UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NCLEO DE MONAGAS
COORDINACIN DE POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
COMISIN DE TRABAJO DE GRADO

Instructivo para la elaboracin y presentacin del proyecto y del

Informe final del Trabajo Especial de Investigacin y del
Trabajo de Grado de Maestra

Cuman: Junio de 2000

ndice
I.

De las modalidades del Trabajo Especial de Investigacin y del Trabajo de Grado

de Maestra

.............................................................................................................. 1

A. Investigacin de Campo ........................................................................................ 1

B. Investigacin Documental ..................................................................................... 1
C. Proyecto Factible ................................................................................................... 2
D. Proyecto Especial .................................................................................................. 2
E. Estudio Monogrfico ............................................................................................. 3
F. Informe de Proyectos y Accin ............................................................................. 3
G. Informe de Pasanta ............................................................................................... 3
II.

De la Organizacin del Proyecto del Trabajo Especial de Investigacin y del Trabajo de

Grado de Maestra ....................................................................................................... 4

III.

De la Organizacin del Trabajo Especial de Investigacin y del Trabajo de Grado

de Maestra ........................................................................................................................ 8
Modelo de la Carta de Aceptacin del Tutor ..................................................................... 16
Modelo de Carta para Entrega del Proyecto ...................................................................... 17
Recomendaciones para Redactar, Mecanografa y Presentar Trabajos de Investigacin .. 18
ANEXOS ........................................................................................................................... 20

I.

De las Modalidades del Trabajo Especial de Investigacin y del

Trabajo de Grado de Maestra.
El Trabajo Especial de Investigacin y del Trabajo de Grado de Maestra puede ser

concebido dentro de las siguientes modalidades:

A. Investigacin de Campo
La investigacin es de campo, cuando la estrategia que sigue el investigador se basa
en mtodos que permiten recoger los datos en forma directa de la realidad, es decir, datos
primarios (originales, de primera mano, producto de la investigacin que se est
realizando).

La investigacin de campo constituye un proceso sistemtico, riguroso y racional de

recoleccin, tratamiento, anlisis y representacin de datos basados en una estrategia de
recoleccin directa de la realidad, de informaciones necesarias para la investigacin. Sin
embargo, se aceptan tambin estudios sobre datos censales o maestrales no recogidos por el
aspirante, siempre y cuando se utilicen registros originales; o cuando se trate de
investigaciones que impliquen la construccin o uso de series histricas y, en general, la
recoleccin y organizacin de datos publicados para s anlisis mediante procedimientos
estadsticos, modelos matemticos, economtricos o de otro tipo.

Segn los objetivos del estudio propuesto, la investigacin de campo puede ser de
carcter exploratorio, descriptivo, imperativo, reflexivo critico y explicativo o evaluativo.

B. Investigacin documental
La investigacin documental, cuando permite obtener conocimientos a partir del
anlisis de datos que ya han sido recolectados o analizados en otras investigaciones con el
propsito de ampliar y profundizar investigaciones previas. La originalidad del estudio se
refleja

en

el

enfoque,

criterios,

conceptualizaciones,

recomendaciones y, en general, en el pensamiento del autor.

reflexiones,

conclusiones,

Segn los objetivos del estudio propuesto, la Investigacin Documental puede ser:

B.1.- Estudio de Desarrollo Terico.- Presentacin de nuevas teoras,

concetualizaciones o modelos interpretativos originales del autor, a partir del anlisis critico
de la informacin emprica y teoras existentes

B.2.- Revisiones

criticas

del

estado

del

conocimiento.-

Integracin, organizacin y evaluacin de la informacin terica y emprica existente sobre

el problema, haciendo hincapi en el progreso de la investigacin actual o anlisis de la
consistencia interna o externa de las teoras o conceptualizaciones para sealar sus fallas o
demostrar la superioridad de unas sobre otras, o ambos aspectos.

B.3.- Estudios

de

investigaciones

Histricas,

Literaria,

Estadstica u Otras Propias del rea de la Especialidad.- Estos estudios

deban cumplir con las caractersticas sealadas en el literal b.

C.

Proyecto Factible.

El proyecto factible comprende la investigacin, elaboracin y desarrollo de la

propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o
necesidades de organizaciones; puede referirse a la formacin de polticas, programas,
tecnologas, mtodos o procesos. El proyecto debe tener apoyo en una investigacin de tipo
documental o de campo, o de ambas, inclusive.

El proyecto factible comprende las siguientes etapas: diagnostico, planteamiento y

fundamentacin terica de la propuesta, adems del procedimiento metodolgico,
actividades y recursos necesarios para su ejecucin, el anlisis y conclusiones sobre la

viabilidad y realizacin del proyecto; y en caso de su desarrollo, la ejecucin de la

propuesta y la evaluacin tanto del proceso como de sus resultados.

