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UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA INGENIERA CIVIL


CARRERA DE INGENIERA DE SISTEMAS
TESIS DE GRADO:
PREVIO A LA OBTENCION DEL TITULO DE INGENIERO DE
SISTEMAS
TEMA:
ANLISIS DE LA INFRAESTRUCTURA TECNOLGICA
NECESARIA PARA EMPLEAR LAS TICS EN LA ESCUELA
FISCAL DR. MANUEL BENJAMN CARRIN MORA DE LA
CIUDAD DE MACHALA
AUTOR:
LUDEA APOLO LEANDRO MICHAEL
DIRECTOR DE TESIS:
ING. LUIS LOJAN

MACHALA ECUADOR
2015

Agradecimiento

A Dios con todo respeto y devocin por permitirme


llegar hasta aqu, a mi padre que nunca dejo de
alentarme a culminar mis estudios, incluso desde la
paz del seor. A mi madre por su cario y respaldo
incondicional.
A las autoridades y maestros de la Universidad
Catlica, quienes de alguna manera facilitaron
informacin y ayuda para la culminacin de este
proyecto, en especial al Ing. Luis Lojan por el apoyo
y confianza brindado durante esta primera etapa
de mi formacin como profesional.
A

las

autoridades

de la Escuela Dr. Manuel

Benjamn Carrin Mora de la ciudad de Machala, y


de manera especial al Lcdo. Alberto Garca Cruz, por
todo el apoyo brindado.

Dedicatoria
Dedico el presente trabajo a mis queridos padres
Maria Eufemia Apolo Apolo y Jos Arturo Ludea
Aazo, por su inagotable paciencia, comprensin y
apoyo durante mi formacin acadmica as como en
todas las etapas de mi vida.

INDICE GENERAL

Resumen............................................................................................................... 7
Abstract............................................................................................................... 8
Captulo I: Generalidades........................................................................................ 9
1.1. Introduccin.............................................................................................. 9
1.2. Antecedentes............................................................................................ 10
1.3. Justificacin............................................................................................. 11
1.4. Planteamiento del problema.......................................................................12
1.5. Metodologa............................................................................................. 12
1.6. Alcance................................................................................................... 13
1.7. Hiptesis.................................................................................................. 14
1.8. Objetivos................................................................................................. 14
1.8.1. Objetivo general..................................................................................14
1.8.2. Objetivos especficos.............................................................................14
Captulo II: Marco Terico....................................................................................16
2.1. Antecedentes histricos de la institucin..........................................................16
2.1.1. Resea Histrica de la institucin..............................................................16
2.1.2. Misin Institucional...............................................................................17
2.1.3. Visin Institucional................................................................................ 17
2.1.4. Poltica Organizacional...........................................................................17
2.1.5. Organigrama Estructural.......................................................................18
2.1.6. Ubicacin............................................................................................. 18
2.2. Marco Conceptual....................................................................................... 19
2.2.1. Definicion de TICs................................................................................ 19
2.2.2. Clases de informacin..........................................................................20
2.2.3 Evolucin de las TICs..........................................................................22
2.2.4. Componentes de las TICs....................................................................24
2.2.5. Microelectrnica o Hardware................................................................25
2.2.6. Software............................................................................................. 26
2.2.7. Infraestructura de comunicaciones.........................................................27
2.2.8 Clasificacin de las redes.......................................................................27
2.2.9. Red en bus.......................................................................................... 28
2.2.10. Red en anillo...................................................................................... 29
4

2.2.11. Red en estrella................................................................................... 30


2.2.12. Red en rbol...................................................................................... 30
2.2.13. Red en malla completa........................................................................31
2.2.14. Red en celdas..................................................................................... 32
2.2.15. Red de rea personal...........................................................................32
2.2.16. Red de rea local................................................................................ 33
2.2.17. Red de rea local inalmbrica...............................................................34
2.2.18. Red de rea de campus........................................................................34
2.2.19. Red de rea metropolitana...................................................................35
2.2.20. Red de rea extensa............................................................................36
2.2.21. Red de cable coaxial........................................................................... 36
2.2.22. Red de cable de par trenzado...............................................................37
2.2.23. Red de fibra ptica............................................................................. 37
2.2.24. Red por ondas de radio.......................................................................38
2.2.25. Red por infrarrojos............................................................................ 38
2.2.26. Red por microondas.........................................................................100
2.2.27. Red punto a punto............................................................................101
2.2.28. Red multipunto................................................................................101
2.2.29. Red hibrida..................................................................................... 102
Captulo III: Anlisis de la infraestructura propuesta...............................................103
3.1. Hardware.............................................................................................. 103
3.2. Software................................................................................................ 104
3.3. Infraestructura de comunicaciones............................................................106
3.3.1. Infraestructura de la red cableada........................................................107
3.3.1.1. Resumen de componentes de la red cableada........................................117
3.3.2. Infraestructura de la red inalmbrica...................................................117
3.3.2.1. Punto de acceso inalmbrico..............................................................118
3.3.2.2. Tarjeta de red inalmbrica................................................................118
3.3.2.3. Resumen de componentes para la red inalmbrica.................................119
3.3.3. Seleccin de los equipos.......................................................................120
3.3.3.1. Switch de 24 puertos.........................................................................120
3.3.3.2. Punto de acceso............................................................................... 121
3.3.3.3. Tarjeta de red inalmbrica................................................................124
3.4. Acceso a Internet................................................................................. 124
3.4.1. Calculo del requerimiento de ancho de banda.........................................125
5

3.4.2. Requerimientos adicionales para el ISP.................................................127

Resumen
6

La investigacin no pretende encasillar al establecimiento educativo ni realizar una


evaluacin de los planes y programas de TICs que desarrollan las entidades
gubernamentales; solamente contribuir para que tengan como efecto un mayor uso de
las TICs mediante la propuesta de una infraestructura tecnolgica acorde a sus
necesidades.

El primer captulo expone el marco de referencia introductorio en los que se basa la


presente investigacin como los objetivos de la misma, su viabilidad, el alcance, la
metodologa a utilizar y la hiptesis que se demostrar. En el segundo captulo se dan
las definiciones de los temas relacionados con el desarrollo del proyecto, abarcando
el concepto de TIC's, sus componentes, tipos de redes y los distintos estndares que
las gobiernan, el cableado estructurado, tambin se detalla la infraestructura con la
que cuenta el colegio en la actualidad, despus de realizar una recoleccin de datos
tcnicos concerniente a las caractersticas estructurales de sus instalaciones y de su
equipamiento tecnolgico, su recurso humano, el uso actual que se da a las TIC's y los
requerimientos en cuanto al nmero de usuarios, cobertura, seguridades, etc. En el tercer
captulo se propone la infraestructura tecnolgica que permitir cumplir con los
objetivos de la presente investigacin, como los requerimientos mnimos en cuanto
al equipamiento, la topologa de red y el dimensionamiento del ancho de banda.

El trabajo finaliza con conclusiones y recomendaciones derivadas de los anlisis


realizados.

Abstract

The research is not intended to classify the educational establishment or an assessment of


plans and programs that develop ICT government entities; contribute only to have the
effect of increased use of ICT by proposing technological infrastructure commensurate to
their needs.

The first chapter provides introductory reference frame in which this investigation as the
objectives of the same, its feasibility, scope, methodology and assumptions used to be
shown is based. In the second chapter the definitions of the issues related to the
development of the project are given, covering the concept of ICT, its components,
network types and different standards that govern the structured cabling infrastructure is
detailed with which account school today, after making a collection of technical data
concerning the structural characteristics of their facilities and their technological
equipment, its human resources, the current use of ICT's it is given and the requirements
regarding the number of users, coverage, securities, etc. In the third chapter the
technological infrastructure that will meet the objectives of this research, as the
minimum requirements in terms of equipment, the network topology and capacity
bandwidth is proposed.

The work ends with conclusions and recommendations derived from the results.

Captulo I: Generalidades

1.1. Introduccin
En la actualidad, la educacin desempea un papel fundamental en los procesos de
desarrollo de los pases, permitiendo avances cientfico-tecnolgicos. Hace ya ms
de una dcada, la educacin deja de ser entendida como una mera consecuencia del
crecimiento econmico para ser concebido como una de las fuentes del proceso de
desarrollo que impacta tanto en sus aspectos sociales y polticos como en aquellos
estrictamente econmicos. Por ello, constituye un elemento decisivo para el
desarrollo, entendido ste como un proceso de transformacin complejo y
multidimensional.

En la concepcin de la educacin como fuente del desarrollo, se enfrenta a nuevos


desafos, entre otros, expandir y renovar permanentemente el conocimiento, dar
acceso universal a la informacin y promover la capacidad de comunicacin entre
individuos y grupos sociales. Las polticas educacionales que implican la
incorporacin de las tecnologas de la informacin y comunicacin, conocidas
tambin como TICs, en los establecimientos educacionales para su utilizacin tanto
en los procesos de enseanza/aprendizaje como en la organizacin de la tarea
docente, son una forma de dar respuesta a estos desafos.

