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Paseando por

la Historia del Color


- Museo de Arte Contemporneo de Buenos Aires -

Paseando por la historia del color | MACBA- Curadura Educativa

En MACBA se pueden ver muestras de arte contemporneo. Los artistas


contemporneos no hacen sus creaciones de la nada sino que conocen las obras de
arte y los descubrimientos de la ciencia que existieron y, a partir de todo esto, crean
sus nuevas ideas.
Para comprender de qu se trata una obra de arte contemporneo no slo hay que
mirar. Tambin hay que hacerse preguntas. Hay que observarla de otro lado, conocer
algo del artista, jugar con el cuerpo y muchas cosas ms que les vamos a
proponer
En este paseo nos vamos a sumergir en algunas historias del arte y de la ciencia que
exploran el color, la luz y nuestra manera de ver Lo interesante es que todo lo que
aprendas ac puede ser puesto a jugar con cualquier obra de arte.

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Aqu encontrarn distintas actividades para realizar en familia o con los maestros.
Pueden hacer una, varias, o todas, en el orden que quieran y tambin las pueden
repetir.

Empecemos!
La luz, el color Qu es eso?
Les dejamos unas preguntas para que compartan sus respuestas

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Alguna vez les pas de hacer burbujas y ver un arco iris a travs de ellas?
Por qu ser que en nuestra habitacin al prender la luz vemos que los colores de
las cosas cambiaron?
Hay colores que dan ms tranquilidad? Cules?
Si un da ests contento elegs los mismos colores que cuando ests triste?
Si vas al cumple de un amigo te da lo mismo vestirte de cualquier color? Y el
payaso de qu color se viste?
Alguna vez pensaste por qu el semforo tiene esos colores y si alguien habr
inventado su uso?

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Algunas de estas preguntas tambin se las hicieron los


artistas y cientficos a lo largo de la historia, y gracias a
estas inquietudes aparecieron los descubrimientos y las
obras de arte que nos invitan a experimentar, disfrutar y
pensar

?
?

A travs de distintas experiencias y actividades los invitamos a hacer un viaje desde


la poca de Leonardo da Vinci hasta hoy, recorriendo las ideas y las obras que
trabajan sobre la luz, la forma y el color

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El color es un gran debate con muchas opiniones diferentes. Ya en la poca del


renacimiento dos grandes artistas como Leonardo da Vinci y Len Battista Alberti
pensaban cosas diferentes acerca del color y no lograban ponerse de acuerdo!
ALBERTI deca que haba cuatro colores verdaderos: rojo, azul, verde y amarillo,
porque corresponden a los 4 elementos de la tiera.

Fuego

Aire

Agua

Tierra

Con qu colores representaras vos estos elementos?

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Para LEONARDO, en cambio, los colores se dividan en simples y compuestos. Los


simples eran el blanco y el negro, porque pensaba que la pintura est compuesta de
luces y sombras. Los compuestos se ordenaban en un arco que iba del amarillo, el
color ms claro y cercano al blanco, segua con el verde, el rojo y el azul, hasta llegar
al negro.

Estos colores
fotocopiados en blanco y
negro nos quedan en
grises!

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Y ah estaban, que si simples o compuestos y seguan sin ponerse de acuerdo


Hasta que en 1666 el cientfico Isaac Newton dijo que la luz estaba compuesta por
los 7 colores del arco iris!!! Vieron lo que pasa cuando llueve y sale el sol!? Pero,
Cmo hizo para descubrir esto?
Hizo el siguiente experimento!
Dej que un haz de luz pasara por un agujero que
hizo en la ventana de su habitacin, y delante de
ese rayo de luz coloc un prisma triangular de
vidrio, as comprob que aparecan los 7 colores
del arco iris!

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Luego, NEWTON pint estos 7 colores sobre una rueda y la hizo girar, as demostr
que la mezcla de todos los colores del arco iris forman el blanco. Por eso se dice que
la luz es la presencia de todos los colores y el negro es su ausencia. Entonces parece
que el color en realidad es luz y se convierte en color cuando choca con un objeto.

Este mismo experimento lo pods hacer en tu casa!


Aqu te dejamos un link para ver cmo hacerlo:
http://educacionmacba.wordpress.com/quiero-mas/
como-armar-un-disco-de-newton/

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Johann Wolfgang von Goethe, un escritor y cientfico, siguiendo las ideas de Newton
y con la ayuda de los descubrimientos que surgieron en la fsica moderna desarroll lo
que se conoce como crculo cromtico, que tanto estudiamos en la escuela.
Y as qued establecida la clasificacin entre
colores primarios (rojo, amarillo y azul). Los
secundarios (anaranjado, verde, y violeta)
que se obtienen combinando de dos en dos los
tres colores primarios. Los complementarios
son dos colores en relacin. Uno es un
secundario y el otro es el primario que no
interviene en su composicin. Por ejemplo: el
anaranjado
(amarillo
y
rojo)
es
el
complementario del azul.

