Corrección Teoría Fisica 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CIENCIAS BSICAS
Unidad 4: Nociones de Fsica

Tema 8: Introduccin. Mediciones. Vectores
Tema 9: Esttica
Tema 10: Cinemtica. Dinmica
Tema 11: Calor y temperatura
Tema 12: Mecnica de los fluidos
Tema 13: Estudio del sonido. Acstica
2015
Ctedra: CIENCIAS BSICAS
Autoras
Prof. Mara Amelia FIEL
Ing. Marta GIRAUDO
Arq. Anala PICCINI
Con la valiosa colaboracin del cuerpo docente de la

ctedra ciclo 2013
ILUSTRACIN DE LA PORTADA: FRAC Center en Orleans, Francia. Estructura diseada por

Jakob + Macfarlane. http://www.fahrenheitmagazine.com/cultura/duo-creativo-jakobmacfarlane/#picture-3
Tema 8
INTRODUCCIN. MEDICIONES. VECTORES
Contenidos: Naturaleza de la Fsica. Divisiones de la Fsica. Fenmenos. Metodo de la
Fsica. Magnitudes escalares y vectoriales. Concepto de materia y energa. Propiedades de
la materia. Medicin. Unidades de medidas. Conversin de unidades. Errores de
apreciacin: absolutos, relativos y porcentuales. Aplicaciones.
Vectores geomtricos. Expresin en coordenadas cartesianas. Mdulo. Cosenos
directores. Versor. Operaciones con vectores: suma y producto por un escalar. Ejercicios
de aplicacin a la Arquitectura.
Bibliografa:
FISICA GENERAL. Marcelo Alonso-Eduardo Finn. Ed Aguilar. Madrid. 1990
FISICA. PARTE 1. Robert Resnick- David Halliday. Cia Editorial Continental. Mxico.
1986
FSiCA APLICADA PARA ARQUITECTURA TCNICA. Jos Fernando Garca Rebull
Salgado. Trculo Ediciones. Espaa. 2005
FSICA APLICADA A LA ARQUITECTURA. Hernn Nottoli. Ed. Nobuko. Buenos Aires
2007
CURSO DE FSICA COU. ngel Pea Sainz-Fernando Garzo Prez. McGraw-Hill.
Espaa. 1991
FSICA CONCEPTUAL, novena edidin. Paul G. Hewitt. Pearson Addison Wesley.
Mxico 2004.
Nota:
Este apunte es un complemento de las clases tericas y prcticas de la ctedra
POR QU ESTUDIAR FSICA?
Es la disciplina acadmica ms antigua a travs del estudio de la astronoma. Esta

tarea comenz hace mas de dos mil aos con los primeros trabajos de los filsofos griegos
(Demcrito, Epicuro o Aristteles)
El mtodo cientfico consiste en construir, probar y relacionar modelos con el
La Fsica es la ciencia encargada de estudiar la materia, la energa y las leyes que

tienden a modificar su estado y movimiento sin alterar su naturaleza.
FSICA
DE LAS PARTCULAS
Estructura elemental de
la materia y fenmenos
asociados
Formacin e
interacciones de las
partculas mas pequeas
FSICA NUCLEAR
La constitucin del
ncleo de tomo y la
energa asociada a ellos
FISICA DEL ESTADO

SLIDO
LA ESTRUCTURA DEL
COSMOS
La de los cuerpos slidos

y los fenmenos que
interrelacionan cuerpos
entre s.
mecnicamente
elctricamente
trmicamente
pticamente
hiptesis
Establecer una hiptesis implica proponer una explicacin para el

fenmeno sobre el qie se experimenta. Es habitual que se propongan
varias conjeturas y se elija como explicacin la ms completa y sencilla.
ley fsica
Es el enunciado de la manera como se comportan ciertos agentes de la

naturaleza, usando expresiones matemticas. Deben ser generales, es
decir, deben ir mas all de los casos particulares.
MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES
Las magnitudes que se comportan como desplazamientos, se llaman vectoriales.

Por lo tanto, no solo tienen una cantidad, sino que tambin tienen una direccin y un
sentido, estas magnitudes se combinan de acuerdo con ciertas reglas de adicin
especficas y pueden expresarse en forma compacta usando vectores.
8
Las magnitudes que pueden especificarse en forma completa por un nmero y una
unidad y que, por lo tanto, tienen solamente intensidad, se llaman escalares. Las
operaciones con magnitudes escalares siguen las reglas del lgebra ordinaria.
Magnitudes
con ejemplos
Vectoriales
Escalares
VELOCIDAD de una
bicicleta
LONGITUD del
dimetro de una rueda
Nmero
Unidad
Direccin
Sentido
Nmero
Unidad
20
km/h
45
al NE
50
cm
10
11
12
13
MEDICIN
La fsica se basa en unos pocos principios y comprende el desarrollo de conceptos.
La aplicacin de estos principios y conceptos generalmente incluye la medicin de una o
ms magnitudes. La capacidad no slo de definir, sino de medir, es un requisito de la
ciencia. La definicin precisa de fenmenos y la medicin exacta de las magnitudes es lo
que permite grandes descubrimientos cientficos.
MEDIR es comparar una cierta cantidad de una magnitud (X)con otra
cantidad de la misma especie considerada como unidad (U)
La medicin de la cantidad X con la unidad U nos lleva a obtener un nmero

n, que indica cuntas veces est contenida la unidad en dicha cantidad X. Es decir:
14
15
Otras unidades de medida

Es habitual que se usen otras unidades de medida que no pertenecen al SI, pero
son de uso corriente y cotidiano en el diseo y la construccin.
Masa
Longitud y volumen
16
Presin
Energa y potencia
CONVERSIN DE UNIDADES
Todos los datos que surgen de una medicin tienen un nmero y una unidad. Estos
datos se pueden sumar, multiplicar o dividir, siguiendo las reglas del algebra para el
nmero y para la unidad.
Por ejemplo, supongamos que deseamos hallar la distancia recorrida en 3 horas
por un auto que se mueve con una velocidad constante de 80 km/h. La distancia x es
precisamente la velocidad multiplicada por el tiempo:
Es este caso la unidad de tiempo (h), se simplific.
Si quisiramos pasar los 240 km obtenidos a millas, tenemos que considerar la
equivalencia
y la expresamos como cociente
Si multiplicamos nuestro dato por 1, no modificamos su valor, entonces podemos

escribir:
El factor
se denomina FACTOR DE CONVERSIN
TODOS LOS FACTORES DE CONVERSIN TIENEN EL VALOR 1 Y SE UTILIZAN PARA PASAR UNA
MAGNITUD EXPRESADA EN UNA UNIDAD DE MEDIDA A OTRA UNIDAD DE MEDIDA.
EL PROCESO DE MEDICIN
Es un proceso fundamental para la fsica y punto de
partida de toda teora fsica. El proceso de medicin es
una operacin experimental, concreta, en el que se define
una magnitud fsica y se da un valor de la magnitud a
partir de establecer relaciones cuantitativas entre las variables que intervienen.
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En toda medicin intervienen los siguientes factores:

Una cantidad que debe ser medida; es decir, la longitud de una varilla, la masa de un
ladrillo, una fuerza, una velocidad.
La unidad con la que se mide; por ejemplo: el metro, el kilogramo, el segundo, etc.
Un instrumento empleado para medir: la regla, la balanza, el reloj, el velocmetro, etc.
Un observador, la persona que hace la medicin, estudiante, profesional, cientfico.
CIFRA SIGNIFICATIVA
Como la precisin de los aparatos de medida es limitada, el nmero de dgitos
vlidos en una medicin tambin es limitado. Los dgitos vlidos se denominan CIFRAS
SIGNIFICATIVAS.
Cuando se realiza la lectura con un instrumento calibrado, la incertidumbre afecta
exclusivamente a la cifra que est situada a la derecha, por eso, se considera que el ltimo
dgito de una medicin es incierto. En una medicin todos los dgitos diferentes de cero
son significativos, los ceros que estn entre dos cifras significativas son siempre
significativos. De esta manera, cifra significativa se denomina a todo dgito (exceptuando
el cero cuando se utiliza para posicionar la coma decimal) cuyo valor se conoce.
Para determinar el nmero de cifras significativas se emplean las siguientes reglas:
1. Los dgitos diferentes de cero son
siempre significativos
2. Todos los ceros finales despus del
punto decimal son significativos
3. Los ceros entre dos dgitos significativos
son siempre significativos
4. Los ceros empleados nicamente para
ubicar el punto decimal no son
significativos
LOS ERRORES EN LA MEDICIN

Con frecuencias varias personas miden las mismas cantidades y comparan los
resultados, o la misma persona mide varias veces una cantidad. Se debe conocer el grado
de confiabilidad de los datos obtenidos. Toda medicin, bien sea hecha por un estudiante
o por un experto, est sujeta a incertidumbre, lo que se denomina error experimental.
La importancia de esta incertidumbre depende de la habilidad del experimentador,
del instrumento utilizado, de las condiciones ambientales, y frecuentemente solo puede
estimarse. Se puede dar una indicacin aproximada de la incertidumbre de una medida
mediante un nmero de dgitos que se utilizan.
18
19
Toda vez que se efecta una medicin, debido a la existencia de errores, no se

puede establecer el valor exacto de una magnitud, es por eso que se recomienda repetir
varias veces el proceso de medicin, para as acercarnos al valor verdadero o ms
probable y luego determinar el error dentro del cual esa medicin es aceptable.
Puede admitirse como VALOR MS PROBABLE o VALOR REPRESENTATIVO a la
media aritmtica de los valores obtenidos con las mediciones realizadas, que se admiten
en series de 10 o ms repeticiones. Este criterio se considera acertado, pues no consiste
en elegir una lectura, sino que al promediar todas ellas se consigue que cada una aporte
su informacin y quede reflejada en el valor representativo. Por otra parte, cuanto mayor
sea el nmero de lecturas efectuadas, menor ser la incerteza o error cometido en la
medicin.
Par un conjunto de n mediciones el valor probable es:
La diferencia entre el resultado de una medida cualquiera

se llama ERROR ABSOLUTO,
representativo:
y el valor probable ,
, e indica cun lejos est ese valor del que se considera
Las unidades del error absoluto son las mismas que las de las medidas.
El ERROR RELATIVO,
, es el cociente entre el error absoluto y el valor probable,
entonces se puede establecer la precisin de esa medicin.
El error relativo no tienen unidades, por lo que permite comparar la precisin de

diferentes mediciones y aparatos de medida.
Si el error relativo se lo expresa en funcin de 100 unidades, se denomina error
porcentual,
VECTORES
El estudio del clculo vectorial constituye
actualmente un instrumento matemtico esencial para
abordar con profundad el estudio de la Fsica y, en
general, la mayor parte de las cuestiones cientficas y
tcnicas.
Por una parte, el clculo vectorial proporciona
una notacin precisa para representar las ecuaciones matemticas que sirven como
modelo de las distintas situaciones fsicas, y por otra, ayuda en gran medida a formar
mentalmente la imagen de los conceptos o fenmenos que se analizan.
20
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EXPRESIN EN COORDENADAS CARTESIANAS

