Responder:

A-En qu consiste tratar a las personas como personas?

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B- Que situaciones permitieron que el hombre alcance estas ideas
de libertad justicia e igualdad como indispensables para la
convivencia de la humanidad?
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C-4-que se debe hacer en nuestro pas con aquellos hombres y
autoridades que no respeten a la igualdad justicia y libertad?
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ACTIVIDADES
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D--donde encuentran especficamente los individuos sus
derechos de igualdad y libertad?
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E-La tica puede ser ignorada por los gobernantes?

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F-Por qu se dice qua la tica en la vida pblica es un producto
de primera necesidad. ?

A-Identifiquen en un listado los argumentos a

favor y en contra de la pena de muerte que
esgrimen los partidarios de cada postura
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B-Tu propio anlisis y comentario:

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G-El descuido de la tica en la formacin de gobernantes que ha

generado?

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LEE Y REFLEXIONA Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
DEL ARTCULO

a-Cul es el dilema en cada caso ?

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b-Qu argumentos o puntos de vista se enfrentan en cada uno de

ellos?
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c-Qu criterios se deben tener en cuenta para tomar una
decisin en cada una de las situaciones?
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CASO 1
1-Creemos que s debe robar la medicina, ya que se tiene que
priorizar el valor a la vida por sobre lo econmico. Desde una
mirada postconvencional, no tiene sentido colocar el respeto por
la propiedad por encima del respeto de la vida humana. Por ende
esto significa que estoy dispuesto a enfrentar las consecuencias
de defender un valor superior. Tambin entra en juego la carga
afectiva, ya que uno no robara la medicina por una persona
cualquiera, corriendo el riesgo que esto implica. Es importante
jerarquizar nuestros valores en relacin a la tica que vara segn
el contexto en el que se encuentre.
2- Dependiendo de los valores de Heinz y si no existe carga
emotiva de su parte debera ponerse en juego la empata. Si es
que su mujer, aunque no existiese cario entre ellos hara lo
mismo por l. Es una decisin netamente personal por ende no
podemos juzgar la decisin resuelta por l.
3- Como grupo no pudimos llegar a un acuerdo, ya que es una
decisin difcil que nos puede traer muchas consecuencias. Unos
creen que es algo ms social, y otros piensan que depende del
contexto en el que se encuentre. Existe una ambigedad en
cuanto a tomar una decisin en este caso y un grupo
posibilidades amplias en cuanto al que hacer.

CASO 02
1.- Qu tiene que hacer Sergio? Por qu crees que lo debe
hacer?
Sergio tiene que denunciar a Luis, porque en primera Luis tomo algo
que no era suyo, lo cual es un delito, tambin porque de no denunciarlo
podran implicarlo a el, cosa que no sera justa, aqu el responsable
tiene que asumir la culpa, ya que lo hizo con dolo.
2.- Si Sergio hablase con Luis y ste lo tratase mal, negndose a
hablar con la profesora, tendra Sergio que denunciarlo?
S, porque aqu seria la soberbia de Luis, el no arrepentimiento y esto
no es bueno.
3.- Qu conflicto de valores se plantea en este dilema?Cules
son los valores que entran en juego?
Se plantean valores como el respeto, la obediencia, la decencia, los
valores que entran en juego son por parte de Sergio la obediencia; en
denunciar ya que el vio los hechos, Luis tiene que mostrar un respeto,
no solo por no tomar lo ajeno, si no por sus directores, maestros y
respeto por su escuela, Sergio por tener una baja autoestima tal vez no
se sienta capaz de denunciar pero debe ser sincero con el y con sus
maestros.
CASO 3
1.- Qu debe hacer el juez, aceptar las pruebas obtenidas
ilegalmente o declarar nulo el juicio? Por qu?
Si las pruebas son demasiadas claras, puede condenar a la persona ;
porque tiene que cumplir una responsabilidad ante la sociedad y dar el
castigo que se merece el culpable.

2.- Qu conflicto de valores se plantea en este dilema? Cules

son los valores que entran en juego?
La responsabilidad, honestidad, la honradez, la valenta,
integridad. Los valores que entran en juego por parte del juez es la
honestidad con el mismo, al saber que dice la ley, el no cumplirla al pie
de la letra estara violando una regla, pero tambin esta la
responsabilidad, ya que si no encarcela al supuesto homicida estara
poniendo en riesgo a una sociedad, sin embargo el procedimiento no
fue el correcto, la integridad con el mismo.

http://persona2010.blogspot.pe/
http://eticaprofesionaluv.blogspot.pe/2013/05/el-dilema-deheinz.html

CASO 01
En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cncer y
va a morir pronto. Hay un
medicamento
que
los
mdicos piensan que la
puede salvar. Es una forma
de radio que un farmacutico
de la misma ciudad acaba de
descubrir. La droga es cara,
pero el farmacutico est
cobrando diez veces lo que le
ha costado a l hacerla. El
pag doscientos dlares por el radio y est cobrando dos mil
dlares por una pequea cantidad del medicamento. El esposo de
la mujer enferma, Heinz, acude a todos sus familiares, amigos y
conocidos para pedir prestado el dinero, pero slo puede reunir
unos mil dlares, que es la mitad de lo que le cuesta. Le dice al
farmacutico que su esposa se est muriendo y le pide que le
venda el medicamento ms barato o le deje pagar ms tarde. El
farmacutico dice: "No; yo lo descubr y voy a sacar dinero de l".
Heinz est desesperado y piensa en atracar el establecimiento
para robar la medicina para su mujer.
1.

