra de slido muestra un comportamiento anmalo (redundancia) y la
presentacin de los resultados presenta errores (sonidos similares). Cuando esto ocurre,
apele a sinnimos, por ejemplo: la muestra de slido exhibe un comportamiento anmalo.