Cuna

Gua de Estudio de la Biblia

para la clase de Cuna (0-2 aos)
Currculum Eslabones de la Gracia
Ao B, segundo trimestre

EDITOR........................................................................................................Falvo Fowler
ASISTENTE EDITORIAL ..............................................................................Linda Schomburg
DIRECTORES MUNDIALES DE ESCUELA SABTICA ................................Jonathan Kuntaraf
Gary B. Swanson
ESPECIALISTA DEL CURRCULUM ............................................................Lyndelle Brower
Chiomenti
CONSEJERO DE LA ASOCIACIN GENERAL ............................................Geoffrey G. Mbwana
CONSEJERO EDITORIAL ............................................................................ngel M. Rodrguez
DIRECCIN DE ARTE/DISEO ..................................................................Trent Truman
ILUSTRACIONES ........................................................................................Mark Oconnor
Lyn Boyer
ARTE LINEAL ..............................................................................................Mary Bausman
MINISTERIOS INFANTILES DE LA DIVISIN INTERAMERICANA ..........Dinorah Rivera
DIAGRAMACIN ........................................................................................M. E. Monsalve

Una publicacin del Departamento de Ministerios Personales

y Escuela Sabtica de la Divisin Interamericana
8100 SW 117 Ave.
Miami, FL 33183
EE. UU.

Los textos bblicos citados se han tomado de la Santa Biblia Nueva Versin Intenacional, Copyright Sociedad Bblica
Internacional, 1999.

Necesidades
bsicas de los nios*
Todos los nios tienen necesidades bsicas y
necesidades especficas de su edad y de su etapa de
desarrollo. Las necesidades bsicas de los nios son:
FSICAS
Alimentacin
Abrigo
Vivienda
MENTALES
Oportunidad de escoger y llevar a cabo sus planes
EMOCIONALES
Sentido de pertenencia
Aprobacin y reconocimiento
Expresiones de amor y aceptacin incondicionales
Libertad dentro de lmites definidos
Buen humor, oportunidades para rer
ESPIRITUALES
Saber que Dios es omnisapiente, amoroso y
protector
Recibir el perdn por sus errores y la oportunidad
de comenzar de nuevo
Seguridad de la aceptacin divina
Oportunidad de crecer en la gracia y en el
conocimiento de Dios
Caractersticas de los nios de la Divisin de Cuna
El programa de enseanza Eslabones de la gracia
para la Divisin de Cuna, en la Iglesia Adventista del
Sptimo Da, abarca a los nios desde su nacimiento
hasta 2 aos. Los materiales para nios de Cuna y
Jardn de Infantes se pueden asimismo adaptar para
nios de 3 aos.
Para comprender mejor a los nios de Cuna
(recin nacidos hasta 2 aos), vale la pena fijarse en
las caractersticas de su crecimiento y desarrollo.
FSICAS
Varan mucho en su desarrollo fsico
Crecen rpidamente
Se cansan fcilmente
No pueden estar quietos por mucho tiempo

MENTALES
Pueden mantener la atencin solo por uno o dos
minutos
Aprenden mediante la participacin y por imitacin,
ms que por la instruccin terica
Aprenden mejor si se divide el tema en pasos cortos
Enfocan su atencin en lo que pueden ver y tocar
EMOCIONALES
Son muy egocntricos
Temen separarse de sus padres
Lloran fcilmente. El llanto de un nio contagia a
los dems que lo escuchan
Expresan sus deseos por medio del llanto.
Generalmente dejan de llorar cuando sus
necesidades se atienden
Se encarian con los adultos que les muestran amor
y aceptacin
ESPIRITUALES
Perciben actitudes de respeto, gozo y expectativa en
las cosas de la iglesia, la Biblia y Jess
Pueden identificar figuras de Jess y balbucear su
nombre
Juntan sus manitas (brevemente) al pedir la
bendicin por las comidas y se arrodillan
(brevemente) para orar
Necesidades durante el desarrollo
Adems de las necesidades bsicas presentadas
anteriormente, los nios de 2 aos necesitan
experimentar:
Poder: tener la oportunidad de manipular objetos e
influir en eventos y personas
Libertad: elegir, interactuar en situaciones de
aprendizaje y, a veces, moverse libremente
Independencia: hacer cosas sin ayuda
Seguridad: sentirse protegido

*Fuente: Ministerio Infantil: Ideas y tcnicas que dan resultados.