Debe Heinz robar la medicina? Por qu s o por qu no?

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2. Si Heinz no ama a su esposa?, debe robar la droga para

ella? Por qu s o por qu no?

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3. Suponiendo que la persona que se muere no sea su mujer,

sino un extrao, debe Heinz robar la medicina para un extrao?
Por qu s o por qu no?

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4. Si Ud. est a favor de robar el medicamento para un extrao,

supongamos que se trata de un animal al que Heinz quiere mucho,
debe Heinz robar la medicina para salvar al animal? Por qu s
o por qu no?

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5. Si est a favor de robar el medicamento para cualquier

persona, debe la gente hacer lo que pueda por salvar la vida de
los dems?

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6. Va contra la ley que Heinz robe. Robarse la droga hace a

Heinz moralmente malo? Por qu s o por qu no?

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7. De todos modos, debe la gente procurar hacer todo lo que

pueda por evitar ir contra la ley? Por qu s o por qu no?

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CASO 02

Denunciar o No Denunciar
Sergio es un joven de trece aos muy tmido. Ha tenido que
cambiar constantemente de escuela a causa del trabajo de su
padre. Ya es el segundo ao que va a este colegio y an no tiene
muchos amigos. En concreto, Luis, que es muy popular en la
clase, se mete mucho con l porque es muy callado y lleva unas
gafas muy grandes. Durante la clase de ciencias fueron al
laboratorio. La profesora puso a trabajar juntos a Sergio y a Luis
con el microscopio. A la salida, Sergio vi que Luis lo esconda en
su macuto. Por la tarde
dijo la profesora que
faltaba uno de los
microscopios
y
que
ellos fueron los ltimos
en utilizar el aula. Quiere
que se devuelva el
microscopio
y
que
aparezca el responsable.
Espera un tiempo, pero
Luis no dice nada.
Entonces la profesora anuncia que si el culpable no quiere salir y
hay alguien que sepa quin es, puede escribir el nombre en un
papel y hacerlo llegar de forma annima.
1.- Qu tiene que hacer Sergio? Por qu crees que lo debe
hacer?

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2.- Si Sergio hablase con Luis y ste lo tratase mal, negndose a

hablar con la profesora, tendra Sergio que denunciarlo?

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3.- Qu conflicto de valores se plantea en este dilema?Cules

son los valores que entran en juego?

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CASO 03

Un Caso De Asesinato

En el estado americano de California

han sido asesinadas 17 jvenes de
edades comprendidas entre 16 y 20
aos. La polica logra detener al
presunto asesino y es sometido a
juicio. El juez encargado del caso va
descubriendo a largo de la vista oral
que los procedimientos utilizados
para detener al sospechoso no se han
ajustado a la ley. El sistema judicial
vigente en Estados Unidos dice
explcitamente que toda prueba
obtenida por procedimientos no
legales deber ser considerada nula
en el juicio. Los policas entraron en
la casa del supuesto homicida sin una
orden judicial (forzando la puerta) y en ella obtuvieron fotografas
de las chicas y otras pruebas de culpabilidad. Cuando lleg el
dueo de la casa lo atraparon. Pero, dndose cuenta de que les
faltaba una orden de detencin y de registro, uno de los policas
logr conseguir de un juez que le filmara falsamente una orden
con fecha del da anterior. La sociedad y el fiscal piden que se
condene al acusado. El propio hijo del juez que lleva el caso
presiona a su padre para que dicte sentencia de culpabilidad,
puesto que dos de las vctimas eran compaeras suyas.
1.- Qu debe hacer el juez, aceptar las pruebas obtenidas
ilegalmente o declarar nulo el juicio? Por qu?

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http://laeticaprofesionalyalgomas.blogspot.pe/2011/07/casosde-etica.html
Reflexiona: Cmo nos damos cuenta que nuestros actos son
buenos o malos? Por qu?, Es lcito hacer el mal para
conseguir un bien? Por qu?, Es verdad que el fin justifica
los medios? Por qu?, Cmo podemos aplicar esta
enseanza en nuestra vida?

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2.- Qu conflicto de valores se plantea en este dilema? Cules

son los valores que entran en juego?

COMPRENSION LECTORA-LA MORAL