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Informe:
Experimentos de Electrosttica
Integrantes:
Medina L. Mara J.
Sarcos A. Kenia A.
Introduccin
Con el presente informe se tiene por objetivo demostrar la facilidad que hay al realizar
experimentos sobre electrosttica. Se demostrarn distintos experimentos que fueron
realizados en laboratorio con materiales fciles de encontrar, o que conseguimos en nuestro
propio hogar.
Todo esto con la finalidad de conocer ms sobre la fsica y entender de una forma ms
prctica y divertida sobre la electrosttica y cmo podemos utilizarla en nuestra
cotidianidad.
Objetivos Generales
Objetivos Especficos
Material y Procedimiento
1. Trocitos Voladores
Materiales
Tijeras
Globos
Pao de lana
Papel aluminio
Procedimiento
Con las tijeras cortamos pequeos trozos de papel aluminio, de la forma que quisimos.
Seguidamente luego de haber recortado los trocitos de papel, inflamos el globo (no hizo
falta llenarlo tanto) y luego lo anudamos. Una vez ya inflado el globo, lo frotamos con
el pao de lana o ya sea con nuestra cabeza y acercamos el globo a los trozos de papel
aluminio.
Al momento de acercar el globo vimos que los trozos de papel se adhirieron al mismo
de forma instantnea.
2. Conduccin Electrosttica
Materiales
Papel aluminio
Palitos de altura
1 globo
Pao de lana
Tijeras
Procedimiento
Para este experimento con las tijeras recortamos dos trozos de papel aluminio largos,
luego los insertamos en el palito de altura de modo que no quedaran tan cercanos.
Seguidamente inflamos el globo y lo anudamos para despus frotarlo con el pao de
lana.
Una vez de haber terminado de frotar el globo con el pao de lana lo acercamos a los
trozos de papel aluminio que se encontraban colgando de el palito de altura y estos se
movan hacia donde dirigamos al globo.
3. Chorrito Volador
Materiales
Globos
Pao de lana
Peine
Procedimiento
Para el primer paso de este experimento inflamos el globo y lo anudamos,
seguidamente lo frotamos en la cabeza de un compaero fuertemente, al tenerlo ya lo
suficientemente cargado lo acercamos a una corriente pequea y delgada de agua (agua
del grifo) y notamos que el agua se diriga hacia donde estaba el globo.
Luego hicimos lo mismo pero con el peine, al ser frotado fuertemente con el pao de
lana lo acercamos al agua y esta se dirigi hacia donde se encontraba el cepillo.
Anlisis y Resoluciones
1. Trocitos Voladores
Tenemos entendido que al frotar el globo con la cabeza de algn compaero y/o
el pao de lana; uno perder y otro ganar electrones, por lo tanto al acercarlos a los
pequeos trozos de papel aluminio (que se encuentran neutros) estos se adherirn al
objeto cargado que es el globo
2. Conduccin Electroesttica
Al frotar el globo con el pao de lana se llena de cargas negativas por lo tanto,
cuando es acercado a los trozos de papel aluminio, que al principio fueron neutros
tomaran la misma direccin que el objeto cargado en este caso el globo.
3. Chorrito Volador
El agua es materia neutra, a diferencia de otros objetos, los protones y electrones no
estn esparcidos en su totalidad por ende parte del agua es positiva y otra parte es
negativa, al frotar el globo con la cabeza del compaero o el peine con el pao esta
tomar una carga que har que una parte del agua vaya directamente hacia el objeto
cargado
Bibliografa
http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/electrostatica/html/contenido.html
http://experimentoscaseros.net/2010/10/desviando-agua-con-electrostatica/
https://es.wikipedia.org/wiki/Electricidad_est%C3%A1tica
Conclusin
Con los experimentos realizados en laboratorio hemos observado como la fsica puede
ser estudiada de una manera diferente, o ms entretenida. La electrosttica se refiere a la
acumulacin de un exceso de carga elctrica en una zona con poca conductividad elctrica.
Los materiales con los que tratamos en nuestra vida diaria estn formados por tomos y
molculas que son elctricamente neutros porque tienen el mismo nmero de cargas
positivas (protones en el ncleo) que de cargas negativas (electrones alrededor del ncleo).
El fenmeno de la electricidad esttica requiere de una separacin sostenida entre las cargas
positivas y negativas.