Un vector queda perfectamente determinado si se dan dos puntos en un cierto
orden, el primero ser el origen (punto de aplicacin) y el segundo ser el extremo del
vector, lugar en el que se ubica la punta de flecha mostrando el sentido.
R
a
b
Un vector puede ser expresado en COORDENADAS CARTESIANAS o en coordenadas

polares, los valores con los que se expresa reciben el nombre de componentes.
En coordenadas cartesianas las componentes corresponden a las proyecciones
ortogonales sobre los ejes de coordenadas cartesianas.
y
En el sistema de ejes coordenados (x,y), con origen en O, marcamos el vector ,

desde el extremos del vector se trazan perpendiculares a los ejes x e y, determinndose
sobre los ejes las componentes , en el eje de abscisas e en el eje de ordenadas.
Por ejemplo:
Dado un vector
los puntos origen
componentes del vector
, si se conocen las coordenadas de

y el extremo
, las
son
En el ejemplo grfico:
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MDULO DE UN VECTOR
Uno de los parmetros que describen un vector es su MDULO o norma, dato que
indica el valor de la longitud del vector
Dado el vector
Aplicando el
Teorema de Pitgoras, se encuentra que la
longitud del vector, en este caso la hipotenusa del
tringulo rectngulo:
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La direccin del vector se define con el ngulo , que forma el vector con la parte
positiva del eje x.
En tres dimensiones el mdulo es:
NGULOS DIRECTORES
La direccin de un vector en el plano est determinada por los ngulos y que
forma el vector con los semiejes positivos x e y.
COSENOS DIRECTORES
Los cosenos de los ngulos directores de un vector
ngulos directores.
En el plano:
En el espacio:
son los cosenos de sus
24
PROPIEDAD DE LOS COSENOS DIRECTORES

La suma de los cuadrados de los cosenos directores es igual a uno.
En el plano:
En el espacio:
VERSOR o VECTOR UNITARIO

El vector unitario o versor es un vector cuyo mdulo es la unidad.
En el plano:
En el espacio:
Por lo tanto, se puede decir que las componentes de un versor son sus cosenos
directores.
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Analizamos algunas operaciones usuales entre vectores destacando las

propiedades y las aplicaciones ms importantes, en todos los casos utilizamos para la
definicin de las operaciones vectores libres del espacio.
SUMA DE VECTORES
La suma de dos vectores libres y es otro vector ( + ) que se obtiene de la
siguiente forma:
1. Trasladamos
a continuacin de , haciendo coincidir el origen de
con el
extremo de
2. El origen de la suma es el origen de
3. El extremo de la suma es el extremo de
Es decir, ( + ) es el vector que va desde el origen de hasta el extremo de ,
cuando hemos puesto a continuacin de .
26
Si sumamos un vector libre con su opuesto

, obtenemos un vector reducido a un
punto (su extremo y su origen coinciden), se trata del vector nulo o vector cero que se
expresa
Propiedades de la suma de vectores

1. La suma de vectores es asociativa:
2. La suma de vectores es conmutativa:
Estas propiedades facilitan la realizacin de la suma de dos o ms vectores. La
propiedad conmutativa permite la utilizacin de la regla del paralelogramo y la asociativa
la posibilidad de sumar de a dos cuando tenemos tres o ms vectores.
Regla del paralelogramo

La suma de dos vectores,
y , en otro vector
que coincide en mdulo y
direccin con la diagonal del paralelogramo construido sobre los vectores,
y como
lados que parten del mismo vrtice.
Pasos:
Dibujamos los dos vectores con el mismo
origen.
Completamos un paralelogramo. Por el
extremo de trazamos una recta paralela a
, y por el extremo de trazamos una recta
paralela a .
El vector suma es el vector que comparte el origen con los vectores sobre la
diagonal del paralelogramo.
Regla de la poligonal
Para sumar varios vectores se puede aplicar reiteradamente la regla del
paralelogramo, sin embargo resulta incmodo, por eso se utiliza el mtodo de la
poligonal, que es una forma econmica de aplicar la regla del paralelogramo.
A partir del extremo de un vector, el primero, se representa el segundo vector, a
partir del extremo de ste se representa el tercero y de esa forma hasta ubicar todos los
vectores a sumar. La suma es el vector que tiene origen en el prime vector y extremo en el
extremo del ltimo vector. Este procedimiento se puede realizar con vectores libres.
27
28
En dos dimensiones: Si queremos sumar los vectores

el vector suma es
En dos dimensiones: Si queremos sumar los vectores

, el vector suma es
29
El producto de un nmero real por un vector , es otro vector

que tiene:
Direccin: La misma que .
Sentido: El mismo que si es positivo y opuesto al de si es negativo.
Mdulo: El mdulo de multiplicado por el valor absoluto de , es decir,
El nmero por el que se multiplica un

vector recibe el nombre de escalar.
Si
el vector
es el vector nulo.
Es decir, multiplicar un vector por un
nmero real equivale a alargar (o encoger)
su mdulo tantas veces como indica el valor
absoluto de e invertir su sentido si
es
negativo.
Analticamente, el producto
escalar
por un vector
multiplica cada componente de
escalar. Es decir:
de un
, se
por el
30
Entonces, todo vector se puede expresar como el producto de su mdulo por un

vector unitario que tenga la misma direccin y el mismo sentido que l; simblicamente:
Donde
es un vector unitario
de igual direccin y sentido que
Nota: Todos los conceptos vistos sern ampliados en el desarrollo de las clases tericoprcticas de la ctedra en el estudio especfico de las situaciones fsicas que se relacionan
con la Arquitectura.
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Tema 9
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Para representar la intensidad de una fuerza se debe establecer una

escala que relacione la cantidad y unidad de la fuerza con la cantidad y
unidad de longitud. Las unidades ms usuales de fuerzas son el
(kilogramo fuerza) y N (newton). Por ejemplo:
Se trazan los vectores tomando en cuenta la escala 1 cm = 10 N
Kg
COMPONENTES DE UNA FUERZA

Para definir las componentes de una fuerza partimos de un sistema de ejes
cartesianos y dibujamos la fuerza en cuestin con su inicio en el origen de coordenadas.
Se puede representar cualquier vector del plano xy como la suma de un vector paralelo
al eje x y uno paralelo al y.
Sumando en forma grfica como se hace con vectores podemos decir que
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Si se tiene como dato las componentes Fx y F y de una fuerza cualquiera; podemos hallar
la intensidad de esa fuerza utilizando el Teorema de Pitgoras Fx

quedando F
F F
2
conocida como MDULO DE UNA FUERZA
Para descomponerlo analticamente ocupamos las funciones trigonomtricas

cos
FX
por lo que FX F . cos
sen
Fy
F
por lo que Fy F sen
Podemos tambin buscar su ubicacin con respecto al eje positivo de las x

Fy
mediante la frmula de la tangente de
tg
Fx
conociendo la tangente del ngulo con ayuda de la calculadora podemos
hallar el ngulo .
UNIDADES DE MEDIDA DE LA FUERZA

Una de las unidades ms corrientes para medir las fuerzas es el KILOGRAMO
FUERZA, vulgarmente llamado kilo, que se indica
. Un kilogramo fuerza es
la fuerza con la que la Tierra atrae a un objeto de un kilogramo de masa, a nivel del mar a
una latitud de 45o.
La unidad de fuerza aceptada por el Sistema Internacional (SI) es el Newton, que se
simboliza con , y resulta
.
Un newton es la fuerza que, al ser aplicada
a un cuerpo de masa 1 Kilogramo, le
comunica una aceleracin de 1 metro por
segundo al cuadrado.
Si expresamos en unidades
fundamentales:
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F2
F1
F1
F2
F3
HB
F4
F3
VA
VB
El efecto que producen una cantidad de fuerzas aplicadas a un punto de un cuerpo

es el de una sola fuerza igual a la suma vectorial de las fuerzas. Este es el principio de
superposicin de efectos.
Si un sistema de fuerzas no modifica el estado de reposo o movimiento de un
cuerpo se dice que est en equilibrio.
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Si en el sistema de fuerzas anterior aplicamos la fuerza E, de igual intensidad y

direccin que la resultante R, pero de distinto sentido, anula a esa resultante R. Por lo
tanto la fuerza E equilibra al sistema, por eso se denomina equilibrante. En smbolos
E R
F1
F2
R
F3
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Los sistemas de fuerzas pueden clasificarse como sigue:
Fuerzas
colineales
Fuerzas
concurrentes
Fuerzas
paralelas
Son los sistemas

donde las fuerzas
actan sobre la
misma direccin
Son los sistemas

en los que las
direcciones de
todas las fuerzas
se cortan en el
mismo punto
Son los sistemas

en los que las
direcciones de las
fuerzas son
paralelas.
Se debe aclarar que las fuerzas colineales pueden considerarse como un caso
particular de fuerzas concurrentes. Las fuerzas colineales o paralelas pueden presentarse
con igual sentido o con distinto sentido.
El sistema de fuerzas formado por fuerzas paralelas de

igual intensidad y de sentidos contrarios se denomina CUPLA.
Estas fuerzas producen rotacin del cuerpo aunque no traslacin.
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41
RT
R1-2-3
F3
F4
F2
R1-2
F1
Resulta ms sencillo para calcular la resultante de varias fuerzas concurrentes en

un punto O, usar el MTODO DE LA POLIGONAL, que es mucho ms sencillo que el
anterior.
F5
F4
F4
F3
R
F2
F3
F5
F1
F2
Se traza por el extremo de la primera fuerza un segmento igual y paralelo a la

segunda fuerza. Por el extremo de dicho segmento trazamos otro igual y paralelo a la
tercera fuerza y as es sucesivamente hasta determinar el segmento igual y paralelo a la
ltima fuerza. La resultante del sistema es la fuerza que tiene por origen, el origen de las
fuerzas y el extremo el extremo del ltimo segmento.
Del procedimiento descripto surge el llamado POLGONO DE FUERZAS, cuyas caras
son cada uno de los vectores que representan las fuerzas y la resultante.
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Resolucin analtica
La resultante de dos fuerzas concurrentes se obtiene aplicando el teorema del

coseno, considerando el mdulo de cada uno de los vectores y el ngulo que forman.
R2 = F12 + F22 - 2 F1 F2 cos
Es decir, el cuadrado de la resultante de dos fuerzas concurrentes es igual a la
suma de los cuadrados de las fuerzas ms el doble producto de las fuerzas por el coseno
del ngulo que ellas determinan, por lo tanto el valor de la resultante se obtendr:
Resolucin a partir de las componentes del vector
Si las fuerzas estn dadas por sus componentes resulta ms fcil la composicin de
las mismas tanto en forma grfica como en la analtica.
Dadas las fuerzas,
, cuyas componentes son
hallar su resultante.
Se utiliza un sistema de ejes cartesianos, donde se representan las fuerzas datos, se aplica
el mtodo del paralelogramo para componer las fuerzas F1 y F2 y luego volviendo a

trabajar con el mismo mtodo se halla la resultante.
y
F2 y
F2
F1 y
F1
F2 x
F1 x
Si resolvemos la situacin anterior en forma analtica, resulta:
R x F1 x F2 x
R y F1 y F2 y

