PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

BIENVENIDA, BIENVENIDA A LA
AUTOESTIMA
La Autoestima es la imagen que tenemos de nosotros mismos.

CMO SER MEJORES?

Si queremos lograr alcanzar una buena autoestima es necesario seguir estos consejos:

1 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
T ACTAS CMO ENEMIGO NMERO UNO DE LA AUTOESTIMA. CUNDO . . . ?

1. Te comparas con los dems.

2. Te sientes menos porque tienes menos cosas.

3. No aprendes a reconocer tus errores.

4. Tienes ideas negativas en tu contra.

PARA NO OLVIDAR!

Si cometes
Nutre tu

errores no te

mente con

preocupes

mensajes de

sigue

autoestima y

adelante! eso

aceptacin.

mejorar tu
autoestima.

2 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

Actividades
01.

COLOCO los motivos por los cuales tengo una buena autoestima.

02.

AYDAME a cambiar estas ideas negativas en ideas positivas.

A)

Siempre me equivoco.

A veces me equivoco como todo ser humano.

B)

Realmente soy menos.

____________________________________________

C)

Lo que hago no tiene valor.

____________________________________________

D)

Soy inseguro (a).

____________________________________________

Una buena Autoestima

te llevar al . . ....... . . . . . . . . . .

3 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

VIVIENDO EN DEMOCRACIA
DEMOCRACIA

Es la participacin del pueblo para elegir a sus

gobernantes o representantes.

Democracia tambin implica:

1.-

El respeto a las opiniones de los dems.

2.-

El cumplimiento de nuestros deberes.

3.-

el respeto por los Derechos Humanos.

As mismo es importante valorar la posibilidad de elegir y ser elegidos en elecciones, ya sean:

- Generales

- Locales
- Escolares, etc.

ELECCIONES
Por las elecciones:
Todas las personas elegimos a travs de las votaciones, este es un derecho que se debe realizar de manera reflexiva y consciente.
El voto es:

A TRABAJAR!
En la escuela podemos elegir a nuestros representantes, slo hay que seguir algunas pasos.
01.

Elabora tu documento nacional de identidad (DNI) con tu

nombre.

4 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

02.

Elabora una clula de sufragio con el nombre de los

nios(as) del aula (candidatos).

03.

Construye una nfora o caja para colocar los votos.

04.

Escribe en una hoja el nombre de los candidatos cada uno

con su smbolo.

05.

Luego elige.

5 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

LOS VALORES, SMBOLOS DE PAZ

Qu emocin hoy aprenderemos acerca de los valores!
Un valor humanos es algo que:

Demuestras con tus acciones y con tu forma de vida.

Te lleva a sentirte bien, sin atropellar a otros.

Se dice, se ve, se nota.

Es necesario para llegar a ser ms persona.

Nos ayuda a crecer como seres humanos.

YO PRACTICO STOS VALORES

A)

RESPONSABILIDAD

Es un valor de suma importancia pues

nos permite demostrar la capacidad que
tenemos para cumplir nuestras tareas o
una actividad encomendada.

6 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

B)

AMISTAD

Es un valor que vamos cultivando en relacin

con las dems personas.
Es el afecto que surge hacia la otra persona
de manera desinteresada y sincera.

C)

SOLIDARIDAD

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

D)

Una buena accin no cuesta ni quita tiempo.

JUSTICIA

Ser justo es sinnimo de ser iguales

y de vivir de manera ordenada, respetando
siempre el derecho de los dems.

Existen muchos ms valores:

7 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

LOS VALORES ESTN EN TODAS PARTES

Actividades
01.

OBSERVA los dibujos y COLOCA el nombre de cada valor que crees que estn representando.

02. UNE ambas columnas

8 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
con lneas de colores, cada accin con el valor que le corresponde.

03.

Entrego a tiempo mis

tareas escolares.

Honradez

Juego con mis amigos sin

hacer distinciones.

Respeto por lo ajeno

No estoy de acuerdo con tu

opinin pero la respeto.

Responsabilidad

Cuido las cosas que me

prestan mis compaeros.

