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La Provocación es una estrategia didáctica que utiliza la dramatización para presentar de manera significativa los materiales del programa Brújula a los estudiantes. Los docentes se disfrazan como personajes del programa y cuentan una historia sobre cómo estos traen un tesoro, las guías del programa, para ayudar a los estudiantes a aprender. Al final, los estudiantes reciben los materiales envueltos como regalos y prometen cuidarlos y usarlos para aprender y conectar los saberes familiares.
Descriere originală:
una breve descripcion de lo que comprende la provocacion literaria
La Provocación es una estrategia didáctica que utiliza la dramatización para presentar de manera significativa los materiales del programa Brújula a los estudiantes. Los docentes se disfrazan como personajes del programa y cuentan una historia sobre cómo estos traen un tesoro, las guías del programa, para ayudar a los estudiantes a aprender. Al final, los estudiantes reciben los materiales envueltos como regalos y prometen cuidarlos y usarlos para aprender y conectar los saberes familiares.
La Provocación es una estrategia didáctica que utiliza la dramatización para presentar de manera significativa los materiales del programa Brújula a los estudiantes. Los docentes se disfrazan como personajes del programa y cuentan una historia sobre cómo estos traen un tesoro, las guías del programa, para ayudar a los estudiantes a aprender. Al final, los estudiantes reciben los materiales envueltos como regalos y prometen cuidarlos y usarlos para aprender y conectar los saberes familiares.
SIGNIFICATIVO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA La Provocacin Es una estrategia didctica que permite ingresar el texto eje al mundo de la significacin; se organiza en el saln de clase con otros docentes, directivos o madres y padres de familia, cuyo tema tiene que ver con los personajes centrales del programa Brjula: Lola, la bruja, Jacinto, el duende rimero y Mara, la guardiana del manglar. Al final de la actuacin, se hace entrega a los estudiantes de los dos volmenes y la gua de familia, envueltos en celofn o papel regalo, como un tesoro que le ayudar y acompaar en la conquista de las palabras, los textos, las matemticas, los puentes familiares y las buenas formas de convivir. El proceso educativo de los estudiantes en situacin de extraedad, debe convertirse en una experiencia significativa y con profundo sentido para garantizar, no solo un aprendizaje efectivo, sino tambin la permanencia y culminacin de su formacin acadmica. La gua del estudiante en el programa Brjula se dise con la participacin activa de los docentes, as tambin, ideas y sugerencias de muchos nios, nias y estudiantes, quienes han ido mostrando el camino de su proceso de aprendizaje. Por esta razn, los dos volmenes y la gua de familia deben dimensionarse, no solo desde lo cognitivo sino tambin de lo afectivo y psicolgico. Para Ricardo Canizales1, autor de esta idea, la Provocacin es: un momento de apertura al mundo de la imaginacin; es un dispositivo mediante el cual se hace posible que el mundo del texto consiga tejer sus coordenadas al mundo de la cotidianidad siempre divertida, imaginativa creativa, cambiante, mgica, ldica, del mundo infantil, y de esta manera permitir la llegada del texto, no como mero objeto de trabajo, si no como elemento de vida, valor significativo de mi quehacer como lector, 1 Es docente de secundaria y universitario, escritor, curador y cuentero, que ha venido desarrollando una propuesta para la promocin y animacin a la lectura desde el preescolar, que ha denominado La Provocacin
puente, tnel, laberinto, pasadizo de juegos
e imaginaciones que me permitirn siempre avanzar, como todo personaje, al mundo de la imaginacin (texto indito).
De esta manera, se pretende simbolizar el material escrito del
programa como un tesoro que brinda las posibilidades de un futuro mejor. Procedimiento sugerido preparacin del docente
para
La
Provocacin:
La
Durante la capacitacin inicial en Brjula, los docentes conocen,
analizan y reflexionan sobre la propuesta de la gua en dos volmenes, y la gua de familia. Seguidamente, proponen una dramatizacin relacionada con el tema de los personajes centrales del programa, la bruja Lola, Jacinto, el duende rimero y Mara la guardiana del manglar. Durante este montaje se han seleccionado otros cuentos de duendes y brujas para ambientar este momento. Los docentes se disfrazan de duendes y brujas, narran una pequea historia en la que relatan que estos personajes traen un tesoro para los estudiantes de Brjula, con el cual podrn conquistar la lectura, la escritura, las matemticas, conectando los saberes familiares. La entrega de las guas Previamente se han envuelto las tres guas en papel de regalo o celofn y en el cierre del acto de la Provocacin se hace entrega del paquete a cada estudiante, quien hace una declaracin: Prometo cuidar, proteger y usar estas guas durante mi proceso educativo, compartiendo, valorando y respetandome a m mismo, a mis compaeros, a mi docente y a mi familia. Prometo que en mis manos, nada malo les pasar a las guas.