El uso de las TICs, particularmente la utilizacin del Internet, facilitan el


aprendizaje de cualquier materia o habilidad siempre que se apliquen las tcnicas

adecuadas, por lo que hoy en da resulta poco novedoso decir que existe una sola
forma de concebir el aprendizaje, pues son diversos los enfoques tericos que
muestran la diversidad de estilos de aprendizaje, tal es as que en el mbito de la
educacin han surgido nuevos paradigmas, modelos educativos y organizacin del
aprendizaje dirigidos a responder a las necesidades actuales.

1.2. Antecedentes
Los educadores de hoy tienen una visin clara de hacia dnde quieren llevar a sus
instituciones, la cual consiste en la utilizacin de aulas con alta tecnologa,
laboratorios de ltima generacin y acceso a informacin actualizada. La pregunta
para ellos no es hacia dnde se quieren dirigir sino cmo llegar all, especialmente
ante la presencia de otras preocupaciones tales como las limitaciones presupuestarias,
administrativas y de los planes de estudio.

A medida que los colegios enfrentan estos desafos intentando cambiar sus prcticas
y mtodos de enseanza, las tecnologas apropiadas, si se implementan de manera
correcta ayudarn a que los educadores proporcionen las habilidades que los
estudiantes necesitan para lograr sus propsitos.

La Escuela Dr. Manuel Benjamn Carrin Mora de la ciudad de Machala, estableci


la necesidad de realizar un estudio que les permita conocer la infraestructura
tecnolgica necesaria para hacer uso de las TICs, con la finalidad de elevar los
estndares educativos y mejorar las oportunidades de aprendizaje; pero debido a
los costos, la escuela se
10

encuentra limitada de informacin actualizada en infraestructura de redes y equipos,


por lo cual este trabajo de investigacin constituir una fuente de informacin valiosa
para este centro de estudios y para cualquier unidad educativa fiscal de segunda
enseanza.

1.3. Justificacin
Las TICs han llegado a ser uno de los pilares bsicos de la sociedad y hoy en da es
necesario proporcionar al ciudadano una educacin que tenga en cuenta esta realidad;
puesto que resulta complicado entender el mundo de hoy sin un mnimo de cultura
informtica; es preciso entender cmo se genera, almacena, transmite y se accede a la
informacin en sus mltiples manifestaciones (textos, imgenes, sonidos, videos), si
no se quiere estar al margen de las corrientes culturales.

Un referente de alta significacin de la proyeccin curricular es el empleo de las


TICs dentro del proceso educativo, para apoyar la enseanza y el aprendizaje y
ubicar a la juventud en la sociedad de la informacin. El acceso a las TICs
constituye un derecho que est garantizado en la actual Constitucin del Ecuador, por
esta razn analizaremos la infraestructura tecnolgica necesaria que permitir
satisfacer la demanda de servicios informticos orientados al uso de estas tecnologas
en la Escuela Dr. Manuel Benjamin Carrion Mora.

11

Anlisis de la Infraestructura Tecnolgica necesaria para emplear las TICs en


la Escuela Dr. Manuel Benjamin Carrion Mora de la ciudad de Machala

1.4. Planteamiento del problema


En la actualidad, el vertiginoso cambio cultural en la tecnificada y globalizada
sociedad de la informacin exige nuevos planteamientos educativos en los procesos
de enseanza/aprendizaje;

en la presente

investigacin

se determinar

la

infraestructura de red as como el hardware y software necesarios para usar las TICs
en el Colegio Fiscal Tcnico Provincia de Chimborazo, que a la fecha carece de estos
elementos.

1.5. Metodologa
En este proyecto se har uso de la metodologa del tipo de investigacin mixta ya
que corresponde a trabajos de investigacin en cuyo mtodo de recopilacin y
tratamiento de datos se agrupan la investigacin documental con la de campo, con el
propsito de profundizar en el estudio del tema propuesto tratando de cubrir todos los
posibles ngulos de explotacin. Al aplicar ambos mtodos se pretende consolidar
los resultados obtenidos.

Primeramente se determinan los requerimientos del Colegio Fiscal Tcnico Provincia


de Chimborazo en relacin a los servicios informticos que estn orientados al uso de
las TIC`s, luego se analiza la situacin actual del colegio en cuanto a la
infraestructura, equipamiento y recurso humano.
12

Posteriormente se identifican los factores no tecnolgicos que impiden la


incorporacin de las TICs en el aula de clases y se disean polticas y
procedimientos para promover el uso de las mismas, as como algunos ejemplos de
actividades de aprendizaje que integren la informtica y la tecnologa para diversas
poblaciones de estudiantes.

Una vez hecho esto se determina la infraestructura tecnolgica necesaria de hardware


y software requerido para la implementacin de una red que proporcione la
cobertura, calidad y seguridad necesaria que permita proveer servicios multimedia y
acceso controlado a Internet de una manera flexible.

Finalmente se realiza el anlisis econmico de la solucin que mejor cubra los


requerimientos del colegio.

1.6. Alcance
El alcance del presente proyecto es el Estudio de la Infraestructura Tecnolgica
necesaria para emplear las TICs en el Colegio Fiscal Tcnico Provincia de
Chimborazo, que permita brindar una actualizacin en las instalaciones existentes,
servicios informticos como Internet y acceso a datos centralizados con la cobertura,
calidad y seguridad necesaria.

En este caso, se utilizar el tipo de investigacin descriptiva por cuanto se busca


especificar la situacin actual del acceso de la red, que comprende el anlisis de
diversos factores, as como el servicio actual que se brinda, para luego ofrecer la
incorporacin de nuevos

recursos, todo ello con el propsito de

definir la

infraestructura que cumpla con los estndares en funcin de la interpretacin y


13

descripcin correcta de los hechos y hallazgos alcanzados.

1.7. Hiptesis
La implementacin de una red que combine los estndares IEEE 802.3u (LAN) e
IEEE 802.11n (WLAN) proporcionar la cobertura, calidad y seguridad necesaria
para que el Colegio Fiscal Tcnico Provincia de Chimborazo pueda hacer uso de las
TICs de una manera flexible, a la vez que nos permitir profundizar el conocimiento
sobre las ventajas, desventajas y aplicaciones de las redes hibridas. El estndar IEEE
802.3u (LAN) permitir optimizar los recursos de los laboratorios de informtica que
posee el colegio mientras que el estndar IEEE 802.11n (WLAN) permitir brindar
una mayor cobertura a sus instalaciones.

1.8. Objetivos
1.8.1. Objetivo general
Realizar un estudio de la infraestructura tecnolgica necesaria, tanto de equipos
como de redes, que permita analizar con los estndares necesarios, usar TICs en el
Colegio Fiscal Tcnico Provincia de Chimborazo.

1.8.2. Objetivos especficos

Investigar los requerimientos de la Escuela Dr. Manuel Benjamn Carrin


Mora de la ciudad de Machala en relacin con las TICs.

Identificar de qu manera se estn usando las TICs actualmente en

el aula de clases.
Identificar los factores no tecnolgicos que impidan la incorporacin

de TICs en el aula de clases.


Disear polticas y procedimientos que promuevan el uso de las TICs
en el aula de clases.
14

Disear ejemplos de actividades de aprendizaje que integren la

informtica y la tecnologa para diversas poblaciones de estudiantes.


Estudiar y analizar los estndares IEEE 802.3 (LAN) e IEEE 802.11n
(WLAN). Determinar el hardware y software requerido para la
implementacin de una red que proporcione la cobertura, calidad y
seguridad necesaria para brindar acceso controlado a Internet a los

estudiantes, personal docente, personal administrativo y visitantes.


Proponer la infraestructura de red que garantice los niveles de cobertura,
acceso, rendimiento,

seguridad y administracin

de acuerdo a la

necesidad de la Escuela Dr. Manuel Benjamin Carrion Mora de la ciudad

de Machala.
Realizar el anlisis econmico del proyecto.

15

Captulo II: Marco Terico


Para el diseo de una infraestructura de comunicaciones ptima debemos considerar
varios factores como la cobertura, el nmero de usuarios, la seguridad, el
rendimiento, los equipos a utilizar, etc. Por este motivo es necesario realizar estudios
del lugar de instalacin y de su infraestructura actual con la finalidad de planificar la
integracin con equipos y redes ya existentes.

