PLANO DIRIO

Dia da semana: _________________________________ Data:_____/_____/______

C.E.I.: M Amaro Camelo Professora: __________________________
Planejamento dirio Infantil: IV
Artigo 9, Incisos I( ) II( ) III( ) VI( ) V( ) VI( ) VII( ) VIII( ) IX( ) X( ) XI( ) XII( )
TEMPO DE CHEGADA:
O qu: Acolher carinhosamente promovendo um processo de aceitao, interao e
aprendizagem.
Como:
( )Abraos e beijos
( ) Msica ambiente ( ) Conversa informal
( )
Que dia hoje
( ) Roda de conversa dirigida
( ) Quantos somos?
( )
Chamada oral
( ) Placas ou crachs
( ) Acondicionar lanches
( ) Quantos somos?
( ) Receber tarefa de casa
( ) Acondicionar lanches
Para qu: A criana crie um vnculo de confiana e autonomia com o professor e
seus coleguinhas .
TEMPO DA CONSTRUO E CONHECIMENTO DE SI E DO MUNDO
O qu?
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Como:
( ) Leitura individual/Interp.
( )Desenho, pintura,Rec. e Col. ( )Livros, revistas
e jornais
( ) Leitura em grupo/ Interp. ( )Utilizao de massinha
( )
Dramatizao/imitaes
( )Leitura de imagens/Interp. ( ) Utilizao de TV,DVD e CD
( )Atividades
corporais
( )Atividades individuais
( )Utilizao de fantoches
( ) Exposio de
trabalhos.
( )Atividades em grupo
( ) Utilizao de espelho
( ) Histria ou
msica
( )Aula
extraclase:______________________________________________________________________
( )Brinquedos e
jogos:___________________________________________________________________
( )Data
Comemorativa:__________________________________________________________________
Para qu?
_____________________________________________________________________________
TEMPO DO LANCHE
O qu?Incentivar a criana a degustar,partilhar e adquirir bons hbitos de higiene.
Como:
( )Colocar aventais ( )Formar fila ( )Fazer higiene das mos ( ) Msica de
lanche ( )Comer
( )Conversa sobre a importncia da boa alimentao
( )Conversa sobre contra o
desperdcio
Para qu? Autonomia de se alimentar sozinho e apreciar diversos tipos de
alimentao.
TEMPO DE RECREAO:
O qu?
_______________________________________________________________________________
Como:
( )Brincadeiras livres ( )Brincadeiras dirigidas ( )Brinquedos ( )Jogos ( )
Utilizao de TV/CD/DVD
Para qu?
_____________________________________________________________________________

PLANO DIRIO
Dia da semana: _________________________________ Data:_____/_____/______
C.E.I.: M Amaro Camelo Professora: Ester Santos Planejamento dirio
Infantil: V
Artigo 9, Incisos I( ) II( ) III( ) VI( ) V( ) VI( ) VII( ) VIII( ) IX( ) X( ) XI( ) XII( )
TEMPO DE CHEGADA:
O qu: Acolher carinhosamente promovendo um processo de aceitao, interao e
aprendizagem.
Como:
( )Abraos e beijos
( ) Msica ambiente ( ) Conversa informal
( )
Que dia hoje
( ) Roda de conversa dirigida
( ) Quantos somos?
( )
Chamada oral
( ) Placas ou crachs
( ) Acondicionar lanches
( ) Quantos somos?
( ) Receber tarefa de casa
( ) Acondicionar lanches
Para qu: A criana crie um vnculo de confiana e autonomia com o professor e
seus coleguinhas .
TEMPO DA CONSTRUO E CONHECIMENTO DE SI E DO MUNDO
O qu?
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Como:
( ) Leitura individual/Interp.
( )Desenho, pintura,Rec. e Col. ( )Livros, revistas
e jornais
( ) Leitura em grupo/ Interp. ( )Utilizao de massinha
( )
Dramatizao/imitaes
( )Leitura de imagens/Interp. ( ) Utilizao de TV,DVD e CD
( )Atividades
corporais
( )Atividades individuais
( )Utilizao de fantoches
( ) Exposio de
trabalhos.
( )Atividades em grupo
( ) Utilizao de espelho
( ) Histria ou
msica
( )Aula
extraclase:______________________________________________________________________
( )Brinquedos e
jogos:___________________________________________________________________
( )Data
Comemorativa:__________________________________________________________________
Para qu?
_____________________________________________________________________________
TEMPO DO LANCHE
O qu?Incentivar a criana a degustar,partilhar e adquirir bons hbitos de higiene.
Como:
( )Colocar aventais ( )Formar fila ( )Fazer higiene das mos ( ) Msica de
lanche ( )Comer
( )Conversa sobre a importncia da boa alimentao
( )Conversa sobre contra o
desperdcio
Para qu? Autonomia de se alimentar sozinho e apreciar diversos tipos de
alimentao.
TEMPO DE RECREAO:
O qu?
_______________________________________________________________________________
Como:
( )Brincadeiras livres ( )Brincadeiras dirigidas ( )Brinquedos ( )Jogos ( )
Utilizao de TV/CD/DVD
Para qu?
_____________________________________________________________________________