Amistad

Entrego los documentos

encontrados completos.

Tolerancia

COMPLETA los espacios en blanco.

Yo pongo en prctica el valor ________________________________ porque yo siempre __________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
El valor que ms se practica en el saln es _________________________________ ya que ________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
nos falta poner en prctica el valor ___________________________ ya que ______________________________
__________________________________________________________________________________________

NUNCA OLVIDES!

9 | Pgina

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

NIAS Y NIOS TENEMOS

DERECHOS
Los nios y las nias, al igual que los adultos somos personas que debemos vivir con dignidad. Muchas veces olvidan esto, nos
descuidan y no nos brindan aquello que necesitamos para satisfacer nuestras necesidades.

TENEMOS DERECHOS!

1.-

Derecho a la vida.

2.- Derecho a tener un nombre propio.

10 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

Mi nombre es:
______________
______________
______________

3.-

Derecho a una nacionalidad.

4.- Derecho a la educacin, alimentacin y al control mdico.

5.-

Derecho de Proteccin

6.-

Derecho a la Participacin.

Los nios y las nias tienen derecho a ser protegidos y a

que se prevengan las situaciones que pongan en riesgo su
vida, bienestar y desarrollo.

No olvides participar pero manteniendo el orden.

7.-

Derecho a tener un hogar con amor.

8.-

Derecho a la recreacin.

11 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

Actividad
01.

OBSERVA la siguiente imagen, MIRA al pap de Luca que palabras tan lindas y hermosas le dice.

Mi preciosa ______________ Mi princesa ______________

Mi tesorito ______________ Mi chiquitita _______________
la nia ms inteligente _______________ ms linda, ms
_______________

Cmo se sentir Luca al escuchar estas palabras?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Ahora, con un familiar tuyo, puede ser tu papi, mam, abuelita, abuelito to ________, etc., pdele que observe la imagen y
pregntale Qu palabras tendra para t?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

12 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

02.

RELACIONA cada caso con el derecho a cumplir.

Voy a la escuela pues tengo . . .

Derecho a una buena educacin.

Al nacer tenemos . . .

Derecho a una asistencia mdica.

Cuando me enfermo tengo . . .

Derecho a un nombre propio.

Despus de la escuela llegar a casa a

almorzar, tengo . . .

Derecho a recibir alimentacin.

03.

OBSERVA se cumplen los derechos del nio? Qu derechos no se estn cumpliendo?

PARA TU
CUADERNO
13 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
01.

PEGO TITULARES DE PERIDICOS SOBRE ABUSOS QUE SUFREN LOS NIOS.

02.

ESCRIBO MIS COMENTARIOS SOBRE LOS TITULARES LEDOS.

03.

RESPONDE:
A) Quines me ayudaron a buscar los recortes?
B) De qu peridicos recort los titulares?
C) Cmo me sent al leer la noticia?

04.

ILUSTRA EL TEMA.

NIAS Y NIOS TENEMOS

DEBERES QUE CUMPLIR

Para que se respete un derecho es necesario cumplir con algunas

obligaciones.
Mis obligaciones = Mis deberes

MIS DEBERES
En los diferentes lugares en los cuales nos encontramos debemos cumplir con ciertas obligaciones ya sea en la escuela,
en el hogar y en la comunidad.

DEBERES EN EL HOGAR
1.-

Respetar a nuestros padres.

14 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
2.-

3.-

Colaborar en la limpieza por ejemplo:

-

Ayudar teniendo nuestra cama.

______________________________________________

Colaborar para que en el hogar se viva en armona y felicidad.

DEBERES EN LA ESCUELA
1.-

Ser responsable y cumplir con nuestras tareas escolares.

2.-

Respetar a los maestros y a nuestros compaeros.

3.-

Llegar con puntualidad a la escuela.

4.-

_________________________________
_________________________________

DEBERES EN MI COMUNIDAD
*

Cuidar y conservar parques y jardines.

No tirar papeles ni desperdicios en la calle.

15 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
*

Apoyar a los ancianos a cruzar las calles y avenidas.

_______________________________________
_______________________________________

Qu piensas que le dice el nio a la ancianita?