(Childrens Ministries: Ideas and Techniques that work) Ann Calkins,
Ed., Lincoln, Nebraska. AdventSource, 1997).

Carta a los padres

Apreciados amigos:

Bienvenidos a esta edicin de la GUA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA del currculum

Eslabones de la gracia. Les gustan las coloridas ilustraciones? Estn disfrutando con
su nio de la seccin Para hacer y decir que se encuentra al final de cada leccin?
Este es un folleto que los padres pueden guardar y usar repetidamente. Estimulen a
su hijo a que lea con frecuencia las ilustraciones. Hganle preguntas acerca de las
ilustraciones, cuntas personas hay? y quines son? Que cuente los animales o las
personas. Dediquen tiempo de vez en cuando para repasar los versculos para
memorizar y los juegos manuales ubicados al final del folleto. Si realiza los ejercicios
sugeridos eso le ayudar a recordar los versculos.
Si todava no han adquirido el himnario y los CDs Alabanzas infantiles, pueden
solicitarlos a su agencia ms cercana. Contiene los cantos antiguos y nuevos que se
utilizan en su Escuela Sabtica y que pueden ser disfrutados al cantarlos en casa.
Recuerden que estas lecciones son una parte de la Escuela Sabtica. Este folleto
tiene el propsito de servir como refuerzo diario. Compartan la historia con su nio
cada da. Repasen el versculo para memorizar y efecten las mmicas sugeridas.
Entretnganse con las actividades de Para hacer y decir. Insten a su nio a manejar
con cuidado la Palabra de Dios cuando lean juntos de la Biblia.
Oren a menudo con su nio. Cuando lo hagan inclyanos en sus oraciones.
Oremos unos por otros mientras procuramos juntos conducir a nuestros nios a
Cristo.

Cordialmente,
Los Editores
3

Contenido
COMUNIDAD: Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.
1. El pequeo David, el nio pastor (ABRIL) . . . . . . . .5

ADORACIN: Adoramos al Creador.

2. Daniel y el foso de los leones (MAYO) . . . . . . . . . . . .18

GRACIA: La gracia es el don de vida.

3. La tnica nueva de Jos (JUNIO) . . . . . . . . . . . . . .29

versculos
para memorizar
Mis

1
2

Hijos, obedezcan a sus padres

en todo (COLOSENSES 3:20).

[Daniel] tena por costumbre

orar tres veces al da
(D A N I E L 6 : 1 0 ) .

[Jess] cuida de ustedes

(1 PEDRO 5:7).

Leccin no 2

Daniel es atrapado

42

Los hombres muy malos

(Marcar las palabras con el dedo ndice.)

vigilaban para ver

(Hacerse sombra con las manos sobre los ojos.)

lo que Daniel hara.

(Dedo ndice en la mejilla y una mirada

inquisidora.)

Abrira su ventana

(Extender los brazos como abriendo las ventanas.)

y se arrodillara

(Arrodillarse.)

como acostumbraba hacer?

(Levantarse.)

All est Daniel en su ventana;

(Sealar a la distancia.)

la abre completa.

(Extender completamente los brazos.)

se arrodilla.
Qu dir?

(Inclinar la cabeza y arrodillarse.)

Querido Padre celestial,

(Juntar las manos y levantar la vista al cielo.)

te amo mucho mucho;

(Cruzar los brazos sobre el pecho.)

solamente a ti orar.

(Sealar hacia arriba.)

Leccin no 2

Daniel es atrapado (continuacin)

Los hombres malos

(Marcar las palabras con el dedo ndice.)

salen corriendo.

(Correr en su lugar.)

Aprense, tenemos que

decirle al rey

(Hacer la mocin de que lo sigan.)

que Daniel ha orado

(Juntar las manos, cerrar los ojos e inclinar la

cabeza.)

a su Dios en lo alto.

(Sealar arriba.)

As que al foso de los

leones debe ser echado.

