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INFORMACIN GENERAL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
II.
UGEL
Institucin Educativa
rea
Grado y seccin
Horas semanales
Turno
Docente
Director
:
:
: COMUNICACIN
: 3
: 6 horas
: Tarde
:
:
DESCRIPCIN GENERAL
Diagnstico, Situacin del Contexto, Metas generales (mapas de progreso), aprendizajes fundamentales
III.
MAPA DE PROGRESO
COMUNICACIN ORAL
LECTURA
ESCRITURA
IV.
COMPETENCIAS
COMPRENDE TEXTOS
ORALES
SE EXPRESA
ORALMENTE
CAPACIDADES
Escucha activamente diversos textos orales.
Recupera y organiza informacin de diversos textos orales.
Infiere el significado de los textos orales.
Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.
Adeca sus textos orales a la situacin comunicativa.
Expresa con claridad sus ideas.
COMPRENDE TEXTOS
ESCRITOS
PRODUCE TEXTOS
ESCRITOS
INTERACTA CON
EXPRESIONES
LITERARIAS
V.
APRENDIZAJES FUNDAMENTALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Unidad /
Situacin significativa
Unidad 1
Ttulo
Situacin significativa
Unidad 2
Ttulo
Situacin significativa
Unidad 3
Ttulo
Situacin significativa
Unidad 4
Ttulo
Situacin significativa
Unidad 5
Ttulo
DURACIN
(Semanas/
sesiones)
Se vincula con tradiciones literarias a travs del dilogo intercultural.
CAMPO
TEMTICO
PRODUCTO
BIMESTRE
Produce
textos
escritos
Interpreta textos literarios en relacin con diversos contextos.
Comprende textos
escritos
Planifica la produccin de diversos textos escritos.
Se expresa oralmente
Recupera informacin de diversos textos escritos.
Comprende textos
orales
Adeca sus textos orales a la situacin comunicativa.
VI.
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICA
Interacta
con
expresiones
literarias
II
II
III
Situacin significativa
Unidad 6
Ttulo
Situacin significativa
Unidad 7
Ttulo
Situacin significativa
Unidad 8
Ttulo
Situacin significativa
VII.
VIII.
IX.
MATERIALES Y RECURSOS
-
Materiales
MINEDU-IPEBA (2015) Mapas de progreso del aprendizaje: Lectura Escritura Oralidad
MINEDU. (2015). Rutas del aprendizaje. Fascculo 2. Comprensin y expresin de textos orales. VII ciclo.
MINEDU. (2015). Rutas del aprendizaje. Fascculo 1. Comprensin y produccin de textos escritos. VII ciclo.
MINEDU. (2013). Rutas del aprendizaje. Fascculo general 3.
Editorial SANTILLANA. (2016). Comunicacin 3. Manual del docente.
O.T.P. y textos entregados por el Ministerio de Educacin.
Recursos
Vdeos y radio grabadora.
Proyector multimedia y computadora
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
III
IV
IV
TCNICA
1. Exmenes
2. Observacin
3. Tcnica
evaluar
desempeo
FINAL:
Formativa y/o sumativa
Reflexin sobre el cumplimiento de los propsitos del
programa
4. Exmenes
INSTRUMENTO
1.1.
Prueba escrita
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
para 3.1.
el 3.2.
3.3.
3.4.
5. Autoevaluacin
XI.
REFERENCIAS BIBLIGRFICAS
Del profesor:
O.T.P. y textos entregados por el Ministerio de Educacin.
Rbrica
Escala de rango o categora
Lista de cotejo
Anecdotario
Portafolio
Proyectos
Mtodo de casos
Diario
Del alumno:
Textos entregados por el Ministerio de Educacin.
Cualquier texto de literatura de 3 de secundaria.
Diccionario.
Obras literarias de escritores de la literatura universal, espaola y juvenil.
Mdulos de comprensin lectora N 03
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Director
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Docente