2.1. Antecedentes histricos de la institucin


2.1.1. Resea Histrica de la institucin
Fundada el 26 de Junio de 1974. Su primer profesor fue Juan Aguilar Mora comenz
trabajando en una casa prestada. En 1976 en el MUNICIPIO DE MACHALA presidio
por Errol Catway construye las dos primeras aulas en el terreno donado POR los
seores Chapin.
En el ao de 1981 el entonces D.E.C.E. (Departamento Ecuatoriano Construcciones
Escolares) en convenio con el Municipio de Machala, presidido por el mismo Sr.
Catway construyeron 12 aulas y una direccin con material mixto bloque hierro y
eternit.
El bloque administrativo construido en una planta alta fue obra del aporte de los
padres de familia. Ms tarde con gestiones del Director profesores y padres de familia
el Prefecto Franco Romero construye una cancha mltiple.
El cerramiento fue construido por etapas en acuerdo de padres de familia e
Instituciones Pblicas. Debido a la ubicacin del plantel el crecimiento del alumnado
determin que se asigne anualmente docentes hasta completar el nmero de 13.
Al momento la Escuela Fiscal Mixta Dr. Manuel Benjamn Carrin Mora cuenta
con 3 Profesores especiales 1 de Cultura Fsica, 1 de ingls, 1 de Computacin. Son
pagados por autogestin.
16

2.1.2. Misin Institucional


Generar un proceso educativo sustentando en un modelo pedaggico que responda a
la produccin de un aprendizaje activo y funcional en valores ticos, morales, y
socioculturales.

2.1.3. Visin Institucional


Se propone ser una institucin funcional, amplia y confortable que incite al estudio, la
meditacin y la investigacin, con canchas y espacios deportivos que conlleven al
desarrollo y fortalecimiento de la personalidad integrada de los nios con equipo de
maestros activos, profesionales, capaces de facilitar el aprendizaje y proyectar el
liderazgo. Consiente de su amplia cobertura, contribuir, conservar y acrecentar los
valores ticos sociales y culturales que preserven el medio ambiente.

2.1.4. Poltica Organizacional


Para poder satisfacer nuestra misin y visin, tiene una poltica de constante bsqueda
de la mejora continua a travs de la calidad de los servicios y el entendimiento de las
necesidades de nuestros estudiantes para as poder entregar un servicio personalizado,
eficiente y eficaz.

17

2.1.5. Organigrama Estructural

Director

Junta
General de
Profesores

Deporte

Social y
Cultutal

Consejo
Ejecutivo

Higiene

Comite de
padres de
famliia

Gobierno
Estudiantil

Padres de
Familia

2.1.6. Ubicacin
La escuela Dr. Manuel Benjamn Carrin Mora queda ubicada en las calles 9 de Mayo
y 11ava Norte Barrio el Paraso, tal y como lo indica el croquis inferior.

18

Alumnos

2.2. Marco Conceptual


2.2.1. Definicion de TICs
Tambin conocidas tecnologas de la informacin y la comunicacin, son el conjunto
de

tecnologas

que permiten

la adquisicin,

produccin,

almacenamiento,

tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de informacin [14].

Las TICs se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las
tradicionales Tecnologas de la Comunicacin (TC) - constituidas principalmente por
la radio, la televisin y la telefona convencional - y por las Tecnologas de la
informacin (TI) caracterizadas por la digitalizacin de las tecnologas de registros
de contenidos (informtica, de las comunicaciones, telemtica y de las interfaces).

Las TIC's permiten gestionar informacin y enviarla de un lugar a otro e incluyen la


electrnica

como

tecnologa

base

que

soporta

el

desarrollo

de

las

telecomunicaciones, la informtica y el audiovisual, como se detalla en la figura 2.1.

Figura 2.2.1. Proceso de informacin.


Fuente: http://peremarques.pangea.org/tic.htm

19

Afirmar el carcter de tecnologa para este campo del conocimiento y actividad


profesional significa que estamos considerando de forma integrada:
Una base terica propia que sistematiza un conjunto de conocimientos cientficos
que proceden de distintas disciplinas bsicas (Fsica, Matemticas, etc.) y
aplicadas (Electrnica, Teora de la Seal, Algortmica, etc.).
Un conjunto de tcnicas, en el doble sentido de la palabra como artificio y
mtodo, que permiten disear, construir, fabricar, operar y evaluar sistemas
complejos de tratamiento de la informacin.
Un impacto socioeconmico y cultural profundo que afecta a todos los sistemas
sociales y modos de vida.

2.2.2. Clases de informacin


La informacin la podemos clasificar en:
Voz: Mecanismo primario para la comunicacin humana de naturaleza acstica.
Imgenes: Al igual que la voz, es un mecanismo primario para la comunicacin
humana, pero tiene mayor potencial comunicador. Es de naturaleza ptica.
Datos: Informacin en forma numrica. Pertenecen a esta clase de informacin,
los datos contenidos en una base de datos o los datos registrados por un
sismgrafo. Es de naturaleza electromagntica.

Estos tres tipos de informacin se pueden presentar en formato analgico o en


formato digital, como se detalla en la figura 2.2. Una informacin analgica se
representa mediante infinitos valores, mientras que la informacin digital slo puede

20

tomar dos valores "0" o "1". Se denomina digitalizacin al proceso de conversin de


una seal analgica en digital.

Figura 2.2.2. Clases de


informacin.
Fuente: http://peremarques.pangea.org/tic.htm

Una observacin importante es que los datos en su origen son una seal digital y que
la voz y las imgenes se pueden convertir en datos una vez digitalizadas. Tambin
conviene sealar que una vez digitalizadas las seales de voz e imgenes pueden ser
tratadas homogneamente mediante un ordenador, si bien ambos tipos de datos
difieren en la capacidad de proceso requerida.

Cada uno de estos tipos de informacin se caracteriza por la cantidad de informacin


que incorporan, esto es, por el ancho de banda y velocidad de transmisin que
requiere su transporte; a mayor cantidad de informacin, mayor ancho de banda y

21

velocidad de transmisin requeridos. As, la voz es la que menos ancho de banda


ocupa y las imgenes la seal que ms. El ancho de banda es la mayor restriccin con
que se encuentran actualmente las TICs, por lo que en su resolucin se centra gran
parte de las actividades de investigacin y desarrollo que est acometiendo el sector
de las TICs.

2.2.3 Evolucin de las TICs


Las TICs tienen sus orgenes en las llamadas tecnologas de la informacin,
concepto aparecido en los aos 70, el cual se refiere a las tecnologas para el
procesamiento de la informacin: la electrnica y el software. [14]

Este procesamiento se realizaba casi exclusivamente en entornos locales mediante un


departamento de sistemas de informacin centralizado en una nica mquina, debido
a las estrategias centralistas de las corporaciones, por lo que la comunicacin era una
funcin poco valorada.

Las nuevas formas de trabajo imponen la necesidad del acceso instantneo a la


informacin y por tanto, de interconectar las distintas redes que se han ido creando,
disendose nuevas arquitecturas de sistemas, en las que la funcin de comunicacin
es de igual importancia y es vital para la competitividad de una institucin en un
mundo en que la informacin se convierte en una variable ms del sistema de
produccin.

22

La revolucin electrnica iniciada en la dcada de los aos 70 constituye el punto de


partida para el desarrollo creciente de la Era Digital. Pero, las investigaciones
desarrolladas al principio de los aos 80 han permitido la convergencia de la
electrnica, la informtica y las telecomunicaciones posibilitando la interconexin
entre redes.

La utilizacin de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin est


contribuyendo al cambio de cultura corporativa e institucional y est dando lugar a
una nueva va para construir el fortalecimiento econmico y social. (Ver figura 2.3)

Figura 2.2.3. Evolucin de las


TICs.
Fuente: http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1417638/Evolucion+de+las+Tics/

El surgimiento de las TIC's, especialmente Internet est transformando las


posibilidades de acceso a la informacin en el mundo entero, incluso hoy en da es
imposible encontrar un solo instituto dedicado a investigar la ciencia y evolucionar la

23

tcnica que no disponga de los mejores y ms sofisticados dispositivos de


almacenamiento y procesado de informacin.

2.2.4. Componentes de las TICs


Existen mltiples factores de ndole tecnolgicos que explican la convergencia de la
electrnica, la informtica y las telecomunicaciones en las TICs. Pero todos se
derivan de tres hechos fundamentales:
Los tres campos de actividad se caracterizan por utilizar un soporte fsico comn,
como es la microelectrnica.
Por los componentes de software incorporados a sus productos.
Por el uso intensivo de infraestructuras de comunicaciones que permiten la
distribucin (deslocalizacin) de los distintos elementos de proceso de la
informacin en mbitos geogrficos distintos.

Basados en estos tres hechos fundamentales podemos concluir que las TIC's estn
conformadas por los siguientes componentes:
Microelectrnica o Hardware.
Software.
Infraestructura de comunicaciones.

Esta situacin se ilustra en la figura 2.4, donde se presentan las diversas reas del
conocimiento procedentes de estas disciplinas y su progresiva fusin en lo que
hemos denominado "Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin" o "TIC's".