(Mueva las manos alrededor de la cara para

simular la cara de los leones.)

43

Leccin no 2

Oremos todo el da
Ora cuando sale el sol
por la maana.

(Estirar los brazos como despertando.)

Ora al medioda tambin.

(Juntar las manos y cerrar los ojos como

para orar.)

Ora otra vez cuando ests

por dormir.

(Descansar la cabeza sobre las manos

juntas.)

Ora en todas partes y por

todo lo que hagas.

(Brazos sobre la cabeza formando un

crculo.)

Derechos de edicin Copyright 2002 por la Asociacin General de los Adventistas del Sptimo Da.

44

Leccin no 2

Obedezcan a sus padres

45

Leccin no 3

Yo estoy contigo

Yo estoy

(Sealarse a s mismo.)

contigo

(Sealar a los nios.)

dondequiera

(Manos con las palmas hacia arriba

movindose por separado.)

que vayas.

(Dedos ndices sealando lejos del cuerpo.)

Copyright 2002 Asociacin General de la Iglesia Adventista del Sptimo Da.

46

Leccin no 3

Jess cuida de ustedes

Je - ss

me - ra

cui - da de us - te-des

Pe - dro

cin - co,

el

la

ver - so

Bi -blia di-ce a - s.

sie - te,

Pri-

s.

Arreglo Copyright 2001 Review and Herald, Publishing Association.

47

Leccin no 3

Diez hermanos
Un her - ma - no, dos her - ma - nos, tres her - ma - nos, cua - tro her - ma - nos,
Sie - te her - ma - nos, o - cho her - ma - nos, nue - ve her - ma - nos, diez her - ma - nos,

cin - co her - ma - nos, seis

E - llos nun - ca
lo

her - ma - nos, los que te - na Jo - s.

qui - sie - ron, pe - ro l los
a - yu - d.

Un hermano, dos hermanos,

tres hermanos, cuatro hermanos,
cinco hermanos, seis hermanos,
los que tena Jos.
Siete hermanos, ocho hermanos,
nueve hermanos, diez hermanos,
ellos nunca lo quisieron
pero l los ayud.

Copyright 2002 de las palabras: Asociacin General de la Iglesia Adventista del Sptimo Da.

48

Cuna
Gua de Estudio de la Biblia
para la clase de Cuna (0-2 aos)
Currculum Eslabones de la Gracia
Ao B, segundo trimestre

EDITOR........................................................................................................Falvo Fowler
ASISTENTE EDITORIAL ..............................................................................Linda Schomburg
DIRECTORES MUNDIALES DE ESCUELA SABTICA ................................Jonathan Kuntaraf
Gary B. Swanson
ESPECIALISTA DEL CURRCULUM ............................................................Lyndelle Brower
Chiomenti
CONSEJERO DE LA ASOCIACIN GENERAL ............................................Geoffrey G. Mbwana
CONSEJERO EDITORIAL ............................................................................ngel M. Rodrguez
DIRECCIN DE ARTE/DISEO ..................................................................Trent Truman
ILUSTRACIONES ........................................................................................Mark Oconnor
Lyn Boyer
ARTE LINEAL ..............................................................................................Mary Bausman
MINISTERIOS INFANTILES DE LA DIVISIN INTERAMERICANA ..........Dinorah Rivera
DIAGRAMACIN ........................................................................................M. E. Monsalve

Una publicacin del Departamento de Ministerios Personales

y Escuela Sabtica de la Divisin Interamericana
8100 SW 117 Ave.
Miami, FL 33183
EE. UU.

Los textos bblicos citados se han tomado de la Santa Biblia Nueva Versin Intenacional, Copyright Sociedad Bblica
Internacional, 1999.