R R x R y

tg
Ry
Rx
43
44
Se define, momento de una fuerza respecto a un punto, al

producto de la magnitud de dicha fuerza por la distancia que la
separa del punto.
A
d
Teniendo en cuenta siempre que la distancia es la perpendicular a la recta de

accin de la fuerza al punto. Esa distancia se llama BRAZO DE PALANCA.
El momento es una magnitud vectorial que representa la eficacia de una fuerza en
funcin de la distancia a su punto de aplicacin. El efecto de giro depende no solo de la
fuerza sino tambin de la distancia , entre la recta de accin de la fuerza y el centro de
rotacin.
En general; segn vemos en el grfico,
Si analizamos las unidades que corresponden a esta magnitud, tenemos

(kilogramo fuerza por metro), Nm (newton por metro), u otra unidad de fuerza por una
de longitud.
Si, como se mostr, el momento nos da la idea de giro, debemos establecer
cundo, por accin de una fuerza aplicada, el cuerpo tiende a girar en uno o en otro
sentido. Se ha convenido a tal efecto determinar un signo al momento. As decimos:
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La suma de los momentos de varias fuerzas, respecto de un punto, es igual al

momento de la resultante con respecto al mismo punto.
Aplicadas las fuerzas
y
, aplicadas sobre un cuerpo rgido con centro de
giro en o, que tienen como resultante R.
dR
R
F1
F2
d1
d2
F1 . d1 F2 . d 2 R . d R
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CARGAS CONCENTRADAS
Son las cargas que se aplican en un punto, por ejemplo, la carga que transmite una
columna a una viga. Se la representa con un vector como las fuerzas.
F1
F2
F3
RHA
RVA
RB
CARGAS REPARTIDAS
Son las cargas por unidad de longitud; por ejemplo la carga que transmite una losa
que est apoyada sobre una viga.
q 2 kg
RHA
RVA
RB
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PRIMERA CONDICIN
La resultante de todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo es igual a cero:
Fx 0
Fy 0
SEGUNDA CONDICIN
La suma de los momentos debidos a todas las fuerzas externas que actan sobre
un cuerpo, respecto a cualquier punto especificado, debe ser cero.
Mo 0
EN RESUMEN, UN CUERPO EST EN EQUILIBRIO BAJO LA ACCIN DE LAS
CARGAS EXTERNAS, CUANDO SE CUMPLEN LAS TRES CONDICIONES:
Los siguientes son otros requisitos que deben tenerse en cuenta cuando se est
planteando una construccin:
Funcionalidad: La estructura o el sistema debe corresponder al uso o destino. El

diseo arquitectnico y la propuesta estructural deben desarrollarse
paralelamente para lograr una solucin integrada.
Esttica: La esttica influye directamente sobre la estructura, ya que el Arquitecto
al imponer sus postulados estticos fija a menudo limitaciones importantes al
sistema estructural.
Economa: Se refiere a la transmisin directa de las cargas sin que tengan que
hacer recorridos innecesarios. Adems que los materiales que se escojan deben
ser idneos para la obra que se propone.
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Tema 10
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MAGNITUDES CINEMTICAS
Para describir el movimiento de una partcula se debe establecer en el sistema de
referencia seleccionado una escala a fin de reconocer las distintas posiciones y definir una
unidad para medir las distancias. Se acostumbra llamar a la posicin y
al tiempo. Un
intervalo de tiempo
es el tiempo que transcurre entre dos instantes, uno inicial
y
otro final , y se calcula restando entre s ambos instantes:
La distancia recorrida o desplazamiento
, es:
entre dos posiciones inicial y final,
Con estas convenciones, la VELOCIDAD media correspondiente a un intervalo de

tiempo se expresa como:
Se considera velocidad media al desplazamiento que experimenta el mvil en la

unidad de tiempo. Fsicamente, la velocidad representa la rapidez con que se produce el
desplazamiento.
Unidades:
o bien
entre otras.
La velocidad es una magnitud vectorial que tiene la misma direccin y sentido que
el vector desplazamiento.
ACELERACIN, en general, es la variacin de la velocidad en un intervalo de
tiempo. Al ser la velocidad una magnitud vectorial, existir aceleracin siempre que la
velocidad vare en cualquiera de sus elementos: el valor numrico, direccin y sentido.
Fsicamente, representa lo que vara la velocidad en cada unidad de tiempo.
Matemticamente, se define como el vector que resulta de dividir la variacin de
velocidad que se ha producido en un intervalo de tiempo entre dicho intervalo:
Unidades:
o bien
entre otras.
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CLASIFICACIN de MOVIMIENTOS
Si se pone el criterio de clasificacin en la forma de la trayectoria, tenemos:
Al analizar la velocidad:
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MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

Para este caso la aceleracin es cero, por lo que la velocidad permanece constante
a lo largo del tiempo. Esto corresponde, por ejemplo al movimiento de un objeto lanzado
en el espacio fuera de toda interaccin, o al movimiento de un objeto que se desliza sin
friccin, situaciones muy poco frecuentes, pero que son muy tiles para la interpretacin
de otros fenmenos.
Un MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (MRU)

es aqul cuya velocidad es constante, por tanto, la
aceleracin es cero. La posicin x del mvil en el
instante t lo podemos calcular:
o grficamente, en la representacin de v en
funcin de t.
Habitualmente, el instante inicial t0 se toma como cero, por lo que las ecuaciones
del movimiento uniforme resultan:
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ste es un movimiento en el cual un mvil se desplaza en lnea recta a una

velocidad que vara de manera uniforme a lo largo del tiempo. Esta velocidad puede
aumentar (y en ese caso el movimiento es acelerado propiamente dicho) o disminuir
(desacelerado, frena). Al variar la velocidad en el tiempo, en tiempos iguales recorre
distancias distintas. La aceleracin tiene un valor distinto de cero (positivo o negativo).
La tasa de variacin de la velocidad se

denomina aceleracin. Su valor puede ser positivo o
negativo. La aceleracin es una magnitud vectorial
con lo cual, adems de un mdulo, tenemos una
direccin y un sentido.
La ecuacin anterior se puede interpretar a
partir de la grfica, donde el rea sombreada (un
rectngulo) corresponde a la variacin de velocidad:
63
Dada la velocidad en funcin del tiempo,

obtenemos el desplazamiento x-x0 del mvil entre
los instantes t0 y t, grficamente (rea de un
rectngulo + rea de un tringulo)
Si el instante inicial
cualquier instante ser:
se toma como cero, la ecuacin que nos da la posicin en
Eliminando el tiempo entre las dos ecuaciones con recuadro, se obtiene una
tercera ecuacin muy til en la prctica porque relaciona la velocidad con la posicin:
64
La representacin grfica de la funcin

, es una recta cuya ordenada al
origen es la velocidad inicial, , y cuya pendiente es la aceleracin, .
1) Sin velocidad inicial, con velocidad en 2) Con velocidad inicial, aceleracin

aumento.
positiva. Aumenta la velocidad
3) Con velocidad inicial, la velocidad 4) Con velocidad inicial, con velocidad en

descenso.
disminuye, aceleracin negativa.
Al detenerse, comienza a aumentar su
velocidad en sentido contrario.
La representacin grfica de la funcin

cuya ordenada al origen es la posicin inicial
1) Si la aceleracin es positiva
, corresponde a una parbola
2) Si la aceleracin es negativa
65
66
En este movimiento el desplazamiento es en una sola direccin que corresponde al

eje vertical (eje "y"). Es un MRUA y la aceleracin que acta sobre los cuerpos es la de
gravedad representada por la letra g.
En efecto, en la CADA LIBRE el cuerpo se deja caer libremente desde el reposo, sin
arrojarlo para abajo, o sea con velocidad inicial cero. El movimiento es entonces
acelerado. Se toma como eje de referencia la vertical que corresponde a la direccin de la
cada, el cual tiene su origen en la posicin inicial del cuerpo (en el punto ms alto) y crece
hacia abajo. La aceleracin de la gravedad se toma como positiva pues va en el sentido de
crecimiento del eje y se reemplaza por . El desplazamiento del mvil se reemplaza por
, recordando entonces que este es la altura cada por el mvil en un cierto instante y
no la altura a que est del suelo en dicho instante. Las velocidades comenzarn a ser
positivas luego del instante inicial, pues sern vectores dirigidos hacia abajo.
Si el cuerpo se deja caer,

ecuaciones anteriores se reescriben:
, la velocidad inicial es cero, en ese caso las
Tiro vertical
Es un movimiento donde al cuerpo se lo arroja hacia arriba con una velocidad
inicial
. En el camino de subida el movimiento es retardado, desacelerado, pues la
aceleracin es hacia abajo y la velocidad hacia arriba. El mvil va disminuyendo su
velocidad hasta detenerse en el punto ms alto del trayecto. Luego comienza a bajar por
efecto de la aceleracin de la gravedad que en todo momento sigue atrayndolo hacia
abajo. Esta segunda parte del movimiento constituye una cada libre.
67
Para el tiro vertical se usa un sistema de referencia que tiene el origen en la