D. Proyecto especial.
El proyecto especial es aquel que lleva a creaciones tangibles, susceptibles de ser
utilizadas como soluciones a problemas demostrados, o que respondan a necesidades e
intereses de tipo organizacional.

E.

Estudio Monogrfico.

El estudio monogrfico consiste en el tratamiento, por escrito, de un tema en

particular, el cual es producto de realizar una investigacin documental. Considerndose
dentro de esta modalidad los siguientes tipos.

E.1.- Estudios Tericos Reflexivos y Analticos sobre situaciones

prcticas y problemas en el rea de la especialidad, con la finalidad de describirlos,
identificar factores intervinientes o posibles causas, consecuencias y alternativas para su
solucin.

E.2.- Propuestas fundamentadas en polticas, acciones, enfoques, programas,

modelos, mtodos o innovaciones en el rea de la especialidad.

E.3.- Estudios analticos crticos sobre teoras, concepciones,

conceptos y propuestas en el rea de la especialidad.

E.4.- Recopilaciones acerca de un tema o sobre la obra de un autor, que

conlleve un esfuerzo original de anlisis, organizacin y sntesis del material.

F.

Informe de proyecto de accin.

El informe de proyecto de accin es el resultado de actividades de intervencin,

cambio e innovacin en organizaciones y sobre situaciones reales, previamente planificadas
y ejecutadas por el aspirante bajo la supervisin del organismo. Est sustentado el proceso
de: anlisis de situaciones y problemas reales, conceptualizacin y formulacin de
soluciones, accin sobre la realidad, evaluacin de resultados, reflexin y anlisis de
experiencias, aportes para la consolidacin de modelos tericos o para la formulacin y
enriquecimiento de estructuras organizativas, objetivos, programas, procesos, mtodos,
recursos o cualquier otro aspecto de la realidad y que sea del rea de la especialidad.

G. Informe de pasanta.
El informe de pasanta es el resultado de una actividad de prctica profesional en
roles y contexto organizacionales y sobre todo situaciones reales, bajo la supervisin del
organismo seleccionado. Este informe esta sustentado en los procesos de observacin,
acopio y registro de informacin; anlisis reflexivo y critico sobre la realidad y los
problemas confrontados, as como tambin, sobre la propia actuacin del aspirante;
interpretacin y sntesis de las experiencias a la luz del conocimiento terico adquirido en
el rea de la especializacin y la visualizacin de acciones para contribuir a la solucin de
problemas.

II. De la Organizacin del Proyecto del Trabajo Especial de

Investigacin Y del Trabajo de Grado de Maestra.
El Esquema del Proyecto del Trabajo Especial de Investigacin y del Trabajo de
Grado de Maestra debe contener:
a. Portada con el titulo preliminar o tentativo del proyecto (ver anexo N. 1).
b. ndice del contenido, debe conformarse por: listado de ttulos, sub - ttulos y
puntos que sub dividen cada una de las partes del proyecto con la indicacin de la
pgina que le corresponde en el mismo, (ver anexo N. 2).

c. Resumen, con una extensin no mayor de dos pginas mecanografiadas a doble

espacio, y en l se describirn los objetivos, la metodologa, y las conclusiones
obtenidas en el trabajo. (Ver anexo N. 3).

d. Capitulo I. El problema.
Este capitulo debe incluir:

D.1.-

Introduccin.- Debe contener los antecedentes mas resaltantes

relacionados con la investigacin, de acuerdo a la informacin disponible en la bibliografa

y no debe exceder de tres (3) pginas.

D.2.- Planteamiento del problema.- Debe contener de manera

clara y precisa, las incidencias del problema a investigar. Debe iniciarse con la descripcin
del ambiente, de lo observado, sus causas, consecuencias y alternativas a implementar para
la situacin que se propone como investigador. Si procede, por la modalidad y
caractersticas del estudio, deben incluirse hiptesis e interrogantes de la investigacin.

D.3.

Objetivos: Generales y Especficos.- El objetivo general

es el enunciado claro y preciso del propsito que se persigue en la investigacin a realizar.

Corresponde a la accin general del trabajo, y debe estar en correspondencia con l titulo
del trabajo.

Los verbos deben estar infinitos y se deben utilizar aquellos que denoten la
intencin de investigar, tales como: estudiar, evaluar; determinar; identificar, diagnosticar,
etc., ver lista de verbos. (ver anexo N.4).

Los objetivos especficos deben corresponderse con las metas que se traza el
investigador con relacin a cada uno de los aspectos que desea indagar o conocer, deben
redactarse en orden metodolgico y deben corresponder a acciones concretas a realizar para
lograr el objetivo general.