Necesidades
bsicas de los nios*
Todos los nios tienen necesidades bsicas y
necesidades especficas de su edad y de su etapa de
desarrollo. Las necesidades bsicas de los nios son:
FSICAS
Alimentacin
Abrigo
Vivienda
MENTALES
Oportunidad de escoger y llevar a cabo sus planes
EMOCIONALES
Sentido de pertenencia
Aprobacin y reconocimiento
Expresiones de amor y aceptacin incondicionales
Libertad dentro de lmites definidos
Buen humor, oportunidades para rer
ESPIRITUALES
Saber que Dios es omnisapiente, amoroso y
protector
Recibir el perdn por sus errores y la oportunidad
de comenzar de nuevo
Seguridad de la aceptacin divina
Oportunidad de crecer en la gracia y en el
conocimiento de Dios
Caractersticas de los nios de la Divisin de Cuna
El programa de enseanza Eslabones de la gracia
para la Divisin de Cuna, en la Iglesia Adventista del
Sptimo Da, abarca a los nios desde su nacimiento
hasta 2 aos. Los materiales para nios de Cuna y
Jardn de Infantes se pueden asimismo adaptar para
nios de 3 aos.
Para comprender mejor a los nios de Cuna
(recin nacidos hasta 2 aos), vale la pena fijarse en
las caractersticas de su crecimiento y desarrollo.
FSICAS
Varan mucho en su desarrollo fsico
Crecen rpidamente
Se cansan fcilmente
No pueden estar quietos por mucho tiempo

MENTALES
Pueden mantener la atencin solo por uno o dos
minutos
Aprenden mediante la participacin y por imitacin,
ms que por la instruccin terica
Aprenden mejor si se divide el tema en pasos cortos
Enfocan su atencin en lo que pueden ver y tocar
EMOCIONALES
Son muy egocntricos
Temen separarse de sus padres
Lloran fcilmente. El llanto de un nio contagia a
los dems que lo escuchan
Expresan sus deseos por medio del llanto.
Generalmente dejan de llorar cuando sus
necesidades se atienden
Se encarian con los adultos que les muestran amor
y aceptacin
ESPIRITUALES
Perciben actitudes de respeto, gozo y expectativa en
las cosas de la iglesia, la Biblia y Jess
Pueden identificar figuras de Jess y balbucear su
nombre
Juntan sus manitas (brevemente) al pedir la
bendicin por las comidas y se arrodillan
(brevemente) para orar
Necesidades durante el desarrollo
Adems de las necesidades bsicas presentadas
anteriormente, los nios de 2 aos necesitan
experimentar:
Poder: tener la oportunidad de manipular objetos e
influir en eventos y personas
Libertad: elegir, interactuar en situaciones de
aprendizaje y, a veces, moverse libremente
Independencia: hacer cosas sin ayuda
Seguridad: sentirse protegido

*Fuente: Ministerio Infantil: Ideas y tcnicas que dan resultados.

(Childrens Ministries: Ideas and Techniques that work) Ann Calkins,
Ed., Lincoln, Nebraska. AdventSource, 1997).

Carta a los padres

Apreciados amigos:

Bienvenidos a esta edicin de la GUA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA del currculum

Eslabones de la gracia. Les gustan las coloridas ilustraciones? Estn disfrutando con
su nio de la seccin Para hacer y decir que se encuentra al final de cada leccin?
Este es un folleto que los padres pueden guardar y usar repetidamente. Estimulen a
su hijo a que lea con frecuencia las ilustraciones. Hganle preguntas acerca de las
ilustraciones, cuntas personas hay? y quines son? Que cuente los animales o las
personas. Dediquen tiempo de vez en cuando para repasar los versculos para
memorizar y los juegos manuales ubicados al final del folleto. Si realiza los ejercicios
sugeridos eso le ayudar a recordar los versculos.
Si todava no han adquirido el himnario y los CDs Alabanzas infantiles, pueden
solicitarlos a su agencia ms cercana. Contiene los cantos antiguos y nuevos que se
utilizan en su Escuela Sabtica y que pueden ser disfrutados al cantarlos en casa.
Recuerden que estas lecciones son una parte de la Escuela Sabtica. Este folleto
tiene el propsito de servir como refuerzo diario. Compartan la historia con su nio
cada da. Repasen el versculo para memorizar y efecten las mmicas sugeridas.
Entretnganse con las actividades de Para hacer y decir. Insten a su nio a manejar
con cuidado la Palabra de Dios cuando lean juntos de la Biblia.
Oren a menudo con su nio. Cuando lo hagan inclyanos en sus oraciones.
Oremos unos por otros mientras procuramos juntos conducir a nuestros nios a
Cristo.