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Todos los dems colores derivan de las distintas combinaciones de primarios y


secundarios.
Tambin estn los neutros se incluyen los negros, los grises y los blancos. Tambin los
llamados tierras (marrones).
Para poner en prctica estas ideas te dejamos la
siguiente actividad!
Busca colores complementarios que se
toquen en esta obra de la coleccin del
MACBA!
Pods guiarte con el crculo cromtico de
pgina anterior!
TORNQUIST, JORRI, OPUS 12, 1964,
leo sobre tela aplicada sobre madera, 90
x 90 cm.

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Sabiendo que la luz es el color, los artistas ya no queran pintar adentro de sus talleres,
queran salir al aire libre para ver qu pasaba con los colores y la luz del sol. Y se
dieron cuenta que los colores cambiaban a lo largo del da.

Siguiendo estas ideas Claude


Monet, uno de los principales
artistas impresionistas, pint la
fachada de la Catedral de Rouen
en diferentes momentos del da, es
decir con diferente luz.
Claude Monet, Catedral de Rouen, 1892 -1894.

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Observ bien esta pintura de Monet,

De qu color es la sombra
del camino?!
Y sabas que otra cosa descubrieron
estos artistas?
Que las sombras de las cosas en
realidad no son negras!!!
Claude Monet, Camino en el jardn de Giverny, 1901-2

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Podes creer?
Si, en realidad son de colores.

Pero, de qu colores?
Son del color del objeto ms su complementario.

Te dejamos algunos tips para que pintes las sombras como un pintor impresionista!

Si un objeto es

su sombra ser =

Si un objeto es

su sombra ser =

Si un objeto es

su sombra ser =

Si un objeto es

su sombra ser =

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Complet cmo seran las siguientes frmulas:


Podes guiarte con el crculo cromtico de la pgina N.9

Si un objeto es

su sombra ser =

Si un objeto es

su sombra ser =

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En este momento tambin los cientficos


investigaban cmo vemos y descubrieron que los
colores se terminaban de formar adentro de
nuestros ojos. As los PINTORES PUNTILLISTAS
desarrollaron una tcnica especial para pintar. En vez
de formar los colores en la paleta y despus aplicarlo
sobre la tela, ponan puntitos o pinceladas cortas de
dos colores distintos bien juntos, as lograban un
efecto ptico en el que nuestros ojos formaban ese
color. Por ejemplo si queran hacer el pasto verde
hacan muchas rayitas o puntitos azules y amarillos.
Te proponemos que en tu casa hagas la prueba y
colorees un dibujo con esta tcnica!

George Seurat, Tarde de domingo


en la isla de Grande Jatte (detalle).

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Como estos descubrimientos en torno al color seguan fascinando a los artistas, ellos
queran seguir jugando y probando cosas nuevas. Otro grupo de artistas a quienes se
llam fauvistas jugaban libremente con el color. Ponan los colores que ms les
gustaban en cualquier objeto sin respetar su color natural.
De ah su nombre, que en francs significa fieras!!!
Henri Matisse, iniciador de este movimiento, como
muchos otros artistas hizo un retrato de su esposa,
pero le puso una raya verde en el medio de la cara!

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Y eso fue un escndalo! Pero por qu?


Porque no la haba pintado con el color
natural de la piel!!!
Te invitamos a que hagas el retrato
de alguien que quieras y juegues a
ponerle los colores que te gusten
aunque no los veas en su cara
Henri Matisse, La raya verde,1905. leo sobre lienzo,
42,5cm 32,5cm, Museo Nacional de Arte de Dinamarca

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Por el ao 1915 Albert Henry Munsell observ que todos los crculos cromticos eran
dibujados en una hoja y l pens el color en el espacio, por eso cre un objeto con
volumen al que llam slido de Munsell.
Luminosidad

Munsell pensaba que el color es un slido


que se compone de la mezcla de
luminosidad y tono. Mir el grfico.

Tono

Negro

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Algunas de las palabras que utiliza Munsell son un poco complicadas, no?

Aqu te dejamos un mini diccionario, para que puedas comprenderlas mejor:


Tinte:
Es lo que habitualmente llamamos color, la caracterstica fsica del color.
Por ejemplo: Del tinte azul, se obtienen un montn de colores o matices diferentes
de azul.

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Valor (luminosidad):
Se usa para describir cuan claro u oscuro parece un color. Los colores que tienen un
valor alto (claros), reflejan ms luz y los de valor bajo (oscuros) absorben ms luz.
Dos colores diferentes (como el rojo y el azul) pueden llegar a tener el mismo valor.
Entrecerr los ojos para
mirar estos cuadrados te vas a
dar cuenta que parecen

Saturacin:
Es la viveza o palidez de un color, es decir, su intensidad. Los colores puros estn
completamente saturados. Cualquier cambio hecho a un color puro,
automticamente baja su saturacin. Cada uno de los colores primarios tiene su
mayor valor de intensidad antes de ser mezclados con otros.