24

Figura 2.2.4. Convergencia de tecnologas.


Fuente: http://peremarques.pangea.org/tic.htm

2.2.5. Microelectrnica o Hardware


La microelectrnica, frecuentemente denominada hardware, est residente en todas
las funcionalidades del proceso de informacin. Resuelve los problemas relacionados
con la interaccin con el entorno como la adquisicin y la presentacin de la
informacin, mediante dispositivos como transductores, tarjetas de sonido, tarjetas
grficas, etc.

No obstante, su mayor potencialidad est en la funcin de procesamiento de la


informacin mediante el microprocesador, que es el dispositivo que interpreta las
rdenes del software, las procesa y genera una respuesta. La microelectrnica
tambin est presente en todas las funciones de comunicacin, almacenamiento y
registro.

25

Al hardware lo podemos clasificar en:


Hardware informtico.
Hardware de comunicaciones.
Hardware de electrnica de consumo.
Hardware de electrnica profesional.

2.2.6. Software
El software traslada las rdenes que un usuario da a una computadora al lenguaje de
ejecucin de rdenes que entiende la mquina. Est presente en todas las
funcionalidades del proceso de la informacin, pero especialmente en el tratamiento
de la informacin.

El hardware slo entiende un lenguaje que es el de las seales elctricas, por lo que
es necesario abstraer de esta complejidad al hombre y poner a su disposicin
elementos ms cercanos a sus modos de expresin y razonamiento. Se estima que la
componente software constituye el 80% del coste total de la infraestructura necesaria
para uso de las TIC's.

Los distintos componentes bases del software son:


Sistemas operativos.
Programas de aplicacin.
Lenguajes de programacin.
Arquitectura cliente/servidor.
Bases de datos.

26

2.2.7. Infraestructura de comunicaciones


La infraestructura de comunicaciones hace referencia a los equipos y conexiones
fsicas que permiten el acceso y flujo de informacin ya sea sta en forma de voz,
datos o imgenes, brindando en todo momento seguridad, calidad, inexistencia de
errores, rapidez, etc.; todo ello dentro de un marco de operacin de distintos servicios
que se basan en iguales o distintas redes y que requieren su interconexin [1]. (Ver
figura 2.5)

Figura 2.2.7. Infraestructura de comunicaciones.


Fuente: http://www.fortineo.com/infraestructuras.html

En forma general, la infraestructura de comunicaciones est constituida por:


Red de conectividad.
Equipos de tecnologa de acceso.

2.2.8 Clasificacin de las redes


Una red puede ser clasificada en base a distintas taxonomas: alcance, tipo de
conexin, topologa fsica, tecnologa, etc. Existen diferentes tipos de clasificacin,
las cuales se detallan a continuacin:

27

Red en Bus
Red en Anillo


Red en Estrella
Por su topologia fsica

Red en Arbol

Red en Malla Completa


Red en Celdas

Red de Area Personal


Red de Area Local


Red de Area Local Inalmbrica
Por su alcance

Red de Area de Campus

Red de Area Metropolitana

Redes de Area Extensa

Clasificacin Redes


Red de Cable Coaxial


Guiados Red de Cable de Par Trenzado
Medios


Red de Fibra Optica

Por el tipo de conexin



Red por Radio

Medios no Guiados Red por Infrarrojos


Red por Microondas


Por su tecnologia Red Punto a Punto

Red Multipunto

Figura 2.2.8. Clasificacin de las redes.


Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras

2.2.9. Red en bus


La topologa de bus tiene todos sus nodos conectados directamente a un enlace y no
tiene ninguna otra conexin entre nodos. Fsicamente cada host est conectado a un

28

cable comn, por lo que se pueden comunicar directamente, aunque la ruptura del
cable hace que los hosts queden desconectados. (Ver figura 2.15)

Figura 2.2.9. Red en bus.


Fuente: http://galvez6165220.blogspot.com/

2.2.10. Red en anillo


Una topologa de anillo se compone de un solo anillo cerrado formado por nodos y
enlaces, en el que cada nodo est conectado solamente con los dos nodos
adyacentes. Para que la informacin pueda circular, cada estacin debe transferir la
informacin a la estacin adyacente. (Ver figura 2.16)

Figura 2.2.10. Red en


anillo.
Fuente: http://galvez6165220.blogspot.com/

2.2.11. Red en estrella


La topologa en estrella tiene un nodo central desde el que se irradian todos los
enlaces hacia los dems nodos. Por el nodo central, generalmente ocupado por un
switch, pasa toda la informacin que circula por la red. La ventaja principal es que
permite que todos los nodos se comuniquen entre s de manera conveniente. La
desventaja principal es que si el nodo central falla, toda la red se desconecta.

Figura 2.2.11. Red en estrella.


Fuente: http://galvez6165220.blogspot.com/

2.2.12. Red en rbol


La topologa en rbol consta de un nodo de enlace troncal, generalmente ocupado por
un switch desde el que se ramifican los dems nodos. El enlace troncal es un cable
con varias capas de ramificaciones, y el flujo de informacin es jerrquico. En el otro
extremo al enlace troncal generalmente se encuentra conectado un host servidor.
(Ver figura 2.18)

Figura 2.2.12. Red en rbol.


Fuente: http://galvez6165220.blogspot.com/

2.2.13. Red en malla completa


En una topologa de malla completa, cada nodo se enlaza directamente con los dems
nodos. Las ventajas son que, como cada nodo se conecta fsicamente a los dems,
creando una conexin redundante, si algn enlace deja de funcionar la informacin
puede circular a travs de cualquier otro enlace hasta llegar al destino.

Figura 2.2.13. Red en malla completa.


Fuente: http://galvez6165220.blogspot.com/

2.2.14. Red en celdas


La topologa celular est compuesta por reas circulares o hexagonales, cada una de
las cuales tiene un nodo individual en el centro. La topologa celular es un rea
geogrfica dividida en regiones o celdas para los fines de la tecnologa inalmbrica.

En esta tecnologa no existen enlaces fsicos; slo hay ondas electromagnticas. La


ventaja de una topologa celular es que no existe ningn medio tangible aparte de la
atmsfera y la desventajas que las seales puedan sufrir disturbios y violaciones de
seguridad.

Figura 2.2.14. Red en celdas.


Fuente: http://galvez6165220.blogspot.com/

2.2.15. Red de rea personal


La red de rea personal o PAN por sus siglas en ingls (Personal Area Network), es
una red de ordenadores usada para la comunicacin entre los dispositivos de la
computadora cerca de una persona.

32

Figura 2.2.15. Red PAN.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.16. Red de rea local


La red de rea local o LAN por sus siglas en ingls (Local Area Network), es una red
que se limita a un rea especial relativamente pequea tal como un cuarto, un solo
edificio, una nave, o un avin. No utilizan medios o redes de interconexin pblicos.

Figura 2.22. Red LAN.


Fuente: Autores de esta investigacin.

33

2.2.17. Red de rea local inalmbrica


La red de rea local inalmbrica o WLAN por sus siglas en ingls (Wireless Local
Area Network), es un sistema de comunicacin de datos inalmbrico utilizado como
alternativa a las redes de rea local cableadas o como extensin de estas.

Figura 2.2.17. Red WLAN.


Fuente: http://zulmatovar1003jmv.blogspot.com/

2.2.18. Red de rea de campus


La red de rea de campus o CAN por sus siglas en ingls (Campus Area Network), es
una red de computadoras de alta velocidad que conecta redes de rea local a travs de
un rea geogrfica limitada, como un campus universitario o un hospital, pero no
utiliza medios pblicos para la interconexin. (Ver figura 2.24)

34

Figura 2.2.18. Red CAN.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.19. Red de rea metropolitana


La red de rea metropolitana o MAN por sus siglas en ingls (Metropolitan Area
Network) es una red de alta velocidad que da cobertura en un rea geogrfica ms
extensa que un campus, pero an as limitado. Por ejemplo, una red que interconecte
los edificios pblicos de un municipio dentro de la localidad por medio de fibra
ptica.

Figura 2.2.19. Red


MAN.
Fuente: http://caracteristicasdelasredes.blogspot.com/

35

2.2.20. Red de rea extensa


La red de rea extensa o WAN por sus siglas en ingls (Wide Area Network), son
redes informticas que se extienden sobre un rea geogrfica extensa utilizando
medios como: satlites, cables interocenicos, Internet, fibras pticas pblicas, etc.

Figura 2.2.20. Red WAN.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.21. Red de cable coaxial


La red de cable coaxial se utiliza para transportar seales electromagnticas de alta
frecuencia que posee dos conductores concntricos, uno central, llamado vivo y uno
exterior denominado malla o blindaje, que sirve como referencia de tierra y retorno
de las corrientes; los cuales estn separados por un material dielctrico que, en
realidad, transporta la seal de informacin. El cable coaxial permite las tres
topologas: bus, anillo y estrella.