Cordialmente,
Los Editores
3

Contenido
COMUNIDAD: Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.
1. El pequeo David, el nio pastor (ABRIL) . . . . . . . .5

ADORACIN: Adoramos al Creador.

2. Daniel y el foso de los leones (MAYO) . . . . . . . . . . . .18

GRACIA: La gracia es el don de vida.

3. La tnica nueva de Jos (JUNIO) . . . . . . . . . . . . . .29

TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: DANIEL 6:1-23; PROFETAS Y REYES, CAP. 44, PP. 361-367.

Daniel y el foso
de los leones
Versculo para memorizar:
[Daniel] tena por costumbre orar tres veces al da (DANIEL 6:10).
Mensaje:
Puedo hablar con Jess todo el da.
Padres:
Para el fin del mes usted puede ayudar a su hijo a:
Saber que Dios desea que ellos hablen con l.
Sentir confianza de que Dios escucha sus oraciones.
Responder dedicando tiempo para orar cada da.

Mira los leones. Los leones son una especie de gatos grandes. Los leones
felices dicen Miau! los leones dormidos dicen Room! (Ronque.)
pero los leones enojados dicen, Grr, grr! (Ruja y abrace a su nio[a].)
18

ira a Daniel. (Seale a Daniel.) Daniel es un hombre

valiente. Daniel es amigo de Dios. Daniel es amigo del

rey tambin.
Mira la casa de Daniel. (Seale la casa de Daniel.) Mira la
ventana grande de Daniel. (Seale la ventana grande.) Daniel
ora en su casa tres veces cada da.

19

aniel es un hombre valiente. Daniel es amigo de Dios. Cada

maana Daniel habla con Dios. Daniel ora. Daniel

dice: te amo, Dios.

Algunos hombres malos quieren hacer dao a Daniel.
Le piden al rey que haga una nueva ley. La ley dir que
la gente que ore a Dios ser echada en la jaula de los leones.

20

l medioda Daniel se arrodilla junto a la ventana. Daniel habla con

Dios. Daniel ora.
En la noche Daniel se arrodilla junto a su cama. Daniel habla con Dios.
Daniel ora. Daniel no tiene temor de orar. Ora una, dos, tres veces al da.
(Cuente con los dedos de su hijito[a].)
Algunos hombres malos ven a Daniel orando.
Le diremos al rey dicen. El rey tendr que echar a
Daniel en el foso de los leones.

21

aniel ora al Dios del cielo tres veces al da dicen los

hombres malos. Debe ser echado en el foso de los

leones.

Daniel es mi amigo dice el rey. No deseo lastimarlo.

Pero debo hacer lo que la ley dice. Su Dios lo cuidar.

22

os hombres malos llevan a Daniel al foso

de los leones. Grrrr! Grrr! (Ruja.) Los

leones estn hambrientos. Grrrr! Grrrr! (Ruja.)

Daniel no tiene miedo. Su ngel est all. El ngel cierra las

bocas de los leones. (Muestre su boca cerrada y tratando de rugir.)

23

evntate, Daniel. Es de maana. Es tiempo de orar.

Daniel se arrodilla junto a los leones. (Arrodllese.)

Daniel ora a Dios. (Junte las manos, cierre los ojos.)

Querido Dios, gracias por enviar a tu ngel.
Gracias por cuidarme. Te amo, Dios mo. Amn.

24

aniel, te cuid tu Dios? Te hicieron dao los leones?

grita el buen rey.
(Al nio.) Lastimaron los leones a Daniel? No! (Sacuda la
cabeza.)Los leones no lastimaron a Daniel.
Oh, rey! Mi Dios envi un ngel. El ngel cerr las bocas de
los leones. Mi Dios me salv! (Ra, aplauda.)
Dios enva sus ngeles para cuidarnos a nosotros tambin. Vamos a dar
gracias a Dios por los ngeles. (Diga una oracin sencilla.)

25

Oren junto a la
ventana tres veces
al da, lo hizo como
Daniel.

Visiten un
zoolgico y
observen los
leones.

Acaricie a un gatito
mientras dice que
los grandes leones
son como gatos
grandes.