posicin inicial del cuerpo, que puede ser el suelo o un determinado nivel de referencia. El
eje crece hacia arriba, de manera que la velocidad inicial se toma como positiva; la
aceleracin de la gravedad se toma como negativa reemplazando
por
en las
frmulas. El desplazamiento se sustituye por h que refleja la altura subida por el cuerpo
en un cierto instante. En este caso s, el dato es igual a la altura a que est el mvil del
suelo en un cierto instante (si es que dicho mvil parti del suelo).
Con las consideraciones hechas, las ecuaciones se transforman:
68
El tiro oblicuo tiene lugar cuando la velocidad inicial forma un ngulo con el
horizonte. El movimiento se realiza en un plano. Para determinar este plano tomamos
como referencia un sistema cartesiano cuyo origen es el punto de lanzamiento, el eje es
la horizontal, y el eje es la vertical del lugar.
La velocidad para
recibe el nombre de velocidad inicial o velocidad de
disparo. El ngulo
recibe el nombre de ngulo de tiro o ngulo de elevacin. La
velocidad inicial se puede descomponer en dos velocidades segn los ejes de referencia:
As, el movimiento del proyectil se puede considerar como el movimiento

resultante entre otros dos:
1. Movimiento horizontal: MRU, con
2. Movimiento vertical: MRUA, con
La velocidad instantnea del proyectil resulta con mdulo

y pendiente
69
MOVIMIENTO ARMNICO SIMPLE

Una masa colgada de un resorte se mueve con un movimiento
armnico simple (MAS)
Es un movimiento peridico de vaivn, en el que un cuerpo
oscila de un lado y a otro de una posicin de equilibrio en una direccin
determinada y en intervalos iguales de tiempo. Matemticamente, la
trayectoria recorrida se expresa en funcin del tiempo usando
funciones trigonomtricas, que son peridicas. As por ejemplo, la
ecuacin de posicin respecto del tiempo, para el caso de movimiento
en una dimensin es:
Donde
grfica:
es la amplitud,
la frecuencia y
la fase inicial. La representacin
70
71
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
MOVIMIENTO CIRCULAR
UNIFORMEMENTE ACELERADO
Se caracteriza por tener una velocidad

angular constante por lo que la aceleracin
angular es nula. La velocidad lineal de la
partcula no vara en mdulo, pero s en
direccin. La aceleracin tangencial es nula;
pero existe aceleracin centrpeta (la
aceleracin normal), que es causante del
cambio de direccin.
En este movimiento, la velocidad angular

vara linealmente respecto del tiempo, por
estar sometido el mvil a una aceleracin
angular constante. Las ecuaciones de
movimiento son anlogas a las del
rectilneo uniformemente acelerado, pero
usando ngulos en vez de distancias.
Velocidad angular
Variacin del ngulo barrido
Aceleracin angular
Velocidad angular inicial
72
73
74
PRINCIPIO DE MASA
Vencer la inercia de un cuerpo equivale a comunicarle un cambio de velocidad o
aceleracin. Toda fuerza no equilibrada produce en un cuerpo una aceleracin. La relacin
entre la fuerza aplicada y la aceleracin producida viene dada por el segundo principio de
Newton:
Toda fuerza aplicada sobre un cuerpo, que no est equilibrada,

produce una aceleracin que es proporcional a dicha fuerza.
Si a un cuerpo de masa
le aplicamos una fuerza
aceleracin
Si al cuerpo de masa
aceleracin
Si al cuerpo de masa
aceleracin
, ste se mover con una

a1
F2
F3
a2
a3
Lo nico que ha permanecido invariable es el cuerpo, la constante de

proporcionalidad es una caracterstica intrnseca de dicho cuerpo, su MASA.
75
As, la masa la expresin cuantitativa de la inercia, cuanto mayor sea la masa

mayor resistencia ofrece el cuerpo a cambiar su estado de movimiento.
En general, si sobre un cuerpo actan varias fuerzas simultneamente la segunda

ley de Newton toma la forma siguiente:
Donde
sistema.
es la sumatoria vectorial de las fuerzas y corresponde a la resultante del
Unidades de medida
Las unidades de medida de la fuerza, son unidades derivadas de las unidades
fundamentales, a partir de la relacin
En el sistema c.g.s.
En el sistema M.K.S.
Para el Sistema Tcnico, partimos de la relacin
Entonces
Para un lugar en el que la aceleracin gravitatoria tiene su valor normal
el
peso en kilogramos fuerza coincide con la masa en kilogramos, veamos cul es el peso en
Newton:
76
Equivalencias
Por lo tanto
Masa y peso
El peso de un cuerpo representa la fuerza que la Tierra ejerce sobre l. Cuando un
cuerpo se deja caer libremente (sin rozamiento), la nica fuerza que acta sobre l es su
peso, y la aceleracin que tiene es la aceleracin de la gravedad. La masa del cuerpo ser:
No se debe confundir masa con peso:

a) La masa es una magnitud escalar que se mide con una balanza. El peso es una
magnitud vectorial que se mide con un dinammetro.
b) La masa es una magnitud intrnseca de un cuerpo y su valor es constante. El peso
es una magnitud extrnseca y su valor depende del lugar y de las condiciones en
que se mida.
Densidad y peso especfico

La densidad de una sustancia es la magnitud definida por el cociente entre su masa
y su volumen, se indica con la letra griega (delta):
Cada material tiene su propia densidad, la que puede depender de la temperatura y la

presin. Es decir, cada sustancia suele tener una densidad caracterstica. Es
77
una propiedad intrnseca, ya que no depende de la cantidad de sustancia que

analicemos. Las unidades en las que se miden las densidades son cualesquiera que
sirvan para medir masas, divididas por otras con la que midas volumen. Algunas:
Si en lugar de considerar la masa de los cuerpos consideramos su peso, podemos definir

una nueva magnitud, el peso especfico. Se designa con la letra minscula griega rho, .
La relacin que existe entre el peso especfico

que existe entre el peso y la masa de un cuerpo.
y la densidad es la misma que la
En la tabla siguiente, con algunas sustancias, se dan sus densidades y pesos

especficos.
densidad ()
Agua (4C)
Agua de mar (15C)
Hielo
Sangre humana (37C)
Plasma sanguneo (37C)
Alcohol
Aceite de oliva
Mercurio (20C)
Aire fro (0C, 1 atm)
Aire caliente (100C, 1 atm)
Planeta Tierra
Madera balsa
Quebracho y algarrobo
Hierro
Plomo
Oro
peso especfico ()
kg/l
kg/m
kgf/l
kgf/m
N/m
1
1,025
0,917
1,06
1,027
0,8
0,92
13,6
0,00129
0,00095
5,17
0,12
0,7
7,8
11,4
19,3
1.000
1.025
917
1.060
1.027
800
920
13.600
1,29
0,95
5.170
120
700
7.800
11.400
19.300
1
1,025
0,917
1,06
1,027
0,8
0,92
13,6
0,00129
0,00095
0,12
0,7
7,8
11,4
19,3
1.000
1.025
917
1.060
1.027
800
920
13.600
1,29
0,95
120
700
7.800
11.400
19.300
10.000
10.250
9.170
10.600
10.270
8.000
9.200
136.000
12,9
9,5
1.200
7.000
78.000
114.000
193.000
Notas: en esta tabla se utiliza g = 10 m/s. Para corregir los valores de peso especfico hay que
multiplicarlos por 0,98. Las unidades y valores en negrita pertenecen al Sistema Internacional (SI)
78
79
IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO

Al manejar los conceptos de inercia y de movimiento, se consideran propiedades
especficas para objetos que se mueven.
Sabemos que es ms difcil detener a un camin pesado que a un automvil
pequeo que se mueven con la misma velocidad. Conceptualmente se expresa esa
situacin diciendo que el camin tiene ms cantidad de movimiento que el auto. La
cantidad de movimiento es una magnitud vectorial que representa la capacidad de un
cuerpo para producir movimiento.
Se llama CANTIDAD DE MOVIMIENTO al vector que resulta de multiplicar la masa
del cuerpo por la velocidad que tiene,
Por otro lado, si sobre una masa
producto recibe el nombre de IMPULSO.
acta una fuerza
durante un tiempo
. El
Partiendo de la definicin de impulso y aplicando la ley de la Dinmica, podemos

mostrar la relacin conceptual:
El impulso de una fuerza que acta sobre un cuerpo produce una variacin en la
cantidad de movimiento del cuerpo.
CHOQUE
Llamamos CHOQUE a la colisin de dos o ms partculas que entran en contacto
cuando al menos una de ellas est en movimiento, y en la que no intervienen fuerzas
externas o dichas fuerzas son despreciables.
Definiremos al choque como el encuentro que se producen entre dos cuerpos,
cuando uno de ellos encuentra al otro en su trayectoria. Al producirse el choque, en
ambos cuerpos se produce una deformacin que pueden desaparecer instantneamente
como no. En el primer caso, el choque se denomina ELSTICO, y en el segundo caso
INELSTICO y va acompaado siempre de produccin de calor.
Choque elstico: es aquel en el que no existe variacin en la energa potencial del
sistema, no hay deformacin de los cuerpos y no se genera calor (ideal)
Choque inelstico: se caracteriza por la deformacin permanente y la generacin
de calor, por lo que la energa cintica disminuye.
80
81
Choque inelstico de velocidades de igual direccin y sentido
Choque inelstico de velocidades de igual direccin y sentido contrario
En este caso una de las velocidades iniciales es negativa, supongamos
hacia la izquierda,
Choque elstico de velocidades de igual direccin
En el momento del choque:

Velocidad final:
82
que haya una fuerza.

que haya un desplazamiento
que la direccin de la fuerza y la direccin del desplazamiento no sean
perpendiculares.
Trabajo mecnico es el producto de la fuerza aplicada por la distancia recorrida en la
misma direccin que la fuerza.
83
Puede ocurrir que el espacio recorrido no tenga igual direccin que el de la fuerza
aplicada. En esos casos las direcciones del espacio recorrido y la fuerza aplicada
determinan un ngulo. Definimos entonces, al trabajo realizado de la siguiente manera:
Trabajo es el producto de la intensidad de la fuerza aplicada por el espacio y por el
coseno del ngulo que determina la direccin de la fuerza con la del espacio.
Se puede ver la situacin que cuando la fuerza forma con el desplazamiento un ngulo de
90, el trabajo es nulo.
Unidades de trabajo
En el sistema c.g.s. ERGIO

