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No. 2 | ao 2016
AGALMA
REVISTA CHILENA
DE PSICOANALISIS
LACANIANO
Director:
Ricardo Aveggio
Coordinador editorial:
Claudio Morgado
Equipo editorial:
Andrea Uribe
alpchile.cl
alpchile@gmail.com
facebook.com/alp.chile
@alpchile
NDICE
Editorial por Ricardo Aveggio
2.
4.
14.
Lo irreductible del amor, del deseo y del goce por Mnica Torres
Soledad-es por Paola Cornu
27.
38.
43.
47.
51.
58.
Hacia una clnica del goce en las psicosis: funcin del objeto a
en algunos modos de estabilizacin por Andrs Brali
65.
72.
80.
86.
91.
94.
Enseanzas
37
Clnica lacaniana
71
Psicoanlisis,
instituciones
y el Otro social
99
Actualidad AMP
111
Biblioteca y
comentarios
de libros
El uso de las imgenes incluidas en esta publicacin ha sido autorizado por sus autores, est bajo licencia Creative Commons (creactivecommons.org)
o es de dominio pblico. Esta revista no persigue ningn tipo de fin comercial, solo la divulgacin del saber psicoanaltico atingente a la lnea editorial.
EDITORIAL
No quiero dejar de agradecer a quienes han colaborado en este nmero. Al
equipo estable integrado por Eduardo
Pozo, scar Delgado, Jos Luis Obaid,
Ana Mara Sanhueza y Claudio Morgado. Especialmente a este ltimo, quien
cumpli una labor inigualable en la
coordinacin editorial. Agradezco
tambin a los autores, por seguir afrontando con entusiasmo y creatividad la
labor de escribir sobre sus experiencias
como practicantes del psicoanlisis. A
Mnica Torres, Fabin Naparstek y
Jorge Chamorro, por su disposicin a
transformar en texto sus intervenciones en la ALP. Al directorio de la
Asociacin Lacaniana de Psicoanlisis,
por haber impulsado este proyecto que
ha sido una apuesta mayor en nuestro
desarrollo institucional. Por ltimo,
tengo que agradecer y celebrar el traba-
Enseanzas
Fabin Naparstek
Mnica Torres
Jorge Chamorro
DAY 1: VOLUMES OF ANTIQUE BOOKS INSIDE THE LONG ROOM, OLD LIBRARY, TRINITY COLLEGE, Can Pac Swire, flickr.com/photos/18378305@N00/
Fabin NAPARSTEK
Psicoanalista, AME
miembro de la EOL y de la
AMP, AE (2002-2005).
Actual presidente del
Consejo Estatutario de la
EOL y miembro del
Consejo de la AMP
(2014-2016).
Doctor en Psicoanlisis
(Universidad Pars VIII), se
desempea como profesor
en la Universidad de
Buenos Aires. Es autor,
junto a otros colaboradores, de Introduccin a la
clnica con toxicomanas y
alcoholismo (Grama,
2005); compilador del
tomo II (Grama, 2009) y
nico autor del tomo III
(Grama, 2010), y de otras
mltiples publicaciones.
El goce de
Freud a Lacan
Transcrita por scar Delgado. Revisada por Ricardo Aveggio con la autorizacin de su
autor, quien aprob su publicacin.
tiene una satisfaccin bastante especial que hace que no pueda desprenderse, que lo lleva a repetir sistemticamente ese modo de satisfaccin. A
tal punto este modo es central en el
sujeto humano, que podra pasar que
hasta dejemos de comer, cosa que no
pasa con los animales por mejoramiento de la especie.
Todas estas ideas estn en Freud.
Lacan las va a retomar para denominar a eso goce, con un agregado, que
ese goce o esa pulsin es autoertica,
es siempre un goce solitario. Uno
tiende a creer que se pueden compartir
modos de goce. Estando en la poca de
la computacin, se podra decir que
hay goces compatibles, es decir, que el
goce de uno podra ser un goce compatible con el goce de otro, pero esto
no quiere decir que se comparta un
goce. Uno puede tener un programa
que sea compatible con otro programa
pero cada programa sigue siendo
diferente; alguien puede gozar de
maltratar y otra persona puede gozar
de ser maltratada, pero cada uno est
en otra cosa, es decir, por ms que dos
personas se junten para obtener satisfaccin, no estn obteniendo satisfaccin de lo mismo. Lo que Freud plantea con toda su fuerza, fundamentalmente despus del ao 1920 con su
texto Ms all del principio del
placer, era lo que planteaba al
comienzo: no se aprende. La experiencia psicoanaltica muestra que el sujeto
humano ha metido dos dedos en la
electricidad y, en contra del sentido
comn, esto llama a que el otro
tambin meta dos dedos en la misma
electricidad, sin que se genere aprendizaje. Es ms, al otro da va a ir a
buscar una electricidad con ms
voltios y al otro da va a buscar ms
voltios, y as sucesivamente. La clnica
actual lo muestra con todas las letras.
La gente se mete sustancias en el
cuerpo; le hacen mal, sabe que le
hacen mal, porque la gente no es tonta,
no hay mucho ms que explicarle.
Quienes han visto toxicmanos,
anorxicas, bulmicas, etctera, estn
orientaciones del psicoanlisis plantean que habra que llegar a una sexualidad adulta, y a una sexualidad adulta
pensada como una sexualidad genital,
es decir, que la idea del falo intenta
unificar todas estas satisfacciones que
estn separadas entre s. Es lo que
ocurre con los nios, quienes, segn
Freud, tienen una perversin polimorfa (polimorfa significa de varias
formas), es decir, que en ellos hay
satisfacciones de variadas formas;
luego, la evolucin de la libido hace
que, a partir del falo, la satisfaccin se
transforme en unimorfa, es decir, de
una sola forma.
Avanzo un poco ms al respecto.
Qu pasa con esas pulsiones parciales, con esas satisfacciones anrquicas
una vez que alguien tiene una idea de
cuerpo entero, una idea de unidad? La
idea de Freud es que eso no desaparece. l habla de cristalizacin. Luego,
Lacan lo retoma. Sabemos que los
cristales son pequeos fragmentos de
cristal que, cuando se cristalizan,
forma una unidad, el cristal. As,
desaparece la fragmentacin. Ahora
bien, si uno anda en un auto y le pega
con una piedra al cristal, lo que reaparece es la fragmentacin previa puesto
que el cristal se rompe en pedacitos.
Ocurre que esa fragmentacin ha
subsistido a la cristalizacin. Este es,
adems, un trmino que se utiliza para
decir vamos a cristalizar un proyecto, vamos a llevarlo adelante,
vamos a lograr algo. Doy un ejemplo de nuestro tiempo: la ex Unin
Sovitica. Todos sabamos, entre otras
razones, porque el nombre mismo lo
dice, que la Unin de Repblicas era
un pas que vena de la unin de
muchas repblicas diferentes; ahora,
para aquellos que nacimos en la poca
de la Unin Sovitica, si no tenamos
un estudio especializado en la historia
y la geografa del lugar desconocamos
la cantidad y el nombre de cada una de
las repblicas que la constituan. Para
nosotros no existan directamente
Estonia o Lituania, salvo que uno
tenga un antepasado. Esas mismas
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Sexuacin I.
Psicologa freudiana
Este no recubrimiento de amor,
deseo y goce tambin implica que no
hay recubrimiento hombre-mujer.
Esto, por supuesto, ya lo haba visto
Freud. Ustedes lo deben saber muy
bien porque est en sus artculos La
psicologa de la vida ertica o amorosa,
que incluye el artculo sobre la degradacin de la vida ertica, que es de 1912.
18
El goce de la mujer es
ilocalizable y en
alguna medida
puede ser infinito.
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que ellas tienen que tomar la iniciativa, de que la gente no baila junta, de
tener que sacar a los hombres a bailar,
etctera.
Pero las mujeres tampoco son
ajenas a que esto ocurriera, porque
estn las nuevas virilidades y estn las
nuevas feminidades. Los prototipos
son las mujeres, por ejemplo, de la
serie Sex and the City, que son las
solteras de los aos noventa, y las
mujeres de Amas de casa desesperadas, que son las casadas de los country
de los aos 2000 que terminan en
crmenes. En Argentina pasa mucho
que hay crmenes en los country. En
general matan a las mujeres, mientras
que, en Amas de casa desesperadas,
son ellas las que matan a los hombres.
Pero bueno, no me voy a volver feminista ahora si he sido freudiana toda la
vida (risas).