Su formulacin debe involucrar resultados concretos en el desarrollo de la

investigacin, por lo que se espera que las conclusiones estn ntimamente relacionadas con
estos objetivos.

D.4.- Justificacin: Debe indicar l por qu o las razones por las

cuales se realiza la investigacin, la importancia del trabajo, contribucin al conocimiento,
importancia econmica, etc.

D.5.- Alcance. Debe contener la proyeccin de la investigacin, en

relacin a objetivos, poblacin, organizacin o fenmeno que ser estudiado y la ubicacin
en el tiempo.

D.6.- Factibilidad. Seala las facilidades disponibles: laboratorios,

equipos, materiales, talleres, etc., para llevar a cabo la investigacin.

D.7.- Limitaciones. Debe incluir los factores que pudieran afectar y/u
obstaculizar la realizacin de la investigacin.

e.

Captulo II.- Marco Terico.

Es la base terica en la cual se fundamenta la investigacin y debe contener:

E.1.- Antecedentes.- Incluye las investigaciones recientes relacionadas

con el tema propuesto, realizadas en la misma institucin, en otras instituciones y/o por
otros investigadores.

E.2.- Bases Tericas.- Debe incluir las referencias bibliografas de

los aspectos tomados textualmente y su relacin con la investigacin propuesta. En esta
parte se sustentar la investigacin desde una perspectiva terica. Ello implica analizar y

exponer enfoques tericos considerados pertinentes para enmarcar apropiadamente las

variables e indicadores del problema.

f.

Capitulo III.- Marco Metodolgico.

Se refiere a los mtodos, tcnicas y/o procedimientos aplicados en la

investigacin para la recopilacin, anlisis y procesamiento de datos y/o informacin.

Debe describirse de modo que el lector pueda tener la visin clara de lo que se
va a hacer, por qu y cmo se va a hacer, con suficiente detalle para facilitar la
investigacin y su contenido debe corresponder a:

F.1.-

Tipo de investigacin.- Explica si se realizar una

investigacin documental, experimental, de campo o estudio de caso.

F.2.-

Nivel de la Investigacin.- Se indica si se realizara una

investigacin exploratoria, descriptiva y/o explicativa.

F.3.-

Poblacin.- Se refiere al universo de estudio, o sea, el conjunto de

individuos o elementos investigados: personas, procesos, unidades de produccin, ordenes

de compras, facturas, empresas, etc. Incluye el periodo a estudiar.

F.4.-

Muestra.- Cuando la poblacin es numerosa y resulta imposible

estudiar su totalidad, se tomara una muestra. Se indicar el tamao de la muestra, la tcnica

utilizada para seleccionarla y la frmula aplicada para su clculo.

F.5.-

rea de Investigacin.- Este aspecto se desarrollar si la

investigacin se ubica en una empresa u organizacin.

F.6.-

Fuentes de Informacin.- Deben incluirse las fuentes

primarias y secundarias a utilizar para la obtencin de informacin.

F.7.-

Tcnicas

Instrumentos

de

Recoleccin

Presentacin de Informacin.- Se pueden utilizar: entrevistas, encuestas,

observacin directa, etc. Se debe indicar cual tipo de informacin se obtendr del uso de las
tcnicas o instrumentos seleccionados. Si aplicaran encuestas debe presentarse un modelo
de dicho instrumento, as como el procedimiento que se utilizar para su validacin.

F.8.-

Tcnicas de anlisis de Informacin.- Se pueden utilizar

diagramas, figuras, organigramas, histogramas, matrices, cuadros, tablas, etc. Si aplicarn

encuestas debe incluirse el tratamiento que recibirn los datos obtenidos y la forma como se
interpretaran los resultados.

En los informes de pasantas y proyectos de accin, este capitulo se sustituir por

una descripcin de roles y las funciones objeto de dicha experiencia, con sustentacin en
los objetivos, el perfil de competencia y otros aspectos relevantes de diseo curricular
respectivo y su justificacin, considerando la trayectoria y planes de desarrollo profesional
del estudiante u otro argumento relevante.

g.

Plan de Trabajo.- Debe contener la especificacin de etapas, lapsos y

actividades a cumplir en cada uno de ellos, as como tambin los recursos disponibles.

h.

Bibliografa Preliminar.- Incluye las fuentes que han sido citadas o

comentadas en el proyecto. Esta lista se presenta ordenada alfabticamente segn el criterio

de autora y siguiendo las reglas generalmente aceptadas.