: Es el trabajo realizado al aplicar la fuerza
de una dina sobre un cuerpo al recorrer un cm de distancia.
En el sistema M.K.S. JULIO : Es el trabajo realizado al aplicar la fuerza

de un Newton sobre un cuerpo al recorrer un metro de distancia.
En el sistema Tcnico. KILOGRMETRO

: Es el trabajo realizado
para elevar un cuerpo de 1
de peso a la altura de un metro
Equivalencias
84
POTENCIA
Una fuerza es tanto ms eficaz cuanto menor sea el tiempo empleado en realizar
un trabajo determinado. La magnitud que relaciona el trabajo con el tiempo recibe el
nombre de potencia, que se define como el trabajo realizado en la unidad de tiempo.
Unidades
Si la potencia es de
En ese caso:
y se realiza un trabajo durante
, el trabajo es
ENERGA
85
El espacio recorrido
Entonces
porque
por ser nula la velocidad final.
Por lo tanto:
La energa de un cuerpo asociada a su posicin se denomina ENERGA POTENCIAL

. Existen tres formas bsicas segn la propiedad o campo de fuerzas que se considera:
1. Energa potencial elstica de un cuerpo cuya elongacin es ,
donde
es la constante elstica del cuerpo.
2. Energa potencial elctrica
3. Energa potencial gravitatoria de un cuerpo de masa , situado a una altura
respecto de la superficie terrestre,
La energa empleada para modificar la posicin y/o la velocidad de un cuerpo, se

denomina energa mecnica
comprende dos formas de energa, la energa
cintica
y la energa potencial
. La energa mecnica es la suma de stas dos
energas:
Como la energa en cualquiera de sus formas-, se mide por el trabajo que puede
producir el sistema, las unidades de medida de energa sern las mismas que se utilizan
para el trabajo:
86
87
Tema 11
CALOR Y
TEMPERATURA
Contenidos:
Conceptos. Escalas termomtricas. Dilatacin Cantidad de calor. Calor
especfico. Transferencia de calor: conduccin, conveccin y radiacin.
Coeficiente de transmitancia total. Ejercicios de aplicacin a la Arquitectura.
Bibliografa:
1986
2007
Espaa. 1991
Mxico 2004.
http://www.hiru.com/fisica/calorimetria-capacidad-calorifica-y-calor-especifico
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-915X2010000100009&script=sci_arttext
http://www.aipex.es/faq_es.php?s=9
http://www.fisicanet.com.ar/fisica/termodinamica/ap08_transferencia_de_calor.php
88
CALOR y TEMPERATURA
El concepto de temperatura se origina en las ideas cualitativas de caliente y
fro basadas en el sentido del tacto. Nuestros sentidos no son confiables y originan
confusin. Por ejemplo: si se saca una bandeja metlica con hielo y un paquete de
verduras congeladas del freezer, la bandeja se siente ms fra en las manos que la bolsa de
vegetales, pero los dos objetos estn a la misma temperatura. Se han ideado varios tipos
de termmetros; instrumentos confiables para hacer mediciones cuantitativas de la
temperatura.
89
90
91
Escalas Termomtricas
Los termmetros pueden tener distintas escalas que permiten asignar un nmero a
cada estado trmico. Para calibrar un termmetro se consideran los dos puntos fijos,
entre los que se establece la escala.
Escala Celsius
Esta escala se usa tanto en la vida cotidiana como en la ciencia y en la industria, en
casi todo el mundo.
Punto fijo inferior: cero grado centgrado (en smbolos 0C) y que equivale al nivel
alcanzado por el mercurio cuando adquiere el estado trmico del hielo en fusin.
Punto fijo superior: cien grados centgrados (en smbolos 100C), o sea, el nivel
alcanzado por el mercurio al adquirir el estado trmico de los vapores del agua en
ebullicin.
Se divide en cien partes iguales la distancia que separa ambas marcas y cada
divisin se llama grado centgrado.
Escala Fahrenheit
Esta escala es usada en la vida cotidiana de EEUU.
Punto fijo inferior: cero grado (0F), es el nivel al que llega el mercurio al alcanzar el
estado trmico de una mezcla frigorfica de hielo y cloruro de amonio, en partes iguales.
Punto fijo superior: doscientos doce grados (212F), es nivel alcanzado por el
mercurio al adquirir el estado trmico de los vapores del agua en ebullicin.
La distancia que separa ambas marcas se la divide en 180 partes iguales. Cuando se
coloca el termmetro Fahrenheit en hielo al estado de fusin marca 32F.
La relacin entre las escalas de temperaturas Celsius y Fahrenheit es:
180
9
TF
TC 32 TC 32
donde
100
5
TF : Temperatura en grados Fahrenheit
TC : Temperatura en grados Celsius.

Escala Kelvin
Las unidades tienen el mismo tamao que las de la escala Celsius, pero el cero se
desplaza de modo que 0K 273,15C y 273,15K 0C , es decir:
TK TC 273,15
En el Sistema Internacional no se usa grado con la escala Kelvin. Una
temperatura ambiente comn, 20C, es 20+273,15=293,15K; se lee 293,15 kelvins.
Kelvin con mayscula se refiere a la escala, pero la unidad de temperatura es el kelvin, con
minscula.
92
93
Cuando se aumenta la temperatura, la distancia promedio entre las partculas

(tomos, molculas) tambin aumenta, y se produce la dilatacin de todo el cuerpo
slido. El cambio en cualquier dimensin lineal del slido (longitud, espesor o ancho), se
llama dilatacin lineal. Si la longitud de esta dimensin lineal es , el cambio en su longitud
proveniente de un cambio en la temperatura
es . Experimentalmente se encuentra
que, si
es lo bastante pequea, el cambio en longitud es proporcional al cambio
ya
la longitud original . Por lo tanto, podemos escribir
En donde llamado coeficiente de dilatacin lineal, tiene valores diferentes para
materiales distintos.
Podemos tambin explicar a partir de una varilla tiene una longitud L0 a una
temperatura inicial T0 . Si la temperatura cambia en T , la longitud cambia en L .Los
experimentos demuestran que si T es pequeo (menos de 100C), L es directamente
proporcional a T .. Si dos varillas del mismo material tienen el mismo cambio de
temperatura, pero una es dos veces ms larga que la otra, su cambio de longitud tambin
ser el doble. Por tanto, L es proporcional a L0 . Se puede expresar estas relaciones,
introduciendo una constante de proporcionalidad (diferente para cada material):
L L0 T
LF L0 L0 TF T0
Se puede decir que la longitud final luego de la
dilatacin lineal es:
LF L0 L0 TF T0 L0 1 T
La constante , que describe las propiedades de expansin trmica de un material
1
Las unidades de son: C 1
.
C
Ejemplo:
Una va de ferrocarril de acero tiene una longitud
de 30m cuando la temperatura es de 0C. Cul es su
longitud en un da caluroso cuando la temperatura es de
40C?
L L0 T 11x 10 6
1
. 30m . 40C 0,013m
C
94
95
Este fenmeno ocurre al calentarse las chapas de cinc de un techo, las losas de
hormign armado, etc.
Dilatacin cbica
Es el aumento de volumen que sufre un
cuerpo al aumentar su temperatura.
El clculo de esa dilatacin se la puede
calcular de forma similar que la dilatacin
superficial. El aumento de volumen ser:
V VF v 0 3V0 T
CANTIDAD DE CALOR
Si se introduce una cuchara fra dentro de una taza de caf caliente, la cuchara se
calienta y el caf se enfra para alcanzar el equilibrio trmico. La interaccin que causa
estos cambios de temperatura es una transferencia de energa de una sustancia a otra. La
transferencia de energa que ocurre slo por una diferencia de temperatura se llama flujo
de calor o transferencia de calor, y la energa as transferida se llama CALOR.
Es indispensable comprender la diferencia de entre calor y temperatura. La
temperatura depende del estado fsico del material y es una descripcin cuantitativa de su
calidez o frialdad, que se modifica como consecuencia del calor.
El calor es la transferencia de energa a travs de la frontera de un sistema debida
a una diferencia de temperatura entre el sistema y sus alrededores.
Calor siempre se refiere a energa en trnsito de un cuerpo o sistema a otro a
causa de una diferencia de temperatura.
Se puede definir una unidad de cantidad de calor basada en el cambio de
temperatura de un material especfico. Esta unidad es la ms usada se denomina calora
(cal).
La calora (cal) se define como la cantidad de calor necesaria para elevar la
temperatura de un gramo de agua d 14,5C a 15,5C . Una unidad relacionada con la
anterior, que tambin es muy usada, es la kilocalora (kcal), que es igual a 1000 caloras.
Las caloras de los regmenes alimentarios en realidad son kilocaloras.
Dado que el calor es energa en trnsito, hay una relacin entre las unidades
convencionales de energa y las usuales de calor:
1 cal = 4,186 J
1 kcal = 1000 cal
1 kcal = 4186 J
En relacin a esta unidad se define, FRIGORA ( ) como la unidad trmica
empleada en la industria frigorfica y que corresponde a la prdida de una kilocalora. Es
una unidad de energa informal usada para medir la absorcin de energa trmica, que
equivale a una kilocalora negativa.
96
CAPACIDAD CALORFICA y CALOR ESPECFICO

En un sentido amplio, la calorimetra se desarroll histricamente como una
tcnica destinada a fabricar aparatos y procedimientos que permitieran medir la cantidad
de calor desprendida o absorbida en una reaccin mecnica, elctrica, qumica o de otra
ndole. Esta disciplina, encuadrada dentro de la termodinmica, se ha especializado sobre
todo, con el paso del tiempo, en la determinacin del calor especfico de los cuerpos y los
sistemas fsicos.
Como regla general, y salvo algunas excepciones puntuales, la temperatura de un
cuerpo aumenta cuando se le aporta energa en forma de calor. El cociente entre la
energa calorfica de un cuerpo y el incremento de temperatura
obtenido recibe el
nombre de CAPACIDAD CALORFICA del cuerpo, que se expresa como:
La capacidad calorfica es un valor caracterstico de los cuerpos, y est relacionado

con otra magnitud fundamental de la calorimetra, el CALOR ESPECFICO.
El valor de la capacidad calorfica por unidad de masa se conoce como calor
especfico. En trminos matemticos, esta relacin se expresa como:
El calor especfico es caracterstico para cada sustancia y, en el Sistema