36

Figura 2.2.21. Red de cable coaxial.


Fuente: Autor de esta investigacin.

2.2.22. Red de cable de par trenzado


El cable de par trenzado es una forma de conexin en la que dos conductores
elctricos aislados son entrelazados para tener menores interferencias y aumentar la
potencia y disminuir la diafona de los cables adyacentes. Dependiendo de la red se
pueden utilizar, uno, dos y cuatro pares. (Ver figura 2.28)

Figura 2.2.22. Red de cable de par


trenzado.
Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.23. Red de fibra ptica


La fibra ptica es un medio de transmisin empleado habitualmente en redes de
datos; un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plsticos, por el
que se envan pulsos de luz que representan los datos a transmitir. (Ver figura 2.29)

37

Figura 2.2.23. Red de fibra ptica.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.24. Red por ondas de radio


La red por ondas de radio es aquella que emplea la radiofrecuencia como medio de
unin de las diversas estaciones de la red. (Ver figura 2.30)

Figura 2.2.24. Red por ondas de radio.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.25. Red por infrarrojos


La red por infrarrojos, permiten la comunicacin entre dos nodos, usando una serie
de leds infrarrojos para ello. Se trata de emisores/receptores de ondas infrarrojas

38

entre ambos dispositivos, cada dispositivo necesita al otro para realizar la


comunicacin por ello es escasa su utilizacin a gran escala. No disponen de gran
alcancen y necesitan de visibilidad entre los dispositivos. (Ver figura 2.31).

Figura 2.2.25. Red por infrarrojos.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.26. Red por microondas


La red por microondas, es un tipo de red inalmbrica que utiliza microondas como
medio de transmisin. Los protocolos ms frecuentes son: el IEEE 802.11b y
transmite a 2,4 GHz, alcanzando velocidades de 11 Mbps (Megabits por segundo); el
rango de 5,4 a 5,7 GHz para el protocolo IEEE 802.11a; el IEEE 802.11n que
permite velocidades de hasta 600 Mbps; etc.

100

Figura 2.2.26. Red por microondas.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.27. Red punto a punto


La red punto a punto o point-to-point en ingles, es aquella en la que existe multitud
de conexiones entre parejas individuales de mquinas. Este tipo de red requiere en
algunos casos, mquinas intermedias que establezcan rutas para que puedan
transmitirse paquetes de datos. El medio electrnico habitual para la interconexin es
el modem.

Figura 2.2.27 Red punto a punto.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.28. Red multipunto


Red multipunto o broadcast en ingles se caracteriza por transmitir datos por un slo
101

canal de comunicacin que comparten todas las mquinas de la red. En este caso, el
paquete enviado es recibido por todas las mquinas de la red pero nicamente la
destinataria puede procesarlo. Los equipos unidos por un conmutador o switch
forman redes de este tipo. (Ver figura 2.34)

Figura 2.2.28. Red multipunto.


Fuente: Autores de esta investigacin.

2.2.29. Red hibrida


Es la unin de varias topologas entre s: bus, estrella, anillo, etc. Tambin se puede
crear una red hibrida en la cual se usa un segmento de la red tipo cableada y otro tipo
inalmbrica.

Figura 2.2.29. Red hibrida.


Fuente: Autores de esta investigacin.

Captulo III: Anlisis de la infraestructura propuesta


102

Una vez detallada la infraestructura con la que cuenta la institucin y luego de haber
analizado los requerimientos solicitados, se proceder a proponer la infraestructura
que mejor se adapte a las necesidades del plantel y que permita ejecutar actividades
relacionadas con las TICs.

3.1. Hardware
Para asegurar el rendimiento ptimo de los equipos en la ejecucin de programas y
servicios con caractersticas multimedia as como el funcionamiento ptimo de la
red, el proyecto deber cumplir con ciertos requerimientos mnimos en cuanto a
equipamiento de hardware.

Las caractersticas de hardware propuesto para el servidor proxy son:


Procesador Intel Core i3 de 2.4 GHz, 4 MB de cache.
Tarjeta madre ATX V/R/S, 1333 MHz de FSB.
Memoria RAM de 2 GB.
Tarjeta de red de 100 Mbps.
Disco duro de 500 GB.
Puertos USB 2.0.
Monitor 15 SVGA.
Teclado multimedia
Mouse de 2 botones con scroll.

103

Las caractersticas de hardware propuesto para las estaciones son:


Procesador Intel Celeron 1.8 GHz, 256 KB de cache.
Tarjeta madre ATX V/R/S, 333 MHz de FSB.
Memoria RAM de 512 MB.
Tarjeta de red de 100 Mbps.
Disco duro de 80 GB.
Puertos USB 2.0.
Monitor 15 SVGA.
Teclado multimedia
Mouse de 2 botones con scroll.

Analizando las tablas 3.9 a la 3.12 del captulo anterior se observa que son pocos los
equipos cuyas caractersticas no satisfacen los requerimientos mnimos para las
estaciones, sin embargo, ser indispensable reemplazar aquellas tarjetas de red que
no cumplen con el estndar Fast Ethernet y aumentar la memoria RAM en ms de la
mitad de los equipos de la institucin educativa.

3.2. Software
En cuanto al software, los requerimientos mnimos para este proyecto involucran el
uso de sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de clculo, programas
antivirus, navegadores web, utilitarios y libreras para reproduccin de los distintos
formatos de audio y video.

104

El sistema operativo propuesto para el servidor proxy es:


Linux Ubuntu Server 12.04

Los sistemas operativos propuestos para las estaciones son:


Windows XP.
Windows 7.
Cualquier distribucin LINUX.

Segn las caractersticas de software que fueron recopiladas en la tabla 3.13 del
captulo anterior, no existe la necesidad de realizar cambios en los sistemas
operativos que estn instalados actualmente en los computadores del colegio, los
cuales son Windows XP y Windows 7, puesto que ambos estn equipados con las
caractersticas necesarias como protocolos y servicios que permiten realizar una
conexin entre dos o ms ordenadores mediante una infraestructura centralizada, ya
sea a travs de cableado o de forma inalmbrica.

Sin embargo, ante la posibilidad de utilizar software libre en los computadores como
Linux, debido a que su uso esta normado por el gobierno ecuatoriano segn el
Decreto Ejecutivo 1014 del 10 de Abril del 2008, se debe aclarar que este sistema
operativo no representar ninguna limitacin al momento de realizar una conexin de
red ya sea cableada o inalmbrica.

105

Otros programas importantes que los usuarios podran necesitar son: Adobe Acrobat
Reader, Adobe Flash Player, K-Lite Code Pack, Avast Antivirus, Malwarebytes
Antispyware, ZoneAlarm Firewall, Internet Explorer, Firefox , Chrome; la mayora
de ellos son gratuitos.

3.3. Infraestructura de comunicaciones


Teniendo en cuenta las definiciones tericas expuestas en el Captulo 2 y despus de
someterlas a un anlisis contextualizado, para este proyecto se considera conveniente
la implementacin de una infraestructura de comunicaciones hibrida, es decir, una
infraestructura basada en los siguientes estndares:

IEEE 802.3u o Fast Ethernet o 100Base-TX (Red cableada)


IEEE 802.11n (Red inalmbrica)

Considerando las caractersticas de los equipos con los que cuenta actualmente la
institucin educativa, detallados en las tablas 3.9 a la 3.12 del captulo anterior, se
propone implementar una red cableada basada en el estndar IEEE 802.3u en las
dependencias administrativas y en los tres laboratorios de informtica que posee la
institucin educativa.

As mismo se propone implementar una red inalmbrica basada en el estndar IEEE


802.11n para dar acceso al resto de las instalaciones del colegio donde las

106

conexiones cableadas no representan una opcin prctica [8]. El esquema general de


la infraestructura propuesta se muestra en la figura 4.1.

Figura 3.3. Esquema general de la infraestructura de comunicaciones propuesta.


Fuente: Autores de esta investigacin.

3.3.1. Infraestructura de la red cableada


Al realizar el diseo de las redes cableadas con tecnologa Fast Ethernet se tendrn
algunas ventajas para la institucin educativa como por ejemplo:

107

La utilizacin de hardware existente puesto que la mayora de las tarjetas de red


son compatibles con el estndar 100Base-TX, lo cual proporcionar una
alternativa de bajo costo.
Fast Ethernet est basado en un esquema de cableado en estrella, con lo cual es
ms fcil detectar problemas que con otras tecnologas.
Es una de las tecnologas de redes LAN ms introducidas en el mercado, por lo
tanto existen una amplia gama de accesorios, equipos y personal calificado.