La mujer lacaniana es lo contrario a
la mujer freudiana. Otra oposicin:
mujer lacaniana-mujer freudiana. La
mujer freudiana es la madre, porque
de las tres salidas que hay para el complejo de Edipo de la mujer estn la
represin, la homosexualidad o la
maternidad, la normal, entre comillas, es la maternidad. Hay una
solucin: qu es una mujer? Es una
madre. Aunque Freud se qued
pensando qu quiere una mujer, se
qued con ese enigma. Pero la mujer
lacaniana es lo contrario de lo que es
una madre. Y lo lleva hasta el extremo
de oponerla a la burguesa, que sera la
madre.
Muchos hombres presentan a su
mujer como mi seora. Si uno se
pone a pensar bien de dnde viene mi
seora, piensa en el origen de la
expresin, que es la seora, la doa, la
que administra los bienes. Es la
burguesa, la que ahora es un ama de
casa desesperada, en la serie. Y est el
otro extremo, el reverso de la burguesa. Es la Medea, capaz de matar a sus
propios hijos para castigar al hombre
que le haba sido infiel. Y los mata. No
es que amenace, los mata. Y no es que
no los hubiera querido, al contrario,
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sobre el amor, entra Alcibades borracho. Le dice a Scrates toda una declaracin de amor y Scrates le contesta:
no es conmigo, Alcibades, es con
Agatn, que era un joven discpulo
del que Alcibades de verdad podra
haber estado enamorado. Porque
ustedes saben que el amor en Grecia
era homosexual. Alcibades s que
estaba enamorado de Scrates, de ese
objeto que Scrates tena, de su
agalma.
Entonces, haba algo que Alcibades
denuncia, que es el goce. Y le dice:
sabes mucho sobre el deseo, Scrates. Porque su frase no es conmigo,
Alcibades, es con Agatn, es saber
que el deseo es el deseo del otro. O sea,
que saber sobre el deseo, saba. Pero
este Scrates, que es histrico (hay
otras versiones de Scrates en el final
de la obra de Lacan) provoca que
Alcibades irrumpa en este discurso
amoroso del Banquete estableciendo el
goce.
Entonces, lo que digo es que, en el
Seminario 17, la histrica sabe sobre el
amor y sobre el deseo, pero no sabe
sobre el goce. Este es el lugar de la
verdad que est oculto para el sujeto.
El lugar de la verdad es el lugar del
goce, objeto a en este seminario.
Empieza a serlo en el seminario La
angustia.
En cambio, la posicin femenina
tal como la he descrito en Marguerite Duras, o en Marguerite de Navarre
o en La mujer abandonada de
Balzac sabe. Por eso el A est tachado, por eso es no-toda. Sabe que no se
puede recubrir el objeto de deseo, de
amor y de goce. Sabe que no hay recubrimiento posible. Por eso es no-toda,
por eso el A est tachado, por eso no
hay ms que una mujer y, esta una,
tiene que ser capaz de prestarse a ser
sntoma de un hombre.
Los hombres tienen una relacin
ms difcil con su inconsciente que las
mujeres, porque las mujeres cuentan,
explican, van a analizarse. Los hombres tienen una relacin ms dura con
su inconsciente, una relacin ms
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El apremio
en la sesin corta
La siguiente ponencia1 fue presentada por Jorge Chamorro
en una jornada de trabajo interno de la
Asociacin Lacaniana de Psicoanlisis de Chile (ALP).
Jorge CHAMORRO
Psicoanalista, AME
miembro de la EOL, la EBP
y la AMP. Miembro del
Consejo de la AMP
(1992-1994).
Se desempea como
docente del ICdeBA y en la
Maestra en Clnica
Psicoanaltica de la
UNSAM. Es autor de Las
mujeres (Grama, 2008),
La sesin analtica de
orientacin lacaniana
(Grama, 2011) e
Interpretar! (Grama,
2011), entre otras
publicaciones.
Contrato analtico o
entrevistas preliminares
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El sntoma analtico
supone dos cosas:
interpretacin y discurso.
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La transferencia es
condicionada por
la interpretacin.
Transferencia e
interpretacin
La transferencia del sujeto, no la
transferencia del yo, es condicionada
por la interpretacin. Esto quiere decir
que la transferencia del sujeto implica
que este se deje representar por un
significante para otro significante, en
este caso, don Quijote. Si a esta mujer,
que le digamos don Quijote le resue-
32
Establezcamos que
entrevista preliminar
es interpretacin,
es transferencia,
es sntoma analtico.
Establezcamos que entrevista preliminar es interpretacin, es transferencia, es sntoma analtico. Esta es la
estructura mnima de lo que podramos llamar las entrevistas preliminares. Si todo esto ocurre, indirectamente, de contragolpe, tenemos una
afirmacin. Si todo esto que les estoy
diciendo ocurre en entrevistas preliminares, de paso tenemos un diagnstico. Porque si hay un psictico en
juego, con este movimiento, chocamos, y no ocurre y no ocurre, y si
forzamos mucho podemos desencadenar una psicosis. Con esto quiero decir
que el psictico no hace sntoma analtico y las entrevistas preliminares, de
paso, son una forma de verificar que
hay una estructura en juego, que se
demuestra en su capacidad neurtica
al armar el sntoma analtico. Cuando
no, no hay metfora posible, rebotamos, rebotamos, rebotamos y por eso
a veces las entrevistas preliminares se
extienden por seis aos. En verdad, no
son entrevistas preliminares, sino el
tratamiento de una psicosis ordinaria
no percibida como tal. Esta es la colocacin de un analista, con todos los
costos que tiene, entre otros, los costos
subjetivos de sentir que fracasa,
porque estaba fracasando, viene fracasando siete aos, porque no puede
hacer entrar en anlisis a alguien que
no tiene ninguna condicin de entrada
y, adems, est empobreciendo su
trabajo con un psictico que, a lo
mejor, por forzar, est desgastando
energas del paciente y de uno, con
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Nosotros aportamos a
que el sinsentido sea lo
que levante los sntomas.
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Clnica lacaniana
Paola Cornu
Jos Luis Obaid
Alejandro Reinoso
Ricardo Aveggio
Claudio Maino
Andrs Brli
Soledad-es
Paola CORNU
Psicoanalista practicante.
Miembro de la EOL y de la
AMP.
La autora es psicloga y
magster en Psicologa
Clnica mencin Psicoanlisis (Universidad Diego
Portales). Se desempea en
consulta particular, como
docente y supervisora
clnica del Programa de
Formacin en Clnica
Psicoanaltica de Orientacin Lacaniana y como
supervisora clnica del
Equipo de Psiclogos de
CENFA. Miembro de la ALP.
38
Introduccin
Diosa de los animales salvajes, de las tierras vrgenes, asociada tambin a los
nacimientos, a la virginidad y a las doncellas.
Estar consumido en
su con-su-mismo,
solo o aislado?.
Soledades
Soledad y aislamiento marcaron una
pregunta inicial, que surge de la clnica. Escuchamos sujetos presentndose
No es lo mismo estar
solo/a, estar a solas,
estar a solas con,
aislado y soltero.
Guy Briole (2012), en su artculo
Soledades, seala que hay soledades
(enumerando formas de soledades)
como las que uno puede desear o aceptar de su partenaire, las impuestas, las
vividas en relacin con otros, las del
creador ante el vaco, las de las desconexiones del Otro, del Analista de
Escuela (AE), las de cada uno en su
lazo con Freud y Lacan, como tambin
la del analista en su prctica. A su vez,
introduce la pregunta realizada por
Catherine Millot en su libro Oh,
soledad!: cmo gozar de la soledad
sin sufrir de ella?. Pregunta sugerente
y provocadora que me da la oportunidad para pensar que no es lo mismo
estar solo/a, estar a solas, estar a solas
con, aislado/a y/o soltero/a. De esta
forma, podemos ver una soledad
singular, con el Otro, y una soledad
ms radical sin el Otro. Como, a su
vez, como cada quien, de un modo
singular encuentra o hace su propio
invento o arreglo con la soledad.
39
Soledad y el culto al
aislamiento
Podemos encontrarnos con sujetos
hombres y mujeres en que la soledad
del aislamiento es transformada en un
culto. De esta manera, se les puede
escuchar que la soledad les acomoda.