Internacional, se mide en julios por kilogramo, kelvin (
)).
La cantidad de energa calorfica necesaria para elevar la temperatura de una masa
dada de una sustancia, una cantidad determinada vara de una sustancia a otra. Por
ejemplo, el calor que se necesita para elevar la temperatura de 1 g de agua, en 1C es de
1 cal, pero el calor que se requiere para elevar la temperatura de 1 g de cobre en 1C es de
0,077 cal. Cada sustancia requiere una cantidad de calor determinada para cambiar
la temperatura de 1 g de la misma en 1C, este nmero se conoce como el calor especfico
de la sustancia.
El calor especfico de cualquier sustancia se define como la

cantidad de calor requerida para cambiar 1 grado la
temperatura de una unidad de masa de sustancia
97
98
expandido que por su "baja densidad" debido a que contienen mucho aire poseen una
capacidad calorfica muy baja pero sirven como aislantes trmicos.
Matemticamente estas relaciones conceptuales, se escriben considerando que se
usa el smbolo para la cantidad de calor que se transfiere a una sustancia de masa ,
con lo cual su temperatura cambia un . El calor especfico, , de la sustancia se define
como:
A partir de esta definicin se puede expresar el calor transferido desde un sistema
de masa m y su entorno, para un cambio de temperatura
, como:
Si la temperatura aumenta, T y Q se toman como valores positivos, que

corresponde a calor que fluye hacia el sistema, es decir entra calor al cuerpo; cuando la
temperatura baja, T y Q son negativos y fluye calor hacia fuera del sistema.
El agua tiene el calor especfico ms elevado de las sustancias que es probable
encontrar en condiciones ordinarias. Este alto calor especfico es la causa de las
temperaturas moderadas que se registran en las regiones cercanas a grandes masas de
agua. A medida que la temperatura de una masa de agua disminuye durante el invierno, el
agua despide calor hacia el aire, el cual lo transporta hacia la tierra cuando los vientos son
favorables.
Detalle en corte del sistema techo

trmico con diferentes materiales de
relleno en prototipo experimental
TRANSFERENCIA DE CALOR
El calor se transfiere, o se transmite,
de objetos con mayor temperatura a otros
con menor temperatura, tienden a alcanzar
una temperatura comn. Esta igualacin de
temperaturas se lleva a cabo tres maneras:
por conduccin, conveccin y radiacin.
99
Conduccin
Este mecanismo de transferencia ocurre dentro de
un cuerpo o entre dos cuerpos en contacto.
Si se sujeta una varilla de cobre y se coloca el otro
extremo en una llama, el extremo que se sostiene se
calienta cada vez ms, aunque no est en contacto directo
con la llama. El calor llega al extremo ms fro por
conduccin a travs del material.
Se llama CONDUCCIN a la transferencia de energa
sin desplazamiento de materia de un cuerpo que se encuentra a mayor temperatura a
otro que se encuentra a menor temperatura.
La transferencia de calor a travs de un metal se explica en parte por las colisiones
entre las partculas tomos y molculas-, la rapidez de conduccin del calor depende de
las propiedades de la sustancia que se calienta. Por ejemplo, es posible sostener un trozo
de amianto (silicato de calcio y de magnesio resistente a la accin del fuego) en una llama
por tiempo indefinido, esto implica que se transmite muy poco calor por el amianto. En
general los metales son buenos conductores del calor y materiales como el amianto, el
corcho, la madera y la fibra de vidrio son malos conductores.
Si se transfiere una cierta cantidad Q de calor de un lugar de un objeto a otro, en el
tiempo t , la rapidez de transferencia de calor, H, tambin llamada corriente de calor, se
define:
Q
Unidades:
H
t
Se conduce calor slo si existe una diferencia de temperatura entre dos partes del
medio conductor. Si se considera una losa de espesor y rea de seccin transversal ; si
una de las caras se encuentra a temperatura
y la otra cara est a una temperatura
inferior, . Experimentalmente se tiene que la razn de flujo de calor, , por unidad de
tiempo,
, es proporcional a la diferencia de temperatura
y el rea , e
inversamente proporcional al espesor de la losa, . En smbolos:
Donde:
: conductividad trmica del material, que es una propiedad del material.
: gradiente de temperatura. Es la diferencia de temperatura por unidad de longitud
100
101
102
La radiacin presenta una diferencia fundamental respecto a la conduccin y la

conveccin: las sustancias que intercambian calor no tienen que estar en contacto, sino
que pueden estar separadas por un vaco. La radiacin es un trmino que se aplica
genricamente a toda clase de fenmenos relacionados con ondas electromagnticas.
Este fenmeno se produce sin la intervencin de la materia.
T 1> T 2
Todos los cuerpos, a cualquier temperatura mayor que el cero absoluto, emiten
energa radiante.
H: flujo de calor [J/s].
A: superficie que emite o recibe.
e: poder emisor, nmero no dimensional, que est entre 0 y 1.
: constante de radiacin ( = 5,6699.10-8.W/m .K4).
T: temperatura del objeto en kelvin
Puede demostrarse que el poder emisor de una superficie es proporcional a la

cuarta potencia de su temperatura absoluta.
Un objeto irradia energa, pero al mismo tiempo absorbe radiacin
electromagntica. Cuando un objeto est en equilibrio con su entorno, irradia y absorbe
energa en la misma proporcin y su temperatura permanece constante. Cuando un
objeto est ms caliente que su entorno, irradia ms energa que la que absorbe y se
enfra. Se define un absorbente ideal como un objeto que absorbe toda la energa que
incide en l, su emisividad es igual a uno; a este tipo de objetos se lo describe como un
cuerpo negro. En cambio, un objeto cuya emisividad es igual a cero no absorbe parte
alguna de la energa que incide en l, o sea refleja toda le energa incidente y es un
reflector perfecto.
La ropa blanca es ms cmoda en verano, cuando hace mucho calor, que la ropa
negra. La tela negra acta como un absorbente de la luz solar que llega, por lo tanto la
energa viaja hacia el cuerpo y hace que la persona que lleva la prenda se sienta acalorada.
En cambio, la ropa blanca o de colores claros refleja gran parte de la energa que recibe.
103
104
La rapidez de transferencia de calor a travs de una losa compuesta es:

AT1 T2
Q
ei
t
Donde T1 y T2 son las temperaturas de los extremos externos de la losa y la sumatoria es

sobre todas las partes de la losa. Por ejemplo, si la losa se compone de 3 materiales
distintos el denominador es la suma de tres trminos.
e
La relacin
se conoce con el nombre de resistencia trmica, R, la ecuacin
anterior queda expresada como
AT1 T2
Q
t
Ri
Junto a toda superficie externa vertical hay una capa estancada y muy delgada de
aire que es preciso tomar en cuenta para calcular el valor de R total de un muro. El
espesor de esta capa estancada depende de la rapidez del viento.
COEFICIENTE DE TRANSMITANCIA TOTAL K

Para los clculos de la transferencia de calor de una pared o elemento de la
construccin se utiliza un coeficiente de transferencia de calor total, que tiene en cuenta
los fenmenos indicados precedentemente y permite simplificar dichos clculos.
Se define al coeficiente de transmitancia total K como la cantidad de calor en kcal,
que se transmite totalmente en una hora a travs de un m de superficie, existiendo una
diferencia de temperatura de 1 C entre el ambiente interno y externo.
105
Q = K.A.(T1 - T2)
Siendo:
Q: Cantidad de calor que se transmite (kcal/h);
K: Coeficiente de transmitancia trmica (kcal/h.m.C);
A: Area (m);
T1: Temperatura del aire en la cara ms caliente (C);
T2: Temperatura del aire en la cara ms fria (C).
Los coeficientes K para las construcciones normales estn tabulados por la Norma IRAM
11.601, pero para muros especiales o de caractersticas especiales deben calcularse.
Determinacin del coeficiente de transmitancia total K

Para el clculo de transmitancia total K, se emplea la siguiente frmula:
Se denomina resistencia total Rt a la inversa de K, es decir: R t = 1/K
A su vez, las inversas de , se denominan resistencias superficiales.
Rsi
Rse
1
e
106
107
Tema 12
MECNICA DE LOS
FLUIDOS
Contenidos:
Propiedades de los fluidos. Densidad. Presin: definicin y unidades. Presin
ejercida por los lquidos. Principio de Pascal. Ecuacin fundamental de la
hidrosttica. Vasos comunicantes. Principio de Arqumedes. Flujo de un
fluido. Ecuacin de continuidad. Ecuacin de Bernoulli. Ejercicios de
aplicacin a la Arquitectura.
Bibliografa:
1986
2007
Espaa. 1991
Mxico 2004.
108

LOS ESTADOS DE LA MATERIA
Los tres estados ordinarios de la materia son el slido, el lquido y el gaseoso,

aunque no son los nicos. Los slidos poseen volumen y forma claramente definidos. Su
forma puede alterarse la aplicacin de fuerzas.
Los lquidos, en cambio, se caracterizan por tener un volumen propio pero no
forma definida. Todo fluye y se adapta a la forma del recipiente en el que se encuentra. A
pesar de ello, y al igual que los slidos, poseen un volumen determinado, que es
independiente de la forma que adopten en cada momento o situacin especfica. El
volumen de un lquido se mantiene constante.
Los gases no poseen forma ni volumen definidos. Se adaptan al recipiente que los
contiene hasta llenarlo completamente. Si el volumen del recipiente que lo contiene se
agranda, mayor ser la regin por la que se expanda el gas. Si el recipiente se abre,
entonces parte del gas sale para ocupar el resto del espacio.
Los gases y los lquidos presentan propiedades especficas y diferentes entre s,
pero tambin poseen muchas otras comunes. Estas ltimas son las que permiten referirse
a ellos bajo la denominacin de fluidos.
Las leyes de Newton son muy tiles para describir el movimiento de partculas y de
cuerpos slidos. Sin embargo, aplicarlas directamente a cada elemento de un fluido
conlleva una complicacin, debida a la inmensa cantidad y variabilidad de cada uno de
ellos. Es por esto que los fluidos tienen tratamientos tericos diferentes.
La Mecnica de fluidos es la rama de la Mecnica que se ocupa del estudio del
movimiento y de las fuerzas que intervienen en los fluidos. Dentro de esta rama se
encuentran la Esttica de los fluidos, que trata sobre los fluidos en reposo, y la Dinmica
de fluidos, que se refiere a su movimiento.
PRESIN
Si se considera una superficie S, sobre la cual acta una fuerza F. Por ejemplo un
nio acostado o parado sobre un colchn; cuando est de pie el colchn se hunde ms
que cuando est acostado.
Resulta que a pesar de actuar la misma fuerza (el peso) el efecto es distinto. Se
dice que la presin ejercida por el nio de pie es mayor que la ejercida por el nio
acostado.
Presin es la fuerza aplicada
por unidad de superficie
Matemticamente, se expresa la relacin:
Se llama presin al cociente

entre la fuerza aplicada y la
superficie sobre la que acta
perpendicularmente
109
Se puede decir que la presin es directamente proporcional a la fuerza aplicada e