Los terminales de red o reas de trabajo estarn compuestos por un cajetn, un jack y
un patch cord; segn el estndar ANSI/TIA/EIA 568-B [6]. Los cajetines deben
incluir un faceplate y deben estar colocados a una altura considerable del piso. Los
jacks que se utilizarn deben ser de tipo RJ-45 categora 5e y debern tener un
esquema de conexin de acuerdo a la normativa T568B. Los patch cords destinados a
las reas de trabajo sern de cable UTP categora 5e, con conector RJ-45 y 2 m de
largo, con lo que se tiene suficiente flexibilidad.

Su conexin con el armario de telecomunicaciones se lo denomina cableado


horizontal y se lo realizar con cable UTP categora 5e y su sistema de canalizacin
ser de manguera plstica de una pulgada de dimetro cuando este sobre el cielo raso
y canaletas antes de llegar a este.

Finalmente para que los computadores de una red puedan intercomunicarse entre s,
deben disponer de una direccin IP y de una mscara de subred. Adems, si

108

queremos que disponga de conexin a Internet, ser necesario configurar la direccin


IP de la puerta de enlace y la direccin IP de los servidores DNS.

La asignacin de una direccin de IP se realiza de acuerdo al tamao de la red, para


nuestro caso se considerar una red de 71 estaciones, segn la informacin recogida
de la tabla 3.8, por lo cual se propone utilizar las direcciones de clase C, definidas en
el Anexo A, especficamente se utilizar el rango 192.168.0.1 a 192.168.0.255.

Una correcta segmentacin de la red mediante la asignacin de rangos de direcciones


IP ayudar a establecer controles y polticas de seguridad de forma ms adecuada,
tanto interna entre departamentos como externos hacia Internet, limitando su uso
hacia determinadas pginas o recursos compartidos. En la tabla 4.1 se muestra la
segmentacin de direcciones IP propuesta para la red cableada.

Descripcin
IP inicial
Laboratorio de Informtica 1 192.168.0.1
Laboratorio de Informtica 2 192.168.0.21
Laboratorio de Informtica 3 192.168.0.41
Area administrativa
192.168.0.100

IP Final
192.168.0.20
192.168.0.40
192.168.0.60
192.168.0.110

Tabla 3.3.1. Segmentacin de direcciones IP propuesta para la red


cableada.
Fuente: Autor de esta investigacin.

Las direcciones IP de los equipos que conformarn la red debern ser asignadas de
forma manual. La mscara de subred para todos los equipos deber ser
255.255.255.0. La direccin IP de la puerta de enlace deber ser la direccin IP del
equipo que nos da acceso a Internet, para este proyecto se propone utilizar la

109

192.168.0.254. Finalmente la direccin IP de los dos servidores DNS depender del


proveedor de Internet, en este caso son definidas por la empresa CNT.

En la figura 3.3 se muestra la distribucin de los equipos en la infraestructura de red


propuesta para el laboratorio de informtica 1, en el cual se encuentran distribuidos
20 computadores.

Figura 3.3.1. Esquema de la infraestructura de red propuesta para el laboratorio


1.
Fuente: Autores de esta investigacin.

Ahora se proceder a calcular la cantidad de cable UTP necesario para la instalacin


de la red cableada, para lo cual usaremos el mtodo de aproximacin, en donde se
calcula el promedio entre la distancia ms larga y la ms corta; luego a esta distancia
promedio se le incrementa el doble de la altura as como la holgura necesaria en el
lado del cajetn y en el lado del conmutador, para finalmente este resultado
multiplicarlo por el nmero de estaciones.

110

Figura 3.3.2. Distribucin de equipos para el cableado del laboratorio 1.


Fuente: Autores de esta investigacin.

La similitud de las reas que albergan a los tres laboratorios de informtica as como
su similitud en la distribucin de las estaciones dentro de la misma facilitara el
clculo para estas reas; as, para el caso del laboratorio de informtica 1, el terminal
de red que se encuentra ms alejado al conmutador es la estacin "pc20" como se
puede ver en la figura 4.3 y su distancia es de 15 m. El terminal ms cercano es la
estacin "pc01" y est a una distancia de 2 m.

Con estos datos la distancia promedio es de:

( 15 + 2 ) / 2 = 8.5 m

111

Si se considera una altura de 2 metros, una holgura de 0.5 m en el lado del cajetn y
de 2 m en el lado del conmutador, entonces se tiene una longitud promedio de:

8.5 + (2x2) + 0.5 + 2 = 8.5 + 4 + 0.5 + 2 = 15 m

Como el nmero de estaciones de este laboratorio es 20, la cantidad de cable


necesario ser de:

20 x 15 = 300 m

El cableado para el laboratorio de informtica 1 cumplir con la mxima distancia


horizontal permitida entre el conmutador y el terminal de red que es de 90 m; el
rango de direcciones IP propuesto para este laboratorio iniciara con la 192.168.0.1 y
finalizara con la 192.168.0.20. En la tabla 4.2 se muestra el total de elementos
necesarios para el cableado de este laboratorio.

Descripcin
Rack de pared
Patch panel de 24 bahas
Switch de 24 puertos
Cajetn + Faceplate doble
Jacks categora 5e
Patch cords
Cantidad de cable UTP [m]

Cantidad
1
1
1
10
20
40
300

Elementos necesarios para el cableado del laboratorio de informtica 1.


Fuente: Autores de esta investigacin.

112

En la figura 3.3.3 se muestra la distribucin de los equipos en la infraestructura de red


propuesta para el laboratorio de informtica 2, en el cual se encuentran distribuidos
20 computadores.

Figura 3.3.3. Esquema de la infraestructura de red propuesta para el laboratorio 2.


Fuente: Autores de esta investigacin.

El cableado para el laboratorio de informtica 2 cumplir con la mxima distancia


horizontal permitida entre el conmutador y el terminal de red que es de 90 m; el
rango de direcciones IP propuesto para este laboratorio iniciara con la 192.168.0.21 y
finalizara con la 192.168.0.40. En la tabla 4.3 se muestra el total de elementos
necesarios para el cableado de este laboratorio.

113

Descripcin
Rack de pared
Patch panel de 24 bahas
Switch de 24 puertos
Cajetn + Faceplate doble
Jacks categora 5e
Patch cords
Cantidad de cable UTP [m]

Cantidad
1
1
1
10
20
40
300

Tabla 3.3.3. Elementos necesarios para el cableado del laboratorio de informtica


2.
Fuente: Autores de esta investigacin.

En la figura 4.5 se muestra la distribucin de los equipos en la infraestructura de red


propuesta para el laboratorio de informtica 3, en el cual se encuentran distribuidos
20 computadores.

Figura 3.3.4. Esquema de la infraestructura de red propuesta para el laboratorio 3.


Fuente: Autores de esta investigacin.

El cableado para el laboratorio de informtica 3 cumplir con la mxima distancia


horizontal permitida entre el conmutador y el terminal de red que es de 90 m; el

rango de direcciones IP propuesto para este laboratorio iniciara con la 192.168.0.41 y


finalizara con la 192.168.0.60. En la tabla 4.4 se muestra el total de elementos
necesarios para el cableado de este laboratorio.
Descripcin
Rack de pared
Patch panel de 24 bahas
Switch de 24 puertos
Cajetn + Faceplate doble
Jacks categora 5e
Patch cords
Cantidad de cable UTP [m]

Cantidad
1
1
1
10
20
40
300

Tabla 3.3.4. Elementos necesarios para el cableado del laboratorio de informtica


3.
Fuente: Autores de esta investigacin.

En la figura 4.6 se muestra la distribucin de los equipos en la infraestructura de red


propuesta para el bloque administrativo, el cual consta de dos pisos donde funcionan
varias dependencias.

Figura 3.3.5. Esquema de la infraestructura de red propuesta para administracin.


Fuente: Autores de esta investigacin.

Segn los requerimientos de la institucin educativa para el primer piso se


necesitarn tres tomas de red y para el segundo piso se necesitarn ocho tomas de
red. Adems, como el enlace de Internet se encuentra instalado en el rea de
secretara se propone implementar un servidor proxy para compartir dicho acceso, lo
cual implica la instalacin de una toma de red adicional.

Debido a que el cableado que se encuentra actualmente instalado en el rea de


secretaria se encuentra en muy malas condiciones y sin la proteccin adecuada, se
deber reemplazar todo este por un sistema de cableado UTP categora 5e, el cual
resulta apropiado para las aplicaciones multimedia requeridas. (Ver figura 4.7.)

Figura 3.3.6. Distribucin de equipos para el cableado del rea


administrativa.
Fuente: Autores de esta investigacin.

Para el caso de la planta alta del rea administrativa, el terminal de red que se
encuentra ms alejado al conmutador es la estacin "colectura 2" como se puede ver
en la figura 4.7 y su distancia es de 18.5 m. El terminal ms cercano es la estacin
"vicerrector" y est a una distancia de 2 m.