______________________________________________________________________________________________________

Qu deber est cumpliendo?

______________________________________________________________________________________________________

NUNCA OLVIDES
Como peruanos tenemos el deber de
amar y respetar a nuestra patria.

Actividades de Aprendizaje
01.

COMPLETA los espacios en blanco.

Si quiero que los dems respeten mis derechos, yo debo cumplir con mis ____________________________.

Debo

cumplir

con

mis

deberes

en

mi

hogar,

en

mi

_____________________________

_____________________________.

El deber que ms me gusta cumplir en mi hogar es ______________________________________________

_______________________________________________________________________________________

El deber que ms me agrada cumplir es mi escuela es _____________________________________________

16 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
_______________________________________________________________________________________

El deber que ms me agrada cumplir en mi comunidad es ____________________________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

02.

ESCRIBE los deberes que debo cumplir como amigo(a).

MIS DEBERES

03.

1.-

_______________________________________

2.-

_______________________________________

3.-

_______________________________________

4.-

_______________________________________

5.-

_______________________________________

OBSERVA los dibujos y SEALA que deberes se estn cumpliendo.

Se cumple el deber de __________________

_____________________________________
_____________________________________

17 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

Se cumple el deber de __________________

_____________________________________
_____________________________________

04.

Cules son los deberes que te parecen ms difciles de cumplir?

1.

2.

Tengo Deberes sagrados que cumplir . . .

Esta famosa frase fue dicha por el coronel Francisco Bolognesi.
l, es una muestra de como una persona pudo dar su vida para
cumplir con el Sagrado deber de defender su patria.

MI FAMILIA ES LA MEJOR

18 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
La familia es la agrupacin ms pequea que conocemos en la
sociedad, estn unidos todos los integrantes por vnculos de sangre.

Todas las familias estn unidas por vnculos de AMOR.

TIPOS DE FAMILIA
Una familia se puede clasificar por el nmero de sus integrantes en:

19 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
EXTENSAS

NUCLEARES

Conforman abuelos, tos, primos, padres y

hermanos.

Conforman los padres e hijos.

FUNCIONES DE LA FAMILIA
Toda la familia tiene que cumplir diversas funciones, sea en beneficio de s mismo como de la sociedad de la que forma parte.
a)

FUNCIN AFECTIVA
Consiste en el amor que cada uno recibe y brinda a los suyos.
YO QUIERO

b)

ME QUIEREN

FUNCIN REPRODUCTORA
Toda familia necesita conservar la especie y conseguir la supervivencia de los hijos.

c)

FUNCIN EDUCATIVA
Es en la familia donde el nio recibe y aprende la educacin, el respeto, la disciplina, el aseo y el buen comportamiento.
Qu crees que le est enseando el padre a su hijo?

d)

Completa en la vieta.

FUNCIN ECONMICA
Consiste en la responsabilidad que tienen los padres de buscar el sustento necesario para mantener a la familia.

e)

FUNCIN RECREATIVA
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Actividades de Aprendizaje
20 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
01.

REALIZA un dibujo de una familia nuclear y otra extensa.

Familia:

02.

03.

Familia:

COLOCA que tipo de funcin se est cumpliendo.

Los domingos vamos a

pasear en familia.

Mis padres me ensearon a

decir: por favor, gracias.

Mi mam y pap trabajan

para poder alimentarnos,
educarnos, etc.

Quiero a mi familia y ellos

tambin me quieren.

LEE atentamente y COMPLETA.

Rosario es la mam de Nathali y Renzo.
Nathali es la mam de Javier, Renzo es el pap de Anglica.
Nathali es la _________________________ de Renzo.
Rosario es la _________________________ de Anglica y Javier.
Javier es _________________________ de Anglica.
La ta de Anglica es _________________________.
El to de Javier es _________________________.

21 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
04.

MARCA con una en el cuadro correspondiente Quines realizan las siguientes tareas en casa?