Entregarse aparece como un ceder
su soledad, salir al mundo para ser
mirado. Asimismo la soledad, pero
finalmente el aislamiento, aparece
como una defensa frente al otro para
quedarse por fuera del amor, mortificndose. Esta soledad es el refugio
para no preguntarse por el problema
con el amor, ubicando la soledad
40
41
Referencias
bibliogrficas
Acevedo, L. (2008). Las soledades y los nuevos modos de lazo. Virtualia. Revista digital de la EOL, 18. Consultado el 27 de
enero de 2016 en la pgina web de Virtualia: http://virtualia.eol.org.ar/018/template.asp?miscelaneas/acevedo.html
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http://miquelbassols.blogspot.cl/2015/07/la-soledad-de-la-esfera.html
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Consultado el 27 de enero de 2016 en la pgina web de Radio Bo Bo:
http://www.biobiochile.cl/2014/02/17/buscas-pareja-conoce-las-aplicaciones-para-tener-citas-cada-dia-captan-mas-adhe
rentes.shtml
Briole, G. (2012). Soledades. Revista Freudiana, 66, 63-68.
Cornu, P. (2015). El lazo social y sus transformaciones: amor y goce en la poca actual. Enlaces, 21, 18-19.
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Per: Universidad Mayor de San Marcos.
42
Retorno sobre
la agresividad
R
Jos Luis OBAID
Psicoanalista practicante.
El autor es psiclogo y
licenciado en Psicologa
(Universidad Central). Se
desempea como jefe del
equipo ambulatorio El
Bosque de la Unidad de
Salud Mental del Hospital
El Pino. Miembro de la ALP.
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La agresividad
Vuelvo al texto de 1948, La agresividad en psicoanlisis, donde Lacan
recuerda que el inters del estadio del
espejo es que el sujeto se identifica
primordialmente referencia a un
primer tiempo con la Gestalt visual
de su propio cuerpo, siendo, en
relacin a la incoordinacin profunda
de su motricidad, unidad ideal e imago
salvadora. La cra humana se encuentra en esa desolacin original no solo
por la inoperancia motriz sino por la
dependencia extrema para con el otro
en el sentido de su supervivencia, es
decir, se encuentra, en palabras de
Lacan, en un estado de prematuracin
natal fisiolgica.
Lo anterior adquiere relevancia ya
que la captacin de la imago dominar
toda la dialctica del comportamiento
del nio en presencia de su semejante.
Aqu no solo vern desplegarse las
reacciones emocionales y los testimonios articulados de un transitivismo
normal, en donde el nio que pega
dice haber sido pegado o el que ve caer,
llora, sino tambin la identificacin
con el otro, experimentando la amplia
gama de reacciones de prestancia y
ostentacin, de las que sus conductas
ponen en evidencia la ambivalencia
estructural: esclavo identificado con el
dspota, actor con el espectador, seducido con el seductor.
Es esta encrucijada estructural,
como el propio Lacan lo seala, la que
permite comprender la naturaleza de
la agresividad en el hombre y la
relacin con el formalismo de su yo y
de sus objetos. Estamos en presencia
de esa relacin ertica con la imagen
que fija y enajena, desde donde surge
Es esta encrucijada
estructural, como el
propio Lacan lo seala,
la que permite comprender
la naturaleza de la
agresividad en el
hombre y la relacin
con el formalismo de su
yo y de sus objetos.
Organizacin que lejos de cualquier
manifestacin de einfhlung se cristaliza como tensin interna, determinando el despertar del deseo por el
objeto del deseo del otro: aqu el
concurso primordial se precipita en
competencia agresiva, y de ella nace la
trada del prjimo, del yo y del
objeto (Lacan, 2005: 106). Como
Lacan lo destaca, el yo del hombre
nunca ser reductible a su identidad
vivida, siendo a la vez el fundamento
de la estructura paranoica del yo en
donde, negando el desorden propio
de su ser, endosa dicho desorden al
otro, como la figura del misntropo lo
ejemplifica de manera tan magistral.
La poca
En lo relativo al registro imaginario
y la constitucin del yo, la subversin
lacaniana dice relacin con lo que la
clnica evidencia en contrapunto con
la enciclopedia psicolgica y sus mtodos etolgicos de observacin. Aqu la
escucha revela y desplaza al yo del
sistema percepcin-conciencia para
45
Referencias
bibliogrficas
Dicker, S. (2015). El drama del espejo. Consultado el 28 de enero de 2016 en la web del Congreso El imperio de las
imgenes: http://oimperiodasimagens.com.br/es/faq-items/el-drama-del-espejo-susana-dicker/
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Lacan, J. (2005). Escritos 1. Buenos Aires, Argentina: Siglo XXI editores.
Laurent, E. (2015). Occupy terror: las plazas y el agujero. Consultado el 28 de enero de 2016 en la web de la Escuela de la
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http://www.centrolacaniano.cl/revista-no-toda-02/affectio-societatis/
46
Notas sobre el
impasse analtico
Alejandro REINOSO
Introduccin
Psicoanalista practicante.
Miembro de la SLP y de la
AMP.
El autor es psiclogo y
doctor en Ciencias
Sociales (Universidad
Gregoriana). Se desempea como acadmico en
la Pontificia Universidad
Catlica de Chile.
Miembro de la ALP.
47
48
La relacin dual
imaginaria constituye
el primer impasse que
dificulta la entrada,
la apertura del
inconsciente y la escucha.
Un impasse estructural:
el yo-lo imaginario
Para Lacan, la relacin dual imaginaria constituye el primer impasse que
dificulta la entrada, la apertura del
inconsciente y la escucha de lo simblico en el campo del Otro que sita el
lugar del sujeto: en sentido estricto, la
resistencia del sujeto est vinculada al
registro del yo, es un efecto del yo
(Lacan, 1983: 127). Si bien esto se
opone al anlisis por definicin, no
constituye una resistencia del sujeto:
no hay ninguna resistencia por parte
del sujeto (228). Esta perspectiva
separa las aguas respecto del lugar de
los registros imaginario y simblico en
la topologa y en la articulacin
existente entre el yo y el sujeto en la
cura. En efecto: del lado de lo reprimido, del lado del inconsciente, no
hay resistencia, solo hay una tendencia
a repetir (321). Entonces, si del lado
del sujeto del inconsciente no hay
resistencia sino repeticin, es posible
sealar que el primer impasse
Sugiero revisar parte del nmero 35 de Colofn, Boletn de la Federacin Internacional de Bibliotecas de la Orientacin Lacaniana.
49
Referencias
bibliogrficas
Brodsky, G. (2015). Argumentos del seminario clnico La direccin de la cura. Resonancias. Revista de Psicoanlisis del
Nuevo Cuyo, 2, 24-25.
Freud, S. (1991). La interpretacin de los sueos. En S. Freud, Obras completas. Vol. V (pp. 504-608). Buenos Aires,
Argentina: Amorrortu.
Lacan, J. (1981). Seminario 1. Los escritos tcnicos de Freud. Buenos Aires, Argentina: Paids.
Lacan, J. (1983). Seminario 2. El yo en la teora de Freud y en la tcnica psicoanaltica. Buenos Aires, Argentina: Paids.
Lacan, J. (1984). Seminario 3. Las psicosis. Buenos Aires, Argentina: Paids.
Lacan, J. (1985). La direccin de la cura y los principios de su poder. En J. Lacan, Escritos 2 (pp. 572-582). Buenos Aires,
Argentina: Siglo XXI editores.
Lacan, J. (1992). Seminario 17. El reverso del psicoanlisis. Buenos Aires, Argentina: Paids.
Lacan, J. (2012). Nota italiana. En J. Lacan, Otros escritos (pp. 327-335). Buenos Aires, Argentina: Paids.
Najles, A.R. (2012). Un lugar y un lazo. En AMP, El orden simblico en el siglo XXI. No es ms de lo que era. Qu
consecuencias para la cura? (pp. 366-367). Buenos Aires, Argentina: Grama.
Salman, S. (2015). Autorizarse del sinthome. El Caldero de la Escuela, 24, 31-33.
50
Transferencia, sujeto
supuesto saber
y objeto a
Ricardo AVEGGIO
Psicoanalista practicante.
Miembro de la EOL y de la
AMP.
El autor es psiclogo y
magster en Psicologa
Clnica (Universidad de
Chile). Se desempea
como director del posttulo
Clnica Psicoanaltica de
Orientacin Lacaniana
(ALP) y como director de
Agalma, Revista Chilena de
Psicoanlisis Lacaniano.
Miembro de la ALP.