26

Para
y

Hacer
Decir
ES

studie
estas sugerencias
tudy these
suggestions
para
realizar
algunas
for something
to do
cada
da.
Seleccione
aquellas
each day. Select those that
que
apropiadas
areson
appropriate
for para
yourla
etapa
dedevelopmental
desarrollo de sustage
childs
hijo(a)
y reptalas
and repeat
them con
often.
frecuencia.

Ruja como un len

mientras cuenta la
historia de Daniel.

Miren fotografas
de leones en un
libro. Noten la
diferencia entre los
machos y las
hembras.

Den un paseo y
dganle a Dios algo
acerca de todas las
cosas bonitas que
vean.

Nombren tres cosas

por las cuales usted
y su hijito(a)
pueden agradecer a
Dios. Luego
agradzcanle.

Use cobijas,
sbanas y algunas
sillas para construir
el foso de los
leones. Haga que su
hijito(a) diga sus
oraciones all este
da.

Con una hoja de

papel y una vela
encendida, elabore
un decreto real y
deje caer cera
derretida sobre el
papel para sellarlo.

Agradezcan a Jess por

los animales salvajes que
sern mansos en el cielo.

Decoren un ngel
de papel con
diamantina,
pegamento y
colores.

Miren fotos de los

miembros de la familia y
den gracias a Jess por
cada uno de ellos.

Canten el canto
basado en el
versculo para
memorizar (p. 45);
luego agradezcan a
Dios por cuidar de
ustedes tambin.

Practiquen uno de los

juegos digitales que
aprendieron en la
Escuela Sabtica. (Vea las
pp. 28, 42-44.)

Permita que su
hijito(a) lo(a)
encuentre mientras
usted hace ruidos
como si fuera un
len escondido.

27

Leccin no 2

Daniel oraba tres veces al da

Da - niel

rar.

rar.

niel

28

Da - niel

ba a

su

cuar

i - ba a

su

cuar

Da - niel ca - p

ca - p

tu - lo

tu - lo

seis

to

seis

to

tres

ve - ces

tres

ve - ces

el

ver - s

el

ver - s

al

d - a pa - ra o-

al d - a pa - ra o-

cu - lo diez.

cu - lo

Da-

diez.

Daniel iba

(Dedo ndice moverlo hacia el cuerpo.)

a su cuarto

(Juntar palmas de las manos, luego abrirlas

separando los pulgares.)

tres veces al da

(Levantar tres dedos.)

para orar.

(Palmas juntas como para orar.)

TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: GNESIS 30:22-24; 37:1-3; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 19, P. 186.

La tnica nueva
de Jos
Versculo para memorizar:
[Jess] cuida de ustedes (1 PEDRO 5:7).
Mensaje:
Dios me ama y cuida de m.
Padres:
Para fines del mes ustedes podrn ayudar a sus hijos a:
Saber que Dios cuida de ellos.
Sentir seguridad porque Dios los ama.
Responder agradeciendo a Jess y a Dios por el don de su amor y por su cuidado.

Mira el bello regalo. Quin nos da regalos especiales hoy?

Es Dios! l nos da bellos regalos todos los das.
En la historia bblica Jos recibe un regalo.
29

api Jacob est

feliz. (Seale el

padre.) Mam Raquel

est feliz. (Seale a la
madre.) Estn felices
porque tienen un nuevo
beb. (Seale el beb.)
Gracias Dios, por el
beb Jos, oran. Jos
es un regalo de Dios
para nuestra familia.
(Susurre en el odo del
nio[a]:) T eres un
regalo de Dios para
nuestra familia.

30

31

ira, Jos ya camina. Jos est creciendo.

Su papi lo ama. Su mami lo ama. Dios

lo ama. Dios lo cuida dondequiera que va.

Quin te ama a t? (Abrace al nio[a] y d vueltas con l[ella] en
brazos.) Dios te ama! y yo te amo! T eres especial para nuestra
familia. (Repita los abrazos.)

32

ira a Jos. Es un muchacho grande ahora. Dios

acompaa a Jos dondequiera que l va.