Con estos datos la distancia promedio es de:

( 18.5 + 2 ) / 2 = 10.25 m

Si se considera una altura de 2 metros, una holgura de 0.5 m en el lado del cajetn y
de 2 m en el lado del conmutador, entonces se tiene una longitud promedio de:

10.25 + (2x2) + 0.5 + 2 = 10.25 + 4 + 0.5 + 2 = 16.75 m

Como el nmero de estaciones de esta rea es 8, la cantidad de cable necesario ser


de:

8 x 16.75 = 134 m

Para el caso de la planta baja del rea administrativa y para los enlaces entre
conmutadores se determinar la cantidad necesaria de cable por medicin utilizando
los datos de la figura.

Del switch administracin a la estacin "ingles":

3 + 4.5 + 9 + 1 +0.5 + 2 = 20 m

Del switch administracin a la estacin "audiovisual":

3 + 4.5 + 9 + 0.5 + 2 = 19 m

Del switch administracin a la estacin "dobe":

3 + 4.5 + 9 + 7 + 0.5 + 2 = 26

Del switch administracin al switch del laboratorio 1:

4.5 + 9 + 6 + 2 + 2 + 2 + 2 = 27.5 m

Del switch administracin al switch del laboratorio 2:

3 + 4.5 + 6 + 2 + 2 = 17.5 m

Del switch administracin al switch del laboratorio 3:

3 + 6 + 20 + 2 + 2 = 33 m

Para todos los segmentos mencionados se consider una altura de 3 metros, una
holgura de 0.5 m del lado del cajetn y de 2 m del lado del conmutador. Finalmente la
cantidad de cable necesario para el rea administrativa y para los enlaces entre
conmutadores ser de:

134 + 20 + 19 + 26 + 27.5 + 17.5 + 33 = 277 m

El cableado para el rea administrativa cumplir con la mxima distancia horizontal


permitida entre el conmutador y el terminal de red que es de 90 m; el rango de
direcciones IP propuesto para esta rea iniciara con la 192.168.0.100 y finalizara con
la 192.168.0.110. En la tabla 4.5 se muestra el total de elementos necesarios para el
cableado de esta rea.

Descripcin
Rack de pared
Patch panel de 24 bahas
Switch de 24 puertos
Cajetn + Faceplate simple
Jacks categora 5e
Patch cords
Cantidad de cable UTP [m]

Cantidad
1
1
1
12
12
24+6
277

Tabla 3.3.6. Elementos necesarios para el cableado del rea administrativa.


Fuente: Autores de esta investigacin.

Como la cantidad total de cable es de 1177 m y un rollo de cable UTP categora 5e se


comercializa en el mercado con una longitud de 305 m, se estima necesario:

1177 / 305 = 3.86 rollos, es decir 4 rollos de cable.

Para soportar y proteger el cableado horizontal se utilizarn canaletas plsticas de


diferentes tamaos disponibles en el mercado nacional, ya que aquellas pueden
albergar en su interior cierto nmero de cables. En la tabla 4.6 se presentan tres
diferentes tipos de canaletas disponibles en el mercado.

Id
A
B
C

Dimensiones
100 x 40 x 2000 mm
60 x 40 x 2000 mm
40 x 25 x 2000 mm

# de Cables UTP Mximo


50
28
12

Tabla 3.3.7. Caractersticas de las canaletas.


Fuente: Autores de esta investigacin.

Las recomendaciones para la distribucin horizontal recomiendan dejar un 40% de su


capacidad libre, por lo tanto la canaleta "A" podr ser utilizada en los lugares donde
existan ms de 16 cables UTP, la canaleta "B" podr ser utilizada para soportar entre
8 y 16 cables UTP, mientras que la canaleta "C" soportar menos de 8 cables UTP.

Tomando en consideracin lo expuesto en el prrafo anterior y los clculos


realizados con los datos de las figuras 4.3 y 4.7, la cantidad de canaletas necesarias
para la distribucin del cableado se presentan en la tabla 4.7.
Id
A
B
C

Dimensiones
100 x 40 x 2000 mm
60 x 40 x 2000 mm
40 x 25 x 2000 mm

Cantidad
18
0
143

Cantidad de canaletas que se utilizarn para la red cableada.


Fuente: Autores de esta investigacin.

Cada switch se montar sobre un rack, el cual deber ser de un material metlico
muy resistente, del tipo pared y tendr un ancho de 19 pulgadas (0,4826 m); su
ubicacin deber contar con aire acondicionado, seguridad, iluminacin y conexin a
tierra.

3.3.1.1. Resumen de componentes de la red cableada


En resumen el total de elementos necesarios para la instalacin de la red cableada se
muestran en la siguiente tabla:

Descripcin
Rack de pared
Patch panel de 24 bahas
Switch de 24 puertos
Cajetn + Faceplate doble
Cajetn + Faceplate simple
Jacks categora 5e
Patch cords
Rollos de cable UTP
Canaleta 100 x 40 x 2000 mm
Canaleta 40 x 25 x 2000 mm

Cantidad
4
4
4
60
12
72
150
4
18
143

Total de elementos necesarios para la red cableada.


Fuente: Autores de esta investigacin.

3.3.2. Infraestructura de la red inalmbrica


En el diseo de la red inalmbrica ser imprescindible la correcta seleccin del
equipamiento 802.11n y la plataforma tecnolgica que permita cumplir con los
requerimientos solicitados. El equipamiento que permitir establecer una conexin

inalmbrica ser un punto de acceso inalmbrico para exteriores y una tarjeta de red
inalmbrica para puerto PCI en cada estacin.

3.3.2.1. Punto de acceso inalmbrico


Puesto que el desempeo de las redes inalmbricas se ve fuertemente influenciado
por las caractersticas de sus puntos de acceso como son su ganancia, prdidas,
ubicacin y potencia de transmisin [9]; el proyecto deber cumplir con los
siguientes requerimientos mnimos para este equipo:

Diseo para instalacin en exteriores.


Mtodo de alimentacin mediante PoE.
Equipo con funcionalidades de ruteador.
Puerto Ethernet de 10/100 Mbps para conexin a la red cableada.
Banda de operacin de 2.4 GHz.
Gestin avanzada de trfico mediante QoS.
Sistema de proteccin contra descargas atmosfricas.
Compatibilidad con Wi-Fi 802.11 b/g/n inalmbrica de alta velocidad.
Seguridad WEP/WPA/WPA2.

3.3.2.2. Tarjeta de red inalmbrica


La cantidad de tarjetas inalmbricas se determina por el nmero de usuarios que
harn uso del acceso inalmbrico, los cuales son ocho segn la informacin recogida
en la tabla 3.8.

Las direcciones IP de los equipos que conformarn la red inalmbrica debern ser
asignadas de forma automtica mediante DHCP por el punto de acceso, y en todo
caso se considerar un mximo de 32 usuarios conectados. El rango de direcciones
IP propuesto para la red inalmbrica iniciar con la 192.168.1.2 y finalizara con la
192.168.1.32.

Para establecer una conexin entre el punto de acceso y la red cableada con la
finalidad de utilizar los servicios que ofrece el servidor, se necesitar de 20 m de
cable UTP y 2 conectores RJ-45.

3.3.2.3. Resumen de componentes para la red inalmbrica


En resumen el total de elementos necesarios para la instalacin de la red inalmbrica
se muestran en la siguiente tabla:

Descripcin
Punto de acceso
Tarjetas inalmbricas PCI
Conectores RJ-45
Cantidad de cable UTP [m]
Canaleta 40 x 25 x 2000 mm

Cantidad
1
8
2
20
6

Total de elementos necesarios para la red inalmbrica.


Fuente: Autores de esta investigacin.

3.3.3. Seleccin de los equipos


Como los equipos usualmente representan una inversin significativa en el montaje
de una red y dada la existencia de diversas soluciones en el mercado, se deja a
criterio del usuario escoger los dispositivos que mejor se adapten a sus necesidades,
sin embargo para este proyecto se proponen equipos que pueden ser tomados en
consideracin para este fin.

3.3.3.1. Switch de 24 puertos


Para el switch de 24 puertos se propone utilizar el equipo DES-1026G, de la
compaa D-Link, el cual puede ser utilizado para dar una solucin de red inmediata,
permitiendo la conectividad de 24 usuarios a 10/100 Mbps y de 2 servidores a
10/100/1000 Mbps, solucionando de esta manera los problemas de cuellos de botella
hacia los servidores y mejorando los tiempos de respuesta para todos los usuarios en
la red sin tener que realizar una gran inversin.

Este switch proporciona una atractiva combinacin para soluciones Ethernet,


FastEthernet y Gigabit Ethernet, todo de manera compacta. Este switch no
administrable permitir migrar eficientemente la red a la velocidad Gigabit y
maximizar el rendimiento de la misma.

La arquitectura de este equipo habilitar un ptimo procesamiento de red mientras el


control del flujo de datos filtrar los paquetes de salida errneos, minimizando la
propagacin de ellos.