51
Analizar el inconsciente es
llevarle la contra a la transferencia.
temporalidad de cierre y apertura, en
la que el deseo, como no realizado,
pulsar para hacerse realizar. El objeto
a, luego de ser introducido como
residuo del autoerotismo o reserva
libidinal no especularizable (en el
Seminario 10), ser reubicado como el
objeto causa del deseo, aquel en torno
al cual gira la pulsin y que resulta
siempre inalcanzable, ya que su
funcin de causa es posibilitada por
ser un objeto radicalmente perdido y
nunca vuelto a encontrar. De esta
manera, la sexualidad se caracteriza
por ser esencialmente cercenada. Por
estar sometido a la reproduccin
sexual y a la muerte individual, el ser
viviente pierde una parte de s como la
condicin misma de su naturaleza
sexuada. Lacan ejemplifica con la
prdida de la placenta ese trozo perdido en el intervalo entre el individuo y
el Otro, que impulsar el proceso de
simbolizacin dando forma a la constitucin del sujeto. Es importante
notar que ya no se trata del falo simblico, sino de un trozo de real del que
estamos irremediablemente separados. Toda la cuestin del objeto se
orientar en direccin a su parcialidad
y a su funcin ergena de causa del
deseo, diferencindolo del objeto
del deseo:
52
53
S1
S2
S
Observamos entonces al sujeto
como determinado por el cierre de la
significacin. La flecha que retorna
desde S2 a S1 es precisamente la que,
con su apress-coup, culmina el efecto
sugestivo de la cadena significante
sobre el sujeto, otra forma de denominar la identificacin como resultado
de la dependencia mutua del par de
significantes y de la naturaleza discrecional que estos poseen en la cadena.
Por tanto, podemos afirmar que la
transferencia, en su vertiente de cierre
del inconsciente, respeta esta estructura, mantenindolo fuera del anlisis.
Cmo operar con la transferencia
fuera de la dimensin antes descrita?
La orientacin de Lacan es clara:
Quiero decir que la maniobra y la
operacin de la transferencia han de
regularse de manera que se mantenga la
distancia entre el punto donde el sujeto
se ve a s mismo amable y ese otro punto
donde el sujeto se ve causado a s mismo
como falta por el objeto a y donde el
objeto a viene a tapar la hiancia que
constituye la divisin original del sujeto.
El objeto a no franquea jams esa
hiancia. Los remito a la mirada como el
trmino ms caracterstico para captar
la funcin propia del objeto a. Justamente a se presenta, en el campo de
espejismo de la funcin narcisista del
deseo, como el objeto intragable, si me
permiten la expresin, que queda atorado en la garganta del significante. En
este punto de falta tiene que reconocerse el sujeto (1984c: 278).
54
La transferencia se ejerce
en el sentido de llevar
la demanda a la
identificacin.
En sntesis, la maniobra de la transferencia apunta a desarticular las
condiciones estructurales mismas de
la suposicin. Si bien el sujeto supuesto saber, al pretender actualizar la
posicin del sujeto respecto al ideal del
yo, conduce al cierre del inconsciente
sugiriendo una situacin potencialmente sugestiva, el deseo del analista
debe orientarse a contradecir las
pretensiones fantasmticas del circuito pulsional, separando el objeto a de
la relacin al Otro en la que la falta del
sujeto propone un recubrimiento con
la falta del Otro. Esa propuesta debe
ser llevada a su inconsistencia por el
deseo del analista.
Transferencia y objeto a
Comencemos a introducirnos en la
relacin entre el objeto a, considerado
por Lacan como su nico aporte
verdaderamente original, y el
concepto de transferencia. Para ello
debemos remitirnos a la construccin
misma del concepto y sus implicaciones con la cuestin del manejo o el
anlisis de la transferencia.
55
El sujeto se guarda
en esa reserva la
rememoracin de un
goce no sujeto a
la castracin.
Lo que el sujeto se guarda en esa
reserva es la rememoracin de un goce
no sujeto a la castracin, un goce
excluido de las determinaciones del
Otro. Por ello, Lacan lo denomina
autista. Ese ncleo de goce es el que el
sujeto se reserva en el fantasma y que
se encuentra reprimido en el inconsciente como condicin de todo acto de
discurso. Esta positivizacin de goce
autista es la contraparte del efecto de
castracin imaginaria que Lacan ubica
56
Referencias
bibliogrficas
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Lacan, J. (1984a). Escritos 1. Ciudad de Mxico, Mxico: Siglo XXI editores.
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Lacan, J. (2006). Seminario 10. La angustia. Buenos Aires, Argentina: Paids.
57
Claudio MAINO
El autor es psiclogo
clnico y doctorando bajo
la direccin de Pierre-Henri
Castel en la cole
Doctorale des Sciences
Humaines et Sociales:
cultures, individus,
socits, de la Universidad
Pars V, Descartes.
Miembro de la ALP.
58
Joyce y Da Vinci:
dos casos
paradigmticos
de destinos
del parltre
Los principios de la evolucin, de hecho, sirven para dar cuenta de la unin del ser y del cuerpo ah donde esta relacin no es evidente.
Horwitz y Wakefield (2007), por ejemplo, indican que aun ah, donde en un individuo aparecen sntomas en apariencia disfuncionales,
con los que no se identifica, estos pueden conservar la unidad con el orden cultural, como ocurre con el duelo en nuestra cultura, en el
que el sufrimiento conserva un sentido comn y, por tanto, una utilidad. Freud, por el contrario, tambin deshizo este lazo evolutivo entre
el ser y el cuerpo, cuando abandona la idea de que el individuo sirve a las intenciones de la supervivencia, de la conservacin y de las
expectativas normativas. Y muestra, en cambio, que los destinos de este individuo estn sujetos a un cuerpo libidinal cuyas partes son
susceptibles de erotizarse y, por eso mismo, de independizarse y de separarse todo el tiempo de sus propsitos (Miller, 2002).
1
59
60
Eric Laurent toma el caso de Leonardo para ilustrar el escabel como la faz
de goce de la palabra del parltre, que
deporta el goce fuera del cuerpo a
partir de una referencia anterior de
Lacan, cuando este hace una relectura
del texto sobre Leonardo, escrito por
Freud, en la sesin final del seminario
sobre La relacin de objeto (2011a).
Ah dice que Freud no toma como
punto de partida al genio universal,
sino el nico recuerdo infantil que se
tiene de Leonardo:
Parece que estoy destinado a ocuparme
del buitre. Uno de mis primeros recuerdos infantiles es que estando an en la
cuna, vino a m un buitre, me abri la
boca con su cola y me golpe con ella
varias veces entre los labios (424).
La particular identificacin de
Leonardo con el falo materno define
su posicin respecto a la problemtica del Otro, la que sera, como el
propio Leonardo lo habra sostenido,
de sumisin respecto a la naturaleza,
que para l contena todos los secretos. El artista ensaya ser un cocreador, un doble de la naturaleza. Para
ello la ataca, la dibuja, la representa,
con una precisin que le llev a
adelantarse, dice Laurent, a todos sus
contemporneos en distintos terrenos de la ciencia. Lo animaba una
curiosidad infinita que lo arrastraba a
recomenzar siempre, a aplazar su
trmino y a llevar su actividad hasta el
lmite de lo realizable y de lo imposible. Aunque, por otro lado, hay
huellas, en su propia obra, de lo que
Lacan denomina una captura imaginaria. Esta se aprecia en sus manuscritos, que estn escritos en forma de
espejo, invertidos, as como en la
forma particular con las que estas
notas ilustran su forma de hablar
permanentemente consigo, en la que
se toma a l mismo como otro imaginario, en diferentes rdenes que se
autodirige: t vas a hacer esto y
aquello. As tambin Lacan hace
notar cmo en cuadros como aquel
de La Virgen, el nio Jess y santa
Ana, existe una clara trasposicin de
los cuerpos, donde las figuras de la
Virgen y santa Ana (la madre de
Mara) se confunden. Adems aparece, junto al nio Jess, un cordero,
smbolo del sacrificio.
Hace notar Laurent que, en relacin
a este Otro absoluto, a esa mujer impenetrable, el escabel permite a Leonardo restaurar una zona de intercambio
durable, transformando el carcter
radical de la alteridad del Otro absoluto en algo accesible mediante una
determinada identificacin imaginaria, desplazando siempre la alteridad
esencial para hacerla habitar por una
relacin de espejismo. Subraya
Laurent que Leonardo se sublima a s
mismo como objeto imaginario del
otro, como su complemento, volvin-
61
62
63
Referencias
bibliogrficas
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http://www.alpchile.cl/noticias-amp/conferenciadejacquesalainmillerenelxcongresodelaamp
64
Andrs BRALI
El autor es psiclogo y
magster en Psicologa
Clnica mencin Psicoanlisis (Universidad de Chile).