Mira a Jacob trabajando. Mira a los sirvientes ayudndole. Estn

hilando lana. Preciosa lana para el regalo de Jos. Jos ayuda a los
sirvientes a hilar la lana. Lana de brillantes colores. (Muestre lana de
colores.)

33

ira la lana preciosa. (Seale la lana de colores.) Peinan

la preciosa lana. (Pretenda peinar con los dedos

separados). Hacen una tnica para Jos. Hilan un poco de la lana.

(Frote una mano sobre la otra.) Tejen las hebras de lana. (Mueva
el dedo ndice derecho por encima y por debajo de los dedos de la
mano izquierda.) Hacen una tnica para Jos.

34

ortando, cortando. (Mueva los dedos como tijeras.)

Hacen una tnica para Jos.

Cosiendo, cosiendo. (Haga movimientos de coser.)

Cosen la preciosa tela. Hacen una tnica para Jos. Una

tnica de colores brillantes para Jos. (Seale los colores.)

35

36

iren la
tnica

nueva. Vean los

colores brillantes en la
tnica. La tnica es
para Jos.
Gracias, gracias,
padre dice Jos.
Me gusta mi nueva
tnica.
Jos no es un rey
dicen los hermanos
grandes. La tnica
es demasiado buena
para Jos!
Pero Dios est con
Jos.

37

alta, Jos!
Salta y da

vueltas! Salta con tu

nueva tnica. Una
tnica de rey. Un
regalo de amor para
Jos. Dios ir con Jos.
(Dga al nio[a]:)
Qu tienes t que es
especial? (Salte y d
vueltas por un regalo que
el nio[a] mencione que
tiene.) Gracias, Jess,
por los regalos
especiales.
Acompanos
dondequiera
que vayamos
hoy.

38

39

Visite con su
nio(a) una granja
o un zoolgico
donde pueda
acariciar un
corderito.

Miren cuadros de
ovejas y corderos.
Ayude a su nio(a)
a contarlas, y a
imitar los sonidos
que hacen las
ovejas. Agradezcan
a Jess por la lana
de las ovejas.

Junte todos los

suteres y
chaquetas de la
familia. Que su
nio(a) decida cul
es el que tiene ms
colores.

40

Para
y

Hacer
Decir
ES

tudy these
studie
estas suggestions
sugerencias
for something
to do
para
realizar algunas
eachda.
day.Seleccione
Select those
that
cada
aquellas
are appropriate
for your
que
son apropiadas
para la
childsdedevelopmental
stage
etapa
desarrollo de su
and repeat
them often.
hijo(a)
y reptalas
con
frecuencia.

Entonen el
versculo para
memorizar que
aprendieron en la
Escuela Sabtica
(p. 47).

Haga que su
nio(a) vea su ropa
de sbado. Cul le
gusta ms?
Pregntele de qu
color es?

Coloque en bolsas o
fundas objetos que
representen los
regalos de Jess
(comida, zapatos,
animales de juguete,
etc.). Deje que su
nio(a) quite las
envolturas y los
mencione por
nombre. Agradezcan
a Jess por cada
uno de ellos.

Deje que su nio(a)

aada el jabn al
agua para lavar.

Visiten una tienda de

ropa y deje que su
nio(a) elija algunas.
Deje que seleccione una
muy colorida.

Deje que su nio(a)

sienta la textura de
la ropa y diga cmo
la encuentra.
Incluya ropa de
lana, si es posible.

Cuenten con los dedos

de las manos los regalos
de Jess (familia,
amigos, comida, ropa,
hogar, mascotas, etc.).
Agradezcan a Jess por
cada uno.

Ayude a su nio(a)
a crecer como una
planta. Haga que se
agache y que luego
vaya levantndose
despacio mientras
estira los brazos.
Utilice un rociador
para echarle agua.

Ayude a su nio(a) a
identificar los colores de
su ropa de sbado.

Que su nio(a)
ayude a juntar la
ropa suya que se
debe lavar. Cuando
est limpia, haga
que le ayude a
doblarla y
guardarla.

Salten, caminen,
corran, acustense,
sintense. Cada vez
digan: Jess est
contigo cuando
_______.

Sople dos o
tres globos.
Que su nio(a)
identifique los
colores.

41