Relatora sobre el texto Recursos de tecnologa Educativa: Equipos,

Comunicaciones, Software Libre, Oportunidades y Posibilidades de Acceso y

Recursos de Tecnologa Educativa en el Aula
Jos David Grisales Escobar
Estudiante del Programa de Formacin Complementaria
I.E Escuela Normal Superior Pbro. Jos Gmez Isaza
El presente trabajo se hace con el fin de desarrollar una prctica en la elaboracin
de una relatora, adems de presentar el trabajo lecto-escritural de los temas y
conceptos manejados en los textos mencionados en el encabezado, relacionados
con el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la educacin,
y para los maestros en formacin del espacio de conceptualizacin TICS
aplicadas a la educacin.
DESARROLLO
El texto se presenta como una recopilacin de informacin de los conceptos
bsicos de las principales herramientas que puede utilizar un docente en su
prctica pedaggica. No solo de recoleccin, almacenamiento, adems expone
recursos tecnolgicos de comunicacin como el correo electrnico, el chat, el
video conferencia, que le servirn para el dialogo, intercambio de informacin y
experiencias.
Con respecto a la temtica se explican las ventajas y desventajas de algunos
recursos como las tablets, los PDA, los computadores, cmaras de video,
grabadoras de audio.
El ttulo del documento, como abrebocas a lo que posiblemente va a ser la lectura,
deja grandes expectativas, se podra pensar que es una gua metodolgica de
cmo utilizar medios tecnolgicos para la aplicacin de temticas en determinada
rea en el aula de clases. Pero no es as solo desarrolla de manera simple las
denominaciones a conceptos con los que se puede encontrar un docente en la
busque de ayuda tecnolgica para sus clases, no se quiere decir que se pierda el
tiempo al leerlo. Se puede considerar como material base de estudio para
adentrarse en el manejo de los trminos manejados en el lenguaje de las
tecnologas.
Este texto maneja muchos subttulos de acuerdo al concepto o al tema que los
autores quieren explicar. De esto se podra deducir que es como un diccionario
bsico de tecnologa. Algunos ejemplos sern: definicin de tecnologa educativa,
recurso educativo, material didctico, recursos de tecnologa educativa, entre
muchos otros.

La lectura no es complicada, hasta se puede decir que es enriquecedora, ms aun

si se trata de alguien que apenas, adems del uso que le da a los elementos
tecnolgicos que utiliza comnmente, adquirir ms conocimientos de la
construccin terica que poseen, algo novedoso son los temas referidos a los
diferentes tipos de licencias utilizadas en la utilizacin del software y las listas de
distribucin:
Listas distribucin
Funcionan por medio de listados de direcciones de correo electrnico de un grupo
que recibe mensajes o informacin relativa a un tema especfico. El acceso
depende de la aceptacin del administrador. El objetivo de una lista de distribucin
es hacer llegar mensajes a varios usuarios de una vez, en lugar de enviar un
mensaje individual a cada uno de ellos. De esta manera, todos los participantes
pueden leer todos los mensajes.
Tambin deja una serie de portales web donde se puede acceder para obtener
software gratuito, para creacin de material didctico educativo, creacin y edicin
de imgenes y video. Creador de sitios web, en fin, un montn de material para la
gestin de las actividades de los docentes y los estudiantes.
CONCLISION
Depende de la inquietud, creatividad y curiosidad de la o las personas que deseen
mejorar las practicas pedaggicas, leerse estos textos y buscar la informacin
para utilizar las herramientas que all describen, ya que no estn configurados
como un manual, ms bien se trata de textos informativos, para que se anime a
acudir a los instrumentos que propone, no antes de verlo desde la perspectiva de
algunos autores en sus ventajas y desventajas.
Adems, que el estudio de estos temas se convierte en material de exigencia
pedaggica, porque los estudiantes ya vienen con una experiencia extensa en la
utilizacin de estos aparatos y las diferentes aplicaciones que poseen, y si el
docente no se encuentra preparado para manejar esto, se ver como alguien
anticuado, adems que la mayora de la transmisin de la informacin se hace de
modo digita