TAREAS

MAM

PAP

HERMANOS

ABUELOS

TOS

YO

Preparan la comida

Limpian la casa

Lavan los platos

Sacan la basura

Tienden la cama

De acuerdo a este cuadro Quin colabora ms en casa? ____________________________________________

PARA TU
CUADERNO
01.

Cules son tus responsabilidades y derechos como miembro de tu familia?

RESPONSABILIDADES

02.

DERECHOS

AVERIGUA SI EXISTEN INSTITUCIONES QUE PROTEGEN A LA FAMILIA.

MI COMUNIDAD
Todos formamos parte de una comunidad. En ella hay personas e
instituciones que trabajan por nuestro bienestar y desarrollo.
22 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
Debemos conocer las principales instituciones de nuestra comunidad.

A.

LA MUNICIPALIDAD:
Se encarga de la limpieza, alumbrado pblico, cuidado de los jardines,
pavimentacin de las calles, tambin tiene a su cargo el registro de
nacimientos y matrimonios. Su autoridad es el Alcalde.

B.

LA IGLESIA:
Es una situacin que est dirigida por el sacerdote.
celebran misas, matrimonios, bautizos, etc.

En la iglesia se

IG L E S IA

C.

EL HOSPITAL:
Su funcin es prestar atencin de salud a las personas, brindando este
servicio en todo momento. Ah trabajan los doctores, enfermeras, etc.

D.

LOS COLEGIOS:
Tienen la finalidad de formar al nio de manera integral.

23 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

C O L E G IO

E.

LA COMISARA:
Es la institucin dirigida por las fuerzas policiales. Tienen por funcin
conservar el orden pblico, garantizar la seguridad de las personas y de la
comunidad. Adems, previenen la delincuencia y la violencia.
C O M IS A R A

F.

LA COMPAA DE BOMBEROS
Se encarga de ayudar a los miembros de la comunidad en caso de
incendios, accidentes y otras emergencias.

RELACIONA
1.

S e e n c a r g a d e lo s s e r v ic io s r e lig io s o s .

H o s p ita l

2.

B r in d a n s e r v ic io s m d ic o s

A yuda

3.

A y u d a e n c a s o d e e m e r g e n c ia

I g le s ia

4.

G a r a n tiz a e l o r d e n y s e g u r id a d

P o li c a

ACET LETRAS
Encuentra las siguientes palabras en el pupiletras t puedes!

24 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
O
I
E
E
G
I
O
L
D
M

P
R
O
T
E
G
E
J
B
A

L
O
M
M
I
A
I
S
F
B

I
S
A
I
O
P
G
T
A
U

C
A
O
D
S
Q
E
R
K
L

I
L
Y
I
A
A
L
E
I
A

A
V
U
U
A
M
O
Q
M
N

B
D
E
O
D
P
C
G
L
C

F
H
I
C
R
A
P
O
O
A

B
O
M
B
E
R
O
S
P
A

G
A
L
C
A
L
D
E
V
U

P o li c a
A yuda
B o m b e ro s
P r o te g e
A m b u la n c ia
M is a
A lc a ld e
C o le g i o

1. Averigua:
a. El nombre del Alcalde de tu distrito
________________________________________________
b. El nmero telefnico de los Bomberos de tu distrito
__________________________________
c. El nmero telefnico de la Comisara
______________________________________________
ACTIVIDAD:
* Elabora una maqueta de las instituciones de la comunidad.
Materiales:
*
*
*

Cajitas diferentes tamaos

1 triplay (medida 40 x 50)
Papel
*

*
*
*

Goma
Tijera
Pasto artificial

Papel lustre de colores

Plumones

JUGANDO A LOS TRABAJOS

25 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

TRABAJO INFANTIL
26 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

A pesar de su corta edad, muchos nios se ven en la necesidad de trabajar para ayudar al sustento de sus hogar. Unas veces porque
son hurfanos; otras porque viven en situacin de abandono, afrontando muchos peligros.

los nios que trabajan en la ciudad lo hacen vendiendo peridicos, lustrando zapatos, lavando carros o vendiendo golosinas.

Muchos de ellos, despus del trabajo concurren a la escuela. De este modo construyen su futuro, con su propio esfuerzo.