Anexos.- Pueden contener informacin adicional, que sirva para ampliar,

i.

apoyar o aclarar algunos de los puntos tratados en el texto. En el caso de estudios que
impliquen la elaboracin y aplicacin de instrumentos de investigacin es recomendable
incluir la versin preliminar de los mismos.

III.

De la Organizacin del Trabajo Especial de Investigacin

y del Trabajo de Grado de Maestra.El Trabajo Especial de Investigacin y el Trabajo de Grado de Maestra, se

estructurarn en tres partes principales:

a) Paginas preliminares.
Las pginas preliminares comprenden:

A.1.-

Pgina del Titulo.- La pgina del titulo debe contener la mencin de la

Universidad utilizando los nombres oficiales completos, la denominacin del postgrado, l

titulo del Trabajo de Grado de Especializacin o Maestra, el grado acadmico al cual se
opta, los nombres del autor y del tutor; el lugar y fecha de presentacin para su evaluacin.
La pagina del titulo correspondiente a la primera pagina impresa (ver anexo N. 5.)

A.2.- Pagina de Aprobacin del Tutor.- la pagina con la constancia de

aprobacin por parte del tutor, en la versin presentada para consideracin del jurado
examinador. En sta el tutor certifica que el trabajo rene los requisitos y mritos
suficientes para ser cometidos a evaluacin. Esta pagina debe ir firmada por el tutor. (ver
anexo N. 6).

En la versin definitiva, esta pgina se sustituye por la pgina de aprobacin del

jurado examinador y debe ser firmada por los miembros del jurado para certificar su
veredicto aprobatorio (ver anexo N. 7).

A.3.- Pagina de Dedicatorias (Opcional).- En la pagina de dedicatorias

se mencionarn las personas o instituciones a las que se desea honrar con el trabajo.

A.4.- Pgina de Reconocimiento (Opcional).- En la pgina de

reconocimiento, se agradece la colaboracin, asesora, orientacin, asistencia tcnica,
cientfica o financiera, ayuda o apoyo de profesores, personas y organismos que de alguna
manera contribuyeron para la realizacin del trabajo.

A.5.- ndice General.- El ndice general se presenta a continuacin de las

pginas citadas anteriormente. Consiste en una relacin de los ttulos de los ndices
complementarios, los captulos y las secciones principales dentro de cada uno de ellos, las
referencias los anexos expuestos en el mismo orden y escritos tal como aparecen en el texto
de trabajo.

A.6.- Lista de Cuadros y Grficos.- Las listas de cuadros y grficos se

incluirn cuando el trabajo lo amerite. Consiste en una relacin del numero y titulo de los
cuadros y grficos, indicando el nmero de la pgina donde aparecen y se incluirn cuando
el trabajo lo amerite.

A.7.- Resumen.- Con una extensin no mayor de dos paginas mecanografiadas a

doble espacio, y en l se describirn los objetivos, la metodologa, y las conclusiones
obtenidas en el trabajo. (ver anexo N. 8).

b) Texto.
El texto del Trabajo Especial de Investigacin y el Trabajo Especial de
Investigacin de Maestra se compone de una serie de captulos organizados para presentar
en forma ordenada los aspectos tratados. La estructura de capitulo y su divisin en
secciones dependen de la modalidad del trabajo, la metodologa empleada y la especifidad
del tema tratado.

A manera de orientacin se presentan a continuacin una serie de indicaciones que

ayudan al aspirante en la presentacin de su informe final.

B.1.- Para

las

Investigacin

Modalidades
Documental,

de

Investigacin

Proyectos

Factibles

de
y

Campo,
Proyectos

Especiales:

Introduccin.- Consiste en una resea de la temtica del estudio, sus

propsitos principales, aportes ms relevantes y estructura general de los captulos que

contienen el cuerpo del trabajo.

Planteamiento del Problema y (o) de los Objetivos del

Trabajo. En esta seccin se pueden desarrollar los siguientes aspectos o cualesquiera

otros que contribuyan a describir y justificar el estudio:

El contexto en el que se ubica el problema o la situacin estudiada.

Si procede, por la modalidad y caractersticas del estudio, el enunciado o

definicin del problema, las hiptesis o las interrogantes de la investigacin.

Objetivos del trabajo.

La importancia o justificacin del estudio, es decir, las implicaciones que

pudiera tener para el desarrollo terico y la solucin de problemas prcticos en la

especialidad.

Marco referencial.- Comprende una revisin de los trabajos previos realizados

sobre el problema en estudio y/o la realidad contextual donde se ubica. Dependiendo de la

naturaleza del trabajo, el marco referencial puede comprender aspectos tericos,

conceptuales, legales, situacionales de la realidad objeto de la investigacin y otros segn

convenga al caso. Sin embargo, si resultara ms conveniente por el enfoque de la
investigacin adoptada, estas definiciones pueden presentarse en l capitulo de la
metodologa en un glosario anexo.