F
inversamente proporcional a la superficie; o tambin de la ecuacin P resulta que la
S
presin es la fuerza aplicada por unidad de superficie. Es decir, a igualdad de fuerzas la
presin ser mayor cuanto menor sea la superficie sobre la que acta.
Unidades
Si P
F
, ser unidades de presin: P unidades de F
S
unidades de S
kg
dyn
N
;
Pa
(
Pascal
)
;
m2
cm 2
m2
Una presin de
es muy pequea, y es igual aproximadamente a la presin
ejercida por un billete apoyado sobre una mesa. Por eso se usa con frecuencia kilopascal
como unidad.
Otra unidad muy til, usada principalmente para expresar la presin de los gases,
es la atmsfera, que se simboliza atm, definida de acuerdo a las equivalencias:
Una atmsfera es, aproximadamente, la presin normal ejercida por la atmsfera de la
Tierra sobre los cuerpos al nivel del mar.
Diferencia entre fuerza y presin

Es evidente que no es lo mismo fuerza que presin. Puede ocurrir que:
a) A igualdad de fuerzas se obtengan distintas presiones.
Sea el cuerpo como el de la figura:
A
S 2cm 2
S 10 cm 2
F 10 kg
F 10 kg
En una posicin y el mismo en otra posicin, provocan distinta presin, ya que la

fuerza acta sobre distintas superficies.
En el caso A:
kg
10 kg
F
PA
5 2
2
S A 2 cm
cm
En el caso B:
kg
F
10 kg
PB
1 2
2
cm
S B 10 cm
como S A S B PA PB
110
b) A mayor fuerza se obtenga mayor presin.

Por ejemplo los cuerpos de la figura. Si el cuerpo A pesa ms que el cuerpo B, el
primero ejerce mayor presin que el segundo
F1 > F2 P1 > P2
Por ejemplo,
Si el cuerpo A es de hierro y el cuerpo B es de corcho, el cuerpo A ejerce
mayor presin que el B, aunque tengan el mismo tamao.
Si ambos cuerpos no son del mismo material, la superficie de apoyo es la
misma pero el peso es diferente, la presin ser diferente.
111
112
DENSIDAD
La densidad de un material es un nmero (magnitud) relacionado con la cantidad
de materia contenida en una regin limitada de espacio. Indica la relacin entre la
cantidad de masa de un cuerpo y sus dimensiones (volumen).
Si se mide la masa
de cualquier volumen de una sustancia, se puede
determinar que si se tomase un volumen doble, la masa sera tambin el doble. En
general, si se toman distintos volmenes de una sustancia y se miden sus masas, se
observa que estas magnitudes son directamente proporcionales, es decir:
Esta magnitud constante para cada material en iguales condiciones de presin y

temperatura que indica la masa de cada unidad de volumen se denomina densidad y se
designa con la letra griega delta minscula ( ). Se tiene entonces que, una porcin de
materia de masa , ocupa un espacio correspondiente a su volumen , tiene una
densidad :
La unidad de densidad en el SI es el
, aunque es muy comn indicarla en
La densidad no depende de la masa total del material, sino de la relacin existente

entre dicha masa y el volumen que ocupa.
La mayor parte de los slidos y los lquidos se dilatan ligeramente cuando se
calientan y se contraen cuando se ven sujetos a un incremento de presin externa, estas
variaciones de volumen son extremadamente pequeas, por lo que se puede decir que las
densidades de la mayor parte de los slidos y lquidos son aproximadamente
independientes de la presin y la temperatura. En cambio, la densidad de un gas depende
fuertemente de la presin y la temperatura.
Comportamiento del agua
Los lquidos se caracterizan por dilatarse al
aumentar la temperatura, siendo su dilatacin
volumtrica unas diez veces mayor que las de los slidos.
Sin embargo el agua, el lquido ms comn, no se
comporta como los otros lquidos. La densidad del agua
tiene un mximo a 4 0C, donde su valor es de 1000 kg/m3.
A cualquier otra temperatura su densidad es menor.
113
Peso especfico
Est definido como el cociente entre el peso de un cuerpo y su volumen.
Simblicamente:
Pero el peso es la fuerza gravitatoria, y podemos escribir

valor de la aceleracin gravitatoria del lugar. Entonces:
, donde
es el
Por lo tanto el peso especfico es una propiedad que depende del tipo de sustancia
y del lugar en el que se ubique el cuerpo.
En la siguiente tabla (semejante a la que figura en la pgina 78) se muestran
algunos datos aproximados de densidad y peso especfico de manera puramente
ilustrativa, asumiendo
.
SUSTANCIA
Gas
Liquido
Slido
Helio
Aire
Oxgeno
Gasolina
Alcohol etlico
Agua destilada
Agua de mar
Mercurio
Poliuretano
Corcho
Pino
Roble
Ladrillos
Hormign
Vidrio
Granito
Aluminio
Acero
Hierro
Cobre
Plomo
Densidad ()
Peso especfico ()
0,178. 10-3
1,293. 10-3
1,429. 10-3
0,68
0,78
1
1,027
13,58
0,04
0,24
0,31-0,76
0,81- 1,07
1,84
2,4 2,5
2,5
2,51 3,05
2,7
7,85
7,87
8,96
11,34
1,744
12,671
14,004
6.660
7.640
9.800
10.065
133.085
392
2.350
3.040 7.450
7.940 10.485
18.030
23.520 24.500
24.500
24.600 29.890
26.460
76.930
77.165
87.810
111.130
114
115
Si se tiene un recipiente con un lquido en equilibrio y dentro de esa masa lquida,

un prisma recto de bases S1 y S2. Las presiones ejercidas sobre las caras laterales deben
ser iguales, ya que, de lo contrario el lquido no estara en equilibrio.
Sobre las bases S1 y S2, que son iguales, actan las fuerzas F 1 y F2, tales que hacen
permanecer el prisma en equilibrio. La fuerza F 2 debe ser mayor que la F1, ya que debe
equilibrar a F1 y al peso del prisma; es decir:
Como
Adems
Reemplazando en la ecuacin del peso:
116
Reemplazando en F2:
Dividiendo miembro a miembro por S

Pero
Consecuencias:
a) La diferencia de presin entre dos puntos de un mismo lquido, depende
slo del mayor o menor desnivel existente entre aquellos.
h
B
b) Todos los puntos de una masa lquida, situados a igual nivel, poseen la
misma presin.
c) Si el nivel del lquido es el mismo en los dos
recipientes, la presin ejercida sobre la base es la
misma.
d) La presin es independiente del tamao de la seccin de la columna:
depende slo de su altura (nivel del lquido) y de la naturaleza del lquido
(peso especfico).
Superficie libre de un lquido

Se llama superficie libre de un lquido a la superficie lmite entre el lquido y el aire.
117
118
Vasos comunicantes
Se denominan vasos comunicantes a vasos o recipientes que se encuentran
comunicados entre s por un tubo.
a) Caso de un solo lquido
Si se tienen varios recipientes comunicados y se vierte un lquido en uno de ellos
en ste se distribuir entre todos ellos de tal modo que, independientemente de sus
capacidades, el nivel de lquido en uno y otro recipiente sea el mismo. ste es el llamado
principio de los vasos comunicantes, que es una consecuencia de la ecuacin fundamental
de la hidrosttica.
Si se toman dos puntos A y B situados en el mismo nivel
y
Luego
Por lo tanto,
Y como
es comn, resulta
las alturas de las ramas son iguales
b) Los vasos comunicantes poseen dos lquidos no miscibles (que o se mezclan)

En un sistema de dos vasos comunicantes
como el de la figura, con lquidos no miscibles se
verifica que: las alturas alcanzadas en las distintas
ramas son inversamente proporcionales a los
pesos especficos de aquellos.
Como los lquidos no se mezclan, se
establece una definida superficie de separacin,
cuyos puntos soportarn igual presin.
En consecuencia:
Las presiones en los puntos A y B son:
y
Por lo tanto
119
Esa expresin escrita en forma de proporcin muestra que las alturas son
inversamente proporcionales a los pesos especficos
PRINCIPIO DE PASCAL
"La presin aplicada a un fluido confinado se transmite con
la misma magnitud a todos los puntos del fluido y a las
paredes del recipiente que lo contiene"
La expresin se debe a que la presin en cualquier punto depende solamente de la
densidad y de la diferencia de nivel, luego si se aumenta la presin sobre un punto, el
aumento es igual en cualquier punto del fluido.
Una aplicacin comn del principio de Pascal lo
constituye la prensa hidrulica, como la de la figura.
Cuando se aplica una fuerza
al mbolo ms
pequeo, la presin en el lquido se ve aumentada en . La
fuerza hacia arriba ejercida por el lquido sobre el mbolo ms
grande resulta ser igual a este incremento de presin
multiplicado por el rea . Si se llama a esta fuerza, se tiene:
Si
es mucho mayor que , puede utilizarse una fuerza pequea
para ejercer
una fuerza mucho mayor
que permita as levantar un peso considerable situado sobre
el mbolo grande, actuando as la prensa como elevador.
120
PRINCIPIO DE ARQUMEDES
Todo cuerpo sumergido en el seno de un

lquido sufre un empuje de abajo hacia
arriba igual al peso de lquido desalojado o
desplazado por el cuerpo
Simblicamente:
Esta expresin nos indica que el empuje es igual al volumen del cuerpo sumergido
por el peso especfico del lquido, pues V Pe es el peso del lquido que ha desalojado o
desplazado (peso igual a peso especfico por volumen).
121
122
Flujo laminar
El flujo de rgimen laminar se