Se desempea en el
Programa Adultos COSAM
Maip, como docente en
la Universidad San
Sebastin y en su consulta
particular. Miembro de la
ALP.
65
66
aa a a
aa aa
a
Ms adelante en Observacin al
informe de Daniel Lagache..., Lacan
articula el cuerpo, entendido ahora
desde lo pulsional, con la asuncin de
la imagen. Cito:
Y lo que el modelo indica tambin por
el florero escondido es el poco acceso
que tiene el sujeto a la realidad de ese
cuerpo, que pierde en su interior, en el
i
a
a
cuerpo
i(a)
~ a) = (a+A)=A
(S=
Lase, el conflicto o riesgo que corre
el sujeto al estar en una posicin de
semejanza con el objeto, ya que esto
implica, para el sujeto, la posibilidad
de desaparecer al completar al Otro.
As, es posible distinguir dos campos
del quehacer clnico: por un lado,
trabajar la barradura del Otro, hacerlo
deconsistir; y, por el otro, ubicar qu
hace funcin de lmite, de qu modo el
sujeto logra localizarse con respecto al
Otro (y, por lo tanto, localizar a un
Otro). Es esencial aqu la indicacin
contenida en Breve discurso a los
psiquiatras, donde ubica al loco
teniendo el objeto en el bolsillo:
l no se sostiene en el lugar del Otro, del
gran Otro, por el objeto a, el a l lo tiene
a su disposicin (...) Al buen Dios de los
filsofos se lo ha llamado causa sui,
causa de s, l, digamos que tiene su
causa en su bolsillo, es por eso que es un
loco (1967: 25).
67
i (a)
i(a)
68
La nominacin de un
hacer localiza el objeto
y, a travs de esta
localizacin, es posible
nominar al sujeto.
Este ejercicio trae, como consecuencia, alivio subjetivo. En l se pone en
juego lo que es ms singular para cada
sujeto. Recuerdo a una paciente que en
la entrada a anlisis se encontraba
arrasada subjetivamente, completamente melancolizada, con un sinnmero de pasos al acto suicida, y que a
partir del trabajo logra ir definiendo lo
que llama un escenario underground. Comienza a sostenerse al
borde de la escena, del lado de las sombras, dirigiendo obras de teatro para
sus alumnos del liceo, guiones que
siempre suceden en baos sucios...
Otro paciente, por ejemplo, que
despus de meses de mantenerse en
sesin en completo silencio, interferido por voces que lo maldicen y persiguen, comienza a trabajar en su iglesia
tras una mesa de sonido regulando los
Referencias
bibliogrficas
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69
Psicoanlisis,
instituciones
y el Otro social
Benjamn Silva
Mara Teresa Baquedano
scar Delgado
Mara Jos Figueroa
Andrs Orfali
Claudio Morgado
Psicoanlisis y poltica:
hay relacin?
Preguntas, problemas,
laberintos
Q
Benjamn SILVA
El autor es psiclogo y
magster en Psicologa
Clnica mencin Psicoanlisis (Universidad de Chile).
Se desempea como
docente e investigador en
la Facultad de Psicologa
de la Universidad de
Buenos Aires, en instituciones de salud pblica y
privada y en consulta
particular. Miembro de la
ALP.
72
El lugar de la partida
73
Que no se lo prohibiera en las dictaduras militares latinoamericanas presenta una extraa particularidad. Dice Roudinesco que esto
se debe a su naturaleza, diferente de los dos sistemas totalitarios que destruyeron Europa. Los regmenes de tipo caudillista no fueron
exterminadores. No eliminaron el freudismo como ciencia juda, como hizo el nazismo entre 1933 y 1944, ni como ciencia burguesa,
como ocurri durante el comunismo entre 1945 y 1989. Esos regmenes persiguieron a los oponentes y masacraron a poblaciones
civiles, pero no buscaron destruir una ciencia en tanto tal (1999: 116).
74
75
Psicoanlisis, siervo de la
poltica
Esta es una dimensin particular de
la relacin entre psicoanlisis y poltica, una entre otras. Tanto si el psicoanlisis plantea una salida posible al
discurso capitalista, como si promete
un desmontaje de las identificaciones
polticas del sujeto, la injerencia poltica que podra tener nuestro discurso
aparece como un efecto secundario de
la experiencia analtica, una consecuencia de la posicin que el analista
toma en el acto analtico. Se trata de
una dimensin solitaria de los efectos
polticos del psicoanlisis: la soledad
de su acto y la soledad del sntoma del
ser hablante. Otra dimensin bien
diversa, y problemtica, se sita en el
eje de lo comn o lo colectivo, donde
el psicoanlisis ha sido considerado
como una teora y una praxis revolucionaria al servicio de proyectos
emancipatorios y de cambio social.
Valga hacer una aclaracin de entrada: Freud nunca fue amigo de los
movimientos
revolucionarios
y
desconfiaba de los efectos reformadores que podra provocar su descubrimiento en la poltica. De hecho, mir
con suspicacia las aspiraciones liberadoras de la revolucin bolchevique.
Consider, sin embargo, que su descubrimiento del inconsciente haba
operado una revolucin de carcter
interior, una revolucin copernicana de las relaciones del hombre
consigo en tanto afrenta a su amor
propio. En ese sentido, implicaba una
subversin antropolgica y cultural,
pero no poltica. Sern algunos de sus
discpulos ms cercanos, entre ellos
Wilhem Reich, los que pretendern
hacer del psicoanlisis un movimiento
de liberacin, cuya culminacin est
representada en el freudomarxismo de
los aos cincuenta y fines de los aos
sesenta: Marcuse, posteriormente
Althousser, Deleuze y Guatari, por
nombrar algunos.
En esta perspectiva, el psicoanlisis
es siervo de la poltica. Sus conceptos
76
Puede / debe el
psicoanalista plantearse
fines polticos deseables
por s mismos?.
Y qu pasa con el mundo: no posee
ninguna causa que merezca ser defendida por s misma? Puede / debe el
psicoanalista plantearse fines polticos
deseables por s mismos, o est ineludiblemente enlazado a los fines del
discurso que lo determina y que parecen ser siempre autoconservadores:
perpetuar la existencia de la Escuela y
procurar expandirla? No hay un dejo
de cinismo en esta posicin? Porque si
aceptramos las cosas de este modo, la
salida posible al capitalismo y los
efectos polticos del psicoanlisis
seran, o bien un efecto no deseado en
la experiencia analtica, o bien un
medio para que el discurso analtico
salve su pellejo.
O bien Los efectos polticos del
psicoanlisis son un efecto deseado
por el analista que encarna el acto. Ah
entramos en el terreno de los arreglos
sintomticos de cada analista.
(In)conclusin
Hace algunos aos pregunt a un
Analista de Escuela (AE) cmo poda
justificarse que una prctica inicialmente concebida para el tratamiento
del malestar subjetivo, adquiriera el
estatuto de causa analtica, para un
sujeto que deviene analista y para una
77
78
Referencias
bibliogrficas
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79
Vctima de qu:
consideraciones
clnicas
hacia la nocin
de vctima
80
scar DELGADO
El autor es psiclogo y
magster en Psicologa
Clnica (Universidad Adolfo
Ibez-ICHPA). Se
desempea como
psiclogo clnico en el
CAVAS Metropolitano.
Miembro de la ALP.
El psicoanlisis no se limita al
mbito individual intrapsquico, sino
que tambin toca el lazo social que
sostiene a los individuos en un contexto. Con ello, convoca a proponer
preguntas respecto de la poca, para
no quedar indiferente a los eventos
que ponen a prueba la constitucin de
cada sujeto en su relacin con otros.
Toda la iniciativa pro derechos
humanos acaecida en nuestro pas,
considerando su histrica vulneracin,
81
82
(...) no es la verdad
jurdica la que importa,
sino la verdad subjetiva.
Algo que nos llevar
tiempo construir. En ese
sentido, se puede elegir
de qu hablar y cmo
levantar una demanda
propia y singular.
Esta negativa inicial a hablar representa el lmite, un freno al ritmo institucional apresurado, lo cual da cuenta
de la importancia de valorar esa
distancia y el intervalo necesario para
instalar una dimensin distinta a la
pregunta por los hechos y las verdades
jurdicas. De este modo, es posible
escuchar: si me vas a ayudar, no me
digas t de lo que tengo que hablar.
En general, una de las cosas que alivia
a los pacientes en estos primeros
encuentros, es la explicitacin del
espacio teraputico como una instancia que se define por oposicin al espacio judicial; no es la verdad jurdica la
que importa, sino la verdad subjetiva.
Algo que nos llevar tiempo construir.