Metodologa.- Se pueden incluir los siguientes aspectos:

Diseo de la investigacin, la cual se refiere a la explicacin del

modelo metodolgico asumido.

Definicin de variables e indicadores si es necesario;

se anuncian conceptualmente y operacionalizan en trminos que especifican la

forma como se manifiestan a los fines del estudio.

Poblacin y muestra, si lo amerita la investigacin; se describe el

universo afectado por la investigacin, el grupo seleccionado, las caractersticas,

tamao y metodologa seguida para la seleccin de la muestra o de los sujetos, la
asignacin de las unidades a grupos o categoras y otros aspectos que se
consideren necesarios

Instrumentos, se describen los instrumentos de recoleccin de

datos y (o) materiales utilizados en el estudio, con indicacin de su validez,

confiabilidad y mtodos seguidos para obtenerlas, si fuera pertinente.

Procedimiento, se presenta un resumen de cada paso de la ejecucin

de la investigacin.

Anlisis de datos, se describen las tcnicas estadsticas o de otro

tipo utilizadas para el procedimiento de los datos y la informacin recopilada para

la investigacin.

Limitaciones.- Son restricciones del diseo de la investigacin y de los

procedimientos utilizados para la recoleccin, procesamiento y anlisis de los datos, as

como tambin, las restricciones de los supuestos sobre los cuales se sustenta el estudio y de
los obstculos encontrados en la ejecucin de la investigacin.

Resultados.- Es la exposicin e interpretacin de los logros obtenidos en la

ejecucin de la investigacin. La organizacin y extensin de esta parte del texto varia

segn la modalidad del trabajo, tal como se indica a continuacin:

En la investigacin de campo, los resultados se presentan,

describen, analizan e interpretan en forma ordenada de acuerdo a los datos

obtenidos en el estudio y en funcin de las preguntas o hiptesis de la
investigacin, con el apoyo de cuadros y grficos, de ser el caso y se discuten
con base a la fundamentacin tericas del trabajo, los supuestos de la
metodologa y al tipo de trabajo.

En la investigacin documental, la organizacin del material es

muy variable y depende del tema, los propsitos del trabajo y la metodologa
utilizada por el autor. Los resultados pueden presentarse en unos o varios
captulos bajo ttulos descriptivos de su contenido, como es usual en las
monografas y ensayos. No es necesario que en el esquema del trabajo se
incluya un capitulo especfico con el titulo: RESULTADO. Pero, en todo caso,
debe quedar claro que el lector, cul es la contribucin del autor en cuanto al
anlisis e interpretacin de la informacin de base, la elaboracin de nuevos

esquemas conceptuales, explicaciones, modelos y argumentos, entre otras

posibilidades.

En los proyectos factibles, el contenido depende de la

naturaleza y alcance del proyecto, del esquema adoptado para la organizacin

del texto y de los aspectos que se desarrollen en los captulos que proceden a la
presentacin de resultados. Tampoco es estrictamente necesario que se incluya
un capitulo especfico con el titulo: RESULTADO. Lo importante es que el
esquema general de organizacin del texto del Trabajo Especial de Investigacin
y del Trabajo de Grado de Maestra elaborados dentro de esta modalidad,
permita la presentacin sistemtica del diagnostico de la situacin, el
planteamiento y fundamentacin terica de la propuesta, el procedimiento
metodolgico, las actividades y posibilidades de realizacin. Adems, si el
proyecto incluye o se circunscribe a las frases de ejecucin y evaluacin de una
propuesta, se deben aadir secciones especficas para describir los procesos y
los resultados correspondientes a cada una de estas frases.

En la modalidad de proyectos especiales, la organizacin

de los resultados debe responder a los objetivos y metodologa del trabajo. Se

considerarn las recomendaciones anteriores en todos los aspectos que fueren
aplicables. En todo caso, la presentacin del material debe reflejar, en forma
clara, la contribucin y aporte original del autor.

Conclusiones y Recomendaciones.- Se resumen los principales resultados

y aportes ms significativos del trabajo. Adems, cuando sea procedente, debe aadirse una
seccin con las recomendaciones que el autor formula como consecuencia del estudio
realizado.

B.2.- Para las modalidades de Estudio Monogrfico, Informe de Proyecto

de Accin e Informe de Pasanta:

Introduccin.- Consiste en una resea de la temtica del trabajo, sus propsitos

principales, aportes mas relevantes y estructura general de los captulos que
contiene el grupo del documento.