produce cuando las capas o
delgadas lminas adyacentes se
deslizan suavente entre s. en
este caso las lineas de flujo no se
cruzan
Flujo turbulento
El flujo de rgimen turbulento se

produce cuando el flujo se hace
irregular y forma remolinos con
velocidades que varian en forma
aleatoria punto a punto y de un
instante a otro.
En el anlisis del movimiento de fluidos, el trmino de viscosidad se aplica al grado

de friccin interna en el fluido. Un fluido como el queroseno tiene una viscosidad menor
que el petrleo crudo o la miel.
Se considera un fluido no viscoso y tambin incompresible, lo cual constituye una
muy buena aproximacin a los lquidos de uso corriente en construccin (agua). En un
fluido incompresible la densidad es constante en todo l. En la siguiente figura se
representa un fluido que fluye en el interior de un tubo de tamao no uniforme.
123
Un cierto volumen de fluido entra por el extremo 1 del tubo en un intervalo de

tiempo t . Si la velocidad del fluido en este punto es v 1 y el rea de esa seccin recta es
A1, el volumen que entra en el tubo en el tiempo t es:
V A1 v1 t
Como se considera que el fluido es incompresible, debe salir del tubo en el punto 2
un volumen igual de fluido. Si la velocidad del fluido en este punto es v 2 y el rea
correspondiente de la seccin recta vale A 2, el volumen es:
V A2 v 2 t
Como estos volmenes son iguales, se tiene:
A1 v1 t A2 v 2 t
A1 v1 A2 v 2
La magnitud:
se denomina flujo de volumen, caudal o
3
3
gasto, cuyas unidades son: m o cm
seg
El caudal,
indica numricamente el volumen de lquido que atraviesa el
rea de la seccin normal en cada unidad de tiempo. Siendo: v, velocidad del lquido y A,
rea de la seccin transversal
Tambin al caudal se lo puede calcular como el volumen de lquido sobre el
tiempo. Porque el volumen es
La expresin:
se conoce con el nombre de ECUACIN DE
CONTINUIDAD. El producto de cualquier rea de seccin transversal del tubo por la
rapidez del fluido en esa seccin transversal es constante.
Por consiguiente, la rapidez es alta cuando el tubo se estrecha y baja donde el tubo
tiene mayo dimetro. Esto significa que si se mantiene constante el caudal de una
corriente de agua, existe una relacin inversa entre las reas de seccin transversal y la
velocidad del lquido que la atraviesa.
Son muchos los casos de la experiencia cotidiana en los que se observa la ecuacin
de continuidad en accin. Por ejemplo: cuando se coloca el pulgar en el extremo de una
manguera de jardn para que el agua se disperse ms lejos y con mayor velocidad.
124
125

En esta ecuacin se denomina presin absoluta, la suma P g h es la presin
esttica (tambin llamada del lquido en reposo o presin hidrulica) y el trmino
1
V 2
2
es la presin dinmica (o presin del movimiento).

La ecuacin de Bernoulli para flujo en reposo: V1 = V2 0
P1 g h1 P2 g h2
La ecuacin de Bernuilli tiene las siguientes implicaciones:

Modificar la altura significa una compensacin en la variacin de la presin o en la
velocidad
La velocidad en un tubo de seccin y altura constante es tambin constante.
El Principio de conservacin de energa permite utilizar la ecuacin en tubos rectos
y de seccin transversal constante o en tubos de seccin variable.
Consecuencias de la ecuacin de Bernoulli

El comportamiento cualitativo que se describe con el trmino efecto Bernoulli,
es el descenso de la presin de lquido en las regiones donde la velocidad del flujo es
mayor. Esta disminucin en la presin por un estrechamiento, parece contradictorio, pero
en el flujo de alta velocidad a travs de un estrechamiento, se debe incrementar la energa
cintica a expensas de la energa de presin.
Adems podemos considerar casos particulares:
a) Si el fluido est en reposo, implica que
la ecuacin se reduce a:
que es la expresin del Teorema Fundamental de la Hidrosttica .

b) Si el tubo es horizontal, entonces h =0, por lo que la ecuacin ser:
Esto implica que la velocidad de circulacin en el tubo depender nicamente de la
diferencia de presin.
126
APLICACIN A LA ARQUITECTURA
Las siguientes situaciones y fenmenos se explican y justifican a partir de los conceptos
vistos:
1. Si el tubo en U se llenase con un nico lquido, la consecuencia es que el nivel
superior en ambas ramas -por distantes que estuvieran- sera el mismo. Los
albailes suelen valerse de este fenmeno para ubicar posiciones de igual altura
pero distantes. En lugar de un tubo de vidrio usan una manguera larga y
transparente
2. Cuando se debe dejar horizontal el largo de una regla se usa una herramienta
llamada "nivel" que tambin tiene un tubo en U, pero invertido. El tubo est
cerrado en ambas ramas, por supuesto, y -adems de agua- tiene en su interior
una burbuja de aire.
3. El tanque de tiene una seccin rectangular de

dimensiones 20cmx40cm y el nivel del agua est a
una altura h = 20 cm por encima de la vlvula de
desage, la cual tiene un dimetro d 2 = 5 cm. Si al
bajar la palanca, se abre la vlvula: Cul ser la
rapidez inicial de desage por esa vlvula en funcin
de la altura de agua remanente en el tanque? Cul
es la rapidez inicial de desage?
127
128
129
130
131
Las ondas sonoras son:
Mecnicas
Tridimensionales
Longitudinales
Mueven
elementos
materiales
(partculas de
aire, agua, etc.) y
dada esa
caracterstica,
constituyen una
forma de
transmisin de
energa que no
puede darse en
el vaco.
Se propagan en
todas direcciones
y sentidos en
forma esfrica a
partir de la
fuente de
emisin
La direccin de la
perturbacin
coincide con la
direccin de
propagacin de la
onda
: longitud de onda
132
133
134
135
136
Unidad de intensidad resulta:

INTENSIDAD ACSTICA [WATT/cm2]
La intensidad de la fuente sonora puede definirse en consecuencia como la energa, por
unidad de tiempo y por unidad de superficie.
OSCILACIONES ACSTICAS- CARACTERES FSICOS Y SUBJETIVOS

Las oscilaciones mecnicas de las partculas de un medio elstico, cuando poseen
las caractersticas y los rangos capaces de excitar el mecanismo auditivo provocando
sensaciones sonoras, se laman sonidos.
Las oscilaciones mecnicas que ordinariamente actan sobre el tmpano del odo
son oscilaciones de presin en el aire que se propagan.
Cmo funciona el odo? Esa maquinaria perfecta de ingeniera, pues de todos los
rganos del cuerpo, pocos realizan tanto en tan poco espacio.
Desde el punto de vista anatmico se pueden visualizar tres partes fundamentales, de las
cuales las dos primeras son mecnicas y la tercera es nerviosa.
137
138
139
FENMENOS DE LA PROPAGACIN DEL SONIDO

Direccin de propagacin y frente de onda: La direccin de propagacin del
sonido es siempre rectilnea en un medio homogneo. El frente de onda, por su
parte se extiende en forma radial y tridimensional, a partir de la fuente emisora del
sonido.
Ley de reflexin: Cuando el sonido al propagarse encuentra la superficie de algn
obstculo, se refleja cumpliendo con la ley segn la cual el ngulo de incidencia i,
es igual al de reflexin r Dichos ngulos se toman respecto de la normal de la
superficie en el punto de incidencia.
Cuando se trata de una superficie curva, puede resolverse la reflexin, para un punto de
incidencia fijado, operando con respecto al plano tangente a la curva en dicho punto.
140
141
142
EL SONIDO EN EL HECHO CONSTRUCTIVO

Para analizar los fenmenos del sonido en los hbitats en general, es fundamental
referirnos a su comportamiento respecto a los cerramientos que conforman las cajas de
los espacios diseados, en relacin con su entorno inmediato.
Llamamos semi-espacio emisor al que contiene la fuente sonora y semi-espacio
receptor al otro.
En base al esquema propuesto, cuando la energa acstica W, proveniente de la
fuente ubicada en el semi-espacio emisor, incide sobre la superficie del elemento
divisorio, pueden reconocerse tres aspectos bsicos:
1. parte de la energa (
) resulta reflejada hacia otro semi-espacio.
2. parte de la energa (
) es transmitida hacia el otro semi- espacio
3. un remanente de energa ( ) se pierde convirtindose en otra forma de energa

(calor), por diversos procesos mecnicos estructurales.
Y se cumple la relacin:
143
144
Como sntesis
Fenmenos fsicos que afectan a la propagacin del sonido
Absorcin. La capacidad de absorcin del sonido de un material es la relacin entre la
energa absorbida del lquido por el material y la energa reflejada por el mismo.
Es un valor que vara entre 0 (toda la energa se refleja) y 1 (toda la energa es absorbida).
Reflexin. Es una propiedad caracterstica del sonido, que algunas veces llamamos eco.
El eco se produce cuando un sonido se refleja en un medio ms denso y llega al odo de
una persona con una diferencia de tiempo igual o superior a 0,1 segundos, respecto del
sonido que recibe directamente de la fuente sonora.
Transmisin. La velocidad con que se transmite el sonido depende, principalmente, de la
elasticidad del medio, es decir, de su capacidad para recuperar su forma inicial. El acero es
un medio muy elstico, en contraste con la plastilina, que no lo es. Otros factores que
influyen son la temperatura y la densidad.
Refraccin. Cuando un sonido pasa de un medio a otro, se produce refraccin. La
desviacin de la onda se relaciona con la rapidez de propagacin en el medio.
El sonido se propaga ms rpidamente en el aire caliente que en el aire fro. Es la
desviacin que sufren las ondas en la direccin de su propagacin, cuando el sonido pasa
de un medio a otro diferente. La refraccin se debe a que al cambiar de medio, cambia la
velocidad de propagacin del sonido.
Difraccin o dispersin. Si el sonido encuentra un obstculo en su direccin de
propagacin, es capaz de rodearlo y seguir propagndose. La persona B puede escuchar a
la persona A, en virtud de que las ondas sonoras emitidas por A rodean el muro y llegan al
odo de B.
Difusin. Si la superficie donde se produce la reflexin presenta alguna rugosidad, la
onda reflejada no slo sigue una direccin sino que se descompone en mltiples ondas
145

Corrección Teoría Fisica 2016

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