Adicionalmente, los leds ubicados en la parte frontal del equipo, proporcionarn


informacin fcil de leer, mostrando los diferentes status del equipo, simplificando
con ello los posibles diagnsticos de problemas que se presenten. En el Anexo C se
muestran las principales caractersticas tcnicas del switch D-Link DES-1026G.

Figura 3.3.3.1. Foto del equipo D-Link DES1026G.


Fuente: http://www.dlinkla.com/des-1026g

3.3.3.2. Punto de acceso


Para el punto de acceso se propone utilizar el equipo NanoStation M2, de la
compaa Ubiquiti Networks; el cual cuenta con un diseo compacto que combina
cuatro antenas de alta ganancia y un radio desarrollado con una arquitectura de
avanzada en un mismo

Estos equipos se cre aron con la finalidad de garantizar una alta eficiencia,
rendimiento y confiabilidad en aplicaciones de enlaces inalmbricos de corto y
mediano alcance, puede ser utilizado en interiores y exteriores e incluso en
condiciones climticas extremas.

La arquitectura de diseo del NanoStation fue desarrollada en base a los


requerimientos de la comunidad WISP. Cada aspecto del diseo del producto, desde
los tornillos y tuercas, al sistema, hardware de radio y la antena fueron 100%
desarrollados a partir de cero en base a las propuestas y sugerencias de los
operadores WISP.

El NanoStation utiliza tecnologa de Polaridad de Antena Adaptable (AAP), lo cual


habilita la opcin de operar en polarizacin fija (Vertical u Horizontal) o "conmutada
adaptativamente" que es el uso de la misma antena en mltiples polaridades,
adicionalmente cuenta con un conector RP-SMA para antena externa, para casos
donde pueda ser necesario un patrn de cobertura mayor o menor al incluido.

Tienen tecnologa Wi-Fi 802.11n MIMO y son capaces de trabajar a velocidades de


300 Mbps con un alcance de hasta 200 m, dependiendo del medio ambiente y de las
tarjetas inalmbricas que posea la estacin cliente. Adems son compatibles con
cualquier equipo que opera en los estndares de Wi-Fi, IEEE 802.11 b/g.

El software propietario AirOS desarrollado por Ubiquiti brinda una gran facilidad a
los usuarios para una rpida configuracin segn las caractersticas de la aplicacin
que deseen implementar. Los equipos NanoStation cuentan con 4 modos de
funcionamiento:
Estacin: En este modo el dispositivo acta como la estacin del suscriptor
mientras se conecta con un punto de acceso primario, re-direccionando todo el

trfico entrante y saliente de la red a los dispositivos conectados en la interfaz


Ethernet.
Estacin WDS: En este modo podemos utilizar el equipo como repetidor de otra
seal o para interconectar 2 redes.
Access Point: Este modo permite interconectar dispositivos de comunicacin
inalmbrica para formar una red. Tambin puede conectarse a una red cableada y
transmitir datos entre los dispositivos conectados a la red cable y los dispositivos
inalmbricos.
Access Point WDS: Trabaja como un punto de acceso 802.11 que permite a la
capa 2 hacer un puente con equipos que trabajen en modo WDS. Conectando los
puntos de acceso uno con otro usando un determinado servicio extendido WDS,
redes Ethernet distantes se pueden unir en una sola LAN.

Figura 3.3.3.2. Foto del equipo NanoStation M2.


Fuente: http://www.ubnt.com/airmax#nanostationm.

Posee tecnologa PoE que permite que la alimentacin elctrica sea suministrada al
dispositivo de red usando el mismo cable que se utiliza para la conexin de red. De
este modo, se reduce la cantidad de cables facilitando la instalacin y ahorrando

espacio y se elimina la necesidad de que todos los dispositivos se encuentren cerca


de un enchufe. En el Anexo D se muestran las principales caractersticas tcnicas del
equipo NanoStation M2.

3.3.3.3. Tarjeta de red inalmbrica


Para este proyecto se propone utilizar la tarjeta D-Link DWA-547 RangeBooster N,
la cual se adapta al puerto PCI de las computadoras de escritorio y ofrece un buen
rendimiento inalmbrico.

Incorpora la ltima tecnologa, el estndar IEEE 802.11n y a la vez es compatible


con los estndares 802.11b y 802.11g, lo cual permitir establecer una conexin
inalmbrica ms rpida. Esta tarjeta permite conectarse con redes inalmbricas que
soportan encriptacin WEP, WPA y WPA2 para evitar ataques desde el exterior y
proteger su informacin personal. El anexo E muestra las principales caractersticas
tcnicas de la tarjeta D-Link DWA-547.

Figura 3.3.3.3. Foto de la tarjeta D-Link DWA547.


Fuente: http://www.dlinkla.com/dwa-547

3.4. Acceso a Internet


Para garantizar la disponibilidad de los servicios ofrecidos por la red el proyecto
deber cumplir con ciertos requerimientos mnimos en cuanto a la conexin de

Internet. Estos requerimientos detallan el ancho de banda mnimo de la conexin as


como ciertas ventajas que deber ofrecer el proveedor de Internet.

3.4.1. Calculo del requerimiento de ancho de banda


El dimensionamiento adecuado del ancho de banda de la conexin a Internet estar
influenciado por la cantidad de usuarios que la red va a soportar y por los servicios
que se utilizarn en la misma.

Adems, se propone establecer un sistema con dos niveles de privilegios, el primer


nivel contar con ancho de banda para navegacin y correo electrnico mientras que
el segundo nivel ser bsico y solo contar con ancho de banda para navegacin. Este
sistema ser configurado en el servidor proxy mediante la direccin IP asignada a
cada usuario, tomando en consideracin la segmentacin propuesta en la tabla 4.1.

Para estimar la cantidad de usuarios potenciales de la red se clasificar a estos en


usuarios fijos y usuarios temporales. Los usuarios fijos son aquellos que laboran en
el colegio y en su mayora estn ubicados en el bloque administrativo, a este grupo se
les asignar el primer nivel de privilegios. Los usuarios temporales son aquellos que
hacen uso de las estaciones mviles o que visitan los laboratorios de informtica, el
laboratorio de ingls, etc.; a este grupo se les asignar el segundo nivel de privilegios
y como estos generarn trfico espordico en las horas de su permanencia se estima
una utilizacin media de la red del 40%.

Tipo Usuario
Red LAN Red WLAN Total Nivel Privilegio
Usuarios Fijos
10
3
13
1
Usuarios Temporales
61
29
90
2
Usuarios que utilizarn la red. Fuente:
Autores de esta investigacin.

El trfico que cursar por la red y que se considerar para el dimensionamiento ser
el correo electrnico y la navegacin. Para ste anlisis, se han tomado valores
tpicos de anchos de banda, de acuerdo al servicio utilizado y que se los puede
observar en la tabla 4.11; dichos valores son tericos y sern utilizados como
referenciales, debido a que no es posible acceder a estadsticas que indiquen la
ocupacin real de las aplicaciones en la red de datos.

Servicio
Ancho de Banda
Correo electrnico
19.2 Kbps
Navegacin
32 Kbps
Anchos de banda tpicos para servicios de datos.
Fuente: Tesis, Palacios Quetty, EPN, Noviembre 2001.

Para el clculo del ancho de banda total que demandar nuestra red, haremos uso de
los datos obtenidos en las tablas 4.10 y 4.11, multiplicando el nmero de usuarios por
el ancho de banda tpico de cada servicio; as, el ancho de banda demandado para
usar correo electrnico ser de 249.6 Kbps (13 usuarios x 19.2 Kbps); mientras que
el ancho de banda demandado para usar navegacin ser de 1568 Kbps (13 usuarios
x 32 Kbps + 90 usuarios x 32 x 0.4). Los resultados se presentan en la tabla 4.12.

Usuarios
Usuarios Ancho de Banda Ancho de Banda
Fijos
Temporales
Tpico
Demandado

Servicio
Correo electrnico
Navegacin
Total

13
13

0
90

19.2 Kbps
32 Kbps

249.6 Kbps
1568 Kbps
1817.6 Kbps

Demanda de ancho de banda para servicios de datos.


Fuente: Autores de esta investigacin.

Por lo tanto, el ancho de banda mnimo de la conexin a Internet deber ser de por lo
menos 2 Mbps, con un nivel de comparticin de 1:1, es decir una conexin Clear
Channel.

3.4.2. Requerimientos adicionales para el ISP


El proveedor de Internet deber ofrecer las siguientes ventajas:
Tecnologa de ltima generacin.
Trfico va cable o microondas.
Sistema de medicin y control de la calidad de su servicio.
Infraestructura de telecomunicaciones propia.
Personal altamente capacitado.
Servicio tcnico las 24 horas.
Servicios agregados.

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