Objetivos del Estudio, Informe o Memoria.- En esta seccin se pueden

desarrollar los aspectos que se mencionan a continuacin y otros que contribuyan a
describir y justificar el trabajo realizado.
El contexto en el cual se ubica el problema o la situacin estudiada, el
proyecto de accin ejecutado o las experiencias de pasantas profesional.
Objetivos del Trabajo Especial de Investigacin.
La importancia o justificacin del trabajo, esto es, las implicaciones que
pudiera tener para el desarrollo terico y la solucin de problemas prcticos
en la especialidad.

Marco Referencial.- Comprende una revisin de los trabajos previos

realizados sobre el tema en estudio y (o) de la realidad contextual en la que se ubica, o

donde se realiza un proyecto de accin o una experiencia de pasanta. Dependiendo de
la naturaleza del trabajo, el marco referencial puede comprender aspectos tericos,
conceptuales, legales, situacionales de la realidad de estudio, propuestas de
intervencin, cambio e innovacin, u otros segn convenga a la investigacin.

Metodologa y Actividades Realizadas.- Se describen los mtodos,

tcnicas y procedimientos utilizados para el acopio, organizacin, procesamiento y

anlisis de la informacin relevante, y para el establecimiento de conclusiones, de modo
que el lector pueda tener una visin clara de lo que se hizo, por qu se hizo y cmo se
hizo. En los informes de proyectos de accin y en las memorias de pasantas se incluir,
adems, una relacin de las actividades realizadas en las organizaciones donde tuvieron
lugar dichas experiencias.

Resultados.- Es la exposicin e interpretacin de los logros obtenidos en la

ejecucin del trabajo. La organizacin y extensin de esta parte del texto vara segn la
modalidad del mismo. Corresponde al estudiante, con la asesora de su tutor, decidir
sobre la estructura que ms convenga a los fines de la ms clara presentacin de los
aportes. Para cada tipo de trabajo, los resultados se pueden presentar, tal como se indica
continuacin:

En los estudios monogrficos los resultados pueden presentarse en uno

o en varios captulos bajo ttulos descriptivos de su contenido, como es usual en

las monografas y ensayos.

En los informes de proyectos de accin contendr los resultados tanto

del proyecto y su evaluacin, como de la reflexin y anlisis personal de la

experiencia.

En las memorias de pasantas contendr, entre otras que pueda exigir el

tutor, las siguientes secciones: la descripcin de los roles y las funciones objeto
de dicha experiencia y su sustentacin en los objetivos; perfil de competencias y
otras aspectos relevantes del diseo curricular del subprograma respectivo; el
anlisis reflexivo y critico sobre la realidad percibida, la propia actuacin y los
problemas confrontados; y la contextualizacin de la experiencia a la luz
conocimiento terico adquirido en el postgrado.

Conclusiones y Recomendaciones.- Se resumen los principales

resultados y aportes ms significativos del trabajo. Adems debe aadirse una seccin con
las recomendaciones que el autor formula para contribuir a la solucin de problemas o al
mejoramiento de la prctica en sus procesos o resultados.

C.

Materiales de Referencia.
Comprende la lista de referencias bibliogrficas y los anexos.

C.1. La Lista de Referencia incluye: Las fuentes impresas,

electrnicas, audiovisuales o de otra naturaleza que han sido citadas en el texto del trabajo.
Debe presentarse en forma alfabtica segn el criterio de autora.

Cada una de las fuentes incluidas en la lista de referencias debe contener los
siguientes elementos: autor, ao de publicacin, titulo, edicin, editorial y los datos que
faciliten su identificacin y bsqueda.

A este respecto se recomienda consultar las reglas del autor Fidas G. Arias en su
texto El Proyecto de Investigacin. Gua para su elaboracin (Tercera. Edicin). Editorial
Episteme. Orial Ediciones. Caracas, 1999.

C.2.- Anexos: Incluyen los formularios de las encuestas y otro instrumentos de

investigacin elaborados como parte del estudio, los glosarios de trminos, las
instrucciones textuales y otras informaciones adicionales que resulten necesario incluir para
ampliar o sustentar algn punto tratado.

Maturn, 24 de Enero de 2.007.

Ciudadano:
Coordinador de Postgrado en Ciencias Administrativas
Su Despacho

Por medio de la presente dejo constancia de que he aceptado asesorar al ciudadano:

Ral Ramn Reyes Rodrguez, titular de la cdula de identidad N 9.814.291 en el
desarrollo de su Trabajo de Grado de Maestra en Ciencias Administrativas. Mencin
Gerencia General, titulado:

Estrategias Gerenciales de Responsabilidad Social Aplicables a la Empresa T-Com

Sitemas de Telecomunicaciones, S.A.

Asimismo, doy fe de que he revisado exhaustivamente dicho Proyecto.