PLANO DIRIO
Dia da semana: _________________________________ Data:_____/_____/______
C.E.I.: Juvncio Cmara Professora: _________________________
Planejamento dirio Infantil: II/III
Artigo 9, Incisos I( ) II( ) III( ) VI( ) V( ) VI( ) VII( ) VIII( ) IX( ) X( ) XI( ) XII( )
TEMPO DE CHEGADA:
O qu: Acolher carinhosamente promovendo um processo de aceitao, interao e
aprendizagem.
Como:
( )Abraos e beijos
( ) Msica ambiente ( ) Conversa informal
( )
Que dia hoje
( ) Roda de conversa dirigida
( ) Quantos somos?
( )
Chamada oral
( ) Placas ou crachs
( ) Acondicionar lanches
( ) Quantos somos?
( ) Receber tarefa de casa
( ) Acondicionar lanches
Para qu: A criana crie um vnculo de confiana e autonomia com o professor e
seus coleguinhas .
TEMPO DA CONSTRUO E CONHECIMENTO DE SI E DO MUNDO
O qu?
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Como:
( ) Leitura individual/Interp.
( )Desenho, pintura,Rec. e Col. ( )Livros, revistas
e jornais
( ) Leitura em grupo/ Interp. ( )Utilizao de massinha
( )
Dramatizao/imitaes
( )Leitura de imagens/Interp. ( ) Utilizao de TV,DVD e CD
( )Atividades
corporais
( )Atividades individuais
( )Utilizao de fantoches
( ) Exposio de
trabalhos.
( )Atividades em grupo
( ) Utilizao de espelho
( ) Histria ou
msica
( )Aula
extraclase:______________________________________________________________________
( )Brinquedos e
jogos:___________________________________________________________________
( )Data
Comemorativa:__________________________________________________________________
Para qu?
_____________________________________________________________________________
TEMPO DO LANCHE
O qu?Incentivar a criana a degustar,partilhar e adquirir bons hbitos de higiene.
Como:
( )Colocar aventais ( )Formar fila ( )Fazer higiene das mos ( ) Msica de
lanche ( )Comer
( )Conversa sobre a importncia da boa alimentao
( )Conversa sobre contra o
desperdcio
Para qu? Autonomia de se alimentar sozinho e apreciar diversos tipos de
alimentao.
TEMPO DE RECREAO:
O qu?
_______________________________________________________________________________
Como:
( )Brincadeiras livres ( )Brincadeiras dirigidas ( )Brinquedos ( )Jogos ( )
Utilizao de TV/CD/DVD
Para qu?
_____________________________________________________________________________

PLANO DIRIO
Dia da semana: _________________________________ Data:_____/_____/______
C.E.I.: Juvncio Cmara Professora: _________________________
Planejamento dirio Infantil: IV/V
Artigo 9, Incisos I( ) II( ) III( ) VI( ) V( ) VI( ) VII( ) VIII( ) IX( ) X( ) XI( ) XII( )
TEMPO DE CHEGADA:
O qu: Acolher carinhosamente promovendo um processo de aceitao, interao e
aprendizagem.
Como:
( )Abraos e beijos
( ) Msica ambiente ( ) Conversa informal
( )
Que dia hoje
( ) Roda de conversa dirigida
( ) Quantos somos?
( )
Chamada oral
( ) Placas ou crachs
( ) Acondicionar lanches
( ) Quantos somos?
( ) Receber tarefa de casa
( ) Acondicionar lanches
Para qu: A criana crie um vnculo de confiana e autonomia com o professor e
seus coleguinhas .
TEMPO DA CONSTRUO E CONHECIMENTO DE SI E DO MUNDO
O qu?
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Como:
( ) Leitura individual/Interp.
( )Desenho, pintura,Rec. e Col. ( )Livros, revistas
e jornais
( ) Leitura em grupo/ Interp. ( )Utilizao de massinha
( )
Dramatizao/imitaes
( )Leitura de imagens/Interp. ( ) Utilizao de TV,DVD e CD
( )Atividades
corporais
( )Atividades individuais
( )Utilizao de fantoches
( ) Exposio de
trabalhos.
( )Atividades em grupo
( ) Utilizao de espelho
( ) Histria ou
msica
( )Aula
extraclase:______________________________________________________________________
( )Brinquedos e
jogos:___________________________________________________________________
( )Data
Comemorativa:__________________________________________________________________
Para qu?
_____________________________________________________________________________
TEMPO DO LANCHE
O qu?Incentivar a criana a degustar,partilhar e adquirir bons hbitos de higiene.
Como:
( )Colocar aventais ( )Formar fila ( )Fazer higiene das mos ( ) Msica de
lanche ( )Comer
( )Conversa sobre a importncia da boa alimentao
( )Conversa sobre contra o
desperdcio
Para qu? Autonomia de se alimentar sozinho e apreciar diversos tipos de
alimentao.
TEMPO DE RECREAO:
O qu?
_______________________________________________________________________________
Como:
( )Brincadeiras livres ( )Brincadeiras dirigidas ( )Brinquedos ( )Jogos ( )
Utilizao de TV/CD/DVD
Para qu?
_____________________________________________________________________________