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LICEO PARTICULAR MIXTO

LOS ANDES

DEPARTAMENTO DE MATEMTICA
1 MEDIO NM1

Gua N3 de Matemticas, Eje de Nmeros


Racionales
Nombre: ___________________________________________________ Curso: ____________ Fecha: ___/___/2016
Objetivo: Ordenar, ubicar en la Recta Numrica, calcular la densidad, comparar, calcular ejercicios combinados,
transformar decimales a fraccin cuando corresponda y resolver problemas que involucren Racionales; en el
desarrollo de la siguiente Gua.
I. ORDEN DE LOS RACIONALES Y UBICACIN EN LA RECTA NUMRICA.
El procedimiento para ubicar racionales en la recta numrica depende de su representacin. Si es una fraccin,
se dividen los trazos unitarios segn lo indique el denominador, y se ubica la fraccin tantos lugares desde el cero a la
derecha o a la izquierda (segn el signo de la fraccin) como lo indique el numerador.
Para esto existen los siguientes mtodos:
3
1. Si el racional es menor que la unidad: es decir el numerador es menor que
4
el denominador, se divide la unidad en tantas partes iguales como lo indica el
denominador del racional y se cuentan desde cero, tantas de esas partes como lo
indica el numerador del racional. Ejemplo: La ubicacin de es:
AHORA T. A. Ubique en la recta los siguientes racionales:

B. Identificar los racionales marcados:

5
2
=1
2. Si el racional es mayor que la unidad: es decir el numerador es
3
3
mayor que el denominador, se saca parte entera para ver entre que enteros se
encuentra el racional, luego la parte fraccionaria, la que se ubica del mismo
modo del caso anterior indica el punto que representa al racional inicial.
Ejemplo: La ubicacin de
AHORA T. A. Ubique en la recta los siguientes racionales:
1

Recuerda: ante cualquier duda, pregunta a tu Profesora y lo que no completes en clases, queda de tarea para ejercitar en tu casa depende slo de ti,
que logres aprender

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B. Identificar los racionales marcados:

2 Q 3. Notar que no todo punto de la recta representa a

un nmero racional. Ejemplo: A ( = 1,414213562) le corresponde un punto


sobre la recta numrica; sin embargo ya que es un nmero Irracional.
Ubiquemos en la recta numrica los racionales 1, 0,4,

5
3

y 1.

II. COMPARACIN DE RACIONALES.


Existen 2 formas:
- Primero: se transforman los decimales a fraccin y se aplica la estrategia de multiplicar cruzado, MCM o Diagrama de
Crculo; los cuales se te entregaron en el mes de Marzo, al momento de revisar el Diagnstico. Para ubicar decimales
peridicos o semiperidicos, es necesario representarlos previamente como fraccin.
- Segundo: se transforman a decimal los nmeros, para esto se divide la unidad en 10 partes iguales para ubicar
dcimas, en 100, si son centsimas, entre otros.
Ejemplo: Cul de los siguientes nmeros es mayor, -0,37

5
?
13

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Para comparar nmeros racionales, se igualan sus representaciones ya sea en forma fraccionaria o decimal.
Si son expresiones fraccionarias, se multiplica cruzado y se comparan los nmeros enteros, o se igualan
denominadores y se comparan numeradores. Si son decimales, se comparan sus partes enteras; si son iguales, se
comparan sus partes decimales, cifra a cifra, de izquierda a derecha hasta que sean diferentes.
AHORA T: Ordena de menor a mayor y luego ubica en la Recta Numrica, los siguientes racionales. Utiliza el mtodo
que ms te acomode.
1 3 1
0,5 ; 0,3 ; ; ;
4 2 6
a)
0, 9 ; 0,999 ; 1,6 ;

17
9

b)
8
5
; 0,8 ; ; 1,15
9
8
c)
3
1
0,1 2 ;0, 5 ; ;
4
2
d)

III. DENSIDAD DE UN CONJUNTO.


Un conjunto es denso si para todo par de nmeros del conjunto,
existe siempre un nmero que sea mayor que uno y menor al otro (o
dicho de otra forma, el conjunto es denso si, al tomar cualquier par de
nmeros del conjunto, SIEMPRE existe un nmero que est entre medio
de ellos)
1. Definicin: Sean a y b dos nmeros, el nmero c es el punto medio entre a y b si este cumple con ser mayor al
nmero a y ser menor al nmero y adems es equidistante a los dos nmeros, (o dicho de otra forma: un nmero es
punto medio entre dos nmeros si este est entre medio de ellos y esta justo en la mitad).
2. Cmo obtengo el punto medio?: El punto medio se obtiene
sumando los nmeros a los cuales se les desea determinar dicho
nmero, y luego ese resultado se divide por dos.
Si a y b son los nmeros a los cuales se les desea calcular el
punto medio, entonces:
a+b
c=
2
c es el punto medio entre a y b

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AHORA T: Jntate con tu compaero de banco y luego realicen el siguiente trabajo:


a) Determinen el punto medio entre 0 y 1.
b) Responder: el nmero obtenido. Es
racional?
c) Elegir uno de los dos extremos usados anteriormente. Determinar el d) Responder: el nmero obtenido Es racional?
punto medio entre este nmero elegido y el punto medio obtenido
anteriormente.
e) Repita este paso 3 (realizar este procedimiento 2 veces ms)
f) Se obtiene siempre un nmero que est
entre los dos extremos?
Conclusin: Mediante lo realizado se pudo comprobar que, entre los nmeros usados, siempre existir, al menos, un
racional que est entre ellos (punto medio). Este procedimiento se puede llevar a otros pares de nmeros. Como se ha
comprobado que entre dos racionales siempre existir, al menos un nmero racional, se concluye que el conjunto de los
nmeros racionales es denso.
IV. OPERATORIA CON NMEROS RACIONALES.
Antes de realizar cualquier clculo, debers transformar los decimales a fraccin, luego aplicar el correcto orden
de los clculos (parntesis desde el ms interior, producto y cuociente, adicin y sustraccin, con sentido de izquierda a
derecha).

Ejemplo: 5,5+ 6,20,75

1 5
=
4 4

AHORA T:
1. Completar los recuadros de la tabla.
a
2
3
1
5
0,6

1,5

3,3

4,6

a (a b)

ab+a

bab

9
7
5
8
3
1,2
2
2. Resuelve los siguientes ejercicios combinados.

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a)

b)

c)

d)
g) (0,6 2,5) (4,8 1,2) =

e)
h) 5,4 0,6 3,5 0,7 =

f)
i) 3,5 (2,3 8 + 0,5) =

j) 1 0,1 + 2 0,01 3 =

k) (4 2,9) 0,1 + 7 =

l) {3,12 [2,85 + 6,8]} 4,5 =

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