Sin otro particular a que hace referencia, quedo de usted.

Atentamente;

Lic. (Dra.) ngela C. Vsquez Vsquez

C.I.-

Maturn, 24 de enero de 2007.

Ciudadano:
Coordinador de Postgrado en Ciencias Administrativas
Su Despacho.

Anexo a la presente le remito cuatro (4) copias de mi Proyecto de Trabajo de Grado,

de Maestra en Ciencias Administrativas. Mencin Gerencia General, titulado:
Estrategias Gerenciales de Responsabilidad Social Aplicables a la Empresa T-Com
Sitemas de Telecomunicaciones, S.A. y de todos los requisitos segn la normativa
vigente.

Sin otro particular a que hace referencia, quedo de usted.

Atentamente;

Ral R. Reyes Rodrguez.

C.I.- 9.814.291.

Recomendaciones para Redactar, Mecanografiar y

Presentar Trabajos de Investigacin

1.-

Mantener la coherencia en la redaccin y cuidar la concordancia entre los elementos

gramaticales.

2.-

Escribir prrafos cortos e ideas claras y precisas (no divulgar).

3.-

Evitar repitencia de una palabra en la misma pgina. (utilizar sinnimos)

4.-

Evitar errores ortogrficos.

5.-

Evitar el uso del que galicado.

6.-

La pgina debe ser tamao carta y se debe escribir a doble espacio entre lneas, tres

espacios entre prrafo y prrafo, sangra de cinco espacios, 4 cm. De margen superior, 4
cm. De margen izquierdo, 2,5 cm. De margen derecho.

7.-

La numeracin de las pginas debe hacerse de la siguiente forma: las pginas

preliminares (todas aquellas que van antes del capitulo I), deben ser numeradas
consecutivamente en nmeros romanos en minsculas, colocando el numero en el centro de
la parte inferior de la pgina.

8.-

Todas las dems pginas del texto y los anexos se numeran con cifras arbigas, en

forma consecutiva, comenzando con la pgina de la introduccin y continuando hasta

incluir los anexos. El nmero de cada pgina se coloca en la esquina superior derecha,
coincidiendo con el margen derecho y a seis espacios del margen superior de la hoja.

9.-

La pgina donde se coloca el nombre del capitulo, se cuenta pero no se le coloca el

numero.

10.- En las pginas que llevan ttulos o subttulos mayores, tales como: la introduccin,
inicio de un capitulo, la Bibliografa o el Apndice, el nmero arbigo debe centrarse en la
parte inferior de la pgina.

11.- Los captulos deben enumerarse en nmeros romanos colocando la palabra captulo
en el centro de la pgina y con letra espaciada, el titulo del capitulo debe escribirse en
mayscula, centrado y doble espacio debajo del capitulo indicado.

12.- Usar las citas correctamente (ver el material referido a las normas de ISO).

13.- Nunca escribir en primera persona, ni del singular ni del plural. Escribir de forma
impersonal.

14.- Cuando se afirme un hecho, una cantidad o una fecha, se debe ubicar la fuente de
informacin, para ello debe hacerse una cita.

15.- Leer detenidamente el trabajo mecanografiado antes de someterlo a consideraciones

evaluativas.

16.- Mantener siempre una actitud de aprendizaje y superacin basada en la apertura hacia
las sugerencias y correcciones que permitan la bsqueda de la excelencia.

Anexo N. 1
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
VICERRECTORADO ACADEMICO
CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
NCLEO MONAGAS
COORDINACIN DE POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

TTULO DEL PROYECTO

Autor: ____________________
Tutor: ____________________

Proyecto de Trabajo de Grado para Optar el Titulo de _______________________ en

_________________ Mencin ____________________________.

Ciudad; mes y ao

Anexo N. 2

MODELO DE NDICE DE CONTENIDO DEL PROYECTO

Pg.

Captulo I.

Introduccin ...........................................................................................................
Planteamiento del Problema ..................................................................................
Objetivos.................................................................................................................
General .................................................................................................
Especficos ...........................................................................................
Justificacin ...........................................................................................................
Alcance ..................................................................................................................
Factibilidad de Recursos ........................................................................................
Limitaciones ..........................................................................................................

Capitulo II.

Marco Terico .......................................................................................................

Antecedentes ........................................................................................
Bases Tericas .....................................................................................

Capitulo III.

Marco Metodolgico .............................................................................................

Tipo de Investigacin ..........................................................................

Nivel de Investigacin .........................................................................

