El mtodo cientfico (del griego: - = hacia, a lo largo- - = camino-; y

del latn scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un

mtodo de investigacin usado principalmente en la produccin de
conocimiento en las ciencias. Para ser llamado cientfico, un mtodo de
investigacin debe basarse en la emprica y en la medicin, sujeto a los
principios especficos de las pruebas de razonamiento.
Mtodo (del griego odos, significa "camino o va")
Observacin: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un
fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser
ocasional ocausalmente.
2. Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas
observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una
de ellas.
3. Hiptesis:Planteamiento mediante la observacin siguiendo las normas
establecidas por el mtodo cientfico.
4. Probar la hiptesis por experimentacin.
5. Demostracin o refutacin (anttesis) de lahiptesis.
6. Tesis o teora cientfica (conclusiones).
. Observacin: en este paso se observa cualquier objeto o proceso
2. Induccin: en este se recopilan variasobservaciones y se juntan para poder
plantear una hiptesis
3. Hiptesis: es una pregunta base la cual se quiere comprobar
4. experimentacin: realizas varios procesos para tratar de comprobar
lahiptesis
5. Anttesis: en este paso se muestra si la hiptesis es posible o no
6. Tesis: en esta se dan las conclusiones a las que llegaste mediante los pasos
anteriores
el mtodo cientfico es aplicable en especial en las ciencias puras, entre ellas la
Biologa, la Qumica, la Fsica y otras. Actualmente seaplica en casi toda
ciencia que tenga como insumo la investigacin, encontrndose entre ellas las
ciencias sociales como, la Sociologa, la Administracin, etctera. De por si, no
se concibe unainvestigacin cientfica si no se aplica en esta una serie de
pasos metdicos que guen la misma, he aqu donde entra en juego el mtodo
cientfico. Durante aos, el mtodo cientfico no se consideraba, pormuchos,
aplicable para las ciencias sociales, hoy es una herramienta elemental para la
investigacin social.
Mtodo Inductivo: consiste en utilizar razonamientos para obtener
conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como vlidos, para
llegar a conclusiones cuya aplicacin tiene carcter general. Bacon, en
el Novun Organum, concentra la verdad en la ciencia de la induccin, y sugiri
que este mtodo era el necesario para realizar inducciones graduales y
progresivas, es decir, a partir de las observaciones particulares se proponen
generalizaciones y cuando se tiene un gran nmero de observaciones se podr
comparar y respaldar de forma contundente la investigacin.
Un hecho importante que promueve la certeza absoluta para controlar el
mtodo inductivo simple, se ide por John Stuart Miller (1806-1873), a travs
del mtodo de la concordancia y el mtodo de la diferencia, el primero,
establecido por Hipcrates (460 a.C al 370 a.C), quien afirmaba "una

concordancia solo y nica", para determinar una variacin causal de un

fenmeno o factor comn todo aquello que presenta un fenmeno. En el
segundo mtodo, Miller, plantea que sabiendo que la produccin de un
fenmeno determinado se encuentra precedida por una serie de factores y el
fenmeno no se produce cuando falta uno de ellos, se infiere que el mismo es
la causa o parte de la misma provoca el fenmeno.
Un ejemplo muy conocido en del uso de ste mtodo es el trabajo de Gregorio
Mendel (1822 - 1884), quien formul las Leyes de la Herencia, a travs de
generalizaciones y hacer una inferencia inductiva.
Mtodo Deductivo: sugiere tomar conclusiones generales para obtener
explicaciones particulares, por tanto, consiste en la aplicacin de leyes
universales o premisas de los casos generales a los singulares o particulares.
El verbo deducir proviene del vocablo en latn deducere, palabra que hace
referencia a extraccin de consecuencias a partir de una proposicin y
su origen se le atribuye a Aristteles.
Mtodo Inductivo-Deductivo: se basa en la lgica y estudia hechos
particulares, siendo deductivo en un sentido (parte de lo general a lo
particular), e inductivo (de lo particular a lo general).
Mtodo Hipottico-Deductivo: consiste en un conocimiento que parte de
unas aseveraciones en calidad de hiptesis y busca refutar o falsear tales
hiptesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los
hechos.
Mtodo Analtico: este proceso consiste en descomponer un objeto de
estudio, separando cada una de sus partes del todo para estudiarlas en forma
individual.
Mtodo Sinttico: integra los componentes dispersos de un objeto de estudio
para estudiar en su totalidad.
Mtodo Analtico-Sinttico: estudia los hechos a partir de la descomposicin
del objeto de estudio en cada una de las partes para examinarlas
individualmente, y luego se recomponen las partes para estudiarlas
holsticamente o integralmente.
Mtodo Histrico-Comparativo: consiste en realizar un procedimiento de
investigacin y esclarecimiento de los fenmenos culturales que consiste en
establecer las semejanzas de esos fenmenos infiriendo una conclusin acerca
de su parentesco gentico o su origen en comn.
Mtodo de investigacin Cuantitativo: se fundamenta en la medicin de las
caractersticas de los fenmenos sociales derivados de un marco conceptual.

Mtodo de investigacin Cualitativa: buscan entender una situacin social

determinada considerando sus propiedades y dinmica.
El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales. El primero
de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado

experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este pilar se basa,

esencialmente, en la comunicacin y publicidad de los resultados obtenidos
(por ej. en forma de artculo cientfico). El segundo pilar es la refutabilidad. Es
decir, que toda proposicin cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada o
refutada (falsacionismo). Esto implica que se podran disear experimentos,
que en el caso de dar resultados distintos a los predichos, negaran la hiptesis
puesta a prueba.