TESTIMONIO DE NIOS TRABAJADORES

La realidad de nios trabajadores no slo se dan en nuestro pas sino tambin en muchos pases de Amrica Latina.

Nosotros los nios trabajadores queremos ser parte de la

historia de nuestra sociedad, queremos construir un futuro
mejor.

Karla 9 aos

27 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
(Per)

Qu opinin tienes sobre estos casos?

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Qu derechos no se estn cumpliendo?

__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

28 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

Actividades de Aprendizaje
01.

COMPLETA la historieta.

a) Csar

b)
Era una de los tantos nios trabajadores
que hay en Lima, por las maanas asista
a clases y por las tardes venda dulces en
las calles y microbuses.

DIBUJA

c) Y cuando llegaba a casa . . .

d)

Para evitar los castigos Csar trabajaba ms, regresaba

ms tarde y descuidaba los estudios.
Al da siguiente . . .

29 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

PARA REFLEXIONAR
Los nios y nias tienen derecho a ser protegidos frente a cualquier situacin que ponga en riesgo su vida, bienestar y desarrollo, en
especial de todo tipo de MALTRATO, EXPLOTACIN y TRABAJO PREMATURO.

30 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

Todos estamos llamados a reconocer, promover y defender los derechos

de los nios y adolescentes. Respetarlos les da dignidad y valor a sus vidas.

LIMA: CAPITAL DEL PER

RESEA HISTRICA

31 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
Con la llegada de los espaoles al Per, se inici una nueva etapa en nuestra historia.
Se fundaron muchas ciudades y esto signific un cambio en el estilo de vida y en las costumbres de las personas. Alguna de ellas las
hemos conservado y otras han quedado en el olvido.

FUNDACIN

Lima fue fundada por Francisco Pizarro el 18 de enero de 1535. Llamada tambin Ciudad de los Reyes Pizarro decidi fundarla
junto al ro Rmac.

Lima fue declarada por la UNESCO Patrimonio Cultural de la Humanidad por su gran variedad de ambientes monumentales,
inmuebles de carcter religioso o institucional dentro del denominado centro histrico.

32 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
I)

Platos Tpicos

Causa rellena

Anticucho

Picarones

Mazamorra morada, etc.

Seor de los Milagros

Santa Rosa de Lima

San Martn de Porres, etc.

COSTUMBRES LIMEAS
II) Fiestas Religiosas

LUGARES TURSTICOS

Palacio de Gobierno

Congreso de la Repblica

Museo de la Inquisicin

Catedral de Lima

Iglesia de San Francisco

Iglesia de Santo Domingo, etc.

LIMA ACTUAL

Presenta ______ distritos.

El distrito ms grande ___________________.

La provincia de Lima limita por el Oeste con el Ocano Pacfico.

Lima por ser la capital del Per es el centro:

Actividades de Aprendizaje
01.

COLOREA los recuadros donde aparecen los datos de la provincia de Lima.

Limita por el Oeste con el Ocano Pacfico.

Su capital es el Callao.

33 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

Tiene 49 distritos.

El distrito ms grande es Carabayllo.

Ica es uno de sus distritos.

Tiene 24 departamentos.

Lima es el Centro Poltico del Per.

02.

RESUELVE el siguiente jeroglfico y AVERIGUA el nombre del ro que est cerca a la Plaza Mayor de Lima.

03.

RESPONDE.
A)

Qu costumbres limeas conoces?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

B)

ESCRIBE el nombre de dos lugares limeos que te gustara conocer Luego EXPLICA por qu.
*

Me gustara visitar ____________________________________ porque ________________________

__________________________________________________________________________________

34 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Tambin me gustara visitar _________________________________________ porque ___________

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

04.

AVERIGUA. Quin es? y COMENTA.

_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
05.

PIENSA en un riqusimo plato limeo, ahora PREGNTALE a tu mam o a un familiar Qu ingredientes requiere? y
cmo es su preparacin?.

INGREDIENTES

PREPARACIN

35 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER

PERSONAL SOCIAL

3 Exigimos

ms

36 | P g i n a

Corporacin Educativa PAMER