Poblacin .............................................................................................
Muestra ................................................................................................
rea de Investigacin ..........................................................................
Fuentes de Informacin .......................................................................
Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin y Presentacin
de la Informacin .................................................................................
Plan de Trabajo ......................................................................................................
Bibliografa Preliminar ..........................................................................................
Anexos

Anexo N. 3
RESUMEN
UNIVERSIDAD DE ORIENTE
VICERRECTORADO ACADMICO
CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
NCLEO DE MONAGAS
COORDINACIN DE POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Trabajo de ________________________Mencin: ___________________________

Lnea de Investigacin (Opcional)

TITULO DEL PROYECTO

Proyecto de Trabajo
AUTOR: Nombres y Apellidos
TUTOR: Nombres y Apellidos
FECHA: Mes y Ao

RESUMEN
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Anexo N. 4
LISTA DE VERBOS PARA EL DOMINIO COGNOSCITIVO

Nivel I
Adquirir
Anotar
Citar
Combinar
Completar
Copiar
Decir
Definir
Derivar
Describir
Enumerar
Enunciar
Escoger
Escribir
Formular
Indicar
Informar
Listar
Localizar
Narrar
Nombrar
Nominar
Preparar
Recalcar
Recitar
Recordar
Registrar
Relatar
Repetir
Retener

Nivel II
Aplicar
Aumentar
Colocar
Comentar
Comprender
Concluir
Convertir
Dar
Decir
Deducir
Describir
Diagramar
Disear
Escoger
Explicar
Exponer
Expresar
Identificar
Informar
Interpretar
Modificar
Nombrar
Organizar
Relacionar
Reproducir
Revisar
Seleccionar
Sustituir
Trasladar
Ubicar

Nivel III
Actuar
Adaptar
Afirmar
Aplicar
Apoyar
Calcular
Caracterizar
Confeccionar
Demostrar
Diferenciar
Discriminar
Efectuar
Ejecutar
Ejercitar
Emplear
Ensayar
Hacer
Localizar
Mostrar
Obtener
Operar
Planificar
Practicar
Realizar
Reducir
Seleccionar
Separar
Tabular
Transferir
Transformar

Nivel IV
Analizar
Asociar
Calcular
Captar
Categorizar
Clasificar
Comparar
Debatir
Descifrar
Definir
Descomponer
Descubrir
Desglosar
Detectar
Diagramar
Diferenciar
Discriminar
Distinguir
Dividir
Establecer
Estudiar
Examinar
Extraer
Hallar
Inferir
Jerarquizar
Ordenar
Reestructurar
Reorganizar
Separar

Nivel V
Agrupar
Armar
Coleccionar
Combinar
Componer
Concebir
Condensar
Construir
Deducir
Derivar
Dibujar
Dirigir
Disear
Elaborar
Formular
Generalizar
Inducir
Inferir
Juntar
Ordenar
Precisar
Preparar
Proponer
Reconstruir
Redactar
Reestructurar
Resumir
Reunir
Sintetizar

Nivel VI
Adoptar
Asignar valor
Calificar
Cambiar
Chequear
Comparar
Completar
Comprobar
Confirmar
Criticar
Decidir
Defender
Determinar
Elegir
Escoger
Estimar
Evaluar
Jerarquizar
Juzgar
Medir
Opinar
Revisar
Sancionar
Valorar
Valorizar

Anexo N. 5.
Pagina del Titulo del Trabajo de Grado

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
VICERRECTORADO ACADEMICO
CONSEJO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
NCLEO DE MONAGAS
COORDINACIN DE POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

TTULO DEL TRABAJO DE GRADO

AUTOR: Nombres y Apellidos

TUTOR: Nombres y Apellidos

Trabajo De Grado para Optar al Grado ___________________________

en Ciencias Administrativas, Mencin: __________________________

Ciudad, Mes y Ao

Anexo N. 7
Aprobacin del Tutor para la Presentacin del Trabajo de Grado

APROBACIN DEL TUTOR

En mi carcter de Tutor del Trabajo de Grado presentado por el (la) ciudadano

(a)________________________________________,

para

optar

al

grado

de

___________________ en ___________________________________________, Mencin

_____________________________________________considero que dicho Trabajo rene
los requerimientos y meritos suficientes para ser sometido a la presentacin privada y
evaluacin por parte del jurado examinador.

En la ciudad de ______________________, a los ______________del mes de

_____________________________ de __________________.

(Firma)

Nombres y Apellidos
C.I. N. xx.xxx.xxx

Anexo N. 7.

TTULO DEL TRABAJO

Aprobacin en nombre de la Universidad de Oriente por el siguiente Jurado Examinador

Tutor: Nombres y Apellidos

C.I. xx.xxx.xxx

Jurado Nombres y Apellidos

C.I. xxxxxxxx

Jurado Nombres y Apellidos

C.I. xxxxxxxx