En ese sentido, se puede elegir de qu
hablar y cmo levantar una demanda
propia y singular. Volvemos a pensar
en los tiempos institucionales, que no
siempre calzan con los tiempos del
inconsciente.
La experiencia clnica
con nuestros pacientes
nos entrega diversas
pistas que muestran una
posibilidad de abordaje
de aquello de lo que no se
puede hablar, permitiendo
el alivio y la oportunidad
de comenzar a construir
algo genuino de
cada sujeto.
Estas nominaciones, desde lo jurdico instaladas, forman una dupla que
ordena y que regula, pero que, a su vez,
limita y encierra. Podemos pensar que
no es la nica forma; podemos ser ms
que dos, segn nos gua el discurso
psicoanaltico. Existe aqu una
confluencia de la multiplicidad de
emociones y lugares, un espacio donde
vctima y victimario pueden alternar
sus roles. Lo importante es dar cabida
a los matices, a lo dicho y lo no dicho.
Insistimos en que la definicin vctima
no obture la existencia; que esta vctima, al menos, no se vuelva vctima de
s misma.
Ocurre, en la clnica, que la identidad de vctima lleva asociada la
atribucin de culpabilidad, quedando
hipotecado el sentido de bienestar en
busca de organizar y ubicar algo del
control perdido. Escuchamos: pude
haber hecho algo. Una sensacin de
culpa por haber provocado, por no
El organismo que delimita las condiciones de un proceso clnico reparatorio para vctimas de agresiones sexuales en poblacin infanto-juvenil es el
Servicio Nacional de Menores
(SENAME). Entre los objetivos a cumplir por los programas establecidos
para ello, se encuentra la resignificacin de la experiencia de vulneracin
en un plazo de tiempo predefinido por
dicho organismo.
Al respecto, es posible preguntarse:
ser la resignificacin un objetivo
cuantificable, por tanto estandarizable
como respuesta a las demandas de un
sujeto?, o ser ms bien una respuesta
a las demandas de las instituciones
gubernamentales? Como las instituciones disponen de tiempos y plazos
determinados para los cumplimientos
de tales objetivos, volvemos a cuestionarnos: quin define dichos tiempos?
Sabemos que los tiempos del inconsciente no coinciden con los tiempos de
las instituciones.
El abordaje de toda vctima, desde la
institucionalidad, no contempla un
intervalo para pensar si todo abuso
sexual requiere tratamiento reparatorio, o si todo abuso sexual es traumtico. Estas inquietudes surgen frente a
intervenciones que se han protocolarizado y rigidizado, pareciendo dar
respuesta a un Servicio, no a un sujeto
en su complejidad. Por tanto, nos
preguntamos cmo hacer aparecer a
ese sujeto con-texto, con su palabra,
con su palabra viva.
Si pensamos el acto analtico como la
posibilidad de generar movimiento en
el paciente para permitir la aparicin
del sujeto, es posible plantear que el
deseo-causa del analista, en estos
contextos, con todo lo instituido a
favor de la vctima, pareciera estar
sostenido en el deseo de operar convenientemente sobre esta cristalizacin
respecto del lugar de vctima, pudiendo intervenir sin quedar atrapado por
los ideales y demandas institucionales.
La intervencin analtica tiene la
funcin de podar el exceso de sentido
de manera calculada, un saber operar
83
84
Referencias
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Vistas: http://www.psicoanalisisentrevistas.com/2015/10/violencia-y-psicoanalisis.html
85
Contexto
El ideal y
la posicin
del analista
86
El siguiente texto es resultado del trabajo realizado durante el 2015 en el cartel Posicin del analista en
contextos institucionales. Su ttulo corresponde a mi rasgo de trabajo.
2
A cargo del Ministerio de Justicia, fue creado en 1979. Los nios que reciben atencin en l han sido
enviados directamente por los Tribunales de Familia. Su objetivo es contribuir a la promocin, proteccin y
restitucin de derechos de nios, nias y adolescentes vulnerados/as, as como a la responsabilizacin y
reinsercin social de los adolescentes infractores/as de ley, a travs de programas ejecutados directamente o
por organismos colaboradores del Servicio.
3
Posicionarse a nivel
institucional es posible,
es necesario y es una
eleccin tica.
Me parece que posicionarse a nivel
institucional es posible, es necesario y
es una eleccin tica, en lo personal,
fundada en un rasgo singular. Una
forma de posicionarse analticamente
es instaurar la particularidad contra el
Ideal, a partir de encarnar la ley no en
un Ideal, sino que en el deseo no
annimo (Lacan, 2010). Anbal Leserre seala que en ese no annimo
juegan las funciones padre y madre.
Subrayemos el trmino funcin, ya
que este seala un ms all de las constelaciones particulares (2015: 12),
funcin que, para m, en un primer
momento implica una intervencin
mnima, en el sentido de lo planteado
por Tudanca (2013), como una intervencin fundante que involucra
asegurar un lugar en el deseo del Otro.
Alojar al otro,
ofrecerle un lugar de
escucha vaciado de
ideales y de goce.
Precisando an ms, sera un lugar en
el deseo del analista; para ello un
movimiento analtico se orienta a
alojar al otro, a ofrecerle un lugar de
escucha vaciado de ideales y de goce,
apuntando a rescatar la singularidad,
pero, como plantea Laurent, sin
Programa PER, financiado por SENAME, orientado a nios separados de sus familias de origen que estn siendo atendidos en centros
residenciales. Su objetivo es profundizar y desarrollar los procesos de la intervencin residencial asociada, a nivel individual y familiar,
desde los tres ejes o componentes del programa especializado: psicosocioeducativo, teraputico y familiar, contribuyendo al restablecimiento de los derechos vulnerados, especialmente el derecho a vivir en familia.
4
87
Es imposible relacionarse
con sanciones para
todas igual y sin considerar la singularidad.
88
89
Referencias
bibliogrficas
Aveggio, R. (2013). Psicoanlisis, salud pblica y salud mental en Chile. Santiago, Chile: RiL Editores.
Coccoz, V. (2015). La prctica lacaniana en Instituciones: entrevista a Vilma Coccoz. Consultado el 6 de diciembre de
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smite-como-mujer
90
Aproximaciones para
pensar la prctica de
orientacin psicoanaltica
con pacientes
oncolgicos
Andrs ORFALI
El autor es psiclogo y
magster en Psicoanlisis
(Universidad Andrs Bello).
Se desempea como
psiclogo en el Equipo de
Oncohematologa y
Cuidados Paliativos de
Clnica Las Lilas y en
consulta particular.
Miembro de la ALP.
91
En qu momento l
[sujeto] es convocado a dar
su palabra por parte
del otro de la medicina?.
Por otro lado, el desarrollo de esta
tensin no se da sin el inters por
ofrecer un espacio de palabra para un
sujeto que se enfrenta con la contingencia de una enfermedad que puede
desorganizar sus referentes de vida,
transformndolo en objeto de un
sistema orientado al restablecimiento
de la salud y a hacer que las cosas
funcionen segn lo normado por la
institucin. En este sentido, cuando el
sujeto deseante resulta opacado detrs
92
Se trata de interrogar
tanto la posibilidad
de operacin y
localizacin del
deseo del analista.
Acompaar a encontrar otra manera
de hacer con una experiencia de
discontinuidad y desorganizacin
subjetiva, efecto de una enfermedad
grave, es lo puesto en juego en el
intento, consentimiento del sujeto de
por medio, de devolverle algo de la
dignidad en situaciones en que esta se
ve vulnerada. En palabras de Luis
Tudanca: facilitar, causar, empujar la
capacidad de decisin de ese ser
Referencias
bibliogrficas
Aveggio, R. (2013). Psicoanlisis, salud pblica y salud mental en Chile. Santiago, Chile: Ril Editores.
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Investigacin y Prctica Profesional en Psicologa. Buenos Aires, Argentina.
93
Claudio MORGADO
El autor es psiclogo y
magster en Etnopsicologa
(Pontificia Universidad
Catlica de Valparaso). Se
desempea como
psiclogo y docente en el
Servicio de Psiquiatra
Forense del Instituto
Psiquitrico Dr. Jos
Horwitz Barak y como
docente en las universidades Alberto Hurtado y San
Sebastin. Adems,
trabaja en consulta
particular. Miembro de la
ALP.
94
Introduccin
a entrevista de pacientes es un
hbito dentro de los hospitales
con o sin fin universitario
y del proceso de enseanza en las
El cartel lleva por nombre Presentacin de enfermos. En l participan, como cartelizantes, los colegas Sofa Chiodi, Felipe Roblero y
Andrs Brali.