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Adems de los descubrimientos que hicieron los cientficos sobre el color, ideas de la
psicologa tambin inspiraron a los artistas. La Teora de la GESTALT dice que los
colores nos provocan distintas emociones y sensaciones. Segn esta teora, todo
color tiene un valor funcional a travs de significados que les atribuimos
convencional y simblicamente.
Johann Wolfgang von Goethe, el que invent el
crculo cromtico, te acords? fue de las primeras
personas en relacionar los colores con las
sensaciones que nos producen y tambin pensaba
que el color es simblico cuando se le atribuye un
significado particular.

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Uno de los ejemplos ms claros del uso


convencional de los colores lo encontramos en los
semforos: rojo para parar, amarillo para
precaucin y verde para seguir.
Quin dijo que estos colores quieren decir esto?
Es natural o fue una decisin tomada por alguien
y que luego decidimos aceptarla para poder
manejar sin peligro por la calle?

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Siguiendo estas ideas otro artista, KANDINSKY, pensaba que los colores nos
producen dos efectos distintos, uno en nuestros ojos, que estn encantados por la
belleza de los colores, y otro que nos causa una vibracin en el alma, que toca
nuestras emociones. As pens que algunos colores podan ser fros y otros clidos:

Los colores fros


producen una accin
relajante y parece que
se alejan generando
una sensacin de
distanciamiento,
reposo, calma y tristeza

Los colores clidos


tienen un efecto
estimulante y dan la
impresin que avanzan,
lo que provoca una
sensacin de cercana,
son colores vitales
alegres y activos.

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Te proponemos que colorees estos dos paisajes. En uno coloc colores clidos
delante y colores fros detrs. En el paisaje de al lado, hacelo al revs. Qu
sensaciones te produce? Ests de acuerdo con lo que opina Kandinsky?

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Otra idea la trajo el artista Joseph ALBERS. Para l los colores no se perciben solos,
sino en relacin con los que le rodean. Entonces, la calidad de un color depende de
los otros que estn al lado

Este cuadrado amarillo,


te parece que tiene el
mismo color que el que
est dentro de estos otros
dos colores?

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ALBERS tambin pensaba que los colores se perciben a


distintas distancias, el amarillo aqu abajo parece sobresalir
ms y el azul parece estar ms hacia el fondo

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Pero fijate que con el fondo blanco sucede lo contrario!

Se te ocurre como podran hacerse obras slo con colores y no con


formas coloreadas?!

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El artista venezolano Carlos Cruz Diez tambin se interes por las investigaciones en
torno a la teora del color. l no slo quera colorear las cosas sino que quera formar
el color en el aire.
Para esto empez haciendo su serie de obras llamadas Fisicromas.

FISICROMA N 321-B, 1964,


Trptico, perfiles de plstico, cartn, acrlico y madera, 60,5 x 364 cm.
Coleccin MACBA

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Estas obras estn compuestas por lminas verticales de distintos colores que forman
tramas. Cuando stas se superponen, los colores se transforman generando nuevas
gamas cromticas que no estn pintadas, sino que se forman por una ilusin ptica.
Un color se mezcla con otro. Parecido a lo que pensaban los impresionistas! Te
acords? Pero atentos! Esto slo ocurre cuando el espectador se desplaza frente la
obra o cuando vara la fuente luminosa. El artista piensa que estas variaciones
cromticas, son parecidas a las que se observan en el paisaje real.
Estas investigaciones lo llevaron a crear no slo obras de arte pintadas, sino tambin
disear distintos dispositivos para que la gente pudiera experimentar cmo los
colores influyen en su percepcin y modo de ver, a partir de transitar en habitaciones
totalmente blancas que se modifican con luces coloreadas.

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Vos pods hacer este experimento colocando una bombita de


color en tu velador! Fijate cmo cambia el ambiente!

Carlos Cruz Diez, en una de sus


cmaras de cromosaturacin.
Acontecer Cromtico, Casa de las
Amricas, Cuba, 1999.

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Qu maravilloso es el mundo del color.


En este recorrido vimos un montn de ideas distintas que
surgieron de las investigaciones sobre el color. Te imagins
todas las que todava pueden venir?!

Gracias por hacer este paseo con nosotros!

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Departamento de Educacin

Material elaborado por


Pia Landro

Directora del departamento y curadora educativa

Mariana Rodrguez Iglesias


Curadora educativa

Luciana Garca Belbey

Responsable de universidades y difusin

Diana Carolina Vivas


Diseo

Visitanos en
www.macba.com.ar
educacionmacba.wordpress.com
educacion@macba.com.ar
/macba.buenosaires

macbamuseo

@museomacba

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