1
95
En ninguno de ellos es el
entrevistado quien porta
el saber; o bien est del
lado del entrevistador
en funcin docente, o
bien se lo encuentra
en el auditorio.
Generalidades
En lo que se refiere al encuentro
entre un enfermo y un clnico, estos
son los tres procedimientos ms habituales. Haciendo una puesta en situa-
96
La prctica de la presentacin de
enfermos encuentra sus bases y origen
en la clnica de la mirada (Foucault,
2003). Esta consiste en la entrevista
que un experto realiza a un enfermo.
En ella, siempre existe algo para mostrar: una condicin especfica, una
enfermedad, la habilidad para entrevistar. Se trata, en resumidas cuentas,
de sostener un saber sobre la enfermedad y las maniobras para obtener
alguna informacin acerca del enfermo.
Las presentaciones de enfermos que
Lacan realiz durante largos aos en
hospitales, segn lo que se ha podido
estudiar, ponen el acento sobre otro
asunto, alejndose de ese procedimiento basado en el saber de uno
sobre el otro, en cuestiones de principios. A partir de los enfermos que l
entrevist se ha podido captar un
desplazamiento del saber: no se trata
Los momentos
Conviene, para estos efectos, revisar alguna de las presentaciones de enfermos que circulan en lnea.
Recomiendo vivamente, para la revisin de la nocin de dilogo, los textos La cosa freudiana e Intervencin sobre la transferencia, ambos recopilados en Escritos 1 (pp. 400-401 y 205, respectivamente).
97
No se trata de ir a
descubrir un sntoma
o una patologa;
hay un saber a
producir en el
encuentro entre
paciente y analista.
El segundo punto alude al lugar que
tiene el saber. Mientras en los tres
primeros se delimit que el saber
puede estar en el entrevistador o en el
auditorio, en tanto ellos sancionan
algn tipo de padecimiento en el
enfermo, en el caso de las presentaciones de enfermos hay una barrera
estructural. No se trata de ir a descubrir un sntoma o una patologa; hay
un saber a producir en el encuentro
entre paciente y analista. Adems, lo
que orienta, si se sigue a Leguil, es
cierta consideracin con el goce del
sujeto, el cual impone algunas precau-
Referencias
bibliogrficas
Foucault, M. (2003). Prefacio. En M. Foucault, El nacimiento de la clnica: una arqueologa de la mirada mdica (pp.
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Orientacin Lacaniana:
http://www.eol.org.ar/template.asp?Sec=jornadas&SubSec=jornadas_eol&File=jornadas_eol/012/textos/tarrab.html
98
Actualidad AMP
Jos Fernando Velsquez
Flory Kruger
Carlos Barra Romn
Eduardo Pozo
Mara Jos Junco
Brbara Pozzo
Paz Ganga
Ana Mara Sanhueza
100
101
SEDES
DELEGACIONES
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
Cochabamba
La Habana
La Paz
Maracay
Tarija
Valencia
102
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
NEL
Bogot
Cali
Caracas
Guatemala
Guayaquil
Lima
Maracaibo
Medellin
Mxico
Miami
Flory KRUGER:
103
104
mujeres en Latinoamrica;
Observatorio 2: Legislacin y subjetividades contemporneas;
Observatorio 3: La infancia medicalizada; y
Observatorio 4: Vamos hacia una
cultura toxicmana?
Cada uno de ellos est constituido
por representantes de las tres escuelas
americanas. Se trata de un trabajo
conjunto en un intento por tener, por
un lado, un conocimiento de las particularidades en cada uno de los pases,
a la vez que un panorama global de
toda Amrica.
Resonancias de las
VI Jornadas de la ALP
l significante resonancias
circula fluidamente en el
trabajo de la Asociacin
Mundial de Psicoanlisis (AMP), en
las escuelas y en los grupos asociados.
Se trata de un significante que remite
a la idea de prolongacin o amplificacin de un sonido, fenmeno acstico que entra de lleno en lo que conocemos como campo de la fsica ondulatoria. Pero ese fenmeno se deja
situar, a su vez, en lo que denominamos el campo del psicoanlisis. En
efecto, esa prolongacin o amplificacin se da por repercusiones repetidas, lo cual nos pone inmediatamente
en la huella de la pulsin, del cuerpo
y del significante. Resonancia y repeticin en el cuerpo. Las Jornadas de la
Asociacin Lacaniana de Psicoanlisis de Chile (ALP) resuenan.
Fueron dos das de trabajo intenso
organizado en cinco tiempos: tres
mesas, dos conferencias y una presentacin de una revista: Agalma. Cinco
momentos para desplegar el trabajo
de los miembros de la ALP, cuyo
centro de gravitacin es la pregunta
por la formacin del analista.
Lo primero que llama la atencin es
la ausencia de invitados internacionales. Esto es interesante, pues se
trata de las primeras jornadas de la
ALP sostenidas en el trabajo interno.
105
ENCAUSAMIENTO INSTITUCIONAL
HACIA EL CONGRESO
108
HACIA EL CONGRESO
El inconsciente y
el cuerpo hablante
109
HACIA EL CONGRESO
El inconsciente y
el cuerpo hablante
110
Biblioteca
Varios autores
Biblioteca de la
Asociacin Lacaniana
de Psicoanlisis
de Chile
112
l trabajo emprendido en la
construccin de la Biblioteca
de la Asociacin Lacaniana de
Psicoanlisis (ALP) se ha orientado
por diversos ejes que alientan el trabajo de la comisin de Biblioteca, marcado por un deseo decidido de hacer
existir el psicoanlisis en la ciudad.
Para ello, una de nuestras brjulas ha
sido la Federacin Internacional de
Bibliotecas de la Orientacin Lacaniana (FIBOL), gua clave para entender
el carcter poltico que una biblioteca
de estas caractersticas tiene. Esta se
ubica en la tensin existente entre la
intensin y extensin del psicoanlisis,
es decir, entre el trabajo epistmico
que orienta la formacin del analista y
el encuentro con otros discursos, los
que tienen un lugar en la ciudad e
inciden en la manera en que la trama
social se organiza.
Sostener polmicas, practicar la
discusin e instruirse en nuevas fuentes son otras tres direcciones claves,
entregadas por Judith Miller. Una
biblioteca viva, que sostenga presentaciones, conferencias y encuentros que
permitan hablar los libros, tal como
lo seala Laurent. l mismo nos
recuerda, en Tres preguntas a Eric
Laurent, cmo Lacan haca vibrar el
discurso universal con sus mltiples
referencias a la cultura. El psicoanlisis de orientacin lacaniana, as, se
inscribe en este dilogo constante.
La elucidacin del psicoanlisis es
otro eje central. Los textos fundamentales constituyen las races y el tronco
de nuestra biblioteca, los que, a su vez,
orientan la poltica de adquisiciones. El
avance del psicoanlisis requiere de su
articulacin con la poca; para ello, la
biblioteca es un instrumento indispensable. Judith Miller seala:
El debate y la crtica son parte integrante del registro del trabajo en intensin y
constituyen una de las bisagras entre ese
registro y el de la extensin. El debate
no debe reducirse a un asunto interno
que afecte a la causa analtica por y para
ella misma; sita a dicha causa en
Comisin de Biblioteca:
Carlos Barra
Mara Jos Figueroa
Jos Luis Obaid
Felipe Granifo
Felipe Maino
Responsable:
Ana Mara Solis
113
l 11 de noviembre de 2015
realizamos nuestro primer
encuentro de extensin del
ciclo Hacia la Biblioteca ALP, una
actividad preliminar a su inauguracin
pero que constituye el inicio del
encuentro entre discursos, de la apertura al Otro social. Por su carcter preparatorio, se realiz al interior de la ALP,
lo que nos permiti escuchar el inters
y las resonancias de los miembros a
partir de una actividad de estas caractersticas, en la que nos encontramos con
personas ligadas al mundo teatral:
Karla Gettner y Angelo Olivier.
Hacia la Biblioteca
114
Hacia la Biblioteca
115
116
Hacia la Biblioteca
LA PIEDRA DE LA LOCURA
Vidas singulares convertidas por
oscuros azares en extraos poemas.
Michel Foucault
117
118
Karla Gettner
Hacia la Biblioteca
POR QU EL EDIPO?
l da 11 de noviembre de 2015
se realiz la primera actividad
de extensin de la Biblioteca
ALP, enmarcada en lo preliminar de su
construccin. Esta consisti en el
dilogo entre dos discursos teatro y
psicoanlisis a partir de un punto en
comn: el Edipo, tragedia griega rescatada una y otra vez por directores y
actores, a la par que mito central de la
teora psicoanaltica.
La actividad fue enriquecida por las
provocaciones de dos miembros de la
DE RGANOS Y LOCURA
UN VAMOS ANTECESOR
on la intencin de extender la
prctica analtica y difundir el
psicoanlisis de orientacin
lacaniana, la Asociacin Lacaniana de
Psicoanlisis (ALP) se propuso crear
una biblioteca que siga los lineamientos de la Federacin Internacional de
Bibliotecas de Orientacin Lacaniana
del Campo Freudiano (FIBOL).
Como actividad preliminar a la
inauguracin de la Biblioteca ALP, un
vamos antecesor, se realiz, el 11 de
noviembre del ao 2015, un encuentro
entre el discurso psicoanaltico y el
teatral, representado, este ltimo, por
Karla Gettner y Angelo Olivier.
EN BUSCA DE LO SINGULAR:
La reconquista del
campo freudiano
122
Comentario de libro
En este, su tercer libro, Arenas ofrece una perspectiva distinta de la reconquista del campo freudiano. Con
un programa de lectura riguroso rigor a la letra y respeto por la letra traza un mapa para ese recorrido
y calibra una brjula con la cual seguir esta crnica de conquistador. Si esa orientacin es tambin una
bsqueda, responde a la pregunta por cmo localizar lo singular en la enseanza de Lacan.
Retorno a la agresividad
Comentario de libro
Mario Elkin Ramrez presenta un texto de retorno al concepto de agresividad. Sin duda, un ejercicio
de orientacin lacaniana. Se retorna no para decir lo mismo, sino para hacer algo actual y hacer algo
con lo actual. Esto es lo que hace comunidad analtica, dice Elkin, pues no se trata de poner a Freud en
el lugar del ideal del yo para repetirlo dogmticamente. Tampoco a Lacan. Se trata de proseguir en esa
elaboracin terica perenne, pues el psicoanlisis es un sistema conceptual abierto.
123
La violencia como
sntoma de la poca
124
Comentario de libro
LA SEDE
La inauguracin de la sede de la ALP es
la puesta en acto de un importante
momento de crecimiento institucional,
en el que se constatan efectos del trabajo
que la Asociacin viene realizando en
torno a la formacin analtica y al
desarrollo del psicoanlisis de orientacin
lacaniana en la ciudad.
Carlos Garca
Participar de la puesta en acto de un
empuje decidido. Consecuencia lgica y
tica que hizo de un espacio annimo,
un lugar por habitar: nuestra sede.
Andrs Orfali
Tal como el cuerpo del analista, imprescindible en el anlisis, la sede de nuestra
Asociacin, como lugar de encuentro,
permite la expresin del trabajo analtico
que realizamos y hace tangible nuestro
deseo de formar psicoanalistas de orientacin lacaniana en Chile.
Ana Mara Sanhueza I.
126
6. Brali, Andrs
LA ALP SOMOS
1. Acevedo, Daniela
2. Aliste, Francisco
3. Aveggio, Ricardo
7. Cabezas, Bernardo
8. Casanova, Gustavo
9. Cornu, Paola
Psiclogo (Universidad Central de Chile). Magster en Psicologa Clnica (Universidad Adolfo Ibez). Diplomado en
Intervenciones Teraputicas y Preventivas en Agresin Sexual
(Universidad de Chile). Posttulo en Psicodiagnstico en
Tcnicas Proyectivas (Pontificia Universidad Catlica de
Chile). Terapeuta equipo Infanto-Juvenil del Centro de Atencin a Vctimas de Atentados Sexuales (CAVASMetropolitano). Sebastin Elcano 1013, Las Condes. Telfono:
993612516.
5. Beraja, Edith
4. Barra, Carlos
Psicloga (Universidad Uniacc). Posttulo en Clnica Psicoanaltica de Orientacin Lacaniana, dictado por el psicoanalista
Ricardo Aveggio (ALP). Coordinadora del equipo de psiclogos de orientacin psicoanaltica del Centro Nacional de la
Familia (CENFA). Valenzuela Castillo 929, Providencia.
Telfono: 992783345. edithberaja@gmail.com
Psiclogo (Universidad Bolivariana). Magister(c) en Psicologa mencin Teora y Clnica Psicoanaltica (Universidad
Diego Portales). Psiclogo del programa de salud mental y
adicciones del Centro de Internacin Provisoria (CIP) de San
Joaqun. General Holley 2363, oficina 1103, Providencia.
Telfono: 981276056. matiaseyzaguirre@hotmail.com
127
Psicloga (Universidad Andrs Bello). Maestra en Psicoanlisis (Universidad de Buenos Aires). Ex docente y colaboradora
docente de la Universidad de Buenos Aires. Experiencia
clnica en el Servicio de Salud Mental del Hospital de Da de
Adultos y en el Servicio de Salud Mental Infanto-Juvenil del
Hospital lvarez, Buenos Aires. Prctica clnica en el Servicio
Trastornos de la Alimentacin del Hospital Argerich, Buenos
Aires. Participa en los talleres para nios con autismo y psicosis infantil del Hospital de Da La Cigarra del Centro de Salud
Mental N 1 Dr. Hugo Rosarios, Buenos Aires. Augusto Legua
Sur 79, oficina 306, Las Condes. Telfono: 942297012.
pazganga@gmail.com
Psiclogo (Universidad Diego Portales). Magster en Psicologa Clnica de Adultos mencin Psicoanlisis (Universidad de
Chile). Psiclogo clnico de adultos y adolescentes en Unidad
de Atencin Clnica de CETEP. Psiclogo clnico en CEPE.
Los Militares 5620, oficina 702, Las Condes. Telfono:
75161380. carlosgarciagaviola@gmail.com
Psiclogo (Universidad Diego Portales). Diplomado en Intervenciones Psicoanalticas en Instituciones de Salud (Pontificia
Universidad Catlica de Chile). Diplomado en Estrategias de
Intervencin en Salud Mental con Poblacin Infanto-Juvenil
(Universidad de Chile). Exdocente de la Universidad de
Magallanes. Psiclogo clnico, programa Adulto de Enfermedades Mentales y programa de Violencia Intrafamiliar en
Centro de Salud Mental Comunitario (COSAM) Quilicura.
Telfono: 995479258. fgranifo@gmail.com
128
Psicloga (Universidad Diego Portales). Magster en Psicologa Clnica de Adultos mencin Psicoanlisis (Universidad de
Chile). Directora rea Familia de la Fundacin Chilena de la
Adopcin. Presidente Errzuriz 3070, oficina F, Las Condes.
Telfono: 990163604. mjjuncop@gmail.com
Psiclogo clnico (Universidad de Chile). Diplomado en Intervencin con Vctimas de Agresin Sexual (Universidad de
Chile). Doctorando en Sociologa (Centre de Recherche
Medecine, Sant, Sant Mentale, Societ (Cermes III), Universidad de Pars V). Trabaja en Laboratorio Cermes III
(Universidad de Pars V). claudiomaino@gmail.com
Psiclogo (Pontificia Universidad Catlica de Chile), especialidad en Psicologa Clnica. Magster en Psicologa Clnica de
Adultos mencin Psicoanlisis (Universidad de Chile). Psiclogo clnico en Centro de Salud Red GESAM. Los Militares
5620, oficina 702, Las Condes. fmaino@uc.cl
Psiclogo (Universidad Alberto Hurtado). Magster en Etnopsicologa (Pontificia Universidad Catlica de Valparaso).
Psiclogo clnico y coordinador del Taller de Presentacin de
Enfermos en Servicio de Psiquiatra Forense y coordinador
docente de Psicologa en Instituto Psiquitrico. Acadmico
Escuela de Psicologa de la Universidad Alberto Hurtado y
Universidad San Sebastin. Presidente Errzuriz, 3070, oficina
D, Las Condes. Telfono: 23339336.
Psiclogo (Pontificia Universidad Catlica de Chile). Miembro de la Scuola Lacaniana di Psicanalisi de Italia (SLP) y de la
Asociacin Mundial de Psicoanlisis (AMP). Doctor en
Ciencias Sociales (Universidad Gregoriana). Acadmico
Escuela de Psicologa de la Pontificia Universidad Catlica de
Chile. Supervisor clnico de alumnos de pregrado. Acreditado
como especialista y supervisor en psicoterapia. Presidente
Errzuriz 3070, citfono E, Las Condes. Telfono: 23339336.
